(diseño de practica ii) · aumento de calor durante la subducción de la placa oceánica; cuando...
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PRÁCTICAPRÁCTICAPRÁCTICAPRÁCTICA DE
GEOLOGÍA II
AUTORA: Mariluz Graterol Ruiz
Núcleo Universitario “Rafael Rangel” 2016
IDENTIFICACIÓN DE ROCAS ÍGNEAS TÉCNICAS MEGASCÓPICAS
Práctica de laboratorio para la enseñanza de la Geología
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PRÁTICA II IDENTIFICACIÓN DE ROCAS ÍGNEAS TÉCNICAS MEGASCÓPICAS
Nombre y Apellido: _____________________________CI. ____________
Fecha: _____________Hora:______________Sección:____ ___________
Objetivos Identificar las características físicas de las rocas ígneas Clasificar de acuerdo a sus propiedades las ro cas ígneas
Materiales
Rocas, lupa, navaja, martillo
Práctica de laboratorio para la enseñanza de la Geología
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Introducción
En el desarrollo de la geología se encuentra implantado el potencial de las
Ciencias de La Tierra, debido a que la conceptualización teórica estructurada
por esta, ha permitido fundamentar y explicar los cambios geológicos
suscitados en los 4.600 millones de años que tiene La Tierra. Tomando en
perspectiva dicha afirmación la geología como ciencia ha intentado tanto en
lo teórico como en lo práctico develar el origen, composición, estructura y
procesos modeladores, formadores, destructores que han ordenado
sistemáticamente al Planeta hasta la forma actual.
Considerando este escenario, los distintos avances producidos en el
campo de la geología, las rocas por ser el material más abundante y común
en La Tierra ha sido parte fundamental en diversas áreas de la ciencia al
momento de analizar y comprender la complejidad del Planeta. Dicho esto de
acuerdo a su naturaleza y aspecto las mismas se dividen en tres grandes
grupos como los son las rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas.
Consideraciones geológicas de las rocas ígneas
De acuerdo a Klein y Hurlbut (2003), las rocas ígneas comprenden
aproximadamente el 95% de los 16 kilómetros superiores de la corteza
terrestre, pero su gran abundancia queda oculta de la superficie por una
capa delgada pero muy extensa de rocas sedimentarias y metamórficas EL
magma: según Tarbuck y Lutgens (2005), es el volumen de roca fundida
situada en profundidad, el cual conforme se enfría los iones del fundido
empiezan a perder movilidad, en consecuencia las fuerzas de los enlaces
químicos confinará los átomos en una disposición cristalina ordenada. Al
solidificarse, se configura la roca ígnea y esta puede ser plutónicas intrusivas
o volcánicas extrusivas todo dependerá del ambiente de cristalización.
Práctica de laboratorio para la enseñanza de la Geología
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ORIGEN DE LAS ROCAS ÍGNEAS
En esta vista de cerca, se puede observar los cristales entrecrecidos en una roca
ígnea grano grueso
En la siguiente sección se describirá los criterios a considerar al momento
de identificar y caracterizar las rocas ígneas. No obstante, es importante
tener presente que la observación será fundamental para el logro de los
objetivos propuestos, pues existen un conjunto de características en cuanto a
la textura, el color, los minerales presentes, entre otros, que permitirán el
reconocimiento certero de la muestra. En virtud de tales requerimientos es
significativo aclarar que las rocas ígneas se forman a partir de la
cristalización del magma, según Tarbuck y Luntgens (2005) el magma es un
material que puede estar completa o parcialmente fundido, el cual al
PRE-LABORATORIO
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enfriarse se solidifica formando una roca ígnea. La mayoría de los magmas
consta de tres partes: un componente líquido, sólido y una fase gaseosa.
