Transcript
Page 1: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Раздел «Кулинария» Раздел «Кулинария» 5 класс5 класс

«Физиология питания»«Физиология питания»«Из чего состоит наша пища»«Из чего состоит наша пища»

Бурухина Л.А.Бурухина Л.А.учитель технологииучитель технологии

МОУ «Корниловская СОШ»МОУ «Корниловская СОШ»Томского районаТомского района

Page 2: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

ПитаниеПитание

– – одна из важнейших одна из важнейших потребностей человеческого потребностей человеческого

организма организма

Page 3: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Пища – основной источник Пища – основной источник существования человека.существования человека.

Содержит около 600 химических элементов,Содержит около 600 химических элементов, 90% из них обладают лечебными свойствами.90% из них обладают лечебными свойствами.

Каждому необходимо знать пищевую Каждому необходимо знать пищевую ценность продуктов!ценность продуктов!

Page 4: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Из чего состоит наша Из чего состоит наша пища?пища?

белки белки жиры жиры углеводы углеводы витамины витамины минеральные солиминеральные соли

Page 5: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

  БЕЛКИБЕЛКИ – основа жизни, это строительный – основа жизни, это строительный

материал человеческого организма они материал человеческого организма они обеспечивают рост организма, формирование всех обеспечивают рост организма, формирование всех

органов и систем.органов и систем.

Примите на заметку! Примите на заметку! Человеческий организм усваивает белок, поступающий с пищей на 50-100 %. Человеческий организм усваивает белок, поступающий с пищей на 50-100 %.

Наиболее полно усваиваются белки куриного яйца (100 %). Наиболее полно усваиваются белки куриного яйца (100 %). Молоко и кисломолочные продукты (80 – 90 %). Мясо до 75 %.Молоко и кисломолочные продукты (80 – 90 %). Мясо до 75 %.

Детям в возрасте от 11 до 13 лет в сутки необходимо 85 – 93 г белков,Детям в возрасте от 11 до 13 лет в сутки необходимо 85 – 93 г белков, из которых 51 – 56 г белки животного происхождения.из которых 51 – 56 г белки животного происхождения.

БЕЛКИ

Растительного происхождения:

фасоль, соя (до 45 % белка), крупа, хлеб,

грецкие орехи;

Животного происхождения: мясо, рыба, молоко, сыр, творог, яйца.

Page 6: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

ЖИРЫЖИРЫ - источник энергии, они регулируют - источник энергии, они регулируют обменные процессы в клетках, Жиры растительного обменные процессы в клетках, Жиры растительного

происхождения участвуют в дыхании клеток, происхождения участвуют в дыхании клеток, принося в них кислород.принося в них кислород.

Примите на заметку! Примите на заметку! Суточная норма потребления жиров – 80 -100 г. Суточная норма потребления жиров – 80 -100 г.

Причем 20-25 г, должны занимать жиры растительного происхождения. Причем 20-25 г, должны занимать жиры растительного происхождения. Рекомендовано съедать в день 20-25 г. сливочного и 15-20 г. растительного масла. Рекомендовано съедать в день 20-25 г. сливочного и 15-20 г. растительного масла.

Детям 11 -13 лет в сутки необходимо 85 – 93 г жиров, изДетям 11 -13 лет в сутки необходимо 85 – 93 г жиров, из них 17 – 19 г растительного них 17 – 19 г растительного происхождения.происхождения.

ЖИРЫ

Растительного происхождения:подсолнечное и оливковое масло, соя (до 37 % масла),

орехи;

Животного происхождениясливки, сметана, масло

сливочное, говяжий жир, сало, рыбий жир, печень трески;

Page 7: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Лучше всего усваиваются организмом жиры растительного происхождения. Их надо больше использовать в питании

Жиры бывают животные и растительные.

Хорошо усваиваются организмом жиры, содержащиеся вмолоке. Неплохо усваиваются свиной жир и жир домашней птицы. Хуже говяжий и бараний жиры.

Page 8: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

УГЛЕВОДЫУГЛЕВОДЫ – главный источник энергии для – главный источник энергии для организма, участвуют в защитных реакциях организма, участвуют в защитных реакциях

организма.организма.

