DOBRO DOŠLI!

Prof. dr Milovan StanišićRektor

Engleski jezik i književnostPROGRAM AKADEMSKIH STUDIJA DRUGOG CIKLUSA

Studijski program drugog ciklusa akademskih studija Engleski jezik i književnost čine jednogodišnje studije vrednovane sa 60 ECTS bodova (30 ECTS po semestru). Sadržaj i struktura ovog studijskog programa usklađeni su sa naučnim standardima i savremenim kretanjima u oblasti anglistike i šire nauke o jeziku i nauke o književnosti. On sadrži obavezne i izborne predmete iz propisanih grupa neophodnih za ostvarivanje kvalitetnog i kompetentnog studijskog programa.

Metode izvođenja nastave su prilagođene vrsti, karakteru i profilu svakog predmeta, a zasnovane su na dinamičnoj komunikativnoj nastavi koja se ostvaruje kroz grupni i samostalni rad, prezentacije, diskusije, istraživački rad, čime se podstiču interakcija, komunikacija, a teorijsko znanje povezuje sa praktičnim sadržajima.

Akademske studije drugog ciklusa Engleski jezik i književnost imaju primarni cilj da kompetentno, kvalitetno, stručno i cjelovito obrazuju studente za sva radna mjesta u prosvjeti, naučnim institutima i u drugim društvenim i kulturnim ustanovama u kojima mogu da rade oni koju su ovladali znanjima koja nudi ovaj studijski program.

Budući da je ovaj studijski program kompatibilan sa drugim anglističkim akademskim studijama u našoj zemlji, zemljama Evropske unije i izvan nje, predviđa se mogućnost pokretljivosti studenata u zemlji i inostranstvu.

ENGLESKI JEZIK I KNJIŽEVNOST - opcije:

Primjenjena lingvistika i metodika nastave engleskog jezika

Engleska književnost

Rukovodilac programa:Doc. dr Smiljka Stojanović

I semestar Rednibroj Naziv predmeta Broj

bodova

1. Akademsko pisanje 6

2. IZBORNI PREDMET 1 * 6

3. IZBORNI PREDMET 2 * 6

4. IZBORNI PREDMET 3 * 6

5. IZBORNI PREDMET 4* 6

Od ponuđenih predmeta kandidat bira jedan kao Izborni 1:

Savremeni pristupi izučavanju jezika

Savremene književne teorije

Od ponuđenih pet predmeta kandidat bira tri kao Izborni 2, 3 i 4:

Humanistički pristupi u nastavi stranih jezika

Usvajanje jezika

Gotski žanr u engleskoj književnosti

Postmoderni američki roman

Savremena kanadska anglofona književnost

I cikluspolaganje

ispita

I ciklus II ciklus projektni zadatak

II ciklus I cikluspolaganje

ispita II ciklus (MASTER RAD)

II semestarI semestar

NOV DEC JAN FEB MAR APR MAJ JUN JUL AVG SEP OKT NOV DEC

II semestar Rednibroj Naziv predmeta Broj

bodova

6. Primjenjena istraživanja u engleskom jeziku ili književnosti 10

7. MASTER RAD 20

I SEMESTAR – OPIS PREDMETA:

1. AKADEMSKO PISANJE (dr Miloš Kovačević, redovni profesor za Teorijske lingvističke discipline i Savremeni srpski jezik)

Smisao i značaj akademskog pisanja. Kultura pisanja stručnih i naučnih radova. Izvori naučnih informacija. Lektura i korektura

teksta. Ocjena rukopisa stručnih i naučnih radova i pisanje recenzija. Odnos prema autorima korišćenih izvora. Naučna etika.

2. SAVREMENE KNJIŽEVNE TEORIJE (dr Slobodan Grubačić, redovni profesor za Teoriju književnosti i Germansku književnost)

Pregled književnih teorija dvadesetog veka. Razvoj književne teorije i nauke o književnosti. Formalizam. Strukturalizam.

Fenomenologija. Nova američka kritika. Naratologija. Poststrukturalističke teorije književnosti. Savremene književne teorije i

druge humanističke discipline (psihoanaliza, sociologija, istorija). Metodološka načela ruskih formalista. Teorija romana u prvoj

polovini 20. vijeka. Germanske i anglosaksonske teorije recepcije i teorije čitanja.

3. SAVREMENI PRISTUPI IZUČAVANJU JEZIKA (dr Miloš Kovačević, redovni profesor za Teorijske lingvističke discipline i

Savremeni srpski jezik)

Determinisanost čovjeka jezikom. Znakovnost kao osnova komunikacije. Jezik i mišljenje. Jezik i govor. Etnos i jezik. Jezik i

kultura. Jezik i društvo. Jezik i politika. Sistem jezika. Unutrašnja organizacija jezika. Univerzalnost jezika. Funkcije jezika. Jezički

kontakti. Evolucija jezika. Ekologija jezika. Gramatika, semantika i pragmatika jezika. Metodi izučavanja jezika: komparativni,

struklturalni i proizvodni. Metodologija i metodika jezika.

