dnevne upute za rad uČenicima · 2020. 4. 7. · jagoda truhelka obogaćivanje rječnika: ustavi,...

DNEVNE UPUTE ZA RAD UČENICIMA

Utorak 7.4.2020.

Odjel: 1.A-Polog

Redni broj sata: 1.

Nastavni predmet:

UPUTE ZA UČENIKE:

Redni brojevi od 1 do 5 – ponavljanje

Str. 118. i str. 119. uraditi

Zadaća - Nacrtati 1 zadatak sa te dvije stranice u bilježnicu.

Redni broj sata: 2.

Nastavni predmet: Moja okolina

UPUTE ZA UČENIKE:

Rađanje novog života: Uskrs

Str.125.

Pročitati tekst . Razgovarati o tekstu . Napisati naslov. Nacrtati košaru u bilježnicu

Redni broj sata: 3.

Nastavni predmet: Tjelesna i zdravstvena kultura

UPUTE ZA UČENIKE:

Hodanje i trčanje na različite načine .

Hodanje više nego trčanje zbog uvjeta.

Redni broj sata: 4.

Nastavni predmet:

UPUTE ZA UČENIKE:

Odjel: 2.A-Polog

Redni broj sata: 1.

Nastavni predmet: HRVATSKI JEZIK

UPUTE ZA UČENIKE: Nastavna jedinica: Maja i jaje – obrada igrokaza

• razgovarati s ukućanima o običaju bojanja pisanica

– Zašto se zovu - pisanice?

– Tko u tvom domu priprema pisanice za Uskrs?

• pročitati igrokaz '' Maja i jaje '' u udžbeniku na 85. stranici • usmeno odgovoriti na pitanja pored igrokaza • napisati u bilježnicu:

Maja i jaje

Jadranka Bralić

Ovo je igrokaz. Likovi: Maja i jaje Tema: Bojanje pisanica Maja i jaje razgovaraju.

Redni broj sata: 2.

Nastavni predmet: MATEMATIKA

UPUTE ZA UČENIKE: Nastavna jedinica: Zadatci riječima - vježbanje i ponavljanje

• vježbati i ponavljati zbrajanje i oduzimanje i zadatke riječima

• uraditi zadatke u radnoj bilježnici na 71. stranici

Redni broj sata: 3.

Nastavni predmet: GLAZBENA KULTURA

UPUTE ZA UČENIKE: Nastavna jedinica: Slušanje: Camille Saint-Saëns: Pijetlovi i kokoši

• poslušati skladbu Camille Saint-Saëns: Pijetlovi i kokoši ( izvor: Youtube) • zapaziti glazbala kojima skladatelj oponaša pijetlove i kokoši u seoskom dvorištu (

gudači, dva klavira i klarinet) • oponašati svađu kokoši i pijetlova najprije glasom, a onda izvođenjem malih ritamskih

cjelina (ritamski razgovor)

Redni broj sata: 4.

Nastavni predmet: LIKOVNA KULTURA

UPUTE ZA UČENIKE: Nastavna jedinica: Površina: Čestitka

• izraditi čestitku za Uskrs • ispisati poruku unutar čestitke

Odjel: 3.A-Polog

Redni broj sata: 1.

Nastavni predmet: Matematika

UPUTE ZA UČENIKE: Dijeljenje brojem 6

ZADATAK 1. Pogledati ilustracije i objašnjenja na 82. i 83. str. – UDŽBENIK. ZADATAK 2. Prepisati tablicu i pravilo sa 82. str. 6 : 6 = 1 jer je 1 x 6 =6 ZADATAK 3. Prepisati i uraditi 2., 3., 4. i 5. zadatak sa 83. str. – UDŽBENIK. Uraditi 95. i 96. str. – RADNA BILJEŽNICA.

Redni broj sata: 2.

Nastavni predmet: Priroda i društvo

UPUTE ZA UČENIKE:

Uskrs – vježba ZADATAK 1. Ponoviti sadržaje na 102. i 103. str. u udžbeniku koristeći sažetak iz bilježnice. ZADATAK 2. Ispričaj što sve znaš o Uskrsu. ZADATAK 3. Prepiši rečenice u bilježnicu i dopuni ih služeći se kalendarom za 2020. godinu. Nadnevak Pepelnice ili Čiste u 2020. godini je . Nadnevak Cvjetnice u 2020. godini je . Veliki petak u 2020. godini je . Nadnevak Uskrsa u 2020. godini je . Ukrašena jaja za Uskrs nazivamo .

