Day 2

Talambuhay ni Dr. Jose Rizal

Punan ng mga impormasyon ang bawat patlang tungkol sa buhay ni Dr. Jose Rizal.A. Pangalan:_____________________________________________________________B. Petsa ng Kapanganakan:_________________________________________________C. Pook na kinasilangan:___________________________________________________D. Mga magulang: Ama :_______________________________Gawain:____________________

Ina : ____________________________________Gawain :____________________

E. MgaKapatid:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

F. Pag-aaral:

Elementarya:_____________________________________________________________________

Sekondarya:______________________________________________________________________

Kolehiyo:________________________________________________________________________

G. Buhay-pulitiko:a. Katungkulan:____________________________________________________________________

b. Mga nagawa sa bayan:____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

c. Mga natatanging katangian:________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

H. Mga akdang isinulat :____________________________________________________________ ____________________________________________________________

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ______________________________________________________________

I. Kamatayan :____________________________________________________________________

Day 3

Quiz ( Bapor Tabo )

Hambingang Pagsusuri ng Bapor Tabo at Pamahalaang Kastila

Bagay na pinaghahambing Pagkakatulad Pagkakaiba

Bapor Tabo

Pamahalaang Kastila

Paglalahat

Essay: Ipaliwanag ang inyong sagot.( 5 pts. Each)

1. Bakit sinasabing “ Daong Pamahalaan “ ang Bapor Tabo?

2. Sa kasalukuyan, ano ang nagpapabagal sa takbo ng pamahalaan?

3. Sa iyong kaparaanan, paano mo mapapabilis ang takbo ng pamahalaan?

Day 4

Quiz ( Sa Ilalim ng Kubyerta )

Suriin ang kabanata II at punan ng mga impormasyon ang bawat patlang sa ibaba.

Tagpuan:______________________________________________________________________

Tema/Paksa: __________________________________________________________________

Mga tauhan Katangian

1._____________________________________________________________________________2._____________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________________

Mga Pangyayari1.________________________________________________________________2.________________________________________________________________3.________________________________________________________________

Tunggalian/ Problema:___________________________________________________________ ____________________________________________________________

Wakas:________________________________________________________________________

Reaksyon : ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Mungkahing Solusyon sa problema: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Day 5

Pre-quiz sa kabanata III (Mga Alamat )

Hanapin sa hanay B ang mga sinisimbolo ng mga nasa hanay A. Titik lamang ang isulat sa papel.

Hanay A Hanay B1. Donya Geronima a. beateryo2. Yungib b. Pilipinas3. Tiyanak,dwende c. Indio4. Malapad na bato d. Prayleng Kastila5. Espiritu e. Ma. Clara

Suriin ang sumusunod na alamat na nakapaloob sa kabanata III.

pamagat Kaisipan/paksa1. Alamat ni Donya Geronima

2. Alamat ng Malapad na Bato

3. Alamat ni San Nicolas

Reaksyon:

Day 6

Problem Analysis kay Kabesang Tales

I .Problema: _______________________________________________________________

II. Paglalarawan sa Problema : _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. Sanhi ng Problema: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV. Epekto ng Problema:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V. Solusyon sa problema: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

VI. Opinyon : _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Day 7

Slogan Making

Panuto: Bumuo ng isang slogan para sa mga magsasaka .Ito’y di dapat lumagpas sa sampung salita.Isulat ito sa sangkapat na bahagi ng kartolina na ginupit ng parihaba.Sundin ang pamantayan sa pagsulat ng islogan.

Rubrics para sa paggawa ng Islogan

10 7 4 1Disiplina Tahimik at

buong tiyagang gumagawa.

Tahimik ngunit di gaanong matiyagang gumagawa.

Medyo maingay at di gaanong matiyaga sa paggawa.

Maingay at di matiyaga sa paggawa.

Kagamitan Kumpleto lahat ang gamit na dala.

May iilang gamit na kulang.

