תיעוד פעילותאתי אבוטבול

חנן הגנן- סיפור פעילות

ילדי גן חובהאוכלוסיית היעד

במליאהפעילות

היכרות עם חרוזים היעד

פיתוח המודעות הפונולוגית

הכרות מילים עם סיום הצליל און.

הילדים יכירו חרוזים ויזהו אותם בתוך הסיפור.המטרות לפעילות

פיתוח אוצר המילים של הילדים

פיתוח המודעות הפונולוגית והכרות עם מילים שהצלילים

מסתיימים בצליל און)צליל סוגר(

רות הלשונית של הילדים באמצעותי- בחרתי לפתח את כששיקולי דעת

הנושא הקרוב לליבם בעזרת טקסט עשיר ומגוון בעל חרוזים

רבים.

הגננת מספרת את הסיפור חנן הגנן במליאה ומבקשת מהילדיםהפעילות

להקשיב לסיפור ולזכור לפחות חמישה חרוזים המצויים בסיפור.

בסוף הסיפור מבקשת הגננת מהילדים להגיד מה הן המילים

המסתיימות בצליל און.

וכך אנו הילד שאומר את המילה מקבל את המילה כתובה,

יוצרים רכבת ארוכה של חרוזים.

בחרתי בטקסט זה מאחר שאנו לומדים את נושא הגינה+הקמת

גינה לימודית בגן.

הפעילות מפעילה אצל הילד את החושים השונים, כל ילד

מתחבר לחרוזים בדרך המתאימה לו

דרכי ההוראה המגוונות יאפשרו לילדים לקלוט את החרוזים

בדרכם

הילדים זכרו שבע מילים מתוך אחד עשר,לשאר המילים נתתירפלקציה

רמז.

הילדים השתתפו והקשיבו.

הילדים נהנו ושיתפו פעולה. לדעתי עמדתי בכל המטרות

שהצבתי לפני.

את הסיפור + המלים שמתי בספריה והילדים הפעילו אחד את

השני )בעקבות הסיפור.(