Ahora bien, además de esto según Baamonde (2006), el magma se
pueden originar bajo las siguientes condiciones: Por Aumento de la
temperatura por encima del punto de fusión en las rocas del manto superior
debido al flujo de calor convectivo desde el manto más profundo; por un
aumento de calor durante la subducción de la placa oceánica; cuando un
cuerpo magmático de una fuente profunda funde las rocas de la corteza por
causa de la disminución de la presión de confinamiento o cuando una roca
esta próxima a su punto de fusión debido a la presencia e introducción de
volátiles como el agua.
Elementos del magma
Como el magma está compuesto por una fase líquida, una fase sólida
(cristales) y una fase gaseosa (componente volátil). Los principales
elementos del magma son: oxígeno (O), silicio (Si), aluminio (Al), calcio (Ca),
sodio (Na), potasio (K), hierro (Fe) y magnesio (Mg). También se puede decir
el magma no es más que roca fundida.
Después de efectuar la lectura de los tópicos abord ados y realizar la
respectiva investigación, responder a las siguiente s preguntas
1) Explique cómo se forman las rocas ígneas y defina la clasificación según
el ambiente de cristalización.
2) Explique cómo se clasifican las rocas ígneas, según su color.
3) Defina qué es textura y los criterios que se utiliza para caracterizar las
rocas ígneas como por ejemplo: tamaño, forma y distribución de los cristales
en la roca.
4) Como se mencionó, los minerales característicos de las rocas ígneas, se
agrupan en esenciales, secundarios y accesorios, defina cada uno.
5) Elabore un esquema referente a la textura y clasificación de las rocas
Ígneas de acuerdo a la cantidad de sílice.
Práctica de laboratorio para la enseñanza de la Geología
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IDENTIFICACIÓN DE ROCAS ÍGNEAS TÉCNICAS MEGASCÓPICA S
Se plantea para clasificar las rocas ígneas siguiendo las técnicas
Megascópicas la cual de acuerdo a Huang (1969), consiste en clasificar a
partir de la identificación de los minerales esenciales y secundarios; donde
los primeros son necesarios para el diagnóstico y denominación de la roca
pues su disminución o ausencia motivarían al cambio de una roca a otra.
Mientras que los secundarios necesitan estar presentes en cantidades
suficientes para justificar incluirlos en la denominación de la roca.
En si las bases generales para clasificar las rocas ígneas se encuentran
en la mineralogía y la textura; mineralogía indica minerales principales,
secundarios y accesorios, así como la química o el contenido de sílice. En
base a estos parámetros podemos obtener una gran información sobre el
origen e historia de la roca, la cual de manera sencilla puede ser descrita en
el campo; generalmente una clasificación inicial se puede realizar en base al
color de la roca (la cual indica un proporción relativa del contenido de sílice) y
minerales ferromagnesianos (oscuros) y no ferromagnesianos
(claros).Seguidamente por la textura la cual es la más utilizada a la hora de
realizar clasificaciones siguiendo la técnica Megascópica. En virtud de lo
señalado se puede distinguir entonces la siguiente clasificación según la
composición química:
Tabla 1
Clasificación de acuerdo a la cantidad de sílice
Rocas ácidas o félsicas Se definen como aquéllas que tienen más de 65% de sílice
Rocas intermedias Son las que tienen entre el 52% y 65% de sílice.
Rocas básicas o máficas Están entre 45% y 52% cantidad de sílice.
Rocas ultrabásicas o ultramáficas Son la que tienen menos de 45% de sílice en su composición
Nota. Tabla elaborada con datos tomados de “Petrología” por Baamonde, 2006
LABORATORIO
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No obstante, además de la cantidad de sílice en la roca, la textura permite
a simple vista identificar el tipo de roca, ya que según el tamaño de los
cristales es posible definir el ambiente de cristalización. Dentro de esta
perspectiva según Tarbuck y Luntgens (2005) se puede observar que las
rocas cuyos cristales están definidos o tienen cristales grandes se formaron a
partir de magmas enfriados lentamente en la profundidad del planeta.
