Download - Итоговое сочинение 2016 год
![Page 1: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/1.jpg)
Государственная итоговая Государственная итоговая аттестация по литературе аттестация по литературе
в 11 классе в 11 классе (2016-2017 учебный год)(2016-2017 учебный год)
![Page 2: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/2.jpg)
ЕГЭ 2017Итоговое сочинение – условие допуска к
ГИА Расписание
Начало в 10.00 по местному времени Время написания – 3 часа 55 минут
Места регистрации - для выпускников текущего года – свои школы, для выпускников прошлых лет – муниципальные комитеты образованияМеста проведения - для выпускников текущего года – в своих школах, для выпускников прошлых лет – распределение по школам
07.12.201601.02.2017 03.05.2017
Размещение тем за 15 минут – ege.edu.ru , fipi.ru, edu.lenobl.ruБланковая технология с обязательным сканированиемПроверка копий работ
Проверка сочинения/изложения - на уровне школы
Репетиционное СИ25.10.20
16
![Page 3: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/3.jpg)
ЕГЭ 2017
3
Дата проведения Участники07.12.2016Основной
день
− Выпускники текущего года− Выпускники прошлых лет
01.02.2017или
03.05.2017
− Получившие по первому экзамену неудовлетворительный результат («незачет»);
− Не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам;
− Не завершившие сдачу итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам;
− Выпускники прошлых лет
Расписание итогового сочинения (изложения)
![Page 4: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/4.jpg)
Итоговое сочинение Итоговое сочинение (изложение)(изложение)
![Page 5: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/5.jpg)
Введение итогового сочинения Введение итогового сочинения в 2014-2015 учебном годув 2014-2015 учебном году
Поручение Президента РФ по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по культуре и искусству от 17.11.2013 года №2699
Повышение требований к результатам изучения русского языка и литературы.
Обязательное итоговое сочинение в выпускном классе имеет статус промежуточной аттестации (декабрь).
ЕГЭ по русскому языку и литературе сохраняется. Результаты сочинения учитываются при поступлении в
вузы.
![Page 6: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/6.jpg)
ОфициальноеОфициальное определение экзаменаопределение экзамена
Итоговое сочинение – это надпредметная форма итоговой
проверки речевых компетенций, формируемых у школьников на большинстве из изучаемых ими
предметов (при определяющей роли русского языка и литературы как
учебных дисциплин).
![Page 7: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/7.jpg)
Такая итоговая письменная работа проверяет широту кругозора выпускника, умение мыслить и доказывать свою позицию, способность создавать развёрнутое, логически выстроенное и аргументированное высказывание по самостоятельно выбранной из данного круга вопросов проблеме, что предполагает изложение собственной точки зрения с опорой на произведение (произведения) отечественной и мировой литературы (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистика, произведения устного народного творчества (за исключением произведений малых жанров).
![Page 8: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/8.jpg)
Цели и задачи итогового Цели и задачи итогового сочинения сочинения
Цели: повышение уровня речевой культуры
школьников, развитие потребности в чтении. Задачи: сочинение – допуск к государственной
итоговой аттестации, сочинение – форма индивидуальных
достижений абитуриентов.
![Page 9: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/9.jpg)
Надпредметный характер Надпредметный характер итогового сочиненияитогового сочинения
Сочинение носит надпредметный характер и нацелено на проверку уровня речевой культуры выпускника.
Литературоцентричность экзамена связана с традицией российской школы, в которой чтение и изучение литературы всегда играло важную роль.
Опора на литературное произведение подразумевает осмысление его текста в рамках темы (на уровне проблематики, системы образов, героев произведений, эпизодов и т.д.)
![Page 10: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/10.jpg)
ИнструкцияИнструкция для выпускника, для выпускника, пишущего итоговое сочинениепишущего итоговое сочинение
Выберите только ОДНУ из предложенных ниже тем сочинений, а затем напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём - не менее 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачёт».
В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию и аргументируйте её на основе не менее одного произведения отечественной и мировой литературы по Вашему выбору (количество привлечённых произведений не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал).
Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые нормы и нормы грамотности (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво.
При оценке сочинения в первую очередь учитывается соответствие выбранной теме и аргументированное привлечение литературных произведений.
