diseminasi temuan survei pendidikan di way...
TRANSCRIPT
![Page 1: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/1.jpg)
Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kanan
Way Kanan, 21 Agustus 2019
![Page 2: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/2.jpg)
Data yang Dikumpulkan
Wawancara GuruWawancara
Kepala SekolahObservasi
PembelajaranTes Siswa
• Latar belakang pendidikandan pengalaman kerja
• Praktik manajemensekolah secara umum
• Target sekolah• Supervisi pembelajaran
• Latar belakang pendidikandan pengalaman kerja
• Kegiatan mengajar• Pemngembangan diri• Target dan manajemen
sekolah• Motivasi dalam mengajar
• Sistematika pembelajaran• Metode yang digunakan• Usaha guru untuk
menstimulasi siswa untukaktif
• Lingkungan pembelajaranyang kondusif
• Penggunaan asesmenformatif selamapembelajaranberlangsung
Kemampuan berhitung dan membaca siswa.
Mengingat
Memahami
Mengaplikasikan
Bernalar
Mengevaluasi
![Page 3: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/3.jpg)
Menurut pengalaman Anda selama ini, hal-halapa sajakah yang menghambat proses KBM yang baik?
![Page 4: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/4.jpg)
Hasil Survei Tahap I di Kabupaten Way Kanan
Diikuti oleh:95 Kepala Sekolah570 Guru5,697 siswa
![Page 5: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/5.jpg)
1
Kemampuan Membaca dan BerhitungSiswa
5
![Page 6: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/6.jpg)
Kemampuan berhitung siswa kelas 1-3
Masih terdapat 7% siswa
kelas 3 yang belummengenal bilangan
9,55% 10,54% 7,08%
90,45% 89,46% 92,92%
Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3
Belum Mengenal Bilangan Sudah Mengenal Bilangan
![Page 7: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/7.jpg)
Kemampuan berhitung siswa kelas 4-6
34,36%
23,13%
39,07%
25,16%27,61%
33,64%
22,17%
24,76%
32,03%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6
Berhitung Dasar Mampu Mengaplikasikan Bernalar
Siswa kelas 4-6 memang sudahmengenal bilangan, namunmasih kesulitanmengerjakan operasimatematika, terlebih lagimengaplikasikannya kekehidupan sehari-hari.
![Page 8: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/8.jpg)
Kemampuan membaca siswa kelas 1-3
39% siswa kelas 1 belum memilikikemampuan mengenal huruf. Sementara masih terdapat 6.04% siswa kelas 3 yang belummengenal huruf
39,17%
15,49%6,04%
60,83%
84,51%93,96%
1 2 3
Mampu membaca kataBelum mampu membaca huruf dan suku kata
![Page 9: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/9.jpg)
Kemampuan membaca siswa kelas 4-6
44,80% 49,17%
61,66%
37,60%
34,70%
59,69%
42,94%47,63%
56,43%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6
Memahami Bacaan Eksplisit
Membuat Kesimpulan Sederhana
Mengintegerasikan dan menginterpretasikan informasi
Meskipun sudahpandai membaca, namun pemahamansiswa akan isibacaan masihterbilang rendah
![Page 10: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/10.jpg)
2
Ketersediaan Fasilitas, Dukungan KepalaSekolah, dan Persiapan Mengajar Guru
10
![Page 11: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/11.jpg)
Sarana Belajar untuk Siswa dan Guru
*Berdasarkan wawancara dengan guru dan kepala sekolah
77,60%
22,40%
Ketercukupan Buku Untuk Siswa
Fasilitas BukuMencukupi
Fasilitas BukuBelumMencukupi
92,93%
7,07%
Ketercukupan Buku Untuk Guru
Memiliki BukuPegangan
Tidak MemilikiBuku Pegangan
22% sekolah di Kabupaten Way Kananbelum memiliki jumlah buku yang memadai
Dari 92% guru yang memiliki buku
pegangan, 2% diantaranya tidak sesuaidengan kurikulum yang berlaku.
