doorbreek de silo's m.b.v. social media
DESCRIPTION
Slides van presentatie tijdens dag over social media en onderwijs aan het Zernike College in Groningen op woensdag 13 november 2013.TRANSCRIPT
Doorbreek de silo’s met social media
Ik heb Gerard Duursma opgezocht op internet voordat hij hier kwam presenteren. A Ja B Nee
Stelling 1: Mobieltjes en social media dienen volop ingezet te worden tijdens de les. A Eens B Oneens
Deze presentatie publiceer ik op Slideshare
Gerrit Douma
“Ruim 20 jaar na de val van de Berlijnse muur, komen ook langzamerhand de “muren” van leslokalen naar beneden”
! Transparan0e neemt toe ! Toegevoegde waarde docent/opleiding wordt
zichtbaarder ! Kennis is voor iedereen toegankelijk ! Kennis en ervaring binnen onderwijs is weinig
vloeibaar ! Lesprogramma’s zijn vaak te sta0sch ! Leerlingen krijgen meer invloed ! Stakeholders en concurrenten kijken live mee ! Huidig onderwijs steeds minder relevant ! Waarde (school)diploma neemt af
Wie is dit?
Recente cijfers social media
Beide werelden vloeien steeds meer in elkaar over
Online
Digibetisme is het nieuwe analfabetisme
Stelling 2: Ondernemers moeten in de nabije toekomst (meer) onderdeel worden van het docententeam. A Eens B Oneens
Stelling 3: Docenten kunnen ook veel leren van hun leerlingen/studenten. A Eens B Oneens
Binnenkort op de markt: Google Glass
Is het straks iedere dag open dag?
Noodzaak:
! Ontschotting afdelingen/opleidingen ! Docenten zijn 24/7 online connected ! Docent leert ook van leerling/student ! Docent meer in rol van coach/inspirator ! Lesprogramma’s veel Jlexibeler ! “Buitenwereld” live in de les ! Schoolboeken maken plaats voor tablets/smartphones
! Lessen op basis van cocreatie ! Mobiel werken ! Plattere en kleinere organisaties
Van Naar
“Fear builds walls”
Men doet dan soms de gekste dingen
begin 2010
Zorg dat u er ook online netjes bij loopt
Alle betrokken mensen samen vormen identiteit Zernike College
Wat komt boven onder uw naam?
Stelling 4: Een docent anno 2013 zet social media structureel in om kennis te delen en om te netwerken. A Eens B Oneens
Hoe anders is online netwerken?
! PlaatsonaJhankelijk ! TijdonaJhankelijk
hHp://inmaps.linkedinlabs.com/network
Bouw aan een sterk online netwerk!
Ook Facebook wordt steeds vaker zakelijk gebruikt
Inspireer uw leerlingen en stakeholders
! Leer deze nieuwe wereld kennen ! Zet diverse (online) kanalen in, die bij u en uw leerlingen passen ! Laat uw passie zien aan de wereld ! Deel uw kennis en kunde ! Bouw netwerken
! Strategische (online) keuzes maken;
! Social Media richtlijnen opstellen;
! Bewustwording creëren bij docenten en ondersteunend personeel;
! Workshops en trainingen personeel (mediawijsheid, Twitter, Facebook, LinkedIn, bloggen,
apps en tools);
! Platformen inrichten (ook intern);
! Luisteren op diverse platformen;
! Contentstrategie bedenken met contentplan en -‐kalender;
! Starten met actief inzetten social media;
! Periodieke terugkoppeling op basis van (online) statistieken en ervaring gebruikers.
Implementatietraject
! Datum/weeknummer; ! Planning; ! Doelgroepen; ! Kanaalkeuze(s); ! Titel, onderwerp, kwestie (vanuit de doelgroep beredeneerd); ! Call-‐to-‐action; ! SEO keywords (zoekmachine optimalisatie); ! Content type (blog, video, fotoserie, whitepaper); ! User generated content (cocreatie); ! Gerelateerde content.
Contentkalender
Responsive design steeds belangrijker
Laat het los
THE END…
…is just the beginning…