![Page 11: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/11.jpg)
Критерии оценивания Критерии оценивания итогового сочиненияитогового сочинения
![Page 12: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/12.jpg)
Параметры оценки Параметры оценки сочинениясочинения
1. Соответствие теме2. Аргументация. Привлечение
литературного материала3. Композиция и логика
рассуждения4. Качество письменной речи5. Грамотность
![Page 13: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/13.jpg)
Условия получения Условия получения зачёта в школезачёта в школе
Для получения «зачёта» за сочинение необходимо иметь положительный результат по трём критериям
(по критериям № 1 и № 2 – в обязательном порядке) и выполнить следующие
условия: выдержать объём итогового сочинения (не менее 250 слов) и написать работу самостоятельно (сочинение не должно быть списано из какого-либо источника).
![Page 14: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/17.jpg)
Критерий № 1 Критерий № 1 Соответствие темеСоответствие теме
Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения.
Выпускник рассуждает на предложенную тему, выбрав путь её раскрытия (отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой, или строит высказывание на основе связанных с темой тезисов и т.п.)
![Page 18: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/18.jpg)
«НЕЗАЧЁТНЕЗАЧЁТ» «Незачёт» ставится при следующих
условиях: сочинение не соответствует теме; в сочинении не прослеживается
коммуникативного замысла (конкретной цели высказывания).
![Page 19: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/19.jpg)
Критерий № 2. Аргументация. Критерий № 2. Аргументация. Привлечение литературного Привлечение литературного
материаламатериала Данный критерий нацеливает на проверку умения
использовать литературный материал для построения рассуждения на предложенную тему и для аргументации своей позиции.
Выпускник строит рассуждение, привлекая для аргументации не менее одного произведения отечественной или мировой литературы, избирая свой путь использования литературного материала (от элементов смыслового анализа: тематики, проблематики, сюжета, характеров и т.п. - до анализа произведения в единстве формы и содержания и его интерпретации в аспекте выбранной темы).
![Page 20: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/20.jpg)
«НЕЗАЧЁТ» «Незачёт» ставится при следующих
условиях: сочинение написано без привлечения
литературного материала; в сочинении существенно искажено
содержание произведения; литературные произведения упоминаются
в сочинении, но не становятся опорой для рассуждения
![Page 21: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/21.jpg)
Критерий № 3Критерий № 3Композиция и логика рассужденияКомпозиция и логика рассуждения
Данный критерий нацеливает на
проверку умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему.
Выпускник аргументирует высказанные мысли, стараясь выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами.
![Page 22: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/22.jpg)
«НЕЗАЧЁТ» «Незачёт» ставится при следующих
условиях: грубые логические нарушения мешают
пониманию смысла сказанного; в сочинении отсутствует тезисно-
доказательная часть.
![Page 23: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/23.jpg)
Критерий № 4Критерий № 4Качество письменной речиКачество письменной речи
Данный критерий нацеливает на
проверку речевого оформления текста сочинения.
Выпускник точно выражает мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, употребляет термины, избегает речевых штампов.
![Page 24: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/24.jpg)
«НЕЗАЧЁТ» «Незачёт» ставится при
следующем условии: низкое качество речи, в том числе
речевые ошибкиречевые ошибки, существенно затрудняют понимание смысла сочинения.
![Page 25: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/25.jpg)
Критерий № 5Критерий № 5ГрамотностьГрамотность
Данный критерий позволяет оценить
грамотность выпускника.
![Page 26: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/26.jpg)
«НЕЗАЧЁТ» «Незачёт» ставится при следующем
условии: более 5 грамматических, грамматических,
орфографических и пунктуационныхорфографических и пунктуационных ошибок на 100 слов.
![Page 27: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/30.jpg)
Основные направления тем Основные направления тем итогового сочинения 2016 годаитогового сочинения 2016 года
ВремяВремя ДомДом ЛюбовьЛюбовь ПутьПуть Год литературыГод литературы
![Page 31: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/31.jpg)
Итоговое сочинение и ЕГЭ Итоговое сочинение и ЕГЭ по литературепо литературе
Итоговое сочинение ЕГЭ по литературе
Цель – развитие речевой культуры обучающихся, стимул к чтению;
нацелено на проверку уровня речевой культуры выпускника;
проверяет умения рассуждать по избранной теме с опорой на литературный материал.
«…при сдаче ЕГЭ по литературе от экзаменуемого требуется активизация наиболее значимых для предмета видов учебной деятельности: аналитического осмысления художественного текста, его интерпретации, поиска оснований для сопоставления литературных явлений и фактов, написания аргументированного ответа на проблемный вопрос». (Из «Спецификации…»)
![Page 32: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/32.jpg)
Итоговое изложениеИтоговое изложение
Итоговое изложение вместо сочинения вправе писать
обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды.