Redni broj sata: 3.


UPUTE ZA UČENIKE: Ciklična kretanja različitim tempom do 3 minute ZADATAK 1. Uraditi vježbe koje obično radimo u školi na satu ili uz praćenje vježbi na TV-u (ovisno o mogućnostima). ZADATAK 2. Namjestiti štopericu na 3 minute. U 1. minuti kretati se sporo, u 2. minuti umjereno brzo, a u 3. minuti najbrže. Način kretanja izaberite sami, ali pazite na ispravno držanje tijela i ritam. ZADATAK 3. Plesati uz omiljenu glazbu. ZADATAK 4.

Kretati se po obilježenoj crti na prstima. Preskakivati crtu lijevo – desno sunožno uz nabrajanje višekratnika broja 6.

Redni broj sata: 4.

Nastavni predmet: Hrvatski jezik

UPUTE ZA UČENIKE:

Uskrsna zgoda Jadranka Čunčić – Bandov

ZADATAK 1. Naučiti izražajno čitati igrokaz „Uskrsna zgoda“, 108. i 109. str. – ČITANKA. Ako želiš izvedi ovaj igrokaz pred svojim ukućanima ( neka ti u tome pomogne netko od ukućana). ZADATAK 2. Usmeno odgovoriti na pitanja koja se nalaze na 109. str. (u najvećem pravokutniku).

ZADATAK 3. U bilježnicu nacrtaj strip o Uskrsnoj zgodi.

Odjel: 4.A- Polog

Redni broj sata: 1.


UPUTE ZA UČENIKE:

. „Uskrs“ – Jagoda Truheka Pročitati tekst Uskrs u čitanci str.84. Prepisati i odgovoriti na pitanja koja se nalaze ispod teksta. Napisati u bilježnicu.

Uskrs Jagoda Truhelka

Obogaćivanje rječnika: ustavi, kandilo, pozlaćeni bršljan, pozaticani, blještalo, strahopoštovanje, izdupka, dragulji, kleče, anđeli, povorka, zvončad, zabruje orgulje, božanska slast, prebirati, trnci, groza,... PLAN PRIČE 1. Anica pred crkvom 2. Anica se divi ukrašenoj crkvi 3. Ulazak povorke u crkvu uz zvukove orgulja. Domaća zadaća: izrazi svoj doživljaj Uskrsa crtežom.

Redni broj sata: 2.


UPUTE ZA UČENIKE:

Pisano dijeljenje dvoznamenkastoga i troznamenkastoga broja jednoznamenkastim - ponavljanje 1. Izračunaj i množenjem provjeri rezultat. 98 : 7 = 85 : 5 = 92 : 4 = 78 : 3 = 38 : 2 = 2. U dva razreda nalaze se 64 učenika. Koliko je učenika u jednom razredu ako je u svakom jednako mnogo? 3. Četiri radnika iskopala su kanal dug 84 m. Koliko je iskopao jedan radnik ako je svaki iskopao jednako mnogo? 4. Izračunaj i množenjem provjeri rezultat. 128 : 4 = 369 : 9 = 279 : 3 = 168 : 2 = 356 : 4 = 5. Učenici triju škola zasadili su 276 stabala. Koliko su stabala zasadili učenici jedne škole ako su učenici svake škole zasadili jednak broje stabala?

Redni broj sata: 3.

Nastavni predmet: Likovna kultura

UPUTE ZA UČENIKE: Košara s pisanicama Nacrtajte košaru s pisanicama i ukrasite materijalom koji vam je dostupan.

Redni broj sata: 4.


UPUTE ZA UČENIĶE: Stolni tenis

Zagrijavanje .Vježbe istezanja.

Istraži koje su osnovne tehnike stolnog tenisa, te kombinacija osnovnih elemenata u igri.

Odjel: 5.A-Polog

Redni broj sata: 1. 7.4.2020.


UPUTE ZA UČENIKE:JI:Samostalno stvaranje priče Uzmite jezični udžbenik i pročitaj te na str.20 i 21. samostalno stvaranje priče. Zadatak:Napisati priču o nekom nestvarnom događaju . --- Smisliti naslov priče ----Izmisliti likove ---- Priču prikazati u slikama

Redni broj sata: 2.

