djeČji vrtiĆ sunce faŽana, puljska cesta 7 klasa:601 … izvjesce o odg.obr.radu 2015... ·...
TRANSCRIPT
DJEČJI VRTIĆ SUNCE
FAŽANA, PULJSKA CESTA 7
KLASA:601-02/16-06/01
URBROJ:2168/08-54-01-01-16-1
FAŽANA, 31.08.2016.
GODIŠNJE IZVJEŠĆE DJEČJEG VRTIĆA SUNCE O
ODGOJNO-OBRAZOVNOM RADU
(za period od 01.09.2015. do 31.08.2016.)
1
1. USTROJSTVO RADA
Predškolska ustanova Dječji vrtić SUNCE obavlja redoviti program
rada, njege, odgoja ,obrazovanja , prehrane, zdravstvene zaštite i
socijalne skrbi, od navršene prve godine života djeteta do polaska u
osnovnu školu.
Osim redovitog programa provodi se i program – odgoja i
obrazovanja za okoliš, program odgoja za održivi razvoj.
Posebnost vrtića ogleda se u provođenju Obogaćenog programa na
poticanju darovitosti i individualne kreativnosti djece predškolske dobi.
U sklopu redovitog programa, djeca predškolski obveznici pohađali su
obvezni program predškole u trajanju od 300 sati.
Provodi se program odgojno-obrazovnog rada s djecom pripadnicima
talijanske nacionalne manjine.
U kontekstu ustanove ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Dječji vrtić Sunce provodi rad prema Godišnjem planu i programu rada
kao temeljnom dokumentu .
Godišnji plan i program rada i Kurikulum Dječjeg vrtića Sunce utvrđeni su na sjednici Odgojiteljskog vijeća održanoj 23.09.2015.
temeljem čl. 39. Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju , a
temeljem čl. 21. donešeni 29. 09. 2015. na sjednici Upravnog vijeća .
Odgojno –obrazovni rad zasniva se na humanističko-razvojnoj
koncepciji , vrtić je usmjeren na dijete , njegove potrebe i prava.
Uključeni smo u Međunarodni program Eko –škole koji je razrađen
kroz sedam programskih koraka kao dugoročni cilj i način življenja
u našem vrtiću.
Ministarstvu znanosti i obrazovanja uputili smo program za darovitu
djecu na reverifikaciju , a program ranog učenja engleskog jezika i
glazbene igraonice – na suglasnost.
Odgojno –obrazovni rad realiziran je u pet odgojnih skupina s ukupno
100 djece:
-mlađa jaslička skupina , djeca u drugoj godini života , 10 djece
-starija jaslička skupina , djeca u trećoj godini života , 17 djece
-mješovita vrtićka skupina Leptirići , djeca od treće godine života do
polaska u osnovnu školu , 22 djece .
2
-mješovita vrtićka skupina Cvjetići , 24 djece
-mješovita vrtićka skupina s radom na talijanskom jeziku , 27 djece
U realizaciji programa sudjelovalo je: 11 odgojiteljica, ravnateljica ,
vanjski stručni suradnik , pripravnica i asistentica.
Sredstvima Ministarstva, koja su nam dodijeljena za rad s djecom koja
imaju posebne potrebe financirali smo rad psihologa.
Pripravnički staž ostvarila je jedna odgojiteljica uz stručnu pomoć
mentora i povjerenstva za praćenje .
Stručno-pedagošku praksu ostvarile su dvije studentice predškolskog
odgoja.
Zbog radova na rekonstrukciji postojećeg dijela objekta i dogradnji
Dječjeg vrtića Sunce tijekom mjeseca srpnja,a uz suglasnost
Osnivača, ustanova nije obavljala program predškolskog odgoja i
obrazovanja. Tijekom ljetnih mjeseci organiziran je rad od 01.07. do
31.07.2016. godine za potrebe naših roditelja u privatnim i
društvenim vrtićama (More, Dugin svijet i Petar Pan Vodnjan).
Od 01.08. do 31.08. 2016. godine dežurstvo je organizirano u našem
vrtiću i za potrebe vrtića More i Duginog svijeta .
3
2. MATERIJALNI UVJETI RADA
Tijekom pedagoške godine kontinuirano se radilo na poboljšanju
materijalnih uvjeta rada .