Примите на заметку! Примите на заметку! Следует избегать избыточного потребления продуктов с большим содержанием углеводов, Следует избегать избыточного потребления продуктов с большим содержанием углеводов,

которое может привести к ожирению.которое может привести к ожирению.В уточном рационе углеводов должно быть не меньше 100 г.В уточном рационе углеводов должно быть не меньше 100 г.

11-13 летним девочкам ежедневно необходимо 340 г углеводов, а мальчикам – 370г.11-13 летним девочкам ежедневно необходимо 340 г углеводов, а мальчикам – 370г.

УГЛЕВОДЫ

ПРОСТЫЕ СЛОЖНЫЕ

Моносахариды(глюкоза, фруктоза,

галактоза)

Дисахариды(сахароза, мальтоза,

лактоза)

Полисахариды (крахмал, клетчатка)

Page 9: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Углеводы

сахарыкрахмал

Клетчатка

Фрукты и овощи

Картофель, зерновые

Page 10: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

  ВИТАМИНЫ – ВИТАМИНЫ – это особые вещества, помогающие организму это особые вещества, помогающие организму

усваивать пищу, учувствуют в биохимических реакциях организма, повышают усваивать пищу, учувствуют в биохимических реакциях организма, повышают сопротивляемость организмасопротивляемость организма

  

Примите на заметку! Примите на заметку! Потребность в витаминах зависит от возраста, пола, физической активности, уровня Потребность в витаминах зависит от возраста, пола, физической активности, уровня

обмена веществ.обмена веществ.

ВИТАМИНЫВодорастворимые

Витамин С

Витамин РР

Витамины гр.В

ЖирорастворимыеВитамин А

Витамин D

Витамин КВитамин Е

Page 11: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Витамин СВитамин СВлияет на сопротивляемость организма инфекционным заболеваниям, способствует усвоению белков, железа, играет роль в обмене веществ.

Недостаток вызывает синюшность губ, носа, ногтей, расшатывание зубов, болезнь цингу, бледность и сухость кожи, преждевременное старение и атеросклероз.

Продукты с высоким содержанием вит. С: шиповник, облепиха, чёрная смородина, калина, клубника, рябина, цитрусовые, сладкий перец, укроп, капуста, томаты, салат, лук, чеснок и др.

Page 12: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Витамин ВВитамин В11Влияет на деятельность нервной системы, органов пищеварения и органов кровообращения.

Недостаток приводит к психической и физиологической утомляемости, тошноте, судороге икроножных мышц, слабости конечностей.

Продукты с высоким содержанием витамина В1: ржаной хлеб, овсяная и гречневая крупы, бобовые, стручковые, мясные продукты.

Page 13: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Витамин ВВитамин В22

Влияет на функцию нервной системы, состояние кожи и слизистых оболочекглаз, обеспечивает световое и цветовое зрение.

При недостатке возникают сухость и трещины губ, язвы на уголках рта, на коже рук, светобоязнь, слезотечение, воспаление роговицы глаз.

Продукты с высоким содержанием витамина В2: молоко, кисломолочные напитки, сыр, творог, мясные продукты, зерновые, бобовые и орехи.

Page 14: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Витамин РРВитамин РРВлияет на сердечнососудистую систему, органы пищеварения и кроветворения, состояние кожи.При недостатке – головокружение, бессонница, нарушение памяти, нарушение функций кишечника, поражения кожи.

Продукты с высоким содержанием витамина РР: говяжья печень, почки, мясо, ячневая и гречневая крупы, мясные продукты, орехи, грибы.

Page 15: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Витамин АВитамин АУчаствует в механизме светового зрения, процессе регенерации кожи, слизистых оболочек, формирования иммунитета.

Недостаток вызывает поражение глаз, сухость, шелушение кожи, повышенную восприимчивость к простудным заболеваниям.

Продукты с высоким содержанием витамина А: печень рыбы, сливочное масло, молоко, яйца, морковь, сладкий перец, томаты, тыква, овощи и плоды зеленого и желтого цвета.

Page 16: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Витамин Витамин DDУчаствует в регулярном обмене кальция и фосфора.

Недостаток у детей ведет к рахиту, у взрослых вызывает плохое самочувствие

Продукты с высоким содержанием витамина D: сливочное масло, молоко, яйца, печень рыбы.