Nastavni predmet:Tjelesna i zdravstvena kultura

UPUTE ZA UČENIKE:Ples i ritmika: sunožno preskakanje vijače Odraditi vježbe zagrijavanja uz nazočnost roditelja.-

Redni broj sata: 3.

Nastavni predmet:Matematika

UPUTE ZA UČENIKE: Pisano dijeljenje –ponavljanje

Ponavljamo dijeljenje,sljedeće zadatke uradite u domaću bilježnicu.

1.Podijeli i provjeri:

28 152 :72=; 36 564 :66=; 992 124 :12=;506 226 :51=; 99 499:47=; 129 851:89=; 5 240:10=; 5 488:56=;

Redni broj sata: 4.

Nastavni predmet: Priroda i društvo

UPUTE ZA UČENIKE: Ponavljanje -Ponovite živu prirodu

Odjel: 6.A-Polog

Redni broj sata: 1.


UPUTE ZA UČENIKE:

Prikaz decimalnih brojeva na pravcu – ponavljanje

1. Na brojevnom pravcu prikaži točke pridružene brojevima:

a) 0.5,0.7,0.9,1.1,1.3 i 1.6

b) 7.3,7.6,7.7,8.2 i 8.5

c) 14.1,14.4,14.7,14.9 i 15.1

Uraditi 11. zadatak iz udžbenika na stranici 222.

Prilikom rješavanja zadataka, kao pomoć, pratiti urađene primjere iz udžbenika.

Za sve nejasnoće oko nastavne jedinice možete se obratiti na e-mail:

[email protected]

Redni broj sata: 2.

Nastavni predmet: Engleski jezik

UPUTE ZA UČENIKE: Nastavna jedinica: Happy Easter.

Otvoriti udž. na str. 150. Uraditi 1. i 2. zadatak te ih prepisati u bilježnicu.

Let's play a game! https://www.agame.com/game/easter-hunt

HAPPY HOLIDAYS!

Za dodatne informacije ili u slučaju nejasnoća, obratiti se nastavnici na e-mail: [email protected] .

Redni broj sata: 3.


UPUTE ZA UČENIKE: Danas je po planu i programu bila predviđena ispravka treće školske pismene zadaće. Ugodan dan, uradite nešto korisno i lijepo.

Redni broj sata: 4.

Nastavni predmet: Njemački jezik

UPUTE ZA UČENIKE: Die Hausaufgabe Dienstag, den 7. April

1. Schreibe die Fragen zu diesen Antworten! (Napiši pitanja za ove odgovore!)

Wer___________________? Das ist mein Freund Ivo.

Wie_____________________? Er ist 12 Jahre alt.

Wo_____________________? Er wohnt in Mostar.

Was __________________? In der Pause spielen wir Gameboy.

Wie _________________? Ivo ist neugierig und lieb.

2. Finde die Wörter! (Pronađi riječi!)

ANKLHCS________________

DMÄNEHC________________

INREFUDN________________

TRSHCNEU_______________

TZAPLIELSP______________

Redni broj sata: 5.

Nastavni predmet: Katolički vjeronauk

UPUTE ZA UČENIKE: Isusovi učenici – ponavljanje

Tijekom povijesti brojni su Isusovi učenici, ali i danas. Svim svojim učenicima Isus povjerava zadaću da

naviještaju njegovu Radosnu vijest. Međutim mi ćemo danas ponoviti što smo naučili o njegovim prvim

učenicima – apostolima.

Tko su bili apostoli? - Zapravo oni su prvi misionari. Isus ih šalje po okolnim mjestima da prenose poruku

mira i ljubavi među ljudima. Sama riječ apostol znači poslanik.

Zašto je baš 12 apostola? - To je broj plemena izabranog Božjeg naroda ,izraelskoga. Apostoli su bili

ribari, time je Isus pokazao da cijeni ljudski rad. Oni su ostavili svoje dotadašnje živote i prihvatili jedan

posve novi život. Danas takvim životom žive njihovi nasljednici. Tko su njihovi nasljednici saznat ćete kada

pročitate tekst u udžbeniku na str.85.i 86. Nakon pročitanog teksta provjerite jeste li završili sve zadatke

u radnoj bilježnici na str.59. i 60.

Pozdravlja vas vaša vjeroučiteljica.

