![Page 1: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/2.jpg)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа государственного экзамена по правоведению и методике
преподавания права составлена в соответствии с требованиями
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования и учебным планом по специальности 050402.65 «Юриспруденция».
Экзамен проводится с целью проверки качества общепрофессиональной и
специальной подготовки студентов по специальности, учитывает требования к
содержанию отдельных дисциплин, а также общие требования к знаниям и
умениям выпускника, предусмотренные государственным образовательным
стандартом по специальности 050402.65 «Юриспруденция».
Настоящая программа включает в себя перечень вопросов по циклу
дисциплин предметной подготовки:
Теория государства и права,
Гражданское право,
Уголовное право
и по общепрофессиональной дисциплине «Теория и методика обучения
праву».
Перечень вопросов настоящей программы соответствует требованиям к
обязательному минимуму содержания основной образовательной программы
подготовки учителя права по специальности 050402.65 «Юриспруденция».
Требования к уровню подготовки выпускника
по специальности 050402.65 «Юриспруденция»
Выпускник, получивший квалификацию учителя права, должен быть
готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики
преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей
культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению
профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные
приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки
обучающихся, соответствующий требованиям Государственного
![Page 3: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/3.jpg)
образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод
учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации «Об образовании»,
Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою
профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических
объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с
родителями (лицами, их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны
труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану
жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.
Специалист должен знать:
• Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, в
том числе Закон Российской Федерации «Об образовании»;
• решения Правительства Российской Федерации и органов управления
образованием по вопросам образования;
• Конвенцию о правах ребенка;
• основные нормативные акты, регламентирующие деятельность
государственно-управленческих, образовательных, педагогических,
правоохранительных и воспитательных органов и учреждений;
• основы общих и специальных теоретических дисциплин в объеме,
необходимом для решения типовых задач профессиональной
деятельности;
• основные направления и перспективы развития образования и
педагогической науки;
• школьные программы и учебники;
• требования оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных
помещений;
• средства обучения и их дидактические возможности;
• санитарные правила и нормы;
• правила техники безопасности и противопожарной защиты;
• государственный язык Российской Федерации – русский язык; свободно
владеть языком на котором ведется преподавание;
![Page 4: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/4.jpg)
Специалист должен уметь:
осуществлять процесс обучения праву в соответствии с образовательной
программой; планировать и проводить учебные занятия по праву с учетом
специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным
планом; использовать современные научно-обоснованные приемы,
методы и средства обучения праву, в том числе технические средства
обучению, информационные и компьютерные технологии, применять
современные средства оценивания результатов обучения; воспитывать
учащихся, формировать у них духовные, нравственные ценносит и
патриотические убеждения; реализовывать личностно-ориентированный
подход к образованию, развивать обучающихся с целью создания
мотивации к обучению; проводить работу по обучению и воспитанию с
учетом коррекции отклонений в развитии;
оказывать помощь в социализации учащихся; проводить
профориентационные работы; устанавливать контакт с родителями
обучающихся, оказывать им помощь в семейном воспитании;
формировать общую культуру учащихся;
выполнять научно-методические работы, участвовать в работе научно-
методических объединений;
проводить самоанализ и самооценку с целью повышения своей
педагогической квалификации;
рационально организовывать учебный процесс с целью укрепления и
сохранения здоровья школьников; обеспечивать охрану жизни и здоровья
учащихся во время образовательного процесса; организовывать контроль
за результатами обучения и воспитания; организовать самостоятельную и
внеурочную деятельность учащихся; вести школьную и классную
документацию; выполнять функции классного руководителя; участвовать
в самоуправлении и управлении школьным коллективом; защищать права
и законные интересы участников образовательных отношений;
консультировать участников образовательных отношений по правовым
![Page 5: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/5.jpg)
вопросам.
Критерии оценки знаний и компетенции студентов
по специальности 050402.65 «Юриспруденция»
Оценка знаний выпускника в процессе государственного экзамена
«Правоведение и методика преподавания права» осуществляется на основании
таких критериев как:
знание сущности понятий, представленных в вопросах билета, умение
определить эти понятия, сформулировать определения, используя
общепрофессиональную и специальную терминологию.
умение показать связи между понятиями, представленными в вопросах
билета, ответив на вопрос по существу.
умение логически построить свой ответ, изложив материал по плану.
