ii

Distrito Escolar Independiente de Round Rock

Declaración de la Visión

El Distrito Escolar Independiente de Round Rock será un lugar de educación, compasión, verdad, felicidad, respeto, creatividad, investigación y auto-realización. A todos los estudiantes y maestros se les estimulará a que se conviertan en socios en la búsqueda del conocimiento.

Declaración de la Misión

La misión del Distrito Escolar Independiente Round Rock es proporcionar educación ejemplar, orientación, y estímulo para habilitar a todos los estudiantes a alcanzar su potencial individual y que se conviertan en miembros contribuyentes de una comunidad diversa.

Metas

Todos los estudiantes cumplirán o excederán los estándares de desempeño locales, estatales, nacionales e internacionales en todas las materias. Todos los salones de clases, las escuelas, y otras instalaciones y sitios del distrito serán lugares seguros y educativos para los estudiantes, el personal escolar y los padres. Todos los empleados y los estudiantes usarán los criterios de mejoramiento de calidad de los sistemas gerenciales para lograr excelencia en el desempeño y para mejorar la satisfacción del cliente.

Mensaje para los estudiantes y los padres El Distrito Escolar Independiente de Round Rock desarrolla el Catálogo de Cursos para asistir en la planificación de su programa. Los catálogos de secundaria y preparatoria se han combinado para darles la oportunidad de ver el programa entero. La información ofrecida en esta publicación esta diseñada para asistir a los estudiantes y a sus padres a planificar y a hacer selecciones apropiadas a través de la preparatoria. Los requisitos de graduación de RRISD, así como sus propias necesidades individuales, se deben considerar según usted escoja sus cursos semestrales y anuales. Seleccione sus cursos con cuidado debido a que los cambios del horario se pueden limitar. Nota: Los cursos en este catálogo puede que no estén disponibles en todas las escuelas o puede que no se ofrezcan en un dado año. La Mesa de Fideicomisarios, los administradores, los consejeros, y los maestros del DEIRR desean que su experiencia en la escuela secundaria y preparatoria sean fructíferos y agradables. De vez en cuando ocurren cambios en los requisitos del curso debido a la acción que tome la Legislatura de Texas y/o el Consejo de Educación del Estado de Texas (SBOE, por sus siglas en inglés). Su consejero le comunicará cualesquier cambio que sea requerido. De otro modo, se graduará con los requisitos del curso establecidos cuando usted comience como estudiante de primer año en la escuela preparatoria.

Nota: Los cursos en este catálogo pueden que no estén disponibles en todas las escuelas o no puedan ofrecerse en un año en particular. Usted debe saber que el Distrito Escolar Independiente de Round Rock se ha convertido en un distrito escolar del Capítulo 41. Esto significa que al distrito se le requiera compartir con el estado la riqueza imponible de la propiedad. Debido a este factor, algunas ofertas en este catálogo no estarán disponibles como originalmente se publicaron.

2

SECCIÓN I

SECUNDARIA

Anticipando la Preparatoria

Tabla de Contenido de Secundaria

SECCIÓN II

PREPARATORIA

Tabla de Contenido de Preparatoria

Cursos Requeridos para Secundaria 3 Información General de Secundaria 3 Información del Programa 3 Carrera y Tecnología 5 Bellas Artes 5 Artes de Lenguaje 7 Idiomas Aparte del Inglés 8 Matemáticas 9 Cursos Misceláneos 9 Educación de Bienestar 10 Educación Física 10 Ciencias 11 Estudios Sociales 11 Sección II Preparatoria 12

Requisitos de Graduación 2005-2006 1° y 2° Año 14-16 Requisitos de Graduación 2006-2007 3° y 4° Año 17-89 Información General 19 Información del Programa 23-27 Descripción de los Cursos 30-34 Matriz de Rutas Educativas/de Carreras 28-29 Educación de Carreras y Tecnología 30

Ciencia Agrícola y Tecnología 30 Educación de Negocios 31-33 Ingeniería 33 Ciencia Ambiental 33 Ciencia de Familia y de Consumidores 34-35 Tecnología de la Ciencia Médica 36-37 Tecnología Industrial/Educación de Tecnología 37-38 Tecnología de la Informática 38 Educación de Mercadotecnia 38-39 Educación del Comercio y de la Industria Todos los Sistemas 39 Educación del Comercio y de la Industria Sistemas de Comunicación y Medios 39-40 Educación del Comercio y de la Industria Sistemas Eléctricos/Electrónica 41 Educación del comercio y de la Industria Sistemas de Transporte 41

Bellas Artes 42-52 Arte 42-44 Baile 44-46 Banda 46-47 Coro 47 Orquesta 47-48 Otros Cursos de Música 48-49 Teatro 49-52

Educación de la Salud 52 Artes de Lenguaje 52-53 Inglés/Artes de Lenguaje 53-55 Periodismo 55-57 Idiomas Aparte del Inglés 57-59 Matemáticas 59-62 Cursos de Miscelánea 62-64 Educación Física/Atletismo 64-65 Cuerpo de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva (ROTC) 65

ROTC de la Fuerza Aérea 66 ROTC de los Marines 66 ROTC de la Infantería de la Marina 66

Ciencias 67-70 Estudios Sociales 70-72 Aplicaciones de la Tecnología 72-73 Índice 79 Forma del Plan de Cuatro Años 80 Factores en la Decisión de Admisión de la Universidad 81

La cubierta de este Catalogo de Cursos fue creada por Daniel Farrar, estudiante en el cuarto año en 2004-2005 de la Escuela Preparatoria Stony Point. Daniel asiste a la Academia de Tecnología Informática. La maestra de Daniel es Judy Pluenneke.

3

Requisitos de los Cursos de la Escuela Secundaria para el DEI De Round Rock

Los cursos de escuela secundaria ofrecidos por el DEIRR satisfacen y exceden los requisitos fijados por la Agencia de Educación de Texas. Un programa de estudio para el estudiante de escuela secundaria es como sigue para cada grado: Programa Requerido para el Sexto Grado Artes de Lenguaje Matemáticas Estudios de Culturas del Mundo Ciencias Educación del Bienestar (PE siglas) Electiva Programa Requerido para el Séptimo Grado Artes de Lenguaje Matemáticas Historia y Geografía de Texas Ciencias Electivas Programa Requerido para el Octavo Grado Artes de Lenguaje Matemáticas Historia de Estados Unidos hasta la Reconstrucción Ciencias Electivas DEIRR asegura que se proveerá suficiente tiempo a los maestros para enseñar y a los estudiantes para aprender el Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas en las artes del lenguaje inglés, las matemáticas, la ciencia, los estudios sociales, las bellas artes, la salud, la educación física, las aplicaciones tecnológicas, y hasta donde sea posible, idiomas aparte del inglés.

Las escuelas proveen instrucción en una variedad de arreglos y ambientes, incluyendo programas de edad mixta diseñados para permitir arreglos flexibles de aprendizaje para el desarrollo adecuado de instrucción para todas las comunidades estudiantiles para apoyar el logro estudiantil de los estándares del curso y el nivel del grado. Cursos impresos en éste catálogo no se ofrecen en todas las escuelas. Las escuelas secundarias del DEIRR están en el sistema de semestre. Esto significa que hay dos (2) semestres de aproximadamente 90 días cada uno. Información General de la Escuela Secundaria I. Acreditación Las escuelas secundarias del Distrito Escolar Independiente de Round Rock son acreditadas por la Agencia de Educación de Texas. II. Servicios de Educación Especial Cada escuela local tiene la responsabilidad de proporcionar los servicios educativos y servicios relacionados a los estudiantes en un ambiente de mínima restricción, y los estudiantes con impedimentos tienen la oportunidad de participar en programas y actividades educativas con estudiantes sin impedimentos. Si un estudiante tiene o se sospecha que tiene un impedimento o necesita servicios especiales, los padres, los maestros, los administradores o cualquier otro empleado del distrito debe ponerse en contacto con el administrador del plantel, o consejero para

información concerniente a los programas, las evaluaciones, y los servicios disponibles.

El currículo del distrito escolar permite a cada estudiante con impedimentos a adquirir el conocimiento y las destrezas en las áreas básicas de aprendizaje de acuerdo con las necesidades y habilidades del estudiante. Estas destrezas se pueden alcanzar en el programa general de instrucción o mediante la instrucción en educación especial y los servicios relacionados, según sea determinado por el comité de admisión, revisión, y remoción (ARD).

Los estudiantes con impedimentos tendrán disponible un programa de instrucción proporcionado al de los estudiantes sin impedimentos. El comité de ARD determinará el ambiente adecuado de instrucción y la extensión del día para cada estudiante y éstos se especificarán en el plan educativo individual (IEP) del estudiante.

El programa secundario de un estudiante que recibe los servicios de educación especial concluirá con la graduación o cuando el estudiante ya no cualifique para la elegibilidad por requisito de edad. La graduación constituye una renuncia a los servicios y es un cambio de colocación. Un estudiante puede graduarse, según las siguientes estipulaciones:

(1) Un estudiante que recibe los servicios de educación especial puede graduarse y ser conferido un diploma de enseñanza preparatoria sí:

a. El estudiante ha completado

satisfactoriamente el currículo mínimo y los requisitos de créditos para graduación aplicable a los estudiantes de educación general, incluido el desempeño satisfactorio en el instrumento de evaluación del nivel de salida; o

b. El estudiante ha completado satisfactoriamente el currículo mínimo y los requisitos de créditos para graduación aplicable a los estudiantes de educación general y han sido exonerados del instrumento de evaluación del nivel de salida bajo TEC, 39.027(a)(2)(B).

(2) Un estudiante que recibe los servicios de

educación especial puede también graduarse y recibir un diploma regular de enseñanza preparatoria cuando el comité de admisión, revisión y remoción (ARD) ha determinado que el estudiante ha completado exitosamente:

a. El programa individualizado de educación

(IEP) y ha cumplido una de las siguientes condiciones:

1. un empleo de tiempo completo basado en las habilidades del estudiante y las oportunidades locales de empleo, además de las destrezas de autoayuda suficientes que permitan al estudiante retener el empleo sin el directo y progresivo apoyo educativo del distrito escolar local; 2. el dominio demostrado de las destrezas para empleos específicos y las destrezas de autoayuda que no requieren el apoyo educativo, directo y progresivo del distrito escolar local; o

3. el acceso al los servicios que no están dentro de la responsabilidad legal de la educación pública, o del empleo o las opciones educativas para las cuales el estudiante ha sido preparado por el programa académico;

b. los requisitos mínimos de crédito para

estudiantes sin impedimentos; y c. Los requisitos mínimos del currículo hasta

el alcance posible con modificaciones/ sustituciones solamente cuando sea

determinado necesario por el comité de ARD para que el estudiante reciba una educación adecuada.

(3) Un estudiante que recibe los servicios de

educación especial también puede graduarse y recibir un diploma regular de enseñanza preparatoria cuando el comité de ARD determina que el estudiante no satisface más los requisitos de elegibilidad por la edad y ha completado los requisitos especificados en el IEP.

III. Servicios de la Sección 504 La Sección 504 de la Ley de Rehabilitación prohíbe la discriminación y asegura que los estudiantes con impedimentos tienen derecho a las mismas oportunidades y beneficios educativos que se les provee a los estudiantes sin impedimentos. Los estudiantes elegibles tienen un récord o se consideran como el tener un impedimento físico o mental que los limitan substancialmente en un mínimo de una actividad principal del diario vivir, incluyendo funciones tales como aprender, cuidarse a sí mismo, caminar, ver, oír, hablar, respirar, trabajar y realizar tareas manuales. Para que puedan recibir los servicios, aún si los estudiantes tienen impedimentos físicos o mentales, debe existir una limitación substancial en una actividad principal del diario vivir; es decir, un problema serio que requiere acomodo en la escuela. Si un estudiante tiene o se sospecha que tiene un impedimento o requiere servicios especiales, los padres, los maestros, los administradores o cualquier otro empleado del distrito deberá ponerse en contacto con el administrador del plantel o consejero para información concerniente a los programas, las evaluaciones, y los servicios disponibles. Información del Programa I. Cursos Regulares Los cursos regulares proveen instrucción en todo el Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas (TEKS), según delineados en el currículo bien balanceado aprobado por la Junta del Estado. Los TEKS proveen un currículo riguroso. Las modificaciones se pueden proveer en la metodología de la instrucción, en el ritmo, y en los materiales. II. Cursos Acelerados (Sólo en las Matemáticas) Los cursos acelerados en matemáticas en los grados 6 y 7 compactan tres años de instrucción - los grados 6, 7, 8 - en dos años. Este programa prepara a los estudiantes para tomar Álgebra I en el octavo grado. III. Permiso para Tomar Cursos de Nivel Superior (Sólo en las Matemáticas) Estudiantes pueden solicitar un permiso especial para tomar un curso de nivel superior tal como el de

4

matemática acelerada. Para solicitar un permiso especial en un curso de nivel superior, el estudiante debe completar la forma “Solicitud de Permiso para Tomar un Curso de Nivel Superior” (vea al consejero). Los maestros mantendrán las expectativas del curso, según delineadas en las guías curriculares del distrito y las descripciones del curso acelerado. IV. Cursos para Estudiantes Dotados/Talentosos (TAG) El Programa del DEI de Round Rock para estudiantes Dotados/Talentosos (TAG) provee servicios para los estudiantes identificados como teniendo habilidades intelectuales generales significadamente avanzadas y/o aptitudes académicas especificas. Las clases para TAG y/o servicios están disponibles de kindergarten al grado 12. Los maestros que enseñan a los estudiantes identificados como dotados/talentosos han cumplido con los requisitos del estado necesario para enseñar a estudiantes dotados/talentosos. Para participar en el programa TAG, el estudiante debió ser evaluado e identificado como dotado/talentoso. El criterio incluye resultados de sus logros, habilidades en la escuela o pruebas de aptitud intelectual, pruebas de razonamiento, listas que han visto los padres y maestros, y trabajos del estudiante. Calificaciones deben de estar entre el 3-5% de los más altos estudiantes en la nación. Se aceptan las nominaciones en noviembre para exámenes en la primavera y colocación en el otoño. Para más información especifica sobre la colocación o exámenes para estudiantes que son nuevos en el distrito, llame al consejero de la escuela. Se proveen los servicios de TAG a los estudiantes quienes demuestran talento en áreas académicas. Estos programas están designados para estudiantes quienes desean estudiar más a fondo las disciplinas y expandir su entendimiento a un paso más rápido. La estructura de la clase anima a los estudiantes a una participación más profunda en la dirección de su aprendizaje y a tomar sus estudios como si fueran profesionales en ese campo. Las expectaciones para estos cursos son consistentes con un riguroso programa de enseñanza preparatoria para la universidad incluyendo lectura intensiva en y afuera de la clase, proyectos de investigación individuales o en grupo, discusiones desafiantes en la clase, experiencia en una variedad de proyectos de escritura, así como aplicar y resolver problemas que reflejan las demandas del mundo real. Aunque el currículo e instrucción son exigentes, el ambiente de la clase anima a más participación por parte de los estudiantes en la selección de materias y técnicas de enseñanza así como el contenido de la clase. Además, los estudiantes de preparatoria de TAG pueden estar interesados en varios programas incluyendo Colocación Pre-Avanzada, Colocación Avanzada (CA), Bachillerato Internacional (BI) (BI, en la Preparatoria Westwood), Preparatoria Virtual, e Inscripción Dual. Se ofrece clases en artes de lenguaje, matemáticas, estudios sociales, ciencias, idiomas además de Inglés, arte, música, y ciencia de computación. Se puede recibir crédito universitario después de participar en clases de CA y exitosamente pasando los exámenes apropiados de CA. Algunos cursos de Preparatoria Virtual se ofrecen por crédito estatal.

V. Cursos de la Escuela Preparatoria Tomados antes de la Escuela Preparatoria DEIRR ofrece algunos cursos designados para los grados del 9 al 12 en la escuela secundaria. Los estudiantes que toman estos cursos deben mostrar que terminaron satisfactoriamente los requisitos previos del Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas de los grados 7 y 8, los requisitos estatales para el curso tomado de escuela preparatoria y satisfacer los criterios de entrada aprobados por el distrito. Los estudiantes que completan exitosamente Álgebra I y/o Geometría en la escuela secundaria continuarán con los cursos de matemática de nivel alto en los grados de 9 al 12. Los estudiantes quienes completan exitosamente el programa de dos años en Español I, Francés I, o Alemán I en la escuela secundaria pueden utilizar éste crédito para satisfacer el crédito de requisito de otro idioma en los grados del 9 al 12. La terminación satisfactoria de los cursos de enseñanza preparatoria en los grados 7 y/ó 8 se reflejará en el expediente de logro académico del estudiante y al estudiante se le concederá crédito de graduación estatal. Los cursos de enseñanza preparatoria que se completan antes de la escuela preparatoria se contarán como crédito para todos los planes de graduación de la escuela preparatoria; sin embargo, las calificaciones en estos cursos no se usarán en para calcular el promedio del estudiante en el GPA (Promedio Académico del Estudiante)/Clasificación en la clase. VI. Examen para la Aceleración El Examen para la Aceleración o Crédito Mediante Examen (sin instrucción previa), la política EEJB (local) permite a los estudiantes quienes, sin instrucción previa, poseen un dominio del contenido y las destrezas de un curso en particular, adelantarse al próximo nivel de manera que son retados en forma más apropiadas. En la escuela preparatoria, los estudiantes pueden cualificar para adelantarse un curso marcando un 90% o más en cada prueba. La calificación real se registra en el expediente del estudiante pero no se incluye en el GPA. Las pruebas se administran dos veces al año a costo del distrito, y los estudiantes deben tomar estas pruebas durante uno de los tiempos determinado. Si los padres deciden, no esperar hasta la próxima fecha de pruebas del distrito, ellos pueden ponerse en contacto con el Centro de Educación Continua y Extendida a Distancia de la Universidad de Texas, que ha desarrollado las pruebas usadas por el distrito, y pagar los costos para que tomen las pruebas a su conveniencia. Los estudiantes tomando las pruebas en las fechas publicadas durante el año escolar tomaran dichas pruebas en su escuela original. Las pruebas hechas en el verano serán hechas en un lugar céntrico en el distrito. Las fechas de las pruebas para el año escolar 2005-2006 se publicarán en el manual del estudiante. VII. Escuela de Verano Cada verano se ofrece varios cursos en una escuela secundaria en el DEI de Round Rock. Los derechos de matrícula se cobran por cada curso de verano. Los cursos se ofrecen como cursos remediables y están solamente disponibles si la matrícula es

adecuada. Cualquier Requisito Previo debe satisfacerse antes de en el curso. DEIRR proveerá la transportación desde localizaciones preestablecidas. Los cursos actuales que se ofrecen son determinados por el número de estudiantes que se inscriban. Verifique con el consejero de la escuela para más detalles. VIII. Admisión de Estudiantes sin Expedientes Formales Antes de otorgar crédito por cursos que el estudiante ha tomado, pero para los cuales no existe documentación, la confirmación se efectuará de acuerdo con una de las siguientes tres maneras: 1. Una aprobación obtenida de un 70 por ciento o

mejor en el examen departamental aprobado por el Distrito disponible para cursos medulares, otros idiomas y electivas. Estos exámenes se administrarán a los estudiantes sin cargo alguno.

2. Una aprobación obtenida de un 70 por ciento o mejor en las pruebas de crédito-por-examen ofrecidas por la Universidad de Texas en Austin o por la Universidad Texas Tech en Lubbock para exámenes que no están disponibles en el distrito. Estos exámenes se administrarán a los estudiantes sin al tiempo determinado y sin cargo alguno.

3. En lugar de exámenes aprobados por el distrito, una aprobación obtenida de un 70 por ciento o mejor en las pruebas de crédito-por-examen ofrecidos por la Universidad de Texas en Austin o por la Universidad Texas Tech en Lubbock se pueden tomar. El pago de los honorarios por estos exámenes será la responsabilidad del padre. Todos los cursos para los cuáles se ofrece el crédito-por-examen, incluyendo las electivas, serán elegibles para recibir crédito.

IX. TAKS Se dan los exámenes de Asesoramiento de Conocimiento y Aptitudes del Estado de Texas en las siguientes materias básicas en el nivel de grado específico: Grado 6: Lectura, Matemáticas Grado 7: Lectura, Escritura, Matemáticas Grado 8: Lectura, Matemáticas, Estudios

Sociales

5

Carrera y Tecnología

Educación de Tecnología, Primer Año Requisito Previo: Grado 7 o 8 Descripción: Este curso es uno práctico de resumen basado en actividades diseñado para aumentar en los estudiantes el entendimiento del desarrollo y uso de la tecnología. A lo largo del curso se considerarán las tareas grupales e individuales, la solución de problemas, el pensamiento crítico y las actividades interdisciplinarias. Las áreas de la tecnología que se explorarán son: la comunicación, las aplicaciones de la computadora, la construcción, la manufactura, la energía, la fuerza motriz, la transportación y las tecnologías relacionadas con la biología. Nota: No excederán $15.00 por semestre.

Educación de Tecnología, Segundo Año escoja de uno de los siguientes

Explorando la Tecnología de la Comunicación

½ Unidad Requisito Previo: 1. Grado 8 2. Completar Exitosamente el Curso de Educación de Tecnología 3. Recomendación del maestro Descripción: Este curso con sus experiencias de laboratorio está diseñado para alentar a los estudiantes a explorar las destrezas y tecnologías de la industria de la comunicación. La instrucción incluye la aplicación de la tecnología; el diseño de productos y servicios; las tecnologías emergentes e innovadoras; la seguridad y el mantenimiento de la tecnología; los códigos, las leyes y los estándares; el mercadeo; y la exploración de carreras relacionadas con la tecnología. Las actividades pueden incluir el desarrollo de imágenes, fotografía, edición electrónica, producción de video, dibujo e imprenta. Nota: No excederán $15.00 por semestre. Explorando la Aplicación de la Computadora

½ Unidad Requisito Previo: 1. Grado 8 2. Completar Exitosamente el Curso de Educación de Tecnología 3. Recomendación del maestro Descripción: Un curso exploratorio diseñado para que los estudiantes investiguen los tipos de actividades efectuadas con las computadoras. Las experiencias de laboratorio permiten a los estudiantes explorar las destrezas y las tecnologías de la industria de la computadora. El contenido incluye la aplicación de la tecnología; el diseño de productos y servicios; las tecnologías emergentes e innovadoras; la seguridad y el mantenimiento de la tecnología; los códigos, las leyes y los estándares; mercadeo; y la exploración de carreras relacionadas con la tecnología. Las actividades en este curso pueden incluir edición electrónica, diseño y dibujo computarizado, animación computarizada, programación CNC, control computarizado y la autómata. Nota: No excederán $15.00 por semestre. Explorando la Tecnología de la Construcción

½ Unidad Requisito Previo: 1. Grado 8 2. Completar Exitosamente el Curso de Educación de Tecnología 3. Recomendación del maestro Descripción: Este curso con sus experiencias de laboratorio está diseñado para alentar a los estudiantes a explorar las destrezas y las tecnologías

de la industria de la construcción. La instrucción incluye la aplicación de la tecnología; el diseño de productos y servicios; las tecnologías emergentes e innovadoras; la seguridad y el mantenimiento de la tecnología; los códigos, las leyes y los estándares; mercadeo; y la exploración de carreras relacionadas con la tecnología. Las actividades pueden incluir construir modelos de edificios, uso de herramientas y máquinas de construcción, y el diseño y la construcción de estructuras simples. Nota: No excederán $15.00 por semestre. Explorando la Tecnología de la Manufactura Requisito Previo: 1. Grado 8 2. Completar Exitosamente el Curso de Educación de Tecnología 3. Recomendación del maestro Descripción: Este curso con sus experiencias está diseñado para alentar a los estudiantes a explorar las destrezas y las tecnologías de la industria de la manufactura. La instrucción incluye la aplicación de la tecnología; la solución de problema; diseño de productos y servicios; las tecnologías emergentes e innovadoras; la seguridad y el mantenimiento de la tecnología; los códigos, las leyes y los estándares; mercadeo; y las exploraciones de carreras relacionadas con la tecnología. Las actividades pueden incluir diseño y dibujo, investigación y desarrollo, manufactura de partes, uso de herramientas y máquinas, y la planificación de un proyecto de manufactura. Nota: No excederán $15.00 por semestre. Explorando la Tecnología de la Energía, la Fuerza Motriz y la Transportación

½ Unidad Requisito Previo: 1. Grado 8 2. Completar Exitosamente el Curso de Educación de Tecnología 3. Recomendación del maestro Descripción: Este curso con sus experiencias de laboratorio está diseñado para estimular a los estudiantes a explorar las destrezas y las tecnologías de las industrias de la energía, la fuerza motriz y la transportación. La instrucción incluye la aplicación de la tecnología; la solución de problema; diseño de productos y servicios; las tecnologías emergentes e innovadoras; la seguridad y el mantenimiento de la tecnología; los códigos la leyes, y los estándares; mercadeo; y la exploración de carreras relacionadas con la tecnología. Las actividades pueden incluir la construcción de colectores solares, diseño, la fabricación y prueba de vehículos terrestres y espaciales, uso de aparatos electrónicos y neumáticos, y la investigación de fuentes de energía alternativa. Nota: No excederán $15.00 por semestre. Tecnología Espacial

(Sólo en Grisham) Requisito Previo: Proceso de solicitud y recomendación del maestro Descripción: Este es un curso de tecnología, que se enfoca en el espacio y la tecnología espacial. Este curso es uno práctico, basado en la actividad, diseñado para aumentar el entendimiento de los estudiantes y usos experimentales de la tecnología espacial. Muchas de las áreas de estudio serán los sistemas del trasbordador, la dinámica de vuelo, la solución de problemas, viviendo en el ambiente espacial y la participación en el simulador del trasbordador espacial/el control de la misión. Nota: No excederán $15.00 por semestre.

Bellas Artes Arte 6

Semestre o Año Entero Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso expande el aprendizaje de los elementos básicos del arte y los principios de diseño desde la experiencia de la escuela primaria. Los estudiantes diseñan, desarrollan, y crean arte mediante el uso de una variedad de medios. Nota: Se espera que los estudiantes tengan que traer algunos materiales. Este curso es solo para el sexto grado y no se ofrece en todas las escuelas. Arte 7/8 Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es una introducción a los principios básicos de diseño, dibujo, pintura, impresión, escultura, cerámica y textiles. El programa también incluye historia del arte y la apreciación del arte. Los estudiantes trabajan con una variedad de medios. Nota: Este curso de primer año es para estudiantes de grados 7 y 8. Se espera que los estudiantes tengan que traer algunos de sus propios materiales. Arte 8 Requisito Previo: Completar Exitosamente el Curso de Arte 7/8 y/o revisión de portafolio Descripción: Este curso expande los conceptos de arte aprendidos en Arte 7/8. Una variedad de proyectos y materiales refuerzan el conocimiento de los estudiantes sobre los elementos del arte y los principios de diseño. El programa también incluye historia del arte y la apreciación del arte. Este curso no se ofrece en todas las escuelas. Nota: Este curso de segundo año es para estudiantes del octavo grado. Se espera que los estudiantes tengan que traer algunos materiales. Arte 8: Avanzado Requisito Previo: Completar Exitosamente el Curso de Arte 7/8 y/o revisión de portafolio o aprobación del maestro Descripción: Este curso es para estudiantes avanzados que exhiben destreza artística, motivación y auto disciplina. Los estudiantes examinan y crean arte en una variedad de medios tales como dibujo avanzado, pintura, escultura de tercera dimensión, impresión, grabación, batik, piezas grandes de cerámica y murales de pared. El programa también incluye historia del arte y la apreciación del arte. Nota: Se espera que los estudiantes traigan algunos de los materiales. Banda: Comienzo Instrumentos Metálicos de

Viento Banda: Comienzo Instrumentos de Percusión Banda: Comienzo Instrumentos de Viento de

Madera Requisito Previo: Audición para la colocación en el instrumento apropiado Descripción: Los tres cursos mencionados anteriormente expanden el conocimiento y las destrezas del dominio musical básico y alientan a los estudiantes a desarrollar destrezas básicas para tocar, buenos hábitos de práctica, destrezas de lectura musical y auto-disciplina. Los estudiantes efectúan varios conciertos informarles durante el año. Este curso es para alumnos del sexto grado sin destrezas en instrumentos metálicos de viento, de viento de madera y de percusión (en algunos casos raros, es posible que alumnos del séptimo u octavo grado se inscriban). Los estudiantes que necesitan

6

más trabajo en las técnicas fundamentales de tocar también se pueden matricular en el curso con la aprobación del director. Habrá un cargo anual de $50.00 por el uso de instrumentos para todos los estudiantes de la banda y de la orquesta que utilicen los instrumentos propiedad de la escuela. Excepción: A los percusionistas y otros que comparten los instrumentos propiedad de la escuela se les fijará un cobro de $25.00. Los percusionistas principiantes no pagarán el honorario. Se concederá un relevo de pago a los estudiantes que cualifiquen para almuerzo gratis o pago reducido, de acuerdo con las guías del Programa Nacional de Almuerzo Escolar. Nota: El alquiler o compra del instrumento es requerido junto con las provisiones para la limpieza y el mantenimiento y libros de técnica. Banda: Banda Concierto/Sinfónica 7/8 Requisito Previo: Completar exitosamente las clases de banda de principiante Descripción: Los estudiantes continúan el desarrollo de las destrezas básicas del adiestramiento del oído/escuchar, las destrezas individuales/conjunto para tocar, producción de tono, lectura musical y dominio musical. Los estudiantes participan en una variedad de conciertos. También pueden participar en torneos de bandas de UIL, torneos de solo y de conjuntos, audiciones de bandas del distrito y la región y en programas de la comunidad. Habrá un cargo anual de $50.00 por el uso de instrumentos para todos los estudiantes de la banda y de la orquesta que utilicen los instrumentos propiedad de la escuela. Excepción: A los percusionistas y otros que comparten los instrumentos propiedad de la escuela se les fijará un cobro de $25.00. Los percusionistas principiantes no pagarán el honorario. Se concederá un relevo de pago a los estudiantes que cualifiquen para almuerzo gratis o pago reducido, de acuerdo con las guías del Programa Nacional de Almuerzo Escolar. Nota: La asistencia a todos los ensayos y las funciones es obligatoria. El alquiler o compra del instrumento es requerido junto con las provisiones para la limpieza y el mantenimiento y libros de técnica. Banda: Banda de Honores 7/8 Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de la clase de banda para principiante y/o una audición o evaluación por el maestro. Descripción: Este curso es para músicos avanzados de la banda de séptimo y octavo grado. Los estudiantes continúan el desarrollo de las destrezas básicas del adiestramiento del oído/escuchar, las destrezas individuales/conjunto para tocar y dominio musical. Ellos participan en clases semanales de técnica programadas antes y después de la escuela que provee atención y evaluación individual. Los estudiantes actúan en conciertos, torneos de bandas de UIL, torneos de solo/conjunto, audiciones de bandas del distrito y la región y en programas de la comunidad. También actúan en reuniones de avivamiento para animar y en los juegos de fútbol. La matrícula en este curso es por audición y evaluación del maestro. Habrá un cargo anual de $50.00 por el uso de instrumentos para todos los estudiantes de la banda y de la orquesta que utilicen los instrumentos propiedad de la escuela. Excepción: A los percusionistas y otros que comparten los instrumentos propiedad de la escuela se les fijará un cobro de $25.00. Los percusionistas principiantes no pagarán el honorario. Se concederá un relevo de pago a los estudiantes que cualifiquen para almuerzo gratis o pago reducido, de acuerdo con las guías del Programa Nacional de Almuerzo

Escolar. Nota: La asistencia a todos los ensayos y las funciones es obligatoria. El alquiler o compra del instrumento es requerido junto con las provisiones para la limpieza y el mantenimiento y libros de técnica. Banda: Conjunto de Jazz Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de la clase de banda para principiante y/o una audición o evaluación por el maestro. Descripción: Este curso está diseñado para bandas de músicos avanzados del séptimo y octavo grado. Los estudiantes exploran y tocan música de jazz, swing, pop y rock. Aprenden las técnicas del jazz, desarrollan habilidades para presentar espectáculos y expresarse asimismo mediante la improvisación básica. Este curso incluye ensayos y conciertos fuera del día escolar. Los estudiantes de conjunto de jazz también deben matricularse en el curso de Banda 7/8. Solamente las posiciones que no puedan ser llenadas por estudiantes de banda pueden ser ocupadas por otros estudiantes (por ejemplo, piano, guitarra, bajo de cuerda o eléctrico) sujetos a audición y aprobación del instructor. Nota: Este curso no se ofrece en todas las escuelas. Coro 6 Requisito Previo: Cualquier estudiante interesado del sexto grado puede inscribirse. Descripción: En este curso se incorporan las técnicas de lectura coral, adiestramiento del oído, producción vocal, y teoría musical básica. Se efectuarán presentaciones públicas. Nota: La asistencia a todos los ensayos y las funciones es obligatoria. Se puede fijar un honorario para la compra del atavío. Coro: Principio de Coro 7/8 Requisito Previo: Cualquier estudiante del séptimo u octavo grado interesado se puede inscribir con aprobación del maestro. Descripción: Este curso va a desarrollar y añadir conocimiento y destrezas en música. Se incorporan las destrezas de técnicas de lectura musical, adiestramiento del oído/oír, las destrezas de canto, producción vocal y teoría de la musical básica. Participarán en una variedad de conciertos y representaciones publicas, también pueden participar en los torneos de coros de UIL, torneos de solo y de grupo, audiciones regionales de coro, y programas de la comunidad. Sobre la discreción de la escuela, este curso puede ser ofrecido como sección separada de Coro Soprano, Coro Tenor/Bajo, o Coro Mixto. Nota: La asistencia a todos los ensayos y las funciones es obligatoria. Se puede fijar un cobro para la compra del atavío. Coro: Coro Intermedio 7/8 Requisito Previo: Cualquier estudiante seriamente interesado en música coral se puede inscribir. Descripción: En este curso, los estudiantes expanden sus destrezas de adiestramiento del oído/oír, las destrezas de canto individual/de conjunto, la producción vocal y la lectura musical. Los estudiantes desarrollarán, además, el conocimiento y las destrezas en el dominio musical, las técnicas corales, la producción vocal, las habilidades para el montaje de espectáculos, y desempeño. Los estudiantes en este curso participarán en una variedad de conciertos, y puede participar en las competencias de UIL de coro, solo y en conjunto, audiciones regionales de coro, y programas de la comunidad. Se les va a animar mucho a participar en competencias en solo o en grupo, y en audiciones regionales de coro. Sobre la discreción de la escuela, este curso puede ser

ofrecido como sección separada de Coro Soprano, Coro Tenor/Bajo, o Coro Mixto. Nota: La asistencia a todos los ensayos y las funciones es obligatoria. Se puede fijar un cobro para la compra del atavío. Coro: Coro Avanzado 7/8 Requisito Previo: Se requiere la aprobación del instructor o una audición Descripción: En este curso más avanzado, los estudiantes expanden sus habilidades de adiestramiento del oído/oír, las destrezas de canto individual/de conjunto, la producción vocal y la lectura musical. Los estudiantes desarrollarán, además, el conocimiento y las destrezas en el dominio musical, las técnicas corales, la producción vocal, las habilidades para el montaje de espectáculos, y desempeño. Estudiarán el significado histórico y cultural de las obras realizadas y harán análisis cualitativo de la literatura coral. Los estudiantes en este curso participarán en una variedad de conciertos curriculares y extracurriculares, y puede también participar en las competencias de UIL de coro, solo y en grupo, audiciones regionales de coro, y programas de la comunidad. Se les va a animar mucho a participar en competencias en solo o en grupo, y en audiciones Regionales de coro. Sobre la discreción de la escuela, este curso puede ser ofrecido como sección separada de Coro Soprano, Coro Tenor/Bajo, o Coro Mixto. Nota: La asistencia a todos los ensayos y las funciones es obligatoria. Se puede fijar un honorario para la compra del atavío. Baile 6

Semestre (Sólo en la Escuela Cedar Valley)

Requisito Previo: Ninguno, disponible para niños y niñas Descripción: Este curso cubrirá los movimientos básicos principales de la Educación de Baile. Se incluirán unidades de baile folklórico, baile social, y jazz. También serán componentes del curso los estudios de improvisación y coreografía. Habrá oportunidades para funciones. Nota: Se cobrará una cuota para la compra de atavío de baile. Baile 7/8

(Sólo en la escuela Cedar Valley) Requisito Previo: Ninguno, disponible para niños y niñas Descripción: Esta es una introducción a la terminología y principios generales del Baile. Los estudiantes aprenderán cómo ejecutar movimientos principiantes de una variedad de formas de baile incluyendo Jazz (hip-hop, teatro musical, jazz). Se incluirá improvisación hacia la coreografía. Habrá una presentación obligatoria en el otoño y en la primavera con otras posibles oportunidades para presentarse. Este curso sólo se ofrece en la Escuela Secundaria de Cedar Valley. Nota: Se cobrará una cuota para la compra de atavío de baile. Baile 7/8 Avanzado

(Sólo en la escuela Cedar Valley) Requisito Previo:. Aprobación del maestro para niños y niñas.

Descripción: Este curso es para estudiantes quienes se han entrenado en baile formalmente. Los estudiantes deben estar familiarizados con la terminología y los principios generales del Baile. Se enseñarán movimientos avanzados en una variedad de formas con énfasis en las diferentes formas de Baile de Jazz. Los estudiantes coreografiarán rutinas enteras para el Programa de Baile. Se requerirá una función en los semestres del otoño y la primavera con otras varias oportunidades opcionales

7

para presentarse. Nota: Se cobrará una cuota para la compra de atavío de baile. Apreciación de Bellas Artes

Semestre o Año Entero Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es, en general, una encuesta sobre arte y artes teatrales, y/o música excepto que se ofrece diferentemente en algunas escuelas. Cada ramo está diseñado para expandir el entendimiento básico de las artes y su relación entre sí. Los estudiantes son expuestos a varios medios, y aprenden a expresar sus ideas y sentimientos sobre las artes. Nota: Los requisitos de tiempo para el arte, el teatro, y/o música varían de acuerdo con la escuela. Favor de consultar con su consejero para información específica sobre esta electiva. Orquesta: Comienzo De Violín/Viola/ Violonchelo/ Contrabajo Requisito Previo: Selección para la colocación en el instrumento apropiado. Descripción: En las clases de cuerdas para principiantes, los estudiantes expanden su conocimiento sobre tono y ritmo, desarrolla las destrezas básicas para tocar, se corrigen los hábitos de práctica, las destrezas de lectura musical y la autodisciplina. Los estudiantes presentarán varios conciertos formales durante el año. Se requiere rentar o comprar el instrumento. Este curso es para los alumnos de sexto, séptimo y octavo grado que no han tocado un instrumento de cuerda (violín, viola, violonchelo, contrabajo de cuerda). Esta clase se ofrece en escuelas donde todos los estudiantes que empiezan a tocar instrumentos de cuerda se puedan agrupar juntos. Orquesta: Comienzo Violín/Viola Requisito Previo: Selección para la colocación en el instrumento apropiado. Descripción: En las clases de cuerdas para principiantes, los estudiantes de violín y viola expanden su conocimiento sobre tono y ritmo, desarrolla las destrezas básicas para tocar, se corrigen los hábitos de práctica, las destrezas de lectura musical y la autodisciplina. Los estudiantes presentarán varios conciertos formales durante el año. Se requiere renta o compra de instrumento. Este curso es para los alumnos de sexto, séptimo y octavo grado que no han tocado un instrumento de cuerda (violín o viola). Esta clase se ofrece en las escuelas donde los violines y las violas se pueden agrupar separados de los violonchelos y los contrabajos. Orquesta: Comienzo de Violonchelo/ Contrabajo Requisito Previo:. Selección para la colocación en el instrumento apropiado. Descripción: En las clases de cuerdas para principiantes, los estudiantes de violonchelo y contrabajo expanden su conocimiento sobre tono y ritmo, desarrolla las destrezas básicas para tocar, se corrigen los hábitos de práctica, las destrezas de lectura musical y la autodisciplina. Los estudiantes presentarán varios conciertos formales durante el año. Se requiere renta o compra de instrumento. Este curso es para los alumnos de sexto, séptimo y octavo grado que no han tocado un instrumento de cuerda (violonchelo o contrabajo de cuerda). Esta clase se ofrece en las escuelas donde los violines y las violas se pueden agrupar separados de los violines y las violas.

Orquesta 7/8 Requisito Previo: Completar exitosamente el curso de orquesta para principiantes y/o la audición. Descripción: Este curso expande el conocimiento y las destrezas en el dominio musical básica, alienta a los estudiantes a continuar desarrollando las destrezas de adiestramiento del oído/oír, las habilidades de tocar solo/en conjunto, la producción de tono, la lectura musical y el dominio musical. Los estudiantes participarán en una variedad de conciertos. También pueden participar en los torneos de orquestas de UIL, los torneos de solo y de conjunto, las audiciones de la orquesta de la región y los programas de la comunidad. Habrá un cargo anual de $50.00 para el uso de instrumentos para todos los estudiantes de la orquesta que utilicen los instrumentos propiedad de la escuela. Los que comparten los instrumentos propiedad de la escuela se les fijará un cobro de $25.00. Se concederá un relevo de pago a los estudiantes quienes cualifiquen de acuerdo con las guías del Programa Nacional de Almuerzo Escolar. Nota: La asistencia a todos los ensayos y funciones es obligatoria. Orquesta 7/8: Avanzada Requisito Previo: Completando exitosamente un curso de orquesta para principiantes y/o la audición. Descripción: Este curso es para músicos de cuerda avanzados del séptimo y octavo grado. Los estudiantes continuarán desarrollando las destrezas de adiestramiento del oído/oír, la lectura musical, las destrezas de tocar solo/en conjunto y la maestría musical. Los estudiantes participarán en conciertos, los torneos de orquestas de UIL, los torneos de solo/de conjunto, audiciones de la orquesta regional y programas de la comunidad. Este curso se podrá llamar Orquesta de Honores en algunas escuelas. Habrá un cargo anual de $50.00 por el uso de instrumentos para todos los estudiantes de la orquesta que utilicen los instrumentos propiedad de la escuela. Los que comparten los instrumentos propiedad de la escuela se les fijará un cobro de $25.00. Se concederá un relevo de pago a los estudiantes quienes cualifiquen de acuerdo con las guías del Programa Nacional de Almuerzo Escolar. Nota: La asistencia a todos los ensayos y funciones es obligatoria. Artes Teatrales 6

Semestre o Año Entero Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso se ofrece a los alumnos de sexto grado interesados en el Drama. A los estudiantes se les presentarán los elementos del drama y las costumbres teatrales, de interpretar personajes, el uso expresivo de la voz y el cuerpo, y estudiarán la relación del teatro con la historia, la sociedad y la cultura. El contenido del curso variará, dependiendo del currículo de cada escuela. Nota: Dependiendo en la escuela, este curso puede ser de uno o dos semestres. Favor de consultar con su consejero. Artes Teatrales 7/8 Requisito Previo: Grado 7 o 8 Descripción: En este curso, los estudiantes aprenden las destrezas básicas de actuación, incluye la pantomima, la improvisación, la narración, el lector de teatro, la lectura coral, el análisis de personaje, y presentación de escena. Utilizarán los elementos del drama y las costumbres teatrales, interpretarán personajes, usarán expresivamente la voz y el cuerpo, y estudiarán la relación del teatro con la historia, la sociedad y la cultura. Podría incluirse alguna exploración del teatro técnico. Los estudiantes también participarán en funciones

públicas y estudiarán los elementos de la historia y técnica teatral. En escuelas seleccionadas, se puede incluir el estudio de hacer películas y edición. Artes Teatrales 8 Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Artes Teatrales 7/8 y aprobación del maestro mediante audición o evaluación. Descripción: En esta clase avanzada, los estudiantes desarrollarán conceptos sobre sí mismo, la naturaleza humana y el ambiente utilizando los elementos del drama y las costumbres teatrales. Los estudiantes interpretarán personajes usando expresivamente la voz y el cuerpo y crearán dramatizaciones. Pueden producir escenarios, propiedades, iluminación, sonido, vestuario de teatro y maquillaje para escenas en la clase y presentaciones públicas. Estudiarán la relación del teatro con la historia, la sociedad y la cultura. Las actividades pueden incluir la improvisación, el lector del teatro, el análisis y evaluación de la escena y el drama, los monólogos y los duetos. Los estudiantes se desempeñarán por lo menos en una producción pública y son alentados a participar en eventos teatrales extracurriculares. Nota: Este curso se ofrece solamente en ciertas escuelas. Favor de consultar con su consejero.

Artes de Lenguaje

Inglés para Hablantes de Otros Idiomas Grados 6, 7, y/u 8 Requisito Previo: Los estudiantes son colocados por el Comité LPAC en el curso ESOL apropiado a base del nivel de aprovechamiento en inglés. Los estudiantes de LEP se encuentran en etapas diferentes de adquisición del idioma. Los niveles de aprovechamiento del idioma no son específicos del grado. Descripción: Este curso desarrolla un entendimiento del vocabulario básico medular, las expresiones y las costumbres norteamericanas. Se hace énfasis en la adquisición del inglés mediante la participación en numerosa y variadas experiencias del idioma y culturales, además de la enseñanza directa y formal de las destrezas y estructuras en inglés. Los estudiantes adquirirán competencias en escuchar, hablar, leer y escribir. Lectura para Hablantes de Otros Idiomas (ESOL por sus siglas en Inglés) Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso enseña una variedad de estrategias de comprensión para que los estudiantes las puedan usar según aumentan las exigencias de los textos. En este curso electivo, los estudiantes desarrollarán fluidez en la lectura y vocabulario en inglés, practicarán el análisis de una variedad de textos y responderán en una diversidad de maneras. Destrezas de Estudio de ESOL Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso está diseñado para los estudiantes con aprovechamiento limitado en inglés que son asignados por el Comité LPAC a la clase de Destrezas de Estudio. Los estudiantes en todos los niveles de aprovechamiento pueden ser asignado a este curso adonde recibirán ayuda para efectuar las tareas de otros cursos, mejorar las destrezas de leer, escribir y hablar en inglés y desarrollar habilidades de estudio para maximizar el aprendizaje en todas las materias de estudio.

8

Periodismo: Producción de Periódico Requisito Previo:. Solicitud o recomendación del maestro anterior de Artes de Lenguaje. Descripción: El curso expone a los estudiantes al mundo de la comunicación con énfasis en la ética de la prensa, el análisis de la noticia, las crónicas, y el escrito de redacción. El curso incluye instrucción en escribir los titulares y diseño de página, y se hace énfasis en las destrezas de escribir. Los estudiantes aplican las destrezas de escribir noticias y de diseñar, componiendo periódicamente el periódico de la escuela. Periodismo: Producción del Anuario Requisito Previo:. Solicitud o recomendación del maestro anterior de Artes de Lenguaje. Descripción: Este curso enseña a los estudiantes diseño y composición del anuario. Se logra la aplicación directa mediante la composición del anuario de la escuela. A los estudiantes se les instruye sobre las destrezas de la fotografía de 35mm. La fotografía de estudiante en un rasgo característico del anuario. Artes de Lenguaje Grado 6 Requisito Previo:. Grado 6 Descripción: Este curso desarrolla las destrezas de comprensión y vocabulario del estudiante mediante la lectura guiada e independiente. El curso intensifica las destrezas del idioma del estudiante por medio de leer, escribir, escuchar, hablar, observar y representar visualmente. Usando las propias composiciones de los estudiantes, se les enseña la gramática, el uso y la técnica. Los estudiantes usan la tecnología para fortalecer el proceso de componer por escrito y oral, facilitar la revisión y la edición, y producir escrituras refinadas para una variedad de propósitos y audiencias específicas. Artes De Lenguaje Grado 6 TAG Requisito Previo:. Identificación como dotado/talentoso usando el procedimiento de identificación del DEIRR TAG Descripción: Este curso construye sobre el alcance y la profundidad por medio del tema, “Percepciones: Relacionando el Mundo con Uno Mismo.” Se hace énfasis en el pensamiento crítico y creativo de los estudiantes al usar las destrezas de comunicación de leer, escribir, oír, hablar, observar, y representar, incluyendo la tecnología para analizar diferentes puntos de vistas y el papel de los cambios en la sociedad. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, los proyectos de investigación individual y grupal, las discusiones retadoras en el salón de clases, y una variedad de experiencias de escrituras proveen una experiencia rica y rigurosa del idioma. Artes De Lenguaje Grado 7 Requisito Previo:. Grado 7 Descripción: Este curso integra las Artes de Lenguaje explorando los géneros por medio del análisis de la literatura que refleja una herencia diversa cultural y literaria y la creación de cada género mediante el proceso de escritura. El curso mejora las destrezas del idioma de los estudiantes por medio de leer, escribir, escuchar, observar, y representar visualmente. Las destrezas gramaticales, mecánicas y sintácticas del idioma se enseñan dentro del contexto de la composición con los estudiantes usando la tecnología para mejorar los procesos escritos y orales para componer y se hace énfasis en la edición y revisión para producir publicaciones pulidas para audiencias específicas.

Artes de Lenguaje Grado 7 TAG Requisito Previo:. Identificación como dotado/talentoso usando el procedimiento de identificación del DEIRR TAG Descripción: Este curso construye sobre la amplitud y profundidad del curso regular mediante el tema, “Crecimiento y Cambio: Explorando el Yo y a Otros.” Se hace énfasis en el pensamiento crítico y creativo según los estudiantes usan las destrezas de comunicación de leer, escribir, escuchar, hablar, ver y representar, incluso de la tecnología, para estudiar el impacto de cambio en los individuos y los grupos. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, los proyectos de investigación individual y grupal, las discusiones retadoras en el salón de clases y una variedad de experiencias de escritura provee una experiencia rica y rigurosa del idioma. Artes de Lenguaje Grado 8 Requisito Previo:. Grado 8 Descripción: Este curso expande la exploración de los géneros literarios mediante el análisis de la literatura que refleja una herencia cultural y literaria diversa. El curso mejora las destrezas del idioma de los estudiantes haciendo énfasis en el pensamiento crítico y desarrollo lógico de sus ideas mientras los estudiantes usan las destrezas de comunicación de leer, escribir, escuchar, hablar, ver y representar, incluso el uso de la tecnología. Los estudiantes demuestran estilo, voz y sofisticación en la composición apropiada para una variedad de audiencias. Artes de Lenguaje Grado 8 TAG Requisito Previo:. Identificación como TAG usando el procedimiento de identificación del DEIRR TAG Descripción: Este curso construye sobre la amplitud y profundidad a través del tema, “Solución de Problema: Creando Soluciones en el Mundo”. Se hace énfasis en el pensamiento crítico y creativo mientras los estudiantes usan las destrezas de comunicación de leer, escribir, escuchar, hablar, ver, y representar, incluso el uso de la tecnología, para estudiar la variedad de maneras en que se definen, analizan, evalúan y resuelven los problemas. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, los proyectos de investigación individual y grupal, las discusiones retadoras en el salón de clases y una variedad de experiencias de escritura provee una experiencia rica y rigurosa del idioma. Lectura Grado 7 Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso está diseñado para desarrollar actitudes positivas sobre las Artes de Lenguaje mediante experiencias que aumentan el éxito y la fluidez por medio de escritura y lectura diaria. Las destrezas serán integradas dentro del contexto de la literatura y la composición mientras los estudiantes construyen significado y comparten los productos en una variedad de maneras. Este curso es electiva aprobada por el estado diseñadas para mejorar las destrezas de lectura del estudiante. Lectura Grado 8 Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso está diseñado para desarrollar actitudes positivas sobre las Artes de Lenguaje a través de experiencias que aumentan el éxito y la fluidez mediante la lectura y la escritura diaria. Las destrezas se integrarán dentro del contexto de la literatura y composición, mientras los estudiantes construyen significado y comparten productos en una variedad de maneras. Este curso es electiva aprobada por el estado diseñados para mejorar las destrezas de lectura del estudiante.

Idiomas Aparte del Inglés

Idiomas Exploratorios

Semestre o Año Entero Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso introduce a los estudiantes al estudio de otros idiomas con énfasis en los ofrecidos para estudio continuo. Se acentuarán las frases comunicativas de uso común y el vocabulario, además de la exploración de culturas y costumbres de otros países. Este curso se recomienda para los estudiantes interesados en anticipar diferentes idiomas extranjeros con el fin de facilitar la selección de uno para estudio en el futuro. Nota: No se ofrece en todas las escuelas. Nota: Los siguientes cursos están accesibles a los estudiantes en los grados séptimo y octavo. El Nivel I de un idioma extranjero es un programa de dos años en la escuela secundaria equivalente al curso de primer año en la escuela de preparatoria. Para poder recibir crédito de escuela de preparatoria, el estudiante necesita completar exitosamente los años de séptimo y octavo grado de idioma extranjero. El expediente de logros académicos reflejará que los estudiantes han completado satisfactoriamente los cursos en los grados 7 y 8 y se les ha concedido crédito de graduación del estado. Para más información vea los cursos de escuela preparatoria tomados antes de la escuela preparatoria, en este catálogo. Francés I A Francés I B Requisito Previo:. Completar Exitosamente el Curso de Francés I A Descripción: Este curso comienza el programa básico en francés con la introducción a las destrezas de comunicación de escuchar, hablar, leer, escribir, observar y mostrar. La adquisición de vocabulario es un elemento clave. Los estudiantes compararán culturas e idioma, además de hacer conexiones culturales y comunitarias. La introducción al francés enfoca la comunicación oral en situaciones diarias, más incluye el reesfuerzo visual de la lectura y la escritura. Se utilizan juegos, historias humorísticas, videos, CDs y proyectos para reforzar las destrezas del idioma e introducir varios aspectos de la cultura de la gente de habla francés. Nota: Se gana un crédito de escuela preparatoria con cumplimiento exitoso de Francés I A y I B. No se ofrece en todas las escuelas Alemán I A Alemán I B Requisito Previo:. Completar Exitosamente el Curso de Alemán I A Descripción: Este curso comienza el programa básico en alemán y provee una introducción a las destrezas de comunicación de escuchar, hablar, leer escribir, observar y mostrar. Los estudiantes compararán culturas e idioma, además de hacer conexiones culturales y comunitarias. Se incorporan las presentaciones orales, los proyectos, las historias humorísticas, CDs, videos, y otros materiales auténticos para reforzar las cuatro destrezas del idioma. Nota: Se gana un crédito de escuela preparatoria con el cumplimiento exitoso de Alemán I A y I B. Puede que éste curso no se ofrezca en todas las escuelas.

9

Español I A Español I B Requisito Previo: Completar Exitosamente el Curso de Español I A Descripción: Este curso comienza el programa básico en español y provee una introducción a las destrezas de comunicación de escuchar, hablar, leer escribir, observar y mostrar. Los estudiantes compararán culturas e idioma, además de hacer conexiones culturales y comunitarias. Las presentaciones orales, proyectos, historias humorísticas, CDs, videos y las canciones para reforzar las destrezas del idioma. Nota: Se gana un crédito de escuela preparatoria completando exitosamente los cursos de Español I A y I B. Solo Grisham crédito en IB/MYP.

Matemáticas

Álgebra I Requisito Previo: 1. Matemáticas Grado 6-TAG o matemáticas Grado 7-Acelerado o 2. Cumplir con los requisitos de admisión del curso o 3. Cumple con el criterio de identificación de TAG Descripción: Este curso cubre los TEKS de Álgebra I y otros requisitos previos necesarios para cursos de matemática de la escuela preparatoria. Se espera la inscripción continuada en matemáticas más allá del Álgebra II. El dominio demostrado en el TEKS del octavo grado se incluye entre los requisitos de admisión a Álgebra I. Nota: Se gana un crédito de escuela preparatoria al cumplir exitosamente este curso. Álgebra I TAG* Requisito Previo: 1. Cumplir con el criterio de identificación de TAG del DEIRR 2. Requisitos de Admisión del Curso Descripción: Este curso es diferente de Álgebra I porque ocupa a los estudiantes individualmente y en grupos en proyectos de investigación. Se espera que continúen en Matemáticas después de Álgebra II. Incluido en los requisitos de admisión al curso Álgebra I TAG es probar maestría en los TEKS del 8 grado. *Para más información, vea Cursos de Escuela Preparatoria Tomados antes de la Escuela Preparatoria... Geometría Requisito Previo:. Crédito en Álgebra I Descripción: Este curso considera los mismos conceptos que la Geometría (3312) en la escuela preparatoria. Este curso hace énfasis en la geometría de coordenadas y transformacional. Se esperan proyectos y trabajos de investigación fuera del salón de clases. Nota: Se gana un crédito de escuela preparatoria al cumplir exitosamente este curso. Geometría TAG* Requisito Previo: 1. Crédito en Álgebra I 2. Cumplir con el criterio de identificación de TAG del DEIRR Descripción: Este curso construye sobre los requisitos para Geometría (3312) en el catálogo de cursos de la escuela preparatoria y hace que los estudiantes investiguen las matemáticas con más profundidad. Proyectos individuales y grupales, discusiones retadoras en la clase y la aplicación de las destrezas de matemáticas hacia los problemas

dentro del mundo real provee experiencias para que los estudiantes desarrollen y sigan refinando sus talentos matemáticos. Nota: Se gana un crédito de escuela preparatoria al cumplir exitosamente este curso. * Para más información, vea Cursos de la Escuela Preparatoria Tomados antes de la Escuela Preparatoria.. Matemáticas Grado 6 Requisito Previo: 1. Estudiante del grado 6 2. Resultado pasante en TAKS de Matemáticas en el grado 5 Descripción: Este curso expande el estudio de las operaciones básicas (+, -, x, ÷) con los números enteros, las fracciones, los decimales, las razones, las proporciones y los por cientos, haciendo énfasis en la solución de problemas en cada área. Las unidades en la geometría, el sistema de medidas métrico e inglés, la gráfica de funciones matemáticas, la probabilidad y las estadísticas proveen oportunidades para la aplicación. Matemáticas Grado 6-Acelerado Requisito Previo: 1. Estudiante del grado 6 2. Debe cumplir con los requisitos del programa acelerado Descripción: Este curso requiere el estudio de los TEKS especificados del séptimo grado más los TEKS del sexto grado. Matemáticas Grado 6 TAG Requisito Previo:. Cumplir con el criterio de identificación de TAG del DEIRR Descripción: Este curso compacta conceptos de matemáticas de los grados sexto, séptimo y octavo. Los proyectos individuales y grupales proveen a los estudiantes las experiencias para desarrollar y refinar los talentos matemáticos. A base de la evaluación de fin de año, los estudiantes TAG entrarán a Matemática Grado 7 TAG o Álgebra I TAG. Matemáticas Grado 7 Requisito Previo:. Estudiante del grado 7 Descripción: Este curso integra el uso de los enteros, las fracciones, los decimales, las razones, las proporciones, los por cientos, la probabilidad y la gráfica, geometría y técnicas y conceptos del la solución de problemas. Matemáticas Grado 7- Acelerado y/o TAG Requisito Previo: 1. Debe cumplir con los requisitos del programa acelerado, o 2. Cumplimiento exitoso de Matemáticas Grado 6-Acelerado, o 3. Cumple con el criterio de identificación de TAG Descripción: Este curso abarca el estudio de los TEKS especificados del séptimo grado y además incluye el estudio de todos los TEKS del octavo grado. A base de la evaluación de fin de año, los estudiantes entrarán a Matemáticas Grado 8 o Álgebra I. Matemáticas Grado 8 Requisito Previo: Estudiante del grado 8 Descripción: Este curso expande el uso de las operaciones básicas y las ecuaciones a todos los números reales. Se hace énfasis en el establecimiento de los conceptos, el simbolismo y las técnicas de solución de problemas que serán necesarios para el estudio futuro de Álgebra y Geometría. Temas de estudio incluirán el análisis profundo y aplicaciones de las destrezas y conocimientos esenciales de TEA para el grado.

Clase de Reesfuerzo para el TAKS Requisito Previo: Completar el Grado 6 o 7 Descripción: Esta clase está diseñada para atender las deficiencias indicadas por los resultados individuales de los estudiantes en el TAKS de matemáticas y el desempeño en el salón de clases. Reforzará las destrezas de lectura, matemáticas y escritura, según se relacionan a la solución de problemas cualitativos y cuantitativos. Este curso se fomentará entre todos estudiantes que no aprobaron el TAKS, y/o tienen una calificación menor de 70 en matemáticas en el año anterior y no completaron la escuela de verano. Los estudiantes tomarán este curso en lugar de una electiva. Nota: Puede que este curso no sea ofrecido por todas las escuelas.

