A

PERJANJIAN KERJA SAMAANTARA

UNIVERSITAS SYIAH KUALADAN

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SIMEULUE

TENTANGPENGEMBAIIGAN PENDIDIKAN DI ACEH SERTA PENf,RAPAN STEM+C

( SAINS, TEKNOLOGI, REKAYASA, DAN MATEMATIKA PLUS KARAKTER)DALAM PEMBf,LAJARAN DI SEKOLAH

Nomor Pihak Pertama

Nomor Pihak Kedua

: B/246tuN1 1iHK.07.00/2019:4201413712019

Pada hari ini Senin, tanggal dua puluh tiga, bulan Desember, tahun dua ribu sembilan belas(23-12-2019), bertempat di Kantor Pusat Administrasi (KPA) Universitas Syiah Kualqdibuat dan ditandatangani Perjanjian Kerja Sama oleh dan antara:

l. Dr. Hizir Wakil Rekror IV Bidang Perencanaan, Ke{a Sama,dan Hubungan Masyarakat Universitas SyiahKuala, yang diangkat berdasarkan SuratKeputusan Rektor Universitas Syiah KualaNomor:1165tuN11/KPT/2018 Tanggal 14 Mei2018, dalam hal ini bertindak untuk dan atas namaUniversitas Syiah Kuala, yang beralamat di Jl. T.Nyak Arief, Kopelma Darussalam, Banda Aceh(231 I I ), selanjutnya disebut PIHAK PERTAMA.

2 H. Rasmidin, S. Pd. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Simeulue,yang diangkat berdasarkan Surat KeputusanBupati Simeulue Nomor: 900/011/2019 Tanggal 4

January 2018, dalam hal ini bertindak untuk danatas nama Dinas Pendidikan KabupatenSimeulue, yang beralamat di Jl. Baru No 08 DesaAir Dingin, Simeulue Timur, Kabupaten Simeulue(23891), selanjutnya disebut PIIIAK KEDUA

Paraf PIHAK PERTAMA Halaman I dari t4 Paraf PIEAK KEDUA:

Selanjutnya PIIIAK PERTAMA, PIHAK KEDUA secara bersama-sama disebut PARAPIHAK dan masing-masing disebut PIHAIC

PARA PIHAK terlebih dahulu menerangkan hal-hal sebagai berikut:a. PIHAK PERTAMA merupakan sebuah institusi pendidikan tinggi berbenruli

universitas negeri yang bergerak di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdiankepada masyarakat;

b. PIHAK PERTA1VIA mempunyai Pusat Riset dan Pengembangan STEM yangbergerak di bidang pengembangan dan pelatihan guru dan tenaga kependidikandalam penerapan STEM+C (sains, teknologi, rekayasa, dan matematika, pluskarakter) dalam pembelajaran di sekolah;

c. PIIIAK KEDUA merupa.kan salah satu Dinas yang berada di bawah PemerintahKabupaten Simeulue yang memiliki tugas dan fungsi sebagai unsur pelaksana urusanpemerintahan di bidang pendidikan menyangkut rencana kerja, kebijakan teknis,pelayanan, pembinaan, pelaporan, pengendalian, dan pelaporan urusan pemerintahan

bidang pendidikan yang antara lain mencakup bidang pengembangan sumber dayadan pendidikan anak usia dini, dasar, dan menengah; dan

d. PARA PIIIAK sepakat melakukan kerja sama pengembangan pendidikan di aceh,khususnya dalam pelatihan dan penerapan STEM+C (sains, teknologi, rekayasa, danmatematika, plus karakter) dalam pembelajaran di sekolah-sekolah di bawah otoritasPIHAKKEDUA.