Показать способность к анализу и синтезу информации в области
профессиональных знаний. Умение классифицировать и группировать
объекты и предметы профессиональной деятельности, отраженные в
вопросе билета. Способность дать развернутый аргументированный
ответ.
умение иллюстрировать суждения фактами из отечественной и мировой
практики. Демонстрировать профессиональный кругозор.
способность ориентироваться в проблемных областях специальности и
междисциплинарных областях знаний, умение корректно и по существу
отвечать на поставленные вопросы.
Оценка «отлично» выставляется, если студент при ответе на вопрос билета:
показал глубокие, исчерпывающие знания всего программного материала в
рамках вопросов билета и дополнительных вопросов; продемонстрировал
твердые, глубокие знания основных дисциплин специальности, логически
отразившиеся в последовательных, содержательных, полных, правильных и
конкретных ответах; проявил свободное владение содержательным материалом
дисциплины, навыки использования понятийного аппарата, материалов историко-
![Page 6: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/6.jpg)
правовых, нормативно-правовых актов, рекомендованной литературы по
рассматриваемым вопросам.
Оценка «хорошо» выставляется, если студент, проявил твердые,
исчерпывающие знания всего программного материала, последовательные,
правильные, конкретные ответы на поставленные вопросы и умение свободного
устранения замечаний и недочетов по отдельным вопросам. Оценки «хорошо»
заслуживает студент, показавший систематический характер знаний по
дисциплине и способность к их самостоятельному пополнению и обновлению в
ходе дальнейшей профессиональной деятельности.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если обнаружено твердое
знание и понимание основных вопросов программы; правильные и конкретные,
без грубых ошибок ответы на вопросы при устранении неточностей и
несущественных ошибок в освещении отдельных положений при наводящих
вопросах экзаменатора. Вместе с тем, при ответах на вопросы основная
рекомендованная литература использована недостаточно. Оценка
«удовлетворительно» выставляется, если обнаружено наличие грубых ошибок в
ответе, непонимание сущности вопроса билета, а ответы неуверенные или
неточные.
Оценка «неудовлетворительно» – выставляется в том случае если, при
ответе обнаруживается непонимание выпускником основного содержания
теоретического материала.
Перечень вопросов государственного экзамена по правоведению и
методике преподавания права
1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет теории
государства и права.
2. Понятие и виды методов изучения государства и права.
3. Понятие и основные признаки государства.
4. Основные теории происхождения государства.
5. Форма правления: понятие и виды.
![Page 7: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/7.jpg)
6. Форма государственного устройства: понятие и виды.
7. Функции государства: понятие и виды.
8. Понятие и признаки права.
9. Понятие и система принципов права.
10. Понятие и система функций права.
11. Понятие и структура правовых норм.
12. Понятие и виды источников права.
13. Нормативно-правовой акт как основной источник права Российской
Федерации.
14. Понятие, принципы и виды правотворчества.
15. Понятие и виды систематизации нормативно-правовых актов.
16. Система права: понятие и структура.
17. Соотношение системы права и системы законодательства.
18. Понятие, признаки и структура правоотношений.
19. Субъекты правоотношений.
20. Субъективные права и юридические обязанности.
21. Юридические факты: понятие и виды.
22. Понятие и формы реализации права.
23. Понятие и стадии применения права.
24. Акты применения права.
25. Механизм правового регулирования: понятие и основные элементы.
26. Правовой статус личности: понятие и структура.
27. Правовое государство и гражданское общество: понятие и соотношение.
28. Правосознание и правовая культура.
29. Понятие, признаки и состав правонарушения.
30. Юридическая ответственность: понятие, виды, принципы.
31. Понятие гражданского права как отрасли российского права. Предмет,
метод и принципы гражданского права. Гражданское законодательство.
32. Правоспособность и дееспособность граждан. Основания и последствия
ограничения и лишения дееспособности граждан.
![Page 8: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/8.jpg)
33. Понятие юридического лица. Государственная регистрация юридических
лиц. Классификация юридических лиц.
34. Объекты гражданских прав. Классификация вещей.
35. Представительство: понятие и виды. Значение представительства.
Доверенность. Порядок выдачи и срок действия доверенности.
36. Понятие и виды сделок. Условия действительности сделок.
Недействительность сделок. Имущественные последствия
недействительных сделок.
37. Сроки в гражданском праве. Сроки исковой давности.
38. Способы обеспечения исполнения обязательств
39. Понятие и виды договоров по гражданскому праву. Условия договора
(существенные и обычные). Порядок заключения договора: оферта и
акцепт.