Redni broj sata: 6.


UPUTE ZA UČENIKE: https://youtu.be/5pYSPg8Q5zw

Pogledati video i odraditi vježbe.

Odjel: 7.A-Polog

Redni broj sata: 1.


UPUTE ZA UČENIKE: Raspeće, Antun Branko Šimić (čitanka, stranica 135)

� U bilježnice napišite vlastitu molitvu (može biti u obliku pjesme, a može i kao prozno djelo).

� Vježbati izražajno čitanje pjesme.

O piscu: https://www.youtube.com/watch?v=G33sj94RqXU (TV kalendar)

Redni broj sata: 2.


UPUTE ZA UČENIKE:

Redovnici u Crkvi

Dok se pripremamo za Uskrs u ovom Velikom tjednu molimo za naše pastire. Razmislimo na koji način

možemo pomoći u širenju Kristove Radosne vijesti.

Razmislimo i odgovorimo u bilježnicu na zadatke iz udžbenika na str. 57.

Sretno!

Redni broj sata: 3.


UPUTE ZA UČENIKE: Primjena linearnih jednadžbi – vježbanje (udžbenik, stranica 215)

Samostalno pokušati uraditi zadatke:

54., 55., 62., 63.

1. Zbroj četiriju uzastopnih neparnih brojeva je 408. Koji su to brojevi?

x-prvi neparni broj

x+2 – drugi neparni broj

x+4 – treci neparni broj

x+6 – četvrti neparni broj

x+(x+2)+(x+4)+(x+6)=408

x+x+2+x+4+x+6=408

4x+12=408

4x=408-12

4x=396 /:4

x=99

Traženi brojevi su: 99, 101, 103 i 105.

2. Zbroj polovine, četvrtine i petine nekog broja za 5 je manji od tog broja. Koji je to broj?

x-nepoznati broj

�� +

�� +

�� = � − 5 /∙20

10x+5x+4x=20x-100

10x+5x+4x-20x=-100

-x=-100 /∙(-1) x=100

To je broj 100.


[email protected]

Redni broj sata: 4.


UPUTE ZA UČENIKE: Nastavna jedinica: Happy Easter.

Popuniti oba teksta na str. 136-137. Nove riječi zapisati u bilježnicu.


HAPPY HOLIDAYS!


Redni broj sata: 5.




Redni broj sata: 6.



1. Schreibe einen kurzen Text von diesen Wörtern und zeichne ein Bild dazu!

(Napiši kratki tekst od ovih riječi i nacrtaj uz to sliku!)

im Sommer

warm

ein blaues T-Shirt

frühstücken

Müsli

Handball spielen

Rad fahren

um 23.00 Uhr schlafen

Možeš koristiti još riječi, al važno je da ove riječi obavezno upotrijebiš!


BYBOH________________

ZNTAEN_________________

ÄSKE_________________

ÖMHTCNE_________________

ZTFREEII___________________

Odjel: 8.A-Polog

Redni broj sata: 1.


UPUTE ZA UČENIKE: Nastavna jedinica: Revision, Happy Easter.

Uraditi zadatke na str. 139 u udž. povezane s Uskrsom. Ponoviti gradivo i vokabular od str. 104-121.


HAPPY HOLIDAYS!


Redni broj sata: 2.


UPUTE ZA UČENIKE:

Načinska rečenica (jezični udžbenik, stranica 59)

- Pročitati polazni tekst u jezičnom udžbeniku i prisjetiti se što je to priložna oznaka načina.

Rasteže usne kao da mu netko vlasi čupa. R1 Rasteže usne... (glavna), R2 ...mu netko vlasi čupa (zavisna) P P kao da - veznik / postavimo pitanje kako?

- Pročitati cjelokupnu lekciju i najvažnije (naučili smo – zeleno polje na kraju 61 stranice) prepisati u

bilježnicu. Prepisati i analizirati tri primjera po izboru.

- Uraditi zadatke u radnoj bilježnici.

Korisni linkovi:

http://gramatika.hr/pravilo/nacinske-recenice/97/

https://www.liveworksheets.com/worksheets/hr/Hrvatski_jezik/Re%C4%8Denice/Re%C4%8Denice_-

_ponavljanje_za_8._r._vv57100jl?fbclid=IwAR3ysK6lSjCiLHU1QEopFBg5N6sN1QplvY2ii8pLuEbHIcKbHsTUAl

ZXtIM

https://wordwall.net/hr/resource/515472/prilo%C5%BEne-re%C4%8Denice-mjesna-vremenska-

na%C4%8Dinska

Redni broj sata: 3.