Sve odgojne skupine opremljene su kvalitetnom didaktikom za
istraživačke i tematske projekte:
-likovnim sredstvima
-sportskim rekvizitima
-glazbenim setovima i instrumentarijem
-sredstvima za razvoj senzorne motorike i govora
-opremom i namještajem
-sredstvima za aktivnosti na vanjskom prostoru, prometalima
-sredstvima i didaktikom za rad s darovitom djecom
-sredstvima i didaktikom za rad s djecom s teškoćama u razvoju
U suradnji s Osnivaćem izvršeni su radovi na rekonstrukciji i
dogradnji , prostornom proširenju Dječjeg vrtića Sunce, a koji će
omogućit usklađivanje s Državnim pedagoškim standardom u smislu
broja djece i prostornim uvjetima koji su propisani za djecu rane i
predškolske dobi.
Ispunjeni su higijensko –tehnički zahtjevi za prostore i poboljšani
materijalni uvjeti rada.
Od strane Osnivača, novi prostor kompletno je opremljen novim
namještajem, didaktikom i pomagalima koja je u skladu s Državnim
pedagoškim standardom.
4
Tijekom mjeseca srpnja sanirani su na postojećem objektu parketi
u vrtićkoj skupini „Leptirići“, djelomično u skupini „Cvjetići“,
oličenI su svi prostori i prostorije , postavljena su evakuacijska i
protupožarna vrata , na stepeništu je postavljen tunel za
odimljavanje .
U kuhinji je sanirana napa , ugrađen je tlačni cjevovod ventilacije
kako bi zadovoljio propisima Zaštite na radu.
5
Uređeno je vanjsko okruženje , uređene su staze , postavljeni su
tlakavci, izveden je novi ulaz u vrtić, koji je sigurniji i praktičniji.
Postavljena je pokretna prostorija za odlaganje vanjskih sredstava .
3. RAD NA NJEZI, SKRBI ZA TJELESNI RAST DJECE I
BRIZI ZA NJIHOVO ZDRAVLJE
Intezivno se nastavlja suradnja sa Centrom za rehabilitaciju Veruda,
a sve u cilju jačanja profesionalne kompetencije i stvaranja boljih uvjeta
za rad s djecom koja imaju teškoća u razvoju.
Dnevni centar za rehabilitaciju Veruda Pula, ustanova je koja već
duži niz godina pruža psihosocijalnu podršku djeci rane i
predškolske dobi i za Dječji vrtić Sunce .
Djeca koja imaju potrebu za pojačanim ciljanim radom i podrškom
logopeda, edukacijskog rehabilitatora, fizioterapeuta, te psihologa ,
već su od svoje najranije dobi uključena u tretmane.
24.02.2016. organiziran je susret sa stručnim djelatnicima Centra i
odgojiteljicama i asistenticom Dječjeg vrtića Sunce kako bi se dobila
cjelovita slika djece koja sudjeluju u procesu rehabilitacije.
Opserviralo se i indentificiralo djecu s posebnim potrebama te
promišljalo razvojne zadaće za njihovo napredovanje prema
sposobnostima .
Provodimo individualni plan i program rada za svako dijete s posebnim
potrebama , a psiholog vodi individualni dosje.
U vrtićkim skupinama integrirano je troje djece sa smetnjama u razvoju,
i kategorizacijom CZSS – Pula .
Teškoće se odnose na :
- pervazivni razvojni poremećaj
- teškoće u govorno – glasovnoj komunikaciji s elementima
autističnog ponašanja , poremećajem pažnje
- snižene intelektualne sposobnosti
- djeca sa zdravstvenim teškoćama i neurološkim oštećenjima
Kao odgovorna osoba pratim dnevnu prisutnost , razloge izostanaka
djece i vodim zdravstvene kartone djece .
6
U slučajevima epidemijskog grupiranja streptokoknih infekcija
obavještavam epidemiološku službu i dogovaram s voditeljicom ,
dr.Skopljak potrebne mjere zaštite zdravlja djece.
Odgojiteljice vrše tromjesečna antropometrijska mjerenja djece uz
tabelarni prikaz .
3.1. PREHRANA DJECE U suradnji sa ZZJZ – Pula , vrši se tromjesečna kontrola i nadzor
mikrobiološke čistoće objekta , analizira se kvalietata i kvantiteta
prehrane kemijskom analizom.
Dostavljuju se izvješća o rezultatima i ocjena o kvaliteti prehrane u
Dječjem vrtiću Sunce .
U kuhinji vrtića dnevno se priprema oko 160 ručkova , oko 90 obroka za
doručak , užinu i voće.
Pružamo usluge kuhanja za tri privatna vrtića : More , Cvrčak 1 , Cvrčak
2 iz Pule.
Svi radni postupci dokumentiraju se prema obvezama HACCP sustava ,
a kontrolira ih sanitarna inspekcija.
