dl.kolbedanesh.comdl.kolbedanesh.com/kolbe/96/pnu soal/10/1212300-1212400 ashnae… · ˆ q ˆ...

93-94اول نمونه سوال امتحاني نيمسال

�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس

رشته تحصيلي/كد درس

سري سوال زمان آزمون (دقيقه) : تستيتعداد سوالات : تستي تشريحيتشريحي

%&'� ��(� �� )*+

, -� ./01 // :::

:

:

: :

�2 � 34 ! �45!,6,6.//

�7�� 87' � �� 9:; <��! � �� =�� &'>)� ?��; 4@A 9 ! �� 4� �� -��&BC�2�

�� ! �� "#$ %& �� '�� '�� %&

�� (!��)� �$�*+ ,�-��$ ./� '��

1

,0

12

-

..

..

��; 4@A 9�A�,EF1 C�2�G �+ �&* �H2I* � <��! J�K �� L��MA�

,�4 5��6 7�8 �� '�� 9� � '��!� %& ��$ :��; 5��$ �� & <��4�

'��!� �� %�=�� (��$�> ?�$ ��#!�

�$��& �� '��4�6 '�$@ '�A

BC�� '��!� �� D

2

,

0

1

2

-

.

.

.

.

C& �� '(�4� �NA��:�A �&�+ �� ?�� 87' � ?�&H�� (L�) 3�� "�#$ ��G

��- E�FG � �� '@ ��8 %�*� ��& � E�� HG �� '�I��

�-��$ '��!� ��J� �� (��- '�A

�$��& KC�$� (/6� '��4�6 '�$@ '�A

�$��& KC�$� ��& (&�� D �!�� '�A

3

,

0

1

2

-

.

.

.

.

C�4� � 4OG <��! � �� P)Q � ��'( ��R� �� :2 S�&T )� U)��

��& KC�$� B�6� %& '��J� �� %�J �!L� '��G ��

�� (� �!�� M/�� $ N(�� $ 7O4 �& ��

��& � P� %$�Q& ��R "J� �� 6 (�& ��& %�J �!L� S� 7O4

T�) %�I6 �� (�� K�U4� 7O4

4

,

0

1

2

-

.

.

.

.

V�� W�� X�� >�� -��&B1Y � 1EC�4� ��>�� '� �� &� Z��

(��$ V�+�� W�� V�+�� (�� V�+�� (Q��J V�+��

5

,012

-

....

-��[ ?4� �� U�� V7\ � ��>* C�4� P)��5� �� 4� �� -��&B �� ]A�� ?��

? �� (;�J� '�� ?!�UJ� �� ? �� W�� '�� ?��X ��

�� B�� ? �� (;�J� '�� ?��X ��? �� (�� '�� ?��X ��

6

,0

12

-

..

..

6 از 1 صفحه 91-1390 نيمسال اول ,,/_11

�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

,-� ./01 // :::

:

:

: :

�2 � 34 ! �45!,6,6.//

C�4� �G �� ! <��! P)Q T� 9��! (�>� �� L� 9$�� 3�� =��

��& ��!��@ �� & N�!�� !�J %A ��

!��$ (��4� �!��

�� E�� V��- ��R�� 5��6 �� T�) ,!�

��X (*$ �!�*4 :��; � '��!� ��X �� Y! Z� �� X ,!�

7

,

0

1

2

-

.

.

.

.

�� 7�� ?�4N5Q �� <��! `�a� ��M J�&�� )��[ �� -��&B�2� C

%$�D %� �!�U) �� $�� & [/=� �*��4K�; '�P) �� '�� %!UR

(�C�� P*) 5��$ '�� '�Q$ �� K�\�� S- (��4 �\+� %& '��]& �$

8

,0

12

-

..

..

C�4� �G � �[ �� Q ��H�� b�K �� =�2$ 3�&T J&�

��$�� (� �!�U) ^4�6 �� (&�; E�I�� '�A

�� %�=�� T�) � E�� (J�\� T�) �� K��;� _��!�*$ �� %��!� ��&

(&�; �� 5�& � �� '�� V�J� �8�]&

(�C�� KC�$� %\�� D�/) �8�]&

9

,

0

1

2

-

.

.

.

.

V�� ?4OHc[ �� d��* �G 3�&T,.1E C�� 37!� P)Q ];4 ?��

(��&� _�!U) � ^� �!�U) �� '��!� `�- � �� (& a��

%�=�� X %& `�- � �� (& ( �I/� N(�� Y*X

KC�$� ��6 �� '��

'��!� 7�8 �� '�� %!UR b��

10

,

0

1

2

-

.

.

.

.

C�� @ �� 7�� ?�4N5Q ec �� P)Q �� f ?�4; ��4 �� G ��

'�D�� G � ��6�� /*; '�� c�G �C&�� J M�J ��/*; '��

B�� 5�� N�P�� M�J '�� d1ed %��\=� f�!OG '�� ghi

11

,0

12

-

..

..

C�2�G <��! g>� 8�$ �� A��

�$�� (� :��; ��G �� (]!�� $�� (� K��;� �& ��4 �� (]!��

�$�� (&�; �4�� /� .�� (]!�� $�� (&�; �4�� /� .�� (]!��

12

,0

12

-

..

..


�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

,-� ./01 // :::

:

:

: :

�2 � 34 ! �45!,6,6.//

C&)��&� S�� P)Q �� <��! �A�� L&* 8�2$ �� =H*�� h �� &;� =��H5N�

�� 9� � '��!� !�4 �� j�$dhkg(T�) �� .��)

(�C�� P*) '�#��]� �& �� 8��

�G�� %& (��; '�� n�� @ �J�

'@ ��!� � ��!��@ �& (8�� & ��R!�

13

,

0

1

2

-

.

.

.

.

��; 4@A �� <��! `�a� 3�&;� �� R�,EF1 C�2�G S& �� 34I\� 9 5A� =�� <4'$ i�\A ��

_�� o�I� ��e,!� '��$�� p��$�P; ��& :��4 �� o�I� %&

%!��*� �� & (Q��*� 5�; .�� %&(/� �� (��; ��- ��

14

,0

12

-

..

..

C�4� �G %&'� ��(� V�� h� �� ?��&��j � ��5�� (L�) 9$�� 3�� :>

5C�� ,!� %& [�;��D ��q!� � ��Jr��#�� M�Js/& ��

15

,012

-

....

C&)��&� <��! k>� =5*� �� '� ?�� $+ � l 2� ?�� !�(� ��4 U��(� 9��4! =��H5N�

T�) %& �C� ��!�� N��6 (�& 7O4 �& .4�� 5�� (��$��J

(/� E�� & �� (c�&) (�� P��D ./�

E�t� � ? �� 5�u��

B�� v# '�� D *W ��

16

,

0

1

2

-

.

.

.

.

C�*�� m+ �G L� 9$�� 3�� Z �Q �� P)Q �& ��( ��nj

'�D�� ($��- � �� R!� N'��!� 5�� !OG �w�

K�U4� 7�� '�- (�/ ��)

E�� $ �J��G �� ,*-� ^R\

�� %4�� _UQ$� �!��

17

,

0

1

2

-

.

.

.

.

C�� 3�&B S�H(�[ 3�M � SL&* V�@*� oK�)� ?��+ & �� 5! =��H5N�

��6�� ( �� R#�� /*;��6�� /*;

<��*�� & � ,�*�� M�J � <�� [!�8 ��/*; �R#�� /*;i

18

,0

12

-

..

..


�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

,-� ./01 // :::

:

:

: :

�2 � 34 ! �45!,6,6.//

C& &* P)Q ];4 ��4W � �� @ �� G �� 5A� =�� ?� �'d)� ?�� eX�4�

�� (G �� (G �C*4 � :��; (��$ �� q '�� <��*�� & ��/*; � �P�� M�J �� HG

:��; S�� '��& � ��Q�� ]� �� HG(��; ��$ ��R � T�) V��- �&

19

,0

12

-

..

..

C�(��np 5A� =�� e��M� � ��4h� ?4� �� l T ��N)h�j S�Nh��W lH( �� j �� G

�-�� E��!�J ��x � ��$ ��) ��P��G '�A��$ ,�� ./*�� ,& :��4 ��$ �� M/6 �� '�A

�� (� %�� !�& � ��& T�) %& P�� '��!� '�A�- (� E�!�& �!�& ,*-� H#$ '�A

20

,0

12

-

..

..

C�� &'� �G ?�� 9 5A� =�� <4'$ �f �� l T =�5#

��R�� %�� ,\ N��R�� (!��- N��R ? @ "J�

`�- � �� '��& M/6 ,*y

(//*�� ,& �� S� � ��R�� $ ��D E��

��R�� X �& M/6

21

,

0

1

2

-

.

.

.

.

��)>d; �� 9 � �� )�� ?��4* ��G S �5\ P)Q �� _,1 ?�Q �� ?&>� ?�� )>d; � »�!��)� «�5 � ��

»��>X� «C�� L��cH��

��& ��X (��* '�� M/6 �vJ %& '�A

'C;� �� '�A»�\+� «��- (*$ ��- '@ %)�� (��|�� Z�

E�$��& %$ ��& E�$�& NT�) �� :��; '�A

�-��$ (��|�� - '�A

22

,

0

1

2

-

.

.

.

.

C�4� � 4OG �Nh��W lH( �� j �� !�(� ��4 �� =5*� U)��

($�� [8�� %& %/*4 N(��9-� "+�� (��$ ^�;(��X UPR � �*G�� %& %/*4 ��

'�$@ ?!��@ � �� (��$ ��$ UPR ($�v�� [8�� (��$ ^�;

23

,0

12

-

..

..

C&)� L��cH�� s�a4A4�� 5�* ?��(� P)Q �� J��>H� b7� &) �5� 3�&T � <��! `�a� �� &��[ Z:� ��4! �G

�I�� ./� '�� - E}!� %& N($�P) "��R� (P)� (& � �� (�\� ��

5��6 � :��; !>� (;�J� � (��$ '�� &

�Q!� �� V��*� �u � ��R� E��#��

�� /� �� V�J� ��& �� =+� � ��A�$

24

,

0

1

2

-

.

.

.

.


�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

,-� ./01 // :::

:

:

: :

�2 � 34 ! �45!,6,6.//

C&�)� =�>� �� "��N* �� &* 3�&�� 37�� [&)�� ! ��5�* ?�� b7� ?��[��I� ��&>

di~ ��& –�#$ ��U� �6 ��4 '�- 5��W� � �#$ ��U� �� ?& ��P-

0g0 ��& –�#$ ��U� E�R�G ��4 '�- 5��W� � �#$ ��U� �� ?& ��P-

i ��& –��P-i~ ��W� � �#$ 0~~�#$

de ��P- ��& d0~ ��W� � �#$ 0i~�#$

25

,

0

1

2

-

.

.

.

.

C&)��&� &)� � ��m �� 5�* ?�� b7� �� <��! L��H2[ L��cH�� R� =��H5N�

�� 7��;�(!�*- �� rC� ��&�� %& :��; '��*�� v$�

(/I� � ($�� '��-�� f��UD./� '�� (#�� ?�X��

26

,0

12

-

..

..

C�� 5* �� %&'� ��(� �A�� h� P)Q � %&'� ��(� "�� H�� 4� 3�&B

(�!� ��& �-� N��C� � ��\�� (!�J��- N��&�� H#$ %& ��*�;�

�� (;�J� "!��6 �� X� N��\� � (�C�� .��yJ �-� N(R�& ��# ��

,�J�� (!�� B�� #$ N(/� ��4� �I

()�� (�� 5��$ %XU

27

,

0

1

2

-

.

.

.

.

"��:! 34Nc�»��(� ?�� ]� I %�2$� «C�2�G �5\ P)Q �� * �

��J� �� & �� (#/� �P� �� n�� ,P� �� V�J�

��$�� (� (&C�$� � (/� N(;�- b/� ! �� T�) �� - '�D�� 5��

�� V�J� N�-�& �=� �� /� ��A �� $�� %#x� '�Q*�

��@ (� b/� <��4� Nn�� ,P� %#x�

28

,

0

1

2

-

.

.

.

.

C�� H*�n[ �N��Oh �� h��tj � 5 ! ?�� O �� ?��m� �G %&'� ��(� �A�� h� ��

.�� ,��$�� N,�� %��!� ��& � (;�J� "!��6 E��4 �� B�I

�!�) �� J �� '�Q$�Q& %& �� !��

()�� '�Q�]$ � '�WW]�� S�� J �-� ��!��J n��

��v#�-�� R!�

29

,

0

1

2

-

.

