DISEÑO DE ESTATEGIA METODOLOGICA PARA UNA

SITUACION PROBLEMA

¿Cuál fue el papel de Emiliano Zapata en la Revolución

Mexicana?

Ideas previas del ProfesorHijo de mestizos pobres Don Gabriel Zapata y Doña

Cristina Robles. Recibió la educación elemental de su pueblo natal; fue caballerango en una

hacienda. En 1908 Zapata sentó plaza como soldado raso en el 9no regimiento de la caballería;

Repartió tierras y se dedicó con sus fuerzas a defender a los campesinos contra los hacendados.

Búsqueda de la Información

Identificar Situaciones conflictivas importantes de Emiliano Zapata en el periodo Revolucionario en: Libros de la biblioteca escolar,

Enciclomedia y Aula de medios.

Preguntas Confrontadoras

- ¿Crees que tenia razón Zapata en repartir tierras a los campesinos?

- ¿Por que quería Zapata que Madero renunciara a la presidencia?

- ¿Que sucedió con Zapata después de realizarse la sangrienta usurpación del poder

por Victoriano Huerta?

Planteamiento de las actividades de la situación

problema

Búsqueda, análisis e interpretación de la información. Debate y conclusiones.

• Presentación de la información a través

de lluvia de ideas

Búsqueda, interpretación y análisis de la información

Se formarán equipos: Cada equipo investigará sobre el tema que le toco: La infancia de Emiliano Zapata, Ideales de Emiliano Zapata, sus estudios.

Expondrán lo mas importante del tema que les toco, responder de manera grupal las preguntas

en base a lo que cada equipo investigo.

SEMBLANZA DE EMILIANO ZAPATA

En el Edo. de Morelos que es un lugar con montañas y valles cubiertos de ríos donde se cultiva gran cantidad de arboles frutales, arroz y caña de azúcar.Cerca de Cuautla, junto al Rio Ayala hay un pueblito llamado Anenecuilco, casi todos los habitantes eran campesinos pobres que trabajaban en las haciendas cercanas, ahí Vivian Don Gabriel Zapata y su esposa doña Cleofás Salazar. Ellos tuvieron diez hijos, al noveno le pusieron de nombre Emiliano, y nació el 8 de agosto 1879. Lo que mas le gustaba de su escuela aprender sobre la historia de México, pero no solo la que el maestro le ensañaba si no la que aprendía de su tío abuelo.Su tío abuelo le enseño a usar las armas, aunque le decía que solo debía usarlas cuando fuera de cacería o cuando tuviera que defender a su país.La vida en el campo exige que los niños desde muy chicos empiecen a ganarse el pan. Emiliano y su hermano Eufemio ayudaban a su padre. De el aprendieron las labores del campo: arar y sembrar la tierra, a criar ganado ,pero sobre todo aprendieron de el a ser libres.A los treinta años de edad Emiliano Zapata era un hombre de estatura mediana y piel quemada por el sol.Emiliano Zapata era uno de los principales jefes maderistas en el Estado de Morelos , fue elegido dirigente no solo de su pueblo, si no de todo un ejercito de campesinos que lo seguían por que sabia mandar y dirigir una batalla además por que le tenia admiración y respeto.

Evaluación

Producciones escritas y graficas, trabajo en equipo, desarrollo durante el debate, rubricas

sobre los aprendizajes esperados.(Periodo de realización: Una semana)

IntegrantesAna Teresa Martínez

Hernández María Eugenia Higuera

RiveraMiriam Alejandra Quiñonez

PalaciosAna Patricia Gómez Ramos