Cursos Misceláneos

Nota: Los siguientes cursos no se ofrecen en todas las escuelas. Para más detalles, vea su consejero escolar. Liderato Requisito Previo:1. Grado 7 o 8 Descripción: Este curso adiestra a los estudiantes a tener conocimiento en resoluciones de conflicto para ser mentores y oradores efectivos. Los estudiantes utilizan las destrezas de liderato mediante el proceso de planeación, solución de problemas y trabajo en equipo para desarrollar, llevar a cabo y evaluar proyectos de servicio dirigidos por estudiantes. Cuota: Se puede cobrar aproximadamente $10.00 anual para el manual estudiantil. Destrezas para Vivir

Un Semestre Requisito Previo: Grado 7 o 8 Descripción: Este curso hace énfasis en las destrezas básicas necesarias para lidiar con éxito las exigencias de la vida diaria. Los estudiantes explorarán las relaciones de individuos, familiares, pares, escuela y comunidad. Aprenderán a comunicar sentimientos, interactuar con la gente, desarrollar destrezas de toma de decisiones, hacer ajustes a situaciones nuevas, entender los derechos y las responsabilidades legales, lidiar con crisis y planificar para el futuro. Destrezas de Estudio

Un Semestre Requisito Previo: Grado 7 o 8 Descripción: Este es un curso de un semestre diseñado para proveer instrucción en técnicas para desarrollar mejores destrezas de estudio. Los estudiantes aprenderán técnicas que mejorarán sus destrezas de organización, escuchar, tomar exámenes, estudiar en la biblioteca y tomar notas. El manejo del tiempo también se estudiará. A los estudiantes se les brindará la oportunidad para terminar las tareas de clases académicas. Multimedia – Nivel I Requisito Previo: Grado 7 o 8 Descripción: Multimedia introduce a los estudiantes a un gran rango de procesos y aplicaciones de medios digitales. Estas clases retan, aunque dirigen cada aplicación en una manera fácil de comprender para un usuario novato. A los estudiantes se les enseñará lo básico de cómo usar paquetes de programas sofisticados, luego, por medio de práctica y proyectos, se les dará la oportunidad de dominar esas destrezas básicas. Los estudiantes aprenden y se divierten creando gráficas profesionales, presentaciones y sitios de la Internet. Hasta pueden escoger muchos de sus propios temas. A los

10

estudiantes se les presenta Adobe Photoshop, Microsoft Front Page 2000, Microsoft PowerPoint 2000, Macromedia Flash, estableciendo sitios de la Internet en un servidor, programación en HTML, comprimiendo gráficas, usando cámaras digitales y escáneres, construyendo una serie de escenas para una historia o video y planeando un producto de medios y cualquier otra cosa de cual tengan preguntas los estudiantes. Multimedia – Nivel II Requisito Previo: Grado 7 o 8 Descripción: Estudiantes del Nivel II continúan trabajando con los programas mencionados en la descripción de la clase del Nivel I; sin embargo son retados a mejorar sus destrezas y producir productos de más alta calidad para competencias y para la escuela. También empiezan a trabajar con claves de la Internet más avanzadas como las de Java Script y Action script, y enlazando bases de datos de información hacia sus sitos de la Internet. Los estudiantes también trabajarán en el desarrollo de medios para proyectos no en-línea. Aprenderán a escribir programas usando Macromedia Flash; ayudar a mantener el Sitio Red de la Escuela, y planear e implementar proyectos especiales para maestros y administradores. Los estudiantes también harán proyectos basados en la exploración de de carreras de medios y tendrán contacto con ciertas compañías de medios en el área de Austin y Round Rock. Producción TV/Video Requisito Previo: Descripción: Esta clase incluye una introducción a estrategias para modificar videos en la transmisión de noticias en un ambiente de secundaria. Los conceptos van a incluir: • Introducción a los términos de camera, toma

y transición, video y uso de camera digital • Terminología, producción media, manuscrito,

guión gráfico, y aspectos de transmisiones • Los programas para la computadora van a

incluir I-Movie, Pinnacle Studio 8, MS Excel, MS Word, MS Power Point, MS Publisher, Microsoft Internet Explorer, Macromedia Flash 5 y el sistema de computadora para modificar Casablanca Avio Movie.

Puntos Decisivos para Triunfar (TPS)

Solo en Ridgeview Requisito Previo: Recomendación administrativa o de un maestro y contrato académico y de conducta Descripción: Este curso esta diseñado para ayudar a los estudiantes quienes no tuvieron un año exitoso el año escolar anterior. Este curso va a ser un curso electivo mandatario para esos estudiantes a quienes se les a colocado en el nivel de grado siguiente. El curso pondrá énfasis en destrezas para estudiar, destrezas de organización y mantener calificaciones que los ayude a pasar el año además de identificar y modificar la conducta que puede estar interfiriendo con el éxito académico.

Educación de Bienestar

Educación de Bienestar del Sexto Grado (Siglas PE) Requisito Previo: Grado 6 Descripción: En este curso, los estudiantes desarrollan conocimientos y destrezas de motoras básicas para un movimiento eficiente y participación de principio o intermedio en actividades seleccionadas de deportes individuales, de dobles,

de equipo, de placer, y recreativas de por vida. Este curso pone énfasis en el desarrollo de destrezas de hacer las decisiones necesarias para evitar el uso y el abuso de drogas y alcohol así como conceptos de aptitudes físicas relacionadas con la salud para mejorar la calidad de la vida del estudiante.

Educación Física Educación de Bienestar - Grado Séptimo y Octavo como Electiva Los estudiantes escogerán dos de los siguientes cursos de ½ unidad o un curso de atletismo en séptimo grado. Cursos adicionales de ½ unidad o cursos de atletismos se podrán tomar como electivas en el octavo grado. Atletismo para Niños: Grado 7 Atletismo para Niños: Grado 8 Requisito Previo: 1. Grado 7 u 8 2. Exámenes físicos se requieren cada año, en formas aprobadas por UIL. 3. Todo el papeleo debe estar completo antes que los estudiantes traten de ser parte de o participen. Descripción: Este curso incluye instrucción, desarrollo de destrezas, reglas, oficiar y fundamentos, para los miembros del equipo en cada área particular del deporte e incluye la práctica antes o después de clases. La transportación hacia y de regreso del lugar de práctica es la responsabilidad del estudiante. Los estudiantes, también, se podrán involucrar en los torneos contra otras escuelas, los cuales requieren viajar. Los estudiantes tienen que aprobar todos los cursos para ser elegibles para competir. Nota: Deportes atléticos de los niños son: el fútbol, el básquetbol y la pista. Atletismo para Niñas: Grado 7 Atletismo para Niñas: Grado 8 Requisito Previo: 1. Grado 7 u 8 2. Exámenes físicos se requieren cada año, en formas aprobadas por UIL. 3. Todo el papeleo debe estar completo antes que los estudiantes traten de ser parte de o participen. Descripción: Este curso incluye instrucción, desarrollo de destrezas, reglas, oficiar y fundamentos, para los miembros del equipo en cada área particular del deporte e incluye la práctica antes o después de clases. La transportación hacia y de regreso del lugar de práctica es la responsabilidad del estudiante. Los estudiantes, también, se podrán involucrar en los torneos contra otras escuelas, los cuales requieren viajar. Los estudiantes tienen que aprobar todos los cursos para ser elegibles para competir. Nota: Deportes atléticos de las niñas son: el voleibol, el básquetbol, y la pista Deportes de por Vida y La Buena Forma I Requisito Previo: Ninguno Descripción: En este curso, los estudiantes desarrollan conocimiento y destrezas en actividades que promueven un estilo de vida activo por medio de individuos y actividades recreativas de deportes de por vida. Las actividades pueden incluir el golf, el tenis, el boliche, la natación, el tiro de arco, las herraduras, el disco volador, el bádminton, el ping pong, etc. Deportes de por Vida y La Buena Forma II Requisito Previo: Ninguno Descripción: En este curso, los estudiantes

desarrollan conocimiento y destrezas en actividades que promueven un estilo de vida activo por medio de individuos y actividades recreativas de deportes de por vida. Las actividades pueden incluir el básquetbol, el fútbol soccer, golf de disco, bádminton, el softbol, el voleibol, el hockey de piso, el rebote en equipo. Deportes al Aire Libre y Recreación Requisito Previo: Ninguno Descripción: En este curso, los estudiantes desarrollan conocimiento y destrezas en actividades que promueven un estilo de vida activo por medio de los ratos de reposar y las actividades de deportes recreativos de por vida. Las actividades pueden incluir orientar, caminar, acampar, correr en bicicleta, pescar, primeros auxilios, etc. Deportes al Aire Libre y Recreación II Requisito Previo: Deportes al Aire Libre y Recreación I Descripción: Este curso añade al conocimiento y habilidades de DALR I, cubre temas más a fondo y involucrar técnicas más avanzadas para promover estilos de vida físicamente activos a través de placeres de por vida y actividades de recreación afuera. Este curso también le da a los estudiantes el conocimiento que ellos necesitan para promover el ambiente mientras que disfrutan sus actividades afuera. Actividades pueden incluir sobrevivir en lugares no habitados, escalando piedras, cocinando afuera, explorando solo con una mochila, tirar con arcos, y creando palos para caminar de cedro. Socios en la Educación Física Requisito Previo: Grado 7 u 8 Descripción: En este curso, los estudiantes desarrollaran conocimiento y destrezas trabajando en el ramo de educación especial en el sitio de la educación física adaptada. Se entrenara a los estudiantes como tutores iguales a ayudar a estudiantes con necesidades especiales a participar exitosamente en una clase de educación física. Especialmente, los estudiantes tendrán la oportunidad de ayudar a crear planes y estrategias para participar exitosamente en actividades de deportes y de recreación seguras y apropiadas, y más importante aprender sobre la diversidad como se juega en los campos y en el gimnasio Educación Física en Movimiento Requisito Previo: Ninguno Descripción: En este curso, los estudiantes desarrollan conocimiento y destrezas en las actividades que promueven la aptitud física personal por medio de actividades de acondicionamiento aeróbico y anaeróbico que pueden incluir una o más de los siguientes: aeróbicos, entrenamiento no-competitivo de pesas, acrobacia, cursos de lazos, juegos cooperativos, etc. Los estudiantes también desarrollarán conocimiento en aptitud física relacionada con la salud, la prevención de droga y conceptos de bienestar. Deportes en Equipos Requisito Previo: Ninguno Descripción: En este curso, los estudiantes desarrollan conocimiento y destrezas en las actividades de grupos grandes que promueven estilos de vida activo de ocio por medio de la participación en actividades de deportes en equipo. Las actividades pueden incluir el básquetbol, el fútbol de banderilla, el fútbol soccer, el softbol, etc.

11

Ciencias Ciencia Grado 6 Requisito Previo: Grado 6 Descripción: En este curso, los estudiantes usan materiales y equipo de laboratorio incluyendo organismos, modelos, herramientas e instrumentos durante aproximadamente 40% del tiempo de instrucción. Los estudiantes aplican los procesos científicos a las ciencias de la vida, la tierra, y físicas; aplican los principios científicos a la tecnología y los asuntos de la sociedad; y examinan la historia y naturaleza de la ciencia. Ciencia Grado 7 Requisito Previo: Grado 7 Descripción: Este curso incluye la dirección de investigaciones de laboratorio y de campo en biología, química, física y ciencia de la tierra. Los estudiantes observarán, diseñarán investigaciones y coleccionarán y analizarán datos e información durante aproximadamente 40% del tiempo de instrucción. Ellos investigarán el mundo natural, aplicarán tecnología, y examinarán el impacto de la ciencia en nuestra vida diaria. Ciencia Grado 8 Requisito Previo: Grado 8 Descripción: Este curso coordina la instrucción en biología, química, física, y ciencia de la tierra/espacio. Los estudiantes identificarán los papeles de las actividades humanas y los fenómenos naturales en la alteración de los sistemas de la Tierra. Los estudios incluirán las propiedades físicas y químicas, los cambios con el tiempo, los ciclos, las estructuras, las adaptaciones y la diversidad. Los estudiantes aplicarán modelos y utilizarán herramientas científicas y comunicarán datos en el laboratorio y las experiencias de campo durante aproximadamente 40% del tiempo de instrucción.

Estudios Sociales

Culturas del Mundo Requisito Previo: Grado 6 Descripción: Este curso incluye el estudio de las fuerzas culturales que han moldeado el mundo, incluyendo la geografía física, las culturas, y las grandes civilizaciones. El curso enfoca un acercamiento regional al estudio de las culturas en Egipto, China e India en el mundo antiguo; el período clásico con las civilizaciones de Grecia, Maya y Romana; y las civilizaciones del desierto de la África y el suroeste de Asia. Los estudiantes crean productos escritos, visuales y orales. El curso se enfoca en las culturas contemporáneas. Historia y Geografía de Texas Requisito Previo: Grado 7 Descripción: Este curso incluye el estudio de la historia de Texas con énfasis en Texas como un estado diverso - históricamente y geográficamente. Usando un acercamiento cronológico y/o temático, el empuje clave es el cambio de una exploración a un estado de influencia en el siglo 20vo. Los estudiantes crean productos escritos, visuales y orales. Historia de los Estados Unidos Hasta la Reconstrucción Requisito Previo: Grado 8 Descripción: Este curso incluye la historia de los Estados Unidos desde el principio del Período Colonial hasta la reconstrucción. Los estudiantes examinan las características físicas, los patrones económicos, el gobierno, y los cambios tecnológicos a través de documentos y el pensamiento crítico. Los estudiantes crean productos escritos, visuales y orales.

12

SECCIÓN II PREPARATORIA

Tabla de Contenido de Preparatoria

La universidad publica de Texas que tú escojas automáticamente te admitirá si (1) tu promedio académico te coloca en el 10 por ciento de los mejores de tu clase de la preparatoria; (2) aplicas no más de dos años de tu graduación de una preparatoria de Texas, y (3) sometes una aplicación completa antes del último día de poder inscribirte establecido por el colegio.

Si Estas en el Diez por Ciento Más Alto de tu Clase Puedes

Entrar

ERUDITOS DE TEXAS

El Premio para Eruditos de Texas se presenta anualmente a los estudiantes del cuarto grado cuando completan satisfactoriamente cualquiera de los siguientes, el Programa Recomendado o el Programa de Logro Distinguido. Los Eruditos de Texas son estudiantes de preparatoria que han completado cursos específicos que los prepara para una universidad o escuela comercial, así como a la fuerza laboral. Se pone énfasis en las áreas de matemáticas, ciencias, computación e Inglés/Artes de Lenguaje. La filosofía de los Eruditos de Texas esta basada en la creencia de que es mejor completar satisfactoriamente los cursos académicos que retan que tomar solo los cursos requeridos mínimos. Todos los estudiantes de DEIRR que entran al 9° en 2004 y después van a tener que tomar el Programa Recomendado o el Programa de Logro Distinguido. (a menos que este sea aprobado para el Programa de Preparatoria)

Preparatoria

Virtual

Ofrece cursos a través del Internet a los estudiantes de Round Rock para obtener créditos Ver página 25 para más detalles www.govhs.org

Información del Programa 19 Descripción de los Cursos 30-73 Matriz de Rutas Educativas/de Carreras 28-29 Educación de Carreras y Tecnología 30

Ciencia Agrícola y Tecnología 30 Educación de Negocios 31-33 Ingeniería 33 Ciencia Ambiental 33-34 Ciencia de Familia y de Consumidores 34-35 Tecnología de la Ciencia Médica 36-37 Tecnología Industrial/Educación de Tecnología 37-38 Tecnología de la Informática 38 Educación de Mercadotecnia 38-39 Educación del Comercio y de la Industria Todos los Sistemas 39 Educación del Comercio y de la Industria Sistemas de Comunicación y Medios 39-40 Educación del comercio y de la Industrial Sistemas Eléctricos/Electrónica 41 Educación de Oficio e Industrial Sistemas de Transporte 41-42

Bellas Artes 42-52 Arte 42-44 Baile 44-46 Banda 46-47 Coro 47 Orquesta 47-48 Otros Cursos de música 48-49 Teatro 49-52

Educación de Salud 52 Artes de Lenguaje 52-53 Inglés/Artes de Lenguaje 53-55 Periodismo 55-57 Idiomas Aparte del Inglés 57-59 Matemáticas 59-62 Cursos de Miscelánea 62-64 Educación Física/Atletismo 64-65 Cuerpo de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva (ROTC) 65

ROTC de la Fuerza Aérea 66 ROTC de los Marines 66 ROTC de la Infantería de la Marina 66

Ciencias 67-70 Estudios Sociales 70-72 Aplicaciones de la Tecnología 72-73 Índice 74-79 Forma del Plan de Cuatro Años 80 Factores en la Decisión de Admisión a la Universidad 81

13

SILUETA DE UN GRADUADO DEL DEI DE ROUND ROCK

Un estudiante graduado del DEI de Round Rock podrá demostrar las siguientes características: Busca Conocimiento y Comprensión • Inicia su propio aprendizaje • Tiene una fundación en áreas académicas de medula • Sabe de y aprecia las artes y las humanidades • Usa técnicas de aprendizaje efectivas para adquirir y aplicar el conocimiento • Aplica estrategias de razonamiento numéricas hacia los problemas • Comprende asuntos del mundo y eventos actuales • Toma riesgos intelectuales dentro del aprendizaje • Exhibe entusiasmo para aprender en la vida Piensa Críticamente y Resuelve Problemas • Define problemas, hace hipótesis, y se involucra activamente en la resolución

creativa de problemas • Organiza y procesa información productivamente • Genera nuevas ideas • Analiza y se adapta al ambiente cambiante • Hace decisiones basadas en hechos Escucha y se Comunica Efectivamente • Intercambia ideas e información por escrito, verbalmente, y visualmente Usa la Tecnología como Herramienta • Elige la herramienta y los procedimientos apropiados para cumplir tareas • Usa la tecnología para tener acceso a, organizar, y procesar información • Se adapta competitivamente hacia la evolución de programas y accesorios de computadoras • Consistentemente aplica destrezas técnicas de razonamiento Interactúa Efectivamente con Otros • Desarrolla y mantiene relaciones positivas con otros • Trabaja exitosamente en equipos • Construye consenso con y alrededor de intereses diversos • Dirige comunicando ideas y motivando a otros • Colabora efectivamente con personas de orígenes diversos • Planea y realiza como un pensador de sistemas Exhibe Fuertes Cualidades Personales • Demuestra la iniciativa y perseverancia • Acepta la responsabilidad de sus propias acciones • Reconoce y responda a las necesidades sociales • Aprecia y participa en el proceso democrático • Mantiene el bienestar y el balance en la vida

14

Requisitos de Graduación

2005-2006 Estudiantes de Primero Año y Segundo Año (empezando el 9no Grado 2004

y en adelante)

I. Los estudiantes en el DEIRR quienes son de primer año en el año escolar 2004-2005 deben completar un mínimo de 24 créditos para recibir un diploma de escuela preparatoria bajo el Programa Recomendado por Escolares de Texas, o 26 créditos bajo el Programa Avanzado de Round Rock, o 28 créditos bajo el Programa de Logro Distinguido, o 32 créditos bajo el Programa de Summa Cum Laude. Todos los créditos deben completarse en los grados del 9 al 12, excepto los cursos de escuela preparatoria que se terminan satisfactoriamente en la escuela secundaria. Todos los cursos que se usan para satisfacer los requisitos de graduación del estado deberán seleccionarse de los cursos aprobados por la Junta Estatal. Créditos electivos deben ser completados de cursos electivos académicos aprobados por el estado o localmente.

II. Todos los cursos en el catálogo de cursos están aprobados por la Junta Estatal salvo los anotados como Crédito Local Solamente. Los cursos aprobados por la Junta Estatal están catalogados en el Código Administrativo de Texas, Capítulo 75: Currículo. Las electivas desarrolladas localmente (Crédito Local Solamente) han sido diseñadas para satisfacer una necesidad o interés identificado del DEIRR. En los grados del 9 al 12, un estudiante puede tomar cursos localmente desarrollados para satisfacer los requisitos de graduación del DEIRR más allá de los requisitos de graduación del estado. Dos créditos locales son los máximos que se pueden considerar para graduación en el Programa Avanzado de Round Rock; un crédito académico local es lo máximo que se puede considerar en el Programa Distinguido de Logro y el Programa de Summa Cum Laude.

III. El Estado de Texas provee tres sellos diferentes para adherirse a los expedientes académicos de los estudiantes (no a los diplomas). Estos sellos son: el Sello del Programa de Logro Distinguido; el Sello del Programa Recomendado; y el Sello de la Escuela Preparatoria.

� Estudiantes completando los requisitos para el Programa de Summa Cum Laude tendrán el Sello del Programa de Logro Distinguido adherido a su expediente académico (no al diploma).

� Estudiantes completando los requisitos para el Programa de Logro Distinguido tendrán el

Sello del Programa de Logro Distinguido adherido a su expediente académico (no al diploma).

� Estudiantes completando los requisitos para el Programa Avanzado de Round Rock tendrán el Sello del Programa Recomendado adherido a su expediente académico (no al diploma).

� Estudiantes completando los requisitos para el Programa Recomendado por Escolares de Texas tendrán el Sello del Programa Recomendado adherido a su expediente académico (no al diploma).

� Estudiantes completando los requisitos para el Programa de la Escuela Preparatoria tendrán el Sello del Programa de la Escuela Preparatoria adherido a su expediente académico (no al diploma). El Programa de la Escuela Preparatoria es disponible sólo para estudiantes aprobados. Vea su consejero para la descripción del programa, su solicitud y firmas requeridas.

IV. Graduación Temprana: Un estudiante del Distrito Escolar Independiente de Round Rock puede escoger graduarse de la escuela preparatoria en menos de cuatro años. Estudiantes quienes se gradúan dentro de 36 meses de haber entrado a la escuela preparatoria y quienes se gradúan mediante el Programa Escolar de Texas, el Programa Avanzado de Round Rock, el Programa de Logro Distinguido, o el Programa de Summa Cum Laude son elegibles para el Programa de Beca de Graduación Temprana del Estado de Texas. Vea su consejero de la escuela preparatoria para más detalles.

V. Preparación Técnica (Tech Prep): Tech Prep es un sistema diseñado para preparar a los estudiantes para el futuro con énfasis en cursos académicos de más alto nivel tomados en conjunto con cursos de educación de carrera y tecnología de alto nivel. Acuerdos con colegios de la comunidad pueden hacer posible que los estudiantes logren crédito de colegio para cursos completados exitosamente en la escuela preparatoria. Vea a su consejero para más detalles.

VI. El Estudiante debe completar todos los requisitos en un plan de graduación específico y pasar exitosamente el examen de TAKS de nivel de salida antes de que se le conceda un diploma.

VII. El estudiante y sus padres tienen la responsabilidad de asegurar el cumplimiento de los requisitos de graduación de la escuela preparatoria. Si tiene alguna pregunta sobre los cursos, la matrícula, los exámenes de niveles de salida requeridos por el estado, u otros requisitos de graduación, comuníquese con el consejero de la escuela.

VIII. Como los requisitos de entrada varían mucho de un colegio a otro y empleadores tienen necesidades y requisitos variables, los estudiantes quienes están dirigidos al colegio o a una carrera, deben considerar cuidadosamente las selecciones de cursos de escuela preparatoria e investigar los requisitos de entrada del colegio y los requisitos del empleador antes de seleccionar el plan de graduación.

IX. Todos los planes de graduación del Distrito Escolar Independiente de Round Rock le da al estudiante las oportunidades para acomodar su programa de la escuela preparatoria según se preparan para el futuro.

X. Para determinar los cursos específicos que ofrece una escuela en el DEIRR, consulte la Hoja de Selección de Curso de la escuela.

CLASIFICACIONES DE NIVEL DE GRADO

Para el propósito de clasificar a los estudiantes:

Primer Año:

Un estudiante debe haber sido ascendido del octavo grado.

Segundo Año:

Un estudiante debe haber completado satisfactoriamente 6 créditos y un año de escuela preparatoria.

Tercer Año:

Un estudiante debe haber completado satisfactoriamente 12 créditos y dos años de escuela preparatoria o haber completado 12 créditos y tener un Plan de Graduación Temprana en su expediente.

Cuarto Año:

Un estudiante debe haber completado satisfactoriamente 18 créditos y tres años de escuela preparatoria o haber completado 18 créditos y tener un Plan de Graduación Temprana en su expediente.

Estas clasificaciones están basadas en el número de créditos realmente completados antes de la matriculación. Los estudiantes no se vuelven a clasificar durante el año escolar excepto los de cuarto año quienes se pueden volver a clasificar si tienen 21 créditos. Estudiantes quienes están en su tercer año de escuela preparatoria, tienen un mínimo de 14 créditos y han pasado las cuatro clases en áreas medulas durante el semestre del otoño, se volverán a clasificar como estudiantes de tercer año para permitirlos que tomen el examen de salida del TAKS en el semestre de la primavera. Un curso de correspondencia no se considera completado hasta que la calificación final se halla grabado en la oficina del registrador oficial. Vea la Política FM (Legal) del Distrito Escolar Independiente de Round Rock para más clarificaciones sobre los requisitos para la elegibilidad extracurricular.

15

Requisitos de Graduación de la Escuela Preparatoria Estudiantes del Primer año y Segundo año en el 2005-2006 (Estudiantes entrando al grado 9 en el 2004 y en adelante)

Áreas de Materia del Currículo

o Destreza Equivalente

Programa de Summa Cum

Laude +4 medidas avanzadas

Programa de Logro Distinguido

+4 medidas avanzadas

Programa Avanzado de Round Rock

Programa Recomendado para Eruditos

de TexasL Inglés/Artes de LenguajeA 4 créditos 4 créditos 4 créditos 4 créditos MateméticasB 5 créditos 4 créditos 3 créditos 3 créditos CienciaC 5 créditos 4 créditos 3 créditos 3 créditos Estudios SocialesD 4 créditos 4 créditos 4 créditos 4 créditos Educación FísicaE 1.5 créditos 1.5 créditos 1.5 créditos 1.5 créditos SaludF .5 créditos .5 créditos .5 créditos .5 créditos Aplicación de la TecnologíaG 1 crédito 1 crédito 1 crédito 1 crédito Idiomas Aparte del InglésH 3 créditos 3 créditos 2 créditos 2 créditos Bellas ArtesI 1 crédito 1 crédito 1 crédito 1 crédito Oratoria (Aplicaciones Comunicativas)J .5 créditos .5 créditos .5 créditos .5 créditos ElectivasK 6.5 créditos 4.5 créditos 5.5 créditos 3.5 créditos Total de CréditosM 32 créditos 28 créditos 26 créditos 24 créditos

I. Especificaciones para los requisitos de los cursos:

A. Inglés/Artes de Lenguaje: Inglés I, II, III, y IV se requieren para todos los planes excepto: Inglés I y II para Hablantes de Otros Idiomas puede ser sustituido en vez de Inglés I y II sólo para estudiantes inmigrantes con capacidad limitada en el inglés (LEP). B. Matemáticas:

• Programa Recomendado por Escolares de Texas: se requiere Álgebra I y II y Geometría.

• Programa Avanzado de Round Rock: ser requiere Álgebra I y II y Geometría.

• Programa de Logro Distinguido: se requiere Álgebra I y II, Geometría, y un curso adicional de matemáticas avanzadas.

• Programa de Summa Cum Laude: ser requiere Álgebra I y II, Geometría, y dos cursos adicionales de matemáticas avanzadas. Nota: Estudiantes quienes completan exitosamente el Álgebra I y/o Geometría antes de la escuela preparatoria, reciben crédito de escuela preparatoria para cada curso y se les anima para tomar tres años adicionales de matemáticas.

C. Ciencias: Requerido para todos los programas de graduación:

• 1 crédito de la siguiente área: Biología, Pre-AP Biología, AP Biología, o IB Biología

• 2 créditos de las siguientes áreas (no más de un crédito de cada área puede ser escogido para satisfacer éste requisito): A. Física Integrada y Química (IPC) B. Química, Pre-AP Química, AP Química, o IB

Química C. Física, Principios de la Tecnología, Pre-AP Física,

AP Física, o IB Física Requisitos adicionales para programas PLD y PSCL:

• Programa de Logro Distinguido: se requiere 1 crédito adicional de laboratorio de ciencia

• Programa de Summa Cum Laude: se requieren 2 créditos adicionales de laboratorio de ciencia

D. Estudios Sociales: Todos los planes requieren la cumplimiento de Geografía del Mundo, Historia del Mundo, Historia de los Estados Unidos, Gobierno de los Estados Unidos, y Economía.

E. Educación Física: Los estudiantes deben ganar un crédito y medio para la graduación. Los estudiantes pueden contar no más de dos créditos de Educación Física hacia los requisitos de graduación. Vea la sección sobre cursos que permite que no se tome la educación física. F. Salud: Todos los planes requieren Educación de Salud o

Tecnología de la Ciencia de Salud I. G. Aplicaciones de la Tecnología: Todos los planes requieren

un crédito de la siguiente lista: • Ciencia de la Computadora I/II • Autoedición • Estudio Independiente en la Aplicación de la Tecnología • Sistemas Informáticas de Computadoras de Negocio I/II • Comunicaciones de la Internet y Diseño de Redes • Gerencia de la Imagen de Negocio/Multimedia • Diseño de la Animación Computarizada

H. Idiomas Aparte del Inglés: Los créditos deben ser en el mismo idioma. •••• Programa Recomendado por Escolares de Texas: 2

créditos •••• Programa Avanzado de Round Rock: 2 créditos •••• Programa de Logro Distinguido: 3 créditos •••• Programa de Summa Cum Laude: 3 créditos

I. Bellas Artes: La mayoría de los cursos mencionados en la sección de las Bellas Artes se pueden usar. Vea cada descripción de curso para clarificación.

J. Oratoria: Todos los Planes requieren Aplicaciones de la Comunicación.

K. Electivas: Todos los cursos de crédito para la graduación aprobados por el estado. Se espera que los estudiantes escojan electivas rigurosas que proveen entrenamiento avanzado en ramos educativos/en carreras elegidas como se reflejan en el plan de 4 años en efecto al tiempo de la selección del curso. •••• Programa Recomendado por Escolares de Texas: 3.5

créditos; •••• Programa Avanzado de Round Rock: 5.5 créditos; (un

máximo de dos créditos académicos locales se pueden contar hacia la graduación)

•••• Programa de Logro Distinguido: 4.5 créditos; (un máximo de dos créditos académicos locales se pueden contar hacia la graduación)

•••• Programa de Summa Cum Laude: 6.5 créditos; (un máximo de un crédito académico local se pueden contar hacia la graduación)

L. Notas del Programa Recomendado para Eruditos de Texas: •••• A los estudiantes se les alienta que usen sus electivas para

completar un curso de matemáticas adicional y un curso adicional de laboratorio de ciencia.

•••• Estudiantes completando un programa Tech-Prep aprobado por la Agencia Educativa de Texas cumplirían con el criterio de RHSP y Escolares de Texas si el programa Tech-Prep cumple con los requisitos de los

16

cursos medulares de 20.5 créditos del RHSP y provee la equivalencia de un programa de 24 créditos.

•••• Cursos de CA y cursos de matrícula concurrentes pueden ser sustituidos por los requisitos en áreas de aprovechamiento apropiadas.

M. Estudiantes graduándose bajo el Programa Recomendado por Escolares de Texas, el Programa Avanzado de Round Rock, el Programa de Logro Distinguido, y el Programa Summa Cum Laude, se reconocerán como Escolares de Texas y serán académicamente elegibles para recibir la Beca de Texas, si se demuestra la necesidad económica.

II. Medidas Avanzadas (requeridas para el Programa de Logra Distinguido y el Programa de Summa Cum Laude)

A. Descripción: Este programa reconoce estudiantes quienes logran niveles de desempeño equivalentes al trabajo colegial o el trabajo hecho por profesionales en las artes, ciencias, negocio, industria, o servicio comunitario. B. Requisitos: Estudiantes deben cumplir con los requisitos del curso y recibir cualquier combinación de las siguientes cuatro medidas avanzadas:

1. Investigación/proyecto original: • Juzgado por un profesional en el ramo que es el foco

del proyecto; o • Realizado bajo la dirección de un mentor(es) y

reportado a una audiencia apropiada 2. Datos de Prueba:

• Una calificación de 3 o mejor en el examen de la CA de la Junta de Colegio;

• Una calificación de 4 o mejor en un examen de BI; • Una calificación en el PSAT que califica a un

estudiante para el reconocimiento como Escolar Encomendado o superior por la Corporación de Becas de Mérito Nacional; como parte del Programa Nacional del Hispano de la Junta de Colegio; o como parte del Programa de la Beca de Logro Nacional para Estudiantes de raza Negra Sobresalientes de la Corporación de Becas de Mérito Nacional. La calificación del PSAT puede contar por sólo una medida avanzada sin contar el número de honores recibidos por el estudiante;

3. Cursos Colegiales: • Una calificación de (B) o superior en cursos que

cuentan para crédito colegial, incluyendo programas de Tech Prep.

C. Requisitos adicionales para el Programa de Summa Cum

Laude:

• Completar un mínimo de 4 clases de AP/IB y recibir un 3 o mejor en el examen de AP para cada uno o un 4 o mejor en el examen de IB. (Estos pueden contar como medidas avanzadas)

• Completar un mínimo de 5 créditos en electivas de nivel superior a través de una ruta

• Mantener un promedio de calificaciones de 2.0 o mejor (en escala de 4.0 puntos)

III. Certificados del Plano para la Excelencia Estudiantes pueden ganar un Certificado del Plano para la Excelencia concentrando cursos en una ruta selecta.

• Estudiantes siguiendo el plan de graduación Recomendado por Escolares de Texas y recibiendo (3) créditos en una ruta recibirán un Certificado Recomendado del Plano para la Excelencia.

• Estudiantes en el plan de graduación Avanzado de Round Rock y ganando tres créditos y medio (3.5) en una ruta recibirán el Certificado Avanzado del Plano para la Excelencia.

• Estudiantes siguiendo el plan de graduación de Logro Distinguido y ganando cuatro (4) créditos en una ruta recibirán el Certificado Distinguido del Plano para la Excelencia.

• Estudiantes siguiendo el plan de graduación de Summa Cum Laude y ganando cinco (5) créditos en una ruta recibirán el Certificado de Summa Cum Laude del Plano para la Excelencia

Pensando Hacia el Futuro Costear una Carrera, y Hacer Planes es Esencial

Sitios Informativos en las Redes del Internet

Para Pruebas • collegeboard.com – Inscripciones para SAT, SAT Test

Prep • act.org – Inscripciones para ACT, ACT Test Prep • review.com – Prueba preparatoria, información de

universidades Búsqueda de Universidades • collegeboard.com – Búsqueda de Universidades,

planeando • act.org – Información sobre Universidades • collegelink.com – Planear, artículos sobre apoyo

económico • collegenet.com –Universidad-sitio en la red relacionado a • embark.com – Carrera & información sobre universidades • collegeexpress.com – Búsqueda de Universidades • COIN3.com -Se requiere contraseña de la escuela • nces.ed.gov/ipeds/cool – Datos de 9000 universidades;

búsqueda de universidades basado en las preferencias del estudiante

• usnews.com/usnews/edu – Reporte de Categoría de las Universidades hecha por el US News World

Apoyo Económico y Becas • fafsa.ed.gov – Solicitud Gratis para Ayuda Estudiantil

Federal. Completa la forma en el sitio de la red • fastweb.com – Tabla de Información de Becas &

subvención • finaid.org – Calculadoras & recursos para apoyo

económico Información Sobre Diferentes Carreras • careervoyages.gov • collegefortexans.com • aie.org – Aventuras en la Educación, un sitio en la red

gratis del Texas Guaranteed Student Loan Corporation, tiene información sobre exploración de carreras, universidades y otras instituciones de entrenamiento, apoyo económico, y pruebas. Este sitio en la red tiene información útil para los padres, estudiantes, y consejeros desde la escuela primaria hasta la universidad.

• decide.soicc.state.tx.us – Datos para Todos sobre Hacer Decisiones Basadas en Información Educacional y de Carreras.

• mapping-your-future.org – Información para seleccionar tu carrera, universidades, apoyo económico

• mapping-your-future.org/espanol – Lo mismo que arriba pero en Español

• careerresource.net – Centros de Carreras en varias universidades

• careermag.com – Cadena de personas buscando trabajo • careers.org – Enlaces ensitios en la red que tienen

referencias a carreras. Busca geográficamente, alfabéticamente, y por trabajo de miembros de tu familia

• adm.uwaterloo.ca/infocecs/CRC/manual-home.html – Encuesta para saber tus intereses en ciertas carreras hecha en este sitio del Internet a través de la Universidad de Waterloo

• bis.gov/ocohome.htm – Manual de Perspectivas Ocupacionales. Sitio de Estatísticas del Departamento de Trabajo. Búsqueda por área de carrera

• techpreptexas.org

17

Requisitos de Graduación

2005-2006 Estudiantes de Tercer Año y Cuarto Año

(empezando el 9no Grado 2004 y en adelante)

I. Estudiantes en el DEIRR quienes fueron

del segundo, tercero o cuarto año en el año escolar 2003-2004 deben completar un mínimo de 24 créditos para recibir el diploma de escuela preparatoria bajo el Programa de Escuela Preparatoria o 26 créditos bajo el Programa Recomendado de Escuela Preparatoria o el Programa de Logro Distinguido. Todos los créditos deben completarse en los grados del 9 al 12, excepto los cursos de escuela preparatoria que se terminan satisfactoriamente en la escuela secundaria. Todos los cursos que se usan para satisfacer los requisitos de graduación del estado deberán seleccionarse de los cursos aprobados por la Junta Estatal. Créditos electivos deben ser completados de cursos electivos académicos aprobados por el estado o localmente.

II. Todos los cursos en el catálogo de

cursos están aprobados por la Junta Estatal salvo los anotados como Crédito Local Solamente. Los cursos aprobados por la Junta Estatal están catalogados en el Código Administrativo de Texas, Capítulo 75: Currículo. Las electivas desarrolladas localmente (Crédito Local Solamente) han sido diseñadas para satisfacer una necesidad o interés identificado del DEIRR En los grados del 9 al 12, un estudiante puede tomar cursos localmente desarrollados para satisfacer los requisitos de graduación del DEIRR más allá de los requisitos de graduación del estado. . Dos créditos locales son los máximos que se pueden considerar para graduación en el Programa de Escuela Preparatoria, Programa Recomendado de Escuela Preparatoria, y el Programa de Logro Distinguido.

III. Estudiantes pueden escoger completar el

Programa de Escuela Preparatoria ganándose 24 créditos de los cursos requeridos. El sello de esuela preparatoria se adherirá al expediente de logro académico del estudiante (no al diploma). Los padres y el estudiante se juntaran con el consejero para discutir sus opciones. Estos sellos se ponen solamente en las calificaciones oficiales de la escuela, no en los diplomas

IV. Estudiantes pueden escoger completar el Programa Recomendado de Escuela Preparatoria y ganarse el Sello del Programa Recomendado de Escuela Preparatoria completando un mínimo de 26 créditos de los cursos requeridos. El Sello del Programa Recomendado de Escuela Preparatoria se adherirá al expediente de logro académico del estudiante (no al diploma).logro académico del estudiante (no al diploma).

V. Estudiantes pueden escoger completar el

Programa Recomendado de Escuela Preparatoria y ganarse el Sello del Programa Recomendado de Escuela Preparatoria completando un mínimo de 26 créditos de los cursos requeridos. El Sello del Programa Recomendado de Esuela Preparatoria se adherirá al expediente de logro académico del estudiante (no al diploma).

VI. Estudiantes pueden escoger completar el

Programa de Logro Distinguido y ganarse el Sello del Programa de Logro Distinguido completando un mínimo de 26 créditos de los cursos anotados y ganar cuatro medidas avanzadas que cumplen con los estándares de revisión de colegio, profesional, o externas. . El Sello del Programa de Logro Distinguido se adherirá al expediente de logro académico del estudiante (no al diploma).

VII. El Estudiante debe completar todos los

requisitos de graduación antes de que se le conceda un diploma. Preguntas sobre la ceremonia de graduación deben ser dirigidas al director escolar.

VIII. El estudiante y sus padres tienen la

responsabilidad de asegurar el cumplimiento de los requisitos de graduación de la escuela preparatoria. Si usted tiene cualquier pregunta sobre los cursos, la matrícula, los exámenes de niveles de salida requeridos por el estado, u otros requisitos de graduación, comuníquese con el consejero de la escuela.

VIII. Como los requisitos de entrada varían

mucho de un colegio a otro, los estudiantes quienes están dirigidos al colegio deben considerar cuidadosamente las selecciones de cursos de escuela preparatoria e investigar los requisitos de entrada del colegio antes de seleccionar el plan de graduación.

IX. Como los empleadores tienen necesidades y requisitos variables, los estudiantes quienes están dirigidos a una carrera, deben considerar cuidadosamente las selecciones de cursos de escuela preparatoria y esforzarse para cumplir con los requisitos del futuro de empleo seleccionando un plan de graduación apropiado.

X. Para determinar los cursos específicos

que ofrece una escuela en el DEIRR, consulte la Hoja de Selección de Curso de la escuela.

Clasificaciones de Nivel de Grado

Para el propósito de clasificar a los estudiantes de: Primer Año:

El estudiante debe ser ascendido del octavo grado.

Segundo Año:

El estudiante debe haber completado satisfactoria-mente 6 créditos y un año de escuela.

Tercer Año: El estudiante debe haber completado satisfactoria-mente 12 créditos y dos años de escuela preparatoria o completar 12 créditos y tener programado un Plan de Graduación Temprana.

Cuarto Año:

El estudiante debe haber completado satisfactoria-mente 18 créditos y tres años de escuela preparatoria o haber completado 18 créditos y tener programado un Plan de Graduación Temprana.

Esta clasificación es basada en el número de créditos actualmente completados al matricularse. Los estudiantes no se vuelven a clasificar durante el año escolar excepto por los estudiantes de cuarto año quienes pueden volverse a clasificar si tienen 21 créditos. Un curso por correspondencia no se considera completado hasta que la calificación final sea grabada en la oficina del registrador oficial. Vea la Política FM (Legal) del Distrito Escolar Independiente de Round Rock para más clarificaciones sobre los requisitos para la elegibilidad extracurricular.

18

Requisitos de Graduación de la Escuela Preparatoria Tercero y Cuarto Año en el 2005-2006

(Estudiantes entrando al grado 9 en el 2002-2003)

Áreas de Materia del Currículo o

Destreza Equivalente

Programa de Logro Distinguido (DAP)

+4 medidas avanzadas

Programa Recomendado para Preparatoria

Inglés/Artes de LenguajeA 4 créditos 4 créditos MatemáticasB 3 créditos 3 créditos CienciasC 3 créditos 3 créditos Estudios SocialesD 4 créditos 4 créditos Educación FísicaE 1.5 créditos 1.5 créditos SaludF .5 créditos .5 créditos Aplicación de la TecnologíaG 1 crédito 1 crédito Idiomas Aparte del InglésH 3 créditos 2 créditos Bellas ArtesI 1 crédito 1 crédito OratoriaJ .5 créditos .5 créditos ElectivasK 4.5 créditos 5.5 créditos Total de Créditos 26 créditos 26 créditos

I. Especificaciones para los requisitos de los cursos:

A. Inglés/Artes de Lenguaje: Inglés I, II, III, y IV se requieren para todos los planes:.

Inglés I y II para Hablantes de Otros Idiomas puede ser sustituido en vez de Inglés I y II sólo para estudiantes inmigrantes con capacidad limitada en el inglés (LEP).

B. Matemáticas: Álgebra I y II y Geometría se requieren para el Programa Recomendado y el de Logro Distinguido. Estudiantes del cuarto año quienes no han pasado la sección de matemáticas del TAKS, deben matricularse en una clase de matemáticas.

C. Ciencias: Requerido para todos los programas de graduación: • 1 crédito de la siguiente área: Biología, Pre-AP

Biología, AP Biología, o IB Biología • 2 créditos de las siguientes áreas (no más de un

crédito de cada área puede ser escogido para satisfacer éste requisito):

1. Física Integrada y Química (IPC) 2. Química, Pre-AP Química, AP

Química, o IB Química 3. Física, Principios de la Tecnología,

Pre-AP Física, AP Física, o IB Física D. Estudios Sociales: Todos los planes requieren la cumplimiento

de Geografía del Mundo, Historia del Mundo, Historia de los Estados Unidos, Gobierno de los Estados Unidos, y Economía.

E. Educación Física: Estudiantes pueden ganar no más de dos créditos de Educación Física hacia los requisitos de graduación. Estudiantes del DEIRR pueden escoger créditos adicionales de Educación Física para crédito local. F. Salud: Satisfechos con Educación de Salud o Tecnología de la Ciencia Médica I. G. Aplicaciones de la Tecnología: Todos los planes requieren un crédito de la siguiente lista:

• Ciencia de la Computadora I/II • Autoedición • Estudio Independiente en la Aplicación de la

Tecnología • Sistemas Informáticas de Computadoras de

Negocio I/II • Comunicaciones de la Internet y Diseño de Redes • Gerencia de la Imagen de Negocio/Multimedia • Diseño de la Animación Computarizada

H. Idiomas Aparte del Inglés: Los créditos deben ser en el mismo idioma. I. Bellas Artes La mayoría de los cursos mencionados en la sección de las Bellas Artes se pueden usar. Vea cada descripción de curso para clarificación. J. Oratoria: Se requiere Aplicaciones de la Comunicación. K. Electivas: Todos los cursos de crédito para la graduación aprobados por el estado.

II. Medidas Avanzadas

A. Descripción: Este programa reconoce estudiantes quienes logran niveles de desempeño equivalentes al trabajo colegial o el trabajo hecho por profesionales en las artes, ciencias, negocio, industria, o servicio comunitario.

B. Requisitos: Estudiantes deben cumplir con los requisitos del curso y recibir cualquier combinación de las siguientes cuatro medidas avanzadas:

1 Investigación/proyecto original: a Juzgado por un profesional en el ramo que

es el foco del proyecto; o b. Realizado bajo la dirección de un mentor(es)

y reportado a una audiencia apropiada 2 Datos de Prueba:

• Una calificación de 3 o mejor en el examen de la CA de la Junta de Colegio;

• Una calificación de 4 o mejor en un examen de BI;

• Una calificación en el PSAT que califica a un estudiante para el reconocimiento como Escolar Encomendado o superior por la Corporación de Becas de Mérito Nacional; como parte del Programa Nacional del Hispano de la Junta de Colegio; o como parte del Programa de la Beca de Logro Nacional para Estudiantes de raza Negra Sobresalientes de la Corporación de Becas de Mérito Nacional. La calificación del PSAT puede contar por sólo una medida avanzada sin contar el número de honores recibidos por el estudiante;

3 Cursos Colegiales: • Una calificación de (B) o superior en cursos

que cuentan para crédito colegial, incluyendo programas de Tech Prep.

19

Información General I. Acreditación Las escuelas preparatorias del Distrito Escolar Independiente de Round Rock sor acreditadas por la Agencia de Educación de Texas.

II. Cambios de Horarios Es muy importante que los estudiantes y los padres consideren cuidadosamente al seleccionar los cursos adecuados. Las selecciones que los estudiantes hacen en las hojas de selección de cursos determinan el horario maestro de los ofrecimientos de los cursos disponibles. El horario maestro, aunque nunca es perfecto, está diseñado para maximizar las oportunidades de los estudiantes y reducir los conflictos de programación.

Para proveer el personal y el horario eficiente y efectivamente, los horarios de los estudiantes no se cambiarán para escoger maestros diferentes, los períodos de almuerzo, una electiva seleccionada previamente, ni un curso en el que el estudiante se matrícula con una relevación. Correcciones de horario se considerarán sólo si el estudiante no logra satisfacer los requisitos previos, si la escuela ha cometido un error, si existe un conflicto de programación para un estudiante que completa exitosamente la escuela de verano, los cursos de correspondencia, y/o el crédito por examen, o por otras circunstancias educativas atenuantes. Todos los cambios de horario deben ser aprobados por el director escolar o su designado. Cuando un estudiante se cambia de un nivel de curso a otro, por ejemplo CA a regular, regular a CA, las calificaciones que se saco en la clase original se van a transferir como se ganaron sin cambio alguno.

III. Servicios de Educación Especial Cada escuela local tiene la responsabilidad de proveer a los estudiantes servicios educativos y relacionados en el ambiente menos restrictivo, y los estudiantes con impedimentos tienen la oportunidad de participar en programas y actividades educativas con los estudiantes que no tienen impedimentos. Si un estudiante tiene o se sospecha que tiene un impedimento o requiere servicios especiales, los padres, los maestros, los administradores o cualquier otro empleado del distrito debe ponerse en contacto con el administrador del edificio o el consejero para información acerca de los programas disponibles, las evaluaciones, y los servicios.

El currículo del distrito escolar permite a cada estudiante con impedimentos adquirir el conocimiento y las destrezas en las áreas básicas de aprendizaje en proporción con las necesidades y habilidades del estudiante. Estas destrezas pueden lograrse en el programa general de instrucción o mediante instrucción de educación especial y servicios relacionados, según determine el comité de admisión, revisión y remoción (ARD).

Los estudiantes con impedimentos tendrán disponible un día de instrucción en proporción con el de los estudiantes sin impedimentos. El comité ARD determinará el escenario de instrucción apropiado y la extensión del día para cada estudiante, y éstos se especificarán en el plan educativo individual (IEP) del estudiante. El programa secundario de un estudiante que recibe los servicios de educación especial concluirá con la graduación o cuando el estudiante ya no cualifique para la elegibilidad por requisito de edad. La graduación constituye una renuncia a los servicios y

es un cambio de colocación. Un estudiante puede graduarse, según las siguientes estipulaciones:

(1) Un estudiante que recibe los servicios de educación especial puede graduarse y ser conferido un diploma de enseñanza preparatoria sí:

a. El estudiante ha completado

satisfactoriamente el currículo mínimo y los requisitos de créditos para graduación aplicable a los estudiantes de educación general, incluido el desempeño satisfactorio en el instrumento de evaluación del nivel de salida; o

b. El estudiante ha completado satisfactoriamente el currículo mínimo y los requisitos de créditos para graduación aplicable a los estudiantes de educación general y han sido exonerados del instrumento de evaluación del nivel de salida bajo TEC, 39.027(a)(2)(B).

(2) Un estudiante que recibe los servicios de

educación especial puede también graduarse y recibir un diploma regular de enseñanza preparatoria cuando el comité de admisión, revisión y remoción (ARD) ha determinado que el estudiante ha completado exitosamente:

a. El programa individualizado de

educación (IEP) y ha cumplido una de las siguientes condiciones:

1. un empleo de tiempo completo

basado en las habilidades del estudiante y las oportunidades locales de empleo, además de las destrezas de autoayuda suficientes que permitan al estudiante retener el empleo sin el directo y progresivo apoyo educativo del distrito escolar local;

2. el dominio demostrado de las destrezas específicas de poder obtener empleo las destrezas de autoayuda que no requieren el apoyo educativo, directo y progresivo del distrito escolar local; o

3. el acceso al servicio que no está dentro de la responsabilidad legal de la educación pública, o del empleo o las opciones educativas para las cuales el estudiante ha sido preparado por el programa académico;

b. los requisitos mínimos de crédito para

estudiantes sin impedimentos; y

c. los requisitos mínimos del currículo hasta el alcance posible con modificaciones/sustituciones solamente cuando sea determinado necesario por el comité de ARD para que el estudiante reciba una educación adecuada.

(3) Un estudiante que recibe los servicios de

educación especial también puede graduarse y recibir un diploma regular de enseñanza preparatoria cuando el comité de ARD determina que el estudiante no satisface más los requisitos de elegibilidad por la edad y ha

completado los requisitos especificados en el IEP.

IV. Servicios de la Sección 504

La Sección 504 de la Ley de Rehabilitación prohíbe la discriminación y asegura que los estudiantes con impedimentos tienen derecho a las mismas oportunidades y beneficios educativos que se les provee a los estudiantes sin impedimentos. Los estudiantes elegibles tienen un récord o se consideran como el tener un impedimento físico o mental que los limitan substancialmente en una o más actividades principales del diario vivir, incluyendo funciones tales como aprender, cuidarse a sí mismo, caminar, ver, oír, hablar, respirar, trabajar y realizar tareas manuales. Para que puedan recibir los servicios, aún si los estudiantes tienen impedimentos físicos o mentales, debe existir una limitación substancial en una actividad principal del diario vivir; es decir, un problema serio que requiere acomodo en la escuela. Si un estudiante tiene o se sospecha que tiene un impedimento o requiere servicios especiales, los padres, los maestros, los administradores o cualquier otro empleado del distrito deberá ponerse en contacto con el administrador del plantel o consejero para información concerniente a los programas, las evaluaciones, y los servicios disponibles.

V. Colocación de Estudiantes sin Expedientes Formales Antes de otorgar crédito por cursos que el estudiante ha tomado, pero para los cuales no existe documentación, la confirmación se efectuará de acuerdo con una de las siguientes tres maneras:

1. Una aprobación obtenida de un 70 por

ciento o mejor en el examen departamental aprobado por el Distrito disponible para cursos medulares, otros idiomas y electivas. Estos exámenes se administrarán a los estudiantes sin cargo alguno.

2. Una aprobación obtenida de un 70 por ciento o mejor en las pruebas de crédito-por-examen ofrecidas por la Universidad de Texas en Austin, o por la Universidad Tecnológica de Texas en Lubbock para exámenes que no están disponibles en el distrito. Estos exámenes se administrarán a los estudiantes sin cargo alguno.

3. Una aprobación obtenida de un 70 por ciento o mejor en las pruebas de crédito-por-examen ofrecidos por la Universidad de Texas en Austin o por la Universidad Tecnológica de Texas en Lubbock tomados en vez de los exámenes aprobados por el distrito. El pago de los honorarios por estos exámenes será la responsabilidad del padre. Todos los cursos para los cuáles se ofrece el crédito-por-examen, incluyendo las electivas, serán elegibles para recibir crédito.

VI. Educación de Carreras y Tecnología La matrícula en cursos de carrera y educación de tecnología está abierta a todos los estudiantes capacitados sin tomar en consideración raza, color, credo, afiliación religiosa, sexo, o condiciones de incapacitad. Los estudiantes estarán matriculados en dos (2) semestres consecutivos en cada curso de educación de carrera y tecnología para ser otorgado crédito, al ganarlo, excepto en cursos designados de

20

un solo semestre. Cada estudiante matriculado en un curso de educación de carrera y tecnología tendrá la oportunidad de participar en una organización de entrenamiento de liderazgo de jóvenes apta al curso en que él/ella está matriculado. VII. Sustitutos de Educación Física Los estudiantes pueden sustituir las siguientes actividades físicas por Educación Física – a base de la actividad física involucrada; equipo de ejercicio, marcha de banda, porristas durante el semestre del otoño; el Cuerpo de Adiestramiento de la Reserva de Oficiales (ROTC); atletismo; baile I-IV; y bloques de dos o tres horas de unidades de educación de carrera y tecnología trabajo remunerado. VIII. Graduación Temprana Un estudiante del DEI de Round Rock puede escoger graduarse de la escuela preparatoria en menos de cuatro años. Para aspirar a la graduación temprana, un estudiante debe completar la “Verificación de Crédito de Graduación Temprana del DEIRR” que se puede obtener en la oficina de consejería de la escuela preparatoria. Los requisitos de graduación temprana incluyen la aprobación del padre, la aprobación del director, y una reunión con el consejero para presentar por escrito el plan de graduación temprana. Para calificar para el premio de la Graduación Temprana, estudiantes deben:

• Graduarse de una escuela preparatoria pública en Texas en el día o después del día 1 de septiembre, 2003;

• Completar el currículo recomendado o distinguido de la escuela preparatoria;

• Ser un residente de Texas; • Haber asistido a la escuela preparatoria

solamente en Texas; • Tener permiso por escrito del padre o

custodio legal para graduarse temprano (si completando grados 9-12 en 41 meses continuos o menos); y

• Completar grados 9-12 en menos de 36 meses continuos o más de 36 pero menos de 41 meses continuos.

Para calificar para el bono de Horas de Colegio, el estudiante debe:

• Ser elegible para el premio de la graduación temprana de 36 meses y graduarse de la escuela preparatoria con un mínimo de 15 horas de colegio; o

• Ser elegible para el premio de la graduación temprana de 41 meses y graduarse de la escuela preparatoria con un mínimo de 30 horas de colegio; o

• Cumplir con todos los requisitos para el premio de la Graduación Temprana, pero graduarse en más de 41 pero menos de 46 meses continuos con un mínimo de 30 horas de colegio.

Los fondos recibidos por medio de cualquiera de estas provisiones pueden usarse para pagar honorarios y cargos obligatorios mientras asiste a una escuela pública o una institución independiente de educación superior en Texas. Si el estudiante asiste a una institución independiente, los fondos estatales son disponibles sólo si el colegio está de acuerdo en igualar el premio estatal. Graduados elegibles tienen seis años para usar los créditos de honorarios y cargos proveídos por este programa de dos partes.

Número de Meses Continuos para completar la Escuela

Preparatoria (Grados 9-12)

Premio de Graduación Temprana

Bono de Horas de Colegio

< = 36 meses $2,000 $1,000 por 15 horas

36 hasta 41 meses $500 $1,000 por 30 horas

42 hasta 46 meses $0 $1,000 por 30 horas

IX. TAKS (Evaluación del Conocimiento y las

Destrezas de Texas)

La ley de Texas, aprobada durante la sesión 76va de la Legislatura de Texas en 1999, otorga el mandato para que la evaluación del estado sea rediseñada y alineada con el Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas. Una meta principal del desarrollo fue alinear los objetivos de todos los niveles de los grados de la prueba para permitir a los estudiantes comenzar a trabajar desde los grados primarios hacia el dominio del conocimiento y las destrezas requeridas para la graduación de la escuela preparatoria.

El año escolar 2003-2004 será el primer año de responsabilidad de la Evaluación del Conocimiento y las Destrezas de Texas requiriendo que los estudiantes aprueben la prueba para graduarse. Estudiantes tomarán la sección(es) del TAKS en grados 3-11. El TAKS de nivel de salida, requerido para la graduación, se toma en el grado 11. Si los estudiantes no son exitosos en pasando cualquier sección del TAKS de nivel de salida, tendrán oportunidades en tiempos determinados, como se requiere por el estado, para volver a tomar la sección(es) de la prueba reprobada. Se les puede requerir a los estudiantes que tomen cursos adicionales para ayudarles a adquirir las destrezas necesarias para pasar el TAKS. De desarrollará un Plan Personal de Graduación para estudiantes en grados 6-12 quienes han reprobado cualquier sección del TAKS. El plan incluirá intervenciones para asistir al estudiante en pasar el TAKS. Objetivos Examinados en el TAKS Cada estudiante debe satisfacer las expectativas mínimas de los siguientes objetivos: Los Objetivos de las Artes del Lenguaje Inglés

1. El estudiante demostrará un entendimiento básico de textos escritos culturalmente diversos.

2. El estudiante demostrará un entendimiento básico de los efectos de los elementos literarios y las técnicas en textos escritos culturalmente diversos.

3. El estudiante demostrará la habilidad de analizar y evaluar en forma crítica textos escritos culturalmente diversos y representaciones visuales.

4. El estudiante producirá, dentro de un contexto dado, una composición efectiva para un propósito específico.

5. El estudiante producirá un escrito que demuestre dominio de las convenciones de la ortografía, la capitalización, la puntuación, la gramática, el empleo de palabras, y la estructura de la oración.

6. El estudiante demostrará la habilidad para revisar y corregir con el fin de mejorar la claridad y efectividad de un escrito.

Objetivos de Matemáticas

1. El estudiante describirá las relaciones funcionales en una variedad de maneras.

2. El estudiante demostrará un entendimiento de las propiedades y atributos de las funciones.

3. El estudiante demostrará un entendimiento de las funciones lineales.

4. El estudiante formulará y utilizará ecuaciones lineales y desigualdades.

5. El estudiante demostrará un entendimiento de las funciones cuadráticas y otras no-lineales.

6. El estudiante demostrará un entendimiento de las relaciones geométricas y el razonamiento espacial.

7. El estudiante demostrará un entendimiento de las representaciones bidimensionales y tridimensionales de las relaciones y formas geométricas.

8. El estudiante demostrará un entendimiento de los conceptos y usos de las medidas y la similitud.

9. El estudiante demostrará un entendimiento de los por cientos, las relaciones proporcionales, la probabilidad y la estadística en los problemas de aplicación.

10. El estudiante demostrará un entendimiento de los procesos matemáticos y las herramientas que se usan en la solución de problemas

Los Objetivos de la Ciencias

1. El estudiante demostrará un entendimiento de la naturaleza de la ciencia.

2. El estudiante demostrará un entendimiento de la organización de los sistemas vivos.

3. El estudiante demostrará un entendimiento de la interdependencia de los organismos y el ambiente.

4. El estudiante demostrará un entendimiento de la estructura y las propiedades de la materia.

5. El estudiante demostrará un entendimiento del movimiento, las fuerzas y la energía.

Los Objetivos de los Estudios Sociales

1. El estudiante demostrará un entendimiento de los asuntos y acontecimientos en la historia de Estados Unidos.

2. El estudiante demostrará un entendimiento de las influencias geográficas en los asuntos y acontecimientos históricos.

3. El estudiante demostrará un entendimiento de las influencias económicas y sociales en los acontecimientos históricos.

4. El estudiante demostrará un entendimiento de las influencias políticas en los asuntos y acontecimientos históricos.

21

5. El estudiante utilizará las destrezas del pensamiento crítico para analizar la información de estudios sociales

X. Promedio Académico del Estudiante (GPA)

y Clasificación en la clase GPA El GPA total se calcula para cada estudiante usando un sistema sencillo sin ponderar de 4.0 (comparable con el 4.0 comúnmente usado por los colegios y las universidades). Los puntos de las calificaciones se conceden de acuerdo con el sistema de calificar que usa el DEIRR. 90-100 = A = 4.0 80 - 89 = B = 3.0 75 - 79 = C = 2.0 70 - 74 = D = 1.0 < 70 = F = 0.0 El GPA es un promedio acumulativo de todas las calificaciones del semestre obtenidas en la preparatoria comenzando con el primer año. El GPA comúnmente se conoce como el "GPA sin ponderar de 4.0," y proveerá información fácil de usar para los colegios y las universidades. Promedio Académico/ Clasificación en la Clase El promedio académico se usa para determinar el rango de cada estudiante. La clasificación en la clase indica el rango académico del estudiante relativo a sus compañeros. (Valedictorian, el Salutatorian, el 10% en la parte superior de la clase, el trimestre más alto, el segundo trimestre, el tercer trimestre, cuarto trimestre. La clasificación numérica exacta en la clase se reporta para cada estudiante. El promedio académico se determina por semestre en calificaciones ganadas en cursos académicos básicos (Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales) y en Idiomas Aparte del Inglés. Clases de nivel estándar son basadas en un escala graduada de 5.0. Cursos Pre-AP/IB, AP, IB, y TAG son basadas en un escala graduada de 6.0. Se incluirán en el promedio académico de los estudiantes quienes se cambian a DEIRR los cursos académicos básicos estatales aprobados.