![Page 33: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/33.jpg)
Критерии оценивания Критерии оценивания итогового изложенияитогового изложения
![Page 34: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/34.jpg)
Параметры оценки Параметры оценки изложенияизложения
1. Содержание изложения2. Логичность изложения3. Использование элементов стиля
исходного текста4. Качество письменной речи5. Грамотность
![Page 35: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/35.jpg)
Условия получения Условия получения зачётазачёта
Для получения «зачёта» за изложение необходимо иметь положительный результат по трём критериям (по критериям № 1 и № 2 – в обязательном порядке) и выполнить следующие условия: выдержать объём итогового сочинения (не менее 150 слов) и написать работу самостоятельно.
![Page 36: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/36.jpg)
Критерий № 1 Критерий № 1 Содержание изложенияСодержание изложения
Проверяется умение выпускника передать содержание исходного текста.
![Page 37: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/37.jpg)
«НЕЗАЧЁТ» «Незачёт» ставится при следующих
условиях: выпускник существенно исказил
содержание прочитанного текста; выпускник не передал содержания
текста.
![Page 38: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/38.jpg)
Критерий № 2. Критерий № 2. Логичность изложенияЛогичность изложения
Проверяется умение выпускника логично, последовательно излагать содержание исходного текста, избегать неоправданных повторов и нарушений последовательности внутри смысловых частей изложения.
![Page 39: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/39.jpg)
«НЕЗАЧЁТ» «Незачёт» ставится при следующем
условии: грубые логические нарушения мешают
пониманию смысла изложенного.
![Page 40: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/40.jpg)
Критерий № 3Критерий № 3Использование элементов стиля Использование элементов стиля
исходного текстаисходного текста
Проверяется умение выпускника сохранить в изложении отдельные элементы стиля исходного текста.
![Page 41: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/41.jpg)
«НЕЗАЧЁТ» «Незачёт» ставится при следующем
условии: в изложении совершенно
отсутствуют элементы стиля исходного текста.
![Page 42: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/42.jpg)
Критерий № 4Критерий № 4Качество письменной речиКачество письменной речи
Проверяется умение выпускника выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные речевые конструкции.
![Page 43: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/43.jpg)
«НЕЗАЧЁТ»
«Незачёт» ставится при
следующем условии: низкое качество речи, в том числе
грубые речевые ошибкигрубые речевые ошибки, существенно затрудняют понимание смысла изложения.
![Page 44: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/44.jpg)
Критерий № 5Критерий № 5ГрамотностьГрамотность
Проверяется грамотность выпускника.
![Page 45: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/45.jpg)
«НЕЗАЧЁТ» «Незачёт» ставится при следующем
условии: более 10 грамматических, грамматических,
орфографических и пунктуационныхорфографических и пунктуационных ошибок на 100 слов.
![Page 46: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/46.jpg)
Критерии оценки итогового Критерии оценки итогового сочинения в вузесочинения в вузе
1. Соответствие теме.2. Аргументация. Привлечение литературного
материала.3. Композиция и логика рассуждения.4. Качество письменной речи.5. Оригинальность сочинения.6. Речевые нормы.7. Орфографические нормы.8. Пунктуационные нормы.9. Грамматические нормы.10. Фактическая точность в фоновом материале.
![Page 47: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/47.jpg)
Требования к сочинению по Требования к сочинению по литературелитературе
Соответствие теме. Наличие основной мысли. Аргументированность основной мысли. Полнота, глубина и самостоятельность
раскрытия темы. Связность, последовательность, логичность
раскрытия основной мысли. Стройность композиции. Стилевое единство, выразительность
повествования. Фактическая точность. Речевая грамотность.
![Page 48: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/48.jpg)
Алгоритм написания Алгоритм написания сочинениясочинения
1). Обдумывание темы, определение её
границ, выявление содержания. Чтобы точно определить тему, необходимо в её формулировке найти ключевые слова, помогающие выявить проблему.
2). Формулировка основной мысли (идеи) сочинения.
![Page 49: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/49.jpg)
3). Подбор аргументов из произведения (произведений) отечественной или мировой литературы для доказательства основной мысли. Выпускник может выбрать свой путь осмысления предложенной темы (отвечать на вопрос, поставленный в теме, или размышлять над предложенной проблемой, или строить высказывание на основе связанных с темой тезисов).