Maraming kulang sa dalang gamit.

Iisa o halos walang dalang gamit na dala.

Rubrics para sa Islogan

10 7 4 1Content Ang mensahe ay

mabisang naipakita.

Di gaanong naipakita ang mensahe.

Medyo magulo ang mensahe.

Walang mensaheng naipakita.

Creativity Napakaganda at napakalinaw ng pagkakasulat ng mga titik.

Maganda at malinaw ang pagkakasulat ng mga titik.

Maganda ngunit di gaanong malinaw ang pagkakasulat ng mga titik.

Di maganda at malabo ang pagkakasulat ng mga titik.

Relevance May malaking kaugnayan sa paksa ang islogan.

Di gaanong may kaugnayan sa paksa ang islogan.

Kaunti lang ang kaugnayan ng islogan sa paksa.

Walang kaugnayan sa paksa ang islogan.

Kalinisan Malinis na malinis ang

Malinis ang pagkakabuo.

Di gaanong malinis ang

Marumi ang pagkakabuo.

pagkakabuo. pagkakabuo.

Day 8

Quiz sa Kabanata V ( Noche Buena ng Isang Kutsero )

Suriin ang kabanata V sa pamamagitan ng pagsagot sa bawat patlang.

I . Pangunahing Tauhan : __________________________________________________

II. Tagpuan : ____________________________________________________________

III. Paksa: _________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

IV. Mga pangyayari:a. Unang pangyayari :

_____________________________________________________

b. Ikalawang pangyayari :___________________________________________________

c. Ikatlong pangyayari :____________________________________________________

V. Wakas: _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Vi: Opinyon : ________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Day 9

Paggawa ng lifeline ni Basilio

Balikan ang naging buhay ni Basilio at gawan ito ng lifeline.Gamitin ang nakahandang organizer sa ibaba.Pagtapatin sa grap ang taon at ang level ng kasiyahan o kalungkutang naranasan ni Bailio sa kanyang buhay. Pagkatapos ay gumawa ng paglalahat batay sa grap na ginawa.Ang numero 5 ang pinakamasaya at pinakamalungkot.

kasiyahan

5

4

3

2

1

0 taon

1

2

3

4

5

kalungkutan

Paglalahat:

Day 10

Maikling Dula-dulaan

( Kabanata VII )

Panuto: Pumili ng kapareha at maghanda para sa madulang sagutan nina Basilio at Simoun. Isaulo ang kanilang mga diyalogo at mag-ensayo sa labas malapit sa Madang Tree nang hindi makakadisturbo sa iba.

Rubrics sa pag-eensayo ng Dula-dulaan

10 7 4 1Disiplina sa sarili

Buong galang na sumusunod sa tagubilin .

Hindi gaanong sumusunod sa tagubilin .

Sumusunod pero madalas na sumusuway sa tagubulin.

Talagang hindi sumusunod sa tagubilin..

Kooperasyon Buong pusong nakikilahok sa Gawain.

Nakikilahok ngunit medyo nag-aatubili.

Hindi kusang nakikilahok.

Hindi nakikilahok at walang paki..

Day 11

Rubrics para sa Maikling Dula-dulaan

20 15 10 5Kasanayan20

Sauladong-saulado ang mga linyang binitiwan.

May iilang linyang nakalimutan ngunit nakakasabay pa rin sa usapan.

Maraming linya ang nakalimutan at di gaanong nakakasabay sa takbo ng usapan.

Iilan lamang ang nasaulo at halos nawawala sa usapan.

Tono at boses15

Madamdaming- madamdamin ang paglalahad at malakas ang boses.

Madamdamin ang paglalahad ngunit medyo hindi malakas ang boses.

Kulang sa damdamin ang paglalahad ngunit medyo di malakas ang

Matamlay,walang damdamin ang paglalahad at mahina ang boses.

15 10 boses. 5 1Ekspresyon ng mukha15

Makahugang –makahulugan ang pagpapakita ng damdamin.