4. HUMANISTČKI PRISTUPI U NASTAVI STRANIH JEZIKA (dr Smiljka Stojanović, docent engleskog jezika i književnosti -

Metodika nastave engleskog jezika, Psiholingvistika, Primjenjena lingvistika i Kontrastivna analiza)

Primjena holističkog pristupa u nastavnom procesu. Mogućnost integrisanja humanističkih strategija u postojeće nastavne

programe stranih jezika. Humanističko učenje Karla Rodžersa, Gertrude Moskovic i dr. Mogućnosti učenika da pronađu smisao

u informacijama koje dobijaju. Odnos kognitivnog i afektivnog domena ličnosti. Humanizacija škole i humanističke strategije u

nastavi stranih jezika.

5. USVAJANJE JEZIKA (dr Maja Marković, vanredni profesor za engleski jezik)

Sposobnost govora, univerzalna i specifična svojstva jezika. Teorije usvajanja jezika: Skiner, Pjaže i Čomski. Različiti modeli

učenja: učenje putem imitacije, potvrđivanja (Reinforcement), asocijacija, hipoteza o urođenoj sposobnosti govora. Usvajanje

fonetike i fonologije: razvoj kategorijske percepcije glasova i razvoj vokalizacije. Usvajanje morfologije. Usvajanje sintakse.

Usvajanje leksikona. Pragmatički i sociolingvistički aspekti usvajanja jezika. Kritični period, kognitivni preduslovi za razvoj

govora. Atipični slučajevi u usvajanju govora. Razlike između usvajanja maternjeg jezika i učenja stranog jezika.

6. GOTSKI ŽANR U ENGLESKOJ KNJIŽEVNOSTI (dr Ivana Đurić Paunović, docent za Anglosaksonsku književnost)

Poreklo žanra. Osnovne odlike žanra. Transgresija. „Ženska“ i „muška“ gotika. Romantizam i gotika. Upoznavanje s prvim

talasom gotske proze poznog XVIII vijeka: The Castle of Otranto, Horace Walpole; The Mysteries of Udolpho, Ann Radcliffe; The

Monk, Matthew Lewis; Vathek, William Beckford. Gotski roman XIX veka: Melmoth the Wanderer, Charles Maturin;

Frankenstein, Mary Shelley; Jane Eyre Charlotte Bronte; Dracula, Bram Stoker. Parodija gotskog žanra: Northanger Abbey, Jane

Austen; Gotski žanr i književnost modernizma. Postmoderna gotika: The Bloody Chamber and Other Stories, Angela Carter.

Gotski žanr u popularnoj kulturi.

7. POSTMODERNI AMERIČKI ROMAN (dr Ivana Đurić Paunović, docent za Anglosaksonsku književnost)

U svjetlu ideje Fredrika Džejmsona da je postmoderno doba zaboravilo da misli na istorijski način, izučavaju se romani

napisani u SAD u drugoj polovini 20. i na početku 21. vijeka. Kroz raznorodne pristupe koje američki autori primjenjuju u

svojim djelima, studenti se upoznaju na koje se sve načine pisci bave savremenošću i istorijom, kako izlaze na kraj s

predstavljanjem američke stvarnosti, kao i temama poput teorije zavjere, traume i traumatičnih sjećanja, itd.

8. SAVREMENA KANADSKA ANGLOFONA KNJIŽEVNOST (dr Vladislava Đ. Felbabov, redovni profesor Engleske i američke

književnosti)

Pregled najznačajnijih prozaista i pjesnika kanadske književnosti na engleskom jeziku poslednjih četrdeset godina.

Sagledavanje pojava specifičnog kanadskog senzibiliteta, a tokom poslednjih decenija i pojava kulturnog pluralizma kao

jasne karakteristike savremene kanadske književnosti. U odabranim piscima i djelima se pronalaze zajedničke teme,

problematika i gledišta po kojima je kanadsko književno stvaralaštvo specifično. Djela obuhvataju različite geografske

regione Kanade, odražavaju njenu multietničku kulturu, muške i ženske glasove.

Ul. Raje Baničića bb, 76300 Bijeljina, Republika Srpska, BiHTel: 055/21 71 00; 21 71 01, Fax: 055/21 90 71 , e-mail: univerzitet@sinergija.edu.ba

www.sinergija.edu.ba

Univerziteta Sinergija:

Fakultet za poslovnu ekonomiju

Fakultet za računarstvo i informatiku

Pravni fakultet

Filološki fakultet

Fakultet dramskih i filmskih umjetnosti

Fakultet za bezbjednost i zaštitu