PROGRAM PEMBANGUNAN PROGRAM PEMBANGUNAN SAHSIAH DAN DISIPLIN MURID SAHSIAH DAN DISIPLIN MURID

SEKOLAH MENENGAH PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERINGKAT DAERAH SEBERANG PERAI DAERAH SEBERANG PERAI

SELATAN SELATAN TAHUN 2014TAHUN 2014

PENDAFTARAN

Seramai 66 orang pelajar sekolah dari daerah Seberang Perai Selatan

yang menyertai program ini.

SEKOLAH JANTINA JUMLAH

L P

SMK JAWI 2 2 4

SMK TAMAN WIDURI 2 2 4

SMK SAUJANA INDAH 3 5 8

SMK VALDOR 2 1 3

SMK SERI NIBONG 2 2 4

SMK METHODIST 2 2 4

SMK MUTIARA IMPIAN 2 2 4

SMK SUNGAI ACHEH 3 5 8

SMK TASEK 2 2 4

SMK BANDAR TASEK MUTIARA 2 2 4

SMK TUN SYED SHEH BARAKBAH 2 2 4

SMK BATU KAWAN 2 2 4

SMK TUNKU ABDUL RAHMAN 2 2 4

SMK SIMPANG AMPAT 2 2 4

SMA TASEK JUNJUNG 2 2 4

SMKA NIBONG TEBAL 4 4

JUMLAH 36 42 78

TAKLIMATMasa : 8.10 pagi.

Tindakan : En. Mohd Zamzuri & En. Abd Hadi b. Nordin

(Pegawai Kaunseling PPDS) Taklimat program mengenai aktiviti-aktiviti yang bakal dilakukan oleh pelajar dan bangunan yang boleh dikunjungi oleh pelajar serta peraturan-peraturan yang perlu dipatuhi oleh pelajar sepanjang program berlangsung.

LDK 1; (Lerai Bedungan; Budi Bahasa Budaya Kita)

AKTIVITI 1 Peserta akan diperdengarkan lagu ‘budi bahasa budaya kita’ nyanyian siti

Nurhaliza. Peserta akan mengikut gaya yang ditunjukkan oleh fasilitator. Seterusnya, peserta akan dipecahkan kepada kumpulan dan akan menggayakan kembali lagu tersebut seperti yang diajarkan oleh fasilitator dengan dilihat oleh kumpulan-kumpulan yang lain.

AKTIVITI 2 Peserta diminta membentuk bulatan besar. Setiap peserta akan diberikan

sepotong keratan gambar. Kemudian, peserta-peserta tersebut akan membentuk kumpulan kecil berdasarkan warna daripada keratan yang mereka dapat. Peserta-peserta dikehendaki menghasilkan satu gambar yang yang bermakna daripada keratan yang mereka perolehi.

FALSAFAH Di akhir ldk, peserta menyedari mereka perlu memastikan nilai dan adab

sentiasa dijunjung walaupun terpaksa menyongsang arus.

LDK 2;Photo Shop Fasilitator mengedarkan 4 keping gambar; gambar ketika berhadapan ibu

bapa sebelum ke sekolah, gambar ketika sampai di sekolah, gambar ketika dalam kelas waktu PDP dan gambar ketika balik dari sekolah(berdoa/ bersalaman dengan guru). Peserta kemudiannya, perlu memberikan pendapat masing-masing mengenai perlakuan yang perlu dilakukan apabila merujuk gambar-gambar tersebut.

Falsafah di sebalik permainan ini ialah murid berbudi hidup menjadi.

LDK 3; My StyleSetiap kumpulan dikehendaki memilih seorang peserta untuk dijadikan seorang model. Pakaian akan direka untuk model tersebut mengikut tema kesopanan menggunakan kertas mahjong, kad manila dan gunting.Falsafah di sebalik permainan ini ialah, berpakaian mengikut kesesuaian.

LDK 4 – My PlanetDalam aktiviti ini, peserta diberikan pemahaman dan informasi mengenai definasi kesopanan. Kemudian, dua bulatan yang mewakili planet sopan dan planet kurang sopan akan diletakkan di tengah-tengah bulatan yang dibentuk oleh peserta-peserta. Di setiap bulatan, diletakkan beberapa skrip lakonan sopan dan kurang sopan. Peserta dikehendaki memilih skrip lakonan tersebut dan kemudian melakonkan watak yang terdapat dalam skrip tersebut.Falsafah di sebalik ldk ini ialah kesopanan untuk kehidupan yang sejahtera.

PENDAFTARAN FASILITATOR, GURU PENGIRING DAN PESERTA PROGRAM

PERSEDIAAN FASILITATOR

Taklimat ringkas

LDK 1 (Lerai Bedungan)Nyanyian lagu “ Budi Bahasa Budaya Kita”

LDK 2; Photo Shop

Makan pagi

LDK 3

LDK 3; My style

LDK 4; My Planet

Pengisian Borang Transformasi Diri

Sambutan Hari Jadi

Penyampaian sijil