Nota: El GPA reportado no pronosticará necesariamente la clasificación en la clase. Un estudiante puede tener un GPA más bajo pero una clasificación en la clase más alta que otros estudiantes debido a los cursos incluidos y las calificaciones ponderadas usadas en el promedio académico. Escala de 5.0 Puntos Escala de 6.0 Puntos Cursos regulares en el Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales, e Idiomas aparte del Inglés:

Mención Honorífica Pre-CA/BI, BI, CA, TAG cursos en el Inglés, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales, e Idiomas aparte del Inglés:

100 5.0 100 6.0 99 4.9 99 5.9 98 4.8 98 5.8 97 4.7 97 5.7 96 4.6 96 5.6 95 4.5 95 5.5 94 4.4 94 5.4 93 4.3 93 5.3 92 4.2 92 5.2 91 4.1 91 5.1 90 4.0 90 5.0 89 3.9 89 4.9 88 3.8 88 4.8 87 3.7 87 4.7 86 3.6 86 4.6 85 3.5 85 4.5 84 3.4 84 4.4 83 3.3 83 4.3 82 3.2 82 4.2 81 3.1 81 4.1 80 3.0 80 4.0 79 2.9 79 3.9 78 2.8 78 3.8 77 2.7 77 3.7 76 2.6 76 3.6 75 2.5 75 3.5 74 2.4 74 3.4 73 2.3 73 3.3 72 2.2 72 3.2 71 2.1 71 3.1 70 2.0 70 3.0 ‹70 0.0 ‹70 0.0

22

Cursos Básicos Contados en la Clasificación en la Clase

Departamento de Inglés/Artes de Lenguaje 1112 Inglés I 1113 Inglés I Pre-CA/BI 1115 Inglés I Pre-CA TAG 1122 Inglés II 1123 Inglés II Pre-CA 1125 Inglés II Pre-CA TAG 1132 Inglés III 1133 CA Inglés III 1135 CA TAG Inglés III 1142 Inglés IV 1143 CA Inglés IV 1144 BI Inglés Nivel Superior 1145 CA TAG Inglés IV 1147 BI TAG Inglés Nivel Superior 1151 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas I 1152 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas II 1201 Inglés I 1202 Inglés II 1203 Inglés III 1204 Inglés IV 9702 Destrezas Comunicativas I-IV 9811 Inglés Aplicado I 9812 Inglés Aplicado II 9813 Inglés Aplicado III 9814 Inglés Aplicado IV Idiomas Aparte del Inglés 8112 Francés I 8122 Francés II 8123 Francés II Mejorado 8132 Pre-CA Francés III 8133 Francés III 8144 CA Idioma Francés IV 8148 BI Idioma Francés IV 8145 CA Idioma Francés V 8147 CA Literatura Francesa V 8149 BI Idioma Francés V 8212 Alemán I 8222 Alemán II 8223 Alemán II Mejorado 8232 Pre-CA Alemán III 8234 CA Alemán IV 8237 BI Alemán V 8235 CA Alemán V 8236 CA Alemán VI 8238 BI Alemán V 8312 Latín I 8322 Latín II 8344 CA Latín III 8345 CA Latín IV 8347 BI Latín IV 8346 CA Latín V 8412 Español I 8422 Español II 8423 Español II Mejorado 8431 Español III 8432 Pre-CA Español III 8442 Español IV 8424 BI Idioma Español IV 8444 CA Idioma Español IV 8445 CA Idioma Español V 8447 CA Literatura en Español V 8425 BI Idioma Español V 8447 CA Literatura Española V 8449 Español II para Hablantes de Español 8510T Japonés I 8511T Japonés II 8512T Japonés III 8551 Lenguaje por Señas Americano (ASL) I 8552 Lenguaje por Señas Americano (ASL) II 8553 Lenguaje por Señas Americano (ASL) III 8544 Lenguaje por Señas Americano (ASL) IV

Departamento de Matemáticas 3110 Álgebra I 3212 Álgebra I 3213 Álgebra I 3310 Geometría 3311 Geometría 3312 Geometría 3313 Pre-CA Geometría 3315 TAG Geometría 3319 Modelos Matemáticos 3221 Modelos Matemáticos 3222 Álgebra II 3223 Pre-CA Álgebra II 3225 TAG Álgebra II 3311 Geometría 3608 CA Estadísticas 3609 Precálculo 3610 Pre-CA Precálculo 3611 TAG Precálculo 3613 TAG BI Precálculo 3614 CA Cálculo AB 3615 TAG CA Cálculo BC 3617 CA Cálculo BC 3619 BI Métodos Matemáticos Nivel Estándar 3620 BI Precálculos 3621 BI Estudios Matemáticos Nivel Estándar 3622 BI AB Cálculo 3623 BI Cálculo BC 3624 Sistemas de Chaos y Dinámica 3625 Estudio Independiente - Estadísticas 3626 BI Nivel Superior 3616 TAG BI Cálculos 9703 Destrezas de Matemáticas I-IV 9800 Matemáticas Aplicadas I 9801 Matemáticas Aplicadas II 9802 Matemáticas Aplicadas III 9803 Pre-Álgebra Aplicada I 9804 Álgebra Aplicada I 9805 Geometría Aplicada 9806 Modelos Matemáticos Aplicados Departamento de Ciencias 4011 Biología 4012 Pre-CA Biología 4110 Biología 4121 Física y Química Integradas 4120 IPC 4125 BI Biología Nivel Superior 4132 Química 4133 Pre-CA Química 4238 BI Química HL 4241 Física 4242 Pre-CA Física 4238 BI Química Nivel Superior 4313 CA Biología 4314 BI Biología Nivel Estándar 4334 CA Química 4335 BI Química Nivel Estándar 4343 CA Física B 4344 BI Física Nivel Estándar 4350 Pre-CA Ciencia Acelerada I 4351 Pre-CA Ciencia Acelerada II 4352 Pre-BI Ciencia Acelerada I 4353 Pre-BI Ciencia Acelerada II 4345 CA Física C 4346 BI Física Nivel Superior 4404 Ciencia Acuática 4405 Sistemas Ambientales 4407 CA Ciencia Ambiental 44081 Ciencia Acuática Honores 4510 Astronomía 4511 Geología, Meteorología, y Oceanografía 5424 Principios de la Tecnología I 5425 Principios de la Tecnología II

5616 Investigación y Diseño Científico: Ciencia Ambiental 5614 Investigación y Diseño Científico: Biotecnología Avanzada 5615 Investigación y Diseño Científico: Destrezas Clínicas Avanzadas 5617 Investigación y Diseño Científico: Gerencia de Laboratorio 5618 Investigación y Diseño Científico: Biología 5619 Investigación y Diseño Científico: Química 56121 Investigación y Diseño Científico: Ciencia Ambiental (Academia) 5620 Investigación y Diseño Científico: Ingeniería 5621 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos 5622 Microbiología Médica 56141 Investigación y Diseño Científico, Enfoque: Biotecnología Avanzada 56171 Investigación y Diseño Científico, Enfoque: Gerencia de Laboratorio (Academia) 56181 Investigación y Diseño Científico, Enfoque: Biología (Academia) 56191 Investigación y Diseño Científico, Enfoque Química (Academia) 5623 Patología Fisiológica 5625 Anatomía y Fisiología Honores 56251 Anatomía y Fisiología Honores (Academia) 9840 Destrezas para la Vida Diaria I-III 9871 IPC Aplicada 9872 Biología Aplicada 9856 Sistemas Ambientales Aplicadas Departamento de Estudios Sociales 2100 Geografía del Mundo 2102 Estudios de la Geografía del Mundo 2103 Pre-CA Estudios de la Geografía Mundo 2200 Historia del Mundo 2202 Estudios de la Historia del Mundo 2203 Pre-CA Estudios de la Historia del Mundo 2204 Pre-BI Estudios de Áreas del Mundo 2205 CA Historia del Mundo 2230 Historia de los Estados Unidos 2332 Historia de los Estados Unidos desde la Reconstrucción 2334 CA Historia de los Estados Unidos 2335 Pre-BI Historia de los Estados Unidos 2340 Gobierno de los Estados Unidos 2442 Gobierno 2444 CA Gobierno y Política 2555 BI Estudios de la Historia de Europa Nivel Estándar 2600 Economía 2602 Economía con Énfasis en el Sistema de Comercio Libre y Beneficios 2604 CA Economía (Economía-Macro) 2608 CA Economía (Economía-Micro) 2609 CA Gobierno Comparativo/Política 2610 IB Estudios de Áreas del Mundo – Europa Actual 9709 CBVI I-IV 9710 Desarrollo Ocupacional I-IV 9866 Historia del Mundo Aplicada 9867 Geografía del Mundo Aplicada 9868 Historia de los Estados Unidos Aplicada 9869 Gobierno de los Estados Unidos Aplicado 9870 Economía Aplicada

23

Información del Programa

I. Cursos Regulares Los cursos regulares proveen instrucción en todo el Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas, según delineados en el currículo bien balanceado aprobado por la Junta del Estado. Además, los cursos regulares de DEIRR exceden estas expectativas mínimas, mediante varias modificaciones curriculares e instructivas. Las modificaciones se pueden proveer en la metodología de la instrucción, en el ritmo, y en los materiales. Estos cursos están diseñados para los estudiantes dirigidos a colegio así como para los dirigidos a carrera. II. Criterio de Cursos de Honores,

Colocación Pre-Avanzada, y CA (AP por sus siglas en Inglés)

Los cursos de honores y de colocación pre-avanzada tienen criterios específicos para la entrada de estudiantes altamente motivados. Además de todo el Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas, enseña materia con gran alcance y profundidad. Se enfocan las destrezas de alto nivel y del pensamiento crítico. Disposiciones para el pensamiento creativo y productivo están incluidas en los cursos. A los estudiantes se les requiere completar investigaciones independientes así como investigaciones dirigidas. Para matricularse en un curso de honores, de Pre-AP o de AP, el estudiante debe satisfacer tres de los siguientes criterios:

1. Dominio de los objetivos relacionados del TAKS.

2. Tener un promedio de calificaciones de tres años de 90 o mayor durante los tres años anteriores en la asignatura pertinente.

3. Recomendación del maestro. 4. Recibir una recomendación del

consejero basada en los datos del expediente acumulativo y reunión con el padre y el estudiante.

III. Permisos Especiales para Cursos de Nivel Superior

Los estudiantes pueden solicitar un permiso especial para un curso de nivel superior tal como uno de honores o de curso de Pre AP, pero los estudiantes NO pueden cambiar los cursos de requisito previo, pero pueden cambiar el nivel del curso de requisito previo. No se puede dar permiso especial a los estudiantes para entrar a TAG tienen que se evaluados. Para solicitar un permiso especial para un curso de nivel superior, el estudiante debe completar la forma “Solicitud de Permiso Especial para un Curso de Nivel Superior” (vea al consejero). Los maestros mantendrán las expectativas del curso, según delineadas en las guías curriculares del distrito y las descripciones del curso de honores. Aunque los cursos de CA están abiertos para cualquier estudiante que desea enfrentarse con el reto adicional de éste currículo avanzado, estudiantes quienes deciden matricularse deben estar preparados para el rigor académico adicional de éste curso.

Los estudiantes que piden permiso especial para tomar un curso de nivel superior van a tener que quedarse en el curso todo el semestre. Si un

estudiante es obviamente mal ubicado, los consejeros trabajarán con el estudiante, el maestro y los padres del estudiante antes del final del semestre. Cuando un estudiante se cambia de un nivel de curso a otro, por ejemplo CA a regular, regular a CA, las calificaciones que se saco en la clase original se van a transferir como se ganaron sin cambio alguno.

IV. Cursos para Estudiantes Talentosos y Dotados (TAG por sus siglas en Inglés)

El Programa del DEI de Round Rock para estudiantes Dotados/Talentosos (TAG) provee servicios para los estudiantes identificados como teniendo habilidades intelectuales generales significadamente avanzadas y/o aptitudes académicas especificas. Las clases para TAG y/o servicios están disponibles de kindergarten al grado 12. Los maestros que enseñan a los estudiantes identificados como dotados/talentosos han cumplido con los requisitos del estado necesario para enseñar a estudiantes dotados/talentosos. Para participar en el programa TAG, el estudiante debió ser evaluado e identificado como dotado/talentoso. El criterio incluye resultados de sus logros, habilidades en la escuela o pruebas de aptitud intelectual, pruebas de razonamiento, listas que han visto los padres y maestros, y trabajos del estudiante. Calificaciones deben de estar entre el 3-5% de los más altos estudiantes en la nación. Se aceptan las nominaciones en noviembre para exámenes en la primavera y colocación en el otoño. Para más información especifica sobre la colocación o exámenes para estudiantes que son nuevos en el distrito, llame al consejero de la escuela. Se proveen los servicios de TAG a los estudiantes quienes demuestran talento en áreas académicas. Estos programas están designados para estudiantes quienes desean estudiar más a fondo las disciplinas y expandir su entendimiento a un paso más rápido. La estructura de la clase anima a los estudiantes a una participación más profunda en la dirección de su aprendizaje y a tomar sus estudios como si fueran profesionales en ese campo. Las expectaciones para estos cursos son consistentes con un riguroso programa de enseñanza preparatoria para la universidad incluyendo lectura intensiva en y afuera de la clase, proyectos de investigación individuales o en grupo, discusiones desafiantes en la clase, experiencia en una variedad de proyectos de escritura, así como aplicar y resolver problemas que reflejan las demandas del mundo real. Aunque el currículo e instrucción son exigentes, el ambiente de la clase anima a más participación por parte de los estudiantes en la selección de materias y técnicas de enseñanza así como el contenido de la clase. Además, los estudiantes de preparatoria de TAG pueden estar interesados en varios programas incluyendo Colocación Pre-Avanzada, Colocación Avanzada (CA), Bachillerato Internacional (BI) (BI, en la Preparatoria Westwood), Preparatoria Virtual, e Inscripción Dual. Se ofrece clases en artes de lenguaje, matemáticas, estudios sociales, ciencias, idiomas además dl Inglés, arte, música, y ciencia de computación. Se puede recibir crédito universitario después de participar en

clases de CA y exitosamente pasando los exámenes apropiados de CA. Algunos cursos de Preparatoria Virtual se ofrecen por crédito estatal. V. Cursos de Colocación Avanzada (AP por

sus siglas en inglés) de la Mesa Directiva Universitaria

El Programa de CA, auspiciado por la Mesa Directiva Universitaria, ofrece a los estudiantes ambiciosos y capaces de la escuela preparatoria una oportunidad de tomar cursos de nivel de colegio en la escuela preparatoria local. Al completar exitosamente el curso, el estudiante recibe crédito de escuela preparatoria con honores y, si el estudiante toma el examen de AP y marca dentro de un alcance razonable, se le puede extender la CA, un crédito o ambos al entrar a colegio. Mucho antes de tomar los exámenes de AP, los estudiantes deberían escribir a los directores de admisiones en los colegios de su elección para preguntar sobre la CA específica y la política de créditos. Los colegios y las universidades deberían prepararse para contestar a los estudiantes, por escrito, cuantos créditos y/o CA serían recibidos de acuerdo con una puntuación en particular en un examen de CA, incluso indicar los cursos que el estudiante sería exento o los cursos de nivel superior que al estudiante les serían permitido. El Programa de CA provee las descripciones y los exámenes de cursos, preparados por los comités de maestros de la escuela preparatoria y de colegio. Estas descripciones de los cursos son usadas por los maestros de escuela preparatoria para ayudar a los estudiantes preparase para tomar el examen de CA al final del curso. Aunque no es requerido, se espera que los estudiantes del DEIRR matriculados en los cursos de CA tomen el examen (o exámenes) de CA que acompaña el(los) curso(s) de CA en el cual se encuentran matriculados. Los costos de estos exámenes los asumirá el estudiante; sin embargo, hay ayuda económica limitada. Los estudiantes interesados deberán ver a su consejero. El Programa de CA también ofrece el Diploma CA Internacional para los estudiantes que planifican solicitar a universidades fuera del país. Para más información en relación con el Programa de CA de la Mesa Directiva Universitaria en nuestra escuela preparatoria, vea a un consejero escolar. VI. Programa de BI (BI por sus siglas en

Inglés) (Sólo en la Escuela Preparatoria de Westwood)

El Programa de BI es un currículo riguroso y comprensivo diseñado para desafiar a los estudiantes que quieren ir al colegio y están altamente motivados. Completar exitosamente y los exámenes en el nivel de tercer y cuarto año pueden ayudar a los estudiantes a obtener crédito en los colegios y las universidades alrededor del mundo. La mayoría de los cursos BI se pueden enseñar concurrentemente con el Programa de CA ya establecido. La variedad de materias del BI acomoda los intereses y las intenciones diversas del estudiante mientras se adhieren a los objetivos de una educación cohesiva de artes liberales. El programa motiva a los estudiantes a desarrollar

24

su potencial académico. Cada estudiante será diestro en el idioma, las ciencias y las matemáticas, las tres herramientas más importantes de comunicación y de análisis, y participará en una exploración a profundidad del estudio de la conducta humana y del proceso de investigación educativa. Así, se le da al estudiante un curso académico redondeado y avanzado que se enfoca en el desarrollo total del individuo. Para entrar al programa en el tercer año de la escuela preparatoria, los estudiantes deben haber participado en cursos de Pre-CA, o de Pre-BI en su escuela original y estar matriculado en francés, español o alemán durante el primer y segundo año de escuela preparatoria. Los estudiantes se pueden transferir a Westwood, como participantes de la Academia BI, con el propósito de obtener un Diploma de BI. Más información acerca del curso de estudio está disponible en la Escuela Preparatoria Westwood. Ejemplo de un Plan de Cuatro Años para el Diploma BI* Primer Año: La colocación en algunos cursos depende en el crédito recibido por cursos tomados en la escuela secundaria. Pre-Ap Inglés I Francés, Alemán, ó

Español Pre-BI Estudios Área Mundial***

3 Electivas*

Pre-CA Geometría Pre-CA-Biología Segundo Año: Pre-CA Inglés II Pre-CA Química CA/Pre-BI Historia de EEUU***

3 Electivas*

Pre-CA Álgebra II Francés, Alemán, ó Español

Tercer Año (Nivel Estándar): Sólo estudiantes matriculados en estos cursos toman los exámenes de BI. BI Inglés III BI Segundo

Idioma III o IV BI Historia de Europa BI Física, BI

Química, o BI Biología**

BI Precalculo Prueba 6 de la materia ó 1 electiva

BI Teoría de Conoci-miento (primavera)

Cuarto Año (Nivel Superior): BI Inglés IV BI Segundo Idioma

IV ó V BI Estudios Modernos de Europa

BI Física, BI Química, o BI Biología (solo nivel superior)**

BI Calculo Prueba 6 de la materia ó 1 electiva

BI Métodos de Matemáticas (primavera)

Teoría de Conocimiento (otoño)

* Todos los estudiantes deben cumplir

también con los requisitos del DEIRR/Mesa Directiva de Educación de Texas de tomar electiva, salud y bienestar, y educación física para poder graduarse. Se recomienda que los estudiantes tomen educación en salud y educación física en el primer y segundo año. ** Puede contar como prueba 6 de la materia. *** Estos cursos se deben tomar durante el

primer y segundo año de la escuela preparatoria.

VII. Cursos de Escuela Preparatoria

tomados antes de la Escuela Preparatoria

El DEIRR sí ofrece algunos cursos designados para los grados del 9 al 12 en la escuela secundaria. Los estudiantes que toman estos cursos deben mostrar el cumplimiento satisfactorio de los requisitos previos del Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas (TEKS) del grado 7 y 8 así como los requisitos del estado y el distrito para los cursos de escuela preparatoria que se han tomado. El cumplimiento satisfactorio de los cursos de escuela preparatoria antes de la escuela preparatoria se reflejará en el expediente de logro académico del estudiante y se le concederá crédito de graduación del estado. Los estudiantes que completan satisfactoriamente el Álgebra I, y/o la Geometría antes de la escuela preparatoria deberían planificar para continuar con los cursos de matemáticas de nivel superior en los grados del 9 al 12. A los estudiantes se les anima a tomar tres o cuatro años de matemáticas de escuela preparatoria mientras están en la escuela preparatoria. Las calificaciones de los cursos tomados antes de la escuela preparatoria no se incluirán en el promedio académico del estudiante (GPA) o en la clasificación en la clase. Los estudiantes quienes completan satisfactoriamente el programa de dos años de Español I, Francés I, o Alemán I antes de la escuela preparatoria pueden usar esta unidad obtenida para satisfacer el requisito de un crédito de otros idiomas aparte del inglés en los grados del 9 al 12. Las calificaciones de los cursos tomados antes de la escuela preparatoria no se incluirán en el promedio académico de preparatoria del estudiante (GPA) o en la clasificación en la clase. VIII.Cursos por Correspondencia Todos los estudiantes de escuela preparatoria pueden tomar cursos por correspondencia y ganar crédito para graduación. Antes de matricularse en los cursos por correspondencia, los estudiantes deben hacer una solicitud por escrito al director o al designado por éste para la aprobación de matrícula en el curso. Empezando con la Clase del 2006, estudiantes no podrán ganar crédito por medio de un programa por correspondencia para cursos basados en Destrezas y Conocimiento Esencial de Texas que son evaluados por los exámenes de la Evolución de Destrezas y Conocimiento de Texas. Estos cursos incluyen: Inglés I, II, III, Biología I, Física I, Química I, Física y Química Integradas, Álgebra I, Geometría, Álgebra II, Moldeando en Matemáticas, Geografía de Mundo, Historia del Mundo, e Historia de

Estados Unidos. Estudiantes quienes se matriculan en una escuela preparatoria del distrito y quienes ya han ganado crédito para uno de los cursos mencionados por medio de la correspondencia, mantendrán el crédito. Crédito para el requisito del estado para graduación se concederá sólo bajo las siguientes condiciones:

1. La institución que ofrece el curso es la Universidad de Texas en Austin, la Universidad Tecnológica de Texas en Lubbock, u otra institución pública de educación superior aprobada por el Comisionado de Educación de Texas.

2. El curso por correspondencia incluye el Conocimiento y las Destrezas Esenciales de Texas requerido por el estado para tal curso.

Las calificaciones obtenidas en los cursos por correspondencia no se utilizan en el cómputo del promedio académico (GPA) o en la clasificación en la clase. Los estudiantes de cuarto año matriculados en cursos por correspondencia para obtener unidades requeridas para graduación completarán el curso y someterán la calificación para registrarse no menos de 30 días antes de la fecha de graduación para ser elegible para graduación al final del término. IX. Examen para Aceleramiento El Examen para Aceleramiento o Crédito por Examen (sin instrucción previa), el EEJB (LOCAL), permite a los estudiantes quienes, sin instrucción previa, han dominado el contenido y las destrezas en un curso en particular para avanzar al próximo nivel de manera que son retados más apropiadamente. En la escuela secundaria, los estudiantes pueden calificar para adelantarse un nivel de grado completo o pueden recibir crédito por un curso marcando 90% o mejor en cada prueba. El resultado actual se pondrá en el expediente del estudiante, pero no se incluye en el GPA. Las pruebas se administran dos veces al año a costo del distrito, y los estudiantes deben tomar el examen en el tiempo indicado. Si los padres deciden no esperar hasta la próxima fecha del distrito, ellos pueden comunicarse con el Centro de Educación Continua y Extendida a Distancia de la Universidad de Texas que han desarrollado las pruebas usadas por el distrito. Los padres pagarán las cuotas por las pruebas administradas a su conveniencia. Los estudiantes o los padres interesados en más información acerca de a las pruebas de elegibilidad o las calificaciones para crédito deberán comunicarse con el consejero de la escuela para información adicional y las formas de matrícula. Los estudiantes examinados en las fechas publicadas para las pruebas durante el año escolar serán examinados en la escuela original. Las pruebas de verano se efectuarán en un local central. Las pruebas para el año escolar 2005-2006, se publicarán en el Manual Estudiantil. X. Crédito por medio de Exámenes Crédito por examen se le puede administrar a un estudiante que tiene suficiente previa

25

instrucción formal como sea determinado por el distrito basado en una revisión de los expedientes educativos del estudiante. Cuando se toma un examen por crédito sobre un curso reprobado, el estudiante debe de haber recibido una calificación de un mínimo de 60 en el curso reprobado. Sin embargo, el estudiante no puede usar este examen para ganar la elegibilidad para participar en actividades extracurriculares. El comité de la asistencia puede permitir a un estudiante con ausencias excesivas recibir crédito por un curso pasando el examen. Los estudiantes no son responsables por el costo del examen. Los estudiantes deben calificar con un 70% o mejor en cada examen tomado. La calificación se anotará en la copia oficial de calificaciones, aunque no se usa para el cálculo del promedio académico del estudiante (GPA) ni la clasificación en la clase.

XI. Matrícula Concurrente o Dual Los estudiantes de tercer año y cuarto año de escuela preparatoria pueden matricularse en colegio concurrentemente con la escuela preparatoria con el fin de extender el aprendizaje o acumular horas de colegio. El crédito obtenido a través de la matrícula dual cuenta para la universidad y la escuela preparatoria y completa los requisitos de graduación de la escuela preparatoria si el curso de colegio cubre el currículo estatal requerido. Los cursos de crédito concurrente y dual pueden satisfacer los criterios para el Programa de Logro Distinguido. Para tomar cursos de colegio, los estudiantes deben recibir la aprobación previa del director y del padre para tomar cursos de colegio. Los estudiantes pagarán todos los costos asociados con los cursos y deberán someter una copia oficial del expediente al distrito para recibir crédito de escuela preparatoria. Para recibir crédito, la calificación en el curso debe ser C o más; para recibir crédito en el Programa de Logro Distinguido, la calificación debe ser B o mejor. Si todas las condiciones son satisfechas, se concede crédito por el curso, pero no se usa para determinar el promedio académico del estudiante (GPA) o la clasificación en la clase. El crédito de matrícula dual es aceptado por las escuelas del estado. Los estudiantes que planifican asistir a las escuelas privadas o a las escuelas fuera del estado, deben verificar con las escuelas sobre sus políticas de aceptar cursos de matrícula concurrente o dual. Los siguientes cursos del Colegio Comunitario de Austin (ACC) han sido aprobados para matrícula dual, y otros cursos estarán disponibles en el futuro. Los alumnos interesados deben verificar con los consejeros quienes tendrán listas actualizadas y pueden ayudar para determinar si se necesitan cursos de otra institución.

Título y Número de

ACC

Curso de la Escuela

Preparatoria

Crédito

Principios de Contabilidad 2301

Contabilidad 5751

1

Intro a la Sociología 1301

Sociología 2501 ½

Intro a la Psicología 2301

Psicología 2502 ½

Economía (macro) 2301

Economía (macro) 2604

½

Economía (micro) 2302

Economía (micro) 2608

½

Cinesiología 1101

Actividad Aeróbica 6017

Gobierno 2305 Gobierno E.E.U.U. 2442

½

Geología Física 1403 y 1404

Geología, Meteorología, y Oceanografía 4511

1

Biología 1614 Sistemas Ambientales

1

Introducción a Discurso

Aplicaciones de Comunicación

½

Inglés 1301 Comp. I

Inglés IV 1142 1

Inglés 1302-Comp. II, y Inglés Literatura Inglesa 2322

1

Francés I 1511 Francés I 1812 1 Francés II 1512 Francés II 8122 1 Alemán I 1511 Alemán I 8212 1 Alemán II 1512 Alemán II 8222 1 Japonés I 1511 Japonés I 8510 1 Japonés II 1512 Japonés II 8511 1 Física I 1401 Física 4241 1 Español I 1511 Español I 8412 1 Español II 1512 Español II8422 1 Ruso I 1511 Ruso I 8515 1 Ruso II 1512 Ruso II 8516 1 Fundamentos de Programación 1315

Ciencia de Computadora 3921

1

C++ Programación 1320

Ciencia de Computadora 3921

1

Diseño Técnico

1405

Mecánico/Diseño de Ingeniería I 5874

1

Computadora Personal 1301

BCIS 5742 1

Ley de Negocio I 2301* *ACC da 1.0 Crédito

Ley de Negocio 5756

½

A la hora de imprimir, ACC a acordado perdonar el pago de matrícula y cuotas por las clases de crédito dual para los estudiantes del DEI de Round Rock. Los estudiantes deben comprar los libros de texto requeridos.

XII. Escuela de Verano Cada verano se ofrece varios cursos en la escuela secundaria en el DEI de Round Rock. Se cobra honorarios de matrícula según establecido por la Mesa Directiva para cada curso de verano. Dependiendo la demanda, los cursos son ofrecidos para remediar. DEIRR provee transportación desde locales previamente determinados. Las ofertas actuales de cursos son determinadas por el número de estudiantes que se inscriban. Verifique con el consejero de la escuela para más detalles.

XIII. Preparación Técnica (Tech Prep) Tech Prep, o la Preparación para las Tecnologías, es un sistema diseñado para preparar estudiantes para el futuro. Se enfoca en los cursos académicos de nivel superior que son tomados juntos con los cursos de carrera y educación de tecnología. Tech Prep se enfoca

en las destrezas académicas, técnicas, solución de problemas y pensamiento crítico para preparar a los estudiantes para ser técnicos calificados en la fuerza laboral Americana tan altamente competitiva. El proceso de aprendizaje abstracto también prepara a los estudiantes para trabajo avanzado de cursos requerido en el nivel de colegio. Por medio del Tech Prep, los estudiantes se matriculan en un curso de estudios que los prepara para obtener un título de cuatro años, un título asociado, un certificado vocacional de dos años, o para entrar directamente a la fuerza laboral mejor preparados para ser empleados competentes. Los acuerdos de articulación con los colegios comunitarios (y algunas universidades de cuatro años) hace posible que los estudiantes obtengan crédito de colegio por cursos completados exitosamente en la escuela preparatoria. Estos créditos se retienen en depósito hasta que el estudiante completa exitosamente los requisitos de articulación de colegio/la universidad. Los créditos retenidos en depósito se colocan en el expediente del estudiante, libre de cargo. Para participar en el programa, los estudiantes deben estar matriculados en una secuencia de cursos coherentes para un programa particular de Tech Prep. Para más información específica acerca de Tech Prep, comuníquese con el consejero de la escuela. XIV. Aprendizaje a Larga Distancia Aprendizaje a larga distancia es cualquier método de instrucción en cual el maestro no está en el mismo salón de clase, al mismo tiempo que los estudiantes. Esto incluirá cursos por correspondencia tradicionales, cursos por la Internet, cursos por la televisión en vivo, cursos interactivos de video, y otros tipos de métodos de entrega de la instrucción. Calificaciones ganadas en cursos de aprendizaje a larga distancia no se usan para calcular el promedio académico del estudiante (GPA) o en la clasificación en la clase. Crédito de graduación para cursos de aprendizaje a larga distancia es determinada por el criterio en la Sección XI de éste catálogo de cursos. Estudiantes de cuarto año matriculados en cursos de aprendizaje a larga distancia pueden ganar unidades requeridas para la graduación completando el curso y dando las calificaciones para grabarlas por lo menos treinta días antes de la fecha de graduación para ser elegibles para la graduación al fin del término. Estudiantes interesados deben revisar con su consejero quien tendrá una lista actual sobre los cursos de larga distancia disponibles. Estudiantes pueden ganar seis créditos de curso por medio de tecnologías de aprendizaje de larga distancia, tal como, pero no limitado a la Internet y conferencias de video interactivas. Información adicional sobre aprendizaje a larga distancia está disponible en el sitio de la Internet del DEI de Round Rock en http://www.roundrockisd.org/academics/distlearn/acchscredito.htm. Clases por la Internet – Escuela Preparatoria Virtual de Round Rock

La Escuela Preparatoria Virtual de Round Rock para Estudios Internacionales le ofrece a los estudiantes de Round Rock cursos por la

26

Internet para que ganen crédito para la graduación. Estos cursos se pueden tomar por medio de la Internet de cualquier lugar y a cualquier hora con acceso a la Internet. Instructores pueden ser de otro país o de otro estado fuera de Texas. Para tomar una clase por directamente al director o su asignado para la aprobación para matricularse en el curso por la Internet. Crédito hacia los requisitos para la graduación del estado se otorgará sólo bajo las siguientes condiciones: 1. La institución ofreciendo el curso es

proveedora de cursos por Internet aprobada por el DEIRR (vea el sitio Web de Aprendizaje a través de Distancia).

2. El curso por Internet incluye el Conocimiento y Destrezas Esenciales de Texas para tal curso.

Estudiantes de cuarto año matriculados en cursos por Internet para ganar unidades requeridos para la graduación completarán el curso y someterán las calificaciones para grabarlas por lo menos treinta días antes de la fecha de graduación para ser elegibles para la graduación al fin del término. Estudiantes interesados deben revisar con su consejero quien tendrá una lista actual sobre los cursos por Internet disponibles. Se ofrecen cursos en las siguientes disciplinas: Arte, Negocio, Idiomas Extranjeros, Artes de Lenguaje, Destrezas de la Vida/Salud, Matemáticas, Ciencia, y Estudios Sociales. Una lista de cursos por medio de la Internet se puede encontrar en www.govhs.org Clases Interactivas por medio de la Videoconferencia

Clases interactivas por medio de la videoconferencia son conducidas en salones de video de ambos lados del DEIRR. Esto hace posible que los estudiantes expandan sus opciones tomando cursos dirigidos por maestros de otras escuelas preparatorias del DEIRR o del Colegio Comunitario de Austin (ACC) para crédito dual. Las clases se pueden ofrecer antes de la escuela (hora cero), durante el día, después de la escuela, o en la noche. Estos cursos se toman en un ambiente interactivo por medio de la videoconferencia que a veces incluye estudiantes en salones interactivos de la videoconferencia en otras escuelas del DEIRR, ACC, o escuelas de otros distritos en Texas. Es instructor puede o puede no estar en uno de los locales del DEIRR. Los cursos interactivos por medio de la videoconferencia ofrecidos, programaciones, y locales involucrados cambiarán de semestre en semestre. Por favor comuníquese con el consejero escolar para más información sobre las clases interactivas por medio de la videoconferencia actuales y futuras. Para tomar un curso interactivo por medio de la videoconferencia de crédito dual o concurrente del ACC, los estudiantes deben recibir aprobación previa de sus padres y del director. El ACC no cobrara colegiatura y cuotas para cursos de crédito dual incluyendo clases interactivas por medio de la videoconferencia para estudiantes del DEIRR. Estudiantes pagan todos los demás cargos asociados con los cursos. Estudiantes deben someter una copia oficial de sus calificaciones al distrito para recibir crédito de escuela preparatoria. Vea la

sección de Matricula Concurrente o Dual de éste catálogo para más información. XV. Academias Las escuelas preparatorias del DEI de Round Rock ofrecen programas especializados que se enfocan específicamente en lo académico o basado en algún tema lo cual les sirve a los estudiantes basado en sus intereses y/o talentos. Esto programas especializados se llaman academias y se ubican en escuelas preparatorias con personal identificado; una escuela dentro de una escuela. Asistiendo a una academia, el estudiante tiene la oportunidad de explorar un interés más profundo con la ayuda de maestros específicamente seleccionados, el apoyo de tecnología apropiadamente avanzada, y la interacción con estudiantes quienes comparten intereses comunes. Las academias ofrecen cursos avanzados que preparan a los estudiantes una entrada fluida hacia la fuerza laboral o a instituciones de aprendizaje superior. El punto de entrada requerido para la Academia es el primer año. Los estudiantes pueden tener que viajar más lejos a la escuela para asistir a la academia de su gusto. Los cursos medulares en cada escuela preparatoria serán iguales, sin embargo los estudiantes pasarán del 25 al 50% de su tiempo en cursos únicos a la escuela y en su área de interés.

Los estudiantes son elegibles para el atletismo en el primer año que tengan la oportunidad de trasferirse a una escuela de imán o de la carta. Si el estudiante deja la escuela de imán o de la carta y regresa a la escuela de la residencia de sus padres, el estudiante no es elegible para deportes competitivos universitarios por un mínimo de un año desde la fecha de la matriculación en la escuela de la residencia de sus padres, para el propósito de esta regla, la academias del DEIRR se consideran por el UIL como escuelas de imán.

Un estudiante que ha establecido la elegibilidad para deportes mayores (varsity) en una escuela preparatoria fuera del área de asistencia de donde residen sus padres o custodios serán inelegibles para los deportes mayores por un año calendario si el estudiante escoge asistir a otra escuela dentro del distrito, incluyendo la escuela preparatoria ubicada dentro del área de asistencia donde residen sus padres o custodios. (FDB Local)

Nota: No se provee transportación

Clases de Matriculación Abierta:

Estudiantes quienes tienen la opción de asistir a más de una escuela preparatoria dentro de un distrito escolar, en vez de ser asignados a una escuela de acuerdo a zonas de asistencia, son elegibles para asistir a la escuela de su primera selección. Si los estudiantes después se cambian a otra escuela dentro de ese distrito escolar, no son elegibles para deportes competitivos universitarios hasta que hallan estado en y hallan asistido regularmente a esa escuela por lo menos el año escolar previo. Nota: Si se interesan en la academia, comuníquese con el consejero escolar. El icono ���� indica que el curso es un curso de academia. Suspensión de Actividades Extracurriculares

A un estudiante se le suspenderá de la participación en cualquier actividad extracurricular patrocinado o sancionado por el Distrito o el UIL después de un periodo de evaluación de calificaciones en cual el estudiante recibió una marca menos del equivalente de un 70 en una escala de 100 en cualquier clase. Un estudiante que recibe una calificación menos del equivalente de un 70 en una escala de 100 en una clase identificada como avanzada por ésta política puede ser elegible para una relevación para permitir la participación en una actividad extracurricular. Para el propósito de la elegibilidad, al estudiante se le permitirá solamente una relevación en una clase para un periodo de calificaciones por cada semestre. La relevación en el primer semestre no será transferible al segundo semestre, mas el estudiante volverá a ser elegible para una relevación en un curso para un periodo de calificaciones durante el segundo semestre. El siguiente criterio es la base de la aprobación o desaprobación de la solicitud para una relevación de elegibilidad: • La iniciación del estudiante de la solicitud

para una relevación de elegibilidad. • Aprobación del padre y patrocinador de la

solicitud. • Información del maestro sobre la

participación satisfactoria en actividades en la clase, esfuerzo en los proyectos, exámenes, y/o tarea, asistencia en la clase, y asistencia en la tutoría.

• La calificación del estudiante en una clase avanzada es menos de un “70”, pero no menos de un “60”.

El director escolar hará la determinación final sobre la aprobación o desaprobación de la solicitud de la relevación. Cursos considerados como “avanzados”, para el propósito de ésta norma, incluyen: • Artes del Lenguaje de Inglés-Pre-CA, CA,

BI • Idiomas Aparte del Inglés-Pre-CA, CA, BI • Matemáticas-Precalculo y cualquier curso

Pre-CA, CA, BI. • Ciencias-Pre-CA, CA, BI • Estudios Sociales-Pre CA, CA, BI

XV. Grupos Educativos/de Carreras y Rutas de Carreras

Todas las carreras se pueden juntar en uno de catorce grupos llamados grupos de carreras por la igualdad de cada carrera en ese grupo. Igualdades en cada grupo incluyen cosas tales como los materiales con que se trabaja, herramienta usada, el resultado del trabajo, el local donde se desempeña el trabajo, y el entrenamiento necesario. Los grupos de carreras son basadas sobre la determinación del gobierno federal junto con los grupos COIN Productos Educativos. Porque el DEIRR usa productos COIN para la educación del desarrollo en carreras, los estudiantes usarán la misma terminología desde el Kindergarten hasta el 12vo grado. El DEIRR ofrece rutas educativas en todos de éstos grupos. Los cursos escogidos durante la escuela preparatoria se convertirán en la base para el futuro; por esta razón, la selección cuidadosa de cursos formará una ruta de una

27

carrera escogida. "Carrera" implica algo más que solamente un trabajo; incluye educación, trabajo y estilo de vida. Lograr una carrera exitosa y satisfactoria requiere años de planificación, de estudios, de entrenamiento y trabajo duro. Una ruta de carrera es un plan de educación que agrupa carreras relacionadas que requieren trasfondos educativos semejantes. Siguiendo una Ruta de Carrera permite al estudiante hacer una transición exitosa de la escuela a la educación post-secundaria y/o una carrera. Agrícola: Carreras en el grupo de Ocupaciones Agrícolas incluyen la producción, procesar, mercadeo, distribución, financiamiento, y el desarrollo de mercancía agrícolas y recursos incluyendo alimentos, fibra, productos de madera, recursos naturales, horticultura, y otros productos/recursos de plantas y animales.

Negocio: Carreras en el grupo de Ocupaciones de Negocio incluye planear, organizar, dirigir, y evaluar las funciones de negocio esenciales para las operaciones de negocio eficientes y productivas.

Comunicaciones y las Artes: Carreras en el grupo de Ocupaciones en la Comunicación y las Artes consisten de diseñar, producir, exhibir, presentar, escribir, y publicar contenido de multimedia incluyendo artes visuales y desempeñados y el diseño, periodismo, y servicios de entretenimiento.

Construcción: Actividades en carreras dentro del grupo de Ocupaciones de la Construcción incluyen: diseñar, planear, administrar, construir y mantener el ambiente construido.

Educación: Carreras en el grupo de Ocupaciones en la Educación involucran planear, administrar y proveer servicios de la educación y el entrenamiento, y servicios de apoyo de aprendizaje relacionados.

Tecnología de la Ciencia de la Salud: Ocupaciones en la Tecnología de la Ciencia de la Salud incluye planear, administrar, y proveer servicios terapéuticos, servicios diagnósticos, informática de la salud, servicios de apoyo, y la investigación y el desarrollo de la biotecnología.

Tecnología de la Informática: Ocupaciones en la Tecnología de la Informática abarca construir enlaces hacia la Estructura Ocupacional de la Tecnología de la Informática para Nivel de Entrada, Carreras Técnicas y Profesionales Relacionadas al Diseño, Apoyo y Gerencia de Servicios de Equipo y Programas de Computadora, Multimedia, y Sistemas de Integración.

Fabricación: Ocupaciones en la Fabricación involucra planear, administrar y actualizar el procesamiento de materiales en productos intermediarios o finales y actividades profesionales y de apoyo técnico relacionadas tal como la planificación y el control de la producción, el mantenimiento y la ingeniería de la fabricación/el proceso.

Servicio Personal: Carreras en el grupo de Ocupaciones en Servicios Personales incluyen ayudar a la gente con su vida diaria incluyendo el cuidado de niños, servicio al cliente, y el

cuidado personal individual. Reparaciones y Mecánica: El grupo de Ocupaciones en Reparaciones y Mecánica involucran dando servicio y reparando maquinas, sistemas eléctricas y de plomería, interconexiones de computadoras, y otros productos.

Ventas y Mercadeo: El grupo de Ocupaciones en Ventas y Mercadeo abarca planear, administrar, y actualizar actividades de mercadeo y ventas para alcanzar objetivos organizativos.

Ciencia y Tecnología: El grupo de Ocupaciones en Ciencia y Tecnología involucra planear, administrar, y proveer investigaciones científicas y servicios profesionales y técnicos (por ejemplo, ciencia física, ciencia social, la ingeniería) incluyendo servicios de laboratorio y de prueba, y servicios de investigación y desarrollo.

Ciencias Sociales: Carreras en el grupo de Ocupaciones en Ciencias Sociales incluyen ayudar a la gente con problemas, ayudar a la gente por medio de organizaciones religiosas o no lucrativas, o estudiar cómo vive la gente. Transporte: El grupo de Ocupaciones en Transportación involucra planear, administrar, y el movimiento de gente, materiales, y mercancía por medio de carreteras, líneas de pipas, aire, riel, agua y servicios profesionales y técnicos relacionados tal como la planificación y administración de la infraestructura de la transportación, servicios logísticos, equipo móvil y mantenimiento de facilidades. Certificados del Plano para la Excelencia

Estudiantes pueden ganar un Certificado del Plano para la Excelencia concentrando cursos en una ruta selecta Estudiantes siguiendo el plan de graduación de Summa Cum Laude y ganando cinco (5) créditos en una ruta recibirán el Certificado de Summa Cum Laude del Plano de Excelencia. Estudiantes siguiendo el plan de graduación de Logro Distinguido y ganando cuatro (4) créditos en una ruta recibirán el Certificado Distinguido del Plano para la Excelencia. Estudiantes en el plan de graduación Avanzado de Round Rock y ganando tres créditos y medio (3.5) en una ruta recibirán el Certificado Avanzado del Plano para la Excelencia. Estudiantes siguiendo el plan de graduación Recomendado por Escolares de Texas y recibiendo (3) créditos en una ruta recibirán un Certificado Recomendado del Plano para la Excelencia. Matriz de Rutas Educativas/de Carreras Lo siguiente demuestra los catorce grupos educativos/de carreras del DEIRR. Puede haber varias rutas ofrecidas dentro de cada grupo. Para ver si alguna ruta se ofrece en alguna escuela en particular, junte la escuela y la ruta hacia una X abajo. Con la Emisión de Bonos de 1997 y empezando con el año escolar 2000-2001, cambió la entrega del currículo de muchas clases de Educación de Carreras y Tecnología. Las escuelas preparatorias se agruparon en pares para mejor cubrir las rutas en una manera económicamente más eficaz. Todas las rutas de carreras se cubrirán entre las dos escuelas preparatorias, pero no todos los cursos se ofrecerán en todas las escuelas. La Escuela

Preparatoria de Round Rock y la Escuela Preparatoria de Stony Point están agrupadas en par. La Escuela Preparatoria de Westwood y la Escuela Preparatoria de McNeil están agrupadas en par.

28

Matriz de Rutas Educativas/de Carreras

Un asterisco (*) enseguida de la X en una ruta indica que se puede obtener una concentración más profunda asistiendo a una academia.

Ruta de Carrera MHS RRHS SPHS WHS

Agrícola Ciencia de Animales Horticultura Tecnología Agrícola Sistemas de Productos y Procesamiento de Comidas Sistemas de Recursos Naturales Sistemas de Servicios Ambientales Negocio Agrícola

X X X X X X X

X X X X X X X

Negocio Sistemas de Apoyo Administrativo Sistemas de Información de Computadoras Análisis del Negocio Sistemas Bancarias y Financieras Recursos Humanos/Gerencia Propiedad y Gerencia de Negocio

X X X X X X

X* X* X* X* X* X*

X X X X X X

X X X X X X

Comunicaciones y Artes Tecnologías Audio/Visual Comunicación y Debate Idioma Extranjero Artes Libres/Humanidades Periodismo Artes Teatrales Música—Instrumental/Vocal Educación Física Baile Medios de Imprenta Tecnología de Medios Arte Diseño

X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X

X X X X X X* X* X X* X

X* X

Construcción Diseño de Ingeniería Diseño Arquitectural Diseño Mecánico Conceptos y Técnicas de la Construcción Mantenimiento y Operaciones

X X X X X X

X X X

X X X X X

X X X

Educación Sistemas de Apoyo Administrativo Psicología y Servicios Sociales Educación y Cuidado Temprano de Niños Enseñanza/Entrenamiento General Entrenamiento de Atletas

X X X X X

X X X X X

X X X X X

X X X X X

Tecnología de la Ciencia de la Salud Tecnología de Ciencia

Biotecnología Conceptos y Prácticas de Diagnósticos Informáticas de Salud Servicios de Apoyo Servicios Terapéuticos

X X X X X X

X X X X X X

X* X X X X

X X X X X X

29

Matriz de Rutas Educativas/de Carreras, continuación

Un asterisco (*) enseguida de la X en una ruta indica que una concentración más profunda se puede obtener asistiendo a una academia.

Ruta de Carrera MHS RRHS SPHS WHS

Tecnología de la Información Apoyo y Servicios de la Información Medios Digitales Diseño de la Internet/Redes Interconexión Programación y Ciencia de la Computadora

X X X X

X X X X

X* X* X* X* X*

X X X X

Manufactura Ingeniería de la Manufacturación Electrónica Ciencia y Protección Ambiental

X*

X X

Servicio Personal Ciencias del Consumidor Desarrollo Temprano de Niños Servicios de Hospitalidad

X X

X X X

X X

X X

Reparaciones y Mecánica Técnicas de Construcción/Mantenimiento de Edificios

Mantenimiento y Reparación de Computadoras

Reparación de Interconexiones Reparación de Eléctrica

X X X

X X

X X X X

X X

Ventas y Mercadotecnia Mercadeo y Diseño en la Internet Gerencia y Ser Empresario Propaganda y Promoción Promoción de Deportes y Espectáculo Comercio

X X X X X

X X X X X

X X X X X

X X X X X

Ciencias y Tecnología Ciencia de Computadoras Electrónica Ingeniería Ciencia Agrícola Ciencia Ambiental Ciencia y Matemáticas

X

X* X X X

X X X X

X* X X X X X

X X X

X* X

Ciencia Social Servicios de la Salud Mental Ciencia de la Familia y la Comunidad ROTC (Diferentes programas disponibles en

diferentes escuelas) Sistemas de Contabilidad y Financiera

X X X X

X X X

X*

X X X X

X X X X

Transporte Técnico Automotriz Ciencia y Protección Ambiental Comercio Ayuda para Viajar Ingeniería Urbana y Civil

X X

X*

X X

X* X X

X

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

30

Carreras y La Tecnología

Ciencias y Tecnología Agrícola

Nota: El currículo para todos los cursos de Ciencias y Tecnología incluirá los siguientes elementos: (1) liderato; (2) oportunidades en carreras; y (3) seguridad.

5101 Agriciencia: Introducción a la Ciencia y Tecnología Agrícola del Mundo

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado para proveer una introducción a la agricultura global. El curso incluye unidades instructivas en el desarrollo de carreras agrícolas, liderato, comunicaciones, finanzas personales, y la agricultura comercializada. 5102 Agriciencia: Ciencia y Tecnología Agrícola Aplicada

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado para mejorar la comprensión agrícola en la Ciencia Agrícola. El curso incluye tierra, plantas, animales, construcción agrícola, ciencia de alimentos, programas supervisados de experiencias agrícolas, y liderato. 5221 Agriciencia: Introducción a la Mecánica Agrícola

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado para introducir la teoría básica y destrezas especializadas en la mecánica agrícola. Las destrezas que se desarrollarán incluyen la identificación de herramientas y su uso seguro, la carpintería, electricidad, plomería, albañilería, el hacer cercas, pintura, elaboración de metales, y procesos de la soldadura. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC, CTC y TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5222 Agriciencia: Mantenimiento y Mejoramiento de Viviendas

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para proveer la adquisición de destrezas y conocimientos necesarios para mejorar y mantener la vivienda urbana o rural y los edificios adyacentes, incluyendo el análisis de las necesidades de reparaciones y el uso de las técnicas de seguridad aprobadas. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5231 Agriciencia: Producción de Plantas y Animales

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso incluye los principios de la producción de plantas y animales y la gerencia de tierras en relación a la agricultura.

5241 Agriciencia: Tecnología de Alimentos ½ Crédito

MHS y SPHS Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para proveer la adquisición de destrezas y conocimientos involucrados en la producción, el procesamiento, y el empaquetamiento de alimentos; reglamentos del gobierno sobre alimentos; explorando oportunidades en carreras; y el desarrollo de liderato. 5261 Agriciencia: Introducción a las Ciencias Hortícola

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado como una introducción hacia la ciencia hortícola con un enfoque en las destrezas técnicas, el ser negociante, y las oportunidades en carreras. 5281 Agriciencia: Tecnología de la Energía y el Ambiente

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para explorar las interrelaciones de gente y recursos naturales con un enfoque en la conservación y la protección. 5311 Agriciencia: Gerencia y Mercadotecnia

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado como una introducción hacia la gerencia del negocio agrícola dentro del sistema del libre comercio. La instrucción incluye el estudio de los principios económicos, presupuestos, mantenimiento de archivos, finanzas, gerencia de riesgos, leyes de negocio, mercadeo, y carreras en el negocio agrícola. 5312 Agriciencia: Desarrollo Personal de Destrezas Agrícolas

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar el liderato, la ciudadanía, y la cooperación agrícola. La instrucción incluye temas tales como el desarrollo personal, relaciones entre empleadores/empleados, y destrezas comunicativas interpersonales grupales e individuales. 5321 Agriciencia: Tecnología de Estructuras Agrícolas

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar destrezas in el mantenimiento, la evaluación, el diseño, y la construcción de estructuras agrícolas usando técnicas de construcción aprobadas. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5322 Agriciencia: Tecnología de la Fabricación de Metales Agrícolas

½ Crédito

MHS y SPHS Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. El cumplimiento exitoso del 5221. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar destrezas en la asamblea de equipo de metal y los procesos de adherencia. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC, CTC y TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5323 Agriciencia: Tecnología de la Fuerza Agrícola

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar destrezas en la selección, la operación, y el mantenimiento de motores pequeños enfriados por aire, motores de cilindros múltiples, motores hidráulicos, motores eléctricos, y maquinaria agrícola Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5332 Agriciencia: Ciencia de Animales

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. El cumplimiento exitoso de la Ciencia Agrícola 5102 o 5231 o la aprobación del maestro. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar conocimiento y destrezas perteneciendo a la selección, nutrición, reproducción, salud, y gerencia de animales domésticos. 5334 Agriciencia: Ciencia Equino (Caballo)

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar conocimiento y destrezas perteneciendo a la selección, nutrición, reproducción, salud, y gerencia de caballos. 5335 Agriciencia: Entomología Aplicada

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para introducir el impacto de los insectos hacia el estado, la nación, y el mundo. La instrucción incluirá la gerencia integrada de insectos nocivos, consideraciones ambientales, las características de los insectos y la terminología de la entomología aplicada, insectos beneficiosos y nocivos, control químico, gerencia de conceptos, aplicación de pesticidas, alternativas al control químico, certificación del uso de pesticidas, y archivos relacionados con la entomología aplicada. 5338 Agriciencia: Introducción a la Biotecnología

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Biología y crédito para o matriculación concurrente en Química. Descripción: Este curso es diseñado para introducir a los estudiantes a las oportunidades en carreras rápidamente extendiéndose y las destrezas técnicas usadas en la biotecnología. Estudiantes adquirirán conocimiento y destrezas necesarias para el éxito en

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

31

las aplicaciones técnicas y explorarán oportunidades en el sitio laboral y para la educación superior. 5361 Agriciencia: Diseño, Construcción, y Mantenimiento del Paisaje

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar destrezas en el diseño, la construcción, y el mantenimiento de áreas plantadas y aparatos para la belleza de tierras domésticas y otras áreas de la habitación y recreación humana. Curso articulado preparatorio tecnológico; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Prep Tech en éste catálogo. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5362 Agriciencia: Horticultura Producción de Plantas

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso del 5261. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar destrezas en la producción de plantas de invernadero/vivero y el mantenimiento del crecimiento de plantas y las estructuras de propagación. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5381 Agriciencia: Gerencia de Fauna y de Recreo

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para examinar la importancia de la fauna y recreo al aire libre con un enfoque en el uso de fauna y recursos naturales. Se presentarán el programa obligatorio de la educación de cazadores y el programa de seguridad del barco, patrocinados por Parques y Fauna de Texas. Nota: una cuota de $10.00 (opcional) para la Certificación de la Seguridad del Cazador. 5422 Agrinegocio: Laboratorio de la Mecánica y el Pre-Empleo Agrícola

½ Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Agriciencia 5322 3. Aprobación del maestro y firma. Descripción: Este curso es diseñado para introducir los principios, conceptos, y destrezas científicas necesarias en la mecánica agrícola. El curso se enfoca en la conservación de la tierra y el agua; electrificación; construcción con cemento y albañilería; la planificación y construcción de edificios; el mantenimiento y reparación de motores pequeños y equipo agrícola; y combustible de oxígeno y el corte y soldadura eléctrica. La instrucción incluirá información sobre las oportunidades en carreras, actividades en liderato, y la práctica del mantenimiento de archivos relacionados con la industria. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC, CTC y TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: El estudiante puede escoger el sustituto del curso por un crédito en Educación Física. Se puede aplicar una cuota de $20.00.

5262 Diseño Floral y Manejo de Arquitectura de Jardines Interiores

½ Crédito Solo en SPHS

Requisito previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso prepara a los estudiantes para carreras en la industria de Diseño Floral así como en la Arquitectura de Jardines Interiores. Los estudiantes aprenderán la historia y la importancia de las flores en las diferentes culturas. Ellos tendrán la oportunidad de arreglar flores vivas, de seda y secas. Diseños incluirán los ramilletes para el día especial del fútbol americano, ramilletes de flores, arreglos florares pequeños y en vases. Los estudiantes aprenderán los aspectos de la Arquitectura de Jardines Interiores. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5263 Diseño Floral Avanzado (Ciencia Agrícola)

½ Crédito Solo en SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiante del segundo, tercer o cuarto año. 2. Diseño Floral y Manejo de Jardín Interior. Descripción: Este curso es un componente básico en Diseño Floral y Manejo de Arquitectura de Jardines Interiores. Los estudiantes desarrollaran sus destrezas de diseño floral y aprenderán diseños para bodas, entierros y diferentes temporadas. Deben de tener la firma del maestro. Se puede aplicar una cuota de $30.00. Nota: Cuando se completen los dos cursos de Diseño Floral los estudiantes pueden pagar una cuota y tomar un examen para obtener certificación.

Educación De Negocios

���� 15121 La Comunicación Profesional 1 Crédito

Sólo en RRHS Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso requiere a los estudiantes que investiguen e interpreten datos para organizar y preparar presentaciones profesionales, tal como propuestas y reportes persuasivos e informativos usando la computadora y otros medios electrónicos, y programas y equipo de presentación. Habrá énfasis en estrategias retóricas efectivas en situaciones de hablar en público y dinámicas grupales así como técnicas efectivas de lectura verbal para presentaciones manuscritas. La presentaciones exhibirán la claridad, precisión, y la efectividad para audiencia específicas. Presentaciones individuales y en equipo incorporarán y mejorarán las destrezas requeridas en situaciones comunicativas corporativas y legales. ���� 57201 Comunicación de la Internet y Diseño de Redes (NET/WEB)

1 Crédito Sólo en SPHS

5720 Comunicación de la Internet y Diseño de Redes (NET/WEB)

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso provee una introducción básica al desarrollo y el impacto de la telecomunicación y el diseño de redes. El curso explora el papel de la Internet y los aspectos técnicos y de operación de sistemas de la red y de telecomunicación. Se desarrollan destrezas en el acceso, la navegación, y la aplicación de servicios en

línea. Estudiantes desarrollarán destrezas en diseño, creación, e instalar páginas en el web con la supervisión apropiada. Nota: Este curso puede contar para un crédito de Aplicaciones de Tecnología. Honorario Opcional: Certificación CIW: Básica - aproximadamente $65.00 Avanzada: aproximadamente $65.00. ���� 57411 Gerencia de la Imagen del Negocio y Multimedia

1 Crédito Solo SPHS

5741 Gerencia de la Imagen del Negocio y Multimedia

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso desarrolla preeficiencias en diseñar, importar, y manipular texto, gráficas, y audio usados en la gerencia de presentaciones, la producción de multimedia, sistemas de publicación, y tecnologías emergentes. Nota: Este curso cumple el requisito de Aplicaciones de Tecnología. ���� 57421 Sistemas De Informática De Computadoras De Negocio I

1 Crédito Sólo en SPHS

5742 Sistemas De Informática De Computadoras De Negocio I

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso introduce conceptos y destrezas básicas relacionadas con sistemas de microcomputadoras. Habrá un enfoque especial en el desarrollo de destrezas de la tecnología con aplicaciones hacia situaciones personales y de negocio con énfasis en el procesamiento de textos, bases de datos, hojas de cálculos, telecomunicaciones, autoedición, gerencia de presentaciones, redes, sistemas de operación, y tecnologías emergentes. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Este curso cumple con el requisito de Aplicación de Tecnología. Cuota Opcional: $65.00 para la Certificación Básica en MOUS. Candidatos deben cumplir exitosamente uno de los siguientes exámenes Básicos: -Word 2000 Básico -Excel 2000 Básico -Power Point 2000 Básico -Access 2000 Básico ���� 57431 Sistemas de Información e Computadoras de Negocio II

1 Crédito 5743 Sistemas De Información De Computadoras De Negocio II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Sistemas de Información de Computadoras de Negocio I. Descripción: Este curso provee destrezas en la tecnología avanzada requeridas en el ambiente del negocio y desarrolla destrezas de nivel avanzado. Curso articulado preparatorio tecnológico; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Prep Tech en este catálogo. Nota: El curso puede contar para un crédito de Aplicaciones de Tecnología.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

32

Cuota Opcional: $65.00 para la Certificación Experta en MOUS. Candidatos deben cumplir malquiera los siguientes exámenes de Experto: -Word 2000 Experto -Excel 2000 Experto 5751 Contabilidad I

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso introduce los conceptos, principios, y procedimientos generales de la contabilidad. El curso desarrolla destrezas y el conocimiento necesario para que los individuos conducen negocios personales o para avanzar su educación en el ramo de la contabilidad. Conjuntos y simulaciones de práctica, así como las calculadoras y la computadora son usadas para desarrollar estas destrezas. Este curso cubre apuntando en un diario, contabilizar, la hoja de balance, estado de cuenta, depreciación, notas, dinero para gastos menores, impuestos de ingresos, y otros temas relacionados con la contabilidad. Curso articulado preparatorio tecnológico; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Prep Tech en este catalogo. 5753 Contabilidad II

1 Crédito Requisito Previo: Contabilidad I. Descripción: Este curso provee la revisión y el desarrollo más profundo de los principios fundamentales de la contabilidad con el uso extensivo de la tecnología. Se desarrollan destrezas en la aplicación de principios usados en los sistemas de contabilidad y los métodos comúnmente encontrados en el negocio. Contabilidad II es diseñado para estudiantes interesados en continuar en el nivel secundario o entrando a la fuerza laboral. Curso articulado preparatorio tecnológico; se puede ganar crédito universitario en TSTC y ACC. Para más información, vea Prep Tech en este catalogo. 5756 Leyes de Negocio

1/2 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso introduce leyes y los orígenes y la necesidad del sistema legal, provee perspicacia hacia la evolución y el desarrollo de las leyes que gobiernan el negocio en nuestra sociedad y desarrolla un entendimiento en cómo impacta al negocio al organización y la operación del sistema legal. El curso también desarrolla un conocimiento de derechos y responsabilidades dentro del ambiente del negocio incluyendo la responsabilidad dentro de contratos, la protección de derechos individuales en relaciones legales según las garantías, responsabilidad de productos, deudas seguras e inseguras, instrumentos negociables, agencias, relaciones entre empleadores/empleados, propiedad y transferencias de propiedades, arrendador e inquilino, testamentos y bienes, bienes comunales, seguro social, e impuestos. ���� 57571 Academia Introducción al Negocio

½ Crédito RRHS

5757 Introducción al Negocio

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del primero o segundo año.