Di gaanong nabigyang kahulugan ang damdamin.

Kulang na kulang ang pagbibigay kahulugan sa damdamin.

Walang damd aming nabigyang kahulugan .

Day 12

Pagbibigay-puna sa Ipinakitang Dula-dulaan

Pangalan: __________________________________ Petsa:_________________

Sekyon:______________________________

Bigyang –puna ang mga nagsidula sa harap ng klase sa pamamagitan ng pagpupuno ng mga detalye sa talahanayan. Pumili ng isang grupo na pinakamaganda at karapatdapat na pamarisan.Ang pinakamataas na rating ay 5 at ang pinakamababa ay 1.

Pangalan ng grupo kalakasan kahinanaan Rate: 1-5

Pinakamaganda:

Day 13

Sagutin ang mga sumusunod na tanong at ipaliwanag ang inyong sagot. ( 5 pts. Each)

1. Kapag Araw ng Pasko , ano ang napupuna mo sa iyong paligid ?

2. Okey lang ba sa iyong magdiwang ng Pasko?

3. Ano ang tinutuligsa ni Rizal sa nasabing kabanata?

Dagliang Talumpati

Bumunot ng isa mula sa kahon at maghanda ng maikling talumpati hinggil sa pahayag na nakuha na may kinalaman sa Pasko. Hindi dapat lalagpas sa 2 minuto ang paglalahad.

Rubrics para sa Dagliang Talumpati

20 15 10 5

paglalahad Maayos,ma linaw at malakas.

Maayos ngunit medyo di malinaw at di malakas.

Di gaanong maayos ngunit malakas.

Mahina at hindi maayos.

nilalaman Malaman at natumbok ang pinapaksa.

Medyo kulang ang pagpapakahulugan.

kulang ang pagpapakahulugan at lumihis konti sa paksa.

Mabo ang pagpapakahulugan at wala sa paksa.

Day 14

Maikling Pagsusulit sa Kabanata VIII ( Maligayang Pasko)

Sagutin ang mga katanungang “Bakit” hanggang sa masagot ang pinakamliit na sanhi ng suliranin. Kinakailngang may kaugnayan ang mga sagot sa pinakapunong suliranin.

Suliranin

Essay: 5 pts . each

1. Bagay ba ang pamagat sa kabanata?Bakit?

Kung ikaw ay isa sa mga batang nasa akda, ano ang mararamdaman mo? Bakit

Malungkot ang Pasko nina Huli at Tata Selo

Bakit?

Bakit?

Bakit?

Day 15

Maikling Pagsusulit sa Kabanata IX

Itala sa ilalim ng bawat pangalan ang mga dahilan kung bakit itinuring silang mga Pilato at ang kanilang dahilan kung bakit wala raw silang kasalanan.

Kabanata IX

Mga Pilato ng Bayan

Padre Clemente Tenyente ng Gwardiya Sibil

Dahilan kung bakit tinawag na Pilato.

Hermana Penchang

Pangangatuwiran kung bakit di sila dapat tawaging Pilato.

Day 16 & 17

Show and Tell

Panuto: Ihanda ang inyong sarili para sa isang paglalahad. Bubunot kayo ng isang bagay at pagkatapos ay ilalarawan ninyo ang inyong damdadin ukol ditto sa loob lamang ng 3 minuto sa harap ng klase.

Rubrics para sa Show and Tell

15 10 5Tiwala sa Sarili Buong tiwalang

nagsasalita sa harap ng klase.

May kaunting pag –aalinlangan sa sarili habang nagsasalita sa harap ng klase.

Takot at walang tiwala sa sarili habang nagsasalita sa harap ng klase.

Paglalahad Napakahusay at napakagaling sa paglalahad.

Di- gaanong magaling at mahusay sa paglalahad.

Walang galing at kahusayan sa paglalahad.

