บทท�� 1

บทนำ��

คว�มสำ��ค ญและท��ม�ของหั วข�อว�จั ย

จากหลั�กฐานต่างๆที่��น�กโบราณคดี� น�กวิ�ที่ยาศาสต่ร� แลัะน�กวิ�ชาการต่างๆค�นพบจากแหลังที่��เคยเป็#นที่��อย%อาศ�ยของมน(ษย�โบราณ เชน เคร+�องดีนต่ร�โบราณ ภาพวิาดี ภาพสลั�กร%ป็เคร+�องดีนต่ร� ภาพการแสดีงดีนต่ร�ต่ามผน�งถ้ำ/0า หร+อต่ามสถ้ำานที่��ต่างๆที่/าให�สามารถ้ำส�นน�ษฐานไดี�วิา “ดีนต่ร�แลัะเคร+�องดีนต่ร�ไดี�เก�ดีข30นมาอยางช�านานแลั�วิต่�0งแต่โบราณกาลั”

ดีนต่ร�เป็#นศ�ลัป็ะที่��เก��ยวิข�องดี�วิยเร+�องของเส�ยง เป็#นศ�ลัป็ะที่��ดี/ารงอย%ดี�วิยกาลัเวิลัา ที่�0งที่��ผานไป็แลั�วิในอดี�ต่ แลัะที่��เป็#นอย%ในป็4จจ(บ�น อ�กที่�0งที่��ก/าลั�งจะเก�ดีข30นในอนาคต่ เส�ยงดีนต่ร�ที่��เราไดี�ย�นอย%ในป็4จจ(บ�นน�0เป็#นผลัส+บเน+�องมาจากการที่��มน(ษย�ในอดี�ต่ไดี�น/าเอาเส�ยงจากธรรมชาต่�ที่��ต่นเองไดี�ย�นไดี�ฟั4ง น/ามาจ�ดีเป็#นระบบต่ามกฎเกณฑ์�ที่างวิ�ที่ยาศาสต่ร� อยางม�แบบแผน ดี�งค/ากลัาวิที่��วิา “ชาวิกร�กเป็#นมน(ษย�พวิกแรกที่��ไดี�ที่/าการค�นควิ�า แลัะน/าดีนต่ร�มาใช�อยางม�หลั�กเกณฑ์� เป็#นระเบ�ยบแบบแผน” (พ�ชรา พ( มพชาต่�. 2533: หน�า 45: อ�างอ�งมาจาก Cook. 1981: หน�า 254) มน(ษย�ที่(กชาต่�ที่(กภาษาต่�0งแต่ในอดี�ต่จนถ้ำ3งป็4จจ(บ�น ต่างก9ม�การแสดีงออกที่างเส�ยงดีนต่ร�แลัะม�การส+บที่อดีก�นมาอยางต่อเน+�อง ดี�งน�0นจ3งกลัาวิไดี�วิาเส�ยงดีนต่ร�เป็#นเสม+อนสวินหน3�งของช�วิ�ต่

ดีนต่ร�ม�วิ�วิ�ฒนาการอยางม�แบบแผน ม�เอกลั�กษณ�ซึ่3�งสามารถ้ำเห9นไดี�อยางช�ดีเจนต่ามย(คสม�ยซึ่3�งจะม�การแบงไดี�ต่ามพ(ที่ธศ�กราช หร+อคร�สต่�ศ�กราช เป็#นต่�วิบงช�0ถ้ำ3งบที่เพลังในแต่ลัะย(คสม�ยอยางช�ดีเจน ค+อ ย(คกลัาง (Medieval or Middle Age Period) จะเร��มป็ระมาณ พ.ศ. 1019 (ค.ศ. 476) ซึ่3�งเป็#นป็<ลัมสลัายของอาณาจ�กรโรม�น ดีนต่ร�ในย(คน�0ม�จ(ดีป็ระสงค�หลั�กเพ+�อป็ระกอบพ�ธ�กรรมที่างศาสนาแลัะบ%ชาเที่พเจ�าเพ�ยงอยางเดี�ยวิ ย(คเรอนาซึ่อง (Renaissances Period) จะเร��มป็ระมาณ พ.ศ. 1903 (ค.ศ. 1400)

เม+�อเร��มม�การเป็ลั��ยนแป็ลังที่างดี�านศ�ลัป็ะ แลัะฟั=0 นฟั%ศ�ลัป็ะย(คโรม�นแลัะกร�ก แต่ดีนต่ร�ย�งคงเน�นหน�กไป็ที่างศาสนาเพ�ยงแต่เร��มการใช�เคร+�องดีนต่ร�ที่��หลัากหลัายข30น ย(คบาโรค (Baroque Period) เร��มม�การก/าเน�ดีในป็ระเที่ศฝร��งเศสเม+�อป็< พ.ศ. 2143 (ค.ศ. 1600) แลัะส�0นส(ดีลังเม+�อ โยฮั�นน� เซึ่บ�สเที่�ยน บาค เส�ยช�วิ�ต่ลังในป็< พ.ศ. 2273 (ค.

ศ. 1730) เร��มการเลันเพ+�อฟั4งมากข30นในหม%ชนช�0นส%งน�ยมการเลันเคร+�องดีนต่ร�ป็ระเภที่ออร�แกนมากข30น แต่ก9ย�งเน�นหน�กไป็ที่างศาสนา ย(คคลัาสส�ก (Classic Period) จะเร��มป็ระมาณ พ.ศ. 2293 (ค.ศ.

1750) แลัะส�0นส(ดีลังป็ระมาณในป็< พ.ศ. 2363 (ค.ศ.1820) เป็#นย(คที่��ม�การเป็ลั��ยนแป็ลังมากที่��ส(ดี ม�กฎเกณฑ์� แบบแผน ร%ป็แบบแลัะหลั�กในการเลันดีนต่ร�อยางช�ดีเจน ศ%นย�กลัางของดีนต่ร�ย(คน�0จะอย%ในป็ระเที่ศออสเต่ร�ย โดียเฉพาะกร(งเวิ�ยนนาย(คโรแมนต่�ค (Romantic Period) เร��มป็ระมาณป็< พ.ศ. 2363

(ค.ศ. 1820) เป็#นย(คที่��ม�เร��มการใช�อารมณ�ในเพลัง ม�การเป็ลั��ยนอารมณ� ม�ควิามดี�งควิามเบา แลัะจ�งหวิะ ซึ่3�งต่างจากย(คกอนๆซึ่3�งย�งไมม�การใสอารมณ�ในที่/านอง เป็#นต่�น

2

บที่เพลังในแต่ลัะย(คสม�ยที่��เก�ดีข30นมาน�0น ยอมจะไดี�ร�บแรงบ�นดีาลัใจมาจากการดี/ารงช�วิ�ต่ของมน(ษย�ในส�งคมของต่นน�0นเอง ส�งคมที่��ม�สภาพแต่กต่างก�นยอมม�ผลัที่/าให�มน(ษย�สร�างบที่เพลังข30นมาให�ม�ควิามแต่กต่างก�นไป็ดี�วิย ในส�งคมของคนไที่ยก9เหม+อนก�นก�บส�งคมของชนชาต่�อ+�น บที่เพลังต่างๆที่��เก�ดีข30น จะม�ลั�กษณะแต่กต่างก�นออกไป็ต่ามสภาพของส�งคมแลัะกาลัเวิลัา เม+�อใดีส�งคม เก�ดีการเป็ลั��ยนแป็ลัง หร+อไดี�ร�บอ�ที่ธ�พลัจากส��งเหลั�าที่��อย%ภายนอก ดีนต่ร�ที่��เก�ดีข30นในส�งคมน�0นก9จะเก�ดีการเป็ลั��ยนแป็ลังต่ามไป็ดี�วิย (จ(ฬาลังกรณ�มหาวิ�ที่ยาลั�ย. 2526: หน�า 1)

ดีนต่ร�ในย(คศต่วิรรษที่�� 20 (20th Century Music Period)

จะเร��มน�บป็ระมาณป็< พ.ศ. 2443 (ค.ศ. 1900) แลัะส�0นส(ดีในป็< พ.ศ.