Atas dasar pertimbangan tersebut di atas, dan dengan itikad baik, serta tetap berpedomankepada ketennun peraturan perundang-undangan, PARA PIIIAK dengan ini sepakatuntuk mengadakan kerja sama yang dituangkan dalam Perjanjian Kerja Sama tentangpengembangan pendidikan di Aceh serta penerapan STEM+C (sains, teknologi, rekayasa,dan matematika, plus karakter) dalam pembelajaran di sekolah dengan p€rsyaratan danketentuan sebagai berikut.

DASAR EUKUM DAN PELAKSANAANPASAL I

Dasar hukum Pe{anjian Kerja Sama ini adalah sebagai berikut:l. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan LembaranNegara Republik Indonesia Nomor 4301);

2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 20 I 2 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran NegaraRepublik [ndonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara RepublikIndonesia Nomor 5336);

3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 Tahun 2014 tentang KerjaSama Perguruan Tinggi (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 253);

4. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik IndonesiaNomor 48 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Ke{a Universitas Syiah Kuala;

Paraf PIHAK PERTAMA 14 Paraf PIHAK KEDtIA Halaman 2 dari E

5. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik lndonesiaNomor 99 Tahun 2016 tentang Statuta Universitas Syiah Kuala @erita NegaraRepublik lndonesia Tahun 2016 Nomor 1951);

6. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik IndonesiaNomor 4 Tahun 2017 tentang Pedoman Kefa Sama di Kementerian Riset, Teknologi,dan Pendidikan Tinggi;

7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 2l Tahun2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;

8. Peraturan Menreri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 22 Tahun2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah,

9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan;

10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 24 Tahun2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran,

I l. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun2014 tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini;

12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 146 Tahun2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini (SN PAUD);

13. Nota Kesepahaman antara Pemerintah Aceh dan Universitas Syiah Kuala Nomor7 tMoUl20l4 dan l429AlNl I /DNl20l4 tentang Keda Sama Pendidikan, Penelitiandan Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi serta Pengembangan SumberDaya Manusia;

14. Keputusan Reklor Universitas Syiah Kuala Nomor 268/UN1liKPTl2019 tentangPembentukan Pusat Riset dan Pengembangan Science, Technologt, Engineering anrlMathematics (STEM) Universitas Syiah Kuala;

15. Keputusan Rektor Universitas Syiah Kuala Nomor 800ruN I I/KPT/2018 Tanggal 22Maret 2018 tentang Pedoman Pengelolaan Ke{a Sama Universitas Syiah Kuala;

16. Surat Dukungan untuk Proposul PEER Cycle 6 dari Kepala Dinas Pendidikan ProvinsiAceh Nomor 07018.3 I 47 I 4 120 17 ;

17. Kontrak Kerja Sama dengan National Academy of Sciences (NAS) and the UnitedStates Agency.for Internatkmal Developmew (USAID) Nomor 200000885;

18. Full Proposal PEER ()ycle 6 yang be{udulkan Integrating ISLE in Integrated Sciencelnstruction to Improve Science Teucher's Abilities on STElt,[ Educalion yatl,g berisikanrencana-rencana kegiatan; dan

19. Piagam Deklarasi Prognm STEM+C (Science, I'echnolog, Engineering andMathematics plw Character), Anjong Mon Mata, 22 November 2019.

KETf,NTUAN UMUMPASAL 2

Dalam Pe{anjian Kerja Sama ini yang dimaksud dengan:a. STEM+C adalah singkatan dai Science, Technologt, Engineering and Mathematics

plus Choracter;

Paraf PIHAK PERTAMA i2 Paraf PIEAK KEDUA: _ Halaman 3 dari t

b. USAID adalah sebuah lembaga nonpemerintahan/donor dari Amerika Serikat yangmerupakan singkatan dai United Stae Agency for Internasionol Development; dan

c. PEER adalah singkatan dai Partnershipsfor Enhanced Engagement in Research.

