Download - Педагогический дизайн текста в ДО
![Page 1: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/1.jpg)
Педагогический дизайн текста в ДО
Саврасова Анна Николаевна,к.п.н.,
начальник отдела развития электронного обучения МГГУ
Мурманск, 2012
![Page 2: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/2.jpg)
Рис. Эффективность восприятия медиа объектов пользователями учебных
курсов.
![Page 3: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/3.jpg)
Требования, предъявляемые к текстам на сайте ВЫШЕ, чем к
любым другим текстам
Особенности восприятия текста с
экрана монитора
Широкая неравномерная
аудитория
Особенности индексации текстов поисковыми
системами
Высокая конкуренция среди видов контента: графика,
видео, аудио
![Page 4: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/4.jpg)
Текст в формах деятельности ДО
1) элемент мультимедиа контента (надписи на слайдах и титры в кино)
2) средство коммуникации (сообщения в чате, блоге, форуме)
3) средство представления контента (электронные книги, лекции)
Это все - представление информации.
![Page 5: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/5.jpg)
Организациявосприятия текста
1.Внешняя 2.Внутренняя
визуализация структурирование
Адаптация текстаАдаптация текстаТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
![Page 6: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/6.jpg)
1.Визуализация текста
1. Начертание букв (шрифт, размер, цвет)2. Длина предложения, абзаца, страницы3. Ширина текста 4. Заголовки, выделения, списки5. Иллюстрирование6. Внешние дефекты
1. Внешняя организация восприятия текста: визуализация
![Page 7: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/7.jpg)
Выберите корректный шрифт:1. Правильный шрифт
2. Правильный шрифт3. Правильный шрифт4.4. Правильный шрифтПравильный шрифт
5. Правильный шрифт
6.6. Правильный шрифтПравильный шрифт7. Правильный шрифт8. Правильный шрифт
1. Внешняя организация восприятия текста: визуализация1
![Page 8: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/8.jpg)
2. Длина текста
• Предложение – 8-12 слов (>20)
• Абзац – 3-4 предложения (50-70 слов)
• Страница – около 500 знаков
1. Внешняя организация восприятия текста: визуализация2
![Page 9: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/9.jpg)
1. Внешняя организация восприятия текста: визуализация
![Page 10: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/10.jpg)
3. Ширина текста
правило двух алфавитов: при наличии переносов ширина строки равняется длине строки, набранной из всех букв русского алфавита полтора раза, если переносов нет – из двух русских алфавитов. В случае html переносы невозможны, поэтому мы можем считать, что оптимальной шириной текста является строка, в которой примерно 35-45 знаков= 350 пикселей= 9 см.
1234567891012345678910
1234567891012345678910
1234567891012345678910
1. Внешняя организация восприятия текста: визуализация3
![Page 11: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/11.jpg)
4.Заголовки, выделения, списки
• Название курса
• Название раздела
• Название подраздела
• Названия рисунков, таблиц, схем
1. Внешняя организация восприятия текста: визуализация4
![Page 12: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/12.jpg)
5.Иллюстрирование текста
1. Внешняя организация восприятия текста: визуализация5
![Page 13: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/13.jpg)
1. Внешняя организация восприятия текста: визуализация5
![Page 14: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/14.jpg)
1. Внешняя организация восприятия текста: визуализация5
![Page 15: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/15.jpg)
Адаптация текста к технологиям предполагает грамотную визуализацию
внешними средствами:
1. Начертание букв (шрифт, размер, цвет)2. Длина предложения, абзаца, страницы3. Ширина текста 4. Заголовки, выделения, списки5. Иллюстрирование6. Внешние, диффекты.
![Page 16: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/16.jpg)
1. Внешняя организация восприятия текста: визуализация5
![Page 17: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/17.jpg)
1. Синтаксис
2. Стиль изложения
3. Логика изложения
4. Критерии хорошего учебного текста
5. Содержательность изложения
2. Внутренняя организация восприятия текста: структурирование
Структурирование текста
![Page 18: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/18.jpg)
2.Стиль изложения
Правила «хорошего тона»
Культурные нормы языка
Национальная специфика
Стиль изложения понятен…
2. Внутренняя организация восприятия текста: структурирование1
![Page 19: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/19.jpg)
3.Логика изложения1
Attention внимание
Interest интерес
Desire желание
Action действие
2. Внутренняя организация восприятия текста: структурирование
AIDA
![Page 20: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/20.jpg)
3.Логика изложения2
2. Внутренняя организация восприятия текста: структурирование
Самое важное
Менее важное
![Page 21: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/21.jpg)
Критерии «хорошего» учебного текста
• «Действенность»
• Полнота
• Ясность
• Точность
• Логичность
• Последовательность
2. Внутренняя организация восприятия текста: структурирование
![Page 22: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/22.jpg)
Структура текста
Логичность + Последовательность =
Структура
Раздел/название; Эпиграф; Логическое задание, вопрос; Аннотация раздела; Определения; Примеры из жизни; Изложение основного материала; Перевод термина с
латинского; Примеры связи с жизнью; Пояснение к схеме; Историческая справка; Пояснение к формуле; Портрет; Пример решения задачи; Дополнительные материалы; Резюме раздела; Словарь; Основные выводы; Вопросы
для самопроверки; Вопросы на рефлексию; Задания, задачи.
2. Внутренняя организация восприятия текста: структурирование
![Page 23: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/23.jpg)
Хороший текст?
«Косил косой косой косой косой косой»
2. Внутренняя организация восприятия текста: структурирование
«Очень пьяный косоглазый человек резал траву испорченным сельскохозяйственным инструментом»
![Page 24: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/24.jpg)
4.Содержательность изложения
• За счет широты и глубины контента снижается качество
содержания x• Иллюстративная, а не
инструктивная анимация x• Графика, просто дублирующая
текст x
2. Внутренняя организация восприятия текста: структурирование
![Page 25: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/25.jpg)
Дональд Кларк "10 ways to keep courses short" 10 способов сделать курс коротким:
1. Цели курса 2. Введение
3. Красивые картинки 4. Текст 5. Звук 6. Раздражающая анимация 7. Видео 8. Глоссарий
9. Время изучения курса 10. Отзывы о курсе
4.Содержательность изложения
![Page 26: Педагогический дизайн текста в ДО](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062312/555c6339d8b42abb748b4e53/html5/thumbnails/26.jpg)
Вывод
Текст в ДО не является учебником.
Это скорее инструкция по развитию личного
опыта студента.