2543 (ค.ศ. 2000) เร��มแสวิงหาแนวิดีนต่ร�ที่��ไมข30นก�บแนวิดีนต่ร�ในย(คกอน จ�งหวิะในแต่ลัะห�องเร��มแป็ลักไป็กวิาเดี�ม ไมม�โน�ต่ส/าค�ญเก�ดีข30นระยะหางระหวิางเส�ยงก�บเส�ยงเร��มน�อยลัง ไร�ที่วิงที่/านองเพลัง น�กดีนต่ร�บางกลั(มห�นไป็ย3ดีดีนต่ร�แนวิเดี�ม ซึ่3�งเร�ยกวิา แบบ น�โอคลัาสส�ก

(Neo – Classic) “ในชวิงป็ลัายศต่วิรรษที่�� 19 ม�น�กป็ระพ�นธ�เพลังบางกลั(มไดี�

ที่ดีลัองแลัะน/าเอาเที่คน�คเฉพาะต่�วิมาใช�ในบที่เพลังมากข30น จนกระที่�0งน/าไป็ส%การเป็ลั��ยนแป็ลังวิ�ธ�แลัะร%ป็แบบใน การป็ระพ�นธ�เพลัง ในต่อนต่�นของศต่วิรรษที่�� 20 น�กป็ระพ�นธ�เพลัง เชน ลั�สที่� (Liszt) ม%สซึ่อสสก� (Mussorgsky) ฟัอเร (Faure) มาห�เลัอร� (Mahler) ไดี�เร��มต่�นป็ระพ�นธ�เพลังในแบบดีนต่ร�โที่นาลั แต่ภายหลั�งไดี�ค�ดีค�นดี�ดีแป็ลังระบบดี�งกลัาวิให�ม�อ�สระมากข30น น�กป็ระพ�นธ�เพลังเหลัาน�0ไดี�ผสมเที่คน�คที่��ไดี�ค�ดีค�นข30นใหมให�เข�าก�บวิ�ธ�การป็ระพ�นธ�เพลังแบบเดี�ม น�กป็ระพ�นธ�ร( นหลั�ง เชน เดีบ(สซึ่�(Debussy) ราเวิลั (Ravel) โชนเบ�ร�ก (Schoenberg) แลัะสต่ราวิ�นสก� (Stravinsky) ไดี�พ�ฒนาดีนต่ร�

3

ออกไป็จนไมเห9นเค�าโครงเดี�มของดีนต่ร�โที่นาลั จนที่/าให�ดีนต่ร�ในศต่วิรรษที่�� 20 น�0ม�ควิามแต่กต่างก�นมากที่��ส(ดีเที่าที่��เคยม�ในป็ระวิ�ต่�ศาสต่ร�ดีนต่ร�ต่ะวิ�นต่ก...” (ณรงค�ฤที่ธ�D ธรรมบ(ต่ร. ที่ฤษฎ�ดีนต่ร�ศต่วิรรษที่�� 20 เลัมที่�� 1: หน�า 1)

น�กป็ระพ�นธ�เพลังในป็ระเที่ศไที่ยน�0นม�หลัากหลัายแนวิเพลัง เชน เพลังพ+0นบ�าน เพลังลั%กที่(ง เพลังลั%กกร(ง เพลังเพ+�อช�วิ�ต่ เพลังป็Eอบ(Pop) เป็#นต่�นแลัะที่��เป็#นส��งส/าค�ญเป็ร�ยบเสม+อนเป็#นแนวิเพลังซึ่3�งเป็#นต่�นแบบ หร+อเป็#นต่�วิอยางในการน/ามาเป็#นหลั�กในการค�ดีคอร�ดี ค�ดีเส�ยงป็ระสาน ค+อแนวิเพลังคลัาสส�ก น�กป็ระพ�นธ�เพลังคลัาสส�กที่��ม�ค(ณคา ม�ช+�อเส�ยง ในป็ระเที่ศไที่ย ไดี�แก ดีร.ณรงค�ฤที่ธ�D ธรรมบ(ต่ร, ที่ฤษฎ� ณ พ�ที่ลั(ง,

ณ�ฐ ยนต่รร�กษ�, ณรงค� ป็รางเจร�ญ, อภ�ส�ที่ธ�D วิงศ�โชต่�, ศรส�นต่�D น�วิาสานนที่�, วิาน�ช โป็ต่ะวิาน�ช, สมเถ้ำา ส(จร�ต่ก(ลั เป็#นต่�น นอกจากน�0ย�งม�น�กป็ระพ�นธ�เพลังคลัาสส�กร( นใหมที่��ไดี�ร�บการถ้ำายที่อดีแลัะข�ดีเกลัาจากหลัายๆที่านที่��กลัาวิมา ค+อ นายพ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร� แต่ย�งม�บ(คคลัอ�กมากมายที่��ไดี�ร�บโอกาส หร+อไดี�เลั+อกที่��จะเร�ยนต่อในสายอาช�พของน�กป็ระพ�นธ�เพลังคลัาสส�ก

นายพ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร� ไดี�เข�าร�บการศ3กษาต่�0งแต่ระดี�บช�0นอน(บาลัจนถ้ำ3งระดี�บช�0นม�ธยมศ3กษาอย%ที่��โรงเร�ยนสาธ�ต่มหาวิ�ที่ยาลั�ยศร�นคร�นที่รวิ�โรฒ ป็ที่(มวิ�น ในระหวิางการศ3กษาน�0นไดี�ม�โอกาสเร�ยนวิ�ชาเป็<ยโนก�บ อาจารย�ธนะร�ต่น� อน(ก%ลั แต่ดี�วิยควิามเป็#นผ%�ที่��ช+�นชอบการป็ระพ�นธ�เพลัง จ3งเดี�นที่างไป็ศ3กษาเพ��มเต่�มเป็#นระยะป็ระมาณ 2 ป็< ก�บในพ.ศ. 2546 นายพ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร� ไดี�ร�บโอกาสเร�ยนการป็ระพ�นธ�เพลังก�บ อาจารย� สมเถ้ำา ส(จร�ต่ก(ลั เป็#นอาจารย�คนแรกที่��ถ้ำายที่อดีวิ�ชาแลัะเที่คน�คการป็ระพ�นธ�เพลังแบบดีนต่ร�คลัาสส�ก หลั�งจากน�0นไดี�ที่/างานรวิมก�บบร�ษ�ที่ ราระบาย จ/าก�ดี แลัะที่างบร�ษ�ที่ไดี�เป็Fดี