TUJUAN KERJA SAMAPASAL3

Tuj uan Pe{anjian Kerja Sama pengembangan pendidikan di Aceh serta penerapanSTEM+C (Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Matematika, Plus Karakter) dalampembelajaran di sekolah adalah agar:

a. terbentuknya jalinan keia sama yang sinergis antara PARA PIHAK dalammenyusun dan menjalankan kegiatan sehingga akan lebih optimal dirasakanmanfaatnya bagi guru dan tenaga kependidikan di wilayah kerja PIHAK KEDUA;

b. PARA PIHAK dapat saling berkontribusi dan merasakan manfaat dari kegiatanpelatihan STEM+C bagi guru dan tenaga kependidikan serta penerapannya disekolah berkenaan dengan pembuatan modul STEM+C, survei, l'ocus CruupDiscussion (FGD), wortsiop, seminar, promosi, publikasi hasil penelitian, danpendirian STEM Center di Kabupaten Simeulue;

c. terwujudnya saling tukar informasi, materi, narasumber, fasilitas, infrastruktur,peralatan praktikum, dan publikasi yang dimiliki dalam mendukung pelaksanaankegiatan PARA PIIIAK;

d. kerja sama ini dapat menghasilkan dokumentasi, pelaporan, dan publikasi bersamauntuk evaluasi dan perbaikan kegiatan serupa yang lebih baik di masa yang akandatang; dan

e. kefa sama ini akan mendukung ke arah pengembangan kegiatan yang bermanfaatsecara lebih luas dalam peningkatan dan pengembangan kompetensi guru dan siswadi era revolusi industri 4.0 secara berkelanjutan di masa yang akan datang.

RTIANG LINGKUPPASAL 4

Ruang lingkung kegiatan Perjanlian Ke{a Sama ini mencakup:a. pelaksanaan kegiatan pengembangan pendidikan;b. pelaksanaan kegiatan survei, Focz^s Croup Disscussioz (FGD), danworkshop:c. pelaksanaan kegiatan STEM camps, expo, dan konferensi intemasional;d. pendirian dan promosi STEM Center di Kabupaten Simeulue;e. pelaksanaan forum dan program publik untuk meningkatkan kesadaran akan efek

positif pembelajaran STEM;f. promosi pengayaan kurikulum pendidikan bidang pendidikan anak usia dini, dasar,

dan menengah dengan model pendekatan STEM+C berbasis karakler;g. pengkaj ian dan pembuatan modul pembelajaran STEM+C;h. pelaksaaan worlchop, penerapan, monitoring, dan evaluasi penggunaan modul

pembelajaran STEM+C di tiap simpul dan sekolah; dan

Paraf PIHAK PERTAMA j4 Paraf PII{AK KEDUA Halaman 4 dari t

i. dukungan untuk pendirian Pusat Pelayanan Pendidikan Terpadu Aceh (PPPTA) yangmembantu menyediakan modul dan alat peraga yang lebih efektif dan efisien bagisekolah di Provinsi Aceh.

TUGAS DAN TANGGTJNG JAWABPASAL 5

(l) PIEAK PERTAMA memanfaatkan dan memberdayakan dukungan dari PIIIAKKEDUA untuk melaksanakan program kegiatan tersebut dengan sebaik-baiknya sertamenyampaikan laporan kineda kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Simeulue, DinasPendidikan Provinsi Aceh, dan USAID.

(2) PIEAK KEDUA yang dalam melaksanalian kegiatan tersebut pada ayat (l), memberidukungan dalam pelaksanaan kegiatan yang meliputi, namun tidak terbatas, dalamketerlibatan/kepanitiaan bersama dari setrap kegiatan yang dilaksanakan oleh PusatRiset dan Pengembangan STEM Unsfiah. PIIIAK KEDUA juga membantu dalamhal memenuhi kebutuhan tenaga guru dan perizinar/rekomendasi untuk mengikutipelatihan STEM, dan penandatanganan sertifikat pelatihan guru serta kegiatan lainyang disepakati oleh PARA PIHAK.

