Я щоранку йду в садокЗустрічати діточок,А вони,мов пташенятаПочинають щебетатиНаш веселий добрий садПодружив усіх малят.

Закінчила Жовтоводське педагогічне училищев 1992р.Педагогічний стаж роботи 23р. 7міс.

Окунь Світлана В’ячеславівнаВихователь ДНЗ «Сонечко»

Життеве кредо

“треба відноситись до людей так,як ти хочеш щоб відносились до тебе”

Моя мрія: Справжня мрія буває одна, Весела подія,а може сумна! Дуже важливо яка я людина Бо моя мрія для мене єдина.

Мої педагогічні цілі: - досягти поставленої мети;

- запроваджувати інноваційні технології; - виробляти власний стиль діяльності;

- не зупинятися на досягнутому; - бути прикладом для дітей;

- ділитися своїм досвідом.

Дано кожному в житті

Певний талант мати.Я вмію співати,танцюватиІ радість людям дарувати

ОСВІТА

Середньо-спеціальна педагогічна освітаЖовтоводське педагогічне училищеФакультет: дошкільне вихованняСпеціальність: вихователь ДНЗ

Методична скринька

Проблема дитячого садка: «Організація предметно-просторового середовища щодо сенсорних

відчуттів дітей дошкільного віку.»

Моя проблема:

«Формування сенсорної культури у дітей молодшого віку»

Правила педагогічної майстерності

Правила педагогічної майстерності

«Ніколи не зупинятися на досягнутому»

«Ділитися з дітьми своїм досвідом»

«Намагатися бути прикладомдля дітей»

«Вчити і вчитися самій»

Дитина в сенсорно-пізнавальномупросторі

сенсорні еталонипізнавальна активність

елементарні математичні уявлення

Я до дітей приходжу Не на службу-

На добру зустріч з нашим майбуттям,Я їм несу щодня любов і дружбу

І просто віддаю своє життя.

Кожен педагог-творець. Віддаючи сили душі дітям, він формує їхні особистості,ніби художник малює картину.

Чи є щось цікавіше для малюків,ніж казка, особливо та в якій вони самі виконують ролі?

Вихователь- яка висока потрібна тут душа!Воистину,щоб створити людину,треба самому бути

або батьком,або більше,ніж людиною. Ж.Руссо

Дитина переважає нас силою почуттів.У царстві інтелекту вона щонайменше

рівна нам,їй бракує лише досвіду.

РОБОТА З БАТЬКАМИДуже добре якщо в процесі виховання

у батьків виникає безліч питань.Якщо вони замислюються над тим

що буде в певній ситуації,то це дуже добре.

Форми роботи з батьками

Діти тихо,почекайте -Осмисленню не заважайте.

Ось бачите,було одне завдання,А в кожного свій спосіб виконання.

Відпочиваємо навчаючись!

ПЛАНИ НА МАЙБУТНЄ

Сприяти участі дітей у районних та ДНЗ конкурсах. •Працювати над розвитком творчої компетентності малятїх обдарованості.•Надсилати методичні наробки, виховні заходи до періодичних видань.•Створити власний сайт для обміну досвіду з колегами та тісної співпраці з батьками.•З метою підвищення педагогічної майстерності займатися самоосвітою. •Поповнювати свою відеотеку матеріалів занять, заходів, семінарів.

Вихователь! Скільки сил потрібно Щоб навчити всіх діток, І терпіння,і бажання, І надій,і сподівання. Надія щоб засяяла,розквітла У темні ночі і похмурі дні, З нас кожен має дарувати світло, В серцях дітей запалювать вогні!

лллллллллл

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!