Введение.
Информация, информационное общество и информационная
грамотностьВ. Рогалевич, Э. Уверская
Апрель, 2012
13.04.2023 1
Информация, данные, знания:
Пирамида знаний
Мудрость
Знания
Информация
Данные13.04.2023 2
Основные понятия
• Данные – знаки и сигналы вне контекста• Информация – данные, представленные в
контексте в виде фактов, идей, концепций, теорий
• Знания – осмысленная (понятая) информация , хранящаяся в памяти человека. Знания - это умение найти нужную информацию и нужных людей, это умение организовать процесс, который направлен на достижение поставленной цели.
13.04.2023 3
Информационные технологии
• Информация - один из ценнейших ресурсов общества наряду с такими традиционными материальными видами ресурсов, как нефть, газ, полезные ископаемые и др., а значит, процесс ее переработки по аналогии с процессами переработки материальных ресурсов можно воспринимать как технологию.
13.04.2023 4
Информационные технологии
• Информационная технология это процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта).
• Цель информационной технологии - производство информации для ее анализа человеком и принятия на его основе решения по выполнению какого-либо действия. 13.04.2023 5
Информационный поиск (1)
• Термин «информационный поиск» был впервые введён Кельвином Муром в 1948 г.в его докторской диссертации, опубликован и употребляется в литературе с 1950.г.
• Сначала связывали в основном с системами автоматизированного ИП или информационными системами(ИПС). Многие библиотеки и информационные центры стали использовать ИПС для обеспечения доступа к книгам, журналам и другим документам.
13.04.2023 6
Информационный поиск (2)• Информационный поиск - это поиск
документов, сведений о них или фактов, соответствующих информационному запросу.
13.04.2023 7
Информационный поиск (3)
• Поиск информации - процесс выявления в некотором множестве документов (текстов) всех таких, которые посвящены указанной теме (предмету), удовлетворяют заранее определенному условию поиска (запросу) или содержат необходимые (соответствующие информационной потребности) факты, сведения.
13.04.2023 8
Источник информации
• Любой материальный обьект, на котором зафиксирована информация
• Документальные источники информации: книги, периодические издания, изоиздания (художественные воспроизведения), картографические издания, базы данных, сайты Интернет
• Источники информации могут быть: печатные, электронные, аудио-видео, микро.
13.04.2023 9
Информационное общество (