40. Договор купли-продажи: понятие, содержание. Виды договора купли-
продажи.
41. Договор аренды: понятие, содержание. Договор субаренды.
42. Договор страхования
43. Договор меня. Договор дарения
44. Ответственность за вред, причиненный малолетними,
несовершеннолетними, недееспособными, ограниченно дееспособными
45. Наследственные правоотношения: наследование по закону, наследование
по завещанию.
46. Понятие уголовного закона, структура уголовно-правовой нормы.
47. Действие уголовного закона в пространстве, во времени и по кругу лиц.
48. Принципы уголовного права.
49. Преступление: понятие, признаки, категории преступлений.
50. Объект преступления. Объективная сторона преступления.
51. Субъект преступления как элемент состава преступления. Признаки
субъекта преступления.
52. Субъективная сторона состава преступления. Цель, мотив, вина.
![Page 9: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/9.jpg)
Невиновное причинение вреда.
53. Стадии совершения преступления. Оконченное преступление.
Приготовление к преступлению. Покушение на преступление.
54. Соучастие в преступлении: понятие, признаки. Эксцесс исполнителя.
55. Виды и формы соучастия в преступлении.
56. Уголовное наказание: понятие, цели. Виды уголовных наказаний.
Основные и дополнительные уголовные наказания.
57. Назначение уголовного наказания.
58. Освобождение от уголовной ответственности и наказания.
59. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.
60. Иные меры уголовно-правового характера. Принудительные меры
медицинского характера. Конфискация имущества.
61. «Теория и методика обучения праву»: понятие, цель, задачи и роль в
профессиональной подготовке учителя.
62. «Право» как социальная дисциплина в школе.
63. Содержание правового обучения: понятие, структурные компоненты,
критерии выбора информации.
64. Правовые понятия: функции, виды и специфика их формирования.
65. Компетентностный подход в правовом образовании личности.
66. Курс «Право» как интеграционная дисциплина.
67. Психолого-педагогические подходы к содержанию и организации
правового образования личности.
68. Методы правового обучения и воспитания: понятие, функции, критерии
выбора методов.
69. Классификации методов обучения праву.
70. Формы и способы организации обучения праву.
71. Средства правового обучения: понятие, функции и виды.
72. Учебно-методический комплекс по праву: понятие и структура
73. Педагогические технологии: их содержание и значение для правового
образования обучающихся.
![Page 10: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/10.jpg)
74. Инновации в процессе образования личности.
75. Урок как элемент и основная форма правового обучения в
общеобразовательном учреждении.
76. Основные типы и формы учебных занятий по праву.
77. Практические занятия по праву. Уроки-практикумы.
78. Урок-лекция в правовом образовании: его содержание, формы,
особенности организации и проведения.
79. Урок-семинар по праву: содержание, формы, особенности организации
и проведения.
80. Урок-игра. Специфика его организации и проведения в процессе
преподавания правовых дисциплин.
81. Урок-диспут и урок-конференция как формы учебных занятий по праву.
82. Самостоятельная работа учащихся в курсе «Право»: понятие, функции,
виды и особенности ее организации.
83. Креативность в процессе правового обучения.
84. Система оценивания уровня правовых знаний и умений, основных
компетенций в области права (контроль, диагностика, мониторинг).
85. Образовательные стандарты как основа правового обучения и
воспитания в школе.
86. Правовое и нравственное воспитание личности: понятие, значение,
взаимосвязь.
87. Формирование правовых убеждений личности посредством системы
правового воспитания.
88. Учитель права: особенности его личности и профессиональной
деятельности.
89. Планирование и анализ занятий в процессе преподавания курса
«Право».
90. Особенности организации и методики правового обучения в разных
типах учебных заведений (общего и профессионального образования).
![Page 11: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/11.jpg)
Рекомендуемая литература
Основная литература
1. Кропанева Е.М. Теория и методика обучения праву [Электронный
ресурс]. Екатеринбург: Изд-во РГППУ, 2010. 166 с. Режим доступа:
http://www.rsvpu.ru/filedirectory/3468/kropaneva_teor_metod_obuch_pravu.pdf.
2. Кузьмин В.А. Уголовное право России [Электронный ресурс]:
учебное пособие. Саратов: Корпорация «Диполь», 2013. 336 c. Режим
доступа: http://www.iprbookshop.ru/16479.— ЭБС «IPRbooks».