(3) Untuk merealisasikan Pedanjian Kerja Sama ini maka PIHAK KEDUA setuju dansepakat untuk menunjuk wakil untuk sebagai mediator dengan PIEAK PERTAMAdalam melaksanakan butir-butir kesepakatan ini.

(4) Pengembangan dan keberlanjutan kegiatan yang di luar pendanaan USAID menjaditugas dan tanggung jawab bersama PARA PIEAK.

JANGKA WAKTUPASAL 6

(1) Nota Kesepakatan Bersama ini berlaku selama 5 (lima) tahun terhitung sejak tanggal23 Desember 2019 dan berakhir pada tanggal 22 Desember 2024. Masa berlaku inisudah mempertimbangkan usaha keberlanjutan program setelah bantuan USAIDberakhir.

(2) Selambat-lambatnya 2 (dua) bulan sebelum trerakhimya Jangka Waktu sebagaimanadimaksud pada ayat ( 1), PARA PIHAK sepakat untuk saling memberitahukanmalisudnya apabila hendak memperpanjang Perjanjian Ke{a Sama ini.

PENDANAANPASAL 7

(l) Pendanaan dalam Pe{anjian Kerja Sama ini bersumber dari dana yang tidak mengikatdari PARA PIEAI(

(2) PARA PIHAK juga dapat membantu kegiatan ini dalam bentuk in-frind, sepertidukungan sarana prasarana, sumber daya manusia, peralatan, informasi, rekomendas.i,

dan sertifikasi.

Paraf PIHAK PERTAMA Paraf PIHAK KEDtTA Halaman 5 dari E4

PELAPORAI!PASAL 8

Untuk keperluan dokumentasi bersam4 maka perlu adanya laporan ahunan yangdisiapkan dan ditandatangani secara bersama oleh PARA PIEAI(

Kf,RAIIASIAANPASAL 9

(l) PARA PIHAK sepakat untuk saling bertukar data dan informasi mengenai hal-halyang berhubungan dengan pelaksanaan Perjanjian Kerja Sama ini dan semata-matahanya digunakan untuk kepentingan yang berhubungan dengan maksud dan tujuanPerjanj ian Kerja Sama ini.

(2) Kecuali dalam rangka pelaksanaan suatu ketentuan peraturan perundang-undanganyang berlaku, kedua belah PIHAK sepakat untuk menjaga kerahasiaan seluruh datadan informasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) Pasal ini dan tidak akanmemberikannya kepada pihak ketiga atau lainnya tanpa persetujuan tertulis dariPIHAK lain.

FORCE MAJEUREPASAL 10

(1) Keadaan memaksa (force majeure) adalah keadaan yang tedadi di luar kekuasaanPIHAK PERTAMA, PIHAK KEDUA, dan pihak ketiga yang mengakibatkanPARA PIHAK tidak dapat memenuhi kewajiban yang telah ditetapkan dalamPerjanjian Ke{a Sama ini.

(2) Yang termasuk force majeure yaitu keadaan akibat bencana alam seperti banjirbandang, gempa bumi, gunung meletus, dan/atau perang yang tidak memungkinkanPe{anj ian Kerja Sama ini dilaksanakan oleh PARA PIHAI(

(3) Dalam hal terjadinya peristiwa force majeure maka PIHAK yang terhalang untukmelaksanakan kewajibannya tidak dapat dituntut oleh PIHAK lainnya. PIEAK yangterkena force malure wajib memberitahukan adanya peristiwa force majure tersebutkepada PIHAK yang lain secara tertulis paling lambat 7 (tujuh) hari kalender sejaksaat te{adinya perisliwa Jbrce n ajeure, yang dikuatkan oleh surat keterangan daripejabat yang berwenang yang menerangkan adanya pistiwa force mojure lersebut.PIEAK yang terkena force majeure wajib mengupayakan dengan sebaik-baiknyauntuk tetap melaksanakan kewajibannya sebagai mana diatur dalam kesepakatan inisetelah peristiwa force majeure beraY,htr.