.

.

.


�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

,-� ./01 // :::

:

:

: :

�2 � 34 ! �45!,6,6.//

C&��[ 37�� NQ ?��&�� Z:� � 4OG %&'� ��(�

(!��D��& %& 5�R� �&

�- %��- T�) �� '�P�G � ��-@ 7�� ,*-� ��

%�� T�) �� '��!� E�D@�$ '�$�*/�� &

(��X�� B�� [�I ��QG �&

30

,

0

1

2

-

.

.

.

.


د عادي 1

الف عادي 2

الف عادي 3

ج عادي 4

الف عادي 5

ج عادي 6

الف عادي 7

X د عادي 8

ب عادي 9

الف عادي 10

ج عادي 11

ج عادي 12

الف عادي 13

الف عادي 14

ج عادي 15

الف عادي 16

X الف عادي 17

X ج عادي 18

ب عادي 19

ب عادي 20

الف عادي 21

ب عادي 22

الف عادي 23

الف عادي 24

ب عادي 25

الف عادي 26

الف عادي 27

ب عادي 28

X الف عادي 29

ب عادي 30

�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

, �� -./0 .. :::

:

:

: :

�1 � 23 ! �34!5,5,-..

6��7 � �� 8 �� 9�3� �4:! ��3;$ ��4 < �� =>?< �� @��! � �� A�� B�� C>DE�

��

1

5��

-

....

6�(�7 "�3G A�� 2�&<� 2�&� .&* &'H)� �4:! � �� A�DI�� A�� 3JG �� K�� < ��

�� ! " #$�% &�'" (�'!�� ! " ��)��"�*+

�� ! " �'� ��,-�'�� ! " �'� ��,-./��

2

5�

��

-

..

..

'(�3 �� &L! ��M3�5NO06�� &)� &)8 P��* .&* &'H)� @��! � �� A�DI�� A�� QI�

�(1��/) �." �(1��/) �." (1��/)�." 3� �(1��/) �."

3

5��

-

....

�8 R S)T ��* �� P?<R �3UV �� W�� XE A�� (� B�� 2�� XE �� !��U( P��3! A��D4L� �� ;�

6�3�

4�� ,/ 4�/�� " �5�'/� ��$� ��#64�7$8)9 � :�� ;

&��<,� 4�5#/�%�'/ �� (�'! &�8,=�>�

4

5�

��

-

..

..

6 �1�8 �4Y S)T ��* �� P?< �� B��D<� ">;U� A��D4L�

4�� ./��; &��; ?;

&��#; �� @��A &�%�/+�� " B%�;

��'�� &��<,� ?�'C9 � �5�'/� &�85��" �� '�� &�8$D�� ;�@" � E � F�'6 �5#/

4�)��>��; �� '��; G�<,!�

5

5

�

�

�

-

.

.

.

.

6�3� �8 �4Y S)T ��* �� P?< �� Z P;U� A�� 9&4!

��"'� F��/+ &�'" ��>��"'� �� !

�� &��"'� E/�> 4�/ B%�; � B9�� &�%�'$� B%�;�� " 1�/ H�1�/

B9�� E�'��/ &�'" "')9 I,��

B9�� /� " &��#J I$=�K-/ ��9 ��!

6

5

�

�

�

-

.

.

.

.

��H4T �� 4� R �4Y S)T � �D�+ ��5-6& �� P�;U �� 9��7 2�&� �� @��! �3� ��

�%�';��$L$� �.� &�8"'!./�� 8;'9

7

5��

-

....

5 از 1 صفحه 91-1390 نيمسال اول 55/5\/N

�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

,�� -./0 .. :::

:

:

: :

�1 � 23 ! �34!5,5,-..

.�*�� K�] � @�* B�L�&< �� ^�� 8 �4Y S)T � �D�+ �� @��! �3U�

�'; ��''" M��9�� ('� N�@" �"

�� M��9�� OP G'Q N�@" �"

�� 1�� ,�� G'Q � ('� 4��'"� �� &'$� 1'8" E��$� ��

.�� / 1��/+ ��'�� " @�A &�'" G'Q � ('� &�89�� &�8$��$,#R " ��9 ��"

8

5

�

�

�

-

.

.

.

.

:�� 3� "��?! �� >�� B�3L4T �� @��! _�`� ��Q C�&�� A��D4L� �� a�

��'�� B9�� 8��'�� ,��'J �� ,�- S'<9

�� ,�� &�'/ 4�!� 9�� S'<9 �� ' �T= � �� '" U@P/ E$�J�A HVWX

9

5�

��

-

..

..

6 &*�� )��7 2�&V R �a�� C�&�� B�D�� 4$ �� A�1$ 2�&G B��+ �� a�

Y�@Z/ 1�� &�� " [P./ �/��\F��#J &��<,� L��9

��'�� /�]� 4�7$8)9 I,6'� E�$.Q "��'�� ^L" G7A *� � � F',-�

10

5�

��

-

..

..

b�� B�&D�� V R �3� �� c�� )�� Rc�3� _��$ ��a� �' @��! ��Q �� P?< B�� )�U�d �� a�0\��* �

: �*�� e�* �� B& �� 4$

��" B%�J ��" B��76� ��

��" E>��._� `�� Xa `�� %�/ B� �� XVE�� B%�J

11

5�

��

-

..

..

6�(�7 2�Q � �� 8 �� >�� B�3L4T �� @��! _�`� B�� Q

1�/ ��'8�H�XV 1�/ I��'6H�bc 1�/ I�8"H�XW E#8��H�Xa

12

5��

-

....

6�3� ��D��3E ��D�� L* 2�&V b�f*� @��! g�� )�� B�� h�i��D�� _L� C&�

��,-"�'d.��'8#/'>17��%

13

5��

-

....

6�� )��7 2�&V P��* %&'� ��(� �� 9&))V P4! B�� G� j�V�

�)$-" e@f�� &�%�'$� � �/�� &��8�� B9��

?]./�� g.� ��,� &�%�'$� � ��R 1�h�

?]./�� g.� ��,� &�%�'$� � �/�� &��8�� B9��

?]./�� &�% g.� &�%�'$� � �)$-" e@f�� &�%�'$� i��R 1�h� iB9��

14

5

�

�

�

-

.

.

.

.


�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

,�� -./0 .. :::

:

:

: :

�1 � 23 ! �34!5,5,-..

6�(�7 2�Q � I�f*� kl�)� 2�&V B��+ B�D�� 4cm� A��n "�� 4!

'8��" `��`�6�� G�.�'8#/'> `��"+ `��

15

5��

-

....

6 &* ��+ �L* 2�&V %&'I� k��l "�� 4!��

j#�� F��

�+ S�'f� &�%�,�� ,-" ��"+

16

5�

��

-

..

..

6&* 2�Q � �'^)� 2�&V �� A�?4I� oD( p�� "�� 4!

��J ��>�� ('� �� >�� G'Q

�� >�� ('�>'J ��>�� G'Q

17

5�

��

-

..

..

6 &*�� )��7 2�&V %&'4I� �� "�� 4! B��D�� A��D4L�

�'d.�� '8� &�� +j#�� '8� &�� +

17��% � '8#/'> &�% '8� &�� +��"+ '8� &�� +

18

5�

��

-

..

..

6 ��3E �8 �a�� &LH�I� R%&'4I� �� "�� 4! �� &H�

�.J E��A ��'�� .J E��A (�'! ��

��" S'f �" ��#J �� '% " E�-�� g.� �� #J�� $@! '"

19

5�

��

-

..

..

��)H^< �&D�� &YD� P � ��/ON 9��L� _U* �� 5-0N�� d � %&'4I� �� "�� 4! �� &H� � �3� 9��V ��G

:��V ��G A�� 2�� )H^< �� &)8 "3a�

� `�� ,-/� �� L" 1�/ XV `�� 1�/ '8/ �� L" `�-_�H�bc

��`�� 1�/ '$9 �� L" 1�/ bH� `�� ,-/� �� L" `�� bH

20

5�

��

-

..

..

#H� �� I�f*� qW�3� �� )�U j'! R%&'4I� �� "�� 4! �� &H� ( @��! ) A4*� g)V�� a?��( "��&<� �� a�

:�*�r7 2� A�)8 A�� +� �3� B�� s�'

�_$,J�9 �.$#� e[! k@� &�'" �.$$#� e[!

�_�l9�',�� .$#� e[!1��Z=� �.$#� e[!

21

5�

��

-

..

..


�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

,�� -./0 .. :::

:

:

: :

�1 � 23 ! �34!5,5,-..

�3)D� � q�� V %&'4I� �� "�� 4! �� &H� 9i�� 4Y S)T�� @��! g�� B�U� &W � �*� b�4!� �� a�

6 �� 9&�+ �)��7 2�&V �� P��3! A�� V "�?n� P�I� A��D4L� R �3� c��4�* B�L$>�

�% ��'! 4��8m� � �% E=�� i��#J S�',!�

�@/ ��/�� .��J F��7� � �% ��'! 4��8m� ��% E=�� i�%��#J S�',!�

/�.LP ��WV �@/ ��/��

�% ��'�� 4��8m�

22

5

�

�

�

-

.

.

.

.

6&�UV b3l b�� &)8 �� ! @��! �4Y S)T

�`�� `�� a`�� Hc`��

23

5��

-

....

6 �3� �8 %&'4I� �� "�� 4! �� &H� �� >�� B�3L4T B�� "�� 4! P�I� A��D4L� �� a�

�@@�=� I$" &�%�'/ " ��$��

�+ ��)/ �%��/�� E�'6 e@� � I�� d.� I$��/ ��8��

(�'! �"'Q &�8��,�� S'<9

n��6 o$@> '" �/�J p@-9

24

5

�

�

�

-

.

.

.

.

:�� 3� �� &)L� �)�� Z "��Q �4Y S)T B��D�� a�

?��" 1�'J ��Z,�� "')9 �" I$��.8/

?,6'� �/ ��_" � ?��'J �/ e-J ��.8/ "')9 &�L" 4�$@�! &�'" �9�$@�! '% ��

.�� &��'> �� .8/ ��

?$,6'� �/ j�J ��.8/ 4�/�� &�'" �%��#J '��

25

5

�

�

�

-

.

.

.

.

6 �3* � 9��4* � "&$� _�aY �4Y S)T B��D�� t�� a�R ��8

.��" 1�� ' ��#J E$./� � ��]� k=�</ E/�> �� > � .� � �"7A O6�./ ��d�% g.� I�� '��

��" �% ��"� G'! � �% ��"� n��6 I$" g.� i �'��

��" ��@-/ '$Q � ��@-/ I$" g.� i �'��

��" &��/ O6�./ 'f�Z" g.� i �'��

26

5

�

�

�

-

.

.

.

.


�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

,�� -./0 .. :::

:

:

: :

�1 � 23 ! �34!5,5,-..

:�� 3� �� V��U� R%&'� ��(� B��D�� a�

��$d.� �/ ��'/ F�� [/ p> ��

�.,�� qA ��'6 E$"'9 '" 1��! �% 8�� " �� /� � ��,#R '/� �� 1l�� " �% .C� �% ��

��$�� / �%'8� �� g.� &�� &�%��J "

��" �� 1�8! " ��/�� ,��8" &�%��J

27

5

�

�

�

-

.

.

.

.

6��8 R �3� %&'� ��(� �� &T�1� g' ��$� S)T B��D�� t�� a�

.�.��> �/ �� $/�� &�%�� )-/ �� ./�� i �'��

.��" �)-/ �� % 8�� T$@�9 g.%'6 � ��./�� $,#R i��./�� E��7! i �'��

.��$"��> �/ ��-/ �� ./�� i �'��

.��" I�� " �"�[/ �� ./�� &�'" �./� �C/ ��-/ i �'��

28

5

�

�

�

-

.

.

.

.

6 �1�8 & � �D1 �� R B�� 3E � �J �� 4D!� R �� %&'� ��(� B��D�� a� �a)�� !

?$,�� > �� i J I�� E@! "

?��" ��> '" 'd�� &�%��#J ��$,#R �� i J I�� E@! "

?$.J I$/r9 s��> �� g.� &�8��./��$� ?$,-��9 �/ i J I�� E@! "

?$,�� / 4�7$8)9 i J I�� E@! "

29

5

�

�

�

-

.