Jelovnik se sastavlja u skladu s preporukama ZZJZ i na temelju
Državnoga pedagoškog standarda.
3.2. PRAĆENJE I KONTROLA ZDRAVLJA DJELATNIKA
Odgojiteljice obavljaju periodične preglede-procjenu radne sposobnosti
u skladu sa Zakonom o zaštiti na radu, u Ugovornoj klinici.
Djelatnici redovito obavljaju kontrolne preglede pri ZZJZ- Pula.
3.3. RAD S DJECOM KOJA IMAJU POSEBNE POTREBE
( djeca s teškoćama u razvoju , darovita djeca )
Opserviralo se i identificiralo dvanaestero potencijalno darovite djece za
koje je vođen mjesečni individualni plan rada te osvrt na realizaciju
aktivnosti na područjima: opće inteligencije, govornog, likovno-
glazbenog izričaja, motoričkih sposobnosti, komunikacijskih i socijalnih
vještina.
7
4. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD
DJEČJI VRTIĆ SUNCE IMA MEĐUNARODNO PRIZNANJE I
STATUS EKO – ŠKOLE SA ZELENOM ZASTAVOM I
CERTIFIKATOM OD 2009. GODINE.
28.05.2016. UTVRDILI SMO STATUS EKO VRTIĆA S
BRONČANIM ZNAKOM.
U Godišnjem planu i programu rada ustanove bitni zadaci odnosili
su se na istraživanje i unaprijeđenje odgojno-obrazovnog rada.
U radu s djecom kontinuirano se zalažemo za unaprijeđenje odgojno-
obrazovnog rada kroz timska promišljanja , vrednovanja i stručna
usavršavanja.
Odgojno-obrazovni rad temelji se na praćenju, promatranju i
razumijevanju djece kao temelju razvoja kvalitete rada
Obogaćen je zanimljivim aktivnostima, susretima, posjetama i
doživljajima koji se pozitivno reflektiraju na cjeloviti dječji razvoj.
Zadaci su realizirani kroz Eko- projekte :
8
I PROJEKT – PUTOVANJE NACIONALNIM PARKOM BRIJUNI
Dugi niz godina ostvarujemo kvalitetnu suradnju s ravnateljima i
stručnim suradnicima Nacionalnog parka .
Obilježili smo Europsku noć šišmiša kako bismo senzibilizirati djecu za
očuvanjem ugroženih vrsta.
SAT ZA PLANET ZEMLJU - Ekološka manifestacija koja se održava
diljem svijeta , a gase se svjetla na sat vremena kako bi se upozorilo na
pretjerano trošenje prirodnih resursa. Održana je na Brijunima ,
18.03.2016. kroz bogatstvo eko-aktivnosti .
DAN PLANETA ZEMLJE- u suradnji s bilozima i ravnateljem NP
Brijuni obilježili smo oslikavanjem platenih vrećica kako bi se upozorilo
na štetnost najlon vrećica , sađenjem cvijeća u brijunskom cvjetnjaku i
posjetom safari parku.
II PROJEKT – PRORODOM SE KREĆI BIT ĆEŠ JAČI I VEĆI
Cilj ovog projekta je intezivirati rad na očuvanju zdravlja i usvajanju
pravilnih životnih navika.
9
Primjeri: Sportski dan, Hrvatski olimpijski dan , Olimpijski festival
dječjih vrtića, tjedne šetnje, biciklijade i sl.
Sudjelovali smo na 15. Olimpijskom festivalu dječih vrtića koji se
održao u Vodnjanu , 06. 05.2016. pod motom ,Sve što se nauči u djetinjstvu nikada se ne zaboravlja .
III PROJEKT - VRATIMO ZEMLJI ŠTO JOJ PRIPADA
Podržavamo aktivnosti u kojima se potiće razvoj osjetljivosti djece
da i životinje imaju osjećaje i svoja prava .
Nastavlja se višegodišnja suradnja s Morskim obrazovnim centrom
Aquarium Pula na ekološkoj razini .
Posvojili smo morsku kornjaču Živka koju smo posjetili 21.04.2016.
u Morskom obrazovnom centru-Aqvarijumu a ispratili u morska
prostranstva na Svjetski dan kornjača 17. lipnju 2016.
U susret Svjetskom danu kornjača ,. prisustvovali smo emotivnom
činu puštanja u morska prostranstva zajedno s djecom i roditeljima
te ispratili posvojenu kornjaču .
10
Još jedna ugrožena vrsta u čijem preživljavanju sudjelujemo kao
Eko- vrtić , jer smo dio prirodnih eko sustava i u potpunosti ovisni o
njima.