UPUTE ZA UČENIKE:

Kršćani na drugi način – ponavljanje

Dok ponavljamo o Kršćanima na drugi način, želimo se posjetiti na vrijeme zajedništva te zašto je došlo

do raskola. Nastanku Pravoslavne crkve pridonijeli su mnogi razlozi i motivi.

Nakon raskola pravoslavlje se razvija u autokefalne Crkve. To su samostalne i neovisne crkvene jedinice,

uglavnom vezane uz teritorij jedne države ili naroda. Na čelu im je redovito patrijarh, ali on nije nositelj

crkvene vlasti nego arhijerejski (sveti) sabor ili zbor svih episkopa.

Grkokatolici nastaju nakon koncila u Firenci 1439. Na tom je koncilu donesen dekret o ujedinjenju

Pravoslavne i Katoličke crkve. Dekret je kasnije opozvan. Ipak je jedan dio istočnih kršćanskih zajednica

prihvatio vrhovnu papinsku vlast i priključio se Katoličkoj crkvi. Zadržali su bizantinski (grčki) obred u

bogoslužju. Zbog toga ih nazivaju grkokatolicima.

Dok razmišljamo o Kršćanima na drugi način pogledajte ovaj kratki prikaz na

https://www.youtube.com/watch?v=Fo_DgKN3OTU.

Svima vama i vašim obiteljima Sretan Uskrs.

Redni broj sata: 4.


UPUTE ZA UČENIKE:

https://youtu.be/5pYSPg8Q5zw


Redni broj sata: 5.

Nastavni predmet: Fizika

UPUTE ZA UČENIKE: Energija – pretvorbe energije ( ponavljanje)

(Provjeri svoje znanje stranica 96.-97. u udžbeniku)

Ponoviti:

- što je rad - što je snaga - što je energija - oblike energije - mjerna jedinica za energiju

- pretvorbe energije

Pažljivo pročitati, analizirati i samostalno riješiti zadatke na stranica 96.-97. u udžbeniku kako bi provjerili

svoje znanje o energiji.

Više o ovoj temi možete istražiti na sljedećem linku:

https://edutorij.e-skole.hr/share/proxy/alfresco-noauth/edutorij/api/proxy-guest/9fa73ce9-74d3-4c51-

9a14-c976650188a6/html/1749_Energija.html

Ukoliko imate nekih nejasnoća, možete mi postavljati pitanja putem sljedećeg e-maila:

[email protected]

Redni broj sata: 6.

Nastavni predmet: Sat razrednog odjela

UPUTE ZA UČENIKE: Tema po izboru učenika

Dragi učenici, uradite nešto dobro i korisno. Svi koji slavite Uskrs pripremajte se, a vi koji ne slavite možete

učiniti nešto dobro za sebe i svoje ukućane. Budite oprezni, čuvajte sebe i druge.

Pozdravlja vas i želi svako dobro razrednica.

Redni broj sata: 7.





im Sommer

das Wasser

warm

geschwommen

im Restaurant

gewesen

Pizza

lecker

POMOĆ: lecker-ukusno, schwimmen tvori perfekt sa „sein“



TELWMUTZUSCH________________

EASRPN_________________

NENOS_________________

TANUR_________________

WSTSUBEWLTEUM___________________

Odjel: 9.A-Polog

Redni broj sata: 1.


UPUTE ZA UČENIKE:

U Potvrdi primamo Duha Svetoga

Neki od vas se ove godine spremate za primanje sakramenta Potvrde. To je sakramenat kršćanske

zrelosti i osobna potvrda svoga krštenja. Sada želite osobno potvrditi svoju vjeru. Odakle naziv potvrda

i zašto je to sakramenat Duha Svetoga pročitajte u udžbeniku na str.138.-140., zatim odgovorite na

pitanje 4. na str. 140.

Svima vama i vašim obiteljima želim sretan Uskrs.

Redni broj sata: 2.


UPUTE ZA UČENIKE: Oplošje i obujam piramide – vježbanje (udžbenik, stranica 221)

Pažljivo pogledati i prepisati primjere 10.