.

.

.

6 �3� Q�1� �aJ &I3 ��Q�� %&'� ��(� B��D�� )��7 2�&V

��" 1�� $_#9 o$-" 1�d��/+

E6�� E$.$! ( 1�) �.$�> ��/� U#! ��/ �� J ��" n�[/ Y�6� �/+ ��J &\�=�D�� i �)$-" '_ 9

�'J ��Z,�� o$-" i ��R 1�h�

�� Q�� ?% �" 1�h� � o$-"

30

5

�

�

�

-

.

.

.

.


�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

, -� ./01 // :::

:

:

: :

�2�� '(3 �4�� 5��6�� "��78�,( :��&);) <6)= ��&�,�� >��)� ��,( ��<��) �? � >��(��@A

( ( BC�) ��( "�� ,( :��&);,DD/1EF

��G�� 8�� HIJ:� "��&K� �� I� �� -��&LM�I2

��

�� ! �� " � ��

1

,#

$%

-

..

..

M �� O�I� �; �72A �� P�� > O��<?G �I#$ > O��Q �

�'()* ��+� ��

�,� �� * ��

�� -.� ��!��

��/0 �1�� 2(�� 3+4 ��.� 5�6� 7�.� 2� �8�� 9�!

2

,

#

$

%

-

.

.

.

.

M �� O&* &8I<� O�� O�� P�&L �� (�! 3 ��R$ "��

��.� 5�6� �� (: ;(6!�,� �� <� �= �* >��?)� �� @,8

A�6� 9�! ��. 2/� (C�) 7�� E�F4 2?4� ��

3

,#

$%

-

..

..

M��L �� R$ �� R! �; S8�K �� T�'(�)� U��! V�W�

�G�� E�(?�HI�� E�(?�H��8� E�(?�H�� 8 J �! E�(?�H

4

,#$%

-

....

X R8� T�� UI'$ O�G&�� Y = "��&'� �� )��G P�&L�?� M

� �'� �� K! � �'-� >(L,� E��)" ;((��

��/0 2?� M(�N� � �'-� ��.�,�

5

,#

$%

-

..

..

M & &�� Z�� >��[ �� "�� R! P�&L \ ]�^ �� _ ��<�

;(L�� O-! A�6�� 2(* (9) >��P� ;��Q�'+��

6

,#$%

-

....

M �I� �; (�) �R`a� T��b "�� R! =� > O��IA

��/0 �� >�� ;�� / R6H��/0 �*�S �� ;�� / R6H

(C�) T4�� 7�� ! ��U8 ��L" �� >�.� � ��/-�

7

,#

$%

-

..

..

M �� P�&L & ��L �R�Rc !�(� ��I d��(� X��I! �� ( O�) X$�� P�� L R7� >�� e8I� �� J�

C�V. �� ;(* E�4 �� U� �= W(U'�

�� L(� ��+� IX4 2?� �4� � �,� �� * �" 2��6�

8

,#

$%

-

..

..

4 از 1 صفحه 91-1390 نيمسال اول ,,/00D

�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

,-� ./01 // :::

:

:

: :

�2�� '(3 �4�� 5��6�� "��78�,( :��&);) <6)= ��&�,�� >��)� ��,( ��<��) �? � >��(��@A

( BC�) ��( "�� ,( :��&);),DD/1EF

M &)<g��[ �_ ��7h� �� BK�)<� )C8 �� & &�� _ �� c�� T�?$ P�&= P�&K� �� J)�� V^�� ! �?L �;

5�H >� �� T0 �(* 2��0 ��/0 ��* � ;�'�

;()4 C�� >* <� W E��6� �*�S ��/0

9

,#

$%

-

..

..

M��I:L T�� O&* &'6)� >��K > O�� X R8� T�� UI'$ X��* �� I� �� -� P�&L

T?� ��.2(,�� -� T?� ��/,� ;� ��()��,0

10

,#$%

-

....

M�� &C<� X � �� i 5�&�� )��G P�&L

�=��-.� ��/0 E�� >�.��

�U��*� K!�,� 2U8 � ��U8 K*�,� ��Y-.�

T*�6-� Z*� � � ��/0 ��. �� 2��H 2��H� ��* �[�� '��

��/0 � C�� M(6-)� 2��"

11

,

#

$

%

-

.

.

.

.

M&* � O&�� ; �&= )� �_ �� U��! � �� j)A

�� 5�W4� @,8(C�) 7�� Z" �� ( � >(+N� @,8

O?)� �� ( �* �" \(?�� 0 ;� �O?)� �� ( \(�F�

12

,#

$%

-

..

..

�� U��! V�W� ��k ��* �� X2K �� >��<K� "4J:� �� I� P�&LM�I2

�� ,! ��.�,��0 �� C �+-.� �* � �N-�� W0�� . 2(��

�-+ ��* � �8��" ��,�� >]^�� 2+ _ �!

�� <�* � �� >0�?*

�`-)*� 7�H �a��-.� �* R.�,-� � �N-�� T4 C�� ,(* �(: 7�H

13

,

#

$

%

-

.

.

.

.

M��L P4!� U��! � �� I:L ��R$ P&! j)A �IK� �� [ �I:L P�&L �A��g "�� >IQ)��

2��0>)��!��5�H >� ��

14

,#$%

-

....

M&)L >� �'l)� �� j)A �*�� &�K >� � �7� �; �� T�?$ P�&=

5�� Z� >�U* >*��-.��" >* �*�� 2. >�U* >*

�*�H 2� T(�/� >�U* >*�*�H ��/0 7�* �� (0 �� 9�! >�U* >*

15

,#

$%

-

..

..


�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

,-� ./01 // :::

:

:

: :

�2�� '(3 �4�� 5��6�� "��78�,( :��&);) <6)= ��&�,�� >��)� ��,( ��<��) �? � >��(��@A

( BC�) ��( "�� ,( :��&);),DD/1EF

M�� O�� m� �� ; �� U��! �8�� k

bb �L-0� bcdbb# �L��-V. bcdb## �L��-V. bcde## �L-0� bcde

16

,#$%

-

....

M�?�L �� g�<?G T�� T�� »&�)L �!�� P�Q)� �+ \ �� H�g �7:��g &�)L ��b �?� �R*«

;()4 7��G�� >8��" ��

5�H >� �� `,f.��-)?`� ��-f� ��

17

,#

$%

-

..

..

�� Ig ?L �; �� p��:� P��K > O�� »��<?��! �� « X�J: >�� I� O& �Ig »��+ ��<?��! «q� 2

M��L �

<?� g(�THW" g(��U! <?�;)4 <?�

18

,#$%

-

....

M�(�G "�I= �I:L P�&L r�I ��<��Ig ��k �� &�e� ]�<L ��:< �

��-)?`�h��H2��05�H >� ��

19

,#$%

-

....

M&�� ; �� ! �Ig j)A P�&=

T.�)�� E�i7 � >(. ��5��H� @,8� �a @,8

20

,#$%

-

....

M&* O&�� ; (%) X$�� P�� _ �� %&'� ��(� s�� :�

;(L�� O-!j�-+�� O-!C�(6H @,8�?� C��L�

21

,#$%

-

....

M�� "�� R! P�&L t��< �� I:L Xg�� ]4' � &c >�� -��G ��8�6( �&* ��&C�

�'+�� d �G��;(L�� O-!A�6�� 2(*

22

,#$%

-

....

M�(�G XJ* ?L �; ��&� � �R� �� V_)�� >�� j)A ��<�

�a �� (U��k �-0 �(U��-/U* �(U�2�� (U�

23

,#$%

-

....

M�� 6RA P�&L �I8I� �4�� ]4' � ��&��[ O�u�

�� l()* �� (M,�� @,8 �-. �� (

�� .� ��U�8 �� (�� (

24

,#

$%

-

..

..

M&* ��I)! P�&L r�I J�<L� )�: S'! U��! � �� j)A ��

��h��HT?� ��.5�H >� ��

25

,#$%

-

....


�� :(�) ! "�#$

كارشناسي

درس



%&'� ��(� �� )*+

,-� ./01 // :::

:

:

: :

�2�� '(3 �4�� 5��6�� "��78�,( :��&);) <6)= ��&�,�� >��)� ��,( ��<��) �? � >��(��@A

( BC�) ��( "�� ,( :��&);),DD/1EF

��)6lK ��&= � !10/M�I� �; U��! � �� j)A ��

@,8 >�� /0 �`-)"

@,8 �� >'(- �*

h��H >?�4 �� (S m^�,� �.��* ��* T0 �(* ��WH� En(� _��W=

h��H >* �� ;(`,. E��4 M'4

26

,

#

$

%

-

.

.

.

.

U��! r�I ��R�* >�� v4� ��L "�2b� X�a� �� I� �� -��&LM�I2

�?(�� @,8 � ��(�(� �� j�. �*��0 >* h��H �� -� E��Uo�

�� 2� ��/0 I��-H�

�?�� -.� ��.�,��0 �� _��W=

��-� T?� ��. ��.�,��0 _��W=

27

,

#

$

%

-

.

.

.

.

M�(��w[ "�I= �� ; �� (O�) )�Rg P�� ( �� t�?� X�J:

p �i� b$pdd �U� b$pd$ � �" b$pdc ��U� b$pd

28

,#$%

-

....

%&'� ��(� R8� T�� >��<�� I� �� -� P�&LM�?�

��/0 ��6-.� ;(�F��H�! ;�� a��-.� ��

�8�)� >�.��7�.� ;� ��0 E�LQ�

29

,#

$%

-

..

..

M�� %&'� ��(� �� ]��k �I P�&L T�� V7� �� 2 p O�(� � >�� j)��( ��7�

� �N-�� 5��'��`,��! 5��'� �.�(. 5��'��,� 5��'�

30

,#$%

-

....


90تابستان نمونه سوال امتحاني

-- -- -- -- 30303030 آشنايي با دفاع مقدسآشنايي با دفاع مقدسآشنايي با دفاع مقدسآشنايي با دفاع مقدس

-- -- -- -- 50505050 ))))1220589122058912205891220589((((علوم انسانيعلوم انسانيعلوم انسانيعلوم انساني –عمومي عمومي عمومي عمومي

-- -- -- -- ))))1111((((يكيكيكيك

4444ازازازاز1111صفحهصفحهصفحهصفحه

��))))��:(:(:(:( �� !� "!#� $�� %&' ! �(' �� )�� !� "!#� $�� %&' ! �(' �� )�� !� "!#� $�� %&' ! �(' �� )�� !� "!#� $�� %&' ! �(' �� )��....

حمله نظامي به ايران را در دستور كار خود قرار داد؟ آمريكا پس از كدام واقعه، طرح. 1

پيروزي انقلاب اسلامي. د عمليات طبس. ج كودتاي نوژه . ب آمريكا در ايران سفارت اشغال. الف

كرد؟ چرا دولت عراق، ايران را به تمايلات كشور گشايي متهم مي. 2

مفهوم صدور انقلاب از يري نادرستفسبا ارائه ت. الف

به دليل غائله هاي مرزي با ايران. ب

جزيره متعلق به عراق توسط ايران اشغال سه. ج

مداخلات ايران در كشور عراق. د

چه زماني حملات بني صدر عليه نيروهاي انقلابي اوج گرفت؟. 3

با تحريكات سازمان منافقين. الف

پس از اظهارات هاشمي رفسنجاني در پاسخ به اتهامات بني صدر. ب

با اوج گرفتن مشكلات اقتصادي كشور. ج

.اني كه نخست وزير رجايي مشغول تشكيل كابينه شدزم. د

حزب بعث عراق بر كداميك از معيارهاي زير بنيان گذاري شده بود؟. 4

معيارهاي غير مذهبي. ب ناسيوناليسم اسلامي. الف

سوسياليسم. د ضديت با شيعه و سنيّ. ج

صدام از سوي ديگر، چه بود؟استراتژي آمريكا در مهار ايران از يكسو و توسعه طلبي . 5

استراتژي تحركات سياسي. ب استراتژي پنهان. الف

استراتژي تحريم اقتصادي. د استراتژي جنگ سرد. ج

و كنترل كامل اروند رود مستلزم چه امري بود؟ 1975 ادعاي عراق د ر بازگشت به وضع قبل از عهد نامه. 6