Descripción: Este curso se enfoca en el papel del negocio en las vidas de los individuales, consumidores, trabajadores y ciudadanos. El curso provee un resumen de sistemas económicos y características del negocio. Explora el negocio internacional, el papel del gobierno en el negocio, la tecnología en el sitio del negocio, y asuntos de negocio legales y éticos. Se examinan y se desarrollan las destrezas de empleo necesaria para la solicitud un trabajo. 5758 Introducción al Negocio

½ Crédito Destrezas para usar el teclado también serán un componente de este curso. Nota: Este curso es para estudiantes SIN destrezas para usar el teclado. ���� 57601 Sistemas Bancarios y Financieros

½ Crédito Sólo en RRHS

5760 Sistemas Bancarios y Financieros

½ Crédito Sólo en RRHS

Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso se enfoca en los conceptos, principios, y procedimientos bancarios y financieros; hace énfasis en el papel del dinero en la economía moderna; reconoce las teorías económicas y las fuerzas financieras que influencian el negocio internacional; y compara las transacciones financieras del consumidor con las del gobierno. 5771 Servicio de Interno en un Negocio I

3 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de/o matriculación concurrente en BIMM o Sistemas de Información de Computadoras de Negocio I. 3. 16 años de edad. 4. Matriculación final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso le provee a los estudiantes oportunidades de servio de interno que se enfoca en el estudio avanzado y profundo de conceptos y destrezas en varios sistemas y procedimientos administrativos que hacen posible a un trabajador que se administre o funcione en el sitio de trabajo. El curso mejora las destrezas de la tecnología y las destrezas en el lenguaje verbal y por escrito en relación a la comunicación efectiva, pone énfasis en la planificación y organización del trabajo, estableciendo prioridades, gerencia de archivos y datos, y la operación de equipo. El estudiante necesitará una clase de bloque de una unidad para la instrucción individualizada directamente relacionada a su empleo y será un empleado paga en un negocio local por un mínimo de 15 horas por semana. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5773 Servicio de Interno en un Negocio II

3 Créditos Requisito Previo: 1. El cumplimiento exitoso de Servicio de Interno en un Negocio I. 2. Matriculación final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso es una continuación de Servicio de Interno de un Negocio I. Los estudiantes cumplen con una clase de bloque de una unidad para instrucción avanzada individualizada

directamente relacionada a su trabajo en la oficina y continua siendo empleado por un negocio por un mínimo de 15 horas por semana. Nota: El estudiante puede elegir que este curso sustituya un crédito en Educación Física. ���� 57801 Gerencia De Negocio

½ Crédito Sólo en RRHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso introduce los conceptos de gerencia y estilos de liderato básicos; explora funciones empresariales, componentes de la productividad económica y social, el negocio internacional, y las relaciones humanas; comprende la naturaleza cambiante del ambiente del negocio; los conceptos de la integridad del negocio; y desarrolla e implementa un plan de negocio. ���� 57821 Propiedad de un Negocio

½ Crédito Sólo en RRHS

Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso le provee al empresario prospectivo una base teórica así como técnicas prácticas y comprobadas para la planificación, organización, y operación de un negocio; incluye conceptos de la planificación y de la estrategia, consideraciones financieras y organizativas, análisis del mercado y el desarrollo de clientes, gerencia de operaciones, contabilidad y controles financieros, y otros componentes del ser empresario. ���� 57861 Negocio Internacional

½ Crédito Sólo en RRHS

Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Introduce conceptos del mercado mundial y la economía y el comercio internacional; examina operaciones en un mercado global; provee una oportunidad de estudiar diferencias culturales y los efectos de la diferencias entre las prácticas gerenciales y leyes internacionales; el impacto del comercio internacional sobre la economía domestica y global; y examina la planificación, la estructura organizativa, las finanzas, el mercadeo, y las prácticas de gobiernos extranjeros. ���� 57901 Finanzas Personales

½ Crédito Sólo en RRHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Estudiantes aprenderán destrezas y conceptos relacionados con las finanzas personales. Esto incluye la banca personal y libreta de cheques, cuentas personales de tarjetas de crédito, préstamos, réditos, e invertir (acciones, bonos, certificados de deposito). ���� 58561 Introducción a la Tecnología de Informática

1 Crédito Solo en SPHS

5856 Introducción a la Tecnología de Informática 1 Crédito

Requisito Previo: La destreza de usar a nivel de oficina programas de procesamiento de textos para crear y editar documentos.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

33

Descripción: Este curso es la introducción de ocho rutas de carreras de alta tecnología incluyendo el apoyo técnico del hardware, el diseño y la administración de redes, el desarrollo y la administración de bases de datos, la programación, la escritura técnica, el desarrollo y la administración de un Web, medios digitales, y el análisis y la integración de sistemas de negocio. Estudiantes formarán su propio negocio y atenderán a clientes reales en el segundo semestre para aplicar su conocimiento. Nota: Una versión no-academia de este curso puede encontrarse bajo Educación de Comercio e Industrial-Electrónica-Sistemas Electrónicas. Curso #5856. ���� 57251 Diseñador de la Red

1 Crédito Solo en SPHS

Requisito Previo: Comunicaciones por medio de la Internet y Diseño de Redes Net/Web, 5720 o 57201 Descripción: A través de este curso de Diseñar la Red, los estudiantes van a: aprender el vocabulario y los conceptos de diseñar la red y del Internet incluyendo sus aplicaciones; aprenderán a usar tecnología para conseguir información para analizar sus trabajos, planear estrategias, crear soluciones y evaluar resultados; usar tecnología como una herramienta de apoyo del trabajo de individuos y grupos, y comunicar información en una variedad de medios de comunicación electrónica.

Ingeniería

���� 58011 Introducción a las Carreras de Servicio de Transporte

1 Crédito Sólo en MHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado para proveer un conocimiento básico y extenso de las oportunidades en carreras y requisitos de entrenamiento y para introducir destrezas en seis carreras de servicios relacionados con el transporte: mecánica de aviones, carrocería, tecnología automotriz, mecánica de motores de díesel, reparación de motores pequeños, y mecánica de motores de la marina. ���� 58391 Introducción al Diseño de la Ingeniería

1 Crédito Sólo en MHS

Recomendación: Geometría o matrícula actual en Geometría. Descripción: Este curso permite a los estudiantes ganar conocimiento y destrezas en la aplicación, diseño, producción, y evaluación de productos, servicios y sistemas. Estudiantes exploran el diseño de sistemas y sus aplicaciones hacia la ingeniería y las actividades tecnológicas. Estudiantes diseñarán productos o sistemas usando los procesos y las técnicas del diseño apropiadas. Curso articulado preparatorio tecnológico; se puede ganar crédito universitario en ACC y TSTC. Para más información, vea Prep Tech en este catalogo. Este curso es mandatario para todos los estudiantes en la Academia de Ingeniería. ���� 58511 Introducción a las Carreras de la Eléctrica/Electrónica

1 Crédito Solo en MHS y SPHS

Requisito Previo: Ninguno

Descripción: Este curso es diseñado para familiarizar a los estudiantes con destrezas preliminares extensas y un conocimiento básico de las oportunidades en carreras y requisitos de entrenamiento en cuatro carreras relacionadas con la eléctrica/electrónica: electrónica, reparación de motores eléctricos, electrónica industrial, y electrónica del mantenimiento de computadoras. Nota: Una versión no-academia de este curso se puede encontrar bajo Educación del Comercio e Industrial #5851. ���� 58351 Principios de la Ingeniería

1 Crédito Sólo en MHS

Recomendación: 1. Álgebra II o matricula actual en Álgebra II. 2. Introducción al Diseño de la Ingeniería. Descripción: Este curso es uno de revisión de una base extensa diseñado para ayudar a los estudiantes a comprender el ramo de la tecnología de la ingeniería y sus posibilidades en carreras. Estudiantes desarrollarán destrezas para resolver problemas y explorarán varios sistemas y procesos de fabricación de la ingeniería. También aprenderán cómo los ingenieros manejan las inquietudes sobre las consecuencias sociales y políticas de cambios tecnológicos. Este curso es mandatario para todos los estudiantes en la Academia de Ingeniería. Nota: Se requiere una cuota de $35.00 para materiales de laboratorio. ���� 58641 Electrónica Digital

1 Crédito Sólo en MHS

Requisito Previo: Introducción al Diseño de Ingeniería. Descripción: El estudio incluye la aplicación de circuitos y aparatos lógicos de electrónica y la aplicación de la lógica de Bolean hacia la solución de problemas. Estudiantes examinarán y analizarán sistemas de circuitos simples y complejos. Estudiantes también diseñarán circuitos, exportarán su diseño a un programa para imprimir auto-rutas de circuitos que generan placas base y construirán el diseño usando micro plaquitas y otros componentes. Nota: Se requiere una cuota de $35.00 para materiales de laboratorio. ���� 58701 Diseño y Desarrollo de la Ingeniería

1 Crédito Sólo en MHS

Requisito Previo: Principios de la Ingeniería Descripción: Estudiantes trabajarán en equipos de dos a cuatro para diseñar y construir la solución de un problema de la ingeniería. El problema involucrará un rango extenso de aplicaciones la ingeniería. Estudiantes mantendrán un diario como parte de un portafolio de su trabajo. Cada equipo será responsable por la entrega de reportes de su progreso y haciendo presentaciones finales de su proyecto frente a un panel externo de revisión. Nota: Se requiere una cuota de $35.00 para materiales de laboratorio. ���� 58801 Fabricación Integrada por Computadora

1 Crédito Sólo en MHS

Requisito Previo: Principios de Ingeniería Descripción: Este curso requiere a los estudiantes desarrollar soluciones a problemas usando el análisis de las propiedades de la masa, hacer modificaciones apropiadas, y usar equipo para hacer prototipos

rápidos para producir modelos de las soluciones en tercera dimensión. Se espera que los estudiantes comuniquen el proceso y los resultados de su trabajo en reportes verbales y por escrito. Nota: Se requiere una cuota de $35.00 para materiales de laboratorio.

Ciencia Ambiental

���� 44081 Ciencia Acuática de Honores

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Pre-CA Biología o CA Biología. 2. Pre-CA Química o Pre-CA Física. 3. Estudiantes no-CA se admiten con la recomendación de un maestro de ciencias y una conferencia personal con el estudiante. Descripción: La Ciencia Acuática de Honores es una electiva de ciencia diseñada para preparar a estudiantes de escuela preparatoria para la tarea colegial rigorosa. Estudiantes con un interés agudo en la ciencia acuática y/o participando en la Ruta Ambiental en la Escuela Preparatoria de Stony Point y planean seguir la ciencia al nivel colegial. Estudiantes investigarán un tema de investigación cada semestre y producirán un producto que se presentará frente a la clase, o se inscribirá en la Feria de la Ciencia para ser juzgado, o se presentará a un salón de clases de escuela secundaria in la Comunidad de Aprendizaje de Stony Point. ���� 56121 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Ciencia Ambiental

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año; estudiantes del segundo año con la aprobación del maestro. 2. Dos créditos de ciencias de escuela preparatoria. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Estudiantes haran investigaciones en laboratorio y trabajo en el campo; usarán métodos científicos durante las investigaciones, y harán decisiones informales usando destrezas del pensamiento crítico y de solución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan la investigación y el procedimiento que se usará, y planean productos finales que involucrarán la presentación formal frente a representantes de la comunidad científica. Enfoque: Gerencia en laboratorio, Biología, Química, e Ingeniería. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencia. ���� 56141 Investigación y Diseño Científico: Biotecnología Avanzada (Honores)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Introducción a Biotecnología o Química. 2. Estudiantes del tercero o cuarto año. 3. Cumple con el criterio del programa de honores. 4. Aprobación del maestro Descripción: Este curso desarrollará destrezas técnicas en la manipulación genética de tejido de plantas, destrezas en el laboratorio de plantas, prácticas éticas, sistemas de la producción de tejidos y sistemas de gerencia relacionadas con la biotecnología. Se desarrollarán destrezas adicionales en el control de calidad, ácido nucleico y técnicas de proteína, invernadero/cámara de crecimiento, y

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

34

pruebas de plantas en el campo.. Nota: Estudiantes en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de la ciencia. ���� 56171 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Gerencia del Laboratorio (Honores)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año; estudiantes del segundo año con la aprobación del maestro. 2. Dos créditos de ciencia de escuela preparatoria. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. 4. Aprobación del maestro Descripción: Los estudiantes llevan a cabo investigaciones en el laboratorio y trabajos en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la solución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan los procedimientos que serán usados, y planean productos finales que involucrarán la presentación formal frente a representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando es enseñado por un instructor de ciencia. ���� 56181 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Biología (Honores)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1.Estudiantes del tercero o cuarto año; estudiantes del segundo año con la aprobación del maestro 2. Dos créditos de ciencia de escuela preparatoria 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Los estudiantes llevan a cabo investigaciones en el laboratorio y trabajos en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la solución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan los procedimientos que serán usados, y planean productos finales que involucrarán la presentación formal frente a representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando es enseñado por un instructor de ciencia. ���� 56191 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Química (Honores)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1.Estudiantes del tercero o cuarto año; estudiantes del segundo año con la aprobación del maestro. 2. Dos créditos de ciencias de escuela preparatoria. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. 4. Aprobación del maestro Descripción: Los estudiantes llevan a cabo investigaciones en el laboratorio y trabajos en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la solución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan los procedimientos que serán usados, y planean productos finales que involucrarán la presentación formal frente a representantes de la comunidad científica. Nota:

Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando es enseñado por un instructor de ciencia. ���� 56251 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2.Crédito en Pre-CA Biología y Pre-CA Química. 3.Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso es un curso orientado en el laboratorio en donde los estudiantes aprenden a medir los procesos fisiológicos. Los estudiantes evaluarán datos de investigación y reportarán sobre los progresos de la medicina. Se requieren proyectos de investigación independiente para investigar las profesiones que usan los principios de la anatomía y la fisiología. Se requiere la disección. Curso articulado Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Prep Tech en éste catálogo. ���� 56221 Microbiología Médica

½ Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2.Biología y Química; Química puede ser concurrente. Descripción: En este curso, los estudiantes llevan a cabo investigaciones en el laboratorio y trabajos en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la solución de problemas. Estudiantes estudiarán la relación de los microorganismos en la salud y la enfermedad. Desarrollan conocimiento y destrezas relacionadas con la prevención de enfermedades aprendiendo la cadena de infección, asepsia, y precauciones estándares. Se identificarán organismos patogénicos y no-patogénicos para asistir en la comprensión de enfermedades específicas, agentes causantes, y opciones de tratamientos. ���� 56231 Patofisiología

1/2 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2.Crédito en Biología y Química. Descripción: En este curso, los estudiantes llevan a cabo investigaciones en el laboratorio y trabajos en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la solución de problemas. Los alumnos estudian procesos y cómo se afectan los humanos. Se enfoca en la prevención y el tratamiento de enfermedades. Estudiantes distinguirán entre la fisiología normal y anormal. Ciencia de la Familia y del Consumidor 5501 Desarrollo Personal y de la Familia

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es un curso de laboratorio comprensivo diseñado para dirigirse a un rango extenso de conocimientos y destrezas relacionadas

con la familia, la gerencia personal, la nutrición y preparación de alimentos, el cuidado y la construcción de ropa, diseño interior, el hacer decisiones y las relaciones. 5502 Desarrollo de Niños

1/2 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso se enfoca en el conocimiento y destrezas relacionadas con el desarrollo, el cuidado, la dirección, y la protección de niños. La instrucción se dirige hacia los principios y procedimientos para promover el desarrollo físico, emocional, social, e intelectual de los niños pequeños, incluyendo aquellos con necesidades especiales. Otros temas incluyen las características del cuidado de niños de calidad, opciones en carreras relacionadas con el cuidado y la educación de niños, y la gerencia de los papeles de familias múltiples, la comunidad, y la familia. 5503 La Vida Individual y de la Familia

1/2 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso se enfoca en el desarrollo personal, relaciones interpersonales, funcionamiento efectivo individual y entre familia, y la preparación de una carrera en una sociedad cambiante. El curso se dirige hacia la identidad personal, las responsabilidades de vivir como adulto independiente, el desarrollo de relaciones fuera de la familia, y los factores relacionados con el éxito en el matrimonio. Se enfoca la atención especial en la comprensión de los papeles, las responsabilidades, y el impacto de la familia en los individuales y la sociedad, promoviendo y fortaleciendo la unidad de la familia, y administrando los papeles de la familia múltiple, la comunidad, y los del ganador de ingresos. 5504 Preparación para la Paternidad

1/2 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: El estudiante en Preparación para la Paternidad demostrará conocimiento y destrezas en las siguientes áreas: factores afectando las decisiones para ser padre, la paternidad en varias estructuras de la familia, la responsabilidad sexual, el embarazo, analizar los papeles múltiples de los padres, opciones para el cuidado de niños, completa una experiencia de conexiones en carreras aplicando conocimiento y destrezas desarrolladas en el estudio de la paternidad. 5507 Atavío

1/2 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso se enfoca en el atuendo de las perspectivas del hacer decisiones personales relacionadas con el atuendo, la industria del atuendo, y la preparación en carreras. Temas incluyen la gerencia del dólar del atuendo, reparación y alteración del atuendo, y planificación, cuidado, y mantenimiento de vestuarios. Se dirige a la construcción de calidad del atuendo como se relaciona a las decisiones del consumidor y la preparación en carreras dentro de la industria del atuendo. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

35

5508 Ciencia de la Nutrición y los Alimentos 1/2 Crédito

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso se concentra en la nutrición, opciones de alimentos, y destrezas de gerencia de alimentos para individuos y la familia durante el ciclo de vida. La instrucción se dirige hacia la nutrición y la ciencia de alimentos desde la perspectiva de hábitos y bienestares de comidas, planeando un menú, necesidades de dietas especiales, costos de comidas y presupuestos, estrategias para la compra de alimentos de consumidores, la seguridad de alimentos y procedimientos de la sanidad, etiquetas de comidas, implicaciones de Tecnología, y prácticas del tratamiento, almacenamiento, y preparación de alimentos. Etiqueta al comer, opciones en carreras, y técnicas para la gerencia de papeles de familias múltiples, la comunidad, y del ganador de ingresos son parte del contenido. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5509 Ciencia de Alimentos y la Tecnología

1/2 Crédito Requisito Previo: Ciencia de la Nutrición y Alimentos Descripción: Este curso de laboratorio técnico provee entrenamiento fundamental en el área de la ciencia de los alimentos y tecnología. El contenido se dirige a los principios de la ciencia de los alimentos; la nutrición y el bienestar; tecnología de los alimentos; las provisiones de alimentos del mundo; administrando los papeles de familias múltiples, la comunidad, y carreras; y oportunidades en carreras en la ciencia y la tecnología de la nutrición y los alimentos. Temas instructivas incluyen las desordenes relacionadas con la dieta, dietas apropiadas con el ciclo de la vida y otros factores, dietas terapéuticas, cambios químicos y físicos que afectan la calidad del producto alimentoso, tecnologías usadas en el procesamiento de comidas y en el desarrollo de productos, estándares de la seguridad y la sanidad de la comida, investigaciones del mercado, asuntos legales, y políticas de los alimentos. Se incluyen las actividades usando los métodos investigativos relacionados con los asuntos actuales sobre la ciencia, la tecnología, y la nutrición de los alimentos. Nota: Se puede aplicar una cuota de $20.00. 5510 Diseño Interior

1/2 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso se enfoca en el diseño de interiores de ambientes residenciales y no residenciales para lograr el bien estar y la productibilidad del ocupante. El contenido se dirige a prácticas e influencias del diseño, alumbramiento, materiales, muebles, consideraciones legales, y el impacto de la tecnología sobre los interiores. Se hace énfasis en haciendo presupuestos, consumidores haciendo decisiones, la seguridad, el cuidado y el mantenimiento de interiores, preparación de carreras, y la administración de múltiples papeles de adulto.

5512 Profesiones en el Principio de la Niñez I 2 Créditos

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Desarrollo del Niño Descripción: Este curso es el primer año del arreglo instructivo de Profesiones en el Principio de la Niñez de Tech Prep. El contenido de este programa incluye una introducción hacia teorías y prácticas en el cuidado y la educación de la niñez temprana. A los estudiantes se les provee oportunidades para compartir con niños en una variedad de ambientes tales como clases de pre-kinder y kindergarten en escuelas primarias y facilidades licenciadas para el cuidado de niños. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5513 Profesiones en el Principio de la Niñez II

2 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2.Profesiones de la Niñez Temprana I. Descripción: Este curso combina la instrucción académica avanzada y experiencias en el campo de teorías del desarrollo de niños, actividades de aprendizaje, gerencia de programas, planificación del currículo, enseñanza, y liderato. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5514 Educación Paternal para Padres de Edad Escolar I

1 Crédito Requisito Previo: Padre estudiantil o futuro padre. Descripción: Este curso se dirige hacia las necesidades especiales y intereses de los estudiantes masculinos y femeninos quienes son padres, quienes están embarazadas, o quienes esperan ser padres en el futuro cercano. Se pone énfasis especial sobre el cuidado y el desarrollo prenatal, el cuidado postnatal, el desarrollo de niños, el cuidado de infantes, y destrezas de ser padre. A los estudiantes se les provee oportunidades para desarrollar las destrezas y el conocimiento para ser padres exitosos y para prepararse para administrar los papeles múltiples de estudiante, padre, miembro de familia, y ganador de ingresos. 5515 Educación Paternal Para Padres De Edad Escolar II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Ser padre estudiante. 2.Cumplimiento exitoso de Educación Paternal para Padres de Edad Escolar I. Descripción: Este curso provee instrucción continua en áreas que cumplen con las necesidades de padres de edad escolar y sus hijos. 5563 Ciencia de la Familia y del Consumidor Preparación en Carreras I

3 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2.16 años de edad o mayor.

3. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. 4. Transportación segura.. Descripción: Este curso provee entrenamiento específico a la ocupación diseñado para desarrollar conocimiento y destrezas para el empleo en el área del cuidado y dirección de niños, gerencia y servicios, la gerencia y servicios de la producción de alimentos, o la gerencia y servicios de la hospitalidad. El estudiante será empleado por un mínimo de 15 horas por semana en una ocupación aprobada. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física.. 5573 Ciencia de la Familia y del Consumidor Preparación en Carreras II

3 Créditos Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitosos de Ciencia de la Familia y del Consumidor I. 2. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. 3. Transportación segura.. Descripción: Este curso es una continuación de Ciencia de la Familia y del Consumidor I. El estudiante será empleado por un mínimo de 15 horas por semana en una ocupación aprobada. Estudiantes recibirán entrenamiento más profundo en su área de ocupación en el empleo y en la clase. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5583 Servicios de Hospitalidad I

2 Créditos Solo en RRHS & SPHS

Requisito Previo: 1. Dieciséis años de edad. 2.Estudiantes en el tercer o cuarto año. 3.Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso provee entrenamiento específico en la ocupación diseñado para desarrollar conocimiento y destrezas específicas para el empleo en la industria de servicios de hospitalidad. Estudiantes entrenan en un hotel del área además de la instrucción en la clase. Énfasis especial se le pone al conocimiento y las destrezas requeridas para el empleo en las operaciones del hospedaje y los alimentos y las bebidas. Nota: El estudiante puede elegir que éste curso sustituye por un crédito de Educación Física. Nota: Se va requerir que los estudiantes obtengan el uniforme apropiado. 5584 Servicios de Hospitalidad II

2 Créditos Sólo en RRHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes en el cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Servicios de Hospitalidad I Descripción: Este curso provee entrenamiento específico en la ocupación diseñado para desarrollar conocimiento y destrezas específicas para el empleo en la industria de servicios de hospitalidad. Se enfoca en las opciones en carreras en la industria elegidas por estudiantes. Nota: El estudiante puede elegir que éste curso sustituya un crédito de Educación Física. Nota: Se va requerir que los estudiantes obtengan el uniforme apropiado.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

36

Tecnología de la Ciencia Médica

5550 Terminología Médica 1/2 Crédito

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Un curso diseñado para desarrollar un conocimiento actual del lenguaje de la medicina. Estudiantes adquieren destrezas de la construcción de palabras aprendiendo prefijos, sufijos, raíces, y abreviaciones. Por términos relacionados con sistemas del cuerpo, estudiantes identifican el uso apropiado de palabras en el ambiente médico. Conocimiento de la terminología médica mejora la habilidad del estudiante para exitosamente asegurar un empleo o seguir la educación avanzada en el cuidado médico. 5560 Introducción a la Tecnología de la Ciencia Médica

1/2 Crédito MHS, RRHS y WHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso da un resumen de los sistemas terapéuticos, diagnósticos, ambientales e informativos de la industria del cuidado médico. El enfoque es sobre la exploración en carreras, desarrollo de liderato, asuntos éticos y legales, y la historia, economía, y tendencias en el financiamiento del cuidado médico. Estudiantes desarrollarán un concepto de la salud y el bienestar del perspectivo de un consumidor de la salud además de un profesional potencial en la industria del cuidado médico. 5612 Investigación y Diseño Científico – Enfoque: Ciencia Ambiental (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el segundo, tercer año o cuarto año; 2. Dos créditos de ciencia de escuela preparatoria. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. 4. Aprobación del maestro Descripción: Estudiantes conducirán investigaciones de laboratorio y trabajo en el campo; usarán métodos científicos durante las investigaciones, y harán decisiones informadas usando destrezas de pensamiento crítico y de la resolución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan las investigaciones y procedimientos que se usarán, y planearán productos finales que involucrarán la presentación formal ante representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. 5613 Investigación y Diseño Científico: Medicina Deportiva

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el segundo, tercero o cuarto año 2. Un crédito de un curso de ciencia de escuela preparatoria y la matriculación concurrente en un segundo curso de ciencia. 3.Aprobación del maestro. Descripción: Este curso es diseñado para introducir a los estudiantes hacia la profesión del entrenamiento atlético. Incluye un análisis comprensivo de las teorías y las prácticas de la

prevención, reconocimiento, y tratamiento de lastimaduras atléticas comunes. El curso incluirá temas tales como primeros auxilios, procedimientos de emergencia, equipo atlético protectivo, lastimaduras atléticas, y la rehabilitación de lastimaduras. Estudiantes trabajarán bajo la dirección de un entrenador licenciado y se les requerirá satisfacer un compromiso de tiempo después de la escuela. Al completar este curso, estudiantes serán elegibles para obtener la certificación de CPR y primeros auxilios. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. Este curso no da crédito de honores. 5614 Investigación y Diseño Científico: Biotecnología Avanzada (Honores)

1 Crédito MHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Química 2. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 3. Cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso desarrollará destrezas técnicas en la manipulación genética de telas de plantas, destrezas de laboratorio de plantas, prácticas éticas, sistemas de la producción de telas y sistemas de gerencia relacionados con la biotecnología. Destrezas adicionales se desarrollarán en el control de calidad, técnicas de ácido nucleico y proteínas, cámara de invernadero/crecimiento, y pruebas de plantas en el campo. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. 5615 Investigación y Diseño Científico - Destrezas Clínicas Avanzadas (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercer o cuarto año. 2. Anatomía y Fisiología, Tecnología de la Ciencia Médica Clínica II o Tecnología de la Ciencia Médica Servicio de Interno II O 3. Crédito en Tecnología de la Ciencia Médica Clínica I y matrícula concurrente en Anatomía y Fisiología de Honores 4.Cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso entrenará a los estudiantes en la Telemetría (ECG), Flebotomía, Construcción y Comunicación de Equipos, Técnica Aséptica, Destrezas Finas del Cuidado, Prácticas Legales, Éticas y Seguras, y el Diabetes y la nutrición avanzada. Al completar este curso, los estudiantes son cualificados, por estándares de hospitales, para funcionar como técnicos clínicos. Cuando se juntan con el Asistente de Enfermera Certificada y el certificado de EMT-B, cual se puede obtener por medio de HST III, muchas agencias del cuidado médico los comenzarán con un salario mayor. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. 5617 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Gerencia de Laboratorio (Honores)

1 Crédito 5618 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Biología (Honores)

1 Crédito

5619 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Química (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercero o cuarto año 2. Dos créditos de ciencia de escuela preparatoria. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. 4. Aprobación del maestro Descripción: Los estudiantes conducen investigaciones en laboratorio y trabajo en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la resolución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan las investigaciones y procedimientos que se usarán, y planearán productos finales que involucrarán la presentación formal ante representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. 5620 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Ingeniería (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercer y cuarto año 2. Matrícula actual en CA Física y Cálculo. 3. Aprobación del maestro Descripción: Los estudiantes conducen investigaciones en laboratorio y trabajo en el campo, usan métodos científicos durante las investigaciones, y hacen decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la resolución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñan las investigaciones y procedimientos que se usarán, y planearán productos finales que involucrarán la presentación formal ante representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. 5621 Anatomía Y Fisiología De Sistemas Humanas

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 2.Biología y Química. Descripción: Este curso le enseña a los estudiantes a conducir investigaciones en laboratorio, usar métodos científicos durante las investigaciones, y hacer decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la resolución de problemas. Temas se presentarán por medio de una integración de Biología, Química, y Física. Estudiantes estudiarán las estructuras y funciones del cuerpo humano y sistemas humanas e investigarán cómo responde el cuerpo hacia fuerzas, el mantenimiento del, integraciones eléctricas, sistemas de transporte, y sistemas de energía. Se requiere la disección. Curso articulado de Tech Prep; se puede garnar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en este catálogo. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

37

5622 Microbiología Médica 1/2 Crédito

Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 2.Biología y Química, Química puede ser concurrente. Descripción: Este curso le enseña a los estudiantes a conducir investigaciones en laboratorio, usar métodos científicos durante las investigaciones, y hacer decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la resolución de problemas. Estudiantes estudiarán la relación entre los microorganismos y el bienestar y la enfermedad. Desarrollan conocimiento y destrezas relacionadas con la prevención de enfermedades aprendiendo la cadena de la infección, asepsia, y precauciones estándares. Se identificarán organismos patogénicos y no patogénicos para asistir en la comprensión de enfermedades en específicas, agentes causativos, y opciones de tratamiento. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. 5623 Patofisiología

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 2.Crédito en Biología y Química.. Descripción: Este curso le enseña a los estudiantes a conducir investigaciones en laboratorio, usar métodos científicos durante las investigaciones, y hacer decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y de la resolución de problemas. Estudiantes estudian los procesos de la enfermedad y cómo afectan a los humanos. Se hace énfasis sobre la prevención y el tratamiento de enfermedades. Estudiantes diferenciarán entre la Fisiología normal y la anormal. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencia cuando se enseña por un instructor de ciencia. 5625 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos de Honores

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 2. Crédito en Biología y Química 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso es uno de orientación laboratorio en donde los estudiantes aprenden a medir los procesos fisiológicos. Estudiantes evaluarán los datos de investigación y reportarán sobre los progresos en la medicina. Se requieren proyectos de investigación independientes para investigar las profesiones que usan los principios de la Anatomía y la Fisiología. Se requiere la disección. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. 5631 Tecnología de la Ciencia Médica I

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes en el segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso introduce varias carreras de la salud y conceptos y destrezas básicas relacionadas a la industria del cuidado médico. Contenido del curso incluye relaciones

interpersonales, responsabilidades éticas/legales, el concepto de equipo del cuidado médico, terminología médica y la investigación de varias carreras del cuidado médico. Destrezas incluirán tomando señas vitales, actualizando el CPR, y usando mecánicas del cuerpo apropiadas. Nota: Al cumplir exitosamente este curso, 1/2 Crédito se otorgará hacia la Educación de la Salud (6310) cuando se le solicita a un consejero. 5633 Tecnología de la Ciencia Médica II Clínica

2 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 2.Cumplimiento exitoso de Tecnología de la Ciencia Médica I o la aprobación del maestro. 3.Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso es diseñado para el estudiante planeando entrar a una carrera del cuidado médico. El estudiante observa varios profesionales del cuidado médico en instituciones del cuidado médico del área y/o oficinas aproximadamente por medio año mientras aprende de actividades relacionadas en el salón de clases por medio año. Se requiere pagar un honorario. Asistencia económica es disponible para aquellos estudiantes quienes califiquen. Nota: (Opcional) El estudiante puede elegir que éste curso sustituye por un crédito de Educación Física. Se requiere pagar honorarios: El estudiante debe proveer atuendo médico, $14.95 (o precio actual) Seguro, $3.00 Etiqueta de Identificación. Prueba de TB más reciente. El curso puede llevar a la certificación de asistencia médica. El costo es del estudiante 5634 Tecnología de la Ciencia Médica II Servicio de Interno

3 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes en el cuarto año. 2. Mínimo de 16 años de edad. 3. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. 4. Cumplimiento exitoso de Tecnología de la Ciencia Médica I, Tecnología de la Ciencia Médica II Clínica o la aprobación del maestro. Descripción: Este curso le ofrece al estudiante los conceptos y destrezas de nivel de entrada necesarias para trabajar en oficinas y agencias del cuidado médico del área. Los estudiantes se reunirán en una clase de un bloque de instrucción relacionada y serán empleados por un salario de por hora por un mínimo de 15 horas por semana en una oficina del cuidado médico, clínica, institución o facilidad. Física. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5644 Tecnología de la Ciencia Médica III Servicio de Interno

3 Créditos RRHS, WHS y MHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes en el cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Tecnología de la Ciencia Médica II Servicio de Interno. 3. Debe tener transportación seguro. 4. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso permite al estudiante que continúe su empleo por un mínimo de 15 horas por semana en una ocupación relacionada con la salud. El estudiante se reúne en una clase de un bloque

para la instrucción específica. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física.

5643 Tecnología de la Ciencia Médica III Clínica 2 Créditos

RRHS, WHS y MHS Requisito Previo: 1. Estudiantes en el cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Tecnología de la Ciencia Médica II Clínica 3. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso permite a los estudiantes a identificar y concentrar sus estudios en ramos específicos de la salud con énfasis en desarrollar destrezas de liderato y de la salud. Se requiere pagar un honorario. Asistencia económica es disponible para aquellos estudiantes quienes califiquen. Nota: (Opcional) El estudiante puede elegir que éste curso sustituye por un crédito de Educación Física. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Se requieren honorarios: el estudiante debe proveer atuendo médico, $14.95 (o precio actual) Seguro, $3.00 Etiqueta de Identificación. Prueba del TB más reciente. El curso puede llevar a la certificación de asistencia médica. El costo es del estudiante.

Tecnología Industrial/ Educación de la Tecnología

5424 Principios de la Tecnología I 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencia. 3. Crédito por Álgebra I. Descripción: Este curso usa una técnica práctica hacia la enseñanza de la Física y las Matemáticas. Es diseñado para estudiantes quienes piensan ir al colegio y para aquellos estudiantes planeando una carrera técnica. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. Nota: Este curso no cuenta para crédito en Aplicación de Tecnología.

5425 Principios de la Tecnología II 1 Crédito

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Principios de la Tecnología I Descripción: Este curso es una continuación de Principios de la Tecnología I. Es diseñado para estudiantes quienes piensan ir al colegio y para aquellos estudiantes planeando una carrera técnica. Principios de la Tecnología I usa una técnica práctica hacia la enseñanza de la Física y las Matemáticas. Nota: El estudiante puede elegir contar éste curso como un crédito de ciencia en Física. Nota: Este curso no cuenta para crédito en Aplicación de Tecnología.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

38

Tecnología de Informática

���� 57411 Gerencia de la Imagen del Negocio y Multimedia

1 Crédito RRHS, SPHS y MHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso desarrolla capacidades en diseñando, importando, y manipulando textos, gráficas, audio, y video usado en la gerencia de presentaciones, la producción de multimedia, sistemas de la publicación, y tecnologías emergentes. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Este curso cumple con los requisitos de Aplicaciones de la Tecnología. ���� 57421 Sistemas de Informática de la Computación de Negocio I

1 Crédito Sólo en RRHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes en el segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso introduce conceptos y destrezas básicas relacionadas con los sistemas de la microcomputadora. Énfasis especial se pondrá en el desarrollo destrezas tecnológicas con aplicaciones hacia situaciones personales y comerciales enfocándose en el procesamiento de textos, bases de datos, páginas de cálculos, telecomunicaciones, autoedición, gerencia de presentaciones, interconexiones, sistemas de operaciones, y tecnologías emergentes. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Este curso cumple con los requisitos de Aplicaciones de la Tecnología. Cuota Opcional: Aproximadamente $65.00 para la certificación básica en MOUS. Candidatos deben cumplir exitosamente uno de los exámenes Básicos: - Word 2000 Básico - Excel 2000 Básico - Power Point 2000 Básico - Access 2000 Básico ���� 58401 Introducción a Carreras de la Comunicación Gráfica

1 Crédito Sólo en MHS y SPHS

Recomendación: Geometría o matricula actual en Geometría Descripción: Este curso es diseñado para familiarizar a los estudiantes con destrezas introductorias y un entendimiento básico de las oportunidades en carreras y requisitos de entrenamiento en cuatro carreras relacionadas con el diseño gráfico: comunicación gráfica, diseño de publicidad, imprenta, dibujo, y fotografía comercial. Auto CAD 2000 o 2002 y Corel Draw o Photoshop se usarán en este curso. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se puede requerir una cuota de $35.00 para la compra del equipo para dibujo. No cumple con el requisito de Aplicaciones de la Tecnología. ���� 58511 Introducción a Carreras de Eléctrica/ Electrónica

1 Crédito Sólo en WHS y SPHS

Requisito Previo: Ninguno

Descripción: Este curso es diseñado para familiarizar a los estudiantes con destrezas introductorias amplias y un entendimiento básico de las oportunidades en carreras y requisitos de entrenamiento en cuatro carreras relacionadas con la eléctrica/electrónica: comunicaciones en la electrónica, reparación de motores eléctricos, electrónica industrial, y electrónica del mantenimiento de computadoras. Nota: Una versión no académica de este curso se puede encontrar bajo Educación del Comercio e Industrial. Curso #5851. ���� 58551 Tecnología Básica de la Computadora (A+)

1 Crédito RRHS, WHS y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes en el segundo, tercero, cuarto año. Descripción: A+ es un curso estándar de la industria que es requerido para cualquier persona deseando trabajar en el área de la reparación de computadoras o apoyo técnico. Temas cubiertas en éste curso incluirán la arquitectura básica de la PC, aparatos de accesorio, sistemas de operación, resolución de problemas y reparaciones básicas. Se puede ganar la certificación A+. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. ���� 58561 Introducción a la Tecnología de Informática

1 Crédito RRHS, MHS y SPHS

Requisito Previo: La habilidad de usar programas para el procesamiento de textos al nivel de oficina para crear y editar documentos. Descripción: Este curso es una introducción para ocho rutas de carreras de alta tecnología incluyendo el apoyo técnico, diseño y administración de interconexiones, desarrollo y administración de bases de datos, programación, escritura técnica, desarrollo y administración de redes, medios digitales, y análisis de sistemas de empresa e integración. Estudiantes ganarán el conocimiento por medio de actividades prácticas y visitas de socios de la industria en los ocho ramos respetivos. Estudiantes formarán su propio negocio y atenderán a clientes reales en el segundo semestre para aplicar su conocimiento. Nota: Una versión no académica de éste curso se encuentra bajo Educación de Comercio e Industrial – Sistemas Eléctricos. Curso #5856. ���� 58571 Esenciales de las Interconexiones (Interconexiones+)

1 Crédito Requisito Previo: Tecnología Básica de la Computadora Descripción: Interconexiones+ es un curso estándar de la industria que es requerido para cualquier persona deseando trabajar en el área de la reparación de interconexiones o apoyo técnico. Temas cubiertas en éste curso incluirán el conocimiento de la tecnología de interconexiones y el conocimiento de prácticas de interconexiones. Estudiantes aplican destrezas necesarias para investigar, reparar, configurar e instalar el cliente TCP/IP. Se puede obtener la certificación de Net+. ���� 59011 Diseño de la Animación Computarizada

1 Crédito Sólo en MHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Introducción a las Gráficas de la

Comunicación. 2. Se recomienda BIMM o NET/Web. Sólo en WHS – 1. Diseño de escritorios 2. Cumplimiento de 5860 y 5861 o 3. Cumplimiento de 5847 y 5848 4. Entrevista y aprobación del maestro. Descripción: Este curso desarrolla habilidades en diseño, importación, y manipulación de texto, animación, audio, y uso de manejo en presentaciones, presentaciones multimedia, sistemas de publicación, y tecnología nueva. Nota: Se requiere una cuota de $35 si los estudiantes no han comprado un equipo para dibujar aprobado.

Educación de Mercadotecnia

5660 Principios de Mercadotecnia ½ Crédito

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso introduce a los estudiantes al ramo del mercadeo. Estudiantes descubren las funciones del mercadeo involucradas en el negocio que cuentan por mitad de cada dólar gastado. Estudiantes exploran la publicidad, planificación de productos, investigaciones del mercadeo, y oportunidades en carreras en el mercado mundial. 5661 Venta al Menudeo

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso explora a la industria de la venta al menudeo del punto de vista del comerciante y del consumidor. Los estudiantes aprenden cómo crear exhibiciones llamativas, parar rateros en las tiendas, identificar y evaluar las tendencias más calientes en el comercio. Este curso prepara a los estudiantes para un futuro como empleado, gerente, o negociante en el ramo de la venta al menudeo 5663 Dinámica de Mercadotecnia

3 Créditos Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. 16 años de edad o mayor. 3. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes empleados en un negocio de ventas al menudeo local y/o para aquellos quienes intentan actualizar estudios superiores en el ramo del mercadeo/negocio en el colegio. Estudiantes construyen relaciones entre escuela/negocio efectivas, desarrollan destrezas comunicativas, comprenden el sistema del libre comercio y el mercado mundial, y usan las matemáticas en el negocio. Se espera que los estudiantes aseguren y mantengan un empleo en una ocupación relacionada con el mercadeo aprobado. Estudiantes deben trabajar un mínimo de 15 horas por semana por 3 créditos. El negocio provee entrenamiento al trabajar y le ayuda al maestro-coordinador para evaluar el progreso del estudiante. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

39

5673 Gerencia de Mercadotecnia 3 Créditos

Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Dinámica del Mercadeo, un crédito en Mercadeo o aprobación del maestro. 3. 16 años de edad o mayor. 4. Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Nota: El estudiante puede elegir que éste curso sustituye por un crédito de Educación Física. 5675 Publicidad

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso técnico se enfoca en los conceptos y destrezas asociadas con la industria dinámica de la publicidad. Estudiantes analizan campañas promocionales, seleccionan medios, preparan anuncios impresos y electrónicos. Estudiantes toman una caminada entre el negocio de la publicidad y aprenden a crear anuncios con estilo. 5676 Vender Profesionalmente

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para fortalecer las destrezas adquiridas necesarias para hacer presentaciones informativas y persuasivas. Estudiantes comprenden cómo preparar y dar presentaciones innovadoras y efectivas por medio de la comunicación visual, verbal, y no verbal. 5677 Educación de Mercadotecnia Estudio Independiente

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. (o graduándose en el tercer año). 2. Completado tres cursos en la secuencia coherente del mercadeo. 3. Aprobación del maestro. Descripción: Este curso es de un semestre de estudio independiente para estudiantes quienes han cumplido tres cursos en la secuencia coherente del mercadeo. La flexibilidad del estudio independiente permite a los estudiantes recibir crédito por completar un proyecto culminante para sus portafolios de mercadeo sin tomar una clase de mercadeo regularmente programado. Los estudiantes se reúnen por lo menos una vez por semana con el maestro de mercadeo para determinar el progreso del proyecto. 5678 El Mercadeo de Sí Mismo

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso de desarrollo personal basado en el portafolio ayuda a los estudiantes a aprender cómo hacer una buena primera impresión y a desarrollar un acercamiento sistemático para evaluar, preparar para, y buscar oportunidades en carreras y/o universidades. 5679 Ser Empresario

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: ¿Tienes lo necesario para ser dueño exitoso de un negocio? En Ser Empresario, aprenderás a que te guste tu trabajo, ser tu propio patrón, y hacer más dinero cuando aprendes a

planear, diseñar, y empezar un negocio lucrativo. Estudiantes seguirán un proceso de paso por paso desde la concepción de la idea del negocio hasta la preparación y presentación del prospecto. 5680 Mercadotecnia Internacional

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Principios de l Mercadeo o aprobación del maestro. Descripción: Thank you, Merci, y Danke schoen todos comunican gracias por un trabajo bien hecho al final de un trato de negocio internacional. En Mercadotecnia Internacional, descubrirás lo que se requiere para ser un comerciante exitoso y explorarás factores económicos, políticos, y culturales que influencian la planificación de estrategia para el mercadeo global o multinacional. 5681 Mercadotecnia de Deportes y de Entretenimiento

1/2 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: La mercadotecnia de deportes, entretenimiento, y la recreación son tres de los ramos más calientes en los Estados Unidos, hoy en día. Aunque seas un atleta profesional, dueño de una facilidad recreativa o gerente de un negocio de entretenimiento, este curso ayudará con la comprensión de las funciones de mercadeo, el negocio y la gerencia de tu operación.

Educación del Comercio y de la Industria - Todos los Sistemas

5831 Preparación de Carreras Diversas (DCP)

3 Créditos Requisito Previo: 16 años de edad o mayor. Descripción: Este curso es uno específico a la ocupación diseñando para proveer experiencias instructivas de salón de clases y basadas en el trabajo. Entrenamiento específico a las destrezas del trabajo se provee por negocios e industria locales en áreas compatibles con las metas de carreras identificadas por los estudiantes. 5963 Educación Del Comercio Y De La Industria Preparación En Carreras I

3 Créditos Requisito Previo: 1.Estudiantes del tercero o cuarto año. 2.16 años de edad o mayor. 3.Matrícula final por medio del proceso de solicitud. Descripción: Este curso es una experiencia de aprendizaje basada en trabajo diseñado para proveer instrucción técnica en el salón y experiencias de entrenamiento práctico. Entrenamiento en destrezas específicas al trabajo se provee en áreas con metas de carreras identificadas en ramos del comercio y la industria. Se incluye la instrucción en la seguridad y oportunidades en carreras además de la ética del trabajo y estudio en el salón de clases relacionado con el trabajo. El estudiante es empleado por un mínimo de 15 horas por semana. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física.

5973 Preparación en Carreras del Comercio y la Industria II

3 Créditos Requisito Previo: Estudiantes del cuarto año. Descripción: Este curso es una continuación de Educación del Comercio y de la Industria Preparación en Carreras I. Se hace énfasis en la expansión del conocimiento del estudiante de la información técnica necesaria para su ocupación en específica, relaciones humanas, y buenas prácticas de negocio. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física.

Educación del Comercio y de la Industria - Sistemas de la Comunicación y Medios

5841 Introducción a la Tecnología de Medios

1 Crédito Sólo en MHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso cubre los papeles y las funciones de los medios y las tecnologías de las sociedades del pasado, del presente, y del futuro. Se incluyen áreas tales como las de el radio, la televisión, las películas/cinema, los textos, la Internet, las relaciones públicas, la publicidad, regulaciones del gobierno y tendencias de la tecnología actual/del futuro. El curso le da a los estudiantes un entendimiento de las industrias, tecnologías, asuntos y fundaciones históricas que componen la comunicación de los medios en nuestra sociedad. El curso incluirá instructores de la comunicación masiva y oradores invitados que proveerán información relacionada con la industria y oportunidades en carreras. 5844 La Tecnología de los Medios I

2 Créditos Sólo en MHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Introducción a la Tecnología de los Medios. 3. Aprobación del Maestro. Descripción: Este curso es diseñado para proveer entrenamiento específico al trabajo para el empleo a nivel de principiante a los estudiantes en el ramo de la producción de la televisión y video. Estudiantes desarrollarán destrezas en la producción de audio/video tal como el trabajo en cámara, editando, alumbramiento, audio, escritura de guiones, dirigiendo, produciendo, liderato, gerencia y destrezas asociadas con la transmisión de la televisión. El curso incluirá oradores profesionales e invitados de la televisión y de video que proveerán información relacionada a la industria y oportunidades en carreras. Curso profesionales e invitados de la televisión y de video que proveerán información relacionada a la industria y oportunidades en carreras. Curso Articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: El curso requiere dos bloques. El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5845 La Tecnología de los Medios II

2 Créditos Sólo en MHS

Requisito Previo: La Tecnología de los Medios I.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

40

Descripción: Este curso dirige a los estudiantes para que continúen a desarrollar las destrezas ganadas en La Tecnología de los Medios I. Se hace énfasis en producciones de los medios y el aprendizaje estudiantil durante el segundo semestre. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física.. ���� 58401 Introducción a Carreras de la Comunicación Gráfica

1 Crédito Sólo en MHS y SPHS

5840 Introducción a Carreras de la Comunicación Gráfica

1 Crédito Recomendación: Geometría o matricula actual en Geometría Descripción: Este curso es diseñado para familiarizar a los estudiantes con las destrezas de introducción y una comprensión básica de las oportunidades en carreras y los requisitos de entrenamiento en cuatro carreras relacionadas con la comunicación gráfica: comunicación gráfica, diseño de publicidad, la impresión, el dibujo, y la fotografía comercial. Auto CAD 2000 o 2002 y Corel Draw o Photoshop se usarán en este curso. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial con una calificación de 80 o mejor en el examen de salida de ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se requiere pagar una cuota de $35.00 para la compra de equipo de dibujo. No cumple con el requisito de las Aplicaciones de la Tecnología. 5746 Diseño de la Autoedición 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Introducción a Carreras de la Comunicación Gráfica (curso #5840) o Gerencia del Imagen del Negocio y Multimedia (#5741) o Comunicaciones por Medio del Internet y Diseño de Redes (Net/Web, #5720) Descripción: Un curso técnico diseñado para proveer instrucción en el diseño de gráficas usando la computadora y una variedad de programas gráficos. Oportunidades de evaluar tendencias actuales del diseño gráfico, apreciar el valor de los buenos diseños, apreciar el nivel de diseño relacionado al proceso de la impresión, se incluirá el papel, la tinta y los elementos asociados. El curso incluirá el currículo en el diseño avanzado de páginas Web (HTML, JAVA, etc.), programas para editar fotos y para la presentación, y la tecnología multimedia. No cumple con el requisito de las Aplicaciones de la Tecnología. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. ���� 58471 Diseño de la Mecánica/ Ingeniería I

1 Crédito Sólo en MHS y SPHS

5847 Diseño de la Mecánica/Ingeniería I

1 Crédito

Requisito Previo: 1. Introducción a Carreras en la Comunicación Gráfica. 2. Crédito en Álgebra I o matriculación actual en Geometría. 3. Entrevista y aprobación del maestro. Descripción: Estos cursos están diseñados para proveer entrenamiento específico al trabajo para el empleo de nivel de principiante en carreras del diseño gráfico. Énfasis del primer año es sobre dibujando, deletreo, dimensionando, el desarrollo de líneas; el uso de la geometría descriptiva, desarrollo de dibujos de la eléctrica y electrónicos; mecánica, soldadura, y dibujos arquitecturales; y fundamentales del diseño CAD. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial con una calificación de 80 o mejor en el examen de salida de ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se requiere pagar una cuota de $35.00 si los estudiantes no han comprado el equipo aprobado para el dibujo. No cumple con el requisito de las Aplicaciones de la Tecnología. ���� 58481 Diseño de la Mecánica/ Ingeniería II

1 Crédito Solo MHS y SPHS

5848 Diseño de la Mecánica/Ingeniería II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Diseño de la Mecánica/Ingeniería I. 2. Entrevista y aprobación del maestro. Descripción: La instrucción del segundo año provee entrenamiento en destrezas avanzadas y conocimiento en la aplicación de programas de la computadora para la electrónica, y gráficas electro-mecánicas. Estudiantes desarrollarán destrezas en el detalle de los dibujos actuales de maquinaria y aparatos mecánicos; dibujar mapas topográficos de la fecha de recursos apropiados; y dibujar asambleas de vistas múltiples y dibujos de asamblea menor. Nota: Se requiere pagar una cuota de $35.00 si los estudiantes no han comprado su equipo aprobado para el dibujo. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en ACC con una calificación de 80 o más, pasando el examen final/salida, y defendiendo su portafolio. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. ���� 58601 Diseño Gráfico Arquitectural I

1 Crédito Solo en MHS y SPHS

5860 Diseño Gráfico Arquitectural I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Introducción a Carreras de la Comunicación Gráfica. 2. Crédito en Álgebra I o matriculado concurrentemente en Geometría. 3. Entrevista y aprobación del maestro. Descripción: Este curso es dirigido hacia conceptos y destrezas relacionadas con los ramos de la construcción, la ingeniería, la fabricación y la arquitectura. Estudiantes aprenderán cómo leer y comprender un grupo de planos residenciales y las especificaciones. Estudiantes aprenderán cómo identificar símbolos de planos, así como cómo localizar, identificar e interpretar las porciones de un

grupo de dibujos relacionados con el aire acondicionado, la carpintería, la eléctrica, lo de albañil y la plomería. El curso avanzado incorporará el diseño arquitectural y la gráfica civil. Nota: Se requiere pagar una cuota de $35.00 si los estudiantes no han comprado su equipo aprobado para el dibujo. No cumple con el requisito de las Aplicaciones de la Tecnología. ����58611 Diseño Gráfico Arquitectural II

1 Crédito Solo en MHS y SPHS

5861 Diseño Gráfico Arquitectural II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Diseño Gráfico Arquitectural I. 2. Entrevista y aprobación del maestro. Descripción: La instrucción del segundo año enfoca los elementos básicos de la arquitectura comercial. Se introduce la construcción con concreto y acero además de producción de dibujos a color completo de problemas de diseño, cuales son presentadas para la crítica. Hay énfasis sobre los dibujos de la construcción, la programación, construyendo modelos, el proceso del diseño y la historia arquitectural. . Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial con una calificación de 80 o mejor en el examen de salida de ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se requiere pagar una cuota de $35.00 si los estudiantes no han comprado su equipo aprobado para el dibujo. No cumple con el requisito de las Aplicaciones de la Tecnología. ���� 59011 Diseño de la Animación Computarizada

1 Crédito Sólo en WHS y SPHS

Descripción: Este curso desarrolla habilidades en diseño, importación, y manipulación de texto, animación, audio, y uso de manejo en presentaciones, presentaciones multimedia, sistemas de publicación, y tecnología nueva. 5901 Diseño de la Animación Computarizada

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Introducción a la Comunicación Gráfica. 2. Cumplimiento de uno de los siguientes Mecánica/Ingeniería del Diseño I o Arquitectura/Diseño Gráfico I 3. . Entrevista y aprobación del maestro. Sólo en WHS 1. Diseño de Escritorio 2. Cumplimiento de 5860 y 5861 o 3. Cumplimiento de 5847 y 5848 . Descripción: Un curso técnico que desarrolla el conocimiento y las destrezas avanzadas en el uso de la computadora para presentaciones multimedia y animaciones digitales. El curso introduce a los estudiantes a modelos de la tercera dimensión y técnicas y recursos de rendimiento. Este curso práctico permita a los estudiantes crear, editar, y rendir personajes, vehículos, escenas, u objetos, y a diseñar y producir presentaciones de multimedia que usan recursos de imágenes, video, y audio para entregar un mensaje. Este curso es aprobado para crédito de las Aplicaciones de la Tecnología.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

41

Educación del Comercio y de la Industria – Sistemas de

Eléctrica/Electrónica

���� 58511 Introducción a Carreras de la Eléctrica/ Electrónica

1 Crédito Solo en SPHS

5851 Introducción a Carreras de la Eléctrica/ Electrónica

1 Crédito Requisito Previo: Álgebra I Descripción: Este curso es diseñado para familiarizar a los estudiantes con destrezas amplias de la introducción y una comprensión básica de las oportunidades en carreras y requisitos de entrenamiento en cuatro carreras relacionadas con la eléctrica/electrónica: comunicación electrónica, reparación de motores eléctricos, y electrónica del mantenimiento de computadoras. 5852 Electrónica I

2 Créditos Sólo en SPHS

Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de Introducción a Carreras de la Eléctrica/Electrónica. 2. Abierto para estudiantes de cuarto año con la aprobación del consejero y el maestro. Descripción: Este curso provee entrenamiento específico del trabajo para el empleo de nivel de principiante en carreras de la industria de la electrónica. La instrucción incluye diseñando y construyendo circuitos electrónicos utilizando diagramas esquemáticos, probando aparatos de semiconductores, trabajando con circuitos electrónicos digitales y microprocesadores, la seguridad y oportunidades en carreras. El curso es diseñado para estudiantes deseando ir al colegio interesados en un título de ingeniería y para aquellos estudiantes planeando una carrera como técnico de la electrónica. . Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC y TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Este curso requiere dos bloques. El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5853 Electrónica II

2 Créditos WHS y SPHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Electrónica Industrial I Descripción: Este curso provee la información general, la teoría, y las técnicas para resolver problemas requeridas para un análisis y aplicación de circuitos de semiconductores y digitales. El curso es diseñado para estudiantes deseando ir al colegio interesados en un título de ingeniería y para aquellos estudiantes planeando una carrera como técnico de la electrónica. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC o TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Este curso requiere dos bloques. El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física. 5859 Electrónica III

2 Créditos Sólo en SPHS

Requisito Previo: Electrónica II

Descripción: La instrucción avanzada de la electrónica incluye la teoría de diodo y transistor, fuente de electricidad, circuitos de rectificador/llenador/regulador, aparatos de semiconductores, amplificadores y convertidores diferenciales y operacionales, y técnicas básicas de la soldadura. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. 5856 Introducción a la Tecnología de Informática

1 Crédito Requisito Previo: La habilidad de usar programas del procesamiento de textos de nivel de oficina para crear y editar documentos. Descripción: Este curso es la introducción de ocho rutas de carreras de alta tecnología incluyendo el apoyo técnico, el diseño y la administración de redes, el desarrollo y la administración de bases de datos, la programación, la escritura técnica, el desarrollo y la administración de una Web, medios digitales, y el análisis y la integración de sistemas de negocio. Estudiantes formarán su propio negocio y atenderán a clientes reales en el segundo semestre para aplicar su conocimiento.

���� 58551 Tecnología Básica de la Computadora (A+)

1 Crédito RRHS, WHS y SPHS

5855 Tecnología Básica de la Computadora (A+)

1 Crédito RRHS, y SPHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: A+ es un curso estándar de la industria que es requerido para cualquier persona deseando trabajar en el área de la reparación de computadoras o apoyo técnico. Temas cubiertas en éste curso incluirán la arquitectura básica de la PC, aparatos de accesorio, sistemas de operación, resolución de problemas y reparaciones básicas. Se puede obtener la certificación A+. ���� 58571 Esenciales de las Interconexiones (Interconexiones+)

1 Crédito

5857 Esenciales De Las Interconexiones (Interconexiones +)

1 Crédito Requisito Previo: Tecnología Básica de la Computadora. Descripción: Interconexiones+ es un curso estándar de la industria que es requerido para cualquier persona deseando trabajar en el área de la reparación de interconexiones o apoyo técnico. Temas cubiertas en éste curso incluirán el conocimiento de la tecnología de interconexiones y el conocimiento de prácticas de interconexiones. Estudiantes aplican destrezas necesarias para investigar, reparar, configurar e instalar el cliente TCP/IP. Se puede ganar la certificación de Net+. Curso articulado de Tech Prep, se puede ganar crédito universitario en ACC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. ����58581 Fundamentos de la Internet (I-Net+)

1 Crédito

5858 Fundamentos de la Internet (I-Net+) 1 Crédito

Requisito Previo: Esenciales de las Interconexiones. Descripción: I-NET+ es un curso estándar de la industria que mide el conocimiento y las destrezas necesarias para implementar y mantener las infraestructuras, servicios y aplicaciones de la Internet, Intranet, y Extranet, además del desarrollo de aplicaciones relacionadas con la Internet. Estudiantes aplican los objetivos y los dominios examinados incluyendo las básicas de la Internet, clientes de la Internet, desarrollo, interconexiones, seguridad y conceptos de negocio. Se puede ganar certificación de Net+. Curso articulado de Tech Prep, se puede ganar crédito universitario en ACC. Para más información, ve Tech Prep en éste catálogo.

Educación del Comercio y de la Industria – Sistemas de Transporte

5801 Introducción a Carreras de Servicios de Transporte

1 Crédito RRHS y MHS

Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para proveer un conocimiento básico y extenso de las oportunidades en carreras y requisitos de entrenamiento y para introducir destrezas en seis carreras de servicios relacionados con la transportación: mecánica de aviones, carrocería, tecnología automotriz, mecánica de motores de díesel, reparación de motores pequeños, y mecánica de motores de la marina. 5802 Técnico Automotriz I

1 Crédito RRHS y MHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Introducción a Carreras de Servicios de Transportación o por medio de solicitud. Descripción: Este curso es diseñado para proveer entrenamiento específico al trabajo para el empleo de nivel de principiante en el ramo de reparación y servicio de motores automotrices. La introducción hace énfasis en el uso de manuales de reparación, seguridad en el taller, y el reconocimiento de la herramienta y el equipo apropiado. Los estudiantes también aprenderán el servicio y la reparación de sistemas automotrices básicos: lubricación, congelamiento, frenos, motores, y el chasis. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito universitario en ACC y TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: Se requiere una cuota de $20.00 para materiales de laboratorio Nota: Este curso requiere dos bloques. El estudiante puede elegir sustituir este curso por un crédito en Educación Física.. 5803 Técnico Automotriz II

2 Créditos RRHS y MHS

Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de Técnico Automotriz I o entrenamiento igual de la mecánica. 2. 16 años de edad o mayor. 3. Matriculación final por medio de solicitud.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

42

Descripción: Este curso es una continuación de Técnico Automotriz I, con mayor énfasis sobre la seguridad en el taller, herramienta, y equipo. La aplicación de las destrezas y el conocimiento se proveerá por medio de experiencias prácticas en el salón de clases. Se espera de los participantes, el uso seguro de herramienta y equipo manual y eléctrico comúnmente usados en el mantenimiento y reparación de motores y vehículos. Curso articulado de Tech Prep; se puede ganar crédito colegial en ACC y TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. Nota: El estudiante puede elegir que éste curso sustituya un crédito de Educación Física. Se puede aplicar un honorario de $20.00.