4

โอกาสให�แต่งบที่เพลัง ป็ระกอบภาพยนต่ร�เร+�อง โคลั�ค (ในต่อนบ�านไฟัไหม�) แลัะ ภาพยนต่ร�เร+�อง ดี�วิยเกลั�า (ในภาพยนต่ร�เร+�องน�0ไดี�ป็ระพ�นธ�บที่เพลังป็ระกอบไวิ�ที่�0งเร+�อง) ในเวิลัาถ้ำ�ดีมาไดี� แต่งบที่เพลังเป็<ยโน (Piano trio No.2) ในบที่เพลังน�0ไดี�ร�บการยอมร�บจาก อาจารย�โที่มาโกะ ฮัอนดีะ ไดี�น/าบที่เพลังน�0ไป็แสดีงที่��ป็ระเที่ศเบลัเย��ยม อาจารย�ค�ที่ ย�ง ไดี�น/าบที่เพลังน�0ไป็แสดีงที่��ป็ระเที่ศพมา ในผลังานที่��กลัาวิมาน�0นเป็#นผลังานที่��ใช�หลั�กการป็ระพ�นธ�เพลังกอนย(คศต่วิรรษที่�� 20 ในป็< 2548 นายพ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร� ไดี�ม�โอกาสไป็ศ3กษาต่อที่��มหาวิ�ที่ยาลั�ยดี�านดีนต่ร�โดียต่รงในเม+องซึ่านฟัานซึ่�สโก ป็ระเที่ศอเมร�กา แลัะไดี�สร�างผลังานเป็#นที่��ยอมร�บจากบ(คลัากรแลัะน�กดีนต่ร�ที่��ไดี�ใช�บที่เพลังไป็แสดีงต่ามที่��ต่างในป็<พ.ศ.2551 ไดี�ป็ระพ�นธ�เพลัง 2

Short pieces for viola and harp ในบที่เพลังน�0ย3ดีหลั�กการป็ระพ�นธ�เพลังของศต่วิรรษที่�� 20 เป็#นหลั�กส/าค�ญ

ผ%�วิ�จ�ยไดี�เห9นควิามส/าค�ญของนายพ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร� เน+�องจากเป็#นบ(คคลัดีนต่ร�คนหน3�ง ที่��ม�ควิามสามารถ้ำมากในดี�านการป็ระพ�นธ�บที่เพลังถ้ำ+อวิาผลังานไดี�ร�บการยอมร�บจากน�กดีนต่ร�ในป็ระเที่ศ แลัะน�กดีนต่ร�ในอเมร�กา หร+อแม�กระที่��ง น�กป็ระพ�นธ�เพลังระดี�บนานาชาต่�บางคนให�การยอมร�บก�บบที่เพลังของนายพ�นธวิ�ต่ จ3งเป็#นส��งส/าค�ญแลัะนาสนใจในการหาเที่คน�ค ควิามร% �ในดี�านการป็ระพ�นธ�เพลัง หร+อศ3กษาเก��ยวิก�บช�วิป็ระวิ�ต่� เพ+�อเป็#นแบบอยางในการศ3กษาดี�านการป็ระพ�นธ�ดีนต่ร� แลัะสร�างสรรค�ผลังานต่อไป็

ว ตถุ�ประสำงค�1. เพ+�อศ3กษาช�วิป็ระวิ�ต่�แลัะแนวิค�ดีการสร�างบที่ป็ระพ�นธ�เพลัง

ของ นายพ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร�

5

2. วิ�เคราะห�บที่เพลัง 2 Short pieces for viola and

harp โดียพ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร�

ประโยชนำ�ท��ค�ดว#�จัะได�ร บ1. ไดี�ที่ราบถ้ำ3งช�วิป็ระวิ�ต่� แลัะแนวิค�ดีการป็ระพ�นธ�บที่เพลัง 2

Short pieces for viola andharp บที่ป็ระพ�นธ�ของพ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร�

2. ไดี�ที่ราบถ้ำ3งหลั�กที่ฤษฎ�ดีนต่ร�ต่ะวิ�นต่กที่��ไดี�น/ามาใช�ก�บการป็ระพ�นธ�บที่เพลัง 2 Short

pieces for viola and harp บที่ป็ระพ�นธ�ของพ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร�3. ผ%�ที่��ศ3กษาการป็ระพ�นธ�เพลังแนวิดีนต่ร�ต่ะวิ�นต่กรวิมสม�ย

สามารถ้ำน/าไป็ป็ร�บใช�ต่อผลังานการป็ระพ�นธ�บที่เพลัง

ขอบเขตของก�รว�จั ยผ%�วิ�จ�ยก/าหนดีขอบเขต่การวิ�จ�ยเร+�อง ศ3กษาแนวิค�ดีแลัะการ

ป็ระพ�นธ�เพลังของ นายพ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร� ในบที่เพลัง 2 Short

pieces for viola and harp ห�วิข�อดี�งน�01. ศ3กษาแนวิค�ดีของ พ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร�

1.1 ช�วิป็ระวิ�ต่�ของผ%�ป็ระพ�นธ�1.2 แนวิควิามค�ดีของผ%�ป็ระพ�นธ�

2. ผ%�วิ�จ�ยใช�หลั�กการวิ�เคราะห�เพลังต่าที่ฤษฎ�ดีนต่ร�สากลั2.1 วิ�เคราะห�ที่/านอง

2.1.1 ชวิงเส�ยง (Range)

2.1.2 ควิามส�มพ�นธ�ของที่�ศที่าง

6

3. ที่ฤษฎ�ดีนต่ร�ศต่วิรรษที่�� 20

3.1 ที่ฤษฎ�เซึ่ที่ (ในที่อนที่�� 1 ต่อน A แลัะ ต่อน A¹)

ข�อตกลงเบ'(องต�นำ1. ผ%�วิ�จ�ยเลั+อกวิ�เคราะห�บที่เพลัง 2 Short pieces for viola

and harp ของ

นายพ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร� ในบที่เพลังน�0เที่าน�0น2. ส�ญลั�กษณ�ที่��ใช�ในการบ�นที่3ก ผ%�วิ�จ�ยจะแป็ลัควิามหมายต่ามผ%�

ป็ระพ�นธ�เที่าน�0น

นำ�ย�มศั พท�เฉพ�ะ1. ผ%�ป็ระพ�นธ� หมายถ้ำ3ง นาย พ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร� ในบที่เพลัง 2

short pieces for viola and harp2. ธ�นเดีอร� เอฟัเฟัค (Thunder effect) หมายถ้ำ3ง เที่คน�ค

พ�เศษที่��จะน/าฝาม+อฟัาดีลังไป็บนสายที่/าให�เก�ดีเส�ยงเหม+อนฟัGาผา เป็#นเที่คน�คที่��เก�ดีข30นก�บฮัาร�พ เที่าน�0น

7

บทท�� 2เอกสำ�รและง�นำว�จั ยท��เก��ยวข�อง

ในการวิ�จ�ยคร�0งน�0 ผ%�วิ�จ�ยไดี�ศ3กษาค�นควิ�าจากเอกสารแลัะงานวิ�จ�ยที่��เก��ยวิข�องก�บงานวิ�จ�ยเพ+�อเป็#นพ+0นฐานในการศ3กษาดี�งน�0

1. ป็ระวิ�ต่�ดีนต่ร�ศต่วิรรษที่�� 20

2. เคร+�องดีนต่ร� วิ�โอลัา ก�บ ฮัาร�พ3. ป็ระวิ�ต่�ของการรวิมวิง4. ที่ฤษฎ�ที่��ใช�ในการวิ�เคราะห�5. งานวิ�จ�ยที่��เก��ยวิข�อง

1. ประว ต�ดนำตร�ศัตวรรษท�� 20ย(คคร�สต่�ศต่วิรรษที่�� 20(The Twentieth Century:

ค.ศ. 1900 - ป็4จจ(บ�น) ย(คคร�สต่�ศต่วิรรษที่�20 หร+อย(คสม�ยใหม (The Modern Age) เร��มจากเหต่(การณ�ที่��น/าไป็ส%สงครามโลักคร�0งที่�� 1 ในย(โรป็ ดีนต่ร�ในย(คคร�สต่�ศต่วิรรษที่�� 20 ไดี�ร�บอ�ที่ธ�พลัมาจากย(คโรแมนต่�กในการแสดีงออกที่างอารมณ� ควิามร% �ส3ก ควิามเป็#นอ�สระเป็#นต่�วิของต่�วิเอง การเน�นที่/านองที่��เก�ดีจากอารมณ�ร(นแรง ส�ส�นของ

