diseño del método de investigación
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UIGV
SEMINARIO DE TESIS CONTABLE
Diseño del método de investigación
Lección 1
UNIDAD II. RECOLECCIÓN DE DATOS
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UIGVIDENTIFICACIÓN DE LA
SITUACIÓN
Definir la situación significa identificar o
aislar la causa que invita a pensar en la
posibilidad de desarrollar una
investigación, así como la fiebre es un
síntoma de una enfermedad y una
reducción de ventas es un síntoma que
nos indica que algo no marcha bien.
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UIGVIDENTIFICACIÓN DE LA
SITUACIÓN
Para que se identifique un problema de
investigación deben de hacerse
seguimientos o valoraciones de la
situación que está invitando a desarrollar
la investigación. Para ello, los responsables
comenzarán por analizar su entorno,
formulando hipótesis, utilizando modelos,
intuiciones o experiencias.
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UIGVTRATAR DE EXPLICAR LA
SITUACIÓN
Para poder explicar una situación se
puede acudir a las teorías o formular
hipótesis que deberán ser contrastadas, la
teoría por su parte nos va a ayudar a
comprender algunos fenómenos
económicos, mientras que la hipótesis nos
ayudará en ocasiones cuando no haya
teorías que expliquen estos fenómenos.
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UIGVTRATAR DE EXPLICAR
LA SITUACIÓN Para poder analizar este problema se
deberá de trabajar de la siguiente manera:
o Mediante discusiones o conversaciones entre personas que hará que se tomen decisiones o que cada una de ellas pueda aportar ideas.
o Analizando y buscando información secundaria, de información ya existente.
o Analizando casos de situaciones parecidas, para poder encontrar el problema y poder saber cómo se solucionó
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UIGVDEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS
OBJETIVOS
¿Investigar?
¿Qué?
¿Por qué?
¿Para qué?
Busca información
Información Necesaria
Tipos de búsqueda
Características
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UIGVFORMULACION DEL DISEÑO
GENERAL DE LA INVESTIGACION
investigaciones
Exploratorias Concluyentes
Descriptivas
Cross-section LongitudinalesMuestras estáticas
Paneles
Causales
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UIGV¿Está claro el objetivo de
la investigación?
Investigación
exploratoria: dinámica de
grupos, información
secundaria, técnicas
cualitativas
Actualizar datos,
obtener
conclusiones
¿Es necesario seguir
investigando?
Investigación concluyente
¿Hace falta encontrar
relaciones causales?
Investigación
descriptiva
Investigación
causal
Analizar datos,
obtener
conclusionesRecomendaciones
SI
NO
SI
NO
NO SI
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UIGVSelección de muestras:
Se emplean muestras por las siguientes razones:
Economía
Rapidez
Precisión
Accesibilidad
Simplicidad
Imposibilidad
Congruencia o coherencia con los objetivos de
la investigación
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UIGVPRESUPUESTAR UNA
INVESTIGACION
Para estimar un presupuesto deben
considerarse
los siguientes aspectos:
TIEMPO
-Interno
-Externo
COSTOS
-Desplazamiento y dietas
- Materiales
- Recogida de información, etc.
CALENDARIO DE PAGOS
-Pagos periódicos.
- Pagos al final de la investigación.
PRESUPUESTO:
-Abierto o revisable.
- Cerrado o fijo.
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UIGV TOMAR LA DECISIÓN:
La toma de decisiones esta acompañada de los siguientes
métodos:
Método del ahorro
Compara el costo de la investigación con la perdida de la
investigación sino se lleva a cabo.
Rentabilidad de inversión :
Compara el beneficio de la
Investigación con su costo.
Valor actual neto:
Compara el flujo actualizado de
rendimientos derivados de la
investigación con su costo.
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UIGVRESULTADOS, PRESENTACIÓN DEL INFORME Y
EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
RESULTADOS Y PRESENTACIÓN DEL INFORME:
El investigador expone y presenta un trabajo escrito. Entrega un
resumen de su investigación con lo siguiente:
•Naturaleza del problema y objetivos de la investigación.
•Metodología: Debe explicar las fuentes de información, el
método, las técnicas utilizadas y por qué las utilizó.
•Exposición de resultados, conclusiones y recomendaciones.
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UIGVRESULTADOS, PRESENTACIÓN DEL INFORME Y
EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
EVALUAR LA INVESTIGACIÓN:
Debe ser evaluada en todas sus fases y no cuando se ha
finalizado. Los métodos para evaluar son los siguientes:
•CHECK LISTS: Consiste en un conjunto de preguntas
relativas al proceso de investigación al que hay que dar
respuesta mientras se desarrolla la investigación.
•COMITÉ DE ASESORES: controla todo el proceso de la
investigación de principio a fin. Valora la utilidad de la
investigación paso a paso.
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