Bellas Artes

Arte

7311 Arte I 1 Crédito

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso de encuesta introduce los elementos del arte y los principios del diseño con énfasis sobre la resolución de problemas creativa visual. Estudiantes diseñan, desarrollan, y crean arte original explorando una variedad de medios. Estudiarán la historia del arte, la estética, y la crítica. Nota: Los estudiantes pagarán un honorario para las provisiones. 7312 Arte Avanzado I

1 Crédito Requisito Previo: Dos años de arte en los grados 7 y 8 y/o la recomendación del maestro basado en la experiencia previa o el portafolio. Descripción: Este curso es para estudiantes quienes tienen dos años de arte en el estudio en la escuela secundaria. Estudiantes expanden su conocimiento y comprensión de los elementos del arte y los principios del diseño, con énfasis sobre la resolución de problemas creativa visual. Estudiantes diseñan, desarrollan, y crean arte original trabajando en áreas de dibujo, pintura, impresión y escultura. Estudian principios del diseño, una variedad de medios, apreciación del arte y la crítica. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para las provisiones. ���� 73131 Dibujando en Estudio I

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Dos años de arte en la escuela secundaria o crédito en Arte I. Descripción: Este curso será una concentración sobre el dibujo. Estudiantes estudiarán diferentes tipos de dibujos incluyendo las figuras, los retratos, perspectiva, caricaturas, ilustraciones, etc., usando una variedad de herramienta, medios y estilos. Estudiantes mantendrán libretas de dibujos para la documentación del progreso y la evaluación. Estudiantes producirán trabajos inspirados por dibujos. Habrá discusiones, críticas y estudios sobre dibujos, ilustraciones, estilos, y técnicas de otros artistas. Estudiantes matriculados en éste curso recibirán crédito estatal en Arte I, II, III, o IV-Dibujando. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para las provisiones. 7320 Arte II: Dibujo (no disponible en Westwood; vea el curso #7324 abajo)

1 Crédito

Requisito Previo: Crédito en Arte I y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para las provisiones. 7321 Arte II: Pintura (no disponible en Westwood; vea el curso #7325 abajo)

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Arte I y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para las provisiones. 7322 Arte II: Cerámica

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Arte I y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes explorarán el diseño de la tercera dimensión con barro. Crearán diseños originales y continuarán la buena artesanía con énfasis específico sobre la forma. El curso se enfocará en los aspectos funcionales y esculturales de la cerámica. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para las provisiones. 7326 Arte II: Escultura

1 Crédito Requisito Previo: Arte I, Arte Avanzada I y/o recomendación del maestro o revisión del portafolio Descripción: Los estudiantes exploraran los elementos del arte y los principios de diseño como aplican a las obras de arte tridimensionales. Los estudiantes crearan esculturas realistas, abstractas, y de sin ningún objetivo usando una variedad de herramientas, técnicas, y media. La evaluación del estudiante y sus trabajos será a través de criticas de la clase. Este curso puede que no se ofrezca en todas las escuelas. Nota: Se cobrará una cuota para los materiales. 7323 Arte II: Fotografía

1 Crédito Requisito Previo: Un año de Arte o la recomendación del maestro. Descripción: Este es un curso de introducción hacia las destrezas básicas, técnicas, y estéticas de la fotografía en blanco y negro. Incluye la revelación, impresión, el ampliamente, y la composición así como el cuidado y el uso de equipo fotográfico y la seguridad en el cuarto oscuro. Habrá énfasis sobre la expresión personal por medio de la fotografía. Estudiantes deben tener y usar su propia cámara de 35mm. Este curso no se ofrece en todas las escuelas.

7324 Arte II: Dibujo (sólo en WHS – deben escoger ambos semestres de Arte II)

1/2 Crédito Requisito Previo: Crédito en Arte I y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. El curso acompañante es Arte II: Pintura. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales. 7325 Arte II: Pintura (Sólo en WHS – deben escoger ambos semestres de Arte II)

1/2 Crédito Requisito Previo: Crédito en Arte I y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales ���� 73151 Pintura en Estudio II

1 Crédito Requisito Previo: Tres años de arte en la escuela secundaria o crédito en Arte I. Descripción: Este curso pondrá énfasis sobre las técnicas y exploración de varios medios de pintar y estudio de la composición. Estudiantes demostrarán literatura por escrito y verbal relacionados con sus elecciones de materia y en la crítica de sus obras y las obras de otros artistas. El foco será sobre el dominio de técnicas. Estudiantes estudiarán y discutirán obras de pintores clásicos y contemporáneos. Estudiantes producirán un portafolio de pinturas para la revisión y la evaluación. Estudiantes matriculados en éste curso recibirán crédito estatal por Arte II, III, o IV-Pintura. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota por los materiales. 7356 Diseño Gráfico

1 Crédito Requisito Previo: Crédito de cualquier curso de Arte II Descripción: Los estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio del diseño gráfico. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. Esta va a ser una clase multimedia en la cual los estudiantes crearán composiciones originales usando metodología para resolver problemas visuales. Este curso puede que no se ofrecerá en todas las escuelas. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota por los materiales.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

43

7330 Arte III: Dibujo (no disponible en WHS; vea el curso #7334 abajo)

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Arte I y Arte II y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales. 7331 Arte III: Pintura (no disponible en WHS; vea el curso #7335 abajo)

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Arte I y Arte II y la recomendación del maestro Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales. 7332 Arte III: Cerámica

1 Crédito Requisito Previo: Crédito por Arte I: Cerámica II y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes explorarán el diseño de la tercera dimensión con barro. Crearán diseños originales y continuarán la buena artesanía con énfasis específico sobre la forma. El curso se enfocará en los aspectos funcionales y esculturales de la cerámica. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales. 7334 Arte III: Dibujo (Sólo en WHS – deben escoger ambos semestres de Arte III)

1/2 Crédito 7335 Arte III: Pintura (Sólo en WHS – deben escoger ambos semestres de Arte III)

1/2 Crédito Requisito Previo: Crédito por Arte I y Arte II y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales. ���� 75341 Estudio III Dibujo

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Dibujo de Estudio o aprobación del maestro Descripción: Este curso se va a concentrar en la aplicación de destrezas de dibujar que se aprendieron previamente. Los estudiantes también estudiaran diferentes estilos y culturas relativas al

dibujo. Los estudiantes tienen que tener un libro de dibujos documentando su progreso en el dibujo a través de este curso. Los estudiantes van a participar en criticas de su trabajo y el trabajo de otros. Los estudiantes matriculados en este curso van a recibir crédito estatal para Arte II, III, o IV de Dibujo. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales. ���� 73351 Estudio III Pintura

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Estudio II Pintura o aprobación del maestro Descripción: Este curso tratara de pinturas e ilustraciones en las bellas artes. Los estudiantes van a crear trabajos de pintura e ilustración de trabajos dados. Se espera que los estudiantes prosigan niveles de maestría de proficiencia artística con medios de pintura e ilustración, y serán alentados a explorar diferentes técnicas de pintura. Los estudiantes estudiarán específicos artistas y movimientos de arte y crítica relativa a la pintura. Los estudiantes matriculados en este curso van a recibir crédito estatal por Arte II, III, o IV de Dibujo. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales. 7340 Arte IV: Dibujo (no disponible en WHS; vea curso #7344 abajo)

1 Crédito Requisito Previo: Tres créditos de arte y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales. 7341 Arte IV: Pintura (no disponible en WHS; vea curso #7345 abajo)

1 Crédito Requisito Previo: Tres créditos de arte y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales. 7342 Arte IV: Cerámica

1 Crédito Requisito Previo: Crédito por Arte I, Cerámica II, y Cerámica III, y la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes explorarán el diseño de la tercera dimensión con barro. Crearán diseños originales y continuarán la buena artesanía con énfasis específico sobre la forma. El curso se enfocará en los aspectos funcionales y esculturales de la cerámica. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales.

7344 Arte IV: Dibujo (Sólo en WHS – deben escoger ambos semestres de Arte IV)

1/2 Crédito 7345 Arte IV: Pintura (Sólo en WHS – deben escoger ambos semestres de Arte IV)

1/2 Crédito Requisito Previo: Crédito por Arte I, Arte II, y Arte III, además la recomendación del maestro. Descripción: Estudiantes resolverán problemas complejos visuales por medio de la planificación y la ejecución de dibujos para la preparación de un portafolio. Habrá énfasis sobre la afinación de destrezas y conceptos previamente aprendidos. Se espera que los estudiantes demuestren aplicaciones de calidad e innovadoras de los elementos del arte y los principios del diseño en sus obras. La evaluación de obras de arte estudiantil y de maestros continuará por medio de la crítica en la clase. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales. ���� 73401 Estudio IV Dibujo

1 Crédito Requisito Previo: Crédito de Studio III Dibujo o Aprobación del maestro Descripción: Este curso es principalmente diseñado para preparar un portafolio de dibujos. Los estudiantes deben demostrar maestría en sus estilos personales y técnicas clásicas de dibujo con varios medios de dibujo e ilustración en la creación de dibujos originales. Los estudiantes van a continuar teniendo un libro de dibujos. Los estudiantes también estudiarán los trabajos de otros artistas contemporáneos y clásicos y harán críticas escritas y verbales de sus trabajos y los trabajos de otros. Los estudiantes matriculados en este curso van a recibir crédito estatal por Arte II, III, o IV de Dibujo. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales. ���� 73451 Estudio IV Pintura

1 Crédito Requisitos Previos: Crédito por Studio III Pintura o aprobación del maestro Descripción: Este curso pondrá énfasis en que se termine el portafolio de pintura que demuestra los puntos fuertes del individuo en la pintura, reflejando su estilo personal, intereses y originalidad. Se va a requerir que los estudiantes produzcan críticas en las dos formas escrita y verbal sobre sus trabajos y los trabajos de otros. Los estudiantes continuarán estudiando y aprendiendo sobre la historia de la pintura a través de artistas específicos y periodos de tiempo. Los estudiantes matriculados en este curso van a recibir crédito estatal por Arte II, III, o IV de la Pintura. Nota Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales. 7327 Pre CA Arte de Estudio/Arte II

1 Crédito Requisito Previo: Arte I o Crédito Avanzado de Arte y/o recomendación del maestro o revisión del portafolio Descripción: Este curso da a los estudiantes la oportunidad de aprender como trabajar con una variedad de materiales. El programa de enseñanza de Pre-CA sigue la dirección de la Mesa Directiva Universitaria de los requisitos para el CA Estudio. Pre-CA da oportunidades de aprendizaje para los estudiantes del grado 10 y 11 además de esos disponibles en la clase regular de Estudio de Arte por medio de extender el conocimiento y aptitudes esenciales del estado. El curso que dura todo el año extiende las destrezas de los estudiantes en dibujo, estudio del color, composición, y grabando. Los

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

44

estudiantes también aprenden lo que se espera de ellos para el examen del Portafolio CA. Los estudiantes reciben crédito por Arte II Este curso puede que no se ofrezca en todas las escuelas. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para los materiales. 7351 CA Historia Del Arte

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Estudiantes aprenden a observar y evaluar el arte críticamente por medio de expresiones verbales y por escrito. Influencias sociales, políticas, económicas, y religiosas además de los elementos formales del arte y los principios del diseño son consideradas. Se estudia la pintura, escultura, y la arquitectura de la tradición Europea y más allá. Se puede ganar crédito universitario demostrando competencia en el examen de la Historia del Arte de CA. . Este curso no es disponible en todas las escuelas. 7352 CA Arte En Estudio - Portafolio de Dibujos

1 Crédito Requisito Previo: Arte I más un crédito del curso Arte II Y la aprobación del maestro. Descripción: La intención de este portafolio es de dirigir una interpretación amplia de asuntos de dibujos de dos dimensiones. Este tipo de dibujos involucra el hacer decisiones con propósitos sobre cómo usar los elementos del arte y los principios del diseño en un modo integrado. Los elementos del arte (línea, forma, ilusión del espacio, ilusión de la moción, patrones, texturas, valor y color) son como una paleta de posibilidades que los artistas usan para expresarse. Los principios del diseño (unidad/variedad, balance, énfasis, ritmo, y proporción/escala) ayudan a guiar al artista para hacer decisiones sobre cómo organizar los elementos en un plano de dibujo para comunicar el contenido. Para este portafolio, a los estudiantes se les pide que demuestren capacidad en el dibujo de dos dimensiones usando una variedad de medios. Estos pueden incluir, pero no son limitados a, paisajes, retratos, abstracción de la naturaleza, diseño gráfico, tipografía, imágenes digitales, fotografía, colages, ilustraciones, etc. Una variedad de acercamientos hacia la representación, abstracción, y expresión puede ser parte del portafolio del estudiante. Cualquier obra que hace el uso de fotografías, imágenes publicadas, y/o obras de otros artistas debe demostrar bastante desarrollo significativo más allá de la duplicación. Esto puede ser la manipulación demostrada de las cualidades formales, el diseño, y/o el concepto del arte original. El simple copiar una imagen (aunque sea en otro medio) que fue hecho por alguien más, no es ético, constituye el plagio, y seguido viola la ley de derechos de autor. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para las provisiones. 7354 CA Portafolio de Diseños de Dos Dimensiones (Arte, Niveles III y IV)

1 Crédito Requisito Previo: Arte I más un crédito del curso Arte II Y la aprobación del maestro. Descripción: La intención de este portafolio es de dirigir una interpretación amplia de asuntos de

dibujos de dos dimensiones. Este tipo de dibujos involucra el hacer decisiones con propósitos sobre cómo usar los elementos del arte y los principios del diseño en un modo integrado. Los elementos del arte (línea, forma, ilusión del espacio, ilusión de la moción, patrones, texturas, valor y color) son como una paleta de posibilidades que los artistas usan para expresarse. Los principios del diseño (unidad/variedad, balance, énfasis, ritmo, y proporción/escala) ayudan a guiar al artista para hacer decisiones sobre cómo organizar los elementos en un plano de dibujo para comunicar el contenido. Para este portafolio, a los estudiantes se les pide que demuestren capacidad en el dibujo de dos dimensiones usando una variedad de medios. Estos pueden incluir, pero no son limitados a, paisajes, retratos, abstracción de la naturaleza, diseño gráfico, tipografía, imágenes digitales, fotografía, colages, ilustraciones, etc. Una variedad de acercamientos hacia la representación, abstracción, y expresión puede ser parte del portafolio del estudiante. Cualquier obra que hace el uso de fotografías, imágenes publicadas, y/o obras de otros artistas debe demostrar bastante desarrollo significativo más allá de la duplicación. Esto puede ser la manipulación demostrada de las cualidades formales, el diseño, y/o el concepto del arte original. El simple copiar una imagen (aunque sea en otro medio) que fue hecho por alguien más, no es ético, constituye el plagio, y seguido viola la ley de derechos de autor. Nota: Los estudiantes pagarán una cuota para las provisiones. 7355 CA Portafolio de Diseños de Tres Dimensiones

1 Crédito Requisito Previo: Arte I más un crédito del curso Arte II Y la aprobación del maestro. Descripción: La intención de este portafolio es de dirigir una interpretación amplia de asuntos esculturales sobre la profundidad y el espacio. Estos pueden incluir masa, volumen, forma, planos, luz, y textura. Tales elementos y conceptos pueden ser articulados por medio de procesos aditivos, sustracción, y/o fabricación. Una variedad de acercamientos hacia la representación, abstracción, y expresión pueden ser parte del portafolio del estudiante. Estos pueden incluir la escultura tradicional, modelos arquitectos, atuendo, cerámicas, arte de fibras o metales de tres dimensiones, junto con otros. Cualquier obra que hace el uso de fotografías, imágenes publicadas, y/o obras de otros artistas debe demostrar bastante desarrollo significativo más allá de la duplicación. Esto puede ser la manipulación demostrada de las cualidades formales, el diseño, y/o el concepto del arte original. El simple copiar una imagen (aunque sea en otro medio) que fue hecho por alguien más, no es ético, constituye el plagio, y seguido viola la ley de derechos de autor. Nota: Los estudiantes pagarán un honorario para las provisiones.

Baile

Estudiantes matriculados en Baile o Equipo de Adiestramiento en el DEIRR recibirá crédito de Bellas Artes en ambos semestres. Reciben una renuncia del requisito de Educación Física para ambos semestres. Equipos de Adiestramiento son sujetos a pagar un Honorario para Actividades

Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para estos cursos. 7104 Baile I – Escolta de las Banderas

½ o 1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del Maestro Descripción: Los estudiantes en este curso son miembros de la banda de marchar regimiento de banderas y/o de invierno, y es sujeto a todos los requisitos y normas que aplican a miembros de la banda. Este curso, mientras pone énfasis en movimiento, marchar, y manipulación de equipo indígena de la escolta de la bandera, introducirá al estudiante al vocabulario, principios generales, y la fisiología de las formas de ballet moderno, folklórico y étnico, jazz, y baile de zapateo. Los estudiantes aprenderán como interpretar movimiento de principiante en una variedad de formas, desarrollar opiniones artísticas, desarrollar autodisciplina, estudio de coreografía, y aprender que papel desempeña el baile en las diversas culturas. Se requiere asistir a los conciertos y representaciones. Este curso es sujeto a pagar un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. Miembros de esta clase recibirán crédito de las Bellas Artes, y recibirán permiso de no tomar Educación Física por cada semestre. Nota: Se puede aplicar una cuota adicional para el atavío y el equipo. ���� 71191 Apreciación del Baile

1 Crédito Solo en WHS

Requisito Previo: Admisión a la Academia Descripción: Este curso esta diseñado para preparar a los estudiantes para la instrucción del vocabulario, principios generales y la fisiología de las formas de ballet moderno, folklórico y étnico, jazz, y baile de zapateo. Los estudiantes aprenderán como interpretar movimiento de principiante en una variedad de formas, desarrollar opiniones artísticas, desarrollar autodisciplina, estudio de coreografía, y aprender que papel desempeña el baile en las diversas culturas. El TEKS para Baile I se cubrirán, pero habrá también una énfasis especial en preparación para estudio avanzado de ballet, baile jazz, y baile de zapateo. Se requiere conciertos y presentaciones. Aunque este curso cumple con los requisitos de las Bellas Artes para graduación, crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para BalIet I, Baile de Jazz I, o Baile de Zapateo I, se requiere una audición para ese curso. Se da crédito de Bellas Artes por Baile I, y recibirán permiso de no tomar Educación Física por ambos semestres. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso. 7101 Baile I-III Preparación de Equipo de Adiestramiento - Otoño

½ Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es para estudiantes que planean probar para el Equipo de Adiestramiento. El curso cubre los movimientos básicos del baile y ejercicios para estirarse. Estudiantes participan en rutinas individuales y grupales. Pruebas para el Equipo de Adiestramiento se llevan a cabo durante el semestre del otoño o la primavera, dependiendo en la escuela. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

45

7102 Baile I-III Preparación De Equipo De Adiestramiento – Primavera

½ Crédito Requisito Previo: 1. Preparación para el Equipo de Adiestramiento 7101. 2. Calificación en la prueba del Equipo de Adiestramiento del otoño. Descripción: Este curso es para estudiantes que planean probar para el Equipo de Adiestramiento. El curso cubre los movimientos básicos del baile y ejercicios para estirarse. Estudiantes participan en rutinas individuales y grupales. Pruebas para el Equipo de Adiestramiento se llevan a cabo durante el semestre del otoño o la primavera, dependiendo en la escuela. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso. 7151 Baile II-IV/Equipo de Adiestramiento- Otoño

½ Crédito

7152 Baile II-IV/Equipo de Adiestramiento- Primavera

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Selección en las pruebas finales. 3. Preparación para el Equipo de Adiestramiento. 4. Colocación por medio del Instructor. Descripción: Este curso requiere la práctica extensiva fuera de las horas regulares de la clase. Presentaciones se dan regularmente para actividades atléticas, desfiles, reuniones animadoras, concursos y espectáculos durante el año. Cursos de Equipo de Adiestramiento so sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso. 7111 Baile I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es una introducción al vocabulario, principios generales y la fisiología del ballet moderno, formas de baile folklórico y étnico, jazz y baile de zapateo. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos principiantes de una variedad de formas de baile, desarrollar el juicio artístico, desarrollar autodisciplina, estudiar coreografía, y aprender el papel del baile en culturas diversas. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso. ���� 71131 Baile de Zapateo I

1 Crédito Requisito Previo: Se requiere la evaluación del nivel de las destrezas por medio del instructor. Descripción: Este curso es una introducción al vocabulario, principios generales y movimientos del baile de zapateo. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos principiantes, desarrollar destrezas rítmicas, y crear frases cortas de baile. Se requiere conciertos y presentaciones. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Baile de Zapateo II, se requiere una audición para ese curso. Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso.

���� 71141 Baile De Jazz I 1 Crédito

Requisito Previo: Se requiere la evaluación del nivel de las destrezas por medio del instructor. Descripción: Este curso es una introducción al vocabulario, principios generales y movimientos del baile de jazz. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos principiantes, desarrollar un sentido cinestético del cuerpo y crear frases cortas de baile. Se requiere conciertos y presentaciones. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Baile de Jazz II, se requiere una audición para ese curso. Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso. ���� 71151 Ballet I

1 Crédito Requisito Previo: Se requiere la evaluación del nivel de las destrezas por medio del instructor. Descripción: Este curso es una introducción al vocabulario, principios generales y movimientos de ballet. Se enseñará trabajo en el centro del piso, así como frases de movimiento. Se requiere conciertos y presentaciones. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Ballet II, se requiere una audición. Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso. 7121 Baile II

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Baile I y/o la aprobación del instructor. Descripción: Este curso extiende las destrezas y los conceptos introducidos en Baile I. Actividades incluyen frases de baile creativo y expresivo, practicando formas coreográficas y desarrollando un plan personal para la condición. El curso también cubre la fisiología del baile y el movimiento, el papel del baile en culturas diversas, y el análisis de presentaciones de baile. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso. ���� 71231 Baile De Zapateo II

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Zapateo I, además se requiere audición. Descripción: Este curso extiende el conocimiento del alumno del vocabulario, principios generales y movimientos del baile de zapateo. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos más avanzados, desarrollar destrezas rítmicas, y crear frases cortas de baile. Se requiere conciertos y presentaciones. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Baile de Zapateo III, se requiere una audición para este curso. Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso.

����71241 Baile De Jazz II 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: Baile de Jazz I, además se requiere audición Descripción: Este curso extiende las destrezas y los conceptos introducidos en Baile de Jazz I. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos intermediarios en jazz, desarrollando más su conocimiento del vocabulario y las técnicas de la disciplina. Se requiere conciertos y presentaciones. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Baile Jazz III, se requiere una audición para este curso. Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso. ���� 71251 Ballet II

1 Crédito Solo en WHS

Requisito Previo: Ballet I, además se requiere audición Descripción: Este curso extiende las destrezas y los conceptos introducidos en Ballet I. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos intermediarios en ballet, desarrollando más su conocimiento del vocabulario y las técnicas de la disciplina. Se requiere conciertos y presentaciones. Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso. 7131 Baile III

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Baile II y/o la aprobación del instructor. Descripción: Este curso extiende las destrezas y los conceptos introducidos en Baile II. Estudiantes desarrollan proyectos grupales e individuales, exploran la relación entre el baile y otras artes, y crean frases más largas o bailes completos. Estudiantes exploran oportunidades en carreras, conducen investigaciones sobre la historia y la cultura del baile, y desarrollan destrezas de evaluación. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso. ���� 71341 Baile De Jazz III

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Baile de Jazz II, además se requiere audición Descripción: Este curso se enfoca en el desarrollo y evaluación del crecimiento artístico del bailarín avanzado de jazz. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos avanzados en jazz, trabando en progresos y coreografía avanzada. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase. Este curso es una extensión al estudio de la disciplina y el baile que es necesario para crear un bailarín bien redondeado. El baile de jazz es una parte integral de un currículo exitoso de baile. Esta clase consistirá de un calentamiento, técnicas del centro del piso y a través del piso, combinaciones dentro de la clase, presentaciones fuera, y un estudio de las influencias históricas y culturales respecto a la disciplina. Crédito por este curso no califica automáticamente al estudiante para Baile de Zapateo

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

46

III, se requiere una audición para este curso. Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso. ���� 71351 Ballet III

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Ballet II, además se requiere audición Descripción: Este curso extiende las destrezas y los conceptos introducidos en Ballet II. Estudiantes aprenden cómo desempeñar movimientos avanzados en ballet, desarrollando más su conocimiento de la disciplina. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase. Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso. ���� 71331 Baile de Zapateo III

1 Crédito Solo en WHS

Requisito Previo: Baile de Zapateo II, además se requiere audición Descripción: Este curso añade a las habilidades y conceptos introducidos en Baile de Zapateo II. Los estudiantes estudian y presentan movimientos avanzados de zapateo, desarrollando más su conocimiento de la disciplina. Se requiere conciertos y presentaciones. Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso. 7141 Baile IV

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Baile III y/o la aprobación del instructor. Descripción: Este curso se enfoca en el desarrollo y la evaluación del crecimiento artístico del bailarín avanzado. Estudiantes crean, producen y presentan obras de baile para dos o más bailarines, exploran la relación entre el baile y la cultura y la sociedad contemporánea, diseñan disfraces, y sirven como directores de ensayo o asistentes. Se requiere conciertos y presentaciones en la clase. Nota: Se requiere que los estudiantes compren atuendo de baile para este curso.

Música – Banda

Nota Importante: Participación en todas las bandas es sujeto a la colocación del instructor determinado por una audición para evaluar las técnicas instrumentales y destrezas en la lectura de la música del estudiante. Se requiere que todos los estudiantes de banda participen en ensayos y presentaciones antes de y después de la escuela. Se espera que los alumnos de banda renten o compren sus propios instrumentos, con la excepción de ciertos instrumentos proveídos por la escuela y que compren sus propias piezas bocales, varillas y accesorios. Un honorario de $50.00 para el uso de instrumentos se cobra para el uso de instrumentos de propiedad escolar. Además, cursos de banda son sujetos a un Honorario para Actividades

Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. 7201 Conjunto Instrumental I

½ o 1 Crédito 7202 Conjunto Instrumental II

½ o 1 Crédito 7203 Conjunto Instrumental III

½ o 1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: En el Conjunto Instrumental, el alumno se enfoca en desarrollar técnicas para tocar que producen tono característico y mejoran el desarrollo de la lectura musical y destrezas en conjunto. Este curso es diseñado para ser tomado en el bloque correspondiente a la clase respectiva de Concierto, Sinfónico, o de Viento del estudiante. Nota: Estudiantes matriculados en Conjunto Instrumental no reciben una renuncia para la Educación Física como resultado de tomar este curso. Se requieren ensayos y presentaciones fuera del horario escolar. Se cobra un honorario de $50.00 para el uso de instrumentos de propiedad escolar. Estudiantes matriculados en Presentación de Piano de Academia de las Bellas Artes recibirán crédito estatal para este curso. Si algún estudiante esté matriculado en Conjunto Instrumental Y Presentación de Piano en el mismo nivel, se otorgará crédito en solo uno de estos. Nota: En cualquier escuela, se puede ofrecer esta clase en diferentes secciones de metálicos de viento, de viento de madera, o de percusión. 7211 Concierto / Banda De Marcha - Otoño

½ Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: Estudiantes en este curso continúan su desarrollo de técnicas instrumentales para tocar, lectura musical, y destrezas para escuchar. Estudiantes desarrollan destrezas de autodisciplina y liderato al aprender a trabajar como parte de un equipo. Pueden participar en UIL y otras competencias. Pueden hacer una audición para bandas y orquestas del distrito, regionales, y estatales. También pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos a través del año. Se requieren ensayos y presentaciones fuera del horario escolar. Se cobra un honorario de $50.00 para el uso de instrumentos de propiedad escolar. Cursos de Banda son sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. Miembros de la Banda de Marcha reciben una renuncia de los requisitos de la Ecuación Física sólo para el semestre del otoño, pero reciben crédito de Bellas Artes para ambos semestres. 7212 Concierto Banda - Primavera

½ Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor Descripción: Estudiantes en este curso continúan su desarrollo de técnicas instrumentales para tocar, lectura musical, y destrezas para escuchar. Estudiantes desarrollan destrezas de autodisciplina y liderato al aprender a trabajar como parte de un equipo. Pueden participar en UIL y otras competencias. Pueden hacer una audición para bandas y orquestas del distrito, regionales, y estatales. También pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos a

través del año. Se requieren ensayos y presentaciones fuera del horario escolar. Se cobra un honorario de $50.00 para el uso de instrumentos de propiedad escolar. Cursos de Banda son sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. Miembros de la Banda de Marcha reciben una renuncia de los requisitos de la Ecuación Física sólo para el semestre del otoño, pero reciben crédito de Bellas Artes para ambos semestres. 7231 Sinfónico / Banda De Marcha - Otoño

½ Crédito 7232 Sinfónico Banda - Primavera

½ Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: Miembros de ésta banda son músicos de experiencia instrumental quienes se enfocan en afinar sus técnicas instrumentales, lectura musical, y destrezas para escuchar. Estudiantes también aprenden historia y literatura musical por medio de presentaciones, y exploran carreras en la música. Esta banda se presenta en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. Pueden hacer una audición para bandas y orquestas del distrito, regionales, y estatales. También pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos durante el año. Se requieren ensayos y presentaciones fuera del horario escolar. Se cobra un honorario de $50.00 para el uso de instrumentos de propiedad escolar. Además, cursos de Banda son sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. 7241 Conjunto De Viento / Banda De Marcha- Otoño

½ Crédito 7242 Conjunto De Viento - Primavera

½ Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: Estos músicos con gran experiencia instrumental son capaces de demostrar consistentemente sus habilidades musicales. Continúan la afinación de sus desempeños, destrezas de lectura y de escucha musical, y ejercer la creatividad y la discriminación en la presentación y la evaluación de todo tipo de música instrumental. Esta banda se presenta en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. Estudiantes pueden hacer una audición para bandas y orquestas del distrito, regionales, y estatales. Los estudiantes también pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos durante el año. Se requieren ensayos y presentaciones fuera del horario escolar. Se cobra un honorario de $50.00 para el uso de instrumentos de propiedad escolar. Además, cursos de Banda son sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. 7245 Conjunto de Jazz

½ Crédito Requisito Previo: 1. Matriculación concurrente en Conjunto de Viento, Banda Sinfónica, Banda de Concierto, u Orquesta. 2. Aprobación del instructor.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

47

Descripción: Este curso provee para el estudio de una variedad de expresiones de jazz, swing, latín, y rock. Estudiantes desarrollan destrezas improvisionales, escriben composiciones y arreglos originales, y desarrollan la auto-expresión creativa. Este grupo puede tener ensayos y presentaciones antes de y después del horario escolar. A la discreción del instructor, estudiantes calificados quienes no son miembros de otro conjunto de música instrumental, pueden matricularse para presentarse en el piano, el bajo, o la guitarra. Se requieren ensayos y presentaciones fuera del horario escolar. Se cobra un honorario de $50.00 para el uso de instrumentos de propiedad escolar. Además, cursos de Banda son sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. Nota: Este curso es sólo durante el semestre de la primavera y puede que no sea ofrecido en todas las escuelas.

Música - Coro

Nota Importante: Participación en todos los coros es sujeto a la colocación del instructor determinado por una audición para evaluar las técnicas instrumentales y destrezas en la lectura de la música del estudiante. Se requiere que todos los estudiantes de coro participen en ensayos y presentaciones antes de y después de la escuela. No todos los coros se ofrecen en todas las escuelas; la disponibilidad de los cursos es determinado por la cantidad de estudiantes que hacen audición para cada parte vocal, o por decisiones hechas por el liderato escolar. Cursos de coro, con pocas excepciones, son sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. 7261 Coro Mixto Intermediario

1 Crédito 7262 Coro Tiple Intermediario

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Miembros de éstos coros continúan el desarrollo de sus técnicas vocales, lectura musical, y destrezas para escuchar. Estudiantes desarrollan destrezas de autodisciplina y liderato la trabajar como parte de un grupo. Estos coros se pueden presentar en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. Se anima mucho a los estudiantes a que hagan una audición para el Coro de Todo el Distrito, Toda la Región, y Todo el Estado. También se les anima a que participen en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos durante el año. Cursos de coro, con pocas excepciones, son sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. 7271 Concierto De Coro Mixto

1 Crédito 7272 Concierto De Coro Tiple

1 Crédito 7273 Concierto De Coro Varonil

1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor

Descripción: Los estudiantes en los tres cursos mencionados arriba son músicos con experiencia vocal. Siguen desarrollando sus técnicas vocales, lectura musical, y destrezas para escuchar, aprenden historia y literatura musical por medio de presentaciones, y exploran carreras en la música. Estos coros se pueden presentar en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. Estudiantes pueden hacer una audición para coros del distrito, regional, y estatal. También pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos durante el año. Cursos de coro, con pocas excepciones, son sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. 7281 Coral (Mixto)

1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: Estos músicos con amplia experiencia vocal son capaces de demostrar consistentemente sus habilidades musicales superiores. Continúan la afinación de sus desempeños, destrezas de lectura y de escucha musical, y ejercer la creatividad y la discriminación en la presentación y la evaluación de todo tipo de música instrumental. Estudiantes también estudian la historia y literatura musical por medio de presentaciones, y exploran carreras en la música. Este se presenta en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. Estudiantes pueden hacer una audición para el Coro de Todo el Distrito, Toda la Región, y Todo el Estado. También pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/conjunto y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos durante el año. Cursos de coro, con pocas excepciones, son sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. 7285 Conjunto Vocal

1 Crédito Requisito Previo: 1. Miembro del Coro de Concierto o del Coral. 2. Aprobación del instructor basado sobre una audición. Descripción: Este curso es para cantantes-músicos avanzados. Presentan en una variedad de literatura vocal incluyendo madrigales, jazz vocal, y/o literatura de coro pop/espectáculo. Estudiantes desarrollan destrezas de presentación individuales, aprenden a adaptarse a una variedad de estilos vocales, y exploran carreras y vocaciones en la música vocal. Este grupo se presenta extensivamente para la escuela y la comunidad durante el año escolar. Cursos de coro, con pocas excepciones, son sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41.

Música - Orquesta

Nota Importante: La participación en todas las orquestas es sujeto a la colocación del instructor determinado por una audición para evaluar las técnicas instrumentales y destrezas en la lectura de

la música del estudiante. Se requiere que todos los estudiantes de la orquesta participen en ensayos y presentaciones antes de y después de la escuela. Se espera que los estudiantes de la orquesta quienes tocan el violín renten o compren sus propios instrumentos. La escuela normalmente provee un instrumento para estudiantes quienes tocan la viola, el violonchelo o el bajo, dependiendo del inventario disponible. Se espera que todos los estudiantes compren sus propios accesorios. Se recomienda que los estudiantes quienes tocan el violonchelo o el bajo renten o compren su propio instrumento para tener en casa para que no tengan que transportar el instrumento de la escuela y de regreso a la escuela. Se cobra un honorario de $50.00 para el uso de instrumentos de propiedad escolar. Cursos de la orquesta son sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. 7251 Orquesta De Concierto

1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: Miembros de ésta orquesta son músicos con experiencia instrumental quienes se enfocan en afinar sus técnicas instrumentales, lectura musical, y destrezas para escuchar. Estudiantes también aprenden historia y literatura musical por medio de presentaciones. Tendrán oportunidad de exploran carreras en la música. Esta orquesta se puede hacer presentaciones en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. Estudiantes pueden hacer una audición para la Orquesta de Todo el Distrito, Toda la Región, y Todo el Estado. Estudiantes también pueden participar en UIL y otros concursos de solistas/grupo y los niveles regionales y estatales. Se presentan conciertos durante el año. 7252 Orquesta Sinfónica

1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor. Descripción: Este curso es para músicos con experiencia instrumental quienes demuestran consistentemente sus habilidades musicales superiores. Estudiantes continúan la afinación de sus desempeños, destrezas de lectura y de escucha musical, y ejercen la creatividad y la discriminación en la presentación y la evaluación de todo tipo de música instrumental. Estudiantes también estudian la historia y literatura musical por medio de presentaciones, y exploran carreras en la música. A los estudiantes se les anima a participar en una audición para las Orquestas Regionales y de Todo el Estado. Se espera que los estudiantes en éste nivel de desempeño participen en la competencia y concierto de solista/grupo de UIL y concursos de lectura al sitio, y son animados a tomar lecciones privadas, si es posible. Se presentan conciertos durante el año. Se cobra un honorario de $50.00 para el uso de instrumentos de propiedad escolar. Cursos de Orquesta son sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41. 7259 Orquesta Filarmónica

1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del instructor.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

48

Descripción: Miembros de ésta orquesta son músicos proficientes quienes se enfocan en afinar sus técnicas instrumentales, destrezas de lectura y de escucha musical. Pueden desempeñar escalas dos octavas, juegan con vibrado, y son sensibles hacia la entonación. Estudiantes también aprenden historia y literatura musical por medio de presentaciones, y exploran carreras en la música. Esta orquesta se puede presentar en UIL y otros concursos de concierto y de lectura al sitio. A los estudiantes se les anima para hacer una audición para las orquestas de la región y del estado y para participar concursos de UIL y otros de solistas/conjuntos al nivel regional y estatal. Se presentan conciertos durante el año. Se cobra un honorario de $50.00 para el uso de instrumentos de propiedad escolar. Cursos de Orquesta son sujetos a un Honorario para Actividades Extracurriculares impuesto por el distrito para ayudar a balancear la responsabilidad del Capitulo 41.

Música - Otros Cursos ���� 72101 Presentación en Piano, Nivel I

½ a 1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso se concentra en el desarrollo de técnicas fundamentales para tocar. Destrezas básicas del teclado se realizan por medio de la lectura y la escucha musical, analizando y tocando acompañamientos de acorde, y desempeñando una variedad de literatura para el piano. El crédito oficial de este curso se anotará como Conjunto Instrumental I, II, III, o IV. ���� 72201 Presentación En Piano, Nivel II

½ a 1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Piano Nivel I o aprobación de instructor. Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes con instrucción previa en el. Destrezas del teclado se desarrollaran más por medio del desempeño continuo de literatura del piano, lectura musical, y lectura al sitio. Se explorará literatura de los periodos musicales históricos y estilos variados. El crédito oficial de este curso se anotará como Conjunto Instrumental I, II, III, o IV. ���� 72301 Presentación En Piano, Nivel III (Academia)

½ a 1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Piano Nivel II o aprobación de instructor. Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes con instrucción previa en el piano. Destrezas del teclado se desarrollaran más por medio del desempeño continuo de literatura del piano, lectura musical, y lectura al sitio. Se explorará literatura de los periodos musicales históricos y estilos variados. Este curso se ofrecerá concurrentemente con Presentación en Piano, Nivel II. El crédito oficial de este curso se anotará como Conjunto Instrumental I, II, III, o IV. ���� 72401 Presentación En Piano, Nivel IV

½ a 1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Piano Nivel III o aprobación de instructor.

Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes avanzados con instrucción previa en el piano. Destrezas del teclado se desarrollaran más por medio del desempeño continuo de literatura del piano, lectura musical, y lectura al sitio. Se explorará literatura de los periodos musicales históricos y estilos variados. Este curso se ofrecerá concurrentemente con Presentación en Piano, Nivel III. El crédito oficial de este curso se anotará como Conjunto Instrumental I, II, III, o IV.

���� 72751 Teatro Musical I (Sólo en Semestre de Primavera)

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Estudiantes quienes están seriamente interesados en el estudio y el desempeño de musicales estilo Broadway. Descripción: Las primeras nueve semanas de este curso es una preparación para estudiantes quienes están interesados en participar en un musical estilo Broadway. Se hace énfasis sobre la técnica y estilo vocal de escenario. Se desarrolla la dicción del escenario. Estudiantes aprenden a mejorar el movimiento del cuerpo y la expresión facial por medio de mimo y otras técnicas de actuación. Bloqueando el escenario y rudimentos de la coreografía del escenario se introducen y se dirigen. Estudiantes exploran y expanden sus voces y sus habilidades dramáticas interactivas por medio del estudio profundo de las escenas y los números musicales de musicales actuales de Broadway. Esta clase fortalece el proceso de la audición incrementando la confianza por medio de críticas de un mentor, un igual, y por sí mismo. Las segundas nueve semanas se enfoca en la producción de un musical mayor. Estudiantes pasarán por una audición para la asignación de papeles y equipo. Estudiantes exploran el maquillaje, diseño de disfraces, y la construcción de piezas del decorado. Este curso es sumamente recomendado para estudiantes interesados in la presentación de teatro musical como carrera. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. ����72761 Teatro Musical II (Sólo en Semestre de Primavera)

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Teatro Musical I Descripción: Las primeras nueve semanas de este curso es una preparación para estudiantes quienes están interesados en participar en un musical estilo Broadway. Se hace énfasis sobre la técnica y estilo vocal de escenario. Se desarrolla la dicción del escenario. Estudiantes aprenden a mejorar el movimiento del cuerpo y la expresión facial por medio de mimo y otras técnicas de actuación. Bloqueando el escenario y rudimentos de la coreografía del escenario se introducen y se dirigen. Estudiantes exploran y expanden sus voces y sus habilidades dramáticas interactivas por medio del estudio profundo de las escenas y los números musicales de musicales actuales de Broadway. Esta clase fortalece el proceso de la audición incrementando la confianza por medio de críticas de un mentor, un igual, y por sí mismo. Las segundas nueve semanas se enfoca en la producción de un musical mayor. Estudiantes pasarán por una

audición para la asignación de papeles y equipo. Estudiantes exploran el maquillaje, diseño de disfraces, y la construcción de piezas del decorado. Este curso es sumamente recomendado para estudiantes interesados in la presentación de teatro musical como carrera. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. ���� 72771 Teatro Musical III (Sólo en Semestre de Primavera)

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Teatro Musical II Descripción: Las primeras nueve semanas de este curso es una preparación para estudiantes quienes están interesados en participar en un musical estilo Broadway. Se hace énfasis sobre la técnica y estilo vocal de escenario. Se desarrolla la dicción del escenario. Estudiantes aprenden a mejorar el movimiento del cuerpo y la expresión facial por medio de mimo y otras técnicas de actuación. Bloqueando el escenario y rudimentos de la coreografía del escenario se introducen y se dirigen. Estudiantes exploran y expanden sus voces y sus habilidades dramáticas interactivas por medio del estudio profundo de las escenas y los números musicales de musicales actuales de Broadway. Esta clase fortalece el proceso de la audición incrementando la confianza por medio de críticas de un mentor, un igual, y por sí mismo. Las segundas nueve semanas se enfoca en la producción de un musical mayor. Estudiantes pasarán por una audición para la asignación de papeles y equipo. Estudiantes exploran el maquillaje, diseño de disfraces, y la construcción de piezas del decorado. Este curso es sumamente recomendado para estudiantes interesados in la presentación de teatro musical como carrera. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. ���� 72781 Teatro Musical IV (Sólo en Semestre de Primavera)

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Teatro Musical III Descripción: Las primeras nueve semanas de este curso es una preparación para estudiantes quienes están interesados en participar en un musical estilo Broadway. Se hace énfasis sobre la técnica y estilo vocal de escenario. Se desarrolla la dicción del escenario. Estudiantes aprenden a mejorar el movimiento del cuerpo y la expresión facial por medio de mimo y otras técnicas de actuación. Bloqueando el escenario y rudimentos de la coreografía del escenario se introducen y se dirigen. Estudiantes exploran y expanden sus voces y sus habilidades dramáticas interactivas por medio del estudio profundo de las escenas y los números musicales de musicales actuales de Broadway. Esta clase fortalece el proceso de la audición incrementando la confianza por medio de críticas de un mentor, un igual, y por sí mismo. Las segundas nueve semanas se enfoca en la producción de un musical mayor. Estudiantes pasarán por una audición para la asignación de papeles y equipo. Estudiantes exploran el maquillaje, diseño de disfraces, y la construcción de piezas del decorado. Este curso es sumamente recomendado para estudiantes interesados in la presentación de teatro

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

49

musical como carrera. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. ���� 72901 Teoría De La Música - Laboratorio De Tecnología I

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Piano Nivel I o aprobación del instructor. Descripción: Este curso es recomendado y es beneficioso para todos los estudiantes de la música. Se enfoca en los elementos fundamentales de la construcción y el análisis de la música usando la tecnología MIDI. Se estudia ritmo, melodía, armonía, forma, dinámica, timbre y estilo usando programas de computadora tal como “Musician 2”, y (Esenciales de la Música). Se estudia el dictado rítmico, melódico, y harmónico usando “Auralia” y otros programas para el entrenamiento del oído. Se introduce y se monitora cantando en sitio usando la computadora como instructor individual. Se completan proyectos en la composición y el análisis usando el programa de anotación MIDI. 7291 Teoría De La Música I

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento de Banda, Coro, u Orquesta del octavo grado, y/o la aprobación del instructor basado sobre la experiencia y metas del estudiante. Descripción: Este curso es para estudiantes quienes desean extender sus destrezas musicales y/o quienes planean continuar sus estudios de la música al nivel colegial. Incluye el estudio de la anotación fundamental de tono y rítmico, escalas, intervalos melódicos y harmónicos, estructura de acordes, escritura de partes, entrenamiento del oído, cantando en sitio y destrezas del teclado. 7292 CA Teoría de la Música

1 Crédito Requisito Previo: 1. Teoría de la Música I o la colocación por el instructor. 2. Destrezas avanzadas de tocar instrumentos, canto, y lectura de música. 3. Cumplir con el criterio de entrada al programa de honores. Descripción: Este curso es para estudiantes quienes planean continuar sus estudios de la música al nivel colegial. Extiende el conocimiento y las destrezas aprendidas en Teoría de Música I, incluyendo la anotación avanzada, escalas, intervalos melódicos y harmónicos, estructura de acordes, escritura de partes, entrenamiento del oído, cantando en sitio y destrezas del teclado. Este curso prepara a los estudiantes para el examen de la Teoría de la Música de CA. 7296 Música Aplicada I (Estudio Individual)

1 Crédito Requisito Previo: Aprobación del director escolar. Descripción: Estudiantes pueden ganar crédito de curso tomando lecciones privadas vocales o de instrucción musical enseñadas antes/después de la escuela o durante el tiempo no instructivo en la escuela o fuera de la escuela. Procedimientos del Curso: 1. Estudiantes deben matricularse durante el

periodo de matriculación regular antes del principio del semestre.

2. Estudiante escoge a un instructor privado de la música.

3. Estudiante, padre/custodio, instructor privado de la música, y el director escolar/designado (tal como el director de banda, coro, u orquesta) ejecutan el contrato.

4. Un máximo de un año escolar de estudio se permite por estudiante para Música Aplicada I.

5. Estudiante programa una presentación pública con el director escolar/designado y por lo menos un instructor de presentación.

6. Estudiante desempeña una presentación pública, incluyendo un mínimo de tres (3) selecciones de memoria, (UIL, Literatura de la Clase I o superior como sea aprobado por el director/designado), ante el director escolar/designado.

7. Director escolar/designado asigna la calificación del curso para el semestre o el año, basado sobre los archivos de las lecciones y los de práctica, evaluación del desempeño de la presentación, y materia técnica sometida por el estudiante.

7297 Música Aplicada II (Estudio Individual)

1/2 Crédito Requisito Previo: Música Aplicada I Descripción: Estudiantes pueden ganar crédito de curso tomando lecciones privadas vocales o de instrucción musical enseñadas antes/después de la escuela o durante el tiempo no instructivo en la escuela o fuera de la escuela. Procedimientos del Curso: 1. Estudiantes deben matricularse durante el

periodo de matriculación regular antes del principio del semestre.

2. Estudiante escoge a un instructor privado de la música.

3. Estudiante, padre/custodio, instructor privado de la música, y el director escolar/designado (tal como el director de banda, coro, u orquesta) ejecutan el contrato.

4. Un máximo de un año escolar de estudio se permite por estudiante para Música Aplicada I.

5. Estudiante programa una presentación pública con el director escolar/designado y por lo menos un instructor de presentación.

6. Estudiante desempeña una presentación pública, incluyendo un mínimo de tres (3) selecciones de memoria, (UIL, Literatura de la Clase I o superior como sea aprobado por el director/designado), ante el director escolar/designado.

7. Director escolar/designado asigna la calificación del curso para el semestre o el año, basado sobre los archivos de las lecciones y los de práctica, evaluación del desempeño de la presentación, y materia técnica sometida por el estudiante.

���� 72931 AP Teoría de la Música Laboratorio de Tecnología

1 Crédito Requisito Previo: Teoría de la Música, Teoría de la Música - Laboratorio de Tecnología I, Presentación en Piano I o aprobación del instructor basado sobre la experiencia en conjunto.

Descripción: Este curso es recomendado y es beneficioso para todos los estudiantes de la música quienes están considerando un título mayor o menor en la música en el colegio. Además, estudiantes interesados en la composición se les anima a tomar este curso. Este curso se enfoca en los elementos fundamentales de la construcción y el análisis de la música usando la tecnología MIDI. Se estudia ritmo, melodía, armonía, forma, dinámica, timbre y estilo usando programas de computadora tal como “Musician 2”, y se estudia el dictado rítmico, melódico, y harmónico usando “Auralia” y otros programas para el entrenamiento del oído. Se introduce y se monitora cantando en sitio. Se hará énfasis sobre la fortaleza individual del elemento del ritmo, melodía, armonía, y la identificación de timbre usando la computadora como instructor individual. Se completan proyectos en la composición y el análisis usando el programa de anotación MIDI. Se pone atención especial hacia la preparación para tomar la prueba de CA de la Junta de Colegio de la Teoría de la Música. Nota: Estudiantes matriculados en este curso reciben crédito estatal para AP Teoría de la Música. 7298 BI Historia y Apreciación de la Música Estándar

½ - 1 Crédito Sólo en WHS

7299 BI Historia y Apreciación de la Música Superior

½ - 1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: BI Historia y Apreciación de la Música (SL) Descripción: Este curso de dos años introduce la literatura musical por medio del estudio histórico de compositores, el análisis de varias formas y estilos musicales, y el escuchar obras musicales características. Se estudia la música de las culturas del este y del oeste, con énfasis especial sobre obras musicales serias de grandes compositores desde la Edad Media hasta el Siglo Veinte. Nota: Estudiantes deben matricularse en este curso como estudiantes del tercero o cuarto año para poder tomar la prueba de BI.

Teatro

7411 Artes Teatrales I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es una introducción hacia los elementos del teatro, incluyendo técnicas básicas de actuación, teatro técnico y la interpretación de la literatura dramática. Estudiantes exploran el movimiento en el escenario, mimos, voz y dicción, improvisación, y la presentación de la escena. También practican técnicas de relajación y de preparación, examinan la estructura dramática, y desarrollan destrezas de apreciación de la audiencia asistiendo a presentaciones de teatro en vivo. 7412 Artes Teatrales Avanzadas I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Dos años de Artes Teatrales en grados 7 y 8. 2. La recomendación del instructor 3. Audición.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

50

Descripción: Este curso avanzado es para estudiantes quienes han tomado dos años de artes teatrales en la escuela secundaria. Incluye técnicas básicas de actuación, teatro técnico, y la interpretación de literatura dramática. Estudiantes exploran el movimiento en el escenario, mimos, voz y dicción, improvisación, y la presentación de la escena. También practican técnicas de relajación y de preparación, examinan técnicas de la relajación y la preparación dramática, examinan la estructura dramática, y desarrollan destrezas de apreciación de la audiencia asistiendo a presentaciones de teatro en vivo. Este curso no se ofrece en todas las escuelas. 7421 Artes Teatrales II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Crédito en Artes Teatrales I. 3. Entrevista Descripción: Este curso es una extensión de las destrezas básicas aprendidas en Artes Teatrales I. Estudiantes continúan el desarrollo de las destrezas de actuación por medio de ejercicios físicos/vocales y la improvisación. Estudian la historia y el desempeño teatral en una variedad de modos teatrales, incluyendo el teatro clásico y contemporáneo, baile, mimo, teatro infantil, y teatro musical. Asistiendo a presentaciones en vivo anima a la apreciación del teatro y la etiqueta de la audiencia apropiada. 7431 Artes Teatrales III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en Artes Teatrales II. 3. Entrevista.. Descripción: Este curso hace énfasis sobre el desarrollo continuo de las destrezas de actuación por medio de ejercicios físicos/vocales y la improvisación. Estudiantes se desempeñan en una variedad de modos teatrales, incluyendo el teatro enmascarado, y el teatro clásico y contemporáneo. Se incluye la apreciación del teatro y carreras en el teatro. 7441 Artes Teatrales IV

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Crédito en Artes Teatrales III. Descripción: Este curso se enfoca en la actuación avanzada y destrezas de la dirección para principiantes. Estudiantes también continúan el estudio de varios modos teatrales y exploran carreras en el teatro. 7451 Producción Teatral I

1 Crédito 7452 Producción Teatral II

1 Crédito 7453 Producción Teatral III

1 Crédito 7454 Producción Teatral IV

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Artes Teatrales I. 2. Audición. 3. Aprobación del instructor.

Descripción: El curso de la Producción de Teatro desarrolla y presenta uno o más producciones teatrales, recibiendo asignaciones de actuación o técnicos para cada producción en específico. El curso hace énfasis sobre la seguridad en el teatro, el desarrollo de la autodisciplina y la concentración artística, la colaboración en una creación/presentación, exploración en carreras teatrales y la análisis/evaluación de presentaciones. 7461 Teatro Técnico I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Artes Teatrales I 2. Aprobación del instructor. Descripción: Ofrecido sólo en las escuelas locales, este curso se enfoca sobre el arte teatral, diseño, seguridad en el teatro, escenario, propiedades, alumbramiento, sonido, disfraces, maquillaje, relaciones públicas y oportunidades en carreras. Estudiantes ayudan en producciones estudiantiles y de por fuera como sea apropiado, y asisten y evalúan presentaciones teatrales en vivo. 7462 Teatro Técnico II – Centro para Artes Desempeñados (PAC)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Mínimo de un crédito en Teatro Técnico. 2. Solicitud para empleo completada. 3. Entrevista y aprobación del maestro del PAC. Descripción: Este curso es un programa de estudio/empleo en donde los estudiantes son entrenados luego empleados en los quehaceres de los eventos y el mantenimiento del Centro para Artes Desempeñados. Se enfoca en la gerencia de la facilidad para proveer un ambiente seguro y profesional para todos los grupos usando el PAC. Están disponibles oportunidades en el alumbramiento del escenario, sonido, aparejo, y gerencia de facilidades. 7465 Teatro Técnico II (en la escuela)

1 Crédito 7466 Teatro Técnico III (en la escuela)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Artes Teatrales I 2. Aprobación del instructor. Descripción: Ofrecido sólo en las escuelas locales, este curso se enfoca sobre el arte teatral, diseño, seguridad en el teatro, escenario, propiedades, alumbramiento, sonido, disfraces, maquillaje, relaciones públicas y oportunidades en carreras. Estudiantes ayudan en producciones estudiantiles y de por fuera como sea apropiado, y asisten y evalúan presentaciones teatrales en vivo. 7463 Teatro Técnico III - Centro para Artes Desempeñados (PAC)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Mínimo de un crédito en Teatro Técnico. 2. Solicitud para empleo completada. 3. Entrevista y aprobación del maestro del PAC.

Descripción: Este curso es un programa de estudio/empleo en donde los estudiantes son entrenados luego empleados en los quehaceres de los eventos y el mantenimiento del Centro para Artes Desempeñados. Se enfoca en la gerencia de la facilidad para proveer un ambiente seguro y profesional para todos los grupos usando el PAC. Están disponibles oportunidades en el alumbramiento del escenario, sonido, aparejo, y gerencia de facilidades. 7467 Teatro Técnico IV (en la escuela)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Artes Teatrales I 2. Aprobación del instructor. Descripción: Ofrecido sólo en las escuelas locales, este curso se enfoca sobre el arte teatral, diseño, seguridad en el teatro, escenario, propiedades, alumbramiento, sonido, disfraces, maquillaje, relaciones públicas y oportunidades en carreras. Estudiantes ayudan en producciones estudiantiles y de por fuera como sea apropiado, y asisten y evalúan presentaciones teatrales en vivo. 7464 Teatro Técnico IV - Centro para Artes Desempeñados (PAC)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Mínimo de un crédito en Teatro Técnico. 2. Solicitud para empleo completada. 3. Entrevista y aprobación del maestro Descripción: Este curso es un programa de estudio/empleo en donde los estudiantes son entrenados luego empleados en los quehaceres de los eventos y el mantenimiento del Centro para Artes Desempeñados. Se enfoca en la gerencia de la facilidad para proveer un ambiente seguro y profesional para todos los grupos usando el PAC. Están disponibles oportunidades en el alumbramiento del escenario, sonido, aparejo, y gerencia de facilidades. 74701 Principio de Luces y Sonidos (Sólo en el Semestre de Otoño)

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1.Conocimiento básico de teatro y es necesario la habilidad de leer planos. 2. Se requiere aprobación del instructor. Descripción: A los estudiantes se les pide crear argumentos ligeros y demostrar principios básicos del diseño. Páginas de pie y horarios para obras se requerirán. Equipo para el alumbramiento y el sonido se introducirá. Estudiantes podrán leer dibujos de obras y aplicar conceptos de alumbramiento ligeros hacia producciones actuales. Este curso debe ser juntado con Principio del Diseño Teatral en la primavera, resultando en un crédito entero del estado para Teatro Técnico. ���� 74711 Principio de Luces y Sonidos (Sólo en el Semestre de Primavera)

1/2 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Crédito por Principio de Luces y Sonidos 2. Estudiantes deben tener la habilidad básica para leer planos, trabajar con relaciones espaciales, y aplicar principios geométricos. 3. Se requiere aprobación del Instructor

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

51

Descripción: A los estudiantes se les pide crear planes básicos del suelo y diseños escénicos que demuestran los principios básicos del diseño. Se requiere elevaciones, perspectiva de dibujos e interpretación del diseño de la escena. Habilidades básicas de dibujo y equipo se introducirán. Los estudiantes podrán analizar las obras por los requisitos del autor e inventar soluciones creativas para problemas de diseño. Este curso debe ser tomado junto con Principio de Luces y Sonidos, resultando en un crédito entero del estado para Teatro Técnico. ���� 74801 Luces/Diseño de Escenario Avanzado

1 Crédito Requisito Previo: Principio de Luces y Sonidos y Diseño de Escenarios Descripción: Estudiantes crearán argumentos ligeros y diseñarán escenarios para producciones específicas desde dibujos hasta presentaciones públicas. Estudiantes quienes han estudiado el alumbramiento y el diseño necesitan la oportunidad para poner en práctica su conocimiento de los elementos y para tener la experiencia del proceso completado. Actividades incluirán la lectura de guiones para los elementos del diseño necesarios, trabajando con un director, dibujando decorados completos de dibujos de obras, construyendo modelos y comunicándose con técnicos. Este curso esta clasificado como un curso “innovativo”, y por lo mismo no sirve como el crédito de Bellas Artes estatal. ���� 78001 Arte Teatral Avanzado (Academia)

1 Crédito Requisito Previo: Principio de Luces y Sonidos y Diseño de Escenarios Descripción: Estudiantes tendrán la oportunidad de aplicar las destrezas adquiridas en Alumbramiento y Diseño de Escenarios y además aprenderán técnicas de la construcción, pintarán escenarios, reparación y mantenimiento de equipo. Estudiantes tendrán la oportunidad de poner en práctica sus ideas del primer curso de diseño, y de tener la experiencia a primera mano, esos elementos de sus diseños que serán o no serán exitosos. También disfrutarán de la experiencia de demostrar su trabajo. Actividades incluirán diseñado decorados, luces, propiedades, y construyendo desde dibujos. Se requiere la participación en equipo. Recursos incluirán programas de computadora, herramienta eléctrica, oradores invitados, y visitas en vivo a teatros. ���� 74101 Arte Teatral I: Actuación I (sólo en semestre del otoño o año completo)

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Teatro de escuela secundaria u otro entrenamiento o experiencia; audición/aprobación del instructor. Descripción: Una introducción hacia las técnicas básicas de la actuación, incluyendo la relajación, concentración, dicción, movimiento en el escenario, y conocimiento sensorial. Estudiantes practicarán destrezas para audiciones; estudiarán las teorías de varios maestros de la actuación, aprenderán cómo preparar textos de obras, analizar personajes, y desempeñar escenas de monólogos y de dúos. Este curso incluirá y excederá los TEKS para Arte Teatral I, por lo que los estudiantes recibirán crédito estatal, así como crédito de la Academia por el curso innovador Principio de la Actuación, PEIMS #N1170076.