حاكميت مطلق عراق بر اروند رود. الف

حاكميت عراق بر خرمشهر. ب

عدم آگاهي ايشان از تاريخ روابط سياسي ايران و عراق. ج

حاكميت كامل ايران بر اروند رود. د

صالح مهدي عماش وزير كشور عراق اختلاف جدي ايران و عراق را بر سر چه مسئله اي اعلام كرد؟. 7

خوزستان. د صدور انقلاب. ج جزاير سه گانه. ب اروند رود. الف

باشد؟ مي) با توجه به استدلال امير كبير ( 1847 رومرزكدام گزينه به موجب ماده دوم قرارداد دوم ا. 8

مالكيت ايران بر ولايت سليمانيه. ب مالكيت ايران بر خرمشهر. الف

مالكيت عراق بر جزيره خضر. د ��مالكيت عراق بر بندر . ج



-- -- -- -- ))))1111((((يكيكيكيك


كرد؟ افتاد كدام گزينه را به عنوان مجري مورد اعتماد خود نامزد مي تجزيه خوزستان ميهر وقت دولت انگليس به فكر . 9

عراق. ب ايلات و عشاير جنوب. الف

دولتهاي دست نشانده در ايران. د كشورهاي حاشيه خليج فارس. ج

خرمشهر در چه تاريخي آزاد شد؟. 10

1367هفده مرداد . د 1361خرداد سوم. ج 1367سوم شهريور . ب 1367چهارم مرداد . الف

ناميدند؟ خواست ملت واحد عرب را بوجود آورد، چه مي طرفداران صدام، او را كه مي. 11

سعدبن ابي وقاص. د موسوليني. ج هيتلر. ب ارك جهان عرببيسم. الف

كند؟ ث بر اساس ايدئولوژي خود مرزهاي بين كشورهاي عربي را چگونه تحليل ميعحزب ب. 12

داند به دليل وجود گروههايي از اعجميان در ميان آنها مي. الف

داند آنها را اعتباري و رمز وحدت را اسلام مي. ب

داند ساخته و پرداخته قدرت طلبي حكام جاهل عرب مي. ج

داند ساخته و پرداخته استعمار مي. د

رد؟ك مي ادبه چه دليلي استن 1975غو قرارداد رژيم عراق براي ل. 13

نقض حريم مرزي توسط ايران. الف

سوء رفتار ايران با عربهاي خوزستان. ب

دخالت عمدي ايران در امور داخلي عراق. ج

مقررات عبور و مرور در اروند رود به عدم پايبندي ايران. د

بود؟ مفاد قرارداد الجزاير از طرفين سلب شده از بر چه اساسي حق هر گونه تفسير نهايي و شخصي. 14

الجزاير 1975قرارداد 6ماده . ب منشور ملل متحد 33ماده 1بند . فال

اعلاميه اصول حقوق بين الملل 26قطعنامه شماره . د كنوانسيون وين 56ماده . ج

هدف مهم و استراتژيك عراق در حمله به شهرهاي مرزي ايران كدام شهر بود؟. 15

شيرينقصر . د هويزه. ج اهواز. ب خرمشهر. الف

ناميدند؟ مي "فتح الفتوح "امام راحل چه چيزي را رمز مقاومت و پايداري ملت ايران و. 16

روح سلحشوري و مبارزه رزمندگان. ب مقاومت مردمي. الف

ايمان و عشق به خدا. د فرماندهان مؤمن و پيشقدم در جبهه ها.ج

چه بود؟ ايران تاكتيك بني صدر در دوران اشغال اراضي. 17

تلقي جنگ به عنوان مسأله كشور. ب رويكرد كلاسيك به جنگ. الف

حركتهاي ديپلماسي در حلّ مناقشه. د واگذاري فرماندهي كل قوا به امام خميني. ج

ساله به عنوان دستاوردي مهم نصيب ملت ايران شد، چه بود؟ گترين سرمايه اي كه در دفاع هشتبزر. 18

حذف تفكر ليبرال. د تشكيل بسيج. ج سپاه وحدت ارتش و. ب خودباوري. الف



-- -- -- -- ))))1111((((يكيكيكيك


پيروزمندانه رزمندگان اسلام چه بود؟ پس از عزل بني صدر، اولين عمليات. 19

عمليات طريق القدس. ب عمليات فرمانده كل قوا. الف

عمليات فتح المبين. د عمليات ثامن الائمه. ج

پنجم در داخل، از نتايج كداميك از عمليات زير بود؟محدود شدن فعاليتهاي گروهكهاي ضد انقلاب و ستون . 20

ثامن الائمه. د طريق القدس. ج بيت المقدس. ب فتح المبين. الف

ماه سكوت كرد؟ 22چرا شوراي امنيت سازمان ملل به مدت 479پس از قطعنامه . 21

براي اينكه طرفين جنگ حاضر به مصالحه نبودند. الف

كرد جنگ ايران و عراق را دنبال نميزيرا به طور جدي قضيه . ب

زيرا رژيم عراق در اوج پيروزي بود. ج

زيرا صدور هر قطعنامه اي منتهي به محكوميت دولت عراق بود. د

آيا امام خميني پس از فتح خرمشهر خواهان خاتمه جنگ بودند؟. 22

ايشان مصرانه خواهان پايان جنگ بودند. الف

ادامه جنگ بودندايشان مصرانه خواهان . ب

ايشان در اين باره سكوت اختيار كرده بودند. ج

ايشان همواره خواهان پايان جنگ بصورت عادلانه بودند. د

پاسگاه مرزي ايران آزاد شد؟ و ارتفاعات مشرف به شهر مندلي عراق ،در كدام عمليات انهدامي. 23

قدس. د بدر. ج محرم. ب مسلم بن عقيل. الف

يات هاي برون مرزي پس از فتح خرمشهر ما به دنبال چه هدفي بوديم؟در عمل. 24

ادامه جنگ. د ه موضع گراتكميل معادل. ج رفع تجاوز. ب اوزدفع تج. الف

از سلاح شيميايي در كجا عليه رزمندگان ما استفاده كرد؟ ارتش عراق براي نخستين بار. 25

مهران. د ميمك. ج شبه جزيره فاو. ب جزاير مجنون. الف

ميليوني را دادند؟ 20امام خميني در چه زماني فرمان تشكليل بسيج . 26

پس از شروع جنگ تحميلي. ب بعد از اشغال لانه جاسوسي آمريكا. الف

پس از عزل بني صدر. د پس از فتح خرمشهر. ج

فرهنگي مبارزه با دشمن بر اساس تعاليم اسلام كدام است؟ سترب. 27

وي فرهنگيمديريت ق. الف

تكيه بر قدرت ايمان. ب

رفي و لوكسي از ورود كالاهاي غير ضروري و مصجلوگير. ج

زهد، قناعت و ساده زيستي. د



-- -- -- -- ))))1111((((يكيكيكيك


:دهد اولين و مهمترين آثار مربوط به ادبيات مقاومت را تشكيل مي. 28

سينماي جنگ. د هنر جنگ. ج خاطره هاي رزمندگان. ب شعر جنگ. الف

شود، كدام است؟ بزرگترين درسي كه از دفاع مقدس آموختيم و همچنان اين استراتژي از سوي مسئولان دنبال مي. 29

استراتژي تهاجم. ب استراتژي بازدارنده دفاعي. الف

ترويج فرهنگ ايثار و شهادت. د مبارزه با رفاه طلبي. ج

نظامي جهان ارائه كرد، چه بود؟ استراتژي نوين دفاعي كه ايران آن را به محافل علمي و. 30

شكل جديدي از جنگهاي نامنظم. الف

توجه به نقش كمكهاي مردمي در تقويت جنگ. ب

توجه به نقش اول نيروي انساني و اراده او در دفاع. ج

نقش مساجد در پيروزي و هدايت جنگ. د

90تابستان

وضعيت شماره سوال الف ب ج د پاسخ صحيح کليد

1 ج عادي

2 الف عادي

3 د عادي

4 ب عادي

5 الف عادي

6 ج عادي

7 د عادي

8 الف عادي

9 ب عادي

10 ج عادي

11 الف عادي

12 د عادي

13 ج عادي

14 ب عادي

15 الف عادي

16 د عادي

17 د عادي

18 الف عادي

19 الف عادي

20 ب عادي

21 ج عادي

22 د عادي

23 الف عادي

24 ب عادي

25 ج عادي

26 الف عادي

27 د عادي

28 ب عادي

29 الف عادي

30 ج عادي

90تابستان نمونه سوال امتحاني

-- -- -- -- 30303030 با دفاع مقدسبا دفاع مقدسبا دفاع مقدسبا دفاع مقدس ييييييييآشناآشناآشناآشنا

-- -- -- -- 50505050 1220590122059012205901220590) : ) : ) : ) : ههههييييااااعلوم پعلوم پعلوم پعلوم پ (((( ييييعمومعمومعمومعموم

-- -- -- -- ))))1111((((يكيكيكيك


�� ))))��(((( : : : :�� !�� " �#�$% �� &�� '�(� )�� !�� " �#�$% �� &�� '�(� )�� !�� " �#�$% �� &�� '�(� )�� !�� " �#�$% �� &�� '�(� )��....

داشتند؟ يچه اعتقاد ياست داخليمهندس بازرگان و همفكرانش در س. 1

رانيها در ا براليت ليت موقعيتثب. الف

يحزب االله در اغتشاشات مرز يروهايمشغول كردن ن. ب

ياسيس يجذب تمام گروهها. ج

رفراندم يبرگزار. د

بودند؟ يعراق، چه كسان حملهمقابله با يبرا ياتيعمل يزير در برنامه» تيگروه اقل« يصدر از كارشكن يمنظور بن. 2

ها براليل. ب يمكتب يروهاين.الف

ارتش يروهاين. د جيبس. ج

مه بود؟ر بدتر از هيك از جهات زيدر كدام 59و 58 يران در سالهاياوضاع ا. 3

ياقتصاد. ب ياسيس. الف

ينظام. د يفرهنگ. ج

در رابطه با دولت عراق چه بود؟ يليان جنگ تحمينقش كشور فرانسه در جر. 4

.د سازمان شديتجد يعراق توسط متخصصان فرانسو ينيزم يروين. الف

.ارتش عراق درآمد يحاتين منابع تسلياز بزرگتر يكيبه صورت . ب

.بود يالملل نيدر مجامع ب عراق يحام. ج

.كرد يعراق مبارزه م ين الملليسم بيبا ترور. د

ن شد؟ييران و عراق در اروند رود خط تالوگ تعيبراساس كدام قرارداد، مرز دو كشور ا. 5

1847عهدنامه ارز روم دوم . ب 1975عهدنامه . الف

1937عهدنامه . د 1913روتكل استامبول پ. ج

ر سه گانه را از اهداف تجاوز خود اعلام كرد؟ين استرداد جزايل صدام حسيبه چه دل. 6

.خود را نشان دهد يه توسعه طلبيتا روح. الف

.ر كنديها سراز جبهه يغرب را به سو يحاتيو تسل يمال يتا كمكها. ب

.كند يران معرفينده اعراب در جنگ با ايتا خود را به عنوان نما. ج

.دانست يك كشورعربستان ميتحر يبرا يامل خوبن بهانه را عيا. د



-- -- -- -- ))))1111((((يكيكيكيك


آموزش داده شود؟ يس در مدارس عربپب رساند تا از آن يرا به تصو يزيدولت عراق در كنگره معلمان عرب چه چ. 7

رهمحر نام خرمشهر به مييتغ. الف

ر نام خوزستان به عربستانيتغ. ب

ن و عراقرايا يمرز يها عهدنامه يخيق تاريف حقايتحر. ج

به نام خارطه الاحواز يا نقشه. د

نه درست است؟يده بود كدام گزيخان رس يرزا محمد عليم يبه امضاكه » يحيادداشت توضي«بر اساس . 8