Vrijedno je istaknuti interes i sudjelovanje djece ranog uzrasta
u svim aktivnostima koje vrtić živi.
Unutar ovog projekta integriran je projekt – OTPAD NIJE SMEĆE
jer se sadržajno preklapaju i sjedinjuju .
Nastavili smo sa sakupljanjem i selektiranjem korisnog otpada
(stari papir , otpadno jestivo ulje , ostaci hrane , plastični čepovi )
Danas se u razvrstavanju otpada orijentiramo na „Zelene otoke“, Vitreks
i Metis.
IV PROJEKT – DJECA ZA DJECU
Potaknuti rezultatima istraživanja o siromaštvu djece u Hrvatskoj
uključili smo se i djelovali putem humanitarnih akcija prema udruzi „Naš
san njihov osmijeh „
V PROJEKT - PROSLAVE PRIRODE
Obilježili smo značajne datume :
-Dan bez automobila
-Dane kruha i plodove zemlje
-Dan jabuka
-Dan planeta Zemlje
-Međunarodnu noć šišmiša
-Svjetski dan kornjača
-Dan biološke raznolikosti
-Sat za planet Zemlju
-Projektni dan
-Dan vrića Sunce u Feštinskom kraljevstvu
-Berbu malina
VI PROJEKT – OSTALE EKO AKTIVNOSTI
Redovito uređujemo i obogaćujemo postojeće cvjetnjake , kamenjare i
biljke.
Obilježili 13. smotru folklora „Fažanski tanac „
11
Uređivali smo web stranice Dječjeg vrtića Sunce, kako bismo
promovirali naš rad.
Skupina „Palline“ sudjelovala je na manifestaciji pod nazivom
„Girotondo dell amicizia“ 31..05.2016. u Izoli , susret prijateljstva na
kojem su sudjelovala djeca školski obveznici .
Kontinuirano se u našem vrtiću provodi Obogaćeni program s
potencijalno darovitom djecom za kojeg od Ministarsva prosvjete
posjedujemo trajnu suglasnost i financijska sredstva.
Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta upućeni su Program
ranog učenja engleskog jezika i Program glazbene igraonice tijekom
pedagoške godine pa očekujemo pozitivnu sugalasnost za njihovo
provođenje u novoj pedagoškoj godini.
Doprinos psihologa u radu s djecom, roditeljima , odgojiteljima i
ravnateljicom na području planiranja i praćenja odgojno-obrazovnog
procesa, promišljanju razvojnih zadaća, radionica za roditelje i stručnih
aktiva za odgojitelje je neprocijenjiv.
Psiholog je svoj rad usmjerio na praćenje psihofizičkog razvoja i
napredovanje svakog pojedinog djeteta , suradnju s roditeljima, suradnju
s odgojiteljicama, pripravnicom, asistenticom i ravnateljicom,
Zajednički smo iznalazili načine za ostvarivanje što bolje suradnje
unutar odgojiteljskih timova i između njih , a radi unaprjeđivanja
cjelokupnog rada u dječjem vrtiću.
Obogaćenom programu doprinjela je voditeljica likovne radionice
Isabela Bilić Rovis.
Na osebujan način motivirala je djecu u otkrivanju mogućnosti
izražavanja i stvaranja s glinom, poticala individualnu kreativnost i
stvaralaštvo u dječjem izrazu.
Održana su četiri susreta u svakoj odgojnoj skupini, podržani su
individualni interesi djece i projekti odgojnih skupina.
Izložbom na temu: DIJETE I GLINA , koja je upriličena u MMC-u
20.06.2016. okrunili smo svu ljepotu dječjeg stvaralaštva.
12
13
14
Odgojno-obrazovni rad obogaćen je zanimljivim aktivnostima,
susretima i posjetama koje bogate dječji doživljajni i spoznajni svijet
djeteta i poziitivno se reflektiraju na dječji razvoj u cjelini.
Podržava se inicijativa i potencijal djece u aktivnom kreiranju
vlastitih aktivnosti.
Sklopovi aktivnosti, projekti, aktivnosti koje su bile od većeg značaja
15
za realizaciju razvojnih zadaća
Djecu je obradovao posjet djelatnika DVD –Fažana s vatrogasnim
vozilom , koji su na zanimljiv način demonstrirali djeci humanost i
snagu posla kojeg vatrogasci čine na dobrobit društva.
16
Posjet uljari –Oleificio u kojoj su djeca upoznala proces prerade maslina
u ulje . Vlasnik je srdačno dočekao i pozdravio djecu i djelatnike vrtića
Sunce.
