UNIVERSIDAD YACAMBÚVICERRECTORADO DE

INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

Fundamentación Ontológica, Epistemológica y Metodológica de los

Enfoques Cuantitativos

Barcelona, Febrero 16 de 2015

Dilia Padrón N.Exped:PGE-142-00332V

PresentaciónEl investigador no parte de cero para estudiarla realidad e indagar como es, elconocimiento preliminar de la temática deestudio es el punto de partida de todocientífico.El investigador indaga, se cuestiona yconfronta con muchas posturas.Es por ello que se debe realizar unaplanificación en base a lograr los objetivospropuestos en cuanto a el problema deinvestigación, los objetivos, las variables, eltiempo que se concede para llevarse acabo, losrecursos materiales, humanos y económicos,la revisión bibliográfica y la(s) hipótesis.

Paradigmas en la investigación

RESPUESTA ONTOLÓGICA

Naturaleza de la realidad o conocimiento

RESPUESTA EPISTEMOLÓGICANaturaleza de la relación

conocedor / conocimiento

PARADIGMA

Conjunto básico de creencias que guíanacciones, que están relacionadas condisciplinas que rigen los cuestionamientos

RESPUESTA METODOLÓGICA

Cómo buscar el conocimiento

Paradigmas en la investigación

Enfoque Cuantitativo:

Usa la recolección de datos paraprobar la hipótesis, con base en lamedición numérica y el análisisestadístico, para establecerpatrones de comportamiento yprobar teorías.

Contexto Histórico del Enfoque Cuantitativo

IniciosPositivismo:

La realidad es una sola y es necesariodescubrirla y conocerla. Influencia de lasversiones sobre la ciencia y la tecnología.

Guarda una estrecha relación con las ciencias exactas (Galileo, Copérnico, Darwin)

Mayores exponentes:David HumeAuguste ComteJohn Stuart MillImmanuel Kant

Posición Epistemológica del Enfoque Cuantitativo

Su base epistemológica es el Positivismo.

Percepción de la realidad: Objetiva,excluyente, mide hechos sociales, opinioneso actitudes individuales.

Razonamiento: Es de tipo deductivo.

Finalidad: Comprobación, confirmación,reducción, demostración de la causalidad.

Posición Epistemológica del Enfoque Cuantitativo

Principio de verdad: Particularista, estable,predeterminada, centrada en similitudes.

Perspectiva de investigación: Desde fuera(al margen de los datos).

Validez y análisis: Significación estadística para cuantificar la realidad social, las relaciones causales y su intensidad.

Alcance de los resultados: Nomotética,búsqueda cuantitativa de las leyes generalesde la conducta.

Proceso del Enfoque Cuantitativo

Teoría

Hipótesis

ObservaciónRecolección de datos

Análisis de datos

Resultados

Deducción

Operacionalización

Procesamiento de datos

Interpretación

Inducción

Nota: Bonilla y Rodríguez (1997)

Enfoque Cuantitativo

Características

El abordaje de los datos cuantitativos sonestadísticos, a los que se asigna significadonumérico y hace inferencias.

La objetividad es la única forma de alcanzarel conocimiento, por lo que utiliza lamedición exhaustiva y controlada,intentando buscar la certeza del mismo.

La teoría es el elemento fundamental de lainvestigación Social, le aporta su origen, sumarco y su fin.

Enfoque Cuantitativo

Características Comprensión explicativa y predicativa de larealidad, bajo una concepción objetiva,unitaria, estática y reduccionista.

Concepción lineal de la investigación a travésde una estrategia deductiva.

Es de método Hipotético – Deductivo.

PARADIGMAS GERENCIALES

Son modelos gerenciales que aplican lasnuevas empresas; estos se diferencianmás por la diversidad de términos queutilizan y la posición de la que parte, quepor las cosas realmente distintas quedicen, lo cual nos lleva a visualizar yconcentrarnos en las oportunidades demejoras y posibilidades de aprendizajespara los cambios que se estánproduciendo al interior de lasorganizaciones.

¿Qué son?

PARADIGMAS GERENCIALES EN EL CONTEXTO GLOBALIZADO DEL SIGLO

XXI

Dirección por Competencias: Es un enfoquegerencial que particulariza, detalla y descubre lasposibilidades enormes de lograr la eficacia y eficienciaen el uso del recurso más preciado de la empresa, laspersonas.

Dirección por Valores: Es un enfoque gerencial quecentra su atención en integrar a las personas, su tiempoy contexto con la estrategia de la organización.

Gestión del Conocimiento: Es un enfoque gerencialdel futuro, ya que reconoce el hecho y la tendencia deque existen cada vez más puestos que exigenconocimientos y reflexión, menos en los que eltrabajador se limita a “hacer”.

¿Cuáles son?

PARADIGMAS GERENCIALES EN EL CONTEXTO GLOBALIZADO DEL SIGLO

XXI

Visión Compartida: Es una visión interior quepermite aumentar el nivel de aspiraciones de losmiembros de una organización, logrando que sustareas constituyan parte de un propósito comúnmás amplio, produciéndose una sinergia,reduciendo y canalizando los esfuerzos y creandoun lazo de unión entre ellos.

Dominio Personal: Es importante puesto que unaorganización se desarrolla cuando lo hacen susintegrantes; tomando en cuenta que el dominiode una persona no puede ser aumentado por otroindividuo, sólo se puede crear condiciones queincentiven y respalden el deseo de hacerlo.

¿Cuáles son?

PARADIGMAS GERENCIALES EN EL CONTEXTO GLOBALIZADO DEL SIGLO

XXI

Modelos Mentales: Constituyen representacionesmentales que se hacen del mundo, las cualesmuchas veces no coinciden con la realidad, siemprese ve al mundo con modelos mentales y estosmodelos mentales son siempre incompletos.

Pensamiento Sistémico: Abarca una variedad demétodos, herramientas. Este enfoque señalainterdependencias y la necesidad de colaboración.

La Calidad Total: Plantea la necesidad de llevar acabo cambios conceptuales y estructurales dentrode la organización. Estos cambios necesariamenteinvolucran a todo el contingente humano que enella se encuentran

¿Cuáles son?

PARADIGMAS GERENCIALES EN EL CONTEXTO GLOBALIZADO DEL SIGLO

XXI

Eficiencia: Se utiliza para dar cuenta del uso de losrecursos o cumplimientos de actividades, con dosacepciones: la primera, como relación entre la cantidadde recursos utilizados y la cantidad que se habíaestimado o programado a utilizar. La segunda, comogrado en el que se aprovechan los recursos utilizadostransformándolos en productos.

Efectividad: Es la relación entre los resultados logrados ylos resultados propuestos y da cuenta del grado decumplimiento de los objetivos planificados.

Eficacia: Valora el impacto de lo que se hace, elproducto o servicio que se presta, es decir el impacto.

¿Cuáles son?

Referencias Bibliográficas

Cook, T., Reichardt. (2005). Métodos cualitativos ycuantitativos en investigación evaluativa. Madrid:Ediciones Morata, S.L.Gómez. Marcelo. (2006). Introducción a la metodología de la investigación científica. Córdoba: Editorial Brujas.Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010) Metodología de la investigación. 4 ed. Bogotá: McGraw-Hill.Hurtado, I. y Toro,J.(2001).Paradigmas y Métodos de Investigación en tiempos de Cambio. Valencia:CP.Tamayo y Tamayo,M.(2005). El Proceso de la InvestigaciónCientífica.México:Limusa.