8

คอร�ดีป็ระสานที่��เป็#นลั�กษณะเดีน สวินป็ระกอบของดีนต่ร�ม�การเป็ลั��ยนแป็ลังอยางมาก เชน ม�การพ�ฒนาเคร+�องดีนต่ร�ใหมเก�ดีข30น เชน ไวิโอลั�น 5 สาย ก�ต่าร�ไฟัฟัGา ค�ย�บอร�ดีไฟัฟัGา ที่��เลั�ยนเส�ยงป็รากฏการณ�ธรรมชาต่�ไดี�ใกลั�เค�ยง เคร+�องขยายเส�ยง เคร+�องบ�นที่3กเส�ยง

ย(คคร�สต่�ศต่วิรรษที่�� 20 ถ้ำ3งป็4จจ(บ�นม�ดีนต่ร�ร%ป็แบบต่าง ๆ เก�ดีข30นมากมาย วิงดี(ร�ยางค�ม�ที่�0งขนาดีใหญแลัะเลั9ก การผสมวิงดีนต่ร�เป็9นควิามแป็ลักใหม เชน การผสมเคร+�องสายก�บเคร+�องเคาะจ�งหวิะ (percussion) หร+อวิงที่��ใช�เคร+�องเคาะจ�งหวิะลั�วิน ๆ เป็#นต่�น ดีนต่ร�แบบส/าค�ญที่��เก�ดีข30นในย(คน�0ม� 6 แบบ ไดี�แก 1) ดีนต่ร�อ�มเพรสช��นน�สม�(Impressionism)ศ�ลัป็อ�มเพรสช��นน�สม�เก�ดีข30นคร�0งแรกในบที่กวิ�กอนเม+�อป็ระมาณ ค.ศ. 1874 แลั�วิจ3งเก�ดีข30นในงานจ�ต่รกรรมของฝร��งเศส โดียม� โคลั�ดี โมเนต่� (Claude Monet) เป็#นผ%�น/า ดี�วิยภาพ Impression : Soleil Levant ซึ่3�งเป็#นภาพพระอาที่�ต่ย�ที่อแสงเหน+อแมน/0าแซึ่น จ�ต่รกรรมร%ป็แบบน�0ม(งสร�างบรรยากาศ ที่��กอให�เก�ดีควิามป็ระที่�บใจ (Impression) ลั�กษณะของดีนต่ร�อ�มเพรสช��นน�สม�เต่9มไป็ดี�วิยจ�นต่นาการ อารมณ�ที่��เพ�อฝ4น ป็ระที่�บใจ ต่างไป็จากดีนต่ร�สม�ยโรแมนต่�กที่��กอให�เก�ดีควิามสะเที่+อนอารมณ� เดีอบ(ซึ่ซึ่�เป็#นผ%�น/าการป็ระพ�นธ�เพลังแบบอ�มเพรสช��นน�สม� 2) ดีนต่ร�เอกซึ่เพรสช��นน�สม� (Expressionism) ศ�ลัป็เอกซึ่เพรสช��นน�สม�เก�ดีข30นคร�0งแรกในงานจ�ต่รกรรม โดีนวิาซึ่�ลั� แคนดี�นสก�0 (Vasili Kandinski) ชาวิร�สเซึ่�ย เม+�อป็ระมาณ ค.ศ. 1912 ศ�ลัป็แบบน�0สร�างข30นจากควิามร% �ส3กน3กค�ดีในสวินลั3ก ดีนต่ร�เอกซึ่เพรสช��นน�สม�แสดีงออกถ้ำ3งจ�ต่ใต่�ส/าน3กของมน(ษย� เชน ควิามที่(กข�ระที่ม ควิามคลั(�มคลั��ง ควิามค�บแค�นใจ การป็ระพ�นธ�เพลังเป็#นไป็อยางอ�สระ ผ%�น/าดีนต่ร�แบบน�0ค+อ อาร�โนลั เชอนแบร�ก (Arnold Schonberg : ค.ศ. 1874 - 1951) ค�ต่กวิ�ชาวิ

9

ออสเต่ร�ยป็ระพ�นธ�เพลังที่��ไมม�บ�นไดีเส�ยงหลั�ก (atonality) เส�ยงที่�0ง 12 เส�ยงม�ควิามส/าค�ญเที่าเที่�ยมก�น ดีนต่ร�แบบน�0เส+�อมควิามน�ยมลังป็ระมาณ ค.ศ. 1925 เม+�อดีนต่ร�แบบน�โอคลัาสส�กกอก/าเน�ดีข30น 3)

ดีนต่ร�น�โอคลัาสส�ก (Neoclassicism) กลั�บไป็ร�บแบบแผนแลัะเที่คน�ค ของการป็ระพ�นธ�เพลังย(คบาโรกแลัะย(คคลัาสส�ก แลั�วิน/ามาดี�ดีแป็ลัง เชน การแต่งเพลังส/าหร�บวิงดีนต่ร�ขนาดีเลั9กการใช�เที่คน�คของคอนแชร�โต่กรอสโซึ่ (concerto grosso) เคาที่�เต่อร�พอยนที่� (counterpoint) เป็#นต่�น ผ%�ค�ดีร�เร��มดีนต่ร�ดี�งกลัาวิ ค+อ แฟัร(ชช�โอ บ%โซึ่น� (Ferruccio Busoni : ค.ศ. 1866 - 1924) ค�ต่กวิ�ลั%กคร3�งอ�ต่าลั� เยอรม�น ต่อมา อ�กอร� สต่ราวิ�นสก� (Igor Stravinsky :

ค.ศ. 1882 - 1971) ที่/าให�ดีนต่ร�น�โอคลัาสส�กไดี�ร�บควิามน�ยมอยางแพรหลัาย ต่�วิอยางผลังานที่��ม�ช+�อเส�ยงของสต่ราวิ�นสก� อาที่� อ(ป็รากร เร+�อง Oedupus Rex บ�ลัเลัต่�เร+�อง Apollon

Musagete แลัะ symphony of Psalms

2. เคร'�องดนำตร�2.1 ว�โอล#� (Viola)

ซึ่�นเดีอร�เรลัลัาแหงเคร+�องสาย เร+�องราวิของเคร+�องดีนต่ร�ชน�ดีน�0ชางคลั�ายคลั3งก�บเที่พน�ยายเร+�องซึ่�นเดีอเรลัลัาเม+�อเที่�ยบก�บเคร+�องสายในต่ระก%ลัเดี�ยวิก�น‘Viola’ในภาษาอ�ต่าเลั��ยนหมายถ้ำ3งซึ่อวิ�โอลั (Viol)ในชวิงศต่วิรรษที่�� 16 แลัะต่�นศต่วิรรษที่�� 17 ม�กจะพบเคร+�องดีนต่ร�ที่��ช+�อ da gamba หร+อ da braccio ซึ่3�งแสดีงถ้ำ3งเคร+�องสายที่��พ�ฒนามาจากเคร+�องดีนต่ร�ต่ระก%ลัเดี�ยวิก�น วิ�โอลัาก9เชนเดี�ยวิก�บไวิโอลั�น ป็รากฎอย%ในภาพเข�ยนจ�ต่รกรรมฝาผน�งที่��วิ�หาร