U svim odgojnim skupinama osigurali su se optimalni uvjeti za period
adaptacije , uspostavio se kvalitetan profesionalni odnos s roditeljima
novoupisane djece.
U odgojnim skupinama ranog uzrasta, Ribicama i Bubamarama
istiće se važnost i značaj tjelesnih aktivnosti , boravak na vanjskom
prostoru, aktivnosti s intencijom razvoja govora , razvoj glazbenih
sposobnosti, likovnih , govornih i istraživačko spoznajnih.
Puno pažnje posvećuje se osamostaljivanju djece u brizi o sebi .
Vidljiva je suradnja odgojnih skupina u planiranju aktivnosti i
osmišljavanju poticaja u cjelokupnom prostoru u kojem borave djeca
ranog uzrasta .
Djeca su svakodnevno brinula , aktivno istraživala , zapažala promjene
,razvijala sva područja razvoja kroz integrirano učenje .
Podržava se boravak članova obitelji i dogovaraju aktivnosti u skupini .
Potiće se oblikovanje prostora s ciljem obogaćivanja života djece u
vrtiću , na način da su poticali susrete i druženja ( susjedne sobe ).
Suradničko ozračje i partnerski odnosi reflektiraju se na kvalitetu rada i
kulturu ustanove.
U odgojnoj skupini „Cvjetići“ istiće se kao dragocjen doprinos dječjem
razvoju projekt „ Indijanci“,i teme u radu s potencijalno darovitom
djecom . Motoričke i sportske aktivnosti upotpunili su vježbama iz NTC
sustava učenja.
U suradnji s udrugom „Lijepa naša“ obilježen je Dan kravata , koja je dio
našeg kulturnog i povijesnog nasljeđa.
17
U svim odgojnim skupinama poticalo se i njegovalo aktivnosti na
stvaranju pozitivne slike o sebi „To sam ja „
Za poticanje dječje darovitosti , ponuđen je veliki stolni šah koji
doprinosi intelektualnom razvoju djece i kognitivnim sposobnostima
Za djecu koja vole kombinatoriku , razmišljanje , gdje krajnji rezultat
nema veze sa srećom nego isključivo s vještinom igrača .
Veliki stolni šah izazvao je veliki interes kod dječaka u skupini
„Cvjetići „ , a prenio se i na ostale skupine.
U odgojnoj skupini Leptirići podržan je interes za projekte „ Gusari i
Ptice, a prerastao je u projekt koji je obogatio dječji razvoj u cjelini jer
se temeljio na istraživačkom ,aktivnom učenju , pokrenuo je suradnju
svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa.
Dramske igre također su dominirale , a poticale su razvoj socijalnih
vještina , individualnu kreativnost , komnikaciju i suradnju.
U skupini Palline prostor se struktuirao prema interesima i potrebama
djece za projekt „Voda „ Djeca su svakodnevno istraživala,
eksperimentirala , produbljivala rad na projektu. Istaknuta je osjetljivost
o potrebi poštivanja, prihvaćanja i uvažavanja različitosti.
18
Timskim radom nastao je L ALBO ILLUSTRATO DI FASANA , koji
predstavalja kulturno blago Fažane ilustrirano doživljajnim svijetom
djeteta.
Također je hvalevrijedna RAZVOJNA MAPA djeteta čiji su autori
odgojiteljice i asistentica , a prezentirana je roditelju na individualnom
razgovoru, 15.06.2016.
Izražena je fleksibilna organizacija poslijepodnevnog odmora za svu
djecu koja nemaju potrebu za spavanjem s naglaskom na planiranju
poticaja i aktivnosti .
Aktivno sudjeluju u svim manifestacijama koje organizira „Unione
Italiana „
RAD SA ŠKOLSKIM OBVEZNICIMA
Bitne zadaće odnosile su se na osiguravanje uvjeta za razvoj i učenje
kroz igru , doživljaje i bogate poticaje.
Pripremu svakog pojedinog djeteta u skladu s njegovim individualnim
karakteristikama na razvoju kompetenncija , vještina i navika , za
stjecanje spoznaja i zadovoljavavnje interesa.
Poticao se razvoj tjelesnih , spoznajnih , komunikacijskih i
socioemocionalnih vještina .
Naglašava se važnost razvoja ssmopoštovanja , samopuzdanja ,
pozitivne slike o sebi , samostalnosti , grafomotorike, pažnje ,
koncentracije .
Individualno se radi na radnim listovima , individualnim bilježnicama.
