discussão sober os espaços da escola

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ESCOLA: QUE LUGAR É ESSE? ESCOLA: QUE LUGAR É ESSE? - CONTRIBUIÇÕES PARA DEBATE - EEEM SEN. JOÃO CLEOFAS VITÓRIA DE SANTO ANTÃO, PE NOVEMBRO DE 2011

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Discussão sober os espaços da escola

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Page 1: Discussão sober os espaços da escola

ESCOLA: QUE LUGAR É ESSE?ESCOLA: QUE LUGAR É ESSE?

- CONTRIBUIÇÕES PARA DEBATE -

EEEM SEN. JOÃO CLEOFASVITÓRIA DE SANTO ANTÃO, PE

NOVEMBRO DE 2011

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...escolas...

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...cidades...

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nossas escolas e nossas cidades são territórios educativos?

nos ensinam o quê???

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por que as escolas são como são?corredor/sala-de-aula?

quem decidiu? quem decidiu? quando? por que?

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Sem Sentido & Com Estética Produções

apresentam

arquitetura escolar e urbanaouou

a docilização e o confinamento dos corpos e das mentes

patrocínio:

“ilustre cidadãozinho desconhecido”

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OLHA,PRESTA ATENÇÃO: NÃO FALE COM ESTRANHOS, NÃO OLHE PARA O LADO,OLHE SÓ PARA FRENTE,

E NÃO PARE NUNCA NO CAMINHO, SÓ QUANDO CHEGAR NA ESCOLA.

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Como alterar esta lógica?

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Como modificar o valor e o significado atualmente atribuídos aos lugares? como produzir:

Escolas diferentes...espaços interessantes...

espaços educadores sustentáveis...espaços educadores sustentáveis...cidades educadoras...

como?

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a escola reinventa a cidade:publicização do espaço privado

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a cidade reinventa

a escolaa escola

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a escola ocupa a cidade

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a cidade ressignifica a escolaa escola reinventa a cidade

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de dentro prá fora...

...de fora prá dentro

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de dentro prá fora...

...de fora prá dentro

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a escola reinventa a cidade

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a cidade ressignifica a escola

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...de dentro prá fora, de fora prá dentro...

a escola e cidade

: juntinhas!

O QUE É PRECISO PARA ISSO? QUEM DEVE ESTAR ENVOLVIDO?QUAIS AÇÕES? QUAIS RECURSOS?

QUAIS PESSOAS?

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Há escolas que são gaiolas. Há escolas que são asasHá escolas que são gaiolas. Há escolas que são asasHá escolas que são gaiolas. Há escolas que são asasHá escolas que são gaiolas. Há escolas que são asasRubem Alves

Escolas que são gaiolas existem para que os pássarosdesaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados sãopássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono podelevá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempretêm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados.O que elas amam são os pássaros em vôo.Existem para dar aos pássaros coragem para voar.Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porqueo vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode serensinado. Só pode ser encorajado.

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Anne Heringer, Escola em Bangladesh

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A arquitetura é a arte de reconciliação entre nós e o mundo...é uma oportunidade de melhorar a vida, o mundo.