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Coaching Empresarial Dominancia Cerebral

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Coaching Empresarial

Dominancia Cerebral

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COACHING

Bloqueos

Recursos

PRESENTE

FUTURO

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El Origen

El origen de la dominancia cerebral está basada en la genética, pero la influencia del entorno es por mucho la de mayor impacto. Aún cuando existen excepciones, el porcentaje que se toma del entorno es aproximadamente de un 65% comparado con el 35 % de lo genético. La familia, la escuela, los amigos, el trabajo y las experiencias de vida en general dan forma a nuestras preferencias mentales, las cuales nos llevan a ser lo que somos. Se considera esto como un mensaje de esperanza porque si nosotros cambiamos lo que hay alrededor nuestro, esto también puede cambiarnos a nosotros.

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El cerebro

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El Cerebro Triuno y Hemisferios

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Cognitivo

“A”

EL INTELECTUAL

Frío, distante, pocos gestos, voz elaborada, intelectualmente brillante, evalúa, critica, irónico, le gustan las citas, competitivo, individualista.

“D”

EL ORIGINAL

Original, buen humor, gusto por el riesgo, espacial, simultáneo, le gustan las discusiones, futurista, salta de un tema a otro, discurso brillante, independiente.

Realista Idealista

“B”

EL ORDENADO

Introvertido, emotivo, controlado, minucioso, maniático, monologa, le gustan las fórmulas, conservador, fiel, defiende su territorio, ligado a la experiencia, le gusta el poder.

“C”

EL SOCIAL

Extrovertido, emotivo, espontáneo, gesticulador, lúdico, hablador, idealista, espiritual, busca el movimiento, reacciona mal

a las críticas.

Visceral

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Cognitivo

“A”

“D”

Realista Idealista

“B”

“C”

Visceral

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Cognitivo

“A”

ANALIZA

Análisis, razonamiento, lógica, rigor, claridad, le gustan los modelos y las teorías, colecciona hechos, procede por hipótesis, le gusta la palabra precisa.

“D”

DESCUBRE

Definición, síntesis, globalización, imaginación, intuición, visualización, actúa por asociaciones, integra por medio de imágenes y metáforas.

Realista Idealista

“B”

ESTRUCTURA

Planifica, formaliza, estructura,

define los procedimientos, secuencial, verificador, ritualista, metódico.

“C”

COMPARTE

Integra por la experiencia,

se mueve por el principio del placer, fuerte implicación afectiva, trabaja con sentimientos, escucha, pregunta, necesidad de compartir, necesidad de armonía, evalúa los comportamientos.

Visceral

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“A” MATEMÁTICAS

Abstracción, matemático, cuantitativo, finanzas,

técnico, resolución de problemas.

“D” CREATIVIDAD

Creación, innovación, espíritu de empresa,

Artista, investigación, visión de futuro.

“B” ADMINISTRACIÓN

Administración, organización, realización,

puesta en marcha, conductor de hombres,

Orador, trabajador consagrado

“C” RELACIONES

Relacional, contactos humanos,

Diálogo, enseñanza, trabajo en equipo; expresión oral y escrita.

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Cognitivo

“A”

¿Tengo todos los elementos?

Paso por alto: -Sentimientos

-Oportunidades de sinergia

“D”

¿He analizado todas las posibilidades?

Paso por alto:

-Detalles -Tiempos

-Practicidad

Realista Idealista

“B”

¿Estaré en control de la situación?

Paso por alto:

-Soluciones alternativas -Ideas novedosas

-El panorama integral

“C”

¿Cómo afectaré a otras personas?

Paso por alto:

-Hechos -Planeación

Visceral

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Cognitivo

“A” CUENTA

“D” GASTA

Realista Idealista

“B”

AHORRA

“C” AYUDA

Visceral

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“A”

EL CUESTIONADOR

Analiza y comprende las leyes y el funcionamiento de las cosas, conoce la teoría antes de pasar a la experimentación, busca una buena explicación teórica, esquemas, lecturas, cuantifica, procesa lógicamente, busca información en libros formales.

“D”

EL AVENTURERO

Sintetiza lo que se vio en clase, aprecia lo original, lo nuevo y las ideas que lo hacen pensar, es intuitivo y busca explorar posibilidades ocultas, toma la iniciativa y gusta de competir, le gusta investigar.

“B”

EL DISCIPLINADO

Gusta por lo organizado y lo ordenado, necesita una estructura, orden secuencial, cosas claras y legibles, tiene buenos apuntes, adquiere habilidades a través del repetir, claridad en tareas.

“C”

EL SENTIMENTAL

Necesidad de compartir y verificar lo que comprendió, hace preguntas constantes y pide información a sus compañeros, trabaja mejor en equipo, caminando y sintiendo, música.

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PREDOMINANCIA CEREBRAL

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Coaching Empresarial

Bibliografía