5. STRUČNO USAVRŠAVANJE DJELATNIKA
Odgojitelji su obvezni prema Zakonu o predškolskom odgoju i
obrazovanju , kao i prema pravilniku o obrascima i sadržaju
pedagoške dokumentacije u dječjem vrtiću (NN br 83/2001/ ostvariti
Program stručnog usavršavanja.
Program stručnog usavršavanja prihvaćen je na sjednici
Odgojiteljskog vijeća 23.09.2015.
19
Održane su obvezne teme internog stručnog usavršavanja :
22.10 .2015.- ULOGA VRTIĆA U RAZVOJU SOCIO-
EMOCIONALNIH VJEŠTINA ,
Voditeljica radionice : Vedrana Lovrečić Pavlović- psiholog
24. 05.2016.. – TIKOVI I HIPERAKTIVNOST KOD DJECE
PREDŠKOLSKE DOBI – ŠTO NAM DJECA PORUČUJU - Voditeljica : Vedrana Lovrečić Pavlović , vanjski stručni suradnik ,
psiholog
SEMINARI, SAVJETOVANJA I STRUČNO ZNANSTVENI
SKUPOVI ( na županijskoj i državnoj razini)
Seminar za odgojiteljice u talijanskim skupinama održan je
25.09.2015. u Puli. Skupu su prisustvovale :S.Komel i K.Mikelić.
Stručni skup na temu : „ PARTNERSTVO VRTIĆA S
RODITELJIMA –„RAZVOJNE MAPE –TEMELJ
PARTNERSKIH ODNOSA RODITELJA I ODGOJITELJA „
održan je 11.11.2015. u Fažani .
Skupu su prisustvovale : I.Dobrović Pauro, S.Bratuli, V.Hajošević,
S.Komel, M.Tadić i LJ.Brajić.
Stručni skup na temu : „RAZVOJ PARTNERSKIH ODNOSA
ODGOJITELJA PRIPRAVNIKA I ODGOJITELJA MENTORA,
održan je 18.02.2016. u Medulinu.
Skupu je prisustvovala Lj.Folo
Konferencija na temu: CILJANA PODRŠKA RODITELJSTVU –
SAVJETOVANJE I PROGRAMI ZA RODITELJE , održana je
18.02.2016. u Pazinu .
Konferenciji su prisustvovale: Ž.Labinjan i LJ.Brajić
Znanstveno stručni skup na temu:“ SUVREMENI PRISTUP
ODGOJU I OBRAZOVANJU DAROVITE DJECE I UČENIKA „
20
održan je 25. i 26.02. 2016. u Zadru .
Skupu su prisustvovale : V.Hajošević i S.Kolmel.
Stručni skup na temu : PRIMJENA GLAZBENIH AKTIVNOSTI U
RADU S DJECOM RANE I PREDŠKOLSKE DOBI održan je
31.03.2016. u Medulinu .
Prisustvovale su : LJ.Folo, M.Knapić i I.Dobrović Pauro
PREDAVANJA U GRADSKOJ KNJIŽNICI PULA
TEMA: SLOBODA IZBORA
Predavanju su prisustvovale: LJ.Folo, M.Tadić, V.Hajošević i I.Dobrović
Pauro.
TEMA: UTJECAJ EKRANA NA RAZVOJ MOZGA I DJEČJU
IGRU
Stručni skup na temu: Rano prepoznavanje simptoma autizma i
djelovanje , održan je u Rijeci, 01.04.2016.
Prisustvovale su : D.Jelenaca i M.Tadić
Međunarodni stručno-znanstveni skup
Dani predškolskog odgoja u Medulinu: „ Suvremeni modeli rada u
dječjem vrtiću i kompetencije odgojitelja“, održan je od 20.04. do
22.04.2016.
Prisustvovale su: K.Mikelić i M.Tadić
Stručni skup u Višnjanu na temu : Što je u pozadini dječjeg
nepoželjnog ponašanja ? , održan je 09.06,2016.
Prisustvovale su :M.Knapić i V.Hajošević
Realiziran je Plan i program rada Odgojiteljskog vijeća:
-utvrđen je Godišnji plan i program rada vrtića za 2015./2016
godinu
-utvrđen je Kurikulum vrtića za 2015./2016.
-utvrđen je Eko – plan i program rada vrtića za 2015./2016.
-utvrđen je program stručnog usvršavanja odgojitelja
-usvojen je Program uvođenja odgojitelja pripravnika u samostalan
21
odgojno-obrazovni rad
-izvršeni su prijenosi sa stručnih skupova
-imenovan je član povjerenstva za upise u DV Sunce
-utvrđeno je polugodišnje i godišnje izvješe o odgojno –obrazovnom
radu vrtića
Realiziran je Plan i program rada Upravnog vijeća :
- donešen je Godišnji plan i program rada i Kurikulum vrtića za
2015./2016.
