domain afektif dalam pembentukan sikap positif
DESCRIPTION
rujukanTRANSCRIPT
![Page 1: Domain Afektif Dalam Pembentukan Sikap Positif](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/55cf9d4d550346d033ad0a25/html5/thumbnails/1.jpg)
Domain Afektif Dalam Pembentukan Sikap Positif
(Perkaitan Taksonomi Krathwohl Dengan Nilai)
Disediakan oleh: Zulkifly Omar
Cynderilla Pointin Julius
![Page 2: Domain Afektif Dalam Pembentukan Sikap Positif](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/55cf9d4d550346d033ad0a25/html5/thumbnails/2.jpg)
Penerimaan
Gerak Balas
Menilai
Organisasi
Perwatakan
• Berhubung dengan perasaan, emosi dan sikap.
•Guru harus berkebolehan menggunakan unsur afektif
untuk mewujudkan satu suasana pembelajaran yang
baik.
•Pembelajaran dapat dijalankan dengan berkesan dengan adanya murid yang
dapat membentuk sikap positif.
![Page 3: Domain Afektif Dalam Pembentukan Sikap Positif](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/55cf9d4d550346d033ad0a25/html5/thumbnails/3.jpg)
Penerimaan •Keinginan dan kesanggupan menerima
kesanggupan memberi perhatian, mendengar ucapan, pendapat orang lain, menghormati kebudayaan yang berlainan.
•Kesedaranfaktor estetika, rekabentuk, kecantikan sesuatu benda, pelbagai pendapat dalam sesuatu perkara)
•Perhatian terkawalkebolehan memberi perhatian kepada sesuatu ransangan – cth : mendengar dan menghayati sajak
![Page 4: Domain Afektif Dalam Pembentukan Sikap Positif](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/55cf9d4d550346d033ad0a25/html5/thumbnails/4.jpg)
Gerak Balas• Seseorang akan bertindakbalas terhadap
rangsangan yang diterima kerana mempunyai motif tersendiri untuk berbuat demikian.
• Kesanggupan bertindak balas terhadap ransangan.
• Contoh: Murid mengambil bahagian secara aktif dalam P&P.
![Page 5: Domain Afektif Dalam Pembentukan Sikap Positif](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/55cf9d4d550346d033ad0a25/html5/thumbnails/5.jpg)
Menilai • Kebolehan membuat penilaian dan memberi
penghargaan terhadap sesuatu benda atau tingkah laku.
• Kategori a.PenerimaanMenerima dan melakukan arahan aktiviti.b.PilihanUsaha untuk memperoleh sesuatu nilai yang dipilih.c.PenglibatanAktif dalam aktiviti dan mematuhi peraturan.
![Page 6: Domain Afektif Dalam Pembentukan Sikap Positif](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/55cf9d4d550346d033ad0a25/html5/thumbnails/6.jpg)
Organisasi • Pelajar boleh mengorganisasi nilai - aplikasi,
menerapkan, menyalurkan. Contohnya, kerjasama antara murid dan saling membantu.
• Pelajar dapat membezakan nilai penting dan kurang penting.
![Page 7: Domain Afektif Dalam Pembentukan Sikap Positif](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/55cf9d4d550346d033ad0a25/html5/thumbnails/7.jpg)
Perwatakan • Seseorang itu mematuhi sesuatu sistem nilai
dan sanggup mengamalkannya sebagai satu cara hidup.
• Perubahan tingakah laku positif.
![Page 8: Domain Afektif Dalam Pembentukan Sikap Positif](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082319/55cf9d4d550346d033ad0a25/html5/thumbnails/8.jpg)
• http://pemulihankhascikgucam.blogspot.com/2010/08/domain.html
• http://duniapendidikanipg.blogspot.com/2012/10/taksonomi-bloom-dan-domain-krathwohl.html
• http://cikguzainabpapar.blogspot.com/2010/12/domain-krathwohl-afektif.html