Mientras los cristales muy pequeños o no visibles a simple vista se
formaron a partir del magma que se enfrió a mayor velocidad muy cerca de la
superficie o en la superficie de la corteza terrestre. Dicho esto, la
identificación Megascópica entendida esta como la caracterización realizada
sin la utilización de microscopios electrónicos, es decir a simple vista,
dependerá de la observación detallada a la muestra, de la tipificación del tipo
de textura y del reconocimiento de los minerales.
Tabla 2
Clasificación de rocas ígneas de acuerdo a la textu ra
Fuente: Concepto de roca
Textura fanerítica (de grano
grueso) Cuando grandes masas de
magma se solidifican lentamente
bastante por debajo de la
superficie, forman rocas con una
estructura de grano grueso
Fuente: Graterol (2015)
Textura afanítica (de grano fino) se
forman en la superficie o como
masas pequeñas dentro de la
corteza superior donde el
enfriamiento es relativamente
rápido, poseen una estructura de
grano muy fino y se identifica por
su color claro, intermedio u oscuro.
Práctica de laboratorio para la enseñanza de la Geología
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Clasificación de rocas ígneas de acuerdo a la textu ra
Nota. Tabla elaborada con datos tomados de “Ciencias de La Tierra” por Tarbuck y Luntgens, 2005
Fuente: Concepto de roca
Textura pegmatítica son rocas
que están compuestas por
cristales interconectados todos
mayores de 1 centímetro de
diámetro y generalmente
poseen moscovita
Fuente: Graterol (2015)
Textura porfídica son aquellas
rocas que tienen grandes
cristales Fenocristales (F)
incrustados en una matriz de
cristales más pequeños Pasta
(P).
Fuente: Graterol (2015)
Textura vítrea el enfriamiento
rápido generar rocas que tienen
una textura vítrea o porosa la
cual se forma cuando
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ACTIVIDAD Nº 1 Identificar y describir de forma detallada las
características de las muestras presentadas a conti nuación, para ello es
necesario buscar que se cumplan los siguientes crit erios.
Tienen un peso considerable y generalmente son difíciles de fracturar
1) Algunas rocas tienen granos gruesos que pueden ser de forma
aproximadamente esférica, con aspecto vítreo y de color claro a gris claro,
también se encuentran granos que no son vítreos con un color generalmente
de blanco a gris o rosa salmón, Otros constituyentes en esta roca pueden ser
de color plateado (moscovita) o negro (biotita).
2) Hay rocas ígneas con granos grueso, cuya distribución puede estar
conformada por granos de igual tamaño y otras veces con granos o cristales
totalmente desordenados
3) Algunas ígneas tienen grandes cristales, incrustados en una matriz de
cristales más pequeños. Los grandes cristales que hay en una roca de este
tipo se denominan fenocristales, mientras que la matriz de cristales más
pequeños se denomina pasta.
4) También se pueden encontrar rocas con cristales interconectados todos
mayores de 1 centímetro de diámetro y generalmente poseen constituyentes
de color plateado.
Práctica de laboratorio para la enseñanza de la Geología
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ACTIVIDAD Nº 1 Identificar y describir de forma detallada las
características físicas de las muestras presentada a continuación
Paso a seguir . Observar las rocas a simple vista o con la ayuda de una
lupa, determine las características y complete los ítems requeridos.
¿Qué tipo de rocas es?
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¿Cuál es el nombre de la roca?
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La roca según el ambiente cristalización ¿es intrusiva o extrusivas explique
por qué?
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¿Cuál es el color de la roca?
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Componentes de minerales en la roca, describa cuales son los minerales
principales, esenciales y accesorios
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Según el Tamaño relativo del cristal las rocas ígne as pueden ser
Fuente: Graterol (2015)
Equigranulares si los cristales son
aproximadamente del mismo tamaño
Fuente: Graterol (2015)
Inequigranular algunos cristales son
más grandes que otros
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Según el Tamaño relativo del cristal las rocas ígne as pueden ser
Fuente: Graterol (2015)
Porfídica cristales grandes rodeados
de cristales muchos más pequeños
que se pueden considerar como la
matriz
Nota. Tabla elaborada con datos tomados de Petrología Naturaleza y Alcance. Huang, 1969
De acuerdo al tamaño relativo de los cristales la roca es equigranular,
inequigranular, tamaño medio, tamaño pequeño o porfídica explique ¿por
qué?