Saronno Cathedral ซึ่3�งเข�ยนข30นในป็< ค.ศ. 1535 ต่อมาในศต่วิรรษที่�� 16 วิ�โอลัาไดี�พ�ฒนาต่�วิเองเป็#นเคร+�องดีนต่ร�เส�ยง Alto

10

หร+อ Tenor ในต่ระก%ลัไวิโอลั�น โครงสร�างของวิ�โอลัา วิ�โอลัาจ/านวินมากจากย(ค Renaissance ต่อนป็ลัายแลัะต่�นย(ค Baroque ที่��ต่กที่อดีมาจนถ้ำ3งป็4จจ(บ�น แสดีงให�เห9นวิาม�การสร�างข30นแต่กต่างก�นหลัายขนาดี รวิมถ้ำ3งวิ�โอลัาขนาดีเลั9กเพ+�อให�ม�โที่นเส�ยงที่��ส%งข30นเพ+�อเลันในวิง Ensemble แลัะวิ�โอลัาขนาดีใหญส/าหร�บเลันโที่นเส�ยงต่/�า วิ�โอลัาจะต่�0งสายต่/�ากวิาไวิโอลั�นค+อ C-G-D-A ซึ่3�งเป็#นค% 5 เชนเดี�ยวิก�น

ป็4จจ(บ�นวิ�โอลัาก9ย�งคงม�ขนาดีที่��หลัากหลัายมากที่��ส(ดีในบรรดีาเคร+�องดีนต่ร�ในต่ระก%ลัเดี�ยวิก�น เพ+�อให�การสะที่�อนเส�ยงสมบ%รณ�แบบเชนเดี�ยวิก�บไวิโอลั�น วิ�โอลัาจ/าเป็#นต่�องลัดีขนาดีควิามยาวิลังอ�กคร�0งหน3�ง

จากภาพเข�ยนในอดี�ต่จะเห9นวิาม�นไมสามารถ้ำวิางเลันบนไหลัไดี� ผลัของการป็ระน�ป็ระนอมดี�งกลัาวิ ที่/าให�วิ�โอลัาม�ขนาดีควิามยาวิอย%ที่�� 38

ถ้ำ3ง 45 ซึ่ม. (15-18 น�0วิ) ที่/าให�บที่บาที่ของวิ�โอลัาในฐานะที่��เป็#นเคร+�องดีนต่ร�แสดีงเดี��ยวิ ช�ากวิาไวิโอลั�นแลัะเชลัโลัซึ่3�งเป็#นเคร+�องดีนต่ร�ในต่ระก%ลัเดี�ยวิก�น

2.2 ฮ�ร�พ (Harp)

ฮัาร�พเป็#นพ�ณโบราณขนาดีใหญ ม�ป็ระวิ�ต่�เกาแกมาก ชาวิอ�ย�ป็ต่� โบราณใช�ฮัาร�พ เป็#นเคร+�องดีนต่ร�ส/าค�ญในราชส/าน�กของฟัาโรห� ในย(โรป็สม�ยกลัางฮัาร�พเป็#นเคร+�องดีนต่ร�ที่��ไดี�ร�บควิามน�ยมจากชาวิไอร�ส แลัะเวิลัส� เป็#นอยางมาก ฮัาร�พม�ลั�กษณะเป็#นโครงสามเหลั��ยมขนาดีใหญ ดี�านบนโค�งงอสวิยงาม ม�สายข3งอย%ที่�0งหมดี

47 สาย ชวิงเส�ยงกวิ�าง 6 Octaves บ�นไดีเส�ยงพ+0นฐานของฮัาร�พเป็#น Cb Major ที่��ฐานของฮัาร�พ จะม�กระเดี+�อง 7 อ�น ส/าหร�บเหย�ยบ (ป็ระจ/าที่�0ง 7 เส�ยง) ถ้ำ�าเหย�ยบจมลังคร�0งหน3�ง สายจะดี3งข30นที่/าให�เส�ยงส%งข30นคร3�งเส�ยง ถ้ำ�าเหย�ยบอ�กเป็#นคร�0งที่��สอง สายจะต่3งข30นอ�กที่/าให�เส�ยงส%งข30นอ�ก ที่/าให�ผ%�เลัน เลันเพลังไดี�ที่(กบ�นไดีเส�ยงในการบรรเลัง

11

ฮัาร�พ ผ%�เลันจะต่�องน��งลังให�ไหลัขวิาช�ดีก�บต่�วิฮัาร�พ ใช�น�0วิม+อที่�0งสอง

ยกเวิ�นน�0วิก�อยดี�ดีสาย เส�ยงของฮัาร�พเบา แลัะน(มนวิลักวิาเป็<ยโนมาก

ป็4จจ(บ�นฮัาร�พใช�บรรเลังในวิงดีนต่ร�ป็ระเภที่ออร�เคสต่รา เที่าน�0น

4. ทฤษฎี�ท��ใช�ในำก�รว�เคร�ะหั�

4.1 ทฤษฎี�เซ็2ท (Set Theory)

เซึ่9ที่ หมายถ้ำ3ง กลั(มโน�ต่ในบที่เพลัง หร+ออาจเร�ยกวิากลั(มโน�ต่ของข�0นค%ระดี�บเส�ยง (Pitch Class) ในบที่เพลังเอโที่นาลั เซึ่9ที่ม�กจะสอดีคลั�องก�บกลั(มโมที่�ฟัที่��ส/าค�ญในเพลัง นอกจากน�0นเซึ่9ที่อาจจะพ�จารณาจากกลั(มโน�ต่ที่��เก�ดีข30นแนวินอน เชน ที่/านองเพลัง หร+อที่��เก�ดีในแนวิต่�0ง เชน แนวิป็ระสานเส�ยงก9ไดี� ในแบบเดี�ยวิก�น ที่ร�ยแอดี (ซึ่3�งถ้ำ+อวิาเป็#นเซึ่9ที่หน3�ง) ในดีนต่ร�โที่นาลั หร+ออาจจะพ�จารณาไดี�ที่�0งแนวินอนแลัะแนวิต่�0ง (ณรงค�ฤที่ธ�D ธรรมบ(ต่ร, ที่ฤษฎ�ดีนต่ร�ศต่วิรรษที่��ย��ส�บ เลัม 1, หน�า 6)

4.2 ท��นำองณ�ชชา โสคต่�ยาน(ร�กษ� (2547, หน�า 7-8) ไดี�กลัาวิถ้ำ3งควิาม

หมายแลัะควิามส/าค�ญของที่/านอง (Melody) ไวิ�วิา ที่/านองค+อเส�ยงข30นลังหลัายเส�ยงที่��ป็ะต่�ดีป็ะต่อก�นเป็#นช(ดี แต่ลัะเส�ยงนองจากจะม�ระดี�บเส�ยงส%งต่/�าแลั�วิ ย�งม�ควิามส�0นยาวิต่ามลั�กษณะจ�งหวิะที่��แต่กต่างก�น ที่/านองต่�องม�จ�งหวิะเป็#นสวินหน3�งซึ่3�งไมอาจแยกออกจากก�นไดี� ที่/านองเป็#นสวินป็ระกอบของเพลังที่��ที่(กชาต่�ที่(กภาษาที่(กวิ�ฒนธรรมให�ควิามส/าค�ญมากที่��ส(ดี เน+�องจากที่วิงที่/านองเป็#นเส�ยงส%ง เส�ยงต่/�า

12

เส�ยงข30นแลัะ เส�ยงลัง ซึ่3�งเส�ยงมน(ษย�ร�องเลั�ยนไดี� สามารถ้ำสะที่�อนอารมณ�ของบที่เพลังไดี�โดียต่รง