- -donešen je Financijski plan vrtića za 2015./2016.
- izmjene i dopune Financijskog plana za 2015.
- donešeno je Polugodišnje financijsko izvješće za 2015. i
Godišnje financijsko izvješće za 2015.
- utvrđene su potrebe za odgojnim i tehničkim kadrom i
donešene odluke o raspisivanju natječaja
- utvrđen je izbor asistenta na prijedlog ravnatelja
- usvajeno je Godišnje i polugodišnje izvješća o radu vrtića
- odlučivalo se o drugima aktualnostima i pitanjima sukladno
zakonu , statutu i općim aktima vrtića.
6. SURADNJA S RODITELJIMA
Roditelji su naši dragocijeni partneri u ostvarivanju odgojno-
obrazovnog procesa i harmoničnog dječjeg razvoja.
Suradnja psihologa, odgojitelja i ravnateljice s roditeljima značajna
je u stvaranju temeljnjih uvjeta za ostvarivanje dječjih prava i
promišljanju razvojnih zadaća za njihovo napredovanje.
Kontinuitet i skladnost događanja u obiteljskoj sredini i
predškolskoj ustanovi vrijedan su stimilans u djetovu razvoju.
S roditeljima se održavaju individualni kontakti u obliku savjetodavnih
konzultacija s ciljem zajedničkog pristupa rješavanju eventualnih
poteškoća ili drugih pojavnosti u razvoju djeteta.
22
Održana su radionice za roditelje :
Radionica za roditelje djece koja u rujnu 2016. polaze u prvi razred
osnovne škole , na temu : „ U susret školi“ u suradnji sa stručnim
suradnicma vrtića i škole, održana je u studenom, 2015. g.
Psihologinja je održala tematska predavanja i radionice za
roditelje:
U skupini „Cvjetići “: Značenje i poruka proslave dječjih
rođendana “, 12.04.2016.
U skupini „ Ribice“ : Razvoj djeteta od druge godine života , značaj
i uloga dojenja ,20.04.2016.
U skupini „Leptirići“: Agresivnost i strah –„Kakve to ima veze?!“-„
03.05.2016.
Roditeljski sastanak za roditelje novoupisane djece održan je 27.06.
2016. a nove roditelje uponali smo s kulturom , pravilima i
periodom adaptacije naše ustanove.
Roditelji svoj doprinos ostvaruju:
- u pedagoškim i kreativnim radionicama
- roditeljskim sastancima, Danu otvorenih vrata
- -individualnim razgovorima i konzultacijama
- u realizaciji projekata
- radu Eko-odbora vrtića
- kumovi u programu
- Danu vrtića , Projektnom danu,
- na Olimpijskom festivalu
- u Upravnom vijeću
- kulturnim događanjima i manifestacijama
23
- izletima, posjetama
- izložbama
- obilježavanjem blagdana
- anketama,intervjuima
- ZAVRŠNIM SVEČANOSTIMA SVIH ODGOJNIH SKUPINA
Doprinos roditelja s pozicije vlastitih profesija primjer je kako
svojim znanjem i stručnim savjetima mogu obogatiti rad vrtića
(likovni umjetnici,agronomi,geodeti,bilozi, primalja kuhari i sl).
Susret sa zanimanjem primalje 13.05.2016. našeg roditelja Bojane
Kalčić bio je s pozicje dječjeg razvoja veliki doprinos u razumijevanju
rođenja .
U suradnji s roditeljem vrlo pomno pripremljen je kraći video snimak
rođenja djeteta , promišljen je način komunikacije i dolaska u odgojne
skupine.
Roditelji Dabić-Dobrić postali su Kumovi u Međunarodnom
programu odgoja i obrazovanja za okoliš.Naša su podrška i sponzori
niza manifestacija od samog početka .