����79001 Actuación Intermediario: Teatro Infantil ½ Crédito

Requisito Previo: Actuación I Descripción: Estudiantes leen varios guiones de obras teatrales infantiles, aprenden las técnicas para presentarse ante niños, y ensayan y presentan obras infantiles. Actividades incluyen el movimiento, mimo, ejercicios vocales, y el ensayo y la presentación de guiones del teatro infantil. Recursos incluyen la asistencia en vivo en presentaciones universitarias y guiones teatrales infantiles de calidad. Este curso debe ser juntado con Actuación Intermediaria: Comedia. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. ����79011 Actuación Intermediaria/Comedia

½ Crédito Requisito Previo: Actuación I Descripción: Estudiantes se familiarizarán con el género de comedia a través de los siglos estudiando el arte de los maestros de la comedia. Participarán en la comedia verbal y física y desempeñarán monólogos, escenas y obras con escritores de comedia. Aprenderán cómo crear escenas por medio de la improvisación. La oportunidad en la comedia y las destrezas improvisionales son de ayuda para cualquier estudiante desarrollándole su imaginación y promoviendo destrezas de pensamiento rápido y habilidades para la resolución de problemas. Este curso incluirá el estudio de videos, presentaciones en vivo, movimientos silenciosos, ejercicio en la improvisación y el desempeño de materia de la comedia. Este curso debe ser juntado con Actuación Intermediaria: Teatro Infantil. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. ���� 72751 Teatro Musical I (Sólo en Semestre de Primavera)

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo:Crédito por Coro, o Arte Teatral: Actuación I y estudiantes interesados en musicales estilo Broadway. Descripción: Las primeras nueve semanas de este curso es una preparación para estudiantes quienes están interesados en participar en un musical estilo Broadway. Se hace énfasis sobre la técnica y estilo vocal de escenario. Se desarrolla la dicción del escenario. Estudiantes aprenden a mejorar el movimiento del cuerpo y la expresión facial por medio de mimo y otras técnicas de actuación. Bloqueando el escenario y rudimentos de la coreografía del escenario se introducen y se dirigen. Estudiantes exploran y expanden sus voces y sus habilidades dramáticas interactivas por medio del estudio profundo de las escenas y los números

musicales de musicales actuales de Broadway. Esta clase fortalece el proceso de la audición incrementando la confianza por medio de críticas de un mentor, un igual, y por sí mismo. Las segundas nueve semanas se enfoca en la producción de un musical mayor. Estudiantes pasarán por una audición para la asignación de papeles y equipo. Estudiantes exploran el maquillaje, diseño de disfraces, y la construcción de piezas del decorado. Este curso es sumamente recomendado para estudiantes interesados in la presentación de teatro musical como carrera. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. ���� 72761 Teatro Musical II (Sólo en Semestre de Primavera) (Academia)

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Teatro Musical I. Descripción: Las primeras nueve semanas de este curso es una preparación para estudiantes quienes están interesados en participar en un musical estilo Broadway. Se hace énfasis sobre la técnica y estilo vocal de escenario. Se desarrolla la dicción del escenario. Estudiantes aprenden a mejorar el movimiento del cuerpo y la expresión facial por medio de mimo y otras técnicas de actuación. Bloqueando el escenario y rudimentos de la coreografía del escenario se introducen y se dirigen. Estudiantes exploran y expanden sus voces y sus habilidades dramáticas interactivas por medio del estudio profundo de las escenas y los números musicales de musicales actuales de Broadway. Esta clase fortalece el proceso de la audición incrementando la confianza por medio de críticas de un mentor, un igual, y por sí mismo. Las segundas nueve semanas se enfoca en la producción de un musical mayor. Estudiantes pasarán por una audición para la asignación de papeles y equipo. Estudiantes exploran el maquillaje, diseño de disfraces, y la construcción de piezas del decorado. Este curso es sumamente recomendado para estudiantes interesados in la presentación de teatro musical como carrera. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. ���� 72771 Teatro Musical III (Sólo en Semestre de Primavera)

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Teatro Musical II. Descripción: Las primeras nueve semanas de este curso es una preparación para estudiantes quienes están interesados en participar en un musical estilo Broadway. Se hace énfasis sobre la técnica y estilo vocal de escenario. Se desarrolla la dicción del escenario. Estudiantes aprenden a mejorar el movimiento del cuerpo y la expresión facial por medio de mimo y otras técnicas de actuación. Bloqueando el escenario y rudimentos de la coreografía del escenario se introducen y se dirigen. Estudiantes exploran y expanden sus voces y sus habilidades dramáticas interactivas por medio del estudio profundo de las escenas y los números musicales de musicales actuales de Broadway. Esta clase fortalece el proceso de la audición incrementando la confianza por medio de críticas de un mentor, un igual, y por sí mismo. Las segundas nueve semanas se enfoca en la producción de un

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

52

musical mayor. Estudiantes pasarán por una audición para la asignación de papeles y equipo. Estudiantes exploran el maquillaje, diseño de disfraces, y la construcción de piezas del decorado. Este curso es sumamente recomendado para estudiantes interesados in la presentación de teatro musical como carrera. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. ���� 72781 Teatro Musical IV (Sólo en Semestre de Primavera)

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Teatro Musical III. Descripción: Las primeras nueve semanas de este curso es una preparación para estudiantes quienes están interesados en participar en un musical estilo Broadway. Se hace énfasis sobre la técnica y estilo vocal de escenario. Se desarrolla la dicción del escenario. Estudiantes aprenden a mejorar el movimiento del cuerpo y la expresión facial por medio de mimo y otras técnicas de actuación. Bloqueando el escenario y rudimentos de la coreografía del escenario se introducen y se dirigen. Estudiantes exploran y expanden sus voces y sus habilidades dramáticas interactivas por medio del estudio profundo de las escenas y los números musicales de musicales actuales de Broadway. Esta clase fortalece el proceso de la audición incrementando la confianza por medio de críticas de un mentor, un igual, y por sí mismo. Las segundas nueve semanas se enfoca en la producción de un musical mayor. Estudiantes pasarán por una audición para la asignación de papeles y equipo. Estudiantes exploran el maquillaje, diseño de disfraces, y la construcción de piezas del decorado. Este curso es sumamente recomendado para estudiantes interesados in la presentación de teatro musical como carrera. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. ����74821 Actuación Avanzada - Shakespeare: Preparación y Presentación

1 Crédito Requisito Previo: Actuación Intermediaria. Descripción: Estudiantes leerán de una selección de comedias y tragedias de Shakespeare, y practicarán el análisis y la interpretación. El currículo incluirá trabajo de dicción y actuación de escenas con énfasis sobre cómo mantener el lenguaje vivo y la actuación natural. No solo modos tradicionales del desempeño de obras de Shakespeare, pero también se explorarán posibilidades nuevas y diferentes. Actividades incluirán la lectura de guiones, discutiendo la estructura y el lenguaje, ensayando y desempeñando escenas y obras. Recursos incluirán guiones, videos, cintas de audio, presentaciones en vivo, y artistas invitados. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. ����76001 Análisis de Obras/Principio de la Dirección Teatral

½ Crédito Requisito Previo: Actuación Teatral (ambos semestres).

Descripción: Este curso cubrirá los principios básicos de la dirección desde el análisis de la obra hasta la producción. Estudiantes trabajarán con grupos de actores para dirigir escenas. Estudiantes quienes tienen experiencia actuando y destrezas de liderato siempre están interesados en dirigir sus propias obras de un solo acto. Este curso proveerá el fondo estético y destrezas organizativas para hacerlo exitosamente. Actividades incluirán el análisis de la obra, ensayos y desempeños. Recursos incluirán textos de la dirección organizada, guiones de obras, presentaciones en vivo y artista invitados. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse. 74201Actuación Avanzada/Drama Americana

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Actuación Intermediaria. Descripción: Este curso incluirá un estudio detallado y desempeño de las obras de escritores mayores de obras americanas del siglo veinte incluyendo Arthur Miller, Tennessee Williams, William Inge, Lillian Hellman, Eugene O’Neill, Neil Simon, y otros. El currículo incluirá lectura y análisis, desempeño de escenas y desempeño completo de dramas americanas, proyectos de dirección de obras de escritores mayores de obras americanas, y la asistencia a producciones de obras americanas. Se utilizarán guiones, videos, biografías, composiciones analíticas, y ediciones de actuación. Estudiantes producirán papeles investigativos sobre estas obras, y sus proyectos de dirección y sus desempeños serán evaluados por sus iguales. Nota: Este curso esta clasificado como un curso “innovativo” por TEA, y como tal, no sirve como el crédito de Bellas Artes “requerido” para graduarse.

Educación de la Salud

6310 Educación de la Salud

½ Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es un estudio comprensivo sobre los conceptos y las destrezas que fomentan la salud y la seguridad personal. Se examinarán temas actuales y relevantes tales como la salud ambiental, la influencia de los medios sobre el consumo de la salud, asuntos actuales de la salud, y las finanzas del cuidado médico.

Artes de Lenguaje

Debate / Discurso

1502 Debate I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso examinará varios formatos y formas del debate. Estudiantes investigarán las propuestas, seguirán temas de eventos actuales y participarán en debates. Estudiantes desarrollarán destrezas en hablar, el análisis, razonamiento lógico, pensamiento crítico, argumentación, y el análisis de la audiencia. Al participar en debates, los estudiantes usarán destrezas refinadas de lectura, escritura, escuchar, y evaluar materiales.

1503 Debate II 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Debate I 3. Consentimiento del instructor. Descripción: Este curso es una extensión de las destrezas aprendidas en Debate I. Estudiantes continuarán la investigación de propuestas, seguirán los temas de eventos actuales, y participarán en debates. Estudiantes estudiarán la teoría avanzada del debate. Los estudiantes también participarán en la tutoría de polemistas novatos. Se hace énfasis sobre la preparación de estudiantes para competencias. 1504 Debate III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Debate II 3. Consentimiento del instructor. Descripción: Este curso es una extensión de las destrezas aprendidas en Debate II. Estudiantes continuarán la investigación de propuestas, seguirán los temas de eventos actuales, y participarán en debates. Estudiantes estudiarán la teoría avanzada del debate. Los estudiantes también participarán en la tutoría de polemistas novatos. Se hace énfasis sobre la preparación de estudiantes para competencias. 1511 Aplicaciones de la Comunicación

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso les provee a los estudiantes una oportunidad para identificar, analizar, desarrollar, y evaluar destrezas comunicativas necesarias para el éxito profesional y social en situaciones interpersonales, interacciones grupales y presentaciones personales y profesionales. Estudiantes prepararán y entregarán discursos, participarán en actividades de enriquecimiento y aplicarán procesos de pensamiento crítico y de la resolución de problemas. 1512 Comunicación en Discursos

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso les provee a los estudiantes la oportunidad para convertirse en participantes activos en el proceso comunicativo hablando y escuchando individualmente y en grupos. Los estudiantes prepararán y entregarán discursos informativos, persuasivos, y entretenidos además de la interpretación verbal de la literatura demostrando técnicas efectivas verbales y no verbales de la presentación. 1515 Interpretación Verbal 1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso presenta la teoría literaria y del desempeño además de las técnicas para la presentación. Estudiantes analizarán literaturas para el significado, el estilo y el propósito del autor y presentarán literaturas por medio de la actuación en dúo, interpretaciones humorosas y dramáticas, y presentaciones grupales desarrollando destrezas comunicativas, confianza, y destrezas como críticos literarios, contadores de cuentos, y artistas de presentación.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

53

1522 Discurso en Público I 1 Crédito

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso explora la teoría clásica retórica y analiza su uso en discursos verbales y por escrito. Estudiantes investigarán temas y usarán aparatos retóricos en discursos que serán presentados y evaluados para la preparación de la competencia en torneo. 1523 Discurso en Público II

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. Descripción: Este curso explora la teoría clásica retórica y analiza su uso en discursos verbales y por escrito. Estudiantes investigarán temas y usarán aparatos retóricos en discursos que serán presentados y evaluados para la preparación de la competencia en torneo. 1524 Discurso en Público III

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso explora la teoría clásica retórica y analiza su uso en discursos verbales y por escrito. Estudiantes investigarán temas y usarán aparatos retóricos en discursos que serán presentados y evaluados para la preparación de la competencia en torneo. 1525 Estudio Independiente/Discurso de Honores

½ o 1 Crédito Requisito Previo: 1. Deben cumplir con el criterio del programa de honores. 2. Aprobación del instructor. Descripción: Este curso es para estudiantes quienes su nivel de logro en la actividad retórica demuestran sus habilidades de ser auto-motivadores. Estudiantes seguirán trabajo en temas o eventos específicos a la retórica.

Inglés/Artes De Lenguaje

1109 Escritura Técnica y de Investigación

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes para que investiguen e interpreten datos para crear una variedad de reportes técnicos tales como las propuestas, instrucciones, y resúmenes. La instrucción se enfocará la claridad y la precisión de expresiones escritas y la organización y presentación efectiva de información. Estudiantes practicarán las destrezas verbales de la presentación para la comunicación efectiva en el sitio laboral. 1110 Escritura Técnica y de Investigación de Honores

½ a 1 Crédito Requisito Previo: 1. Abiertos a estudiantes del tercero y cuarto año quienes cumplen con el criterio de nivel de honores en inglés y un área más de contenido. 2. Aprobación del maestro.

Descripción: Este curso reta a los estudiantes para que organicen y desarrollen reportes técnicos tales como las propuestas, reportes laboratorios, y manuales para proyectos originales. La instrucción se enfocará sobre la claridad, la concesión, la precisión de expresión, y la escritura para audiencias específicas. Estudiantes practicarán las destrezas de la presentación verbal y el trabajo en equipo para la comunicación efectiva en el sitio laboral. 1112 Inglés I

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del primer año. Descripción: Este curso integra las destrezas gramáticas, mecánicas, y sintácticas hacia contextos significantes al usar los estudiantes el proceso de componer para generar y compartir composiciones verbales y escritas para audiencias y propósitos específicos. El proceso culminará en un proyecto investigativo incorporando información de fuentes además de experiencias personales. Estudiantes mejorarán las destrezas de lectura analizando literaturas con un enfoque en cómo las características de los tipos de literatura contribuyendo al significado y explorando actitudes y costumbres culturales. 1113 Inglés I Pre-CA/BI

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del primer año. 2. Deben cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso prepara a los estudiantes para la entrada hacia cursos de CA o BI en el tercero y cuarto año. Estudiantes son retados para aplicar pensamiento crítico de nivel superior al desarrollar destrezas avanzadas en la lectura, la composición y la comunicación verbal. Este curso incluye la lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, proyectos investigativos individuales y grupales, y discusiones retadoras en la clase. Las destrezas gramáticas, mecánicas y sintácticas del lenguaje se enseñan dentro del contexto significante del proceso de la escritura. 1115 Inglés I Pre-CA/BI TAG

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del primer año. 2. Identificación como talentoso/dotado en artes de lenguaje basado en el criterio de la Identificación de TAG del DEIRR.. Descripción: Este curso construye sobre el contenido y los métodos del curso de Pre-AP y requiere a los estudiantes que estudien la literatura con más profundidad. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, proyectos investigativos individuales y grupales, discusiones retadoras en la clase, y una variedad de experiencias por escrito provee una experiencia rica y rigorosa. 1117 Inglés I-ELL 1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiante del primer año. 2. Debe de tener recomendación de LPAC. 3. Debe de estar matriculado al mismo tiempo en 1161 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas I como un crédito del estado electivo y/o 1131 Lectura I (crédito del estado electivo).

Descripción: Este curso integra destrezas gramaticales, mecánicas y sintácticas a un contexto significativo cuando los estudiantes usan el proceso de escribir para generar y compartir ambas composiciones orales y escritas con audiencias especíificas y propósitos. El proceso culminara en un proyecto de investigación incorprando información de recursos además de experiencias personales. Los estudiantes mejoraran sus destrezas de lectura por medio de analizar literatura con énfasis en como los tipos característicos de literatura contribuyen al significado y por medio de explorar actitudes culturales y costumbres. 1161 Inglés Para Hablantes de otros Idiomas I 1 Crédito Requisito Previo: 1. Se debe de tomas al mismo tiempo que 1117 Inglés I-ELL y aprobar para recibir crédito electivo par satisfacer los requisitos de graduación. 6710 Pre-CA/TAG Inglés I & CA Geografía Mundial Requisito Previo: Debe cumplir con los requisitos previos de los cursos individuales. Descripción: Este curso extraordinario incorpora trabajos comunes del plan de estudios de los cursos de Pre-AP Inglés I y Pre-AP Geografía Mundial para proveer estudios a fondo en las dos áreas. (Vea la descripción individual de estos dos cursos.) 1122 Inglés II

1 Crédito Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés I Descripción: Este curso permite que los estudiantes escriban composiciones de tamaño y complejidad incrementando en una variedad de modos incluyendo las composiciones de párrafos múltiples incorporando la información con la documentación. Las destrezas gramáticas, mecánicas, y sintácticas del lenguaje son enseñadas con el proceso de la escritura. Se mejorarán las destrezas de la lectura y la comprensión por medio del análisis de los tipos de literaturas y temas. 1123 Inglés II Pre-CA/BI

1 Crédito Requisito Previo: 1. Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés I o la recomendación del maestro. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso reta a los estudiantes para desarrollar destrezas avanzadas in la lectura, composición, comunicación verbal, y argumentos lógicos. Las destrezas gramáticas, mecánicas, y sintácticas del lenguaje son enseñadas dentro del proceso significante del proceso de la escritura. Estudiantes leerán y responderán a una amplia selección de literatura. Este curso prepara a los estudiantes para la entrada al IB al nivel menor o para tomar cursos de Inglés de CA.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

54

1125 Inglés I Pre-CA/BI TAG 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés 2. Identificación como talentoso/dotado en artesde lenguaje basado en el criterio de Identificación de TAG del DEIRR. Descripción: Este curso construye sobre el contenido y los métodos del curso Pre-AP y requiere a los estudiantes que investiguen la literatura con más profundidad. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, proyectos investigativos individuales y grupales, discusiones retadoras en la clase, y una variedad de experiencias por escrito provee una experiencia en el lenguaje rica y rigorosa. Este curso prepara a los estudiantes para la entrada al IB al nivel menor o para tomar cursos de Inglés de CA. 1127 Inglés II-ELL 1 Crédito Requisito Previo: 1. Evidencia de completar satisfactoriamente el curso de InglésI-ELL. 2. Debe de tener recomendación del LPAC. 3. Debe de estar matriculado al mismo tiempo en 1162 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas II como un crédito del estado electivo, 1500 Escritura Creativa (crédito del estado electivo) y/o 1332 Lectura II (crédito del estado electivo). Descripción: Este curso permite a estudiantes a escribir composiciones que aumentan de largo y complejidad en una variedad de objectivos y modo incluyendo composiciones de varios párrafos incorporando información con documentación. Las destrezas de lenguaje gramaticales, mecánicos y sintácticas se enseñan dentro del proceso de escritura. Destrezas de lectura y comprensión se mejoraran a través de tipos de análisis de literatura y temas. 1162 Inglés Para Hablantes de Otros Idiomas II 1 Crédito Requisito Previo: 1. Se debe tomar consecutivamente con 1127 Inglés II-ELL y aprobarlo para recibir crédito electivo para satisfacer los requisitos de graduación. 1132 Inglés III

1 Crédito Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés II Descripción: Este curso explora autores, periodos, y formas mayores en la literatura americana. Las destrezas gramáticas, mecánicas, y sintácticas del lenguaje son integradas dentro de discursos escritos y verbales incluyendo composiciones de párrafos múltiples analizando la literatura e incorporando la información con la documentación. 1133 CA Inglés III

1 Crédito ���� 1134 BI de Inglés Nivel Estándar

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés II o la recomendación del maestro. Descripción: Este curso demuestra el análisis de la literatura americana, además de la literatura del mundo, escritas durante una variedad de periodos, disciplinas, y contextos retóricos y hace énfasis sobre textos explicativos y discutidores no ficticios

además de aplicación de materia de fondo, el análisis del uso del autor de estrategias retóricas, y el uso de vocabulario avanzado en la comprensión del propósito del autor. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de CA en Lenguaje y Composición del Inglés. Este curso cumple con los requisitos del programa de BI (sólo en WHS). 1135 CA de Inglés TAG III

1 Crédito ���� 1136 BI de Inglés TAG Nivel Estándar

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1.Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés II 2. Identificación como talentoso/dotado en artes de lenguaje basado en el criterio de Identificación de TAG del DEIRR. Descripción: Este curso explora el contenido y los métodos del curso AP/IB y requiere que los estudiantes investiguen la literatura con más profundidad. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, proyectos investigativos individuales y grupales, discusiones retadoras en la clase, y una variedad de experiencias por escrito provee una experiencia en el lenguaje rica y rigorosa. Este curso cumple con los requisitos del programa de BI (sólo en WHS). Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia del examen de CA en Lenguaje y Composición del Inglés. 1142 Inglés IV

1 Crédito Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés III Descripción: Este curso se enfoca en la comunicación con énfasis sobre la escritura. Se estudiarán obras mayores para explorar el desarrollo del lenguaje inglés y el contexto histórico, temas mayores y autores de literaturas Británicas representativas y otras literaturas del mundo. 1143 CA de Inglés IV

1 Crédito ���� 1144 BI de Inglés Nivel Superior

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés III Descripción: Este curso es diseñado para permitir a los estudiantes a desarrollar destrezas analíticas en la lectura y la escritura crítica que demuestran logros de nivel colegial en el estudio de la literatura del mundo. La instrucción hace énfasis sobre el desarrollo de destrezas del análisis de la composición y literario, tal como la explicación de la poesía. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de CA en Lenguaje y Composición del Inglés o en el examen de BI. 1145 CA TAG Inglés IV

1 Crédito ���� 1147 BI TAG Inglés Nivel Superior

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1.Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés III 2. Identificación como talentoso/dotado en artes de lenguaje basado en el criterio de Identificación de TAG del DEIRR.

Descripción: Este curso construye sobre el contenido y los métodos del curso AP/IB y requiere que los estudiantes investiguen la literatura con más profundidad. La lectura extensiva dentro de y fuera de la clase, proyectos investigativos individuales y grupales, discusiones retadoras en la clase, y una variedad de experiencias por escrito provee una experiencia en el lenguaje rica y rigorosa. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de CA en Lenguaje y Composición del Inglés o en el examen de BI. 1150 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas Mejoramiento de Lectura

1 Crédito Sólo Crédito Local

Requisito Previo: Recomendados para Inglés como Segundo Idioma (ESL) I y II quienes son inmigrantes recientes. Descripción: Este curso es diseñado por medio de materias y literaturas seleccionadas para darles a los estudiantes una oportunidad para mejorar sus destrezas de lectura y para aumentar su conocimiento de la cultura de los Estados Unidos. Se analizan libros en modos que se requieren durante clases de inglés regulares. 1151 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas I

1 Crédito Requisito Previo: Sólo para inmigrantes recientes. Descripción: Este curso desarrolla un conocimiento del vocabulario básico medular, expresiones y costumbres americanas. Se hace énfasis sobre las adquisiciones del inglés por medio de la participación en experiencias culturales y de lenguaje numerosas y variadas además de la enseñanza directa y formal de las destrezas y las estructuras en el inglés. Los estudiantes ganarán competencia en la escucha, el habla, la lectura y la escritura. Nota: Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (ESL) I y II se pueden sustituir por Inglés I y II para inmigrantes recientes. Todo crédito ganado en ESL que no se cuenta hacia los requisitos de graduación en Inglés/Artes de Lenguaje se puede contar como créditos de electivas para cumplir con los requisitos de graduación. Todos los estudiantes de ESL deben cumplir Inglés III (1132) y Inglés IV (1142). 1152 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas II

1 Crédito Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de ESL I Descripción: Este curso desarrolla un conocimiento del vocabulario básico medular, expresiones y costumbres americanas. Se hace énfasis sobre las adquisiciones del inglés por medio de la participación en experiencias culturales y de lenguaje numerosas y variadas además de la enseñanza directa y formal de las destrezas y las estructuras en el inglés. Los estudiantes ganarán competencia en la escucha, el habla, la lectura y la escritura. Nota: Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (ESL) I y II se pueden sustituir por Inglés I y II para inmigrantes recientes. Todo crédito ganado en ESL que no se cuenta hacia los requisitos de graduación en Inglés/Artes de Lenguaje se puede contar como créditos de electivas para cumplir con los requisitos de graduación. Todos los estudiantes de ESL deben cumplir Inglés III (1132) y Inglés IV (1142).

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

55

1153 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas III 1 Crédito

Sólo Crédito Local Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de ESL II y también debe matricularse en Inglés III (1132). Descripción: Este curso desarrolla un conocimiento del vocabulario básico medular, expresiones y costumbres americanas. Se hace énfasis sobre las adquisiciones del inglés por medio de la participación en experiencias culturales y de lenguaje numerosas y variadas además de la enseñanza directa y formal de las destrezas y las estructuras en el inglés. Los estudiantes ganarán competencia en la escucha, el habla, la lectura y la escritura. Nota: Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (ESL) I y II se pueden sustituir por Inglés I y II para inmigrantes recientes. Todo crédito ganado en ESL que no se cuenta hacia los requisitos de graduación en Inglés/Artes de Lenguaje se puede contar como créditos de electivas para cumplir con los requisitos de graduación. Todos los estudiantes de ESL deben cumplir Inglés III (1132) y Inglés IV (1142). 1155 Destrezas de Estudio de Inglés como Segundo Idioma (ESL)

1 Crédito Sólo Crédito Local

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes con capacidades limitadas en el inglés quienes son asignados a una clase de Destrezas de Estudio de Inglés como Segundo Idioma (ESL) por el comité LPAC. Estudiantes de todos los niveles de capacidad pueden ser asignados o pueden elegir esta clase como electiva de una unidad. En esta clase, a los estudiantes se les ayudará con las tareas de otras clases, mejorarán sus destrezas en lectura, escritura, y el hablar el inglés, y desarrollarán destrezas de estudio para superar el aprendizaje en todas las materias. 1331 Lectura I

1 Crédito 1332 Lectura II

1 Crédito 1333 Lectura III

1 Crédito Requisito Previo: Reprobación del TAKS de Lectura. Descripción: Este curso enseña una variedad de estrategias de la comprensión para que estudiantes las usen con textos difíciles. En esta curso de electiva, los estudiantes desarrollarán la fluidez le lectura, practicarán el análisis de una variedad de textos, y responderán en una variedad de modos. 1500 Escritura Creativa

½ - 3 Créditos Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés I Descripción: Este curso le proveerá a los estudiantes la oportunidad para escribir en una variedad de géneros creativos (historias cortas, poesía, composición personal, etc.) y las oportunidades para publicar trabajos, incluyendo la revista literaria de la biblioteca. El estudiante tendrá la oportunidad para crear un portafolio de escritor, incluyendo obras en una variedad de géneros y estilos que el estudiante puede encontrar nuevo o arduo. Escrituras serán intercambiadas y compartidas en sesiones de “mesa redonda”. Este curso se puede repetir para crédito adicional.

1700 Shakespeare: Texto, Película y Presentaciones

½ -1 Crédito Sólo Crédito Local – Sólo en RRHS

Requisito Previo: Evidencia del cumplimiento satisfactorio de Inglés I y II Descripción: Este curso se enfoca en el estudio de las obras de Shakespeare por medio de la película, textos, y presentaciones. Se estudiará una tragedia, comedia, e historia en la clase cada semestre y tres obras de Shakespeare de por fuera serán auto-elegidas y estudiadas por los estudiantes. Las obras dentro de la clase se compararán en términos de adaptaciones de películas y en presentaciones estudiantiles actuales. 9811 Inglés Aplicado I

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso expone a los estudiantes a varios tipos de literatura, con énfasis sobre la comprensión y elementos literarios; unidades de la composición, con énfasis sobre la gramática, mecánica, utilización, y editando; unidades de vocabulario y deletreo. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9812 Inglés Aplicado II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Colocación por medio del comité. 2. Inglés Aplicado I. Descripción: Este curso expone a los estudiantes a varios tipos de literatura, con énfasis sobre la comprensión y elementos literarios; unidades de la composición, con énfasis sobre la gramática, mecánica, utilización, y editando; unidades de vocabulario y deletreo. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9813 Inglés Aplicado III

1 Crédito Requisito Previo: 1.Colocación por medio del comité. 2. Inglés Aplicado II. Descripción: Este curso expone a los estudiantes a varios tipos de literatura. El curso continúa el estudio de sintaxis, gramática, utilización y mecánica para el mejoramiento de oraciones y papeles de párrafos múltiples; vocabulario, deletreo, puntuación, y destrezas del pensamiento; historias cortas, poesías, novelas y drama. Esta clase se enseña basándose en las metas y los objetivos individuales. 9814 Inglés Aplicado IV

1 Crédito Requisito Previo: 1.Colocación por medio del comité. 2. Inglés Aplicado III. Descripción: Este curso expone a los estudiantes a varios tipos de literatura. El curso continúa el estudio de sintaxis, gramática, utilización y mecánica para el mejoramiento de oraciones y papeles de párrafos múltiples; vocabulario, deletreo, puntuación, y destrezas del pensamiento; historias cortas, poesías, novelas y drama. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales.

9874 Mejoramiento de Lectura 1 Crédito

Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es diseñado para proveer instrucción de lectura individual para el estudiante a su propio nivel de lectura. Mientras el vocabulario y la desciframiento de palabras se enseña por medio del uso de las destrezas del diccionario, el énfasis principal de esta clase es el mejoramiento de la comprensión de la lectura las destrezas de lectura relacionadas con el TAKS. Estudiantes trabajan en destrezas tales como las de encontrar hechos, comprendiendo la idea principal, llegando a conclusiones, y haciendo inferencias. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. Este curso se puede repetir para crédito adicional. 9702 Destrezas de la Comunicación para el Uso Diario Común I-IV

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del maestro. Destrezas de la Comunicación I

1 Crédito Descripción: Este curso esta diseñado para aumentar y refinar las habilidades de comunicación de los estudiantes. Los estudiantes practican varias formas de escritura y comunicación. Se pone énfasis en habilidades funcionales de escritura, incluyendo información personal. Se enseña esta clase basándose en las metas y objetivos individuales. Destrezas de la Comunicación II

1 Crédito Descripción: Este curso esta diseñado para que los estudiantes aumente y refinen sus habilidades de comunicación. Los estudiantes editarán sus papeles por claridad, lenguaje cordial y el uso correcto de convenciones y mecánicas del Inglés escrito y producir versiones finales sin errores. Los estudiantes practican todas las formas de escritura y comunicación. . Se enseña esta clase basándose en las metas y objetivos individuales. Destrezas de Comunicación III

1 Crédito Descripción: Este curso esta diseñado para que los estudiantes aumenten y refinen sus habilidades de comunicación. Los estudiantes editarán sus papeles por claridad, lenguaje cordial y el uso correcto de convenciones y mecánicas del Inglés escrito y producir versiones finales sin errores. Los estudiantes practicaran todas las formas de escritura y comunicación. Se pone énfasis en formas de escribir en los negocios como reportes, memorándums, la narración de un procedimiento, resumen y el currículum vital. Se enseña esta clase basándose en las metas y objetivos individuales. Destreza de la Comunicación IV

1 Crédito Descripción: Este curso esta diseñado para que los estudiantes aumenten y refinen sus habilidades de comunicación. Los estudiantes editarán sus papeles por claridad, lenguaje cordial y el uso correcto de convenciones y mecánicas del Inglés escrito y producir versiones finales sin errores. Se espera que los estudiantes escriban y se comuniquen en una variedad de formas apropiadas para negocios y uso personal. Se enseña esta clase basándose en las metas y objetivos individuales.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

56

Periodismo 1402 Periodismo I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Se recomienda un promedio de 80 en Inglés. 2. Se sugiere destrezas del teclado, pero no se requieren. Descripción: Este curso revisa la historia de los medios de imprenta además de su papel contemporáneo en los Estados Unidos. Estudiantes analizarán y compondrán escrituras periodísticas preparando todos los materiales necesarios para la producción del periódico o el anuario incluyendo gráficas, la imprenta, y la publicidad. ���� 14161 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico II

1 Crédito ���� 14171 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico III

1 Crédito ���� 14261 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario II

1 Crédito ���� 14271 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario III

1 Crédito 1435 Periodismo en Fotografía

1 Crédito Requisito Previo: Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso explora la fotografía blanca y negra para propósitos periodísticos, ilustrando eventos de la noticia con las fotos y capciones apropiadas. Estudiantes aprenderán cómo operar una cámara de 35mm, demostrarán el conocimiento de ISO, abertura, profundidad del fondo, composición, cortes, y disposición de las fotos. Procesarán rollos, imprimirán fotos, y comprenderán la química y operación para imprimir con equipo de cuarto oscuro. Nota: Matriculación en este curso el limitado por espacio, supervisión, y consideraciones de seguridad. 1412 Periodismo Avanzado: Producción de Periódico I

1 Crédito Requisito Previo: 1.Se sugiere destrezas del teclado, pero no se requiere. 2.Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 3.El cumplimiento satisfactorio de Periodismo I 4.Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia la escritura, editar, y la producción del periódico escolar. 1413 Periodismo Avanzado: Producción de Periódico II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento de Periodismo Avanzado: Producción de Periódico I 2. Estudiantes del tercero o cuarto año. 3. Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia la escritura, editar, y la producción del periódico escolar.

1414 Periodismo Avanzado: Producción de Periódico III

1 Crédito Requisito Previo: 1.Cumplimiento de Periodismo Avanzado: Producción de Periódico II 2.Estudiantes del cuarto año y el consentimiento del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia la escritura, editar, y la producción del periódico escolar. 1415 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Periodismo I con una calificación de A o B. 3. Puesto editorial en el equipo del periódico. 4. La recomendación del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia la escritura, editar, y la producción del periódico escolar. Este curso de honores excederá la clase de producción avanzada tradicional con énfasis sobre el liderato de imponer políticas editoriales responsables y produciendo publicaciones precisas, no difamatorias, informativas e interesantes. 1416 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Producción Avanzada de Periódico I con una calificación de A o B. 3. Puesto editorial en el periódico escolar. 4. La recomendación del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia la escritura, editar, y la producción del periódico escolar. Este curso de honores excederá la clase de producción avanzada tradicional con énfasis sobre el liderato de imponer políticas editoriales responsables y produciendo publicaciones precisas, no difamatorias, informativas e interesantes. 1417 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico III

1 Crédito Requisito Previo: 1.Cumplimiento exitoso de Producción Avanzada de Periódico II con un promedio de 80 o mejor 2.Estudiantes del cuarto año. 3. Puesto editorial en el equipo del periódico escolar. 4.Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia la escritura, editar, y la producción del periódico escolar. Este curso de honores excederá la clase de producción avanzada tradicional con énfasis sobre el liderato de imponer políticas editoriales responsables y produciendo publicaciones precisas, no difamatorias, informativas e interesantes. 1422 Periodismo Avanzado: Producción de

Anuario I 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Se sugiere destrezas del teclado, pero no se requiere. 2. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 3. El cumplimiento satisfactorio de Periodismo I 4. Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia los procesos de escritura, diseño, y editar del anuario escolar. 1423 Periodismo Avanzado: Producción de Anuario II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. El cumplimiento satisfactorio de Periodismo Avanzado: Producción de Anuario I 3. Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia los procesos de escritura, diseño, y editar del anuario escolar. 1424 Periodismo Avanzado: Producción de Anuario III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. El cumplimiento satisfactorio de Periodismo Avanzado: Producción de Anuario II 3. Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia los procesos de escritura, diseño, y editar del anuario escolar. 1425 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario I

1 Crédito Requisito Previo: 1.Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2.Cumplimiento exitoso de Periodismo I con una calificación de A o B. 3.Puesto editorial en el equipo del anuario. 4.La recomendación del consejero de publicaciones. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia los procesos de escritura, diseño, y editar del anuario escolar. Este curso de honores excederá la clase de producción avanzada tradicional con énfasis sobre el liderato de imponer políticas editoriales responsables y produciendo publicaciones precisas, no difamatorias, informativas e interesantes.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

57

1426 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario II

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Producción Avanzada del Anuario II con una calificación de A o B. 3. Puesto editorial en el equipo del anuario. 4. La recomendación del consejero de publicaciones. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia los procesos de escritura, diseño, y editar del anuario escolar. Este curso de honores excederá la clase de producción avanzada tradicional con énfasis sobre el liderato de imponer políticas editoriales responsables y produciendo publicaciones precisas, no difamatorias, informativas e interesantes. 1427 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Cumplimiento exitoso de Producción Avanzada del Anuario II I con una calificación de A o B. 3.Puesto editorial en el equipo del anuario. 4.La recomendación del consejero de publicaciones. Descripción: Este curso continúa el estudio de los estudiantes sobre la comunicación aplicando sus destrezas hacia los procesos de escritura, diseño, y editar del anuario escolar. Este curso de honores excederá la clase de producción avanzada tradicional con énfasis sobre el liderato de imponer políticas editoriales responsables y produciendo publicaciones precisas, no difamatorias, informativas e interesantes. ���� 14321 Periodismo: Estudio Independiente

1 Crédito Requisito Previo: 1. Debe estar en el equipo de producción del periódico o del anuario. 2. Consentimiento del consejero. Descripción: Este curso es para estudiantes quienes su nivel de logro en el periodismo demuestran sus habilidades de ser auto-motivadores. Estudiantes seguirán trabajos sobre temas periodísticos específicos en grupos individuales o pequeños. Áreas que se puedan explorar son la fotografía, publicidad, gráfica, diseño, editando y la transmisión, con el consejero actuando como persona de recurso. 3935 Autoedición (Anuario)

1 Crédito

3936 Autoedición (Periódico) 1 Crédito

Requisito Previo: 1.Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Capacidad demostrada en el uso del teclado. 3. Debe estar en el equipo de producción del periódico o del anuario.

Descripción: Este curso se enfoca sobre la autoedición y el uso de programas para el procesamiento de textos, gráficas, y la disposición de páginas. Los estudiantes producirán boletines, folletos, y anuncios de calidad profesional en la computadora. Nota: Cumple con el requisito de las Aplicaciones en la Tecnología.

Idiomas Aparte Del Inglés

8112 Francés I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso introduce las destrezas básicas de lenguaje del escucha, el habla, la lectura y la escritura, observando y demostrando. La adquisición del vocabulario es un elemento clave. Francés I hace énfasis sobre la comunicación del habla en situaciones diarias pero incluyen la refuerza de la lectura y la escritura. Se espera que los estudiantes tomen un papel activo en todas las actividades verbales. Juegos, actuaciones, canciones, videos, y proyectos se usan para reforzar las destrezas y para introducir varios aspectos de las culturas de la gente hablantes del Francés. 8122 Francés II

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Francés I Descripción: Este curso revisa todas las estructuras y vocabularios básicos aprendidos en Francés I y continúa con estructuras y vocabularios adicionales. Videos, actuaciones, y proyectos se usan para reforzar las destrezas del lenguaje y para continuar el estudio de culturas Francesas. El desarrollo continuo de destrezas básicas de la conversación es una parte importante de la clase y se anima por medio de actividades verbales creativas. 8123 Francés II Mejorado

1 Crédito Requisito Previo: 1. Promedio de 90 en Francés I. 2. Aprobación del instructor(es) de Francés. Descripción: Este curso se enfoca en el estudio continuo del lenguaje con una profundidad y un rango mayor de la materia que en el Nivel II. Nivel II Mejorado reta a los estudiantes para que empiecen a trabajar más temprano hacia un nivel avanzado de las destrezas de la comunicación en lectura, escritura, el escucha, y el habla, además del conocimiento cultural. Estudiantes planeando continuar hacia niveles avanzados (AP/IB) son animados a matricularse en este curso después del Nivel I. 8133 Francés III

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Francés II Descripción: Este curso completa el programa básico de Francés con énfasis sobre la aumentación de la capacidad en las destrezas comunicativas verbales y escritas. Los estudiantes aprenderán estructuras y vocabulario para interactuar socialmente, comunicar ideas, sentimientos, y actitudes y proveer y pedir información. El estudio de la cultura francés continúa por medio de videos, canciones, y lecturas.

8132 Pre-AP Francés III 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Se recomienda un promedio de 90 o mejor en Francés II o un promedio de 80 o mejor en Francés II Mejorado. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso combina la conversación y la cultura. Revisa todas estructuras aprendidas en Francés II y continúa en un nivel intermediario. Se desarrollan más las destrezas de la lectura y la escritura por medio del estudio y el énfasis de obras seleccionadas de literatura francés. El estudio de la cultura francés se continúa por medio de películas, ficción y no ficción. Nota: Estudiantes completando Pre-AP Francés III son animados para matricularse en CA del Idioma Francés. 8144 CA del Idioma Francés IV

1 Crédito ���� 8148 BI Francés IV

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso previo de un curso Pre-AP/AP. Descripción: Los cursos en AP Idioma Francés e IB Francés se enfocan en el uso del lenguaje para la comunicación activa y tienen los siguientes objetivos:

a. Capacidad para comprender el francés hablado en varias situaciones de conversación.

b. El desarrollo del vocabulario Francés suficiente para leer los textos de periódicos, artículos de revistas, literatura moderna, otras escrituras no técnicas sin el uso de un diccionario.

c. Capacidad para expresarse uno mismo en francés precisamente y diestramente verbalmente y por escrito con fluidez razonable.

d. Entrenamiento en la organización y escritura de composiciones.

El curso busca desarrollar destrezas de lenguaje que son útiles dentro de y con sí mismas y pueden ser aplicadas a varias actividades y disciplinas en vez de dominar un solo cuerpo de materia. Sin embargo, se espera que los estudiantes preparen para los exámenes AP o IB, y usarán materiales de práctica en el currículo. 8145 CA del Idioma Francés V

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de un curso Pre-AP/AP. (Se recomienda un promedio de 80 o mejor.) 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: El curso busca desarrollar destrezas de lenguaje que son útiles dentro de y con sí mismas y pueden ser aplicadas a varias actividades y disciplinas. Estudiantes demostrarán la capacidad para comprender el francés hablado en varias situaciones de conversaciones, desarrollarán un vocabulario francés sin depender de un diccionario, y se expresarán a sí mismos en francés precisamente y diestramente verbalmente y por escrito. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencia en el examen del Idioma Francés de CA de la Junta de Colegio.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

58

8147 CA de Literatura Francesa V 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de CA Idioma Francés. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso prepara al estudiante para el examen de Literatura Francés de CA. A los estudiantes se les enseñará a comprender una conferencia en francés, a participar en discusiones sobre temas literarios, hacer una lectura precisa de textos literarios franceses en todos los géneros, y analizar críticamente la forma y el contenido de obras literarias, verbalmente y por escrito, usando la terminología apropiada. Este curso requiere la lectura independiente de textos franceses. ���� 8149 BI Francés V

1 Crédito Sólo en WHS

8212 Alemán I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso uno de dos semestres diseñado para introducir las destrezas de lenguaje básicas de la comprensión de la escucha, la lectura, el habla, y la escritura. Estudiantes aprenden el vocabulario y las estructuras necesarias para comunicarse en situaciones diarias. Una variedad de proyectos, películas, canciones, presentaciones estudiantiles y competencias de destrezas de los lenguajes regionales y estatales fortalecen las destrezas del lenguaje e introducen varios aspectos de la cultura Alemán. 8222 Alemán II

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Alemán I. Descripción: Este curso revisa la materia cubierta en Alemán I y continúa a desarrollar las destrezas de lenguaje y la comprensión del estudiante de la cultura alemana. Una variedad de actividades pueden incluir presentaciones verbales, proyectos en video, la escritura de artículos para el periódico, competencias de lenguaje regionales y estatales, y la oportunidad para participar en un programa de intercambio alemán. 8223 Alemán II Mejorado Requisito Previo: 1. Promedio 90 en Alemán I 2. Aprobación del maestro de Alemán Descripción: Este curso se enfoca en el estudio continuo del lenguaje con una profundidad y un rango mayor de la materia que en el Nivel II. Nivel II Mejorado reta a los estudiantes para que empiecen a trabajar más temprano hacia un nivel avanzado de las destrezas de la comunicación en lectura, escritura, el escucha, y el habla, además del conocimiento cultural. Estudiantes planeando continuar hacia niveles avanzados (AP/IB) son animados a matricularse en este curso después del Nivel I 8232 Pre-CA Alemán III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Se recomienda un promedio de 90 o mejor en Alemán II o un promedio de 80 o mejor en Alemán II Mejorado. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores

Descripción: Este curso desarrolla más las cuatro destrezas de lenguaje desarrolladas por medio de la conversación, composición, y el estudio de poesía, historias cortas, novelas y obras. Se hace énfasis sobre el pensamiento crítico, además de las destrezas comunicativas, en la lectura de y el análisis de literaturas. Se hace énfasis continuo hacia la capacidad verbal, estructuras gramáticas y vocabulario de nivel avanzado, la participación en presentaciones, discusiones, y proyectos creativos en la clase. Nota: Estudiantes cumpliendo Pre-CA Alemán III son animados para matricularse en CA Alemán. 8234 CA Alemán IV

1 Crédito ���� 8237 BI Alemán IV

1 Crédito Sólo en WHS

8235 CA Alemán V 1 Crédito

���� 8238 BI Alemán V

1 Crédito Sólo en WHS

8236 CA Alemán VI 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de un curso Pre-CA/CA. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso revisa las estructuras aprendidas en Alemán I-III y continúan a desarrollar las cuatro destrezas de lenguaje. Se hace énfasis especial sobre la lectura de selecciones maduras y originales representando una variedad de géneros. Se estudian selecciones de literaturas, periódicos, cartas, entrevistas, etc. alemanas. Estudiantes aumentarán sus habilidades para expresar ideas verbalmente y por escrito con precisión y fluidez. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencia en el examen de CA de la Junta de Colegio en Alemán. 8312 Latín I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso introduce a los estudiantes hacia un idioma y una cultura que ha influenciado a la civilización del oeste. Estudiantes estudiarán las contribuciones mayores que los romanos le han pasado al hombre del oeste, incluyendo el idioma, literatura, leyes y religión. 8322 Latín II

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Latín I. Descripción: Este curso extiende el conocimiento del estudiante del idioma, gramática, vocabulario, derivados, cultura, y autores Romanos por medio de la lectura y la traducción de historias, poemas, y obras. 8344 Pre-CA Latín III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de Latín II con un promedio de 80 o mejor. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores.

Descripción: Este curso les ofrece a los estudiantes las oportunidades para afinar las destrezas de comprensión y pensamiento independiente. La práctica extensiva de la traducción y el análisis literaria anima la creatividad con el idioma y provee una investigación intensiva dentro de las vidas y la literatura de los romanos. 8345 CA Latín IV

1 Crédito ���� 8347 BI Latín IV

1 Crédito Sólo en WHS

8346 CA Latín V 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de CA Latín III. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa Descripción: Este curso construye sobre CA Latín III y les ofrece a los estudiantes las oportunidades para afinar las destrezas de comprensión proveyendo un estudio avanzado de uno o dos autores que incorpora la práctica extensiva traductora y el análisis literario. Estudiantes leen, comprenden, y aprecian literatura romana auténtica y se preparan para el examen de CA. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencia en el examen de CA de la Junta de Colegio en Latín. 8412 Español I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso introduce las destrezas básicas de lenguaje de la comprensión de la escucha, el habla, la lectura, y la escritura. Estudiantes aprenderán las estructuras y el vocabulario gramático necesario para la comunicación en situaciones diarias. Una variedad de proyectos, películas, canciones, y presentaciones estudiantiles reesforzarán las destrezas de lenguaje e introducirán varios aspectos de la cultura hispana. 8422 Español II

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Español I Descripción: Este curso revisa las estructuras y el vocabulario aprendido en Español I y continúa con estructuras y vocabularios adicionales para aumentar la capacidad del lenguaje. Se practican y se evalúan las destrezas comunicativas verbales por medio de una variedad de actividades, incluyendo presentaciones en la clase, pruebas verbales individuales y en pares, y proyectos creativos. El énfasis en las culturas hispanas continúa por medio de películas, canciones, y lecturas de honores. 8423 Español II Mejorado

1 Crédito Requisito Previo: 1. Un promedio de 90 en Español I. 2. Aprobación del instructor(es) de Español. Descripción: Este curso se enfoca en el estudio del lenguaje continuo con más profundidad y rango de la materia que en el Nivel II. Nivel II Mejorado reta a los estudiantes para empezar a trabajar más temprano hacia un nivel avanzado de las destrezas comunicativas en la lectura, la escritura, el habla, además del conocimiento cultural. Estudiantes planeando continuar hacia los niveles avanzados (AP/IB) son animados para matricularse en este curso después del Nivel I.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

59

8431 Español III 1 Crédito

Requisito Previo: Descripción: Este curso completa el programa básico de Español con énfasis en aumentar proficiencia en las habilidades orales y de comunicación escrita. Se integrará el estudio de la cultura a este curso a través de videos, arte, música y libros auténticos. 8432 Pre-CA Español III

1 Crédito Requisito Previo: 1. Se recomienda un promedio de 90 o mejor en Español II o promedio de 80 en Español II Mejorado. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso prepara al estudiante para la entrada hacia los cursos de Español de CA. Estudiantes matriculados en el curso desarrollarán destrezas comunicativas verbales y escritas a un nivel bastante sofisticado. El estudio de la cultura será integrada hacia el curso por medio de segmentos de video, arte, música, textos auténticos, y obras literarias cortas. Nota: Se alienta a los estudiantes completando Pre-CA Español III a que tomen AP Español IV. 8442 Español IV

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Español III. Descripción: Este curso es diseñado para los estudiantes deseando continuar el estudio del español sin la participación en los programas de CA o BI. Estudiantes continuarán desarrollando destrezas comunicativas y aumentando su conocimiento de la cultura y la historia hispana. ���� 8424 BI Idioma Español IV

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso previo de un curso Pre-CA/CA. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso hace énfasis sobre destrezas verbales, la composición, y la gramática al enfocar el uso del español para la comunicación activa en un nivel bastante sofisticado. La comprensión permitirá la lectura precisa de artículos de periódico y de revistas, así como la literatura moderna hispana. Estudiantes extenderán sus habilidades para expresar ideas verbalmente y por escrito con precisión y fluidez. 8444 CA del Idioma Español IV

1 Crédito 8445 CA del Idioma Español V

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso del curso Pre-CA/CA 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso hace énfasis sobre destrezas verbales, la composición, y la gramática al enfocar el uso del español para la comunicación activa en un nivel bastante sofisticado. La comprensión permitirá la lectura precisa de artículos de periódico y de revistas, así como la literatura moderna hispana. Estudiantes extenderán sus

habilidades para expresar ideas verbalmente y por escrito con precisión y fluidez. Crédito universitario y/o rango avanzado se puede lograr demostrando competencia en el examen AC en el Idioma Español. 8447 CA de Literatura en Español V

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de CA del idioma español. Descripción: Este curso prepara a los estudiantes para el examen de Literatura en Español de CA. A los estudiantes se les enseñará a comprender una conferencia en español, a participar en discusiones sobre temas literarios, hacer una lectura precisa de textos literarios en español en todos los géneros, y analizar críticamente la forma y el contenido de obras literarias, verbalmente y por escrito, usando la terminología apropiada. Este curso requiere la lectura independiente de textos en español. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencia en el examen de CA de Literatura en Español. ���� 8425 BI Idioma Español V

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso previo de un curso Pre-CA/CA. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso hace énfasis sobre destrezas verbales, la composición, y la gramática al enfocar el uso del español para la comunicación activa en un nivel bastante sofisticado. La comprensión permitirá la lectura precisa de artículos de periódico y de revistas, así como la literatura moderna hispana. Estudiantes extenderán sus habilidades para expresar ideas verbalmente y por escrito con precisión y fluidez. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencia en el examen de CA del Idioma Español. 8448 Español I (Para Hablantes del Español)

1 Crédito Solo en WHS SPHS y MHS

8449 Español II (Para Hablantes del Español)

1 Crédito Solo en WHS y SPHS y MHS

Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de una prueba diagnóstica. 2. Cumplimiento de una encuesta. 3. Recomendación del instructor. 4. No disponible para estudiantes con crédito en Español I. Descripción: Este curso es diseñado para proveer un acercamiento acelerado hacia la instrucción del idioma para hablantes nativos. Compactando el currículo, los estudiantes ganarán dos créditos en un año. La instrucción se enfocará en la lectura, escritura, y destrezas superiores de pensamiento. Cada curso es para un semestre. 8510T Japonés I

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso va a introducir a los estudiantes a uno de los más importantes idiomas en el mundo de los negocios de hoy en día-Japonés. Este curso de dos semestres introducirá a los estudiantes a la cultura japonesa y proveerá una fundación para comunicarse básicamente en el

idioma. Aunque escuchar y hablar será la énfasis, los estudiantes también empezaran a leer y escribir. 8511T Japonés II

1 Crédito Requisito Previo: Descripción: Este curso repasa el material cubierto en Japonés I y continua desarrollando las destrezas de escuchar, hablar, leer y escribir. Continuando con la conversación y un entendimiento de la cultura Japonesa son aspectos muy importantes en esta clase. 8512T Japonés III

1 Crédito Requisito Previo: Completar Japonés II Descripción: Este curso añade a las destrezas adquiridas en Japonés I y II. Los estudiantes desarrollaran las destrezas de escuchar, hablar, leer y escribir en una variedad de situaciones de cada día usando los dos alfabetos fonéticos Japoneses (hiragana y katakana) y los caracteres ideográficos kanji. Los estudiantes también desarrollaran su conocimiento de y la apreciación para cosas Japonesas. *Reciben Crédito de Honores. 8551 Lenguaje por Señas Americano (ASL) I 1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es un curso de introducción hacia el estudio del aspecto receptivo y expresivo de las señas, la comunicación no manual, y las características gramáticas del Lenguaje por Señas Americano en situaciones diarias y otros contextos significativos. El curso también explora la prospectiva cultural de la comunidad sorda y la interrelación de los idiomas. Nota: Aunque el Lenguaje por Señas Americano es un crédito de electiva aprobado por el estado, no todos los colegios y las universidades lo aceptan como crédito en todos los ramos. Estudiantes interesados deben comunicarse con el colegio o universidad prospectiva para las pautas específicas. 8552 Lenguaje por Señas Americano ASL II

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de ASLI Descripción: Este curso construye sobre las destrezas de lenguaje adquiridas en Lenguaje por Señas I. Estudiantes desarrollarán sus destrezas para las señas en varias situaciones diarias y explorarán más la perspectiva cultural de la comunidad sorda. Nota: Aunque el Lenguaje por Señas Americano es un crédito de electiva aprobado por el estado, no todos los colegios y las universidades lo aceptan como crédito en todos los ramos. Estudiantes interesados deben comunicarse con el colegio o universidad prospectiva para las pautas específicas. 8553 Lenguaje por Señas Americano ASL III

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de ASLII Descripción: Este curso continúa en énfasis sobre la comunicación establecida en niveles I y II. Los estudiantes aprenderán las estructuras y el vocabulario necesario para interactuar socialmente, comunicarse sobre ideas, sentimientos, y actitudes, y proveer y pedir información. El estudio de la cultura sorda será por medio de segmentos de video, arte y literatura. Nota: Aunque el Lenguaje por Señas Americano es un crédito de electiva aprobado por el estado, no todos los colegios y las universidades lo aceptan como crédito en todos los ramos.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

60

Estudiantes interesados deben comunicarse con el colegio o universidad prospectiva para las pautas específicas. 8554 Lenguaje por Señas Americano ASL IV

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de ASLIII Descripción: Este curso desarrolla las habilidades de los estudiantes para comunicarse en un nivel intermediario. Estudiantes usan su conocimiento del lenguaje, incluyendo la gramática y la cultura, la tecnología, y el contenido de otras materias para socializar, adquirir y proveer información, persuadir, y expresar sentimientos y opiniones. Estudiantes aumentarán su capacidad en las destrezas expresivas y receptivas del lenguaje por señas por medio de una variedad de proyectos, dibujos, e interpretaciones estudiantiles. Sus destrezas receptivas de señas y su conocimiento de la cultura sorda se mejorará por medio de videos, lecturas e interacciones con la comunidad soda cuando sea apropiada. Nota: Aunque el Lenguaje por Señas Americano es un crédito de electiva aprobado por el estado, no todos los colegios y las universidades lo aceptan como crédito en todos los ramos. Estudiantes interesados deben comunicarse con el colegio o universidad prospectiva para las pautas específicas.

Matemáticas

3000 Poder de las Matemáticas

½ - 1 Crédito (Sólo Crédito Local)(Sólo en WHS y MHS)

Requisito Previo: 1. Estudiantes actuales del tercero o cuarto año 2. Se requiere una conferencia con el consejero. Descripción: En este curso, los estudiantes recibirán un resumen de los TEKS cubiertos en la prueba del Décimo Nivel y del Nivel de Salida del TAKS de Matemáticas. Una combinación de instrucción tecnológica y en la clase se usará para preparar a los estudiantes para el Examen de Nivel de Salida del TAKS de Matemáticas. Nota: Este curso no cuenta como crédito de matemáticas hacia la graduación. 3213/3210 Álgebra de Doble Bloque I

1-2 Créditos Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso se reúne cada día por una hora y media. El mismo TEKS de Álgebra I (3212) es cubierto, pero con el doble del tiempo. Se usa el tiempo extra en destrezas básicas de la matemáticas, temas actuales, y preparando para el examen del TAKS de Matemáticas del grado 9. Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito hacia los requisitos de graduación. Se puede ofrecer un crédito de electiva local. 3212 Álgebra I

1 Crédito Requisito Previo: Calificación de aprobación en el examen del TAKS del grado 8. Descripción: Este curso es el curso regular de matemáticas de nivel de entrada y es el Requisito Previo para todos los demás cursos de matemáticas. Este curso continúa a construir las fundaciones del conocimiento conceptual de las matemáticas y para aumentar las capacidades en el uso de funciones y ecuaciones algebraicas. Donde sea apropiado, se usa la tecnología manipuladora y manual en el

pensamiento algebraico. Se espera el desempeño exitoso en el examen del TAKS de Matemáticas del grado 9. 3311/3310 Geometría de Doble Bloque

2 Créditos Requisito Previo: Crédito en Álgebra I Descripción: Todos los TEKS de geometría son cubiertos en este curso. El tema central de una clase de doble bloque es que todos los estudiantes pueden aprender, aunque no necesariamente al mismo ritmo o en la misma manera. Esta clase hace énfasis sobre el acercamiento “práctico” hacia los conceptos críticos de la geometría. Los estudiantes matriculados en este curso recibiran un crédito estatal de matemáticas. Se puede ofrecer un crédito de electiva local. 3312 Geometría

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Álgebra I 2. Calificación aprobada en el Examen del TAKS de Nivel del grado previo. Descripción: Este curso explora los temas de la geometría desarrollando un conocimiento de la estructura de un sistema matemático conectando definiciones, postulados, teoremas, razonamiento lógico, transformaciones, pruebas, y la geometría de las coordenadas. Este curso prepara a los estudiantes para el Álgebra II y Moldeando con Matemáticas. 3313 Pre-CA Geometría

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Álgebra I 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso extiende el contenido de Geometría (3312) desarrollando un conocimiento de la estructura de un sistema matemático conectando definiciones, postulados, teoremas, razonamiento lógico, transformaciones, pruebas, y la geometría de las coordenadas. En este curso, los estudiantes analizan relaciones geométricas para hacer y verificar conjeturas. Este curso prepara a los estudiantes para la entrada hacia los cursos IB o CA. 3315 TAG Geometría

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Álgebra I. 2. Cumple con el criterio de identificación de TAG del DEIRR. Descripción: Este curso contiene el mismo contenido de Pre-CA Geometría (3313) con un énfasis sobre la profundidad dentro de los temas. Los proyectos individuales afinan más los talentos matemáticos de los estudiantes de TAG. Este curso prepara a los estudiantes para la entrada hacia cursos de BI o CA. 3222 Álgebra II

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Álgebra I y Geometría, o crédito en Álgebra I y matriculación concurrente en Geometría con la aprobación del maestro. Descripción: Este curso expande los conceptos dominados en Álgebra I y Geometría como un modo de expresar y analizar las relaciones desempeñando manipulaciones simbólicas aumentadas con las herramientas de aprendizaje de hoy en día, tales como las calculadoras gráficas.

3223 Pre-CA Álgebra II 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Crédito en Álgebra I y Geometría 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso extiende el contenido de Álgebra II (3222) además de construir una fundación firme para cursos de CA y de IB de nivel superior. Se espera la lectura y la investigación fuera de la clase. 3225 TAG Álgebra II

1 Crédito Requisito Previo: 1.Crédito en Álgebra I y Geometría. 2. Cumple con el criterio de identificación de TAG del DEIRR. Descripción: Este curso extiende el contenido de Álgebra II desarrollando un conocimiento de la estructura de las matemáticas de nivel superior. Este curso prepara a los estudiantes para la entrada a cursos de IB al nivel menor o para tomar cursos de CA. 3221 Moldeando con Matemáticas

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Álgebra I y Geometría. Descripción: Este curso usa una variedad de álgebra, probabilidad y estadísticas, geometría, y modelos gráficos para resolver una gran variedad de problemas de aplicaciones reales involucrando el dinero, datos, probabilidad, patrones, música, diseño, y ciencia.