Page 17: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

ВОДАВОДА - необходима для физико-химических реакций в - необходима для физико-химических реакций в организме, она растворяет вещества, удаляет конечные организме, она растворяет вещества, удаляет конечные продукты жизнедеятельности, нужна для нормального продукты жизнедеятельности, нужна для нормального

кровообращения, дыхания и пищеварения.кровообращения, дыхания и пищеварения.

МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ – обеспечивают солевой обмен, – обеспечивают солевой обмен, учувствуют в кроветворении и других процессах учувствуют в кроветворении и других процессах

жизнедеятельности организма.жизнедеятельности организма.  

Примите на заметку! Вода составляет 65% нашего веса, у детей даже 80%.

В крови около 83%, в мозге, сердце, мышцах – около 70-80%, в костях- 15-20%.

В день человек потребляет 2,5 л воды.

МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ

МакроэлементыЖелезо, калий, кальций,

натрий, фосфор и др.

МикроэлементыФтор, йод, магний и др.

Page 18: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Рациональное питание Рациональное питание –– правильно организованное, своевременное правильно организованное, своевременное употребление питательной и вкусной пищи.употребление питательной и вкусной пищи.

Принципы рационального питания.Принципы рационального питания. 1. Правильный режим питания.1. Правильный режим питания. 2. Умеренность в употреблении пищи.2. Умеренность в употреблении пищи. 3. Разнообразное питание: чередование3. Разнообразное питание: чередование пищи растительного и пищи растительного и

животного происхождения.животного происхождения.

Примите на заметку!Примите на заметку!  Оптимальным считается соотношение энергетических компонентов пищи –Оптимальным считается соотношение энергетических компонентов пищи –

белков, жиров и углеводов 1 :1,2 : 4. белков, жиров и углеводов 1 :1,2 : 4.

Page 19: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Рациональное и правильное Рациональное и правильное питаниепитание

мясомясо рыбарыба

молочные продуктымолочные продукты крупыкрупы

бобовыебобовые овощи овощи

фрукты фрукты

Page 20: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Пищевая пирамидаПищевая пирамида

Page 21: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Культура питанияКультура питания

Прием пищи должен Прием пищи должен проходить в одни и те же проходить в одни и те же

часы часы

Page 22: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Типовой режим питания Типовой режим питания школьниковшкольников

Завтрак дома 7.30 - 8.00 Завтрак дома 7.30 - 8.00 Завтрак в школе 11.00 – 11.30Завтрак в школе 11.00 – 11.30Обед дома 14.00 – 15.00 Обед дома 14.00 – 15.00 Полдник 16.30 – 17.00Полдник 16.30 – 17.00Ужин 19.00 – 19.30 Ужин 19.00 – 19.30

Перерывы между приемом пищи не более 4-5 Перерывы между приемом пищи не более 4-5 часов часов

Page 23: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Сервировка стола

Page 24: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Оформление блюдОформление блюд

Page 25: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Вопросы на повторениеВопросы на повторениеВыберите правильные ответыВыберите правильные ответы

1. Питание – это:1. Питание – это: главнейшая потребность человека;главнейшая потребность человека; приготовление блюд;приготовление блюд; процесс усвоения организмом питательных веществ; процесс усвоения организмом питательных веществ; 2. Элементами питательной ценности продукта являются:2. Элементами питательной ценности продукта являются: - жиры - минеральные соли- жиры - минеральные соли - белки - витамины- белки - витамины - углеводы - вода- углеводы - вода - все перечисленные элементы- все перечисленные элементы3. Выберите источник растительного жира:3. Выберите источник растительного жира: - сало - сливочное масло- сало - сливочное масло - колбаса - жирная свинина- колбаса - жирная свинина - сметана - сыр- сметана - сыр - орехи - растительное масло- орехи - растительное масло - овсяная крупа - гречневая крупа- овсяная крупа - гречневая крупа4. Правильно организованное своевременное употребление 4. Правильно организованное своевременное употребление

хорошо приготовленной, вкусной и питательной пищи хорошо приготовленной, вкусной и питательной пищи называется:называется:

кулинарией;кулинарией; рациональным питанием;рациональным питанием; культурой питания. культурой питания. 

Page 26: Раздел «Кулинария» 5 Физиология питания

Спасибо за урок!Спасибо за урок!Питайтесь правильно!Питайтесь правильно!


Top Related