Download - Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2
Transcript
![Page 1: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/1.jpg)
Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2
Δασκάλες Αργυράκη Μάρα και Λιανού Κυριακή
2015-2016
E-twinning Αγαπώ το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον
Τα παιδιά όλα σε μία αίθουσα , κάθισαν στο ίδιο θρανίο δύο παιδάκια του ίδιου φύλου από τις δύο τάξεις του σχολείου μας και ζωγράφισαν ανάλογα με τις οδηγίες που τους δίνονταν κάθε φορά.
![Page 2: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/17.jpg)
Αξιολόγηση:
Για τα παιδιά ήταν μια ανακάλυψη να δουν ότι στερεότυπα που πίστευαν δεν ισχύουν στην καθημερινότητα. Αυτό το συμπέρασμα βγήκε όταν
![Page 18: Κοινή δράση των τάξεων Α1 και Α2](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051709/586f87da1a28ab54768b5981/html5/thumbnails/18.jpg)
είδαν όλες τις ζωγραφιές που δημιουργήθηκαν και συζητήσαμε πάνω σε αυτή την κατεύθυνση.