24
7. SURADNJA S DRUŠTVENOM SREDINOM
S OPĆINOM FAŽANA-OSNIVAČEM
- U provedbi Međunarodnog programa – Kumovi u programu
- kroz Godišnji plan i program rada Dječjeg vrtića Sunce
- kroz Upravna vijeća
- godišnje i polugodišnje izvješće o pedagoškom radu vrtića
- financijska izvješća
- vođenje računovodstveno - knjigovodstvenih usluga
- Dječji tjedan, Božićni blagdan, Dan Općine
- Olimpijskom festivalu dječjih vrtića
- tematske predstave
- tematske izložbe
- sručna tematska predavanja
- PRISUSTVOVANJE NA ZAVRŠNIM SVEČANOSTIMA
VRTIĆKIH SKUPINA
25
S TURISTIČKOM ZAJEDNICOM OPĆINE FAŽANA
-sudjelovanjem u Eko-odboru vrtića
-ekološke aktivnosti-Dan Planeta Zemlje
-kuturne manifestacije-Fažanski tanac
26
-tradicijski običaji- Škola soljenja sardela
- Hrvatski olimpijski dan,Sportski dan
S NACIONALNIM PARKOM BRIJUNI
- U provedbi projekta „ Putovanje Nacionalnim parkom Brijuni“
-obilježavanje Noći šišmiša i sudjelovanje u likovnom natječaju
27
projekt Voda skupine Palline
- obiljavanje Dana planeta Zemlje
S DJEČJIM VRTIĆEM MORE
-na stručnoj i profesionalnoj razini
-zajednički projekti
S DND-a FAŽANA
- u obilježavanju maskenbala
- kulturnim događanjima
- sudjelovanjem u osmišljavanju koreografije za Fažanski tanac
S OSNOVNOM ŠKOLOM FAŽANA
- suradnja s ravateljicom, školskim psihologom,učiteljicama,
28
- posjet školskoj knjižnici
- aktivnosti sa školskom knjižnničarkom - ČITAM TI- ČITAŠ MI
- radionicama za roditelje
- testiranja djece školskih obveznika, upisi i sl.
S UDRUGOM LIJEPA NAŠA I HRVATSKIM
POVJERENSTVOM ZAKLADE ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE
ZA OKOLIŠ-ZAGREB
-Eko-plan i program , izvješća
-nadzor stručne suradnice - koordinatorice
-konferencija-stručne edukacije
- postavljanje 7 PROGRAMSKIH KORAKA na Web- aplikaciju
udruge „Lijepa naša „
S MORSKIM OBRAZOVNIM CENTROM –
-- suradnja s ravnateljicom , biolozima i stručnim suradnicima
Aquariuma
29
-posjet Aquariumu
-posvajanje morskih kornjača , njihovo očuvanje i zaštita
-puštanje u morska prostranstva na Svjetski dan kornjača
S UČITELJSKIM FAKULTETOM U RIJECI
- znanstveni i stručni skupovi
-upitnici za odgajatelje u okviru obaveza studenata na diplomskom
studiju Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
-istraživanja u svrhu izrade diplomskog rada
SA ZAJEDNICOM TALIJANA OPĆINE FAŽANA
-održavanju županijskog stručnog skupa
30
SA SAVEZOM SPORTSKIH UDRUGA
- u organizaciji Olimpijskog festivala dječjih vrtića
S TALIJANSKOM UNIJOM
-donacije( Borsa libro)
-seminari,savjetovanja
- Appuntamento con la fantasia
- Girotondo dell amicizia
SA ZZJZ-PULA
-uzorkovanje i analiza hrane
-kroz izvješća o kvaliteti prehrane i mikrobiloške čistoće
-provedbi HACCP sustava
-zdravstvenim pregledima djelatnika
-stručnim savjetima i preporukama
S MEDIJIMA –TV NOVOM
- stručnom skupu
31
- Danu vrtića , podizanju Zelene zastave
- Olimpijskom festivalu – Mali svijet
- svečanostima, projektima, izložbama
VREDNOVANJE :
Kako bismo osigurali što kvalitetniji odgojno-obrazovni rad , provodili
smo procjenu kvalitete , unutarnje vrednovanje :
-snimanjem odgojno-obrazovnog procesa, aktivnosti, posjeta
(fotomaterijali , videozapisi, raznovrsni uradci djece, likovne ekspresije
djece)
-dokumentiranjem odgojno-obrazovnog procesa
(koristili dokumentaciju ustanove , Polugodišnje i Godišnje izvješće
utanove, pisane bilješke)
-propitivanjem i unapređivanjem postignuća vlastite prakse
(rasprave o praksi s kolegicama, zajedničke refleksije, ).
U narednoj pedagoškoj godini osnovat ćemo Tim za kvalitetu , za
samovrednovanje s ciljem razumijevanja i ostvarivanja kvalitetenijega
odgojno-obrazovnog rada u Dječjem vrtiću Sunce.
Zahvaljujem se djelatnicima, roditeljima,svim suradnicima , Osivaču ,
Općini Fažana , načelnici , donačelniku,predsjednici i članovima
Upravnog vijeća , predsjedniku Općinskog vijeća , općinskim
vijećnicima i svima koji rade za djecu .
Ravnateljica:
Ljiljana Brajić
32