3. Марченко М.Н. Теория государства и права [Текст] : учебник для
вузов. Москва: Проспект, 2012. 636 с.
4. Рассолова Т.М. Гражданское право [Электронный ресурс]: учебное
пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. 847 c. Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/12827. ЭБС «IPRbooks».
Дополнительная литература
1. Административное право: учебник для вузов / М. Б. Смоленский, Э.
В. Дригола. М.,2010
2. Алексеев С.С. Общая теория права. Т. 1. М., 1982.
3. Алексеев С.С. Общая теория права. Т. 2. М., 1982.
4. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации:
постатейный научно-практический комментарий к кодексу/предисл.,
коммент. П. В. Крашенинникова. М., 2010
5. Гражданский процесс: учебник для вузов / под ред. М. К.
Треушникова. М.,2010
6. Гражданское право. В 4 т. Том 1. Общая часть / Отв. ред. Е. А.
Суханов, Вольтерс Кувер, 2010
7. Гражданское право. В 4 т. Том 2. Вещное право. Наследственное
право. Исключительные права. Личные неимущественные права /
Отв. ред. Е. А. Суханов, Вольтерс Кувер, 2010
8. Гражданское право. В 4 т. Том 3. Обязательственное право / Отв. ред.
Е. А. Суханов, Вольтерс Кувер, 2011
![Page 12: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/12.jpg)
9. Гражданское право. В 4 т. Том 4. Обязательственное право / Отв. ред.
Е. А. Суханов, Вольтерс Кувер, 2012
10. Иоффе О.С. Обязательственное право. М., 1975.
11. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации части
первой, части второй, части третьей, части четвертой (постатейный).
С постатейными материалами и практическими разъяснениями /
Борисов А.Б., Издательство: Книжный мир, 2010 г.
12. Предпринимательское право: учебник для вузов / отв. ред. В. С. Белых.
М., 2010.
13. Российское уголовное право: курс лекций: в 3 т. Т. 1: Общая часть /
Наумов А.В. / Издательство: Волтерс Клувер, 2011 г.
14. Российское уголовное право: курс лекций: в 3 т. Т. 2: Особенная часть
(главы I-X) / Наумов А.В. / Издательство: Волтерс Клувер, 2011 г.
15. Российское уголовное право: курс лекций: в 3 т. Т. 3: Особенная часть
(XI-XXI) / Наумов А.В. / Издательство: Волтерс Клувер, 2011 г.
16. Семейный кодекс Российской Федерации: постатейный научно-
практический комментарий РФ / П. В. Крашенинникова. М., 2012.
17. Теория государства и права: учебник для вузов / М. Б. Cмоленский, Г. А.
Борисов, М. В. Мархгейм, Е. Е. Тонков.- Ростов-на-Дону:Феникс, 2011
18. Теория государства и права: учебник для вузов: для бакалавров /В. Д.
Перевалов. М., 2012
19. Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н.И. Матузова, А.В.
Малько. М., 2007.
20. Теория права и государства: учебник для вузов/А. Ю. Ларин. М., 2011
21. Теория государства и права: учебник для вузов / Отв. Ред. А.В.Малько.
М., 2010.
22. Теория государства и права: учебник / Лазарев В.В., Липень С.В. М.,
2011.
23. Уголовный кодекс Российской Федерации. Общая часть: постатейный
научно-практический комментарий / под ред. А. В. Наумова, А. Г.
![Page 13: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/13.jpg)
Кибальника, Москва: Библиотечка РГ, 2012
24. Уголовный кодекс Российской Федерации. Особенная часть:
постатейный научно-практический комментарий / под ред. А. В.
Наумова, А. Г. Кибальника, Москва: Библиотечка РГ, 2012
![Page 14: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА · 2014-01-22 · 1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081611/5f02735e7e708231d4045341/html5/thumbnails/16.jpg)
ОБРАЗЕЦ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет»
(ТГПУ) Государственный экзамен «Правоведение и методика преподавания права»
по специальности «Юриспруденция»
Билет № 1
1. Теория государства и права в системе юридических наук. Предмет теории государства и
права.
2. Иные меры уголовно-правового характера. Принудительные меры медицинского
характера. Конфискация имущества.
3. «Теория и методика обучения праву»: понятие, цель, задачи и роль в профессиональной
подготовке учителя.
Проректор по УР___________ М.А. Червонный Дата___________ Зав. кафедрой__________/А.С. Киндяшова