ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

QUÉQUÉ

PARA QUÉ

TAREAS

QUÉLa Teoría de las IIMM y el Modelo de CCBB

favorece una respuesta a la heterogeneidad de

los alumnos: Comprende diferencias, respeta

ritmos, descubre fortalezas, talentos o

habilidades específicas y debilidades y puntos de

mejora.

PARA QUÉPara personalizar la enseñanza al adecuarla a cada perfil.

• Para saber identificar los estilos y ritmos de aprendizaje y adaptarse a ellos

TAREAS Buscar un Modelo Organizativo funcional eficaz,

Desarrollar Programas Preventivos, mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, adoptar formas más eficaces de

Estructuración del trabajo en el aula, de los planteamientos de Trabajo cooperativo como elemento clave para responder a la

diversidad en un contexto inclusivo, etc.