7/22/2019 Diseo Preexperimental de Preprueba Posprueba Con Un Solo Grupo

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DISEO PREEXPERIMENTAL DE PREPRUEBA

POSPRUEBA CON UN SOLO GRUPO

CURSO SEMINARIO DE INVESTIGACIN I

DOCENTE MG. GUADALUPE RAMREZ REYES

INTEGRANTES MALLQUI VICTORIO, Alina M.MENDOZA FLORES, Milagros

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y SISTEMAS

E. A. P. DE INGENIERIA INDUSTRIAL

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. Cuasiexperimentos

ExperimentosPuros

. Preexperimentos

GENERAL

PARTICULAR

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GRADO DECONTROL

ES MINIMO

CON UNASOLA

MEDICION

G X O

Diagrama Diagrama

G O1 X O2

DE PREPRUEBAPOSPRUEBA CONUN SOLO GRUPO

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DISEO DE PREPRUEBAPOSPRUEBA

CON UN SOLO GRUPO

Aun grupo se le aplica un

prueba previa para medirla V.D , despus se leadministra el tratamientoy finalmente se le aplica

una prueba posterior quemida otra vez la V.D.

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X

3Se

administrael estimulo

G

1Seleccionamos

el grupo

O1

2Se aplica

unamedicin

previa

O2

4Se aplica

unamedicinposterior

Diagrama

Etapas

DIAGRAMA Y ETAPAS

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CARACTERISTICAS DEDISEO DE PREPRUEBAPOSPRUEBA CON UN SOLO GRUPO

Sujeto a fuentes de invalidezinterna

No existe manipulacin devariable independiente.

No existe ningn grupo decomparacin (control)

No existe aleatorizacin.

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HIPOTESIS DE LA INVESTIGACIN

El Mtodo de Enseanza Activo incrementa el

aprendizaje de los alumnos del curso de InvestigacinCientfica de la FIIyS, UNHEVAL Hunuco.

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IDENTIFICACIN DE VARIABLES

Variables IndependientesMtodo de Enseanza Activo

Variables DependientesAprendizaje

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Variables Extraas:

Desmotivacin hacia elcontenido del curso

Prioridad por otroscursos.

Desinters de Repitentes

Abandono del curso

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PRIMERO

SOMETE APRUEBAINICIAL

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SEGUNDO

EXPERIMENTAL

NO EXPERIMENTAL

DISEOSDE

INVESTIG.

APLICA ELMTODO DEENSEANZA

ACTIVO

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TERCERO

SOMETE APRUEBAFINAL

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G

Alumnos quellevan el Curso

de

InvestigacinCientfica

DIAGRAMA

O1

Examen deEntrada

O2

ExamenFinal

(40 alumnos)

X

IntroduceNueva

Metodologa

deEnseanza

(Mtodo Activo)

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RESULTADOS

La Variacin o incremento del aprendizaje, luego del cambio en el Mtodode Enseanza se obtiene de la siguiente frmula:

Aprendizaje = O2O1= 1409 = 5 puntos de diferencia entre las medias,

atribuidas al tratamiento.

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V. EXTRAAS Vs FUENTES DE INVALIDACION

Desmotivacin hacia elcontenido del curso.

Prioridad por otros cursos.

Desinters de Repitentes.

Abandono del curso

HISTORIA

MADURACION

MADURACION

MORTALIDADEXPERIMENTAL

Asimismo la Administracin de Prueba.

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No podemos guardar a losestudiantes en un refrigerador,

ellos continan sus vidas al salirde la situacin experimental enla Universidad y lo que ocurra

afuera puede afectar .

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GRACIAS