Quiz: Story Frame

Panuto : Punan ng mga detalye ang story frame ukol sa Kabanata x.Ang mga pangyayari ay naganap sa _____________.Si _______ ay

isang tauhan sa kwento na ____________. Si ______________ ay isa pang tauhan na _______________.

Ang suliranin ay nagsimula nang _____________ pagkatapos ay ____________ .Ang kabanata ay nagwakas sa_______________.

Ipasagot ang nasa pahina 101.

Day 18 & 19 Accordion Book Making

Panuto : Pangkatin ang inyong sarili. Bawat grupo ay bubuuin ng tigtatatlong tao.Pag-usapan kung anu-ano ang gawain at italaga ito sa bawat kagrupo.Pagkatapos ay gumawa nang tahimik at iwasang mandisturbo ng iba.

Rubrics para sa pagbibigay ng grado habang gumagawa.

15 10 5Materyales Kumpleto sa mga

materyales .May iilang kulang sa mga materyales.

Kakaunti at halos walang dalang materyales.

Disiplina Tahimik sa paggawa at buong pusong nakikilahok sa mga gawain.

Tahimik at nakikilahok ngunit kailangan pang hikayatin..

Maingay, magulo at halos walang nagagawa.

Rubrics para sa Accordion Book

20 15 10 5Creativity Napakahusay

at napakaganda ng pagkakaguhit.

Mahusay at maganda ang pagkakaguhit.

Di – gaanong maganda at mahusay ang pagkakaguhit

Walang ganda at pangit ang pagkakaguhit.

content Kumpleto at buo ang nilalaman.

May iilang kulang sa nilalaman.

Kalahati lamang ang nilalaman.

Iisa o halos walang laman .

neatness Napakalinis at napakayos ng pagkakagawa.

Malinis at maayos ang pagkakagawa,

Di-gaanong malinis at maayos ang pagkakagawa.

Marumi at di maayos ang pagkakagawa.

Day 20 Panuto:Basahin ang tula at salungguhitan ang mga pangngalan dito.

Ako’y PilipinoNi Rico Balaganon

Ako’y Pilipino…Si Juan dela Cruz aking ama,Pilipinas naman ang sinta kong ina;Ang aking watawat: bughaw, puti, pula;Araw at bituing ningning ay kaiba—Sa dulo ng tagdan ang ibinabadyaAy mithing sagisag ng pagkakaisa…

Ako’y Pilipino!

Ako’y Pilipino…Sa kasaysayan ko’y din a makakatkatIyong unang sigaw sa BalintawakLalaging sariwa ang dugong pumatakSa may Bagumbayan ng Maynilang Tanyag;Di na malilimot iyong Pasong Tirad’Na nagging Bataan kagabing magdamag…

Ako’y Pilipino!

Ako’y Pilipino…Pilipino akong ang yaman ay dangal,Lunggati: paglaya; mithi; kasarinlan;Ang tapang ko’t giting lagging nakalaangMagtanggol sa aking mga karapatan,Isang lahi akong handing mananggalang Sa kasakdalan mang ako’y mamatay… Ako’y Pilipino!

Day 21 ( PANG-URI) Tukuyin kung alin ang hindi kabilang sa pangkat.Salungguhitan ito.

1. Pangit, ganda, payat, itim2. Manipis, Malaya, masipag, mantsa3. Mabuhay, matagumpay, masigla, mahusay4. Api, apo, pula,tuwid5. Masungit, matapang, malubha, masusuklian

Tukuyin kung pangngalan o pang-uri ang sumusunod:1. Kasiglahan2. Matapang3. Pagmamalupit4. Api5. Matunog6. Mandirigma7. Kasipagan8. Batambata9. Tambay10. Maykaya

Gawing pang-uri ang sumusunod:1. Kagandahan2. Kasiglahan3. Katarungan4. Kamunduhan5. Kalusugan6. Pagmamarunong7. Pagtutula8. Pagsisipag9. Pagkalbo10. Pagkabulok