1. Izračunaj oplošje i obujam pravilne četverostrane piramide čiji je osvnovni brid duljine 16cm, a

visina bočne strane 1dm.

� = 16�� = 1�� = 10�� =? � =? -------------

Računamo površinu baze.

� = �� = 16� � = 256��

Računamo površinu pobočja.

� = 2�� = 2 ∙ 16 ∙ 10 � = 320�� Izračunali smo površinu baze i pobočja, pa možemo izračunati i oplošje piramide.

� = � + � � = 256 + 320 � = 576��

Da bi izračunali obujam piramide, potrebno je izračunati duljinu visine.

�� = ℎ� + ��2��

10� = ℎ� + �162 �

100 = ℎ� + 64 ℎ� = 100 − 64 ℎ� = 36 ℎ = 6��

Sada možemo izračunati obujam piramide.

� = 13� ∙ ℎ

� = 13 ∙ 256 ∙ 6

� = 512��"

2. Izračunaj oplošje i obujam pravilne četverostrane piramide čiji je osnovni brid duljine 16cm, a njezina

visina je 15cm.

Pokušati samostalno uraditi.

Koraci :

1.izračunati površinu baze(# = $%)

2.izračunati duljinu visine bočne strane(&'% = (% + �$%�%

)

3.izračunati površinu pobočja() = %$&') 4.izračunati oplošje(O=B+P)

5.izračunati volumen (* = '+# ∙ ()


[email protected]

Redni broj sata: 3.


UPUTE ZA UČENIKE:

Nastavna jedinica: Happy Easter, Revision.

Ispuniti Happy Easter na str. 128. Kako bi vam pomogla s esejom, šaljem vam vježbu od British Council-a.

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/a_for_and_against_essay_-

_exercises_0.pdf


HAPPY HOLIDAYS!


Redni broj sata: 4.


UPUTE ZA UČENIKE: Ponavljanje i utvrđivanje gradiva

Za danas je planirano ponavljanje, a sutra ispit znanja. Zbog novonastale situacije nismo u mogućnosti

održati ispit, stoga vam šaljem link, a vi provjerite svoje znanje. Ugodan rad i svako dobro!

Korisni linkovi:

https://www.ljevakskole.hr/katalog/rubrika-75-slikokazi-za-8-razred

https://www.ljevakskole.hr/katalog/rubrika-113-hrvatska-krijesnica-8-zbirka-zadataka-za-8-razred-

osnovne-skole?fbclid=IwAR2x1qiclGRFf7kEi99ah6lMmMH0_2tTgpYJRNc8Nod2c3hTLwZQku-LU08

https://www.ljevakskole.hr/katalog/rubrika-116-hrvatska-krijesnica-8-radna-biljeznica-za-dopunski-rad

Redni broj sata: 5.





im Sommer

Katze

versorgen

sauber

schmusen

zum Geburtstag

in Urlaub fahren

traurig

vermissen



GNHECSLA______________

EERIHSTUA_________________

ÄFGHHCELRI_________________

ÖWLE_________________

ÄRMHNEC_______________

Redni broj sata: 6.

Nastavni predmet: Fizika

UPUTE ZA UČENIKE: Zvuk – izborni sadržaj (stranica 232.-233. u udžbeniku)

Ponoviti i osvježiti znanja o zvuku zatim pročitati nastavni sadržaj u udžbeniku (glazbeni instrumenti,

odbijanje zvuka, širenje zvuka u raznim sredstvima, primjena ultrazvuka).

Zapisati u bilježnicu formulu kojom se izračunava udaljenost pomoću brzine zvuka .

Odraditi sljedeći zadatak:

1. Planinar je čuo jeku svog glasa nakon 6 sekundi od povika. Koliko je stijena od koje se odbio povik

udaljena od njega? (iz udžbenika očitaj brzinu zvuka u zraku).

https://edutorij.e-skole.hr/share/proxy/alfresco-noauth/edutorij/api/proxy-guest/a743968a-901e-4aa4-

9117-d7d5dedac0d5/html/1754_Valovi.html

Ukoliko imate nekih nejasnoća, možete mi postavljati pitanja putem sljedećeg e-maila:

[email protected]

Redni broj sata: 7.




dnevne upute za rad uČenicima · 2020. 4. 7. · jagoda truhelka obogaćivanje rječnika: ustavi,...

Documents