.شد يران بر خرمشهر فوق العاده محدود ميت ايمالك. الف

.شد يه محرز ميمانيت سليت عراق بر ولايمالك. ب

.شد ين محرز مران بر آبادايت ايمالك. ج

.شد يران درشط العرب محدود ميعبور و مرور ا. د

ه خوزستان كدام بوده است؟يده تجزيا ينه مورد اعتماد دولت انگلستان برايهمواره گز. 9

عراق. ب امارات. الف

ر جنوبيلات و عشايا. د تيكو. ج

ت فتح خرمشهر از چه جهت بود؟ياهم. 10

آن به دشمن يضربه نظام. ب شمنآن به د يكيزيضربه ف. الف

دشمن يآن برا يتلفات انسان. د آن به دشمن يو روان يضربه روح. ج

داند؟ يخود را چه م يخيرسالت تار يكيدئولوژيحزب بعث از نظر ا. 11

وحدت جهان اسلام. ب يل ملت واحد عربيتشك. الف

خوزستان يآزادساز. د هينبرد قادس ياياح. ج

شروع شد؟ يخيران در چه تاريعراق به ا يرتجاوز سراس. 12

1358ن يفرورد 13. ب 1358اول مهرماه . الف

1359ور يشهر 31. د 1359ور يشهر 26. ج

دانست؟ يران را چه ميشروع تجاوز به ا يز براين دستاويدولت عراق بهتر. 13

ر سه گانهياسترداد جزا. ب ت مطلق بر اروند روديحاكم. الف

جهان عرب يرهبر. د ريارداد الجزالغو قر. ج

:ان كشورها استيمنعقد شده م ين الملل درباره قراردادهايشامل حقوق ب. 14

نيون ويكنوانس. ب منشور ملل متحد. الف

يعهدنامه مرز 6ماده . د ن الملليه اصول حقوق بياعلام. ج



-- -- -- -- ))))1111((((يكيكيكيك


ران يا يعراق به مرزها يم بعثيدر حمله رژ. 153

2 تصرف كدام منطقه بكار گرفته شدند؟ يبرا يعراق يروهاين

نيريقصر ش. د خرمشهر. ج كردستان. ب خوزستان. الف

چه بود؟ ير كل سازمان كنفرانس اسلاميران موضع دبيم عراق به خاك ايرژ يس از وقوع تجاوز سراسرپ. 16

.اعلام نمود از صدام ت خود رايحما. الف

.اد كردياعراب يت مليدر رهبر قدرتمنداز صدام به عنوان مرد . ب

انه شدگ ر سهيجزا يس دهپخواستار باز. ج

.شد يخواستار آتش بس فور )ره( ينيصدام و امام خم يبرا ييبا تلگرافها. د

ل توسط دكتر چمران شكل گرفت؟يذ يدفاع يروهايك از نيكدام. 17

ناسداراپاه پس. ب ارتش. الف

نامنظم يستاد جنگها. د جيبس يروهاين. ج

؟شود ينم يكشور تلق يش توان دفاعين عوامل افزاينه از مهمتريكدام گز. 18

اهپس و وحدت ارتش. ب ك به جنگير كلاسيكرد غيرو. الف

يمردم يز گروههايتجه. د يو اراده مل يخود باور. ج

د؟يروز به طول انجام 25 و لومتر مربع و در سه مرحلهيك 6000به وسعت يا ات بزرگ رزمندگان است كه در منطقهياز عمل. 19

نيفتح المب. ب ت المقدسيب. الف

ثامن الائمه. د ق القدسيطر. ج

س از فتح خرمشهر توسط رزمندگان مسلمان عكس العمل اردن چه بود؟پ. 20

.را رها كند يطرف يكا خواست تا موضع بياز آمر. ب .صلح شد يخواستار برقرار. الف

.دانست يت خود از عراق را منتفيحما. د .ار دانستياردن را در جنگ بس يرياحتمال درگ. ج

؟رفتيذپرا ن 514ران قطعنامه يچرا ا. 21

.نرفته بود يرا در آن از آتش بس سخنيز. الف

.نرفته بود يشناخته شده سخن يروها به مرزهاين ينيرا در آن از عقب نشيز. ب

.امده بودين يرداخت خسارت سخنپمتجاوز و يرا در آن از معرفيز .ج

.امده بودين يران سخنيت و استقلال ايرا در آن از احترام به حاكميز. د

عادلانه كه در آن يصلح يبه برقرار ين الملليب يوادار كردن مجامع رسم برايس از فتح خرمشهر پ ياسلام ياقدام جمهور. 22

شود چه نام دارد؟ نيران تضميحقوق ا

يلماسيپفعال كردن د. ب يت مواضع دفاعيتثب. الف

عدل ياستراتژ. د مجدد يسازمانده يمهلت ندادن به دشمن برا. ج



-- -- -- -- ))))1111((((يكيكيكيك


بار دوم آزاد شد؟ يشهر مهران برا يات انهداميدر كدام عمل. 23

)1( يعاشورا. ب )1( يكربلا. الف

)1(والفجر . د )1(ظفر . ج

بود؟ ي، متضمن چه امريدفاع يل معادله روندگرا در استراتژيخرمشهر تكمتح س از فپ. 24

دشمن كورود به خا. ب ت ادامه جنگيرش مسئوليذپ. الف

يكاهش شعاع اقتدار دفاع. د دفع تجاوز. ج

عراق بود؟ ييايميحات شين كننده تسليكدام كشور به طور عمده تأم. 25

يشورو. د نآلما. ج كايآمر. ب يوگسلاوي. الف

؟انجام شداز بركات جنگ چگونه يكيكشور به عنوان يه نظام اداريتزك. 26

كشور ينجم از نظام ادارپحذف ستون . الف

كشور يادار يروهاياز ن ياريبس يشهادت و جانباز. ب

جنگ يها به جبهه يادار يروهاياعزام داوطلبانه ن. ج

جنگ يبانيشتپ امور توان ادارات دركشور و استفاده از يج نظام اداريبس. د

ستها و امور مهم كشور را به دست پردن پمعتقد بودند ما هنوز چوب اعتماد و س يانقلاب اسلام يزروپيسال از 10س از پامام . 27

م؟يخور يم ،يچه كسان

برالهايل. د نيمنافق. ج تندروها. ب روشنفكران. الف

بود؟ يرت چه عاملجنگ و معجزات آن قد يهايبايخالق ز. 28

شهادت. د دعا. ج نيد. ب يرهبر. الف

ژه كنند و نقش كارساز و موثر آن را در دوران انقلاب و دفاع مقدس بار يگاه توجه وياپد به كدام يامروزه مسئولان كشور با. 29

گر به آن باز گردانند؟يد

ها دانشگاه. ب مساجد. الف

مايصدا و س. د هيعلم يها حوزه. ج

بود؟ يليران در جنگ تحميت ايسند اثبات مظلوم ،كدام واقعه. 30

رش صلح توسط عراقيذپ. ب توسط عراق ييايميكاربرد سلاح ش. الف

كايمهار دو جانبه آمر يشكست استراتژ. د تيتجاوز عراق به كو. ج

شماره سوالپاسخ صحیحوضعیت کلید

1جعادي

2الفعادي

3دعادي

4بعادي

5الفعادي

6جعادي

7دعادي

8الفعادي

9بعادي

10جعادي

11الفعادي

12دعادي

13جعادي

14بعادي

15الفعادي

16ديعاد

17دعادي

18الفعادي

19الفعادي

20بعادي

21جعادي

22دعادي

23الفعادي

24بعادي

25جعادي

26الفعادي

27دعادي

28بعادي

29الفعادي

30جعادي

www.pnueb.com

www*pnueb

*com

89-90 دومنمونه سوال امتحاني نيمسال

-- -- -- -- 30303030 آشنايي با دفاع مقدسآشنايي با دفاع مقدسآشنايي با دفاع مقدسآشنايي با دفاع مقدس -- -- -- -- 50505050 1220589122058912205891220589علوم انساني علوم انساني علوم انساني علوم انساني –عمومي عمومي عمومي عمومي

-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك

4444 ازازازاز 1111 صفحهصفحهصفحهصفحه

.گيردگيرد ها آرام ميها آرام مي تنها با ياد اوست كه دلتنها با ياد اوست كه دل

صدر دوران حاكميت چه گروهي است؟ .آغاز نخست وزيري مهندس بازرگان تا سقوط بني1

د. نيروهاي اصيل انقلاب ج. گروههاي راست ب. ليبرالها الف. دموكراتها

وعراق را چه بايد ناميد؟ صدر جنگ ايران . از نظر بني2

مديريت و كارداني رئيس جمهورتبلور ب. الف. جنگ صدور انقلاب

د. جنگ تصفيه نيروهاي خط امام ج. جنگ تجزية ايران

چگونه بود؟ 59و 58امي ايران در سالهاي نظ. اوضاع 3

بود. الف. به مراتب بدتر از اوضاع سياسي و اقتصادي

ب. توان دفاعي كشور به حدي بود كه بتواند با يك هجوم سراسري مقابله كند.

توانست در خدمت اهداف انقلاب باشد. ج. ساختار ارتش به طريقي شكل گرفته بود كه مي

د. سپاه خلأ ارتش را بخوبي پر كرده بود.

چگونه بود؟ . در آستانه شروع جنگ، برخورد رژيم عراق با دو بلوك شرق و غرب4

الف. تمايل زيادي به بلوك شرق داشت و به آنها نزديك شده بود.

ب. بيشتر متمايل به بلوك غرب بود.

حمايت اعراب گذاشته بود.جلب ج. تمركز خود را نه بر شرق و نه بر غرب بلكه بر

قدرت شرق و غرب نزديك شده بود.ابر د. به هر دو

چه بود؟ »مليمنشور «مقصود صدام از طرح . 5

گانه استرداد جزاير سه الف.

ب. جلب حمايت مردم عراق

شود ج. به نمايندگي از همه اعراب با ايران وارد جنگ مي

د. حاكميت مطلق بر اروند رود

. دولت عراق چه نامي بر خوزستان ايران نهاده بود؟6

د. محمرة ج. احواز ب. عربستان الف. خارطة الاحواز

روم بر سر مالكيت خرمشهر چه بود؟رزست تلاش مشترك دولت عثماني و انگليس در كميسيون ا. علت شك7

الف. تدبير و قدرت استدلال ميرزا تقي خان اميركبير

ب. اظهارات شيل وزير مختار انگليس در تهران

ج. ادعاي متقابل ايران بر ولايت سليمانيه

»يادداشت توضيحي« ضاي د. تدبير و سياست ميرزا محمدعلي خان در ام

در چه راستايي بود؟ 1338به وسيله وزارت امور خارجه عراق در سال » كتاب سفيد « . انتشار 8

ب. سياست تسلط عرب بر جهان اسلام الف. اهداف استعماري دولت انگليس

د. جلب حمايت اعراب براي حمله به ايران ج. تجزيه خوزستان


-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


سياسي گسترده براي ايجاد صلح در جنگ تحميلي آغاز شد؟. از چه زماني حركتهاي 9

598ب. قطعنامه الف. فتح خرمشهر

د. عمليات مرصاد ج. عمليات محرم

ناميد؟ صدام جنگ خود عليه ايران را چه مي. 10

د. قادسيه دوم ج. ناسيوناليسم عربي ب. سيف سعد الف. زين القوس

؟بودماه پيش از شروع جنگ چه گفته 2رئيس مجلس ملي عراق »نعيم حداد«. 11

.بودالف. از احتمال حمله به ايران سخن گفته

.بودب. جنگ را جريان يافته تلقي كرده

كند. ج. اظهار دوستي با ايران مي

كشد. د. ادعاي مالكيت بر خوزستان را پيش مي

بود؟ چه 1975. دليل رژيم عراق براي لغو قرارداد 12

ب. ادعاي مقامات ايراني مبني صدور انقلاب الف. نقض حريم مرزي عراق توسط ايران

د. ظالمانه بودن قراردادن مذكور ج. دخالت عمدي ايران در امور داخلي عراق

كنوانسيون وين چيست؟ 26. مفاد ماده 13

الف. لزوم احترام به معاهدات و رعايت آنها

حسن نيتب. تفسير قراردادها با

اي از فسخ در آن نيست قابل لغو يا فسخ نيست ج. قراردادي كه ماده

د. حفظ صلح و امنيت كشورهاي همسايه

صدام حسين به فرماندهانش درباره هنگام ورود آنها به شهرهاي ايران، چه گفته بود؟. 14

اهيد شد.ب. با مقاومت شديد مردم روبرو خو الف. مردم از شما استقبال خواهند كرد.

د. نظاميان ايران از مقابل شما خواهند گريخت. ج. شهرها را با خاك يكسان كنيد.