Day 22 ( PANG-ABAY )

Panuto: Tukuyin kung pang-abay o pang-uri ang salitang may salungguhit sa pangungusap.1. Mabilis na umalis sa bahay kanina si Berting.2. Ang paglakad niya nang mahina ay nakakinis.3. Marami silang lumang babasahin sa kaban.4. Talagang matapang na kawal ang mga Pilipino.5. Ang tunay na katapangan ay nasa pagpipigil.6. Tunay na matapang si Mang Ben pagdating sa pagsasabi ng totoo.7. Masiglang bumangon ngayon si Inay.8. Ang malungkot sa lahat ay umalis siyang nagdaramdam.9. Matuma l kung kumain ang maysakit.10. Pekeng gamot ang nabili niya .

Salungguhitan ang mga pang-abay sa loob ng pangungusap.1. Nag-usap sila sa labas ng bahay.2. Dumating nag mga bisita kagabi.3. Bahagya lamang kung sumagot si Ana.4. Higit na matipid magsalita si Memang .5. Tila uulan mamaya.6. Matais siyang magsalita.7. Huwag kang dumako sa bahaging iyan.8. Unang dumating ng paaralan si Mosaab.9. Salamat at dumating ang tulong nila.10. Hindi ako dadalo sa party ninyo.

Gamitin sa pangungusap ang sumusunod na pang-abay

1. Malailm mag-isip2. Tapat magtrabaho3. Tunay na masipag4. Matinding magmahal5. Labis na malungkot

Day 23 Pagsulat ng maikling Tula

Panuto: Bumuo ngmaikling tula ukol sa Kahalagahan ng kalikasan gamit ang mga pang-uri.

Rubrics para sa pagsulat ng tula

15 10 5pagkakabuo Angkop at wasto

ang mga salitang ginamit sa pagbubuo.

May iilang salitang ginamit na hindi angkop at wasto

Walang kaugnayan at hindi wasto ang mga salitang ginamit.

nilalaman Mabisang naipahayag ang mensahe ng tula.

Hindi gaanong naipahayg ng mabisa ang ensahe ng tula.

Hindi naipahayag nang mabisa ang nilalaman ng tula.

Day 24 Theme Writing Panuto: Ipahayag ang inyong pananaw hinggil sa usaping Freedom of Information.. Sundin ang mga pamantayan sa pagsusulat .

RUBRICS PARA SA SULATING PORMAL15 10 5

Pagkakasulat Malinis at wasto ang pagkakasulat.

Di gaanong malinis at wasto ang pagkakasulat.

Marumi at hindi wasto ang pagkakasulat.

Pagkakabuo Wasto ang pakakabuo ng mga pangungusap.

May iilang pangungusap ang hindi wasto ang pagkakabuo.

Maraming pangungusap ang hindi wasto ang pagkakabuo.

Nilalaman Mabisang naipahayag ang saloobin hinggil sa paksa.

Di –gaanong naipahayag ang saloobin hinggil sa paksa.

Hindi naipahayag ang saloobin hinggil sa paksa.

Day 25 ( Unit Test for First Grding Period )

Pangalan:____________________ Iskor:__________________

Section :_____________________ Petsa: _________________

I . Hanapin sa hanay B ang tinutukoy sa hanay A. Titik lamang ang isulat sa sagutang papel.Hanay A Hanay B

1. Daong pamahalaan a. Kabesang Tales2. Nakapaglakbay sa malawak na karagatan b. Bapor Tabo3. Ang lumalabas sa kanyang bibig ay pulos alimura c. Basilio4. Itinuturing ang sarili na pinakamatalino d. Simoun5. Nagtatago sa abito para makapagnegosyo e. Donya Geronima6. Nakapag-aral ng medisina sa tulong ni kap.Tiyago f. Kapitan ng Barko7. Tinawag na Cardinal Moreno g. Donya Victoriana8. Ang nagsasabing mahina ang negosyo h. Ben Zayb9. Ang bababing nanirahan sa kweba sa may ilog i. Padre Salvi10. Ang inagawan ng lupain j. Padre Sibyla

