Чтение есть труд Чтение есть труд душидуши
«... любите книгу, она облегчит «... любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной разобраться в пестрой и бурной
путанице мыслей, чувств, путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас событий, она научит вас
уважать человека ...»уважать человека ...»А. М. Горький.А. М. Горький.
Важность приобщения к чтениюВажность приобщения к чтению
Человек воспринимает глазами 20% информации, из них 70% - посредством чтения.
Объем информации, начиная с 90-х годов, ежегодно удваивается.
К 2013 году он возрастет в 4 раза,
к 2040 году – в 32 раза.
Идеальная система информации:Идеальная система информации:
• Доступность• Портативность• Надежность
Как Вы думаете, что это такое?
Кризис детского чтенияКризис детского чтения
• Просмотр телепередач
• Компьютер
• Прослушивание аудиозаписей
• Встречи с друзьями
Результаты социологического Результаты социологического исследования учащихся исследования учащихся
МОБУ СОШ № 6МОБУ СОШ № 6
читаютбольшечасачитают от30 минут до1 часачитаютменее 30минут
Цель модуля:Цель модуля: создание условий для формирования у обучающихся установок на самостоятельную научную и творческую деятельность, развитие творческих и умственных способностей, коммуникативных навыков.
Задачи: Задачи: • создание условий для продвижения обучающихся в
интеллектуальном развитии;• формирование культуры интеллектуального развития и
совершенствования;• формирование положительной мотивации учения;• развитие самостоятельного мышления; • влияние на кругозор воспитанников, их познавательный интерес,
увлечения и использование результатов при организации внеклассной работы;
• создание совместно с учителями-предметниками ситуации для развития умений и навыков детей (предметные кружки, недели);
• использование в работе по развитию интеллектуальных умений учащихся и их познавательного интереса активные формы работы (конкурсы, викторины, игры).
Реализация модуляРеализация модуля
Проведение предметных недель с целью повышения интереса учащихся к
чтению книг«Неделя русского языка и литературы»
«Неделя иностранного языка»
«Неделя русского языка и литературы»«Неделя русского языка и литературы»Литературная викторина по творчеству А.П.Чехова Литературная викторина по творчеству А.П.Чехова
учитель русского языка и литературы Трощеленко А.Аучитель русского языка и литературы Трощеленко А.А
Урок- викторина "Смотрите, кто пришёл!" Урок- викторина "Смотрите, кто пришёл!" (По произведениям А.П.Чехова)(По произведениям А.П.Чехова)
учитель русского языка и литературы Волкова Е.Вучитель русского языка и литературы Волкова Е.В
«Неделя иностранного языка»«Неделя иностранного языка»
Проведение конкурсов чтецовПроведение конкурсов чтецов
• Школьный конкурс чтецов «Вдохновение»
• Конкурс художественного чтения «Viva, Liber!» на немецком языке
Школьный конкурс чтецов «Вдохновение»
Конкурс художественного
чтения «Viva, Liber!» на немецком языке
«Учение с увлечением – старт в науку»
Посещение библиотек:Посещение библиотек:• Детской библиотеки им. Н. Островского;• Библиотеки имени А.П. Чехова, филиал № 6
Библиотечный урок «Похвала книге»Библиотечный урок «Похвала книге»
«Память сердца» по книге Г.Гофмана «Память сердца» по книге Г.Гофмана «Герои Таганрога»«Герои Таганрога»
«Читаем А.П.Чехова вместе»«Читаем А.П.Чехова вместе»
Проведение открытых уроковПроведение открытых уроков
• «Откуда есть пошла славянская письменность» (учитель начальных классов Высоцкая О.П.)
• «По шагам английской сказки (по книге Ш.Перро «Красная Шапочка)» (учитель иностранного языка Ширинкина И.В.)
Открытый урок на тему: Открытый урок на тему: «Откуда есть пошла славянская письменность»«Откуда есть пошла славянская письменность»
Открытый урок на тему:Открытый урок на тему: «По шагам английской сказки «По шагам английской сказки
(по книге Ш.Перро «Красная Шапочка)»(по книге Ш.Перро «Красная Шапочка)»
Проведение внеклассных мероприятий:Проведение внеклассных мероприятий:
Литературный морской бой «В стране Литературный морской бой «В стране сказочных чудес» (учитель русского сказочных чудес» (учитель русского
языка и литературы Трощеленко А.А)языка и литературы Трощеленко А.А)
Литературная игра по повестиЛитературная игра по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» (учитель русского Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» (учитель русского
языка и литературы Палий О.Вязыка и литературы Палий О.В.))