![Page 50: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/50.jpg)
4). Подбор фактического и цитатного материала для убедительного обоснования тезисов.
5). Составление плана сочинения. План поможет написать стройную по
композиции работу, избежать повторов, отклонений от темы. В каждом пункте плана можно указать примеры из текста и цитаты, необходимые для раскрытия темы.
![Page 51: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/51.jpg)
6). Написание текста сочинения. 7). Проверка сочинения. Надо выработать у учащихся привычку
внимательно читать свою работу: при первом чтении проверяется
содержание сочинения; при повторном чтении осуществляется
проверка речевого оформления текста; читая текст третий раз, выпускник
проверяет грамотность.
![Page 52: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/52.jpg)
Подготовка к экзаменуПодготовка к экзамену
Знакомство обучающихся с инструкцией для выпускников, в которой изложены требования к сочинению (параметрам его оценки). Инструкция представляет собой пошаговые рекомендации экзаменуемым, в ней отражены требования, в соответствии с которыми выпускники должны строить свои сочинения, а эксперты ‒ оценивать их работы. Внимательное чтение инструкции, понимание изложенных в ней требований и точное их выполнение способствуют успешной сдаче экзамена.
Осуществляя подготовку обучающихся к экзамену, работая над сочинениями в выпускных классах, учитель должен использовать задание, представленное в этой инструкции.
![Page 53: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/53.jpg)
Организация самостоятельной работы обучающихся по подготовке к экзамену: качественное повторение учащимися 11 класса
материалов, указанных в комментариях к тематическим направлениям: материалов из истории, экологии, обществознания и этики;
выбор текстов художественных произведений, необходимых для раскрытия тем итогового сочинения, и их повторение;
систематическое повторение основных норм русского литературного языка (лексических, стилистических, грамматических, орфографических и пунктуационных).
![Page 54: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/54.jpg)
Важной частью подготовки обучающихся к сочинению является совершенствование умений анализировать художественное произведение. Анализ текста предполагает выявление отдельных элементов художественной формы и содержания. Особое внимание в процессе разбора художественного текста надо обращать на его содержательные элементы – тему, идейный смысл, пафос, фабулу, конфликт, характеры персонажей, так как, привлекая для аргументации произведения отечественной или мировой литературы, учащийся должен обязательно использовать элементы смыслового анализа текста.
![Page 55: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/55.jpg)
Завершая повторение изученного произведения, можно поставить перед
учащимися несколько контрольных вопросов, которые помогут выявить уровень
усвоения произведения:
1). Перескажите сюжет произведения; выделите в нём завязку основного
конфликта; разобравшись в его причинах, найдите кульминацию и развязку.
2). Охарактеризуйте конфликт (идеологический, социальный, психологический и
др.).
3). Какова система персонажей в произведении, как соотносятся герои между
собой (противопоставлены или сопоставлены)?
4). Назовите основные проблемы, поставленные в произведении.
5). Определите авторскую позицию.
6). Перечислите основные черты стиля (поэтики) автора произведения.
![Page 56: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/56.jpg)
Совершенствуя умение работать над композицией собственного сочинения, необходимо тренировать школьников в создании различных видов вступления. Варианты вступлений к сочинению:
историческое; введение, перекликающееся с
современностью; лирическое; аналитическое.
![Page 57: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/57.jpg)
Анализ письменных работ обучающихся после их тщательной проверки.
Формы анализа сочинений: рецензия учителя; взаимное рецензирование обучающимися письменных
работ друг друга; разбор сочинений на уроке; индивидуальное собеседование с учащимися по
конкретным замечаниям к их сочинениям; редактирование работ школьниками с целью
совершенствования написанного; работа над ошибками в сочинении (речевыми,
грамматическими, орфографическими и пунктуационными).
![Page 58: Итоговое сочинение 2016 год](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062219/58ee5bff1a28ab404b8b46e7/html5/thumbnails/58.jpg)
Внимание - речевой грамотности школьников. Типичные ошибки, связанные с речевым оформлением
монологических высказываний: ошибки в понимании значения и употребления отвлечённых
понятий: духовные искания, духовные потребности, обусловленность, предопределённость, совершенство, переосмысление и др.;
ошибки в употреблении паронимов (честь и честность, гордость и гордыня, дворовый и дворянин и т.д.);
нарушение лексической сочетаемости; неудачное использование экспрессивных, эмоционально-
окрашенных средств; немотивированное применение диалектных и просторечных
слов и выражений; смешение лексики разных исторических эпох.