3609 Precálculo

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Geometría y Álgebra II. Descripción: Este curso incluye la definición de varias funciones, sus características, y gráficas. A los estudiantes se les pide que interpreten el significado de las representaciones simbólicas de las funciones y las operaciones de funciones dentro de un contexto. El estudiante usa funciones, secuencias y series, secciones cónicas, representaciones paramétricas, y vectores y sus propiedades para moldear y resolver problemas de la vida real. 3610 Pre-CA Precálculo

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA Geometría y Pre-CA Álgebra II. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso elabora sobre el mismo contenido de Precálculo (3609) así como también mejora la preparación del los estudiantes para cursos matemáticos más avanzados. ���� 3620 BI Precálculo

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA Geometría y Pre-CA Álgebra II. 2. Debe cumplir con el criterio de BI. Descripción: Este curso elabora sobre el mismo contenido de Pre-cálculo (3609) así como también mejora la preparación del los estudiantes para cursos matemáticos más avanzados. Se cumplirá el currículo de BI. 3611 TAG Precálculo

1 Crédito

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

61

Requisito Previo: 1. Crédito en Geometría y Álgebra II. 2. Cumple con el criterio de identificación de TAG del DEIRR. Descripción: Este curso elabora sobre el mismo contenido de Precálculo (3609) así como también mejora la preparación del los estudiantes para cursos matemáticos más avanzados. Adicionalmente, los estudiantes TAG investigarán las matemáticas profundamente por medio de un tema seleccionado. Proyectos individuales y grupales fuera de la clase afinan más los talentos matemáticos de los estudiantes de TAG. 3613 BI Precálculo TAG

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Geometría y Álgebra II. 2. Cumple con el criterio de identificación de TAG del DEIRR y 3. Cumple con el criterio de BI. Descripción: Este curso elabora sobre el mismo contenido de Precálculo (3609) así como también mejora la preparación del los estudiantes para cursos matemáticos más avanzados. Adicionalmente, los estudiantes TAG investigarán las matemáticas profundamente por medio de un tema seleccionado. Proyectos individuales y grupales fuera de la clase afinan más los talentos matemáticos de los estudiantes de TAG. Se cumplirá el currículo de BI. 3608 CA Estadísticas

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA Geometría y Pre-CA Álgebra II. 2. Cumple con el criterio de entrada del Programa de Honores o el programa de BI. Descripción: Este curso cubre estadísticas descriptivas, estadísticas deducidas, la probabilidad, y el diseño de estudio. Temas incluyen aplicaciones del mundo real usadas en muchos negocios, estudios científicos, y programas de nivel colegial. Se espera que los estudiantes participen en el examen de CA. 3614 CA Cálculo AB

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA Precálculo. 2. Cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Esta clase de cálculo se enfoca en el estudio del cálculo diferencial con exposición limitada hacia los conceptos primitivos del cálculo integral. Los conceptos son presentados y probados en las estructuras analíticas (simbólicas), gráficas y tabulares como delineado por la Junta de Colegio. Con poco o ninguna revisión de los temas de Requisito Previo, se espera que los estudiantes construyan sobre su conocimiento previo como se extienda hacia el campo del cálculo. Matriculándose en este curso implica que los estudiantes tomarán el examen de CA de nivel AB de la Mesa Directiva Universitaria en el semestre de la primavera. ���� 3622 BI Cálculo AB

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA Precálculo o BI Precálculo. 2. Cumplir con el criterio de entrada del programa de honores y/o BI.

Descripción: Este curso cubre los mismos temas que CA Cálculo AB (3614). Se espera que los estudiantes participen en examen de AP del nivel AB de la Junta de Colegio o en el examen de BI. 3617 CA Cálculo BC

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Precálculo. 2. Cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso cubre todos los temas de CA Cálculo AB (3614) junto con un estudio extensivo de cálculo integrado incluyendo la integración por partes, series infinitos, funciones paramétricas, polares y vectores. Se espera que los estudiantes comprendan el cálculo hasta el punto de que puedan comunicar su conocimiento en una variedad de modos y aplicar los conceptos más allá de la disciplina de las matemáticas. Matriculándose en este curso implica que los estudiantes tomarán el examen de CA de nivel BC de la Junta de Colegio en el semestre de la primavera.

���� 3623 BI Cálculo BC 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA Precálculo o BI Precálculo. 2. Cumplir con el criterio de entrada del programa de honores y/o BI. Descripción: Este curso cubre los mismos temas que CA Cálculo BC (3617). Se espera que los estudiantes participen en examen de AP del nivel BC de la Junta de Colegio o en el examen de BI. 3615 TAG CA Cálculo BC

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Precálculo. 2. Cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Todos los temas de CA Cálculo BC (3617) se cubren y se espera que los estudiantes usen extensivamente el razonamiento inductor en sus estudios. En cada oportunidad, los estudiantes desarrollarán los conceptos solos con dirección mínima del instructor. Se animan las aplicaciones originales de los conceptos más allá de los que se cubren en la clase, junto con investigaciones grupales pequeñas. Exámenes involucrarán preguntas de análisis con explicaciones escritas del razonamiento y lógica usadas para resolver algún problema. Contestaciones sin explicaciones de apoyo recibirán poco o ningún crédito. Matriculándose en este curso implica que los estudiantes tomarán el examen de AP de nivel BC de la Junta de Colegio en el semestre de la primavera. 3616 TAG BI Cálculo BC

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Crédito en BI Precálculo 2. Cumple con el criterio de identificación de TAG del DEIRR. 3. Cumple con el criterio del programa de BI. Descripción: Este curso cubre los mismos temas que TAG CA Cálculo BC (3615). Se espera que los estudiantes participen en examen de AP del nivel BC de la Junta de Colegio o en el examen de BI.

���� 3619 BI Métodos Matemáticos: Nivel Estándar ½ Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Crédito en Cálculo o la matriculación concurrente en Cálculo. 2. Aceptado al programa de BI. Descripción: Este curso incluye el estudio de vectores, grupos, transformaciones de matriz, la probabilidad, y las estadísticas. Una revisión extensiva de temas en Pre-CA Geometría, Álgebra II, y Precálculo es incluida para preparar al estudiante para que tome el examen de Métodos Matemáticos de IB de Nivel Estándar. ���� 3621 BI Estudios Matemáticos: Nivel Estándar

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Pre-CA o TAG Álgebra II. 2. Crédito en Precálculo o la matriculación concurrente en Precálculo. 3. Crédito en CA Estadísticas o la matriculación concurrente en CA Estadísticas. 4. Aceptado al programa de BI. Descripción: Este curso incluye el estudio de redondear errores, estimación, teoría de los conjuntos, tablas de exactitud, transformaciones usando matrices, vectores, distancia en la superficie de una esfera sobre líneas de latitud y longitud, y las matemáticas financieras. Esta clase es diseñada específicamente para preparar al estudiante para tomar el examen de Estudios de Matemáticas de IB de Nivel Estándar. Nota: Se requiere que todos los estudiantes de Estudios de Matemáticas completen un proyecto usando estadísticas. ���� 3626 BI Nivel Superior de Matemáticas

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Crédito en Cálculo o la matriculación concurrente en Cálculo 2. Aceptado al programa de BI para el Nivel Superior de Matemáticas o el deseo fuerte de continuar las matemáticas más allá del Cálculo. Descripción: Este curso se dirige a temas que normalmente no se cubren en CA Cálculo. Los temas incluyen: pruebas por medio de la inducción matemática; la solución de ecuaciones no separables de la primera orden; el estudio de vectores para incluir productos de puntos decimales, productos cruzados, ecuaciones de vector de una línea o un plano; transformaciones usando álgebra de matrices; la probabilidad y las estadísticas intermediarias incluyendo distribuciones normales y distribuciones poisson, intervalos de confianza y pruebas de significado. 3624 Estudios Independientes En Matemáticas - Sistemas de Chaos Y Dinámicos

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Precálculo o Precálculo Descripción: Este curso extiende la comprensión matemático del estudiante más allá de nivel de Pre-cálculo hacia temas matemáticas tales como fracciones, caos, números complejos, secuencia y series, funciones logísticas, y ecuaciones diferenciales fundamentales. Se requiere un proyecto investigativo estudiantil. Este curso puede satisfacer los requisitos para el Programa de Logro Distinguido si el proyecto investigativo es presentado ante un panel de profesionales.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

62

3625 Estudios Independientes En Matemáticas – Estadísticas

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Geometría y Álgebra II. Descripción: Este curso extiende el conocimiento matemático del estudiante más allá del nivel de Álgebra II hacia temas matemáticas tales como las estadísticas descriptivas, encuestas y ejemplos, y la prueba de inferencia para ejemplos de unidad. 9800 Matemáticas Aplicadas I

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso enseña los conceptos matemáticos básicos de las sumas, las restas, la división, la multiplicación y el uso de dinero. Introduce fracciones y decimales. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales. 9801 Matemáticas Aplicadas II

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso construye sobre las destrezas de Matemáticas Básicas I y aumenta el trabajo con fracciones, decimales, y porcentajes. Incluye la probabilidad, estadísticas y resolución de problemas generales. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales. 9802 Matemáticas Aplicadas III

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso construye sobre las destrezas matemáticas de Matemáticas Aplicadas I y Matemáticas Aplicadas II. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales. 9803 Pre-Álgebra Aplicada

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es una introducción hacia los conceptos algebraicos básicos que incluyen la resolución de problemas usando enteros positivos y negativos, la orden de las operaciones, notación exponente, propiedades distributivas y asociativas y ecuaciones de uno o dos factores. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales. 9804 Álgebra Aplicada I

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso continúa la construcción sobre las fundaciones y conceptos básicos de las matemáticas y aumenta la competencia en el uso de funciones y ecuaciones algebraicas. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales. 9805 Geometría Aplicada

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso introduce conceptos geométricos incluyendo identificando ángulos y formas de dos dimensiones. Estudiantes calcularán el área, perímetro, volumen, y resolverán problemas usando el teorema pitagórico. Resolverán problemas diarios usando la geometría. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales.

9806 Moldeando con Matemáticas Aplicadas 1 Crédito

Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso usa una variedad de álgebra, geometría y modelos gráficos para resolver una gran variedad de aplicaciones y problemas reales relacionados con dinero, datos, cambios, patrones, diseño y ciencia. Este curso se enseña basado en las metas y los objetivos individuales. 9703 Destrezas Matemáticas para el Uso Diario Común I-IV

1 Crédito

Requisito Previo: Colocación por Comité Destrezas de Matemáticas I Descripción: Este curso construye sobre las destrezas de las habilidades básicas de matemáticas en las áreas de tiempo, medidas, unidades de peso, operaciones de números y razonamiento cuantitativo; dinero y el uso de la institución bancaria; y finanzas personales. Se enseña este curso basándose en las metas y los objetivos individuales. Destrezas de Matemáticas II Descripción: Este curso construye sobre las destrezas de las habilidades básicas de matemáticas en las áreas de tiempo unidades estándares de longitud, peso, capacidad: números, operaciones y razonamiento cuantitativo; El estudiante resolverá problemas relacionados con dinero y finanzas personales. Se enseña este curso basándose en las metas y los objetivos individuales. Destrezas de Matemáticas III Descripción: Este curso continuará construyendo una fundación de operaciones de números y razonamiento cuantitativo; patrones, relaciones, resolver, lenguaje y comunicación, procesando conexiones técnicas y economía. Se enseña este curso basándose en las metas y los objetivos individuales. Destrezas de Matemáticas IV Descripción: Este curso esta diseñado para desarrollar habilidades de matemáticas del consumidor. Se enseña este curso basándose en las metas y los objetivos individuales.

Cursos de Miscelánea

1020 Destrezas de Estudio

½ o 1 Crédito Sólo Crédito Local

Requisito Previo: Estudiante de primer año o Prep de TAKS Descripción: Este curso se enfocará en la expansión del conocimiento y las aplicaciones de los estudiantes sobre las estrategias efectivas del aprendizaje. Estrategias de destrezas de estudio que se cubrirán incluyen el enriquecimiento del vocabulario, gerencia de tiempo, poniendo metas, destrezas de tomar notas, destrezas de memoria, estrategias de lectura, estrategias para la preparación de exámenes, técnicas para tomas exámenes, destrezas comunicativas y herramientas para organizar. Los estudiantes también participarán en actividades diseñadas para orientarlos hacia la escuela preparatoria.

1920 Preparación para el SAT I ½ Crédito

Sólo Crédito Local Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso se enfoca en las destrezas verbales necesarias en la prueba del SAT I. La evaluación diagnóstica, el desarrollo del vocabulario, el uso de estrategias y la práctica con las estrategias, y las evaluaciones posteriores le ayudan al estudiante preparar para la entrada al colegio. Programas de computadora son disponibles, y tiempo en la clase se proveerá para que los estudiantes usen el laboratorio de la computadora para practicar para la porción de matemáticas de la prueba del SAT I. Materiales que deben comprar los estudiantes incluye un libro de vocabulario. 9310 Destrezas para Trabajar en la Oficina

½ o 1 Crédito Sólo Crédito Local

Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para dar experiencia laboral a los estudiantes como ayudantes en la oficina central, ayudantes de maestros, del laboratorio de ciencia, o de la biblioteca. 9312 Asistencia y Liderato de Iguales (PAL) I

½ o 1 Crédito Requisito Previo: 1. Limitado a estudiantes del tercero o cuarto año con la potencia demostrada para ser ayudantes efectivos de iguales. 2. Estudiantes elegidos para el programa deben ser recomendados por un maestro, consejero, o administrador, luego entrevistado por el Maestro de PAL/Ayudando al Igual. Descripción: Este curso es un programa para la ayuda a los iguales en donde los estudiantes elegidos se entrenarán para trabajar como ayudante de iguales con otros estudiantes en sus propias escuelas, y/o de escuelas primarias o secundarias alimentadoras. Los participantes recibirán entrenamiento en una variedad de destrezas de ayuda cuales los permitirán ayudar a otros estudiantes en tener una experiencia escolar más positiva y productiva. 9313 Asistencia y Liderato de Iguales (PAL) O Ayudando al Igual II

½ o 1 Crédito Requisito Previo: 1. Limitado a estudiantes del cuarto año con la potencia demostrada para ser ayudantes efectivos de iguales. 2. Estudiantes elegidos para el programa deben ser recomendados por un maestro, consejero, o administrador, luego entrevistado por el Maestro de PAL/Ayudando a los Iguales. Descripción: Este curso ofrece un tercero y cuarto semestre de crédito para estudiantes involucrados en el curso PAL/Ayudando al Igual. Todas las secciones, descripciones, y elementos esenciales del curso Asistencia y Liderato de Iguales I aplican igualmente a Asistencia y Liderato de Iguales II. Adicionalmente, una variedad de opciones de entrega de servicios de la asistencia de iguales avanzadas son disponibles para estudiantes de PAL II.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

63

9314 Liderato Estudiantil ½ O 1 Crédito

Requisito Previo: Abierto para estudiantes con puestos en oficinas en organizaciones por la escuela entera. Descripción: Este curso es una enseñanza práctica de las destrezas y atributos necesarios para ser un líder exitoso. Poner metas, resolver problemas, organizar, y compartir ideas. Los estudiantes participan activamente en actuaciones, discusiones, actividades y presentaciones. El desarrollo de las destrezas de la confianza en sí mismo necesarias para dirigir a otros, y una nueva comprensión de sí mismo, son las metas de esta clase. 9315 Servicio Comunitario

1 Crédito Sólo Crédito Local, Sólo en RRHS y MHS

Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: En este curso, los estudiantes con voluntarios en agencias de voluntarios. Los estudiantes trabajan una hora por día en agencias del United Way o como ayudante voluntario en escuelas primarias y secundarias del DEIRR. 9316 Llenando el Vacío de la Escena Educativa para los Maestros de Mañana I

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso es diseñado para estudiantes interesados en una carrera en la educación. Los estudiantes tienen la oportunidad para explorar actividades instructivas comunes en la profesión de la enseñanza, para tener experiencias prácticas en el proceso de la enseñanza, y para ser expuestos a los rigores de la vida colegial por medio de tareas retadoras y viajes a instituciones del aprendizaje superior. 9317 Llenando el Vacío de la Escena Educativa para los Maestros de Mañana II (BESTT II)

1 Crédito Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Experiencia basada en el campo será dominante a través del curso mientras los estudiantes observan una variedad de situaciones de la clase que se dirigen a los estilos de aprendizaje, el currículo y la tecnología integrada como herramienta para aprender. Los estudiantes incorporarán estas estrategias la construir lecciones que se usarán durante la tutoría o en situaciones de grupos pequeños de varias edades y niveles de contenido. Una aplicación práctica proveerá oportunidades para que los estudiantes descubran, desarrollen y usen recursos en una manera creativa que ejemplificará su conocimiento del contenido, pedología, y tecnología en proveyendo experiencias de aprendizaje significantes para todos los estudiantes. 9320 Socios en la Educación Física

½ o 1 Crédito Requisito Previo: 1. Limitado a estudiantes de escuela preparatoria con la potencia para ser ayudantes efectivos de iguales. 2. Estudiantes deben ser recomendados por un consejero o maestro por medio del proceso de solicitud, luego entrevistado y elegido por el equipo de la Educación Física Adaptada.

Descripción: Este curso es diseñado para darles a los estudiantes experiencias excelentes en grupos pequeños trabajando en el ramo de la educación especial como tutor de iguales y de modelo en el sitio de la educación física adaptada. Los estudiantes tendrán la oportunidad de experiencia práctica en el proceso de la enseñanza, mientras desarrollan conocimiento y destrezas que promueven el bienestar, entrenamiento atlético y actividades de recreación en la comunidad para todas las capacidades que puedan ser incorporadas en un estilo de vida físicamente activo. Nota: Cumple con el requisito de Educación Física. 9875 Destrezas de Estudio Aplicadas

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es diseñado para apoyar la instrucción regular de la clase, mientras provee un ambiente estructural en donde puede recibir asistencia adicional con las tareas. La clase incluirá destrezas de organización y de estudio. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9878 Destrezas del Desarrollo Interpersonal

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es diseñado para desarrollar auto estimación y mejorar el dominio de destrezas sociales y académicas necesarias para ser ciudadanos exitosos y productivos. El curso ayuda con el desarrollo de estrategias para la resolución de problemas sociales y las relaciones interpersonales. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9887 Estrategias de Aprendizaje

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso se enfoca en estrategias de aprendizaje específicas, destrezas de organización, y la gerencia de tiempo. Incluido es el reconocimiento de la necesidad para que los estudiantes pongan metas, se comuniquen con los maestros, y para trabajar eficientemente y efectivamente. Adicionalmente, los estudiantes participarán en actividades diseñadas para animar la autopromoción y para evaluar estilos de aprendizaje individuales. Se usará el tiempo en la instrucción y tiempo de estudio monitoreado. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9890 Aprendizaje del Servicio

1 Crédito Solo WHS

Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es un modelo instructivo que integrada el servicio comunitario con la instrucción en la clase. Los estudiantes aprenden proveyéndole servicios a su comunidad. “La comunidad puede incluir el salón de clases, la escuela, la vecindad, ciudad o el mundo”. Los estudiantes mismos planean sus experiencias de servicio con la ayuda de adultos. Los estudiantes hacen decisiones y resuelven problemas relacionadas a su servicio. Las experiencias de servicio cumplirán necesidades auténticas de la comunidad y también reservarán tiempo para que los estudiantes reflejan sobre y aprendan de sus experiencias. La celebración es una parte integral

del Aprendizaje del Servicio; los estudiantes son reconocidos por sus contribuciones celebrando al final de cada actividad. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9838 Rutas de Carreras

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es diseñado para permitir a los estudiantes a desarrollar destrezas necesarias para participar en la fuerza laboral. Esto incluye el desarrollo de un vocabulario relacionado con el trabajo, explorando las opciones en carreras, completando solicitudes, afinando destrezas de entrevista, escribiendo resumes, y comunicándose con agencias de apoyo de incapacidades específicas. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9880 Adaptaciones Visuales

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es diseñado para apoyar la instrucción en la clase y para proveer entrenamiento en destrezas específicas a la visión. La clase puede incluir la instrucción en Braille, ábaco, tecnología, el uso de poca visión, destrezas de la escucha, destrezas de estudio, destrezas de organización, destrezas de vocación, el vivir independientemente y la autopromoción. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9470 Recuperación de Crédito

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso como oportunidad para estudiantes quienes son por mínimo 17 años de edad para recuperar créditos a un paso acelerado. Los estudiantes son permitidos trabajar hacia créditos de materias académicas medulares previamente reprobadas como sea apropiado. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9600 Construyendo el Éxito en el Sito Laboral

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso provee instrucción en donde los estudiantes se les proveerán la oportunidad para desarrollar y usar las destrezas necesarias para adquirir y mantener un empleo mientras hacen la transición entre la escuela y el trabajo. Se proveerá instrucción y el desarrollo de destrezas en las áreas de auto-valoración, investigación de carreras, empleo, y destrezas interpersonales. Esta clase se puede tomar concurrentemente con la clase de Experiencia de Profesional. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9601 Experiencia Profesional I

1 Crédito 9602 Experiencia Profesional II

2 Créditos 9603 Experiencia Profesional III

3 Créditos 9604 Experiencia Profesional IV

4 Créditos 9605 Experiencia Profesional V

5 Créditos 9606 Experiencia Profesional VI

6 Créditos 9607 Experiencia Profesional VII

7 Créditos

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

64

9608 Experiencia Profesional VIII 8 Créditos

Requisito Previo: 1. Colocación por medio del comité. 2. Se recomienda la clase de Construyendo el Éxito en el Sitio Laboral. Descripción: Experiencia Profesional es un curso de orientación ocupacional que incluye entrenamiento práctico en el empleo para hombres y mujeres jóvenes. Este curso construye sobre los conceptos y las destrezas necesarias para tener éxito en el sitio laboral. Estudiantes matriculados en Experiencia Profesional deben mantener experiencia de empleo supervisada en una estación de entrenamiento aprobada. Los empleadores, estudiantes y maestros de la clase trabajan juntos para proveer suficiente entrenamiento y destrezas necesarias para el éxito en el sitio laboral. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9709 Instrucción Profesional Basada en la Comunidad I-IV

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Instrucción Profesional Basada en la Comunidad I

1 Crédito Descripción: Este curso esta diseñado para que los estudiantes desarrollen destrezas por medio de rotar a través de varias experiencias de trabajo sin pago para ganar conocimiento como las expectaciones del lugar del trabajo, manejando descansos, desarrollando el manejo de su tiempo, entendiendo la jerarquía en el mundo de los negocios, desarrollando destrezas sobre la seguridad en el trabajo y en la comunidad y para entender sus preferencias personales. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. Esta clase se enseña basándose en las metas y los objetivos individuales. Instrucción Profesional Basada en la Comunidad II

1 Crédito Descripción: Este curso esta diseñado para que los estudiantes apliquen una variedad de destrezas y responsabilidades a las rutinas y actividades en preparación para el empleo. Esto incluirá más entrenamiento vocacional poniendo énfasis en más independencia para prepararse para el trabajo y el manejo de su tiempo, conducta apropiada, manejo de su tiempo y desarrollando comunicación interpersonal con otros empleados, más tiempo en su trabajo y ganando experiencia en trabajos que están relacionados con su interés personal. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. Esta clase se enseña basándose en las metas y los objetivos individuales. Instrucción Profesional Basada en la Comunidad III

1 Crédito Descripción: Este curso esta diseñado para que los estudiantes continúen desarrollando destrezas vocacionales. Ellos trabajaran para obtener mejor oportunidades de trabajo, entrenamiento avanzado en preparación de Empleos para Sostenerse o la habilidad de funcionar/participar en un lugar vocacional y obtener destrezas especificas vocacionales. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. Esta clase se enseña basándose en las metas y los objetivos individuales.

9710 Desarrollo Ocupacional I-III 1 Crédito

Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso construirá una fundación de destrezas para el trabajo. El énfasis primordial incluirá entendimiento de las responsabilidades del trabajo, ética básica en el trabajo, seguridad en el trabajo, destrezas de organización, destrezas sociales para el empleo, aceptar supervisión e incrementar su aguante en trabajos que no pagan en la escuela. Los estudiantes también ganaran experiencia por medio de participar en negocios basados en la escuela. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. Desarrollo Ocupacional (salón de clases) II

1 Crédito Descripción: Este curso pone énfasis en investigación y exploración de carreras por medio de definir los intereses de trabajo y reconociendo los intereses y las mejores destrezas del estudiante. Los estudiantes también ganan las destrezas necesarias para obtener trabajo como las destrezas para una entrevista, familiarizándose con el proceso de aplicaciones, las expectaciones del jefe e incrementando su aguante en trabajos que no pagan en la escuela. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. Desarrollo Ocupacional (salón de clases ) III

1 Crédito Descripción: Este curso proveerá entrenamiento avanzado vocacional en un sitio del salón de clases. Incluirá desarrollo en destrezas especificas vocacionales y darle al estudiante más independencia en trabajos en la escuela que no pagan . Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. Ciudadanía Requisito Previo: Colocación por medio del comité Descripción: Este curso esta diseñado para desarrollar entendimiento de la ciudadanía y continuar desarrollando destrezas vocacionales. Incluirá aprendiendo destrezas básicas para la integración en la comunidad, ganando conocimiento de agencias de apoyo y servicios, reuniendo información sobre el mundo alrededor de nosotros, formando destrezas de comunicación entre personas y entendiendo los derechos y responsabilidades de un ciudadano. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. . 9705 Destrezas Sociales para la Vida Diaria

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso esta diseñado para desarrollar destrezas sociales individuales o en grupo que se pueden usar toda la vida para mejorar la interacción con otros. Trataran el desarrollo personal, relaciones, destrezas de comunicación y conocimiento cultural. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9706 Destrezas de Recreación/Placer

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité.

Descripción: Este curso esta diseñado para desarrollar destrezas de recreación y placer para toda la vida. Incluye actividades individuales y en grupo las cuales exploran y desarrollan pasatiempos, un buen estado físico y amistades. Se enseña esta clase basándose en las metas y objetivos individuales. 9840 Destrezas para la Vida Diaria I-III

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Estos cursos provee a los individuos con conocimiento esencial y destrezas para poder manejar los retos de convivir en una sociedad. Los individuos aprenden destrezas para mejorar su efectividad personal, promover el potencial de la familia, su bienestar, hacer selecciones informadas, desarrollar destrezas de manejo del consumidor y finanzas. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. 9855 Aplicación de Tecnología

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso introduce los conceptos básicos y destrezas relacionadas a los sistemas de computadoras y otros equipos electrónicos. Se pone énfasis especial en desarrollar destrezas tecnológicas sobre el programa del proceso de palabras (word processing), Power Point, correo electrónico y el Internet. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales. .

Educación Física

Atletismo

Estudiantes entrando al grado 9 pueden ganar no más de dos unidades de crédito en la educación física hacia los requisitos estatales de la graduación. Los estudiantes pueden ser matriculados solamente en una sección durante el día escolar regular para la práctica de deportes competitivos dentro de la escuela y para programas en donde la condición del cuerpo, el entrenamiento, u otras actividades en uno de los deportes en equipo es el objetivo del maestro y los estudiantes. Todos los estudiantes deben pasar un examen físico aprobado por UIL y completar otras formas apropiadas cada año antes de participar en deportes atléticos. Se puede requerir pagar un honorario de participación en la atlética para los estudiantes participando en equipos deportivos o en clases de la atlética. El honorario no le pertenece a entrenadores estudiantiles y gerentes. Entrenadores de equipos atléticos pueden desarrollar normas y requisitos más estrictos para los estudiantes en su deporte. Todos los estudiantes que no cumplan dichos requisitos físicos o de conducta que se requieren para poder participar en atletismo se les va a poder remover de atletismo a la discreción del entrenador. Asociación de Atletismo de Universidades

Nacional Requisitos para Elegibilidad www.ncaaclearinghouse.net

Atención: Todos los prospectivos atletas-estudiantes que van a entrar a una institución universitaria en o después del 1 de agosto de 1996, quienes quieren jugar en la División I y II del NCAA (siglas en Inglés) y atletismo interuniversitario.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

65

El NCAA a establecido un lugar central (clearinghouse) para certificar la elegibilidad de los atletas a instituciones de División I y II. Los estudiantes que van a participar sin o con una beca como un estudiante en el primer año de universidad, deben de registrarse con y ser certificados como elegibles por el NCAA Inicial Eligibility Clearinghouse. Por favor note que certificación de elegibilidad inicial es solo para el NCAA para llenar los requisitos para poder participar en Atletismo División I y II y no tiene que ver en la admisión a una institución particular en División I o II. Por favor note lo siguiente: *Es mejor matricularse después de que las calificaciones del tercer año han sido puestas en el expediente. *El NCAA “Guía para el Atleta/Estudiante que Va a Ir a la Universidad” incluye materiales de matriculación y se puede obtener del consejero o registradora de la preparatoria. IMPORTANTE 1) Cuando tomen el ACT o el SAT, marque la clave 9999 para que se manden sus calificaciones directamente a Clearinghouse. 2) También, mientras que el DEIRR calcula el termino medio de dos semestres de un curso y da un crédito completo si el promedio es arriba de 70, el Clearinghouse no aceptara el semestre que no ha aprobado. 3) El clearinghouse necesita que se mande directamente un expediente oficial de cada preparatoria a la que asistieron. Clearinghouse Servicios de Asistencia www.ncaaclearinghouse.net Dirección por correo: NCAA Clearinghouse 301 ACT Drive Box 4043 Iowa City, IA 52243-4043 Servicios de Asistencia: 877-262-1492 Responde las 24 horas: 877-861-3003 Número de Fax: 319-337-1556 6000 Entrenamiento Atlético Fuera de la Escuela

½-1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes no pueden matricularse en Entrenamiento Atlético Fuera de la Escuela sin la aprobación del Administrador del Programa de Distrito. 2. El corte para la petición estudiantil y todos los documentos requeridos: abril 1. Descripción: El Programa de Entrenamiento Atlético Fuera de la Escuela es una relevación de educación física de la Agencia de Educación de Texas que autoriza al DEIRR para aprobar programas de actividad física privadas o comerciales para sustituir el crédito de educación física del Estado. Esta relevación es para programas de actividad física privadas y comerciales que resultan en la participación en y/o la competencia a nivel Olímpico.

Estos programas típicamente involucran un mínimo de 15 horas por semana de entrenamiento intenso, profesionalmente supervisado. Las facilidades para el entrenamiento, los instructores, y las actividades relacionados en el programa deben ser certificados por DEIRR de que son de calidad excepcional. Estudiantes calificando y participando en este nivel pueden ser dados permiso para retirarse de la escuela, por un periodo diario, para que participen en tal programa. Los estudiantes con permiso para retirarse no faltarán a ninguna clase académica aparte de la educación física. 6005 Entrenador Atlético

1/2 Crédito Sólo Crédito Local

6101-6184 Atletismo 1/2 -1 Crédito

6101 Béisbol: Niños: (Primer Semestre Sólo para Estudiantes del Segundo, Tercero, y Cuarto Años)

1/2 -1 Crédito 6113 Básquetbol: Niños Del Grado 9 6114 Básquetbol: Niñas Del Grado 9 6115 Básquetbol: Niños De Grados 10, 11, 12 6116 Básquetbol: Niñas De Grados 10, 11, 12 6120 A Campo Traviesa Y Pista: Niños: (Pista Sólo En El Segundo Semestre) 6122 A Campo Traviesa Y Pista: Niñas: (Pista Sólo En El Segundo Semestre) 6131 Fútbol Americano: Grado 9 6133 Fútbol Americano: Grados 10, 11, 12 6140 Golf: Enseñanza Mixta 6151 Gimnasia: Niños (Todos los estudiantes que quieran participar en gimnasia deben de transferir a RRHS) (Sólo En RRHS) 6153 Gimnasia: Niñas (Todas las estudiantes que quieran participar en gimnasia deben de transferir a RRHS) (Sólo En RRHS) 6161 Fútbol Soccer: Niños (Primer semestre solamente para estudiantes en el segundo, tercero y cuarto grado) 6162 Fútbol Soccer: Niñas 6165 Softbol: Niñas 6170 Natación: Enseñanza Mixta 6171 Tenis I 6172 Tenis II 6173 Tenis III 6174 Tenis IV 6182 Voleibol: Niñas Del Grado 9 6184 Voleibol: Niñas De Grados 10, 11, 12 6235 Porrista: (Crédito de Educación Física-Sólo en el Semestre de Otoño)

1/2 Crédito

6236 Porrista: (Crédito de Electiva Local-Otoño o Primavera

1/2 Crédito Requisito Previo: Ninguno

Descripción: Los estudiantes sólo pueden sustituir la participación en la clase de porristas en el semestre de otoño por 2 unidades del requisito de graduación estatal para la educación física en la escuela preparatoria. La participación en la clase de porristas en el semestre de la primavera recibirá crédito local. 6011 Deportes en Equipo

½ Crédito Requisito Previo: Fundaciones de la Condición Física Personal. Descripción: Este curso le ayuda a los estudiantes a adquirir el conocimiento y las destrezas necesarias para desarrollar la condición física relacionada con la salud y una apreciación para la solidaridad y la jugada limpia. El foco de este curso es sobre el desarrollo de competencias en deportes en equipo que se pueden incorporar hacia un estilo de vida físicamente activo más allá de la escuela preparatoria. Los estudiantes implementarán su programa personal de condición física adaptándolo a las actividades en la clase donde ellos participan. 6014 Deportes Individuales

½ Crédito Requisito Previo: Fundaciones de la Condición Física Personal Descripción: Este curso le ayuda a los estudiantes a adquirir el conocimiento y las destrezas necesarias para desarrollar competencias en deportes individuales elegidos que se pueden disfrutar durante la vida entera. Los estudiantes implementarán su programa personal de condición física adaptándolo a las actividades en la clase donde ellos participan. 6017 Actividad Aeróbica

½ Crédito Descripción: Este curso le ayuda a los estudiantes a adquirir el conocimiento y las destrezas necesarias para desarrollar competencias en actividades de la condición aeróbica. El foco de este curso es sobre el alcanzar y mantener un nivel de condición física para el mejoramiento de la salud por medio de la participación en actividades aeróbicas. Los estudiantes implementarán su propio programa personal de condición física además de coreografiar una rutina original. 6019 Educación al Aire Libre y Aventura

½ Crédito Requisito Previo: Fundaciones de la Condición Física Personal Descripción: Este curso le ayuda a los estudiantes a adquirir el conocimiento y las destrezas necesarias para desarrollar competencias en deportes individuales elegidos que se pueden disfrutar para el disfruto en la vida entera, los retos, y el respeto para el ambiente. Los estudiantes implementarán su programa personal de condición física adaptándolo a las actividades en la clase donde ellos participan. 6030 Fundaciones de la Condición Física Personal

½ Crédito Requisito Previo: Requerido Descripción: Este curso motiva a los estudiantes para esforzarse para lograr la condición física durante la vida entera con énfasis sobre los componentes de la condición física relacionados con la salud. Los estudiantes desarrollan conocimiento y

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

66

destrezas que promueven el bienestar o niveles óptimos de la salud. El foco de este curso es de aprender el proceso para estar en condición además de lograr algún nivel de condición física dentro de la clase. Los estudiantes diseñarán su propio programa de condición física. 6040 Bienestar Acelerado Requisito Previo: Ninguno Descripción: Bienestar Acelerado es una combinación de tres cursos de educación física. Los cursos son Estado Físico Personal, Deportes de Equipos y Deportes Individuales. Mientras que cada curso toma normalmente un semestre y da .5 crédito una vez terminado, Bienestar Acelerado permite doce semanas por cada curso y ofrece 1.5 créditos al final de un año completo. (.5 al final del primer semestre y 1.5 al final del segundo semestre.) 9320 Socios en la Educación Física

½ o 1 Crédito Requisito Previo: 1. Limitado a estudiantes de escuela preparatoria con la potencia para ser ayudantes efectivos de iguales. 2. Estudiantes deben ser recomendados por un consejero o maestro por medio del proceso de solicitud, luego entrevistado y elegido por el equipo de la Educación Física Adaptada. Descripción: Este curso es diseñado para darles a los estudiantes experiencias excelentes en grupos pequeños trabajando en el ramo de la educación especial como tutor de iguales y de modelo en el sitio de la educación física adaptada. Los estudiantes tendrán la oportunidad de experiencia práctica en el proceso de la enseñanza, mientras desarrollan conocimiento y destrezas que promueven el bienestar, entrenamiento atlético y actividades de recreación en la comunidad para todas las capacidades que puedan ser incorporadas en un estilo de vida físicamente activo. Nota: Cumple con el requisito de Educación Física. 9711 Educación Física Adaptada

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso se ofrece para asegurar que los estudiantes tengan acceso a un programa de educación física que cumple con las necesidades de motor y físicas únicas del estudiante. Los estudiantes participan en una variedad de oportunidades individuales, duales, y deportes en equipo. El foco es sobre las experiencias de la condición física de por vida. Estas oportunidades animarán estilos de vida que incluyen programas recreativos en la comunidad disponible hacia ellos. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales.

Cuerpo de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva

Cuerpo Menor de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva de la Fuerza

Aérea

Nota: Estos cursos son disponibles solamente en las escuelas preparatorias de Westwood y McNeil.

9301 Ciencia Aeroespacial 1 Crédito

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es diseñado para cubrir el desarrollo histórico del vuelo y el papel del ejército en la historia. Los estudios de liderato relacionados directamente con la materia académica, costumbres de la Fuerza Aérea, cortesías del ejército y de la bandera, y destrezas básicas de adiestramiento, son introducidos. El segundo semestre se usa revisando el contenido de la comunidad aeroespacial y las aeronaves de la Fuerza Aérea de los Estados Unidos. Se requiere el uso de uniforme. Esta clase se puede sustituir por un crédito de Educación Física. 9302 Ciencia Aeroespacial II

1 Crédito Requisito Previo: Ciencia Aeroespacial I o el permiso del instructor. Descripción: Este curso es el segundo año de un curso de aviación diseñado para enterar al estudiante con al ambiente aeroespacial (la atmósfera y el clima), los principios del vuelo, la navegación de aeronaves, y los sistemas de propulsión usados en vehículos aeroespaciales modernos. El laboratorio de liderato estresa las destrezas comunicativas, la gerencia de tiempo, y las actividades del cuerpo cadete. Se desarrollan más las destrezas de adiestramiento y ceremonias. Se requiere el uso de uniforme. Estudiantes matriculados en esta clase pueden sustituir por medio crédito de Educación Física por semestre. 9303 Ciencia Aeroespacial III

1 Crédito Requisito Previo: Ciencia Aeroespacial II o el permiso del instructor. Descripción: Este curso discute la reacción del cuerpo humano hacia el vuelo, acontecimientos para hacer el vuelo más seguro y más cómodo, los principios de la cohetería y sus aplicaciones hacia las naves espaciales, y los principios de viajar en el espacio y varios aspectos de la exploración espacial. Trabajo de liderato continúa a enfocar destrezas comunicativas y escritas. Cadetes del tercer año demuestran destrezas básicas de administración tales como la planificación, coordinación, organización, dirección y el control. Se requiere el uso de uniforme. Estudiantes matriculados en esta clase pueden sustituir por medio crédito de Educación Física por semestre. 9304 Ciencia Aeroespacial IV

1 Crédito Requisito Previo: Ciencia Aeroespacial II o el permiso del instructor. Descripción: Este curso se enfoca en el liderato del cuerpo de Cadetes y el Curso Escolar sobre la Tierra para Pilotos Privados. Los temas cubiertos en esta clase consisten de un estudio avanzado de más profundidad de temas previos de la aviación. El Curso Escolar sobre la Tierra para Pilotos Privados, si acaso se enseña, es la fundación para estudiantes interesados en recibir su licencia como piloto privado. Cuando se completa el curso, el estudiante debe poder pasar el examen escrito de la Administración de Aviación Federal (FAA). Horas de liderato mejoran las destrezas comunicativas y los trabajos del nivel más alto de cadetes del cuerpo proveen una oportunidad para que los cadetes practiquen las destrezas de la gerencia de liderato. Se requiere el uso de uniforme. Estudiantes matriculados en esta

clase pueden sustituir por medio crédito de Educación Física por semestre.

Cuerpo Menor de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva de la Infantería

de los Marines Nota: Estos cursos son disponibles solamente en la escuela preparatoria de Round Rock. 9306 Educación De Liderato I (LE I)

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso les enseña a los estudiantes las actitudes positivas de la integridad personal, conocimientos y destrezas de liderato, la disciplina, auto-confianza, la buena ciudadanía, y patriotismo. El liderato básico del entrenamiento, la condición física, el adiestramiento, la puntería, y la organización militar son enseñadas como parte de la orientación del cadete hacia la Infantería de Marina como método para desarrollar cualidades de liderato en la clase. LE I introduce a los cadetes hacia la materia mayor para construir una fundación para que los niveles del grado sigan con énfasis sobre la camaradería, el desarrollo de características del liderato, y el adiestramiento y ceremonias de la Infantería de Marina. Se requiere el uso del uniforme. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por mitad o un crédito entero de Educación Física. 9307 Educación de Liderato II (LE II)

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: El curso del segundo año es diseñado para estudiantes del segundo o tercer año de escuela preparatoria. Explora cada materia con más detalle que LE I y se enfoca en la teoría, el estilo, y los principios del liderato. Algunos papeles de liderato son asignados a cadetes del segundo año. Se requiere el uso del uniforme. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por mitad o un crédito entero de Educación Física. 9308 Educación de Liderato III (LE III)

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Educación de Liderato II o el permiso del instructor. Descripción: El curso del tercer año es diseñado para estudiantes del tercero o cuarto año de escuela preparatoria. Se enfoca en el entrenamiento y la aplicación del liderato. La mayoría de los cadetes lideres, equipo de rifles, equipo de adiestramiento, escolta de la bandera, y miembros del equipo de condición física, normalmente son cadetes del tercer año. Se requiere el uso del uniforme. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por mitad o un crédito entero de Educación Física. 9309 Educación de Liderato IV (LE IV)

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Educación de Liderato III o el permiso del instructor. Descripción: El curso del cuarto año es diseñado para estudiantes del tercero o cuarto año de escuela preparatoria. Incluye la participación en la investigación de liderato y la presentación de discursos de liderato. Se enfoca en la aplicación práctica de liderato. Se requiere el uso del uniforme. Nota: El estudiante puede elegir sustituir este curso por mitad o un crédito entero de Educación Física.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

67

Cuerpo Menor de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva Marina

(NJROTC)

9331 Ciencia Naval I (NS I) 1 Crédito

Sólo en SPHS Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso es una introducción hacia el programa de NJROTC. El currículo cubrirá la ciudadanía, la forma democrática del gobierno y el papel del ejército. Estudiantes aprenderán cómo vestirse en y cuidar el uniforme, ganarán un conocimiento de costumbres y cortesías militares, serán introducidos hacia el adiestramiento y la organización militar, y ganarán un conocimiento de principios básicos de liderato. Se incluye la condición física en el currículo. Se requiere el uso de y se provee el uniforme de NJROTC. 9332 Ciencia Naval II (NS II)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de NS I o la aprobación del instructor. Descripción: Este curso cubre la Historia Marítima y las Ciencias Náuticas. Los estudios incluyen la comprensión de la historia de los esfuerzos de la gente para usar el mar para su ventaja con énfasis especial sobre el papel que desempeño la Marina de los Estados Unidos en la construcción de nuestra nación. El estudiante también estudiará el marítimo, la geografía, la oceanografía, la meteorología, y la astronomía. Se incluye la condición física en el currículo. Se requiere el uso de y se provee el uniforme de NJROTC. 9333 Ciencia Naval III (NS III)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de NS II o la aprobación del instructor. Descripción: Este curso cubre la estrategia de los Estados Unidos en los asuntos del mundo desde 1783 en relación al uso del Poder del Mar, Poder Aéreo, y el Poder Terrestre. Se presentará el proceso de planificación de la seguridad nacional. Principios básicos de leyes Militares e Internacionales se discutirán incluyendo tratos y acuerdos internacionales mayores. Adicionalmente, el estudiante aprenderá sobre la vida en la Marina de los Estados Unidos, incluyendo náutica y las reglas de la náutica. Se incluye la condición física en el currículo. Se requiere el uso de y se provee el uniforme de NJROTC. 9334 Ciencia Naval IV (NS IV)

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de NS I o la aprobación del instructor. Descripción: Este curso se concentrará en los principios de liderato. Énfasis especial se hará sobre las éticas y morales relacionadas con las situaciones de liderato. Estudios de casos de situaciones actuales involucrando decisiones de liderato serán utilizados. Se incluye la condición física en el currículo. Se requiere el uso de y se provee el uniforme de NJROTC.

Ciencias

Todos los cursos de ciencia incluirán un mínimo de 40% de investigaciones prácticas y trabajo en el campo usando las encuestas científicas apropiadas. Un mínimo de tres créditos en ciencia se requieren para la graduación. 4011 Biología

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del primer año en RRHS. 2. Estudiantes del segundo año en SPHS, MHS y WHS. Descripción: Este curso es una encuesta de laboratorio sobre el mundo viviente. Estudiantes usarán equipo biológico, químicas seleccionadas, especias biológicas, y destrezas científicas. Juntarán y analizarán datos biológicos, investigarán oportunidades en carreras, y aplicarán conceptos biológicos hacia aplicaciones de la vida real. 4012 Pre-CA Biología

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del primer año o estudiantes del tercer año. 2. Crédito para Álgebra I. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso es un curso de laboratorio que prepara a los estudiantes para la entrada hacia cursos de CA en los años terceros y cuartos. Estudiantes se reúnen y van más allá de los requisitos de la biología y participan en el análisis cuantitativo de datos. Pensamiento algebraico y la resolución de problemas son esenciales para la adquisición, manipulación, el reporte de, y la interpretación de los datos. Se requiere la investigación experimental independiente. 4121 Física Y Química Integrada

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año en RRHS. 2. Estudiantes del primer año en SPHS, MHS y WHS. Descripción: Este curso es un curso de laboratorio que desarrolla destrezas en medir, técnicas y procedimientos de laboratorio, y el desarrollo de destrezas de proceso, pensamiento algebraico y resolver-problemas. Conceptos estudiados incluyen el sistema métrico, la estructura atómica, reacciones químicas, las propiedades físicas y químicas, y cambios en materia, energía, fuerzas, trabajo, poder, magnetismo, electricidad, sonido, y luz. Asuntos discutidos incluirán provisiones y la demanda, preocupaciones ambientales, y oportunidades en carreras. 4313 CA Biología

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en Biología y Química. 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores.

Descripción: Este curso es de nivel colegial, de laboratorio, y es diseñado para preparar a los estudiantes para el examen de Biología de AP y/o IB Nivel Estándar. Estudiantes ganarán la estructura conceptual, conocimiento factual, y destrezas analíticas necesarias para tratar críticamente con la ciencia de la biología que cambia rápidamente. Énfasis será sobre los moléculas y las células (25%), heredad y evolución (25%), y organismos y poblaciones (50%). ���� 4314 BI Biología Nivel Estándar

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito Biología y Química o Ciencia Acelerada I y II. 3. Debe cumplir con el criterio de honores y/o el programa de BI. Descripción: Este curso es de nivel colegial, de laboratorio, y es diseñado para preparar a los estudiantes para el examen de Biología de AP y/o IB Nivel Estándar. Estudiantes ganarán la estructura conceptual, conocimiento factual, y destrezas analíticas necesarias para tratar críticamente con la ciencia de la biología que cambia rápidamente. Énfasis será sobre los moléculas y las células (25%), heredad y evolución (25%), y organismos y poblaciones (50%). ���� 4125 BI Biología Nivel Superior

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en dos cursos de ciencia de Pre-CA de escuela preparatoria. 3. Crédito BI Biología o CA Biología de Nivel Estándar. Descripción: Este curso es de estudio en laboratorio, observación, y exploración del fenómeno y los procesos complejos biológicos. BI Biología preparará al estudiante para el examen de BI de nivel superior. 4132 Química

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año, estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Un crédito de ciencia de escuela preparatoria. 3. Crédito en/o matriculación concurrente en Álgebra II. Descripción: Este curso es un curso de laboratorio del sistema métrico, la medida de materia y energía, estructura atómica, símbolos y formulas químicas, enlaces, ecuaciones químicas, reacciones de la reducción de la oxidación, el concepto del lunar, la teoría cinética, las propiedades de la electroquímica, la química nuclear y orgánica. Estudiantes usarán destrezas de proceso y equipo y técnicas laboratorios. Se exploran las oportunidades en carreras, preocupaciones ambientales, y problemas de energía. 4133 Pre-CA Química

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año con la matriculación concurrente en Álgebra Pre-CA. 2. Estudiantes del tercero o cuarto año con dos créditos de ciencia de escuela preparatoria, crédito en o matriculación concurrente en Álgebra II.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

68

3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso es uno de laboratorio que prepara a los estudiantes para entrar hacia los cursos de ciencia de CA en el tercero y cuarto año. Estudiantes deben dominar todos los requisitos para la química y participar en laboratorios independientes y/o investigaciones experimentales. 4334 CA Química

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en Pre-CA Química o Química con la aprobación del maestro. 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso es un curso de laboratorio de nivel de primer año colegial de conceptos de la química teorética. Experimentos en laboratorio ponen énfasis sobre el análisis estudiantil de los datos laboratorios y de reportes documentados. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencias en el examen de Química de CA o el examen de Química IB de Nivel Estándar de la Mesa Directiva. ���� 4335 BI Química Nivel Estándar

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año 2. Crédito en Pre-CA Química o Química con la aprobación del maestro. 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores y/o el de BI. Descripción: Este curso es un curso de laboratorio de nivel de primer año colegial de conceptos de la química teorética. Experimentos en laboratorio ponen énfasis sobre el análisis estudiantil de los datos laboratorios y de reportes documentados. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencias en el examen de Química de CA o el examen de Química IB de Nivel Estándar de la Mesa Directiva.

���� 4238 BI Química Nivel Superior 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Sólo para estudiantes del cuarto año. 2. Crédito en dos cursos de ciencia de Pre-CA de escuela preparatoria. 3. Crédito en BI Química o CA Química de nivel estándar. Descripción: Este curso es el estudio en laboratorio de la química orgánica incluyendo nomenclatura orgánica, isomería, substitución y eliminación, alcoholes, éter, espectroscopia, alkenes, compuestos atómicos, ácidos orgánicos, bioquímica y conceptos químicos teoréticos. Nota: Estudiantes quienes completan este curso exitosamente son elegibles para tomar el examen de IB Química de nivel superior. 4241 Física

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencias de la escuela preparatoria 2. Crédito en Geometría y crédito por o matriculación concurrente en Álgebra II

Descripción: Este curso incluye el estudio de la mecánica, termodinámicas, electricidad y magnetismo, luz, sonido, olas, y la física moderna. Incluye la resolución de problemas de pasos múltiples y análisis de gráficas. 4242 Pre-CA Física

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en Álgebra II. 3. Crédito en o matriculación en Precálculo. 4. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso incluye el estudio de la mecánica, termodinámicas, electricidad y magnetismo, luz, sonido, olas, y la física moderna. El enfoque el curso es sobre la resolución de problemas y la aplicación de principios. Se recomienda una base fuerte en matemáticas. 4343 CA Física B

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en o matriculación concurrente en Pre-cálculo 2. Crédito en Física o Pre-CA Física. Descripción: Este es un curso de física colegial basada en la trigonometría que incluye el estudio de la mecánica, termodinámicas, electricidad y magnetismo, luz, sonido, olas, y la física moderna. Énfasis es sobre el pensamiento crítico y técnicas de la resolución de problemas. El curso es para estudiantes quienes no planear estudiar la ingeniería o las ciencias físicas en el colegio. Nota: El currículo diseñado para el curso 4343 preparará al estudiante para el examen de AP de nivel “B” de la Mesa Directiva Universitaria para crédito colegial. ���� 4344 BI Física Nivel Estándar

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Crédito en o matriculación concurrente en Pre-cálculo 2. Crédito en Física o Pre-CA Física. Descripción: Este es un curso de física colegial basada en la trigonometría que incluye el estudio de la mecánica, termodinámicas, electricidad y magnetismo, luz, sonido, olas, y la física moderna. Énfasis es sobre el pensamiento crítico y técnicas de la resolución de problemas. El curso es para estudiantes quienes no planear estudiar la ingeniería o las ciencias físicas en el colegio. 4345 CA Física C

1 Crédito Requisito Previo: 1. Matriculación concurrente en Cálculo. 2. Crédito en Pre-CA Física. Descripción: Este es un curso de física colegial basada en el cálculo que incluye el estudio de la mecánica, electricidad, y magnetismo. Énfasis es sobre el contenido, pensamiento crítico, además de técnicas de la resolución de problemas. El curso es para estudiantes quienes planean estudiar la ingeniería o las ciencias físicas en el colegio. Nota: El currículo diseñado para el curso 4345 preparará al estudiante para el examen de AP de nivel “C” de la Junta de Colegio para crédito colegial. Estudiantes pueden elegir tomar el examen de AP de nivel “B” o “C” de la Junta de Colegio para crédito colegial.

���� 4346 BI Física Nivel Superior 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Matriculación concurrente en Cálculo. 2. Crédito en Pre-CA Física. Descripción: Este es un curso de física colegial basada en el cálculo que incluye el estudio de la mecánica, electricidad, y magnetismo. Énfasis es sobre el contenido, pensamiento crítico, además de técnicas de la resolución de problemas. El curso es para estudiantes quienes planean estudiar la ingeniería o las ciencias físicas en el colegio. 4350 Pre-CA Ciencia Acelerada I

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Sólo para estudiantes del primer año. 2. Crédito en Álgebra I, matriculación concurrente en Pre-CA Geometría. 3. Debe cumplir con los requisitos del programa de honores y desear la entrada en el futuro hacia los programas CA o BI. Descripción: Este curso es el primer año de una secuencia de dos años para estudiantes planeando la matriculación en los programas CA o BI. El curso incluye el currículo completo de Pre-CA Biología y la primera mitad del currículo de Pre-CA Química. Cuando se junta con la Ciencia Acelerada II (segundo año escolar), los estudiantes ganarán tres créditos de Pre-CA Ciencia (Biología, Química y Física) en un periodo de dos años. 4352 Pre-BI Ciencia Acelerada I

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Sólo para estudiantes del primer año. 2. Crédito en Álgebra I, matriculación concurrente en Pre-CA Geometría. 3. Debe cumplir con los requisitos del programa de honores y desear la entrada en el futuro hacia los programas CA o BI. Descripción: Este curso es el primer año de una secuencia de dos años para estudiantes planeando la matriculación en los programas CA o BI. El curso incluirá un estudio de Biología, Química, y Física. Cuando se junta con la Ciencia Acelerada II (segundo año escolar), los estudiantes ganarán tres créditos de Pre-CA Ciencia (Biología, Química y Física) en un periodo de dos años. 4351 Pre-CA Ciencia Acelerada II

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Sólo para estudiantes del segunda año escolar. 2. Crédito en Pre-CA/Pre-BI Ciencia Acelerada I. 3. Debe cumplir con los requisitos del programa de honores y desear la entrada en el futuro hacia los programas CA o BI. Descripción: Este curso es el segundo año de una secuencia de dos años para estudiantes planeando la matriculación en los programas CA o BI. El curso incluye la segunda mitad del currículo de Pre-CA Química y el currículo completo de Pre-CA Física. Cuando se junta con la Ciencia Acelerada II (segundo año escolar), los estudiantes ganarán tres créditos de Pre-CA Ciencia (Biología, Química y Física) en un periodo de dos años. 4353 Pre-BI Ciencia Acelerada II

1 Crédito

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

69

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Sólo para estudiantes del segunda año escolar. 2. Crédito en Pre-CA/Pre-BI Ciencia Acelerada I. 3. Debe cumplir con los requisitos del programa de honores y desear la entrada en el futuro hacia los programas CA o BI. Descripción: Este curso es el segundo año de una secuencia de dos años para estudiantes planeando la matriculación en los programas CA o BI. El curso incluye la segunda mitad del currículo de Pre-CA Química y el currículo completo de Pre-CA Física. Cuando se junta con la Ciencia Acelerada II (segundo año escolar), los estudiantes ganarán tres créditos de Pre-CA Ciencia (Biología, Química y Física) en un periodo de dos años. 4404 Ciencia Acuática

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencia de escuela preparatoria. Descripción: Este curso es un estudio en laboratorio de ambientes de agua fresca y de la marina. Estudios incluyen las propiedades geológicas, biológicas, físicas, y químicas de sistemas acuáticos. Estudiantes juntarán y analizarán, participarán en investigaciones científicas acuáticas, examinarán oportunidades en carreras, y aplicarán conceptos al diario vivir. Se requiere la disección y la investigación en el campo. 4405 Sistemas Ambientales

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencia de escuela preparatoria. Descripción: Este curso es un de laboratorio y orientado en asuntos que prepara a los estudiantes para que sean ambientalmente atentos y activos. Se requiere el trabajo en campo al aire libre y es integrado con el conocimiento de la comunidad. Oportunidades en carreras son integradas dentro de la instrucción. Los estudiantes aplican conocimiento aprendido en biología química y física básica a los procesos mundiales. 4407 CA Ciencia Ambiental

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencia de escuela preparatoria. 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Este curso es uno de laboratorio de nivel colegial. Conceptos incluyen: la interdependencia de los sistemas de la Tierra; la dinámica de la población humana; la distribución, propiedad, uso y degradación de recursos renovables y no renovables; la calidad ambiental; las consecuencias de los cambios globales; y el ambiente y la sociedad. Nota: Se puede lograr crédito colegial y/o clasificación avanzada demostrando competencia en el examen de Ciencia Ambienta de CA o en el examen de BI. 4510 Astronomía

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos de ciencia de escuela preparatoria. 3. Dos créditos de matemáticas de escuela preparatoria.

Descripción: Este curso es un curso de laboratorio de la mecánica celestial, constelaciones, desarrollos históricos, radiación, espectroscopia, telescopios, el sistema solar, formaciones y evoluciones estelares, medios interestelares, galaxias, y cosmología. Estudiantes aplican su conocimiento de la física, geología, biología, química, y geometría. Estudiantes usan herramientas como la computadora, Laboratorio Estelar planetario portátil, y telescopios. 4511 Geología, Meteorología, y Oceanografía

1 Crédito Requisitos Previos: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencia de escuela preparatoria. Descripción: Este curso es un curso de laboratorio de las características físicas y condiciones de la tierra; formación, estructura, e historia de la tierra; placa tectónica; origen y composición de minerales y piedras y el ciclo de las piedras; procesos y productos del desgaste debido a los agentes atmosféricos; recursos naturales de energía; interacción en la vertiente; características de los océanos, características de la atmósfera,, y el rol de la energía en el tiempo y el clima. 5424 Principios de la Tecnología I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Dos créditos en ciencia. 3. Crédito en Álgebra I. Descripción: Este curso toma un acercamiento práctico hacia la enseñanza de la física y las matemáticas. Es diseñado para estudiantes quienes planean asistir al colegio y para estudiantes planeando una carrera técnica. Nota: El estudiante puede elegir contar este curso como un crédito de Física. Este curso no cuenta como un crédito de tecnología. 5425 Principios de la Tecnología II

1 Crédito Requisito Previo: Cumplimiento exitoso de Principios de la Tecnología I. Descripción: Este curso es una continuación de Principios de la Tecnología I. Es diseñado para estudiantes quienes planean asistir al colegio y para estudiantes planeando una carrera técnica. Principios de la Tecnología II toma un acercamiento práctico hacia la enseñanza de la física y las matemáticas. Nota: El estudiante puede elegir contar este curso como un crédito de Ciencias. Este curso no cuenta como un crédito de tecnología. 5612 Investigación y Diseño Científico: Enfoque: Ciencia Ambiental (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Dos créditos de ciencia de escuela preparatoria. 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. 4. Aprobación del maestro Descripción: Los estudiantes conducirán investigaciones en laboratorio y trabajo en el campo; usarán métodos científicos durante las investigaciones, harán decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y la resolución de

problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñarán los procedimientos investigativos que se usarán, y planean productos finales e involucrará la presentación formal ante representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencia. 5613 Investigación y Diseño Científico: Medicina Deportiva

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año, estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Un crédito de ciencia en escuela preparatoria y la matriculación concurrente en un segundo curso de ciencia. 3. Aprobación del maestro. Descripción: Este curso es diseñado para introducir a los estudiantes hacia la profesión del entrenamiento físico. Incluye un análisis comprensivo de las teorías y prácticas en la prevención, reconocimiento y tratamiento de heridas atléticas comunes. El curso incluirá temas como los primeros auxilios, procedimientos de emergencia, equipo deportivo protectivo, heridas atléticas, y la rehabilitación de heridas. Los estudiantes trabajarán bajo la dirección de un entrenador licenciado y se les requerirá satisfacer un requisito de compromiso de tiempo después del horario de la escuela. Al completar este curso, los estudiantes serán elegibles para obtener la certificación de CPR y primeros auxilios. Nota: Los estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencia. 5614 Investigación y Diseño Científico: Biotecnología Avanzada (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Química. 2. Estudiantes del tercero o cuarto año. 3. Cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso desarrollará destrezas técnicas en la manipulación genética de tejidos de plantas, destrezas en laboratorio de plantas, prácticas éticas, sistemas de producción de tejidos de plantas y sistemas de gerencia relacionados con la biotecnología. Se desarrollarán destrezas adicionales en el control de calidad, técnicas de ácido nucleico y proteínas, invernadero/cámara de crecimiento, y pruebas de plantas en el campo. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencia. 5615 Investigación y Diseño Científico: Destrezas Clínicas Avanzadas (Honores)

1 Crédito Sólo en MHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Anatomía y Fisiología, Tecnología de la Ciencia Médica Clínica II o Tecnología de la Ciencia Médica Servicio de Interno II O 3. Crédito en Tecnología de la Ciencia Médica Clínica I y la matriculación concurrente en Anatomía y Fisiología de Honores. 4. Cumplir con el criterio del programa de honores.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

70

Descripción: Este curso entrenará a los estudiantes en la Telemetría (ECG), Flebotomía, Construcción y Comunicación de Equipos, Técnica Aséptica, Destrezas Agudas del Cuidado, Prácticas Legales, Éticas y de Seguridad, y el Diabetes y la nutrición avanzada. Al completar este curso, los estudiantes son calificados por los estándares de hospital para funcionar como técnicos clínicos. Cuando se junta con un certificado de Asistente de Enfermero Certificado y el certificadote EMT-B, cual puede ser obtenido por medio de HST III, mucha agencias del cuidado médico los empezarán con un salario mayor. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencia. 5617 Investigación y Diseño Científico – Enfoque: Gerencia de Laboratorio (Honores

1 Crédito 5618 Investigación y Diseño Científico – Enfoque: Biología (Honores)

1 Crédito 5619 Investigación y Diseño Científico – Enfoque: Química (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el tercer y cuarto año; estudiantes en el segundo año necesitan aprobación del maestro 2. Dos créditos en ciencias de la escuela preparatoria 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores Descripción: Los estudiantes conducirán investigaciones en laboratorio y trabajo en el campo, usarán métodos científicos durante las investigaciones, harán decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y la resolución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñarán los procedimientos investigativos que se usarán, y planearán productos finales que involucrará la presentación formal ante representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencias ���� 56201 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Ingeniería (Honores)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año 2. Matriculado actualmente en AP Física y Calculo Descripción: Los estudiantes conducirán investigaciones en laboratorio y trabajo en el campo; usarán métodos científicos durante las investigaciones, harán decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y la resolución de problemas. Los estudiantes formulan la ciencia relacionada, diseñarán los procedimientos investigativos que se usarán, y planean productos finales que involucrará la presentación formal ante representantes de la comunidad científica. Nota: Estudiantes matriculados en este curso recibirán crédito de ciencias cuando es enseñado por un instructor de ciencia. 5621 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en Biología.