. كداميك از موارد ذيل پس از شروع جنگ خواستار آتش بس فوري طرفين شد؟15

ب. شوراي همكاري حوزه خليج فارس الف. دبير كل اتحاديه عرب

كنفرانس اسلاميد. دبيركل سازمان ج. انجمن ادباي كشور كويت

صدر را از رياست جمهوري ايران عزل كرد؟ . چه كسي بني16

ب. مجلس خبرگان رهبري الف. مجلس شوراي اسلامي

د. شوراي نگهبان ج. امام خميني

صدر، اولين عمليات پيروزمندانه رزمندگان اسلام بود؟ . كدام عمليات پس از عزل بني17

دسب. طريق الق الف. ثامن الائمه

د. فتح المبين ج. عمليات فرمانده كل قوا، خميني روح خدا


-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


العمل وليعهد اردن پس از فتح خرمشهر توسط ايران چه بود؟ . عكس18

الف. خواستار مداخله آمريكا براي حمايت از عراق شد.

ب. خواستار توقف فوري جنگ شد.

ايران حمله خواهد كرد.به ج. تهديد كرد كه

رهاي عرب خواست كه به كمك عراق بشتابند.د. از كشو

؟باشد نميالملل حاوي كداميك از مقدمات ذيل صلح از نظر حقوق بينپيمان . 19

ب. تعيين خسارت و تنبيه متجاوز الف. دفع آتش متجاوز

د. تضمين صلح و بقاي آن براي كشور مورد تجاوز ج. شناسايي متجاوز و بخشيدن وي

كدام قطعنامه شوراي امنيت، شعار صلح خواهي سر داد؟تصويب از پس صدام حسين . 20

548د. قطعنامه 479ج. قطعنامه 522ب. قطعنامه 514الف. قطعنامه

ه ناميد؟چالمللي بازگشت خود را به مرزهاي بين ،. دشمن21

د. عقب نشيني تاكتيكي المللي ج. فشار بين ب. دفاع مشروع الف. صلح تحميلي

كشور بطور عمده تأمين كننده تسليحات شيميايي عراق بود؟. كدام 22

د. ايتاليا ج. شوروي ب. آمريكا الف. آلمان

. از دستاوردهاي داخلي دفاع مقدس است؟23

ب. تولد استراتژي نوين دفاعي الف. تثبيت اقتدار جمهوري اسلامي ايران

د. تضمين استقلال كشور ج. تولد تفكر بسيجي

چگونه در طول دفاع مقدس مهار شد؟ ،ه سازي مواد غذايي در شرايط بحراني. سنت ذخير24

الف. با توزيع عادلانه كالا

ب. توسط مديريت انقلاب اسلامي با تكيه بر معنويت انقلاب

ج. با ذخيره مواد اوليه و ضروري زندگي عامه مردم

د. مهار رفاه طلبي و ترويج زهد و ساده زيستي

ارب فرهنگي دفاع مقدس چه بود؟. مهمترين تج25

ب. تجديدنظر در سنت روشنفكري الف. تحكيم وحدت ملي

د. مهار رفاه طلبي و ترويج زهد و ساده زيستي ج. تغيير نگرش علمي و پژوهشي دانشگاهها

ها كدام است؟ . آزمون دفاع مقدس ثابت كرد كه بزرگترين پشتوانه براي دولت26

گي مسئوليند. از خودگذشت مانج. اي ب. دين الف. مردم

؟دهد به دست ميتصوير مناسبي از صورت جنگ هشت ساله ،. كدام تعبير27

نمايد. مي ب. هراسناك و هول انگيز است. رنگ خون و شهادتبه الف.

است. رنگ سياهي و ويرانيبه د. است. ها خلق زيبايي ةج. صحن


-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


انقلاب اسلامي در كدام گزينه آمده است؟ترين مراكز خبررساني در طول . سالم28

ب. شور و هيجان توأم با بصيرت مردم هاي عمومي الف. رسانه

د. بسيج ج. مساجد

. اولين پايگاههاي بسيج كدام بود؟29

د. مسجد هاي شهدا ج. خانواده ب. دفاتر بسيج الف. خطوط جبهه

جانبه بود؟. كدام اقدام آمريكا در راستاي استراتژي مهار دو30

ب. جانبداري همه جانبه از عراق الف. ماجراي مك فارلين

د. تحريك اسرائيل عليه ايران ج. شناسايي عراق به عنوان عامل بحران در منطقه

89-90نيمسال دوم


1 ب عادي

2 د عادي

3 الف عادي

4 د عادي

5 ج عادي

6 ب عادي

7 الف عادي

8 ج عادي

9 الف عادي

10 د عادي

11 ب عادي

12 ج عادي

13 الف عادي

14 الف عادي

15 د عادي

16 ج عادي

17 ج عادي

18 الف عادي

19 ج عادي

20 ب عادي

21 د عادي

22 الف عادي

23 ج عادي

24 ب عادي

25 د عادي

26 الف عادي

27 ج عادي

28 ج عادي

29 د عادي

30 الف عادي

89-90 دومنمونه سوال امتحاني نيمسال

-- -- -- -- 30303030 آشنايي با دفاع مقدسآشنايي با دفاع مقدسآشنايي با دفاع مقدسآشنايي با دفاع مقدس -- -- -- -- 50505050 ))))1220590122059012205901220590((((علوم پايه علوم پايه علوم پايه علوم پايه - - - - عموميعموميعموميعمومي

-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


.گيردگيرد ها آرام ميها آرام مي تنها با ياد اوست كه دلتنها با ياد اوست كه دل

ساز تحريك رژيم مرتجع عراق براي حمله به ايران شد؟ چه عاملي زمينه. 1

فشار سياسي آمريكا. الف

كردستانهاي مرزي در استان ها و ناآرامي تشديد بحران. ب

ارائه تفسيري نادرست از مفهوم صدور انقلاب. ج

هاي پيرو خط امام محوريت بني صدر در مقابله با گروه. د

چگونه بود؟ 59و 58هاي مشكلات اقتصادي ايران در سال. 2

كمتر از مشكلات سياسي كشور نبود. الف

داد دورنماي اقتصادي كشور را بسيار خوب نشان مي. ب

اد كشور در اوج شكوفايي و پويايي بوداقتص. ج

اقتصاد كشور را در وضع مناسبي قرار داده بود ،جنگ. د

ترين منابع تسليحاتي ارتش عراق درآمد؟گبه صورت يكي از بزر 1980كدام كشور در سال . 3

انگليس. د فرانسه. ج ايتاليا. ب آمريكا. الف

جمهوري اسلامي ايران چه بود؟از مهمترين اهداف تجاوز رژيم عراق به . 4

مطلق بر اروند رودحاكميت . ب تجزيه كردستان. الف

تشديد اختلاف ايران و اعراب. د حاكميت بر حوزه خليج فارس. ج

چرا صدام از طرح خود براي اشغال جزاير سه گانه همزمان با تجاوز به ايران منصرف شد؟. 5

صادر نكرد زيرا آمريكا اجازه اين حمله را. الف

زيرا جامعه عرب آمادگي درگيري با ايران را نداشتند. ب

ديد زيرا توان دريايي خود را براي اين كار كافي نمي. ج

خودداري كرده بودندزيرا عربستان؛ عمان و امارات از همكاري با عراق . د

كدام شهر بود؟ "شهر محمره"مقصود دولت عراق از . 6

قصرشيرين. د خرمشهر. ج خوزستان. ب اهواز. الف

نقشه انگليس براي تجزيه خوزستان در زمان دكتر مصدق چگونه متوقف شد؟. 7

نفت و تأمين منافع نفتي دولت انگليس مبا تشكيل كنسرسيو. الف

مقابله عشاير و ايلات جنوب با اين طرح. ب

مرداد و قدرت مجدد شاه 28كودتاي . ج

زمان لرح با اوضاع و احواعدم سازگاري اين ط. د


-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


از چه زماني توازن قواي نظامي و سياسي جنگ تحميلي به نفع جمهوري اسلامي ايران تغيير كرد؟. 8

فتح خرمشهر. د 598قطعنامه . ج عمليات محرم. ب عمليات مرصاد. الف

از نظر ايدئولوژيكي چيست؟ حزب بعثرسالت تاريخي . 9

ملت واحد عربيتشكيل . ب عجم ستيزي. الف

اشغال ايران. د اتحاد و يكپارچگي عراق. ج

را در كداميك از كشورهاي ذيل ايجاد كرد؟حزب بعث واحدهايي از 1970دولت عراق در اوايل دهه . 10

يمن. د كويت. ج عربستان. ب قطر . الف

؟بودروند تجاوز زميني و هوايي و دريايي عراق به مرزهاي ايران چگونه 1359شهريور 30تا 1358فروردين 13از . 11

شده است حملات در نوسان بوده و گاهي زياد و گاهي كم مي. الف

مورد حمله و تجاوز انجام شده است 600جمعاً . ب

گرديده است شدت و وسعت حملات افزون مي. ج

اصولاً حمله چنداني صورت نگرفته است. د

كدام گزينه صحيح است؟ 1975عهدنامه 6براساس ماده . 12

طرفين در صورت اختلاف ظرف يك ماه بايد به مذاكرات مستقيم بنشينند. الف

ماه بايد به دولت ثالث متوسل شوند 2در صورت اختلاف و عدم توافق ظرف . ب

گيرد دولت از بندهاي قطعنامه، اروند رود به دولت ديگر تعلق ميدر صورت تجاوز هر يك از دو . ج

حق هرگونه تفسير شخصي و نهايي قرارداد از طرفين سلب شده بود. د

تهاجم سراسري عراق عليه ايران در چه تاريخي شروع شد؟. 13

1359شهريور 31. د 1359مهر 15. ج 1358بهمن 22. ب 1357مهرماه . الف

آغاز جنگ تحميلي كداميك از كشورهاي منطقه حمايت خود را از عراق اعلام نمودند؟پس از . 14

قطر. د اردن. ج لبنان. ب سوريه. الف

چه كسي فرماندهي جنگ را بعهده گرفت؟صدر از رياست ستاد مشترك نيروهاي مسلح پس از بركناري بني. 15

كتر چمراند. د سنجانيرفهاشمي . ج اي االله خامنه آيت. ب امام خميني. الف

توان بزرگترين سرمايه هشت سال دفاع مقدس براي ملت ايران برشمرد؟ كدام گزينه را مي. 16

رهبري و مديريت. د ايثار و شهادت. ج خودباوري. ب تجربيات جنگي. الف

فتح خرمشهر در طي كدام عمليات انجام شد؟. 17

ثامن الائمه. د المبينفتح . ج طريق القدس. ب المقدس بيت. الف

اين شورا درباره جنگ تحميلي صادر شد؟ 479شوراي امنيت به فاصله چند ماه پس از قطعنامه 514قطعنامه . 18

ماه 22. د ماه 2. ج ماه 10. ب ماه 6. الف


-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


خواهان خاتمه جنگ بودند؟ مصراً آيا امام خميني پس از فتح خرمشهر. 19

زيرا نظر كارشناسان بر ادامه جنگ نبود .بله. الف

هيچ مدرك و سندي در دست نيست. ب

كردند اشغال كشور عراق را دنبال مي. ج

خواستند عراق بدون صدام را مي. خير. د

در كدام عمليات جنگي شهر مهران آزاد شد؟. 20

خيبر. د )1(كربلاي . ج )4(عاشوراي . ب )8(ولفجر. الف

كردند كدامند؟ هاي شيميايي عراق را تأمين مي به بطور عمده سلاح هك كشوري ود. 21

آمريكا - آلمان. د ايتاليا - اسپانيا. ج آلمان - انگليس. ب ايتاليا -آمريكا. الف

هاي شيميايي چگونه محكوم شد؟ شوراي امنيت كاربرد سلاح 612در قطعنامه . 22

بدون نام بردن از عامل كشتار. الف

و صدور عوامل شيميايي مسكوت بود خصوص فروشدر . ب

هاي شيميايي به ايران هم نسبت داده شد تلويحاً استفاده از سلاح. ج

با محكوميت صريح دولت عراق. د

دستاوردهاي داخلي دفاع مقدس در كدام گزينه آمده است؟. 23

هاي بزرگ ايجاد الگوي مبارزه با قدرت. ب اثبات مظلوميت ايران در جهان. الف

سنجش ظرفيت دفاعي مردم. د تضمين استقلال كشور. ج

دولت در طول جنگ براي مهار تورم شديد و جلوگيري از نارضايتي عمومي چه تدبيري انديشيد؟. 24

