DISEÑO DE ESTUDIOS DE INVESTIGACIÓN

Procedimientos, métodos y técnicas mediante las cuales los investigadores seleccionan las unidades de estudio, recogen datos , los analizan e interpretan.

El diseño de un estudio es la estrategia o plan utilizado para responder una pregunta, y es la base de la calidad de la investigación

CLASIFICACIÓN

FINALIDAD

DescriptivaEstudios diseñados sólo para describir la distribución de una exposición o resultado, sin intentar explicar dicha distribución buscando asociaciones

Analítica

• Estudios diseñados para evaluar asociaciones entre exposiciones y resultados.

• Frecuentemente su objetivo es identificar posibles causas del evento o resultado de interés.

CLASIFICACIÓN

SECUENCIA TEMPORAL

Transversal

• Los datos de cada sujeto representan un momento en el tiempo

• No puede establecerse relaciones causales porque el factor y enfermedad se recogen simultáneamente

Longitudinal

• Las variables se recogen en tiempos diferentes

• Pueden ser descriptivos o analíticos

• Puede ir de causa a efecto (cohortes) o de efecto a causa (casos y controles)

CLASIFICACIÓN

INICIO DEL ESTUDIO EN

RELACIÓN A LA CRONOLOGÍA DE

LOS HECHOS

Retrospectivo

El inicio del estudio es posterior a los hechos estudiados

Los datos se recogen de archivos o entrevistas sobre hechos sucedidos

Prospectivo

El inicio del estudio es anterior a los hechos estudiados

Los datos se recogen a medida que van sucediendo

CLASIFICACIÓN

CONTROL DE ASIGNACIÓN A LOS FACTORES

DE ESTUDIO

Observacional

El factor de estudio no es controlado por el investigador.

El investigador se limita a observar y medir.

Puede ser descriptivo o analítico.

Experimental

El investigador asigna un factor de estudio y lo controla a lo largo de la investigación.

Busca una relación causa-efecto.

Evalúa el efecto de intervenciones terapéuticas o preventivas.

CASOS Y CONTROLES

El objetivo es comparar la proporción de individuos expuestos a los factores de riesgo entre los casos con la proporción de sujetos expuestos a los factores de riesgo entre los controles.

Si la primera proporción es mayor que la segunda se puede inferir que hay una asociación probablemente causal.

PRÁCTICA 3

1. Realizar un análisis de los ejemplos y especificar el tipo de diseño que se puede utilizar para su investigación:

Evaluar la posible asociación entre infección por Helicobacter pylori y cáncer de estómago.

Evaluar la relación entre el consumo de estrógenos en la posmenopausia y la incidencia de infarto agudo al miocardio.

Evaluar la calidad de un programa de detección oportuna de cáncer cervical.

Evaluar el efecto del consumo de cigarrillos sobre el cáncer bucofaríngeo.

Calcular la proporción de pacientes curados de cáncer después de 5 años de tratamiento.

Consumo de alcohol y el comportamiento antisocial en jóvenes. Características y distribución de los pacientes ingresados a hospitales debido a accidentes de

tránsito en los que está involucrado el consumo de alcohol.

Asociación entre obesidad infantil y frecuencia de dolor de rodillas.

1. Plantear un ejemplo para cada uno de los tipos de diseños de investigación