![Page 12: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/12.jpg)
Kehadiran guru
85% guru SD di Kabupaten Way
Kanan mengaku selalu hadir di sekolahselama periode Maret-April 2019
85,44%
10,70%
3,66% 0,19%
Ketidakhadiran Guru dalam Satu BulanTerakhir (Maret-April 2019)
0 hari 1-7 hari 4-7 hari >7 hari
![Page 13: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/13.jpg)
Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah
Setiap bulannya, rata-rata kepala sekolah melakukan:
• 2 kali supervisi kegiatanpembelajaranmenggunakan instrumen
• 12 kali supervisi informal
60%
60%
60%
46%
33%
32%
11%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Kesesuaian materi dengan kurikulum
Kesesuaian materi dengan RPP
Teknik mengajar guru
Penguasaan materi oleh guru
Keaktifan siswa
Ketertiban kelas
Kualitas intrumen asesmen
Aspek yang disupervisi
![Page 14: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/14.jpg)
Kebutuhan akan pengembangan diri
50% kepala sekolah SD di Kabupaten WayKanan yang memiliki persepsi sama denganguru perihal jenis pelatihan yang dibutuhkanguru.
50,08%49,91%
Apakah kepala sekolah dianggapmemahami kebutuhan guru untuk
berkembang?
Memahami Tidak memahami
8%
18%
21%
17%
5%
48%
14%
44%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Penelitian tindakan kelas
Teknik penilaian
Penyusunan RPP
Penggunaan komputer
Manajemen sekolah
Kurikulum
Materi pelajaran tertentu
Teknik dan metode mengajar
Jenis Pelatihan yang Dibutuhkan Guru
![Page 15: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/15.jpg)
Darimanakah guru mendapatkan RPP?
0,71%
2,12%
3,35%
12,87%
12,87%
25,93%
34,22%
27,16%
51,15%
Tidak memiliki RPP
Lainnya
Disediakan pihak sekolah
Menggunakan/melihat RPP tahun ajaran sebelumnya
Menyontoh dari guru lain
Membuat bersama-sama dalam KKG atau kelompok…
Membuat sendiri
Menyadur dari buku pegangan guru
Unduh dari internet
Hanya 34% guru yang membuatrencana pembelajaran sendiri, dan 26% membuat bersama-sama di KKG.
![Page 16: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/16.jpg)
3
Praktik Mengajar Guru (Berdasarkan Observasi Kegiatan Pembelajaran)
16
![Page 17: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/17.jpg)
Seberapa sistematiskah guru mengajar?
31%
69%
Guru membuka dan menyimpulkan pembelajaran
Guru tidak melakukan pembelajaran dengan sistematis
Hanya 31% guru yang menjelaskan
tujuan pembelajaran dan melakukanapersepsi sebelum pembelajarandimulai, serta memeriksapemahaman siswa dan menyimpulkan materi di akhirpembelajaran
![Page 18: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/18.jpg)
Selama 1 sesi pembelajaran, kegiatan apa yang paling seringdilakukan guru?
68%
99%
25%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Tanya jawab dan mengerjakan tugas
Ceramah
Pengaitan materi ke konteks sehari-hari
![Page 19: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/19.jpg)
Usaha guru dalam menciptakan pembelajaran yang aktif
64%
45%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Mengajukan pertanyaan Memberikan tugas
11%
89%
Jenis Pertanyaan yang Diajukan
Pertanyaan terbuka Pertanyaan tertutup
![Page 20: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/20.jpg)
Usaha guru dalam menciptakan suasana yang kondusif
82%
53%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Fisik (contoh: pencahayaan, susunan bangku)
Non fisik (menciptakan atmosfir positif dantertib)
![Page 21: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/21.jpg)
Menurut Bapak dan Ibu, apa yang seharusnyaguru lakukan untuk meningkatkan kualitaspembelajaran?
![Page 22: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/22.jpg)
Apa yang seharusnya kepala sekolah lakukanuntuk mendukung guru meningkatkan kualitaspembelajaran?
![Page 23: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/23.jpg)
Apa yang seharusnya pemerintah daerahlakukan untuk meningkatkan kualitaspembelajaran?
![Page 24: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/24.jpg)
Mari Berdiskusi!Pertanyaan?
Masukan?Renungan?
![Page 25: Diseminasi Temuan Survei Pendidikan di Way Kananrise.smeru.or.id/sites/default/files/event/Diseminasi Baseline Tahap 1 Way Kanan...Supervisi pembelajaran oleh kepala sekolah Setiap](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081403/60846071f163cf2e3b640171/html5/thumbnails/25.jpg)