(4) Semua kerugian biaya yang diderita oleh salah satu PIHAK sebagai akibat terjadinyaforce majeure bukan merupakan tanggung jawab PIHAK lainnya.

Paraf PTHAK Pf,RTAMA L4 Paraf PIHAK KEDUA Halaman 6 dari E

PERSELISIHANPASAL 11

(1) Jika terjadi perselisihan yang bersumber dari Perjanjian Ke{a Sama ini, PARAPIEAK sepakat menyelesaikannya secara musyarawah untuk mufakat berdasarkanasas kekel uargaan.

(2) Apabila penyelesaian s€cara musyawarah sebagaimana yang dimaksud pada ayat (l)Pasal ini tidak berhasil mencapai mufakat maka PARA PIEAK sepakat untukmenyerahkan penyelesaian tersebut melalui Pengadilan Negeri Banda Aceh.

KORf,SPONDENSIPASAL 12

(l) Setiap pemberitahuan yang akan disampaikan kepada PARA PIEAK terkait denganPe{anjian Ke{a Sama ini harus disampaikan secara tertulis dan/atau surat tercalatdar/atau melalui surat elektronik, ditujukan ke alamat sebagai berikut.

PIHAK PERTAMA:Universitas Syiah KualaAlamat : Jl. T. Nyak Arief, Kopelma Darussalam, Banda Aceh (23111)U.p. : Wakil Rektor IV (Bidang Perencanaan, Ke{a Sama, dan Hubungan

Masyarakat)Telepon : (0651)-7551237Faksimile : (0651) - 7554229E-mail :wr4@unsyiah.ac.iddan:

Itsat Riset Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM)Universitas Syiah KualaAlamat :Jl. Tgk. SyechAbdul Rauf, Lt.2 Gedung Lab. TerpaduUnsyiah,

Darussalam, Banda Aceh (231 I 1)

Telepon : Hp.085360107178E-mail : info@stem.id;stem@unsyiah.ac.idPIHAKKEDUA:Dinas Pendidikan Kabupaten Simeulue

U.p. : Kepala DinasAlamat : Jl. Baru No 08 Desa Air Dingin Simeulue Timur

Kabupaten Simeulue (23891)

Telepon :Hp.0852{000-7821E-mail :rassmll23@gnail.com

(2) Jika terjadi perubahan alamat selama pelaksanaan Pe{anjian Kerja Sama ini makaPIHAK yang berubah alamatnya wajib memberitahukan kepada PIHAK lain palinglambat 7 (tujuh) hari setelah tanggal perubahan.

Paraf PIHAK PERTAMA LA Paraf PIII{K KEDt'A Halaman 7 dad E

ADENDUMPASAL 13

Segala sesuatu yang belum diatur dalam Perjanjian Kerja Sama ini atau perubahan-perubahan yang dipandang perlu oleh kedua belah PIHAK akan diatur lebih lanjut dalamPe{anjian Tambahan (Adendum) yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari PerjanjianKerja Sama ini.

PENUTUPPASAL 14

(l) Pedanjian Kefa Sama ini dianggap sah, berlaku dan mengikat PARA PIHAI((2) Pe{anjian Ke{a Sama ini dibuat rangkap 2 (dua), asli, sama bunyinya, dibubuhi

meterai yang cukup, dan ditandatangani oleh PARA PIHAK serta mempunyaikekuatan hukum yang sama, yang untuk kemudian masing-masing PIEAK menerimaI (satu) rangkap.

A IHAK KEDI.iA,PIHAK PERT

:

lgs \i -\ c^J:

qlu

=u,o-

*

AMA,

wD tztr u E in, S. Pd.

Paraf PIHAK PERTAMA lg Paraf PTHAK Kf,DUA Halaman t dari t