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La textura de la roca, es fanerítica, afanítica o porfídica, explique ¿por qué?
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Paso a seguir . Observar las rocas a simple vista o con la ayuda de una
lupa, determine las características y complete los ítems requeridos.
¿Qué tipo de rocas es?
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¿Cuál es el nombre de la roca?
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La roca según el ambiente cristalización ¿es intrusiva o extrusivas explique
por qué?
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¿Cuál es el color de la roca?
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Componentes de minerales en la roca, describa cuales son los minerales
principales, esenciales y accesorios
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De acuerdo al tamaño relativo de los cristales la roca es equigranular,
inequigranular o porfídica explique ¿por qué?
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La textura de la roca, es fanerítica, afanítica o porfídica, explique ¿por qué?
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Paso a seguir . Observar las rocas a simple vista o con la ayuda de una
lupa, determine las características y complete los ítems requeridos.
¿Qué tipo de rocas es?
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¿Cuál es el nombre de la roca?
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La roca según el ambiente cristalización ¿es intrusiva o extrusivas explique
por qué?
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¿Cuál es el color de la roca?
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Componentes de minerales en la roca, describa cuales son los minerales
principales, esenciales y accesorios
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De acuerdo al tamaño relativo de los cristales la roca es equigranular,
inequigranular, tamaño medio, tamaño pequeño o porfídica explique ¿por
qué?
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La textura de la roca, es fanerítica, afanítica o porfídica, explique ¿por qué?
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Paso a seguir . Observar las rocas a simple vista o con la ayuda de una
lupa, determine las características y complete los ítems requeridos.
¿Qué tipo de rocas es?
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¿Cuál es el nombre de la roca?
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La roca según el ambiente cristalización ¿es intrusiva o extrusivas explique
por qué?
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¿Cuál es el color de la roca?
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Componentes de minerales en la roca, describa cuales son los minerales
principales, esenciales y accesorios
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De acuerdo al tamaño relativo de los cristales la roca es equigranular,
inequigranular, tamaño medio, tamaño pequeño o porfídica explique ¿por
qué?
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La textura de la roca, es fanerítica, afanítica o porfídica, explique ¿por qué?
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Paso a seguir . Observar las rocas a simple vista o con la ayuda de una
lupa, determine las características y complete los ítems requeridos.
¿Qué tipo de rocas es?
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¿Cuál es el nombre de la roca?
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Muestra 5
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La roca según el ambiente cristalización ¿es intrusiva o extrusivas explique
por qué?
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¿Cuál es el color de la roca?
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Componentes de minerales en la roca, describa cuales son los minerales
principales, esenciales y accesorios
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De acuerdo al tamaño relativo de los cristales la roca es equigranular,
inequigranular, tamaño medio, tamaño pequeño o porfídica explique ¿por
qué?
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La textura de la roca, es fanerítica, afanítica o porfídica, explique ¿por qué?
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CONCLUSIONES GENERALES DE LA PRÁCTICA
En la siguiente sección especifique las conclusiones a las que ha llegado en la práctica ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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REFERENCIAS
Baamonde, J. (2006). Petrología. Caracas: Facultad de ciencias UCV Concepto de roca (s.f). Rocas ígneas. [Documento en línea]. Disponible:
http://contenidos.educarex.es/sama/2006/minerales/ud2/magmaticas.htm [Consulta: 2012, diciembre 6]
Huang, W. (1969). Petrología Naturaleza y Alcance. Editorial
Hispanoamericana Klein, C. y Hurlbut, S. (1993) Manual of Mineralogy. New York: st edition.
Wiley, Tarbuck, E y Lutgens, F. (2005). Ciencias de la Tierra. Una introducción a la
Geología Física. Madrid: Pearson Preniice-Hall.