II. Isulat ang titik na T kung tama ang pahayag at M kung ito ay Mali.11. Tuwang –tuwa si donay Victorina sa kanyang paglalakbay lalo na s amabagal na

pagtakbo ng Bapor Tabo.12. Nakilala rin si Donya Geronima bilang engkantada dahil sa pagtatapon niya ng mga

kasangkapang pilak.13. Tales ang palayaw ni Telesporo na anak ni tata selo.14. Makatwiran lamang na angkinin ng mga pari ang lupain ni Kabesang Tales dahil hindi

siya nagbabayad ng buwis.15. Batid ni Sinong na si Haring Bernardo ay isang alamat lamang.16. Namasukan si Basilio kay kapitan Tiyago bilang alilang –kanin para makapag-aral lamang.17. Pinatay ni Basilio ang lalaking nakatuklas ng kanyang lihim.18. Ang Pasko ay para lamang sa mga bata.19. Makapagliligtas kay Huli ang pagbabasa ng akdang Tandang Basyong Makunat.20. Ang kahirapan ay mabisang katwiran upang gumawa ng kasamaan.

III. Ibigay ang kasingkahulugan at kasalungat ng sumusunod.21.salita kasingkahulugan kasalungat22. Pumanig23. Nasamsam24. Nalinawan25. Natuyot26. Nabalam27. ikinabit28. natalos29. kasawian30. ipinagkait

IV. Sabihin kung anong pinakaangkop na damdamin ang nakapaloob sa bawat pahayag. a.agmamalaki d. naiinis g. nanghihinayang j. nanunumbatb. pag-aalaala e. paniniguro h. nagbababalac. nayayamot f. nawawalan ng pag-asa i. naghihimagsik31. “ Kapag nakakalag na nag kanyang kanaang paa ,ibibigay ko sa kanya ang aking kabayo at

habambuhay akong maglilingkod sa kanya.32. “Kaya siguro nabuhay nang matagal si Matusalem dahil walang gwardiya sibil noon.33. “ ako man ay paroroon din dahil nagangailangan ako ng isang kairel ng relos.34. “ Nawalan tuloy ako ng ganang kumain dahil sa ibinalita ninyo.35. “ Kaunting tulin ng makina, aba kaunting tulin ng makina.!”36. “Kung mananalo ako sa usapin ay mapapabalik ko siya ngunit kung ako’y matalo ay hindi ko

na kailangan ng anak.”37. “ Gwardiya sibil na si Tano! Si Tano na napakabait!”38. “ Kung aalis ka ay babalik na ako sa gubat at di na muling tutuntong sa bayan.39. “ Ako’y isang hukom na nagnanasang bakahin ang pamahalaan sa pamamagitan ng kanya

ring sariling kasamaan.40. “Hindi ba ninyo alam na ang buhay na hindi iniuukol sa isang dakilang layunin ay isang

buhay na walang kabuluhan?”

V. Tukuyin kung anong bahagi ng pananalita ang sumusunod. p- pangngalan

pa – pang-abaypu- pang-uri

41. Madalas pumarito ang lalaking iyon.42. Ang katanyagan niya ay abot hanggang ibayo.43. Malalim ang pag-iisip ng matandang nakatira sa bayan.44. Likas na mabait na bata si Mona.45. Ang paninigarilyo ay nakasisira ng baga at katawan.46. Sa dami ng kanyang ginagawa ay halos wala na siyang panahon sa sarili.47. Matinding magmahal ang mga lalaki kapag tinamaan ni kupido.48. Napakailap ng aking kapalaran at ayaw akong lapitan.49. Ang manananggol ay si Alexis na matagal ko nang hindi nakikita.50. Iwasan mo na ang pagpupunta sa kabilang paaralan kung ayaw mong makahanap ng gulo.