Чтим память писателей-земляковЧтим память писателей-земляков
Посещение памятных мест, связанных
с именами А.П.Чехова и И.Д.Василенко
Посещение литературного музея Посещение литературного музея имени А.П.Чеховаимени А.П.Чехова
«Без прошлого нет будущего…»Уход за памятником И.Д.Василенко
учащимися 7 «А» класса
Конвенция ООН глазами детей
«МОИ ПРАВА»В организации ООНДавно уж приняли закон – «Конвенцией» назвали.В нём защищать права детейВсех взрослых призывали. Детям с самого рожденья Требуется уваженье – Имя каждому дают, Гражданином признают.Как у всех других людей,Мненье есть и у детей,Мысли есть свои и взгляды,Это взрослым помнить надо. Помнить надо, заодно, что бить детей запрещено! Международный договор выносит строгий приговор Жестокость, над детьми глумленье – Всё это просто преступленье!А если вдруг беда случилась,И стал ребёнок инвалид,Есть право на леченье, помощь - Статья «Конвенции» гласит.
Понятно и тебе и мне – Ребёнок должен жить в семье! Быть добрым, весёлым и самым хорошим, Про это в законе написано тоже.Право на жизнь, на заботу, защиту,В школе учиться, на отдых, досуг,Право на творчество, на уваженье - Вот что «Конвенцией» дети зовут. Очень всем детям права их нужны, Чтоб защищать их и делать сильнее. Взрослые! Вы уважать их должны! Это поможет расти нам быстрее!
Критченко Юлиана МОБУ СОШ №6 г. Таганрога
8 «Б» класс
«О ПРАВАХ ВСЛУХ» АВТОРСКИЕ СТИХИ УЧАЩИХСЯ
МОБУ СОШ № 6
Моё право!Моё право!
Я имею правоЖить на этой планете,
Я имею правоБыть счастливым на свете!Быть весёлым и грустным,
Добрым и милым,И самым любимым,И самым красивым!
Уметь пониматьИ уметь помогать!
Я имею право, в школе учиться,Быть умным и глупым,
Строгим и честным!Есть много прав,
Перечислить все не смогу,Но своим правом выбора я дорожу!!!
Сальная ОлесяМОБУ СОШ №6
г. Таганрога 8 «Б» класс
Мое правоМое право
Я простой российский школьник.Я имею право жить,И всегда имею право
Папу с мамою любить.
Я бесплатно обучаюсьВ школе нашей дорогой
И от всей души стараюсьБыть полезным ей одной.
Право есть в олимпиадахМне участье принимать,
В конкурсах, спартакиадах.Буду я в них побеждать.
Ну а если заболею,Право есть у всех у насНа бесплатное леченье
В тот же день и в тот же час.Я могу свободно мыслить
И свободно говорить.Это право в нашей жизни
Может мне полезным быть.
А еще есть дорогоеСердцу всех учеников
Право отдыхать душоюПосле праведных трудов.
Это право каждый школьникЦенит больше прав других,
С нетерпеньем ждет раздольныхДней каникул золотых!
Алексей КоноваловМОБУ СОШ №6 г. Таганрог,
7 «Б» класс
Рекомендуемые темы Рекомендуемые темы классных часов:классных часов:
I I ступень (1-4 классы)ступень (1-4 классы)
• Моя любимая книга
• Читаем летом всей семьей
• Дома с книжкой вечером
• Я рисую литературного героя
• Мама, папа, я – читающая семья
II II ступень (5-9 классы)ступень (5-9 классы)
• Люблю ли я читать?
• Литературный герой, на которого я хотел бы быть похож
• Моя любимая книга
• Чтение – лучшее учение
• Читаем летом всех семьей
III III ступень (10-11 классы)ступень (10-11 классы)
• Время читать! Почему и зачем?
• Счастливый дом: мечта или реальность
• Хорошая книга – мой спутник, мой друг!
• Отдыхая – познавай!
• Мир, увиденный через книгу
Рекомендуемые темы Рекомендуемые темы родительских собранийродительских собраний
• Расти с книгой, малыш!• Любимая книга детства. Что
рекомендую прочитать своему ребенку?
• Читаем ли мы со своими детьми?• Круг семейного чтения• Семья и книга• Как с помощью книги помочь ребенку
подготовиться к ГИА и ЕГЭ
«НЕТ ЧТЕНИЯ — НЕТ И ДУХОВНОГО «НЕТ ЧТЕНИЯ — НЕТ И ДУХОВНОГО ЕДИНСТВА ЕДИНСТВА
ВОСПИТАТЕЛЯ И ВОСПИТАННИКА…» ВОСПИТАТЕЛЯ И ВОСПИТАННИКА…» В.А.СУХОМЛИНСКИЙВ.А.СУХОМЛИНСКИЙ