گاه نفتي خارج كردن بودجه انقلاب از تكيه. ب گرايي انقلاب ترويج معنويت. الف

هاي مردمي به كمكاتكا . د توزيع عادلانه كالا. ج

روشنفكري در ايران چگونه جرياني است؟. 25

دار جرياني است اصيل و ريشه. ب مردم گزير و سنت ستيز. الف

دغدغه ايشان، درد مردم است. د جرياني است در مقابل غربزدگي. ج

عامل جديدي كه در ارتش ايران چهره خود را نشان داد كدام است؟ ،در طول جنگ. 26

ايثار و شهادت. ب باط نظاميانضنظم و . الف

عقيده و مكتب. د باروريخود . ج

معيار مناسب براي نقد وضعيت فعلي بسيج كدام است؟. 27

سيره شهدا. ب شرايط بحراني. الف

تحكيم روابط اجتماعي و روح برادري. د حضور در صحنه. ج


-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


ويران شد؟ "مسجد ضرار"چرا . 28

رسانه مطمئني نبود. الف

زيرا براي تفرقه ميان مسلمانان بود. ب

كردند ران مييمنافقين آن را و. ج

پايگاه حكومت اسلامي مسجد قبا بود و به آن نيازي نبود. د

در چه تاريخي تشكيل شد؟) ره(بسيج به فرمان امام خميني . 29

1359بهمن 22. د 1358آذر 22. ج 1357بهمن 27. ب 1358آذر 5. الف

دفاعي مطرح است كدام نبه عنوان يك استراتژي نوي ،متأثر از دفاع مقدس ،آنچه امروزه در محافل علمي و نظامي جهان. 30

است؟

هاي جنگي بديع ايران تاكتيك. الف

گيري خرمشهر و جزيره فاو نحوه تصرف و بازپس. ب

ها بسيج مردمي توده. ج

اعنصر ايمان و عشق به خد. د

89-90نيمسال دوم


1 ج عادي

2 الف عادي

3 ج عادي

4 ب عادي

5 د عادي

6 ج عادي

7 الف عادي

8 د عادي

9 ب عادي

10 الف عادي

11 ج عادي

12 د عادي

13 د عادي

14 ج عادي

15 الف عادي

16 ب عادي

17 الف عادي

18 د عادي

19 ب عادي

20 ج عادي

21 ب عادي

22 الف عادي

23 د عادي

24 ج عادي

25 الف عادي

26 د عادي

27 ب عادي

28 ب عادي

29 الف عادي

30 د عادي

89-90 اولنمونه سوال امتحاني نيمسال

-- -- -- -- 30303030 دفاع مقدسدفاع مقدسدفاع مقدسدفاع مقدسشنايي با شنايي با شنايي با شنايي با آآآآ -- -- -- -- 55550000 1220589122058912205891220589 عمومي انسانيعمومي انسانيعمومي انسانيعمومي انساني

-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


....اين محرم و صفر است كه اسلام را زنده نگه داشته استاين محرم و صفر است كه اسلام را زنده نگه داشته استاين محرم و صفر است كه اسلام را زنده نگه داشته استاين محرم و صفر است كه اسلام را زنده نگه داشته است: : ))رهره((خمينيخميني امامامام

آغاز اًاهداف استعماري كدام كشور موجب گرديد كه قرارداد كردان لغو و اختلافات و جنگ هاي وسيع بين ايران و عثماني مجدد. 1

شود؟

انگليس. د روسيه وانگليس. ج روسيه. ب امريكا. الف

هاي نبرد بود؟ بههجحصيل معرفت و تزكيه نفس در پرتو كدام عمل عبادي نياز دائمي رزمندگان ما در خودسازي و ت. 2

دعا و توسل . ب انس با قرآن. الف

داري تهجد و شب زنده. د خواندن نماز .ج

؟نشان دادرا ود اعمال نفوذ صريح دولت انگلستان بر هر دو دولت ايران وعراق در كدام ماده ودر كدام عهد نامه خ. 3

1937 مرزي عهد نامه 4ماده . ب 1911عهد نامه 4ماده . الف

1913 پروتكل اسلامبول 3ماده . د 1911عهد نامه 3ماده . ج

امريكا پس از ناكامي در عمليات طبس به منظور تحت فشار قراردادن ايران به كدام عمليات متوسل شد؟. 4

ئه طرح نظامي بوسيله صدامارا. ب ايجاد غائله مرزي. الف

كودتاي نوژه. د ين جهت عمليات مرصادقتجهيز مناف. ج

؟بني صدر جنگ ايران وعراق را چه نوع جنگي ناميد. 5

جنگ تصفيه نيروهاي خط امام. ب جنگ حق عليه باطل . الف

خليتشديد بحران ها ونا آرامي هاي داجنگ . د جنگ بر زمين خوردن نقشه صدور انقلاب. ج

كدام گزينه در تعريف دفاع مشروع صحيح است؟. 6

دفع فتنه . ب دفع تجاوز. الف

دفع تجاوز برون مرزي. د دفع تجاوز و رفع تجاوز .ج

؟ب بعث بر مبناي كدام معيار وبا تكيه بر كدام مكتب سياسي بنيان گذاري شده بودزح. 7

وناليسميسنا - رضايت آمريكا ار بر معي. ب ناسيوناليسم-توسعه طلبيبر معيار . الف

عربيوناليسم يناس - برمعيار غير مذهبي. د ناسيوناليسم غربي-بر معيار غير مذهبي. ج

؟كدام گزينه از مهم ترين اهداف تجاوز رژيم عراق به جمهوري اسلامي ايران است. 8

مرز ايران و عراقاحياي خط تالوگ به عنوان . ب آن حاكميت مطلق بر آبادان وچاههاي نفتي. الف

نحاكميت مطلق بر كردستان وتجزيه آ. د تجزيه خوزستان. ج

؟مانانه رزمندگان اسلام در كدام عمليات استمجاهدت هاي قهرمحصول 598قطعنامه . 9

عمليات فتح فاو وكربلاي چهار. ب عمليات فتح فاو وكربلاي پنج. الف

وكربلاي چهار 8الفجر عمليات و. د وكربلاي پنج 8عمليات والفجر . ج


-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


؟تجاوز سراسري رژيم عراق به ايران چه زماني اتفاق افتاد. 10

1357شهريور 31. ب 1358شهريور 31. الف

1359مهر 31. د 1359شهريور 31. ج

.بين الملل محكوم استاز سوي رژيم عراق صحيح نبوده واز لحاظ حقوق 1975كدام گزينه اشاره دارد به اينكه لغو قرار داد . 11

قرارداد الجزاير. ب از لحاظ كنوانسيون وين. الف

منشور مليّ 6از لحاظ ماده . د قرار داد يادداشت توضيحي . ج

استراتژيك صدام در حمله به ايران چه بود؟و هدف مهم . 12

اشغال خوزستان. ب سوسنگرد ق بر شهر اهتزار پرچم عرا. الف

اشغال شهرهاي مرزي ايران .د اشغال خرمشهر. ج

بطور عمده كدام كشورها منابع تأمين كنندة تسليحات شيميايي عراق بودند؟. 13

شوروي سابق –امريكا . ب انگلستان –امريكا .الف

انگلستان - آلمان . د امريكا –آلمان .ج

؟ح شد كدام بودنيروهاي مسلكه عامل مهم افزايش توان دفاع ) ه(اولين اقدام امام خميني . 14

شخصاً به عهده گرفتن فرماندهي جنگ. ب حذف تفكر ليبرالها. الف

وحدت بين ارتش وسپاه. د تجهيز گروهها ي مردمي. ج

؟ر كدام منطقه انجام شدد عزل بني صدر چه نام داشت واز اولين عمليات پيروزمندانه رزمندگان اسلام پس . 15

بادانآشمال - ئمهلاثامن اعمليات . الف

شرق كارون -ئمهعمليات ثامن الا. ب

شرق كارون-عمليات فرمانده كل قوا خميني روح خدا. ج

شمال آبادان-عمليات فرمانده كل قوا خميني روح خدا. د

كدامين مورد هدف عمدة ايران از سلسله عمليات برون مرزي بود؟. 16

اي توسط دبير كل سازمان ملل ور طرح هشت مادهصد. الف

ايجاد حكومت اسلامي در عراق. ب

582و عدم پذيرش قطعنامه 588تصويب قطعنامه . ج

ها به قدرت مادي و معنوي ايران و تصميم عادلانه از سوي شوراي امنيت اعتراف دولت. د

اق رها كند؟طرفي خود را در جنگ ايران وعر بعد از كدام عمليات بود كه وليعهد اردن از امريكا خواست تا موضع بي. 17

بعد از عمليات بيت المقدس وفتح خرمشهر. ب بعد از عمليات طريق القد س. الف

بعد از آزاد سازي مناطق اشغال شده آبادان. د بعد از عمليات فتح المبين . ج


-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


كه بعد از آن برادري وجود نداشته باشد را صلحي ،امام خميني در طي سخنراني در ميان دانشجويان افسري ارتش. 18

؟ي خواندندحچه صل ،عتنايي نسبت به جنايات وغرامت باشدا وبي

صلح ظالم پسندانه. د صلح صدامي. ج صلح آمريكايي. ب صلح مذموم . الف

وهمزيستي امش مهم جمهوري اسلامي در ايجاد صلح و آر استراتژيتحقق كدام ،تثبيت مواضع دفاعي وفعال كردن ديپلماسي.19

؟مسالمت آميز بود

ژي عدلتاسترا. ب برون مرزي ژي تاسترا. الف

ژي مقاومت وجنگتاسترا. د ژي تنش زداييتاسترا. ج

؟عمليات رمضان به چه منظور انجام گرفت. 20

ارتفاع مهم قصر شيرين وبه منظور آزاد شدن د. الف

كشور جنوبيبه منظور دور كردن آتش دشمن از شهرهاي . ب

به منظورپاكسازي پاسگاه مرزي ايران. ج

به منظورانهدام نيروهاي دشمن وآزاد سازي پاسگاهاي صفريه،رشيده وطاووسيه. د

؟قطعنامه تحت چه عنواني صادر شده بود 598به قطعنامه ي مثبتدر نگاه . 21

منازعه بين ايران وعراق. ب وضعيت بين ايران وعراقاعلان . الف

كشوردو تصميم عادلانه شوراي امنيت در حل وفصل امور . د دلانه وشرافتمندانهصلح عا. ج

عقب نشيني نيروهاي رزمنده ايران در بسياري از مناطق كدام دليل در تغيير روند تحولات در جبهه هاي نبرد تĤثير و موجب . 22

اك عراق شد؟اشغالي در داخل خ

تحريم تسليحاتي ايران. الف

)ه(ژي دفاعي توسط امام خمينيتاسترا نتعيي. ب

جنگ رواني وتبليغات هدف دار محافل استكباري در كنار حضور بي سابقه ي ناوگانهاي امريكايي در خليج فارس. ج

سلب دفاع مشروع از ايران. د

سران كشورهاي اسلامي چه بود؟ علت عدم حضور ايران در سومين اجلاس. 23

حضور نماينده اسرائيل در آن كنفرانس. ب اسلامي از صدامجانب داري كنفرانس . الف

به آتش كشيدن قبله ي اول مسلمين جهان. د حضور صدام در آن كنفرانس . ج

ترين تجارب فرهنگي جمهوري اسلامي ايران در دوران دفاع مقدس كدام است؟ مهم. 24

م وحدت مليتحكي. ب ها تسها و ماركسي رسوايي ليبرال. الف

تعليم روشنفكري برپايه معنويت. دداري و ترويج زهد و ساده زيستي مهار فرهنگ سرمايه. ج

چرا صدام حسين پس از جنگ با ايران خواستار در اختيار گرفتن دو جزيره كويت بود؟. 25

المللي براي كسب اعتبار بين. ب جويي براي بهانه. الف

براي تبديل شدن به قهرمان اعراب. د به فضاي حياتيبراي دستيابي . ج


-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


به شمار مي آيد؟ 598جراي قطعنامه كدام گزينه از موانع ا. 26

آمدي شوراي امنيتناكار. ب 598قطعنامه 7بند . فال

تجاوزعراق به كويت. د موضع گيري مبهم وغير شفاف سازمان ملل. ج

اسلام انتظار نداشته باشيد كه از خارج كسي به شما در رسيدن به هدف كه همان «: جمله حضرت امام خميني كه فرمود. 27

به كدام . ،» ست كمك كند خود بايد به اين امر حياتي كه آزادي و استقلال را تحقق مي بخشد قيام كنيدوپياده كردن احكام اسلام ا

