7/22/2019 DOMINÓ MATEMÁTICO DE SUMA DE FRACCIONES

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DOMINÓ MATEMÁTICO DE SUMA DE FRACCIONESHola a tod@s, 

En esta entrada os muestro cómo hacer un dominó matemático para reforzar elaprendizaje de la suma de fracciones (en este caso con igual denominador). Está

indicado para alumnos de primero de la ESO, pero a partir de esa edad puede jugarcualquier persona. 

En primer lugar, os recuerdo los pasos para sumar fracciones con el mismodenominador: 

1º- Dejamos el mismo denominador. 2º- Se suman los numeradores. 3º- Se simplifica si fuera posible. 

 Ejemplo: 5/8 + 1/8 = 6/8 = 3/4 

 A continuación, os cuento una forma fácil para que profesores y alumnos podáiscrear vuestro propio dominó. Os voy a dejar un ejemplo de sumas de fracciones con el mismodenominador, pero podéis improvisar para hacerlo con distinto denominador, con otrasoperaciones (resta, multiplicación y división) o una mezcla de todas.

JUEGO DEL DOMINÓ PARA REFORZAR LASUMA DE FRACCIONES 

Materiales necesarios: - Cartulina blanca. - Tijeras. - Rotuladores.- Forro adhesivo para plastificar las fichas (opcional).- Imaginación...

Características del dominó: Está compuesto por 28 fichas con los números: 1/6, 1/5, 1/4, 1/3, 1/2, 3/4 y 1. 

7/22/2019 DOMINÓ MATEMÁTICO DE SUMA DE FRACCIONES

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En todas las fichas, en la parte izquierda aparece una suma de dos fracciones (verlos pasos a seguir en la suma de fracciones) y en la de la derecha un dibujo querepresenta uno de los 7 números fraccionarios.

Cómo fabricarlo: - Se recortan 28 trozos rectangulares de cartulina del mismo tamaño.

- Se pintan los bordes y la linea central de todas las fichas.- La opción más sencilla es copiar las fichas que os adjunto en esta foto.

Dominó matemático completo de suma de fracciones

- Si queréis crear el vuestro, a la izquierda se escriben las sumas de fracciones (podéis cambiarlaspor otras sumas u otras operaciones, siempre que dé el mismo resultado que en la foto) y a laderecha se dibujan las figuras geométricas que expresan una fracción (lo mismo, podéis inventaroslos dibujos, siempre que no se altere el valor del número).

Cómo jugar: 

Está pensado para 4 jugadores a los que se les reparte 7 fichas a cada uno, aunquecomo en el dominó real también pueden jugar otro número de personas. Tiene 28

 fichas con 7 fracciones distintas. Cada resultado aparece en 7 fichas: en una doble yen otras seis fichas con los otros 6 resultados. Si el número de jugadores es alto, sepuede jugar en parejas para facilitar el aprendizaje cooperativo. 

 Primera actividad: 

- Los alumnos tienen que descubrir los 7 números que aparecen en el dominó yordenarlos de mayor a menor. 

 Segunda actividad: 

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 - Comienza el jugador o equipo que encuentre entre sus fichas una doble (hay 7 entotal) y la pondrá sobre la mesa.- Después, el turno es para el jugador o equipo de su izquierda, colocando su fichaen uno de los extremos de la serie. Si no puede colocar una ficha, pierde el turno. - Si un jugador/equipo coloca una ficha mal, se le hace perder un turno. - El jugador/equipo que gana la partida es el que se queda sin fichas y se anota unpunto.- Si se juegan varias partidas, el jugador/equipo ganador final es el que más puntosha conseguido.

Tercera actividad: 

- Se reparten las fichas de forma similar al juego anterior, pero en este caso secolocan sin turno fijo y cuanto más rápido mejor. De esta manera se premia larapidez de cálculo. El que gana la partida es el que se queda sin fichas.

Espero que os sea útil.