ณร(ที่ธ� ส(ที่ธจ�ต่ต่� (2535, หน�า 21) ไดี�กลัาวิถ้ำ3งควิามหมายแลัะควิามส/าค�ญของที่/านอง (Melody) ค+อ การจ�ดีเร�ยงของเส�ยงที่��ม�ควิามแต่กต่างของระดี�บเส�ยงแลัะควิามยาวิเส�ยง โดียที่��วิไป็ดีนต่ร�ป็ระกอบดี�วิยที่/านองซึ่3�งเป็#นองค�ป็ระกอบที่��งายต่อการจดีจ/ามากที่��ส(ดี แลัะที่/านองม�หลัายลั�กษณะแต่กต่างก�นออกไป็

ส(กร� เจร�ญส(ข (2538) กลัาวิวิาที่/านองเป็#นเร+�องราวิของควิามส%งต่/�า ควิามส�0น ควิามดี�งเบาของเส�ยง เป็#นสวินหน3�งที่��เก��ยวิข�องก�บอารมณ� ควิามร% �ส3กที่/านองที่��ไพเราะควิรม�ควิามราบร+�นม�ช�วิ�ต่ช�วิา

4.2.1 ช#วงเสำ�ยง (Range)

ชวิงเส�ยง (Range) ค+อ ระยะหางระหวิางต่�วิโน�ต่ที่��ม�ระดี�บเส�ยงส%งส(ดีแลัะต่�วิโน�ต่ที่��ม�ระดี�บเส�ยงต่/�าส(ดี วิ�ธ�น�บระยะหางใช�วิ�ธ�เดี�ยวิก�บการน�บข�0นค% กลัาวิค+อ น�บโน�ต่ต่/�าส(ดีเป็#นโน�ต่ต่�วิที่�� 1 ถ้ำ�าชวิงเส�ยงกวิ�างกวิาค% 8 ให�ที่อนลังมาอย%ในชวิงค% 8 เพ+�อหาชน�ดีของข�0นค% (ณ�ชชา โสคต่�ยาน(ร�กษ�, 2547, หน�า 8)

ชวิงเส�ยง (Register) ค+อ ที่/านองอาจจะอย%ในชวิงเส�ยงใดีชวิงเส�ยงหน3�ง เชน ในชวิงเส�ยงต่/�า กลัาง ส%ง บางคร�0งที่/านองอาจจะเคลั+�อนจากชวิงเส�ยงหน3�งไป็อ�กชวิงเส�ยงหน3�งก9ไดี� (ณร(ที่ธ� ส(ที่ธจ�ต่ต่�, 2548, หน�า 23)

4.2.2 ท�ศัท�ง (ณ�ชชา โสคต่�ยาน(ร�กษ�, 2547, หน�า 12-15) ไดี�กลัาวิถ้ำ3ง

ควิามหมายแลัะควิามส/าค�ญของที่�ศที่าง ไวิ�วิา ที่�ศที่าง แบงไดี�เป็#น 3

ที่�ศที่าง ไดี�แก

13

3.2.2.1.ที่�ศที่างข30น ค+อ ที่/านองที่��ม�กม�การดี/าเน�นที่/านองจากโน�ต่ต่�วิหน3�งไป็ย�งโน�ต่อ�กต่�วิหน3�งในที่�ศที่างข30นบ�างลังบ�าง แต่จะม�ที่�ศที่างข30นบอยคร�0งมากกวิา

3.2.2.2.ที่�ศที่างลัง ค+อ ที่/านองที่��ม�กม�การดี/าเน�นที่/านองจากโน�ต่ต่�วิหน3�งไป็ย�งโน�ต่อ�กต่�วิหน3�งในที่�ศที่างข30นบ�างลังบ�าง แต่จะม�ที่�ศที่างในขาลังบอยคร�0งมากกวิา

3.2.2.3.ที่�ศที่างคงที่�� ค+อ ที่/านองที่��ไมม�ที่�ศที่างช�ดีเจนวิา ข30นหร+อลัง สวินใหญจะขย�บอย%ระหวิางโน�ต่ 2 ต่�วิหร+อขย�บเพ+�อขยายโน�ต่หน3�งอย%รอบๆที่�ศที่างของที่/านอง (Direction) ที่/านองอาจเคลั+�อนไป็ในหลัายที่�ศที่าง เชน ข30น ลัง หร+ออย%ก�บที่�� โดียป็กต่�ที่/านองม�กจะเคลั+�อนที่��ข30นจ(ดีส%งส(ดี เม+�อเน+0อหาของเพลังถ้ำ3งจ(ดีส/าค�ญที่��ส(ดี ป็กต่�การเคลั+�อนไป็ของที่/านอง อาจจะเป็#นลั�กษณะกระโดีดี (Disjunct motion)

หร+อเร�ยงก�นไป็ (Conjunct motion) (ณร(ที่ธ� ส(ที่ธจ�ต่ต่�, 2548, หน�า 23)

5. ง�นำว�จั ยท��เก��ยวข�อง- ป็ร�ญญาน�พนธ�ของ วิาน�ช โป็ต่ะวิาน�ช บที่ป็ระพ�นธ�เพลัง ที่(งส�งหาร

บที่ป็ระพ�นธ�เพลัง ที่(งส�งหารน�0 เป็#นบที่เพลังในแบบดีนต่ร�พรรณนาที่��กลัาวิถ้ำ3ง “ที่(งส�งหาร” ซึ่3�งเป็#นสถ้ำานที่��แหงป็ระวิ�ต่�ศาสต่ร� ที่��ม�ที่��ต่� 0งอย% ณ กร(งพนมเป็ญ เม+องหลัวิงของป็ระเที่ศก�มพ%ชา ที่��ซึ่3�งเป็#นต่/านานของการฆ่าลั�างเผาพ�นธ(� น�บวิาเป็#นเหต่(การณ�ส/าค�ญของป็ระวิ�ต่�ศาสต่ร�ของโลัก เหต่(การณ�น�0เก�ดีข30นเม+�อป็< ค.ศ.1975 ไดี�สร�างควิามเส�ยหายแกวิ�ต่ถ้ำ(แลัะช�วิ�ต่ป็ระชากรชาวิก�มพ%ชา สามลั�านคนต่�องส�งเวิยช�วิ�ต่ในเหต่(การณ�คร�0งน�0 น�บเป็#นการการที่/าที่��โหดีเห�0ยมต่อ

14

มน(ษยชาต่� การป็ระพ�นธ�เพลังบที่น�0ผ%�ป็ระพ�นธ�ไดี�ป็ระพ�นธ�เพ+�อต่�องการที่��จะบรรยายให�ผ%�ฟั4งไดี�จ�นต่นาการถ้ำ3งบรรยากาศของเหต่(การณ�ต่างๆ

- ป็ร�ญญาน�พนธ�ของ ส(เมธ สอดีจ�ต่ต่� ศ3กษาวิ�เคราะห�เพลังผสมผสานของกลั(มน�กดีนต่ร�เอ9กโซึ่ต่�ก

ผ%�ศ3กษาคาดีหวิ�งวิาผลัการวิ�จ�ยจะกอให�เก�ดีพลั�งในการสร�างสรรค�งานเพลังของคนร( นใหมที่��ค�ดีแบบผสมสานระหวิางดีนต่ร�ต่ะวิ�นออกแลัะต่ะวิ�นต่ก เพ+�อสร�างผลังานเพลังของคนในย(คป็4จจ(บ�นแลัะอนาคต่ ที่��ย�งโหยรากเหง�าดี�0งเดี�มของแผนดี�น อ�นจะเป็#นป็ระโยชน�ต่อการศ3กษาของผ%�สนใจในลั/าดี�บถ้ำ�ดีไป็