؟دستاورد دفاع مقدس اشاره دارد

شد باورهاي ديني ر. ب شكوفايي استعداد وخلاقيت. الف

اعتماد به نفس وخود باوري. د ج تحول در صنايع دفاعي كشور

؟اين فرهنگ بر آمده از چيست، دفاع بود ي از و فرهنگ هاي خاصجنگ تحميلي محل ظهور ظرفيت دفاعي مردم . 28

وطنيغيرت . ب احساس تكليف براي دفاع . الف

سياسي بكسب تجار. د ارزشهاي اسلامي. ج

و جايگاهي بر خوردار بود؟ مسجد در دفاع مقدس از چه نقش. 29

تضمين استقلال كشور. الف

تربيت نيروهاي مبارز. ب

الگوي مبارزه با قدرتهاي بزرگ. ج

ظهور مطالبات فرهنگي مردم . د

قت آن واقف شده و هويت و عزت كدام اصل رمز پنهاني است كه رزمندگان ما در طول دوران مبارزه وبعد ازآن به حقي. 30

ند و بدان اعتقاد راسخ پيدا كردند؟در آن يافت را وسعادت دنيا وآخرت خود

اصل ايمان خدا. ب اصل امر به معروف ونهي از منكر . الف

ولايت پذيري. د بينش وآگاهي . ج

شماره سوال پاسخ صحيح وضعيت کليد

1 ج عادي

2 ب عادي

3 ب عادي

4 د عادي

5 ب عادي

6 ج عادي

7 د عادي

8 ج عادي

9 ب عادي

10 ج عادي

11 الف عادي

12 ج عادي

13 د عادي

14 ب عادي

15 ج عادي

16 د عادي

17 ب عادي

18 ج عادي

19 ب عادي

20 ب عادي

21 ب عادي

22 ج عادي

23 ج عادي

24 ج عادي

25 ج عادي

26 ب عادي

27 د عادي

28 ج عادي

29 ب عادي

30 د عادي

89-90 اولنمونه سوال امتحاني نيمسال

-- -- -- -- 30303030 آشنايي با دفاع مقدسآشنايي با دفاع مقدسآشنايي با دفاع مقدسآشنايي با دفاع مقدس -- -- -- -- 50505050 ))))1220590122059012205901220590((((پايه پايه پايه پايه –عمومي عمومي عمومي عمومي

-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


....اين محرم و صفر است كه اسلام را زنده نگه داشته استاين محرم و صفر است كه اسلام را زنده نگه داشته استاين محرم و صفر است كه اسلام را زنده نگه داشته استاين محرم و صفر است كه اسلام را زنده نگه داشته است: : ))رهره((خمينيخميني امامامام

گردد؟ اختلافات مرزي ايران و عراق به دوران كدام حكومت در ايران باز مي. 1

حكومت عثماني. د حكومت سلسله صفوي. ج حكومت ساسانيان. ب حكومت قاجاريه. الف

ند مدت طولاني دوام بياورد؟چه عاملي موجب شد قرارداد كردان نتوا. 2

روي كار آمدن نادرشاه. الف

تأسيس نيروي دريائي توسط نادرشاه. ب

عامل مذهب و اهداف استعماري روس و انگليس. ج

عدم پايبندي دولت عثماني به حفظ صلح. د

لامبول تشكيل گردد؟در اس مرزيبه موجب كدام قرارداد دو كشور ايران و عثماني موافقت كردند كه كميسيوني . 3

1911پروتكل تهران . ب 1913پروتكل اسلامبول .الف

1937قرارداد . د 1914كميسيون تحديد حدود . ج

فشار دولت انگليس بوده است؟زير ايران مدعي است در امضاي كدام قرارداد ،به موجب اصل تغيير اوضاع و احوال. 4

1937داد قرار. ب 1913قرارداد پروتكل اسلامبول . الف

1917قرارداد . د 1911قرارداد . ج

بود؟ميانجي در قرارداد الجزاير كدام كشور . 5

الجزاير. د روسيه. ج آلمان. ب انگلستان. الف

خروج از اين محاصره دست به چه عملياتي زد؟ برايآمريكا در پي اشغال سفارت خود در ايران . 6

حمله به ايران كمك به صدام جهت . ب كودتاي نوژه. الف

بمباران شيميايي مناطق مرزي ايران. د عمليات طبس . ج

يكي از بهترين راههاي شناخت شخصيت و انديشه شهيدان چيست؟. 7

مطالعه عملكرد ايشان. ب ايشان دوستان. الف

تاريخ جنگ تحميليمطالعه . د هاي ايشان نامه ها و وصيت پيام. ج

بر ايران بود؟سه روزه اميد صدام براي حمله به ايران و پيروزيچه عاملي نقطه . 8

عدم توانمندي فرماندهان نظامي ايران. ب ضعف روحيه مردم. الف

ي دفاعي ايران هضعف بني. د خالي بودن مرزها از نيروي نظامي. ج

سنگرسازان بي سنگر لقب چه كساني بود؟. 9

اي امدادگرنيروه. ب كمكهاي مردمي پشت جبهه. الف

رزمندگان دفاع مقدس. د نيروهاي جهادسازندگي. ج


-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


؟آيد به شمار نميكدام گزينه از مهمترين اهداف تجاوز رژيم عراق به جمهوري اسلامي ايران . 10

روندرودحاكميت مطلق بر اَ. ب براندازي جمهوري اسلامي ايران. الف

تجزيه خوزستان. د استرداد جزاير سه گانه. ج

صدام حسين براي دستيابي به چه هدفي اقدام به انتشار منشور ملي نمود؟. 11

داخلي عراقتأثيرگذاري در امور . ب تأثيرگذاري در نظام بين الملل. الف

استراتژي خاص جهت پيشبرد اهداف جنگ طلبانه . د رسيدن به عنوان رهبري جهان عرب. ج

ملغي اعلام نمود؟ را 1975به كدامين دليل عراق قرارداد . 12

1975قرارداد عمل نكردن ايران به. ب ي ايران در امور داخلي عراقددخالت عم. الف

به علت رژيم حكومتي در ايران. د 1975غير عادلانه خواندن قرارداد . ج

قراردادهاي منعقد شده بين كشورهاست؟ كدام سازمان و نهاد شخصاً شامل حقوق بين الملل درباره. 13

كنفرانس اسلامي. د كنوانسيون وين. ج سازمان ملل. ب شوراي امنيت. فال

تجاوز سراسري عراق به مرز ايران چه زماني آغاز گرديد؟. 14

59شهريور 20. د 58شهريور 20. ج 59شهريور 31. ب 58شهريور 31.الف

آمد؟ جوم سراسري ارتش عراق به حساب ميكدام كار به عنوان امري بيهوده در برابر ه) ره(در انديشه امام خميني . 15

تنبيه متجاوز. ب امتياز دادن به رژيم بعثي.الف

اميد بستن به ديگران. د ابقاء بني صدر در رياست جمهوري. ج

به كدام دستاورد بين المللي دفاع مقدس » ما در جنگ ابهت دو ابرقدرت شرق و غرب را شكستيم«): ره(فرمايش حضرت امام . 16

ه دارد؟اشار

تثبيت اقتدار جمهوري اسلامي ايران. ب تولد استراتژي نوين دفاعي. الف

تضمين استقلال كشور. د ايجاد الگوي مبارزه با قدرتهاي بزرگ. ج

چه عاملي دانستند؟را اغلب تحليلگران و كارشناسان علت اصلي پيروزي رزمندگان ايران در عمليات بيت المقدس . 17

كل قوا فرماندهي قدرتمند فرمانده. ب هانو تدبير دقيق فرماند برنامه ريزي.الف

شور و انگيزه اسلامي و حس ميهن خواهي. د بسيج مردمي. ج

كرد كه فرصت شدند و تدبير درست اقتضا مي سردر گم فرماندهان و مسئولان ارتش عراق بعد از كدام عمليات ايران. 18

سازماندهي مجدد به ايشان داده نشود؟

بعد از شكست در عمليات بيت المقدس.ب بعد از شكست در عمليات فتح المبين. الف

)ع(بعد از عمليات ثامن الائمه . د 5بعد از عمليات كربلاي . ج

يكي از اهداف اين عمليات مسدود كردن راه ضد انقلاب بود؟. 19

عمليات بيت المقدس. ب )ع(ت ثامن الائمه ايعمل. الف

عمليات فرمانده كل قوا خميني روح خدا.د 6تا 3لفجر واعمليات . ج


-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


در پي چه رخدادي و توسط چه كساني پيشنهاد گرديد؟ 582طرح قطعنامه . 20

گروه اتحاديه عرب - ي فاورعمليات تصرف شهر بند. ب ملل سازمان –عمليات تصرف شهر بندري فاو . الف

گروه اتحاديه عرب -عدم پذيرش آتش بس از سوي ايران. د لسازمان مل -عدم پذيرش آتش بس از سوي ايران. ج

چه بود؟ 598عامل مهم صدرو قطعنامه . 21

اعلام آتش بس از سوي عراق. ب ضعف روحيه نيروهاي عراق. الف

رزمندگان اسلام در خاك عراق هاي متعدد عمليات. د اعلام آتش بس از سوي ايران. ج

اي از شوراي امنيت گرديد؟ خواستار چه مسئله 598عادلانه خواندن قطعنامه جمهوري اسلامي ايران ضمن غير. 22

.شوراي امنيت عادلانه قطع نامه صادر كند. ب .به بيانيه تهران عمل گردد. الف

.عراق عذرخواهي كند. د .عراق به عنوان متجاوز معرفي گردد. ج

چه بود؟ 598يرش قطعنامه پذدفاع و در ) ره(استراتژي دائمي و كلي امام خميني . 23

حفظ اسلام و مصالح مسلمين. ب اذ شيوه دفاع در جهت حفظ اسلامخات. الف

هاي تبليغات رواني جهان خواران عليه ايران كند كردن حربه. د آماده كردن نيروهاي مسلح و تجهيز آنها. ج

خواستند شهرها را به ترتيب دادن كدام عمليات مي مأموريت اصلي سازمان منافقين در جنگ عراق عليه ايران چه بود و با. 24

تصرف درآورند؟

مرصاد -گروه منافقين در ايران به قدرت رسيدن سر. الف

دارخوين - گروه منافقين در ايران به قدرت رسيدن سر. ب

مرصاد –جاسوسي و كسب اطلاعات . ج

دارخوين –جاسوسي و كسب اطلاعات . د

بود؟ 598انع اجراي قطعنامه كدام گزينه از مو. 25

ناكارآمدي كشورهاي عضو سازمان كنفرانس اسلامي. الف

عدم پايبندي عراق به قطعنامه. ب

ناكارآمدي شوراي امنيت. ج

تجاوز عراق به كويت. د

شركت دادن نيروهاي مردمي در جنگ با مخالفت چه كساني روبرو گرديد؟ حركت هوشيارانه. 26

هاي نوانديش غرب گرا ليبرال. هاي التقاطي د ليبرال. ها و جناح بني صدر ج ليبرال. ب ها تسماركسي. الف

چه نيرويي ملت ما را به عرصه مصاف با دشمنانش كشاند؟. 27

انگيزه قوي مذهبي. د اميدواري به آينده. ج ظرفيت دفاعي مردم. ب حس ميهن دوستي. الف

باشد؟ ل از جنگ مياقتصادي حاص از تجاربكدام گزينه . 28

عدم اتكا به بودجه نفت. عدم نظارت بر توزيع كالا وواگذاري آن به بخش خصوصي ب. الف

اتكا به قدرت مالي دولت وفشار نياوردن به مردم. تشويق مردم به ذخيره سازي كالاهاي ضروري د. ج


-- -- -- -- ))))1111(((( يكيكيكيك


فرهنگي در دوران دفاع مقدس كدام است؟مهمترين تجربه . 29

هاي منافقين حربه آشنايي با. ب تحكيم وحدت ملي. الف

غربي به ايران گمهار انتقال فرهن. د داري مهار فرهنگ سرمايه. ج

ستفاده هاي طولاني ا ترين لباس بسيجي را مدت ود كه همرزمانش او را به عنوان فرماندهي كه مندرسببه قدري ساده زيست . 30

كند، مورد اعتراض قرار دادند، نام او چيست؟ مي

شهيد باكري. ب حاج غلامرضا صالحي. الف

محمدعلي اربابي. د حسين خرازي. ج

dl.kolbedanesh.comdl.kolbedanesh.com/kolbe/96/pnu soal/10/1212300-1212400 ashnae… · ˆ q ˆ...

Documents