Descripción: En este curso, los estudiantes conducirán investigaciones en laboratorio, usarán métodos científicos guante las investigaciones, y harán decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y la resolución de problemas. Se presentarán temas por medio de una integración de biología, química, y física. Estudiantes estudiarán las estructuras y funciones del cuerpo humano y sistemas humanas e investigarán cómo responde el cuerpo hacia las fuerzas, el mantenimiento de homeostasis, interacciones eléctricas, sistemas de transporte, y sistemas de energía. Se requiere la disección. Curso articulado de Tech Prep, se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo. 5622 Microbiología Médica

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Biología y Química; Química puede ser concurrente. Descripción: En este curso, los estudiantes conducirán investigaciones en laboratorio, usarán métodos científicos guante las investigaciones, y harán decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y la resolución de problemas. Los estudiantes estudiarán las relaciones entre los microorganismos hacia el bienestar y la enfermedad. Desarrollan conocimiento y destrezas relacionadas a la prevención de enfermedades aprendiendo la cadena de la infección, acepsis, y precauciones estándares. Se identificarán organismos patogénicos y no patogénicos para ayudar en el conocimiento de enfermedades, agentes causativas, y opciones de tratamiento especiales. 5623 Patofisiología

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en Biología y Química. Descripción: En este curso, los estudiantes conducirán investigaciones en laboratorio, usarán métodos científicos guante las investigaciones, y harán decisiones informadas usando destrezas del pensamiento crítico y la resolución de problemas. Los estudiantes estudian los procesos de enfermedad y cómo son afectados los humanos. Se hace énfasis sobre la prevención y el tratamiento de enfermedades. Los estudiantes diferenciarán entre la fisiología normal y la anormal. 5625 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos de Honores

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Crédito en Biología y Química. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso es uno de laboratorio en donde los estudiantes aprenden a medir los procesos fisiológicos. Los estudiantes evaluarán los datos investigativos y reportarán sobre progresos en la medicina. Se requieren proyectos de investigación independiente para investigar profesiones que usan los principios de la anatomía y la fisiología. Se requiere la disección. Curso articulado de Tech Prep, se puede ganar crédito universitario en TSTC. Para más información, vea Tech Prep en éste catálogo.

9871 Física y Química Integradas Aplicadas 1 Crédito

Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso le provee a los estudiantes un conocimiento operacional de los conceptos básicos de la ciencia física. Incluye una introducción general hacia la química y la física. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9872 Biología Aplicada

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso cubre el estudio de la vida. Es diseñado para expandir el conocimiento de estudiante de las células, la genética, la taxonomía de organismos vivos, la ecología, la evolución, y la salud. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9856 Sistemas Ambientales Aplicadas

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es uno de laboratorio de orientación de asuntos que prepara a los estudiantes para que sean atentos y activos hacia el ambiente. Se requiere el trabajo en campo al aire libre y es integrado con el conocimiento de la comunidad. Oportunidades en carreras son integradas dentro de la instrucción. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9704 Salud/Higiene Personal

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este cursos esta diseñado par a que los estudiantes identifiquen y apliquen conceptos relacionados a su salud y seguridad personal. Temas cubrirán relaciones personales, estilos de vida saludables, nutrición y seguridad. Esta clase se enseña basada en las metas y objetivos individuales.

Estudios Sociales

2102 Estudios de la Geografía del Mundo

1 Crédito Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso las perspectivas físicas, políticas, culturales, e históricas del mundo examinando los aspectos físicos y humanos de nuestro mundo y la gente y sus culturas. Los estudiantes son introducidos a los métodos científicos de los geógrafos haciéndoles preguntas, juntando y organizando datos, y llegando a conclusiones que les ayuda a comprender nuestro mundo complejo. Los temas de la ubicación, locación, interacción humana/ambiental, movimiento y regiones proveen la base para estudiar e investigar el mundo contemporáneo. 2103 Pre-CA Estudios de la Geografía del Mundo

1 Crédito Requisito Previo: Debe cumplir con el criterio de entrada para el programa de honores. Descripción: Este curso incluye los mismos temas de estudio amplios como los de Estudios de la Geografía del Mundo. El enfoque es sobre el leer y evaluar literaturas, artículos, y eventos actuales y preparando proyectos investigativos.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

71

6720 Pre-CA/TAG Inglés I & Pre-CA Geografía Mundial Requisito Previo: Debe cumplir con los requisitos previos de los cursos individuales. Descripción: Este curso extraordinario incorpora trabajos comunes del plan de estudios de los cursos de Pre-CA Inglés I y Pre-CA Geografía Mundial para proveer estudios a fondo en las dos áreas. (Vea la descripción individual de estos dos cursos.) 2202 Estudios de La Historia Del Mundo

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año. 2. Crédito en Geografía del Mundo. Descripción: Este curso les provee a los estudiantes un resumen de la historia del género humano. El enfoque mayor es sobre el estudio de gente, eventos, y asuntos significantes desde el principio hasta el presente. Puntos de referencia históricos tradicionales en la Historia del Mundo son identificados al analizar eventos y asuntos importantes en la civilización del oeste además de las civilizaciones en otras partes del mundo. 2203 Pre-CA Estudios de la Historiad del Mundo

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año.; estudiantes del primer año si anticipan la matriculación en BI. 2. Crédito en Geografía del Mundo 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: El propósito de este curso es de fomentar un entendimiento mayor de la evolución global de situaciones e interacciones. Se enfoca en la naturaleza del cambio en estructuras internacionales incluyendo sus causas y consecuencias y construyen un entendimiento de elementos culturales, institucionales, y tecnológicos. Se espera que los estudiantes dominen las destrezas analíticas importantes junto con la información específica basada en hechos. Se hace énfasis sobre la lectura, construyendo argumentos, analizando datos, e interpretando opiniones. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de CA de la Historia del Mundo. 2204 Pre-BI Estudios de las Áreas del Mundo

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Recomendado para estudiantes planeando matricularse en el programa BI. Descripción: Este curso incorpora el contenido de la geografía del mundo, la historia Europea durante la Edad Media, y la historia de otras áreas (excluyendo los Estados Unidos) hasta el presente. (Crédito en el curso cumple con los requisitos de graduación del DEIRR para Geografía del Mundo.) 2205 CA Historia del Mundo

1 Crédito Sólo en MHS y SPHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo año. 2. Evidencia del cumplimiento excelente de Pre-CA Geografía del Mundo 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores.

Descripción: El propósito de este curso es de fomentar un entendimiento mayor de la evolución de situaciones e interacciones globales. Se enfoca en la naturaleza del cambio en estructuras internacionales incluyendo sus causas y consecuencias y construyen un entendimiento de elementos culturales, institucionales, y tecnológicos. Se espera que los estudiantes dominen las destrezas analíticas importantes junto con la información específica basada en hechos. Se hace énfasis sobre la lectura, construyendo argumentos, analizando datos, e interpretando opiniones. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de CA de la Historia del Mundo. 2332 Historia de los Estados Unidos Desde la Reconstrucción

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercer año. 2. Crédito en Geografía del Mundo e Historia del Mundo Descripción: Este curso describe las emergencias y el crecimiento de los Estados Unidos siguiendo la reconstrucción hasta el presente. El curso la ayuda a los estudiantes comprender cómo la gente y los eventos han formado el presente y continuarán a formar el futuro. 2334 CA Historia de los Estados Unidos

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercer año.; Estudiantes del segundo año si se anticipa la matriculación en BI. 2. Recomendado: Crédito en Pre-CA Geografía del Mundo O CA Historia del Mundo O Pre-BI Estudios de las Áreas del Mundo. 3. Debe cumplir con el criterio del programa de honores o el de IBI. Descripción: Este curso empieza con la exploración y el asentamiento del continente y continúa a través del periodo contemporáneo. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de CA o BI. 2442 Gobierno de los Estados Unidos

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Crédito en Historia de los Estados Unidos. Descripción: Este curso se enfoca en la estructura y la función del gobierno además del enfoque sobre los documentos de fundación y sus impactos sobre el sistema político de los Estados Unidos. 2444 CA Gobierno y Política

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Crédito en Historia de los Estados Unidos 3. Debe cumplir con el criterio de entrada del programa de honores. Descripción: Temas de estudio incluirán el tipo de gobierno establecido por la Constitución, incluyendo el sistema federal, la separación de poderes, eventos históricos mayores, y la estructura y el desarrollo de las tres ramas de gobierno y el sistema político americano. Estudiantes pueden ganar crédito colegial con el desempeño exitoso en el examen de CA.

2501 Sociología ½ Crédito

Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Este curso incluye el estudio sistemático y científico del comportamiento humano, grupos sociales, y la sociedad. Usando estudios de casos, investigaciones, y documentos principales, los estudiantes estudiarán los componentes de la cultura, la historia de la sociología, métodos investigativos, estructura social, estratificación, el proceso de socializar, control social y de la desviación, y movimientos sociales. 2502 Psicología

½ Crédito Requisito Previo: Estudiantes del tercero o cuarto año. Descripción: Esta introducción al ramo de la psicología incluye oportunidades para que los estudiantes estudien el desarrollo histórico del ramo de la psicología; consideren el desarrollo del individuo y la personalidad; y para estudiar varios temas incluyendo la emoción, motivación, aprendizaje y desordenes de comportamiento 2503 CA Psicología (Solo Semestre de Primavera)

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Deben cumplir con el criterio del programa de honores. 3. Completar curso 2611 Descripción: Este curso incluye el estudio sistemático y científico de los procesos del comportamiento y mental de los humanos y otros animales. Los estudiantes aprenden la terminología, los hechos, los principios, y las teorías de cada ramo menor dentro de la psicología. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de Psicología de CA. ���� 2505 BI Psicología – Nivel Estándar

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Admisión en el programa BI. Descripción: Este curso es el estudio sistemático del comportamiento y la experiencia y ocupa una posición importante como sitio de reunión para las ciencias naturales y sociales. El currículo se enfoca en las perspectivas del aprendizaje, biológicas, y cognitivas. Se dirigen hacia la metodología y los procedimientos rigorosos éticos del proceso investigativo por medio del proyecto investigativo individual (evaluación interno). Se puede ganar crédito colegial demostrando competencia en el examen IBI-SL o el examen de Psicología de CA. ���� 2506 BI Psicología – Nivel Superior

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo 1. Admisión al programa BI. 2. Cumplimiento de Psicología SL. 3. Crédito en o matriculación concurrente en Estadísticas CA. Descripción: Los estudiantes continúan sus estudios de la ciencia del comportamiento y los procesos mentales explorando profundamente todas

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

72

las perspectivas psicológicas, psicología comparativa, psicología cultural, la psicología del comportamiento disfuncional, psicología de la salud, psicología de la vida útil, y la psicología social. Se aplica el estudio más profundo de la metodología investigativa por medio de un proyecto investigativo individual (evaluación interno), que consiste de un estudio experimental requiriendo estadísticas descriptivas e deducidas además de métodos cualitativos. Se hace énfasis sobre la ética. Se puede ganar crédito colegial demostrando competencia en el examen BI-HL de la Psicología. 2550 Temas Especiales en Estudios Sociales: Estudios Multiculturales

½ Crédito Requisito Previo: Crédito en Geografía del Mundo o Historia del Mundo Descripción: Este curso se enfoca en los grupos afro-americano, Americanos Indios, Hispano-americanos, y Asio-americanos además de individuales quienes han mantenido sus identidades culturales mientras participan en nuestra sociedad nacional. Se estudia el encuentro Colombiano, razones por la inmigración hacia el continente y la migración dentro del continente, y la conexión entre el pasado y hoy. 2554 CA Historia Europea

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes en el Tercero y Cuarto año 2. Cumple con el criterio de entrada del programa de honores o del programa BI. Descripción: Este curso investiga la historia intelectual y cultural, política y diplomática, y social y económica de Europa desde el Renacimiento Alto hasta el presente. Eras mayores de estudio incluyen la Revolución Científica, el siglo de las luces, la Revolución Francesa, la Guerra Mundiales I y II, la Guerra Fría, Europa después de la Guerra Fría, y la Unión Europea. Se puede lograr crédito colegial con el desempeño exitoso del examen nacional de AP en la Historia Europea.

���� 2555 BI Estudios de la Historia Europea - Nivel Estándar

1 Crédito Sólo en WHS

Descripción de este curso es la misma que CA Historia Europea 2602 Economía con Énfasis en el Sistema del Libre Comercio y sus Beneficios

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Crédito en Historia de los Estados Unidos Descripción: Este curso se enfoca en el impacto penetrante de la economía en las vidas de la gente. La economía se enfoca en los principios básicos de la producción, el consumo, y la distribución de mercancía y servicios en los Estados Unidos y una comparación de los de otros países. 2604 CA Economía (Macro-Economía)

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del cuarto año. 2. Crédito en Historia de los Estados Unidos 3. Debe cumplir con el criterio de entrada para el programa de honores.

Descripción: Este curso se enfoca en los principios de la economía que aplican hacia un sistema económico incluyendo la relación entre las decisiones económicas nacionales e internacionales. Se puede lograr crédito colegial demostrando competencia en el examen de Economía de CA. 2605 Temas Especiales en Estudios Sociales -Filosofía

½ Crédito Requisito Previo: Crédito en Historia del Mundo Descripción: Este curso incluye la perspectiva histórica de pensadores en tiempos antiguos y modernos tales como Thales, Socrates, Plato, Aristotle, Descartes, Kant, y Locke. Se hace más énfasis sobre la tradición del (e)oeste, pero el punto de vista del este, particularmente las religiones del este, se revisarán. 2608 CA Economía (Micro-Economía)

½ Crédito Sólo Crédito Dual

Requisito Previo: Ninguno Descripción: Este curso se enfoca en los principios de la economía que aplican hacia las funciones de personas quienes hacen las decisiones individuales, ambos consumidores y productores, dentro del sistema económico mayor. Se enfoca principalmente en la naturaleza y las funciones de mercados de productos e incluye el estudio de mercados de factor y el papel del gobierno en la promoción de la eficiencia mayor y la equidad en la economía. Se puede ganar crédito colegial demostrando competencia en el examen de Micro-Economía de CA. (Nota: Si se toma ambos cursos de Economía de CA, la Micro-Economía debe terminarse primero) ���� 2610 BI Estudios de las Áreas del Mundo (Siglo Veinte Nivel Superior)

1 Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: 1. Candidato pare el diploma BI. 2. Cumplimiento de CA/BI Historia Europea. Descripción: Estudiantes en este curso aprenden la destreza de la investigación y la escritura histórica y completan un proyecto investigativo mayor. Temas mayores de estudio dentro del siglo 20 incluyen las causas, prácticas, y efectos de las guerras en el siglo 20 el levantamiento de los estados de partido único. 2611 Temas Especiales en Estudios Sociales - Investigaciones en Psicología (Solo Semestre de Otoño)

½ Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del tercero o cuarto año. 2. Deben cumplir con el criterio del programa de honores 3.Se debe seguir este curso con el curso 2503 CA Psicología. Descripción: Este curso introduce a los estudiantes hacia el método científico como aplicado en las ciencias de comportamiento incluyendo la aplicación de la metodología y la ética en la investigación de la ciencia del comportamiento, la teoría del aprendizaje los procesos de la sensación y la percepción, estudios en la psicología social, y las estadísticas descriptivas. Los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar profundamente en las áreas de interés particular incluyendo la posibilidad para desarrollar un proyecto investigativo sobre el comportamiento y el proceso mental humano.

���� 2615 BI La Teoría del Conocimiento – Primavera (Estudiantes del tercer año)

½ Crédito Sólo en WHS

���� 2616 BI La Teoría del Conocimiento – Otoño (Estudiantes del cuarto año)

½ Crédito Sólo en WHS

Requisito Previo: Candidato para el diploma BI. Descripción: Este curso es diseñado para ayudarle a los estudiantes reconocerse y comprenderse como “sabios”, relacionar un área de conocimiento con otros, y demostrar estos conocimientos por medio del Resumen Extendido. Los procesos de la refección y el diálogo crítico a través de argumentos racionales, en formatos verbales y por escrito, son los vehículos para la exploración de los que significa el adquirir conocimiento. Materias de recursos incluyen información juntada de una variedad de disciplinas y autores, desde los grandes filósofos, científicos, y matemáticos, hasta los grandes artistas y músicos. 9866 Historia Aplicada de los Estados Unidos

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es diseñado para proveer un conocimiento básico de la Historia de los Estados Unidos desde la Reconstrucción. Incluye el estudio de la industrialización y urbanización, guerras mayores, políticas domesticas y extranjeras de la Gran Depresión. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9867 Geografía Aplicada del Mundo

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es diseñado para proveer un conocimiento básico de la Geografía del Mundo. Incluye el estudio de términos básicos geográficos, destrezas de mapas, geografía física y cultural, y la existencia de una sociedad global. También incluye el estudio del impacto humano sobre el ambiente además de las influencias geográficas sobre la cultura y sistemas económicos y políticas globales. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9868 Historia Aplicada del Mundo

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso es un estudio del desarrollo del hombre desde la prehistoria hasta el siglo veinte. Cada unidad incluye características generales de un periodo de tiempo, un análisis de uno o dos ejemplos de culturas, y un estudio de cualidades geográficas asociadas. Problemas mundiales, como la producción de alimentos, transportación, naciones emergentes y asuntos ambientales, serán examinados. Se enfoca fuertemente sobre los eventos actuales. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales. 9869 Gobierno Aplicado de los Estados Unidos

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité. Descripción: Este curso explora el sistema político americano con los eventos llegando hacia la adopción de la Constitución. Las unidades mayores incluyen los principios constitucionales, partidos políticos, y la participación política, el ramo legislativo, el ramo ejecutivo, y el ramo judicial. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

73

9870 Economía Aplicada de los Estados Unidos

1 Crédito Requisito Previo: Colocación por medio del comité Descripción: Este curso es diseñado para proveer un conocimiento básico del sistema económico americano. Incluye el estudio de los conceptos fundamentales del libre comercio, motivo de ganancia, competencia, políticas fiscales, y el papel del gobierno. Los temas, problemas, y soluciones potenciales económicas actuales también se incluirán. Esta clase se enseña basada sobre las metas y los objetivos individuales.

Aplicaciones de la Tecnología

Tecnología de la Informática

���� 39211 CA Ciencia de la Computadora I

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: Crédito en Álgebra I y Geometría o Álgebra II con una calificación de 85 o mejor Descripción: Este curso es diseñado para proveerles a los estudiantes capaces la oportunidad para estudiar los principios básicos de la teoría de la programación, diseño del programa y las aplicaciones. Este curso incluirá asignaturas de programación donde los estudiantes desarrollan procedimientos para resolver problemas de varios tipos. ���� 39341 CA Ciencia de la Computadora II

1 Crédito Sólo en SPHS

Requisito Previo: Crédito en CA Ciencia de la Computadora I Descripción: Este curso pone énfasis en la programación que requiere la Mesa Directiva Universitaria comenzando con un estudio extenso sobre la técnicas de programación con objetos, estructuras de datos, y técnicas de sorteo e investigación expandidas. Se puede obtener crédito colegial al final del año por medio del examen de CA en Ciencia de la Computadora. 3921 Ciencia de la Computadora I

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en Álgebra I. Descripción: Este curso es diseñado para proveerles a los estudiantes capaces la oportunidad para estudiar los principios básicos de la teoría de la programación, diseño del programa y las aplicaciones. Este curso incluirá asignaturas de programación donde los estudiantes desarrollan procedimientos para resolver problemas de varios tipos. 3922 AP Ciencia de la Computadora I

1 Crédito Requisito Previo: 1. Crédito en Álgebra I y Geometría o Álgebra II. 2. Debe cumplir con el criterio de entrada para el programa de honores. Descripción: Este curso es diseñado para proveerles a los estudiantes capaces la oportunidad para estudiar, con más profundidad y amplitud, los principios y conceptos básicos de la teoría de la programación, diseño del programa y aplicaciones. El lenguaje actual usado es Java como ordenado por la Junta de Colegio.

���� 3933 BI Ciencia de la Computadora II 1 Crédito

Sólo en WHS Requisito Previo: 1. Crédito en CA Ciencia de la Computadora I 2. Debe cumplir con el criterio de entrada para el programa de honores. Descripción: Este curso se enfoca en la programación ordenada por la Mesa Directiva Universitaria comenzando con un estudio extenso sobre la técnicas de programación con objetos, estructuras de datos, y técnicas de sorteo e investigación expandidas. Se puede obtener crédito colegial al final del año por medio del examen de CA en Ciencia de la Computadora. 3934 AP Ciencia de la Computadora II

1 Crédito Requisito Previo: Crédito en CA Ciencia de la Computadora I Descripción: Este curso pone énfasis en la programación que requiere la Mesa Directiva Universitaria comenzando con un estudio extenso sobre las técnicas de programación con objetos, estructuras de datos, y técnicas de sorteo e investigación expandidas. Se puede obtener crédito colegial al final del año por medio del examen de CA en Ciencia de la Computadora. 3935 Autoedición (Anuario)

1 Crédito Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Capacidad demostrada en el uso del teclado. 3. Debe estar en el equipo de producción del periódico o del anuario. 4. Solo con la aprobación del maestro Descripción: Este curso se enfoca sobre la autoedición y el uso de programas para el procesamiento de textos, gráficas, y la disposición de páginas. Los estudiantes producirán boletines, folletos, y anuncios de calidad profesional en la computadora.

3936 Autoedición (Periódico) 1 Crédito

Requisito Previo: 1. Estudiantes del segundo, tercero o cuarto año. 2. Capacidad demostrada en el uso del teclado. 3. Debe estar en el equipo de producción del periódico o del anuario. 4. Solo con la aprobación del maestro Descripción: Este curso se enfoca sobre la autoedición y el uso de programas para el procesamiento de textos, gráficas, y la disposición de páginas. Los estudiantes producirán boletines, folletos, y anuncios de calidad profesional en la computadora. 3937 Estudio Independiente en Aplicaciones de la Tecnología

1 Crédito Requisito Previo: 1. Cumplimiento exitoso de CA Ciencia de la Computadora II o la recomendación del maestro. 2. Deben cumplir con el criterio del programa de honores. Descripción: Este curso se dirige hacia los conceptos desarrollados en CA/BI Ciencia de la Computadora I y II y los aplica por medio de proyectos investigativos independientes.

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

74

Índice de Secundaria Índice Departamental Educación de Carrera y Tecnología 5 Bellas Artes 5-7 Artes de Lenguaje 7-8 Idiomas Aparte del Inglés 8-9 Matemáticas 9 Cursos Misceláneos 9-10 Educación de Bienestar 10 Educación Física 10 Ciencias 11 Estudios Sociales 11

Índice de Preparatoria Índice Departamental

Educación de Carrera y Tecnología 30 Agriciencia: Ciencia y Tecnología 30 Educación de Negocios 31-33 Ingeniería 33 Ciencia Ambiental 34 Ciencia de la Familia y del Consumidor 34-35 Tecnología de Ciencia Médica 36-37 Tecnología Industrial/Educación de la Tecnología

37

Tecnología de Informática 38 Educación de Mercadotecnia 38-39 Educación del Comercio y de la Industria – Todos los Sistemas

39

Educación del Comercio y de la Industria – Sistemas de la Comunicación y Medios

39-40

Educación del Comercio y de la Industria – Sistemas de Eléctrica/Electrónica

41

Educación del Comercio y de la Industria – Sistemas de Transporte

41-42

Bellas Artes 42-52 Arte 42-44 Baile 44-46 Música - Banda 46-47 Música - Coro 47 Música - Orquesta 47-48 Música – Otros Cursos 48-49 Teatro 49-52

Educación de la Salud 52 Arte de Lenguaje 52-53 Inglés/Artes de Lenguaje 53-55

Periodismo 55-57 Idiomas Aparte del Inglés 57-59 Matemáticas 59-62 Cursos de Miscelánea 62-64 Educación Física 64-65

Atletismo 64 Cuerpo Menor de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva de la Fuerza Aérea

65

Cuerpo Menor de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva de los Marines

66

Cuerpo Menor de Entrenamiento para Oficiales de la Reserva de la Infantería de Marina

66

Ciencias 67-70 Estudios Sociales 70-72 Aplicaciones de la Tecnología 72 Tecnología de la Informática 72

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

75

Índice de Cursos por Número de Preparatoria # Título del Curso Página

1020 Destrezas de Estudio 62 1109 Escritura Técnica y de Investigación 53 1110 Escritura Técnica y de Investigación de

Honores 53

1112 Inglés I 53 1113 Inglés I Pre-CA/BI 53 1115 Inglés I Pre-CA TAG 53 1122 Inglés II 53 1123 Inglés II Pre-CA 53 1125 Inglés II Pre-CA TAG 53 1132 Inglés III 53 1133 CA de Inglés III 53 1134 ����BI de Inglés Nivel Estándar 53 1135 CA de Inglés TAG III 54 1136 ����BI de Inglés TAG Nivel Estándar 54 1142 Inglés IV 54 1143 CA de Inglés IV 54 1144 ����BI de Inglés Nivel Superior 54 1145 CA de Inglés TAG IV 54 1147 ����BI de Inglés TAG Nivel Superior 54 1150 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas

Mejoramiento de Lectura 54

1151 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas I 54 1152 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas II 54 1153 Inglés para Hablantes de Otros Idiomas III 54 1155 Destrezas de Estudio de Inglés como Segundo

Idioma 54

1331 Lectura I 54 1332 Lectura II 54 1333 Lectura III 54 1402 Periodismo I 55 1412 Periodismo Avanzado: Producción de

Periódico I 56

1413 Periodismo Avanzado: Producción de Periódico II

56

1414 Periodismo Avanzado: Producción de Periódico III

56

1415 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico I

56

1416 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico II

56

14161 ���� Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico II

55

1417 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico III

56

14171 ���� Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Periódico III

55

1422 Periodismo Avanzado: Producción de Anuario I

56

1423 Periodismo Avanzado: Producción de Anuario II

56

1424 Periodismo Avanzado: Producción de Anuario III

56

1425 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario I

56

1426 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario II

56

14261 ���� Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario II

55

1427 Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario III

56

14271 ���� Periodismo Avanzado de Honores: Producción de Anuario III

55

14321 Periodismo: Estudio Independiente 56 1435 Periodismo en Fotografía 55 1500 Escritura Creativa 54 1502 Debate I 52 1503 Debate II 52 1504 Debate III 52 1511 Aplicaciones de la Comunicación 52 1512 Comunicación en Discursos 52 15121 ���� Comunicaciones Profesionales 31

# Título del Curso Página 1515 Interpretación Verbal 52 1522 Discurso en Público I 53 1523 Discurso en Público II 53 1524 Discurso en Público III 53 1525 Estudio Independiente/Discurso de Honores 53 1700 Shakespeare: Texto, Película y Presentaciones 55 1920 Preparación para el SAT I 62 2102 Estudios de la Geografía del Mundo 70 2103 Pre-CA Estudios de la Geografía del Mundo 70 2202 Estudios de la Historia del Mundo 70 2203 Pre-CA Estudios de la Historia del Mundo 70 2204 Pre-BI Estudios de las Áreas del Mundo 70 2205 CA Historia del Mundo 70 2332 Historia de los Estados Unidos desde la

Reconstrucción 71

2334 CA Historia de los Estados Unidos 71 2442 Gobierno de los Estados Unidos 71 2444 CA Gobierno y Política 71 2501 Sociología 71 2502 Psicología 71 2503 CA Psicología 71 2505 ����BI Psicología 71 2506 ����BI Psicología – Nivel Superior 71 2550 Temas Especiales en Estudios Sociales:

Estudios Multiculturales 71

2554 CA Historia Europea 71 2555 ���� BI Estudios de la Historia Europea Nivel

Estándar 71

2602 Economía con Énfasis en el Sistema de Libre Comercio y sus Beneficios

71

2604 CA Economía (Macro-Economía) 71 2605 Temas Especiales en Estudios Sociales -

Filosofía 71

2608 CA Economía (Micro-Economía) 71 2610 ���� BI Estudios de las Áreas del Mundo

(Europa Moderna) 71

2611 Temas Especiales en Estudios Sociales - Investigaciones en Psicología (Solo Otoño)

72

2615 ����BI La Teoría del Conocimiento (Primavera) (Estudiantes del Tercer Año)

72

2615 ����BI La Teoría del Conocimiento (Otoño) (Estudiantes del Cuarto Año)

72

3000 Poder de las Matemáticas 59 3212 Álgebra I 59 3213/10 Álgebra de Doble Bloque I 59 3221 Moldeando con Matemáticas 60 3222 Álgebra II 60 3223 Pre-AP Álgebra II 60 3225 TAG Álgebra II 60 3311/10 Geometría de Doble Bloque 60 3312 Geometría 60 3313 Pre-CA Geometría 60 3315 TAG Geometría 60 3608 CA Estadísticas 60 3609 Precálculo 60 3610 Pre-Ap Precálculo 60 3611 TAG Precálculo 60 3613 TAG BI Precálculo 60 3614 CA Cálculo AB 60 3615 TAG CA Cálculo BC 61 3616 TAG BI Cálculo 61 3617 CA Cálculo BC 61 3619 ����BI Métodos Matemáticos: Nivel Estándar 61 3620 ����BI Precálculo 60 3621 ����BI Estudios Matemáticos: Nivel Estándar 61 3622 ����BI Cálculo AB 60 3623 ����BI Cálculo BC 61 3624 Estudios Independientes en Matemáticas -

Sistemas de Chaos y Dinámicos 61

3625 Estudios Independientes en Matemáticas - Estadísticas

61

3626 ����BI Matemáticas de Nivel Superior 61 3921 Ciencia de la Computadora I 72 39211 ���� CA Ciencia de la Computadora I 72

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

76

# Título del Curso Página 3922 CA Ciencia de la Computadora I 72 3933 ���� BI Ciencia de la Computadora II 73 39341 ���� CA Ciencia de la Computadora II 72 3934 CA Ciencia de la Computadora II 73 3935 Autoedición (Anuario) 56, 73 3936 Autoedición (Periódico) 56, 73 3937 Estudio Independiente en Aplicaciones de la

Tecnología 73

4011 Biología 67 4012 Pre-CA Biología 67 4121 Física y Química Integrada 67 4125 ����BI Biología Nivel Superior 67 4132 Química 67 4133 Pre-CA Química 67 4238 ����BI Química Nivel Superior 67 4241 Física 67 4242 Pre-CA Física 68 4313 CA Biología 67 4314 ����BI Biología Nivel Estándar 67 4334 CA Química 67 4335 ����BI Química Nivel Estándar 67 4343 CA Física B 68 4344 ����BI Física Nivel Estándar 66 4345 CA Física C 68 4346 ����BI Física Nivel Superior 68 4350 Pre-CA Ciencia Acelerada I 68 4351 Pre-CA Ciencia Acelerada II 68 4352 Pre-BI Ciencia Acelerada I 68 4353 Pre-BI Ciencia Acelerada II 68 4404 Ciencia Acuática 68 4405 Sistemas Ambientales 68 4407 CA Ciencia Ambiental 68 44081 ����Ciencia Acuática de Honores 33 4510 Astronomía 68 4511 Geología, Meteorología y Oceanografía 69 5101 Agriciencia: Introducción a la Ciencia y

Tecnología Agrícola del Mundo 30

5102 Agriciencia: Ciencia y Tecnología Agrícola Aplicada

30

5221 Agriciencia: Introducción a la Mecánica Agrícola

30

5222 Agriciencia: Mantenimiento y Mejoramiento de Viviendas

30

5231 Agriciencia: Producción de Plantas y Animales

30

5241 Agriciencia: Tecnología de Alimentos 30 5261 Agriciencia: Introducción a las Ciencias

Hortícola 30

5281 Agriciencia: Tecnología de la Energía y el Ambiente

30

5311 Agriciencia: Gerencia y Mercadotecnia 30 5312 Agriciencia: Desarrollo Personal de Destrezas

Agrícolas 30

5321 Agriciencia: Tecnología de Estructuras Agrícolas

30

5322 Agriciencia: Tecnología de la Fabricación de Metales Agrícolas

30

5323 Agriciencia: Tecnología de la Fuerza Agrícola 30 5332 Agriciencia: Ciencia de Animales 30 5334 Agriciencia: Ciencia Equina (Caballo) 30 5335 Agriciencia: Entomología Aplicada 30 5338 Agriciencia: Introducción a la Biotecnología 30 5361 Agriciencia: Diseño, Construcción, y

Mantenimiento del Paisaje 31

5362 Agriciencia: Horticultura Producción de Plantas

31

5381 Agriciencia: Gerencia de Fauna y de Recreo 31 5422 Agriciencia: Laboratorio de la Mecánica y el

Pre-Empleo Agrícola 31

5262 Diseño Floral y Manejo de Arquitectura de Jardines Interiores

31

5263 Diseño Floral Avanzado (Agriciencia) 31 5424 Principios de la Tecnología I 37, 69 5425 Principios de la Tecnología II 37, 69

# Título del Curso Página 5501 Desarrollo Personal y de la Familia 34 5502 Desarrollo de Niños 34 5503 La Vida Individual y de la Familia 34 5504 Preparación para la Paternidad 34 5507 Atavío 34 5508 Ciencia de la Nutrición y los Alimentos 35 5509 Ciencia y Tecnología de Alimentos 35 5510 Diseño de Interiores 35 5512 Profesiones en el Principio de la Niñez I 35 5513 Profesiones en el Principio de la Niñez II 35 5514 Educación Paternal para Padres de Edad

Escolar I 35

5515 Educación Paternal para Padres de Edad Escolar II

35

5550 Terminología Médica 36 5560 Introducción a la Tecnología de la Ciencia

Médica 36

5563 Preparación en Carreras en Ciencia de la Familia y del Consumidor I

35

5573 Preparación en Carreras en Ciencia de la Familia y del Consumidor II

35

5583 Servicios de Hospitalidad I 35 5584 Servicios de Hospitalidad II 35 5612 Investigación y Diseño Científico - Enfoque:

Ciencia Ambiental (Honores) 36, 69

56121 ���� Investigación y Diseño Científico – Enfoque: Ciencia Ambiental (Honores)

33

5613 Investigación y Diseño Científico - Medicina Deportiva

36, 69

5614 Investigación y Diseño Científico-Biotecnología Avanzada (Honores)

36, 69

56141 ���� Investigación y Diseño Científico-Biotecnología Avanzada

33

5615 Investigación y Diseño Científico: Destrezas Clínicas Avanzadas (Honores)

36, 69

5617 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Gerencia de Laboratorio (Honores)

36, 69

56171 ���� Investigación y Diseño Científico – Enfoque: Gerencia de Laboratorio (Honores)

34

5618 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Biología (Honores)

36, 69

56181 ���� Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Biología (Honores)

34

5619 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Química (Honores)

36, 69

56191 ���� Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Química (Honores)

34

5620 Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Ingeniería (Honores)

36

56201 ���� Investigación y Diseño Científico - Enfoque: Ingeniería (Honores)

69

5621 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos 36, 69 5622 Microbiología Médica 37, 70 56221 ���� Microbiología Médica 34 5623 Patofisiología 70 56231 ���� Patofisiología 34 5625 Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos

de Honores 37, 70

56251 ���� Anatomía y Fisiología de Sistemas Humanos de Honores

34

5631 Tecnología de la Ciencia Médica I 37 5633 Tecnología de la Ciencia Médica II Clínica 37 5634 Tecnología de la Ciencia Médica II Servicio

de Interno 37

5643 Tecnología de la Ciencia Médica III Clínica 37 5644 Tecnología de la Ciencia Médica III Servicio

de Interno 37

5660 Principios del Mercadotecnia 38 5661 Venta al Menudeo 38 5663 Dinámica del Mercadotecnia 38 5673 Gerencia del Mercadotecnia 39 5675 Publicidad 39 5677 Educación del Mercadeo Estudio

Independiente 39

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

77

# Título del Curso Página 5676 Vender Profesionalmente 39 5678 El Mercadeo de Sí Mismo 39 5679 Ser Empresario 39 5680 Mercadotecnia Internacional 39 5681 Mercadotecnia de Deportes y de

Entretenimiento 39

5720 Comunicación de la Internet y Diseño de Redes (Net/Web)

31

57201 ���� Comunicación de la Internet y Diseño de Redes (Net/Web)

31

57251 ���� Diseñador de la Red 33 5741 Gerencia de la Imagen del Negocio y

Multimedia 31

57411 ���� Gerencia de la Imagen del Negocio y Multimedia

31, 38

5742 Sistemas de Informática de Computadoras de Negocio I

31

57421 ���� Sistemas de Informática de Computadoras de Negocio I

31, 38

5743 Sistemas de Informática de Computadoras de Negocio II

31

57431 ���� Sistemas de Informática de Computadoras de Negocio II

31

5746 Diseño de la Autoedición 32 5751 Contabilidad I 32 5753 Contabilidad II 32 5756 Leyes de Negocio 32 5757 Introducción al Negocio 32 57571 ���� Introducción al Negocio 32 5758 Introducción al Negocio 32 5760 Sistemas Bancarios y Financieros 32 57601 ���� Sistemas Bancarios y Financieros 32 5771 Servicio de Interno en un Negocio I 32 5773 Servicio de Interno en un Negocio II 32 57801 ���� Gerencia de Negocio 32 57821 ���� Propiedad de un Negocio 32 57861 ���� Negocio Internacional 32 57901 ���� Finanzas Personales 32 5801 Introducción a Carreras de Servicios de

Transporte 41

58011 ���� Introducción a Carreras de Servicios de Transporte

33

5802 Técnico Automotriz I 41 5803 Técnico Automotriz II 41 5831 Preparación de Carreras Diversas (DCP) 38 58351 ���� Principios de la Ingeniería 33 58391 ���� Introducción al Diseño de la Ingeniería 33 5840 Introducción a Carreras de la Comunicación

Gráfica 40

58401 ���� Introducción a Carreras de la Comunicación Gráfica

38, 40

5841 Introducción a la Tecnología de Medios 39 5844 La Tecnología de los Medios I 39 5845 La Tecnología de los Medios II 39 5847 Diseño de la Mecánica/Ingeniería I 40 58471 ���� Diseño de la Mecánica/Ingeniería I 39 58481 ���� Diseño de la Mecánica/Ingeniería II 40 5848 Diseño de la Mecánica/Ingeniería II 40 5851 Introducción a Carreras de la

Eléctrica/Electrónica 41

58511 ���� Introducción a Carreras de la Eléctrica/Electrónica

33, 38, 41

5852 Electrónica I 41 5853 Electrónica II 41 5855 Tecnología Básica de la Computadora (A+) 34 58551 ���� Tecnología Básica de la Computadora

(A+) 38, 41

5856 Introducción a la Tecnología de Informática 32, 41 58561 ���� Introducción a la Tecnología de

Informática 32, 38

5857 Esenciales de las Interconexiones (Interconexiones +)

41

58571 ���� Esenciales de las Interconexiones (Interconexiones +)

38, 41

# Título del Curso Página 5858 Fundamentales de la Internet (I-Net+) 41 58581 ���� Fundamentales de la Internet (I-Net+) 41 5859 Electrónica III 41 58601 ���� Diseño Gráfico Arquitectural I 39 5860 Diseño Gráfico Arquitectural I 40 58611 ���� Diseño Gráfico Arquitectural II 40 5861 Diseño Gráfico Arquitectural II 40 58641 ���� Electrónica Digital 33 58701 ���� Diseño y Desarrollo de la Ingeniería 33 58801 ���� Fabricación Integrada por Computadora 33 5901 Diseño de la Animación Computarizada 40 59011 ���� Diseño de la Animación Computarizada 38, 40 5963 Educación del Comercio y de la Industria

Preparación en Carreras I 32

5973 Preparación en Carreras del Comercio y la Industria II

39

6000 Entrenamiento Atlético Fuera de la Escuela 2 64 6005 Entrenador Atlético 65 6011 Deportes en Equipo 65 6014 Deportes Individuales 65 6017 Actividad Aeróbica 65 6019 Educación al Aire Libre y Aventura 65 6030 Fundaciones de la Condición Física Personal 65 6040 Bienestar Acelerado 65 6101 Béisbol: Niños: (Primer Semestre Sólo para

Estudiantes del Segundo, Tercero, y Cuarto Años)

65

6101 Atletismo 65 6113 Básquetbol: Niños del Grado 9 65 6114 Básquetbol: Niñas del Grado 9 65 6115 Básquetbol: Niños de Grados 10, 11, 12 65 6116 Básquetbol: Niñas de Grados 10, 11, 12 65 6120 A Campo Traviesa y Pista: Niños: (Pista Sólo

en el Segundo Semestre) 65

6122 A Campo Traviesa y Pista: Niñas: (Pista Sólo en el Segundo Semestre)

65

6131 Fútbol Americano: Grado 9 65 6133 Fútbol Americano: Grados 10, 11, 12 65 6140 Golf: Enseñanza Mixta 65 6151 Gimnasia: Niños (Sólo en RRHS) 65 6153 Gimnasia: Niñas (Sólo en RRHS) 65 6161 Fútbol Soccer: Niños 65 6162 Fútbol Soccer: Niñas 65 6165 Softbol: Niñas 65 6170 Natación: Enseñanza Mixta 65 6171 Tenis I 65 6172 Tenis II 65 6173 Tenis III 65 6174 Tenis IV 65 6182 Voleibol: Niñas del Grado 9 65 6184 Voleibol: Niñas del Grado 10, 11, 12 65 6235 Porrista: (Crédito de Educación Física-Sólo en

el Semestre de Otoño) 65

6236 Porrista: (Crédito de Electiva Local-Otoño o Primavera)

65

6310 Educación de la Salud 52 6710 Pre-CA/TAG Inglés I & CA Geografía Mundial 53 6720 Pre-CA/TAG Inglés I & Pre-CA Geografía Mundial 70 7101 Baile I-III/Preparación de Equipo de

Adiestramiento - Otoño 44

7102 Baile I-III/Preparación de Equipo de Adiestramiento - Primavera

45

7104 Baile I – Escolta de la Bandera 44 7111 Baile I 45 71131 ���� Baile de Zapateo I 45 71141 ���� Baile de Jazz I 45 71151 ���� Ballet I 45 71191 ���� Apreciación del Baile 44 7121 Baile II 45 71231 ���� Baile de Zapateo II 45 71241 ���� Baile de Jazz II 45 71251 ���� Ballet II 45 7131 Baile III 45 71341 ���� Baile de Jazz III 45

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

78

# Título del Curso Página 71351 ���� Ballet III 46 71232 ���� Baile de Zapateado III 46 7141 Baile IV 46 7151 Baile II-IV/Equipo de Adiestramiento- Otoño 45 7152 Baile II-IV/Equipo de Adiestramiento-

Primavera 45

7201 Conjunto Instrumental I 46 7202 Conjunto Instrumental II 46 7203 Conjunto Instrumental III 46 72101 ���� Presentación en Piano, Nivel I 48 7211 Concierto / Banda de Desfile - Otoño 46 7212 Concierto Banda - Primavera 46 72201 ���� Presentación en Piano, Nivel II 48 72301 ���� Presentación en Piano, Nivel II 48 72401 ���� Presentación en Piano, Nivel IV 48 7231 Sinfónico / Banda de Desfile - Otoño 46 7232 Sinfónico Banda - Primavera 46 7241 Conjunto de Viento / Banda de Desfile- Otoño 46 7242 Conjunto de Viento - Primavera 46 7245 Conjunto de Jazz 46 7251 Orquesta de Concierto 47 7252 Orquesta Sinfónica 47 7259 Orquesta Filarmónica 47 7261 Coro Mixto Intermediario 47 7262 Coro Tiple Intermediario 47 7271 Concierto de Coro Mixto 47 7272 Concierto de Coro Tiple 47 7273 Concierto de Coro Varonil 47 72751 ���� Teatro Musical I (Solo primavera) 48, 51 72761 ���� Teatro Musical II (Solo primavera) 48, 51 72771 ���� Teatro Musical III (Solo primavera) 48, 51 72781 ���� Teatro Musical IV (Solo primavera) 48, 52 7281 Coral (Mixto) 47 7285 Conjunto Vocal 47 72901 ���� Teoría de la Música-Lab. de Tecnología 49 7291 Teoría de la Música I 49 7292 CA Teoría de la Música 49 72931 ���� CA Teoría de la Música-Lab. de

Tecnología (Academia) 49

7296 Música Aplicada I (Estudio Individual) 49 7297 Música Aplicada II (Estudio Individual) 49 7298 BI Historia y Apreciación de la Música

Estándar 49

7299 BI Historia y Apreciación de la Música Superior

49

7311 Arte I 42 7312 Arte Avanzado I 42 73131 ���� Dibujar en Estudio I 42 73151 ���� Pintura en Estudio II 42 7320 Arte II: Dibujo (No Disponible en Westwood;

Vea el Curso #7324 Abajo) 42

7321 Arte II: Pintura (No Disponible en Westwood; Vea el Curso #7325 Abajo)

42

7322 Arte II: Cerámica (No Disponible en Westwood; Vea el Curso #7326)

42

7323 Arte II: Fotografía 42 7324 Arte II: Dibujo 42 7325 Arte II: Pintura 42 7326 Arte II: Escultura 42 7327 Pre CA Arte de Estudio/Arte II 43 7330 Arte III: Dibujo 43 7331 Arte III: Pintura 43 7332 Arte III: Cerámica 43 7334 Arte III: Dibujo 43 7335 Arte III: Pintura 43 73351 ���� Estudio IV Dibujo 43 7340 Arte IV: Dibujo (No Disponible en Westwood;

Vea el Curso #7344 Abajo) 43

7341 Arte IV: Pintura (No Disponible en Westwood; Vea el Curso #7345 Abajo)

43

73401 ���� Estudio III Pintura 43 7342 Arte IV: Cerámica (No Disponible en

Westwood; Vea el Curso #7346 Abajo) 43

7344 Arte IV: Dibujo 43

# Título del Curso Página 7345 Arte IV: Pintura 43 73451 ���� Estudio IV Pintura 43 7351 CA Historia del Arte 44 7352 CA Arte en Estudio - Portafolio de Dibujos 44 7354 CA Portafolio de Diseños de Dos Dimensiones

(Arte, Niveles III Y IV) 44

7355 CA Portafolio de Diseños de Tres Dimensiones

44

7356 Diseño Gráfico 41 74101 ���� Actuación I (Solo semestre de otoño o año

completo) 51

7411 Artes Teatrales I 49 7412 Artes Teatrales Avanzadas I 49 74201 Actuación Avanzada/Drama Americano 52 7421 Artes Teatrales II 50 7431 Artes Teatrales III 50 7441 Artes Teatrales IV 50 7451 Producción Teatral I 50 7452 Producción Teatral II 50 7453 Producción Teatral III 50 7454 Producción Teatral IV 50 7461 Teatro Técnico I 50 7462 Teatro Técnico II - PAC 50 7463 Teatro Técnico III – PAC 50 7464 Teatro Técnico IV - PAC 50 7465 Teatro Técnico II (En la Escuela) 50 7466 Teatro Técnico III (En la Escuela) 50 7467 Teatro Técnico IV (En la Escuela) 50 74701 ���� Principio de Luces y Sonido (Otoño

Solamente) 50

74711 ���� Principio de Luces y Sonido (Primavera Solamente)

50

74801 ���� Luces/Diseño de Escenario Avanzado 51 74821 ���� Actuación Avanzada-Shakeaspear:

Preparación y Presentación 52

75341 ���� Estudio III Dibujo 43 76001 ���� Análisis de Obras/Principio de la Dirección

Teatral 52

78001 ���� Arte Teatral Avanzada 51 79001 ���� Actuación Intermediaria: Teatro Infantil 51 79011 ���� Actuación Intermediaria/Comedia 51 8112 Francés I 57 8122 Francés II 57 8123 Francés II Mejorado 57 8132 Pre-CA Francés III 57 8133 Francés III 57 8144 CA del Idioma Francés IV 57 8145 CA del Idioma Francés V 57 8147 CA de Literatura Francesa V 57 8148 ����BI Francés IV 57 8149 ����BI Francés V 57 8212 Alemán I 57 8222 Alemán II 57 8223 Alemán II Mejorado 57 8232 Pre-AP Alemán III 57 8234 CA Del Idioma Alemán IV 58 8235 CA Del Idioma Alemán V 58 8236 CA Del Idioma Alemán VI 58 8237 ����BI Alemán IV 58 8238 ����BI Alemán V 58 8312 Latín I 58 8322 Latín II 58 8344 CA del Idioma Latín III 58 8345 CA del Idioma Latín IV 58 8346 CA del Idioma Latín V 58 8347 ���� BI Latín IV 58 8412 Español I 58 8422 Español II 58 8423 Español II Mejorado 58 8424 ���� BI Idioma Español IV 58 8425 ���� BI Idioma Español V 59 8431 Español III 58 8432 Pre-CA Español III 58 8442 Español IV 58

���� denota un curso de academia CA denota un curso de AP TAG denota un curso de Dotados y Talentosos BI denota un curso de IB

79

# Título del Curso Página 8444 CA del Idioma Español IV 58 8445 CA del Idioma Español V 58 8447 CA de Literatura En Español V 59 8448 Español I (Para Hablantes del Español) 59 8449 Español II (Para Hablantes del Español) 59 8510T Japonés I 59 8511T Japonés II 59 8512T Japonés III 59 8551 Lenguaje Por Señas Americano (ASL) I 59 8552 Lenguaje Por Señas Americano (ASL) II 59 8553 Lenguaje Por Señas Americano (ASL) III 59 8554 Lenguaje Por Señas Americano (ASL) IV 59 9301 Ciencia Aeroespacial I 66 9302 Ciencia Aeroespacial II 66 9303 Ciencia Aeroespacial III 66 9304 Ciencia Aeroespacial IV 66 9306 Educación de Liderato I (LE I) 66 9307 Educación de Liderato II (LE II) 66 9308 Educación de Liderato III (LE III) 66 9309 Educación de Liderato IV (LE IV) 66 9310 Destrezas del Trabajo en Oficina 62 9312 Asistencia y Liderato de Iguales (PAL) I 62 9313 Asistencia y Liderato de Iguales (PAL) o

Ayudando al Igual II 62

9314 Liderato Estudiantil 62 9315 Servicio Comunitario 62 9316 Llenando el Vacío de la Escena Educativa para

los Maestros de Mañana I 62

9317 Llenando el Vacío de la Escena Educativa para los Maestros de Mañana II (BESTT II)

62

9320 Socios en la Educación Física 62, 65 9331 Ciencia Naval I (NS I) 66 9332 Ciencia Naval II (NSII) 66 9333 Ciencia Naval III (NSIII) 66 9334 Ciencia Naval IV (NS IV) 66 9470 Recuperación de Crédito 63 9600 Construyendo el Éxito en el Sito Laboral 63 9601 Experiencia Profesional I 63 9602 Experiencia Profesional II 63 9603 Experiencia Profesional III 63 9604 Experiencia Profesional IV 63 9605 Experiencia Profesional V 63 9606 Experiencia Profesional VI 63 9607 Experiencia Profesional VII 63 9608 Experiencia Profesional VIII 63 9702 Destrezas de la Comunicación para la Vida

Diaria I-IV 55

9703 Destrezas Matemáticas para la Vida Diaria I-IV

62

9704 Salud/Higiene Personal 70 9705 Destrezas Sociales para la Vida Diaria 64 9706 Destrezas de Recreación/Placer I-IV 64 9709 Instrucción Profesional Basada en la

Comunidad I-IV 63

9710 Desarrollo Ocupacional (Salón De Clases) I-IV

64

9711 Educación Física Adaptada 65 9800 Matemáticas Aplicadas I 61 9801 Matemáticas Aplicadas II 61 9802 Matemáticas Aplicadas III 61 9803 Pre-Álgebra Aplicada 61 9804 Álgebra Aplicada I 61 9805 Geometría Aplicada 61 9806 Moldeando con Matemáticas Aplicadas 62 9811 Inglés Aplicado I 55 9812 Inglés Aplicado II 55 9813 Inglés Aplicado III 55 9814 Inglés Aplicado IV 55 9838 Rutas de Carreras 63 9840 Destrezas para la Vida Diaria I-IV 64 9855 Tecnología Aplicada 64 9856 Sistemas Ambientales Aplicadas 70 9866 Historia Aplicada de los Estados Unidos 72

# Título del Curso Página 9867 Geografía Aplicada del Mundo 72 9868 Historia Aplicada del Mundo 72 9869 Gobierno Aplicado de los Estados Unidos 72 9870 Economía Aplicada de los Estados Unidos 72 9871 Física y Química Integradas Aplicadas 70 9872 Biología Aplicada 70 9874 Mejoramiento de Lectura 55 9875 Destrezas de Estudio Aplicadas 63 9878 Destrezas del Desarrollo Interpersonal 63 9880 Adaptaciones Visuales 63 9887 Estrategias de Aprendizaje 63 9890 Aprendizaje del Servicio 63

���� denota un curso de academia 80 AP denota un curso de CA TAG denota un curso de Dotados y Talentosos IB denota un curso de BI

FORMA DEL PLAN DE CUATRO AÑOS DEL DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE ROUND ROCK

Entrando al 9no Grado en el Año _______ Plan de Graduación (Marque uno) Recomendado , Logro Distinguido . Instrucciones para completar la Forma del Plan de Cuatro Años:

I. Cursos 1. Anote el año en que entró al 9no grado y marque su plan de graduación que va a seguir. 2. Anote los cursos que ha tomado y pasado. 3. Revisando contra los requisitos de su plan de graduación, circule ocho cursos por año (excepción: algunos sustitutos de

Educación Física se reúnen por dos periodos: si escoge uno de estos, circule solamente siete cursos). 4. Anote las electivas que planea tomar. Refiera al catálogo de cursos del DEIRR para sus opciones. 5. Cursos de matemáticas, ciencia, y cursos de electivas son basados sobre el plan de graduación que escogió. 6. Estudiantes del cuarto año que no han pasado la sección de matemáticas del TAKS deben matriculase en una clase de

matemáticas. 7. Anote los cursos de CA (AP), BI (IB) u otros cursos que planea tomar para los Programas Recomendados y de Logro

Distinguido. 8. Esto es sólo una forma de práctica. En cooperación con su consejero, usted completará un plan de cuatro años y la

revisará como sea necesario. II. Créditos 1. Cuente SÓLO dos de sus créditos locales hacia el total requerido para la graduación.

2. Incluya los créditos de escuela preparatoria ganados en la escuela secundaria.

Periodo

Materias

Grado 9

Grado 10

Grado 11

Grade 12

Total de Créditos

1.

Inglés

Inglés I ____

Inglés II ____

Inglés III ____

Inglés IV ____

4

2.

Matemáticas

Álgebra I* o Geometría*

Geometría* o Álgebra II*

Álgebra II* o Precálculo* o Geometría*

Electiva _________

3.

Ciencia

Biología * OR Integrada Física y Química

Química ,* Integrada Física y Química, * Física

Física*

Electiva _________

4.

Estudios Sociales

Geografía del Mundo

Historia del Mundo

Historia de los Estados Unidos

Gobierno/ Economía

4

5.

Educación Física o sustituto (sólo dos créditos estatales se pueden contar. Créditos adicionales son solamente locales) / Salud

Educación Física o sustituto. Algunos cursos toman dos periodos pero solamente cuenta por un crédito, ejemplo: fútbol, equipo de adiestramiento, etc.

Educación Física o sustituto/ Salud

Electiva

Electiva

6.

Aplicaciones de la Tecnología/Bellas Artes/Oratoria*

7.

Otros Idiomas

Idioma I o II (Recomendado o de Logro Distinguido)

Idioma I o II (Recomendado o de Logro Distinguido)

Idioma I o II (Recomendado o de Logro Distinguido)

Electiva _________

8.

Electivas Recomendado o de Logro Distinguido

Electivas; ____________

Electiva __________

Electiva _________

Electiva _________

Total Créditos Estatal ______ Local _____

Escuela Secundaria ________________ Local____ Total_____

Estatal__________ Local______ Total______

Estatal ______ Local______ Total______

Estatal ______ Local______ Total______

Estatal _______

Local_____

Total_____

*Cursos marcados con un asterisco no se tienen que tomar en cierto año.

���� denota un curso de academia 81 AP denota un curso de CA TAG denota un curso de Dotados y Talentosos IB denota un curso de BI

Factores en la Decisión de la Admisión a las Universidades: Porcentaje de Todas las Universidades Dando Niveles de Importancia

Factor Importancia Considerable

Importancia Moderada

Importancia Limitada

No Tiene Importancia

Calificaciones en Cursos Preparatorios de Universidad

78 11 4 7

Exámenes de Admisión Estándar 61 25 7 7 Calificaciones en Todos los Cursos 54 31 8 6 Clasificación en la Clase 33 35 19 14 Composición o ejemplo de escritura 23 35 20 22 Recomendación del Consejero 17 42 27 15 Recomendación del Maestro 18 39 28 15 Trabajo/ Actividades Extracurriculares 7 40 33 21 Entrevista 9 27 29 35 Interés Demostrado por el Estudiante 7 23 26 45 Exámenes por Materia (SAT II, AP, IB)

7 18 29 46

Resultados de Exámenes para Graduarse por el Estado

7 11 26 57

Raza/Etnicidad 3 16 21 61 Habilidad de Poder Pagar 2 6 12 80 Residencia de Estado o Condado 2 6 22 71

Información Procedente de: 2003 NACAC Encuesta sobre Tendencias de Admisión

���� denota un curso de academia 82 AP denota un curso de CA TAG denota un curso de Dotados y Talentosos IB denota un curso de BI

Distrito Escolar Independiente de Round Rock Mesa Directiva

John Romano Presidente

Steven Copenhaver

Vise Presidente

Diana Maldonado Secretaria

Michael Alderson Jackie Burkey

Elizabeth Elleson Raymond Hartfield

Administración

Superintendente y Líder Ejecutivo Dr. Thomas H. Gaul Superintendente Adjunto y Líder de Finanzas, Servicios de Apoyo Empresarios Mike Jolly Líder Ejecutivo de Equipo, Comunidad de Aprendizaje Stony Point Dr. Paul Cruz Líder Ejecutivo de Equipo, Comunidad de Aprendizaje Round Rock Dr. Steve Flores Líder Ejecutivo de Equipo, Servicios de Apoyo de Aprendizaje Toni Garcia Líder Ejecutivo de Equipo, Comunidad de Aprendizaje Westwood Beverly Helfinstein Líder Ejecutivo de Equipo, Para Programas Innovativos Matt Matthys Líder Ejecutivo de Equipo, Comunidad de Aprendizaje McNeil Dr. Romelle Parker Líder Ejecutivo de Equipo, Servicios de Recursos Humanos Dr. Waide Robinson

El Distrito Escolar Independiente de Round Rock provee oportunidades parejas y provee programas y servicios educativos que no discrimina por razones de edad, credo, sexo, origen nacional o étnico, raza, color, religión, incapacidad o contra cualquier otro grupo protegido por ley. Favor de dirigir sus quejas al Departamento de Servicios Legales del Distrito al 464-5036. Llame a los Coordinadores del Titulo IX, Kelly Reeves, Director de Atletismo al 464-5480 o a Pat Peterson, Directora de Servicios Legales al 464-5036, con preocupaciones de discriminación basada en el sexo. Llame a la Coordinadora de la Sección 504, Donna Perez al 464-5413 con preocupaciones de discriminación basada en incapacidad

���� denota un curso de academia 83 AP denota un curso de CA TAG denota un curso de Dotados y Talentosos IB denota un curso de BI

Round Rock Independent School DistrictRound Rock Independent School DistrictRound Rock Independent School DistrictRound Rock Independent School District 1311 Round Rock Avenue1311 Round Rock Avenue1311 Round Rock Avenue1311 Round Rock Avenue Round Rock, TX 78681Round Rock, TX 78681Round Rock, TX 78681Round Rock, TX 78681

(512) 464(512) 464(512) 464(512) 464----5000500050005000 www.roundrockisd.orgwww.roundrockisd.orgwww.roundrockisd.orgwww.roundrockisd.org

Middle Schools Canyon Vista

8455 Spicewood Springs Road

Austin, Texas 78759

(512) 464-8100

Cedar Valley

8139 Racine Trail

Austin, Texas 78717

(512) 428-2300

Chisholm Trail

500 Oakridge

Round Rock, Texas 78681

(512) 428-2500

Deerpark

8849 Anderson Mill Road

Austin, Texas 78729

(512) 464-6600

C. D. Fulkes

300 West Anderson Avenue

Round Rock, Texas 78664

(512) 428-3100

Noel Grisham

10805 School House Lane

Austin, Texas 78750

(512) 428-2650

Hopewell

1535 Gulf Way

Round Rock, Texas 78664

(512) 464-5200

Ridgeview

1400 Via Sonoma Trail

Round Rock, Texas 78664

(512) 424-8400

High Schools McNeil

5720 McNeil Road

Austin, Texas 78729

(512) 464-6300

Round Rock

300 N. Lake Creek Drive

Round Rock, Texas 78681

(512) 464-6000

Stony Point

1801 Bowman Road

Round Rock, Texas 78664

(512) 428-7000

Westwood

12400 Mellow Meadow Drive

Austin, Texas 78750

(512) 464-4000

Stony Point 9th Grade Center

1901 Sunrise Road

Round Rock, Texas 78664

(512) 424-8800