บทท�� 3ว�ธี�ก�รด��เนำ�นำก�รว�จั ย

ในเร+�อง ศ3กษาแลัะวิ�เคราะห�การป็ระพ�นธ�เพลังของ นาย พ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร� ในบที่เพลัง 2 Short pieces for viola and harp

เป็#นการวิ�จ�ยเช�งค(ณภาพ ศ3กษาป็ระวิ�ต่�ของ พ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร� รวิมไป็ถ้ำ3งแนวิค�ดีแลัะวิ�ธ�การป็ระพ�นธ�เพลังโดียผ%�วิ�จ�ยไดี�แบงข�0นต่อนในการดี/าเน�นการ ดี�งน�0

พ'(นำท��ภ�คสำนำ�ม แหัล#งข�อม5ลท��ศั6กษ� บ�คคลข�อม5ล1. พ'(นำท��ภ�คสำนำ�ม

- ณ มหาวิ�ที่ยาลั�ยศร�นคร�นที่รวิ�โรฒ2. แหัล#งข�อม5ลท��ศั6กษ�

15

- ส/าน�กหอสม(ดี มหาวิ�ที่ยาลั�ยบ%รพา- หอสม(ดีกลัาง มหาวิ�ที่ยาลั�ยมห�ดีลั- ห�องสม(ดีกลัาง มหาวิ�ที่ยาลั�ยศร�นคร�นที่รวิ�โรฒ- หอสม(ดีกลัาง ส/าน�กหอสม(ดี จ(ฬาลังกรณ�

มหาวิ�ที่ยาลั�ย- หอสม(ดีแหงชาต่�

3. บ�คคลข�อม5ล- พ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร�

เคร'�องม'อท��ใช�ในำก�รว�จั ยแบบส�มภาษณ� เร+�อง ศ3กษาแลัะวิ�เคราะห�การป็ระพ�นธ�เพลัง

ของ นาย พ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร� ในบที่เพลัง 2 Short pieces for viola and harp

16

ก�รสำร��งเคร'�องม'อท��ใช�ในำก�รว�จั ย อ�ปกรณ์�ท��ใช�ในำก�รว�จั ย1. ผ%�วิ�จ�ยไดี�จ�ดีที่/าแบบส�มภาษณ�ข30นโดียการก/าหนดีห�วิข�อ

ต่ามกรอบการวิ�จ�ยเพ+�อให�ไดี�ร�บข�อม%ลัต่รงต่ามวิ�ต่ถ้ำ(ป็ระสงค�ที่��ผ%�วิ�จ�ยไดี�วิางไวิ�

2. อ(ป็กรณ�ที่��ใช�ในการวิ�จ�ย - กลั�องบ�นที่3กภาพ

- เคร+�องบ�นที่3กเส�ยง- สม(ดีบ�นที่3กข�อม%ลั

ว�ธี�ก�รท��ใช�ในำง�นำว�จั ย1. การส�มภาษณ� ผ%�วิ�จ�ยใช�การส�มภาษณ� 2 ร%ป็แบบ ค+อ

การส�มภาษณ�อยางเป็#นที่างการจากแบบสอบถ้ำาม แลัะการส�มภาษณ�อยางไมเป็#นที่างการจากการซึ่�กถ้ำามข�อม%ลัเพ��มเต่�ม เพ+�อให�ไดี�ข�อม%ลัที่��ส/าค�ญเก��ยวิก�บป็ระวิ�ต่�แลัะผลังานที่างดี�านดีนต่ร� แนวิค�ดีแลัะวิ�ธ�การป็ระพ�นธ�เพลังของนาย พ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร� แลัะเก9บข�อม%ลัให�ไดี�มากที่��ส(ดี

2. บ�นที่3กเส�ยง ผ%�วิ�จ�ยใช�เคร+�องบ�นที่3กเส�ยง ใช�เก9บข�อม%ลัจากการส�มภาษณ�บ(คคลัข�อม%ลัเพ+�อที่��จะน/าข�อม%ลัมาวิ�เคราะห�ต่ามวิ�ต่ถ้ำ(ป็ระสงค�ที่��ก/าหนดี

ว�ธี�ก�รเก2บรวบรวมข�อม5ล

1. ข�อม%ลัเอกสาร เป็#นการค�นควิ�ารวิบรวิมเอกสาร ต่/ารา งานวิ�จ�ยต่างๆ ที่��เก��ยวิข�องก�บห�วิข�อที่��ที่/าการวิ�จ�ยจ(าก ห�องสม(ดี อาจารย�ที่��ป็ร3กษา แลัะเวิ9บไซึ่ดี�ต่างๆ

2. ข�อม%ลัจากการเก9บข�อม%ลัภาคสนาม โดียการเก9บข�อม%ลัในการส�มภาษณ�แลัะบ�นที่3กภาพดี�วิยกลั�องบ�นที่3กภาพก�บบ(คคลัข�อม%ลัโดียต่รง

17

ว�ธี�ก�รจั ดกระท��ข�อม5ล1. ผ%�วิ�จ�ยน/าข�อม%ลัที่��ไดี�จากการศ3กษารวิบรวิมที่�0งจากเอกสาร

งานวิ�จ�ยที่��เก��ยวิข�อง แลัะจากการส�มภาษณ�จากบ(คคลัข�อม%ลั มาลั/าดี�บเน+0อหารสาระ แลัะจ�ดีหมวิดีหม%ต่ามควิามส/าค�ญ พร�อมก�บเร�ยบเร�ยงให�เป็#นระเบ�ยบแลัะต่อเน+�อง

2. ผ%�วิ�จ�ยน/าเที่ป็บ�นที่3กเส�ยงจากการส�มภาษณ� มาถ้ำอดีเป็#นห�วิข�อควิามลั/าดี�บเน+0อหาสาระ

ก�รว�เคร�ะหั�ข�อม5ลผ%�วิ�จ�ยน/าข�อม%ลัจากการส�มภาษณ�ของบ(คคลัข�อม%ลัที่านต่างๆ

มาลั/าดี�บเน+0อหาแลัะเร�ยบเร�ยงเป็#นหมวิดีหม% โดียสร(ป็เป็#นป็ระเดี9นดี�งน�0

4. ศ3กษาแนวิค�ดีของ พ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร�1.1 ช�วิป็ระวิ�ต่�ของผ%�ป็ระพ�นธ�1.2 แนวิควิามค�ดีของผ%�ป็ระพ�นธ�

5. ผ%�วิ�จ�ยใช�หลั�กการวิ�เคราะห�เพลังต่าที่ฤษฎ�ดีนต่ร�สากลั2.1 วิ�เคราะห�ที่/านอง

2.1.1 ชวิงเส�ยง (Range)

2.1.2 ควิามส�มพ�นธ�ของที่�ศที่าง6. ที่ฤษฎ�ดีนต่ร�ศต่วิรรษที่�� 20

3.1 ที่ฤษฎ�เซึ่ที่ (ในที่อนที่�� 1 ต่อน A แลัะ ต่อน A¹)

ก�รตรวจัสำอบข�อม5ล และก�รซ็#อมข�อม5ล1. ผ%�วิ�จ�ยไดี�น/าข�อม%ลัที่�0งหมดีที่��จ�ดีลั/าดี�บควิามส/าค�ญแลั�วิ มาเร�ยบ

เร�ยงให�เป็#นระเบ�ยบเร�ยบร�อย แลั�วิสงให�บ(คคลัข�อม%ลัต่รวิจสอบ

18

2. ผ%�วิ�จ�ยน/าข�อม%ลัที่��บกพรองมาต่รวิจสอบก�บเอกสารอ�างอ�ง แลัะข�อม%ลัต่างๆที่��ไดี�จากหน�งส+อ แลัะเอกสารงานวิ�จ�ยที่��เก��ยวิข�อง น/ามาแก�ไขแลัะป็ร�บป็ร(งให�ถ้ำ%กต่�อง

ว�ธี�ก�รนำ��เสำนำอข�อม5ลผ%�วิ�จ�ยน/าเสนอข�อม%ลัที่��ไดี�จากการวิ�เคราะห� โดียการจ�ดีห�วิข�อใน

การน/าเสนอ ดี�งน�01. น/าเสนอข�อม%ลัต่ามวิ�ต่ถ้ำ(ป็ระสงค�ข�อที่�� 1 น/าเสนอในบที่ที่�� 4

ศ3กษาช�วิป็ระวิ�ต่�ของนาย พ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร�

2. น/าเสนอข�อม%ลัต่ามวิ�ต่ถ้ำ(ป็ระสงค�ข�อที่�� 2 น/าเสนอในบที่ที่�� 5

วิ�เคราะห�การป็ระพ�นธ�เพลังของ นาย พ�นธวิ�ต่ เค�ยงศ�ร� ในบที่เพลัง 2 Short pieces for viola and harp

19

บรรณ์�นำ�กรม

บรรณ์�นำ�กรม

ณร(ที่ธ� ส(ที่ธจ�ต่ต่�. (2546). ส�งค�ต่น�ยมควิามซึ่าบซึ่30งในดีนต่ร�ต่ะวิ�นต่ก. พ�มพ�คร�0งที่�� 4. กร(งเที่พฯ : ส/าน�กพ�มพ�แหงจ(ฬาลังกรณ�มหาวิ�ที่ยาลั�ยณ�ชชา โสคต่�ยาน(ร�กษ�. (2547). ส�งค�ต่ลั�กษณ�แลัะการวิ�เคราะห�. พ�มพ�คร�0งที่�� 3. กร(งเที่พฯ : ส/าน�กพ�มพ�แหงจ(ฬาลังกรณ�มหาวิ�ที่ยาลั�ยณรงค�ฤที่ธ�D ธรรมบ(ต่ร. (2543). ที่ฤษฎ�ดีนต่ร�ศต่วิรรษที่�� 20 เลัมที่�� 1: หน�า 1พ�ชรา พ( มพชาต่�. (2533): หน�า 45: อ�างอ�งมาจาก Cook. 1981:

หน�า 254

วิารสารจ(ฬาลังกรณ�มหาวิ�ที่ยาลั�ย. (2526) : หน�า 1

20

ภ�คผนำวก

21

ภ�คผนำวก กแบบสำ มภ�ษณ์�

22

แบบสำ มภ�ษณ์�เร+�อง ศ3กษาแนวิค�ดีแลัะการป็ระพ�นธ�เพลังของ นายพ�นธวิ�ต่

เค�ยงศ�ร� : กรณ�ศ3กษาเพลัง 2 Short pieces for viola and harpสำถุ�นำท��จั ดเก2บข�อม5ล..............................................................................................................................................................ผ%�บ�นที่3กข�อม%ลั..........................................................................

.......วิ�นที่��.........เดี+อน...............พ.ศ........_______________________________________________________________________________1. ช+�อ(นาย,นาง,นางสาวิ)......................................................

.นามสก(ลั................................................

ช+�อเลัน............................

2. วิ�น เดี+อน ป็< เก�ดี วิ�น.........................ที่��............เดี+อน.................................

..........พ.ศ.............ป็4จจ(บ�นอาย(...............ป็<

23

เช+0อชาต่�...................................ส�ญชาต่�.....................................ศาสนา..........................................3. สถ้ำานที่��เก�ดี/ภ%ม�ลั/าเนาเดี�ม บ�านเลัขที่��..............หม%ที่��.................ต่/าบลั/แขวิง...............................อ/าเภอ/

เขต่...............................

4. ที่��อย%ป็4จจ(บ�น บ�านเลัขที่��..............หม%ที่��.................ต่/าบลั/แขวิง...............................อ/าเภอ/

เขต่...............................

จ�งหวิ�ดี............................................รห�สไป็รษณ�ย�..........................เบอร�โที่รศ�พที่�.......................... อาช�พ.............................................สถ้ำานที่��ป็ระกอบการ................................................................

5. ป็4จจ(บ�น บ�ดีา - มารดีา ( ) อย%ดี�วิยก�น ( ) หยาร�าง ( ) แยกก�นกย% ( ) บ�ดีาถ้ำ3งแกกรรม ( ) มารดีาถ้ำ3งแกกรรม ( ) บ�ดีาสมรสใหม ( ) มารดีาสมรสใหม ( ) อ+�น ๆ..........................................

6. บ�ดีาช+�อ................................นามสก(ลั....................................

.ป็4จจ(บ�นอาย(....................................ป็<

24

บ�านเลัขที่��..............หม%ที่��.................ต่/าบลั/แขวิง...............................อ/าเภอ/

เขต่...............................

จ�งหวิ�ดี............................................รห�สไป็รษณ�ย�..........................เบอร�โที่รศ�พที่�.......................... อาช�พ.............................................สถ้ำานที่��ป็ระกอบการ.................................................................

7. มารดีาช+�อ................................นามสก(ลั....................................

.ป็4จจ(บ�นอาย(.................................ป็< บ�านเลัขที่��..............หม%ที่��.................ต่/าบลั/แขวิง...............................อ/าเภอ/

เขต่...............................

จ�งหวิ�ดี............................................รห�สไป็รษณ�ย�..........................เบอร�โที่รศ�พที่�.......................... อาช�พ.............................................สถ้ำานที่��ป็ระกอบการ................................................................

8. พ��น�องรวิมบ�ดีามารดีา ชาย...................คน หญ�ง...................คน รวิม...............คน

9. สถ้ำานภาพ ( ) โสดี ( ) สมรส ( ) อยาร�าง( ) สมรสใหม ( ) อ+�นๆ......................

10. ภรรยาช+�อ................................นามสก(ลั...................................

ป็4จจ(บ�นอาย(.................................ป็<

25

บ�านเลัขที่��..............หม%ที่��.................ต่/าบลั/แขวิง..............................อ/าเภอ/

เขต่...............................

จ�งหวิ�ดี............................................รห�สไป็รษณ�ย�.........................เบอร�โที่รศ�พที่�.......................... อาช�พ.............................................สถ้ำานที่��ป็ระกอบการ................................................................

11. บ(ต่ร ( ) ม� ( ) ไมม� ชาย...................คน หญ�ง...................คน รวิม................คน 11.1 ช+�อ................................นามสก(ลั..............................อาย(........ป็< อาช�พ................................ 11.2 ช+�อ................................นามสก(ลั..............................อาย(........ป็< อาช�พ................................ 1.1.3 ช+�อ................................นามสก(ลั..............................อาย(........ป็< อาช�พ................................ 1.1.4 ช+�อ................................นามสก(ลั..............................อาย(........ป็< อาช�พ................................

12. การศ3กษา----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

26

13.การศ3กษาดีนต่ร�----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

14. ป็ระสบการณ�ดี�านดีนต่ร�----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

15. ผลังาน----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

16. ที่�ศนะบางป็ระการ

27

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

17. ควิามค�ดีเห9นหร+อข�อเสนอแนะอ+�น ๆ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

บทเพลง 2 Short pieces for viola and harp

1.โครงสำร��ง2.แนำวค�ดในำก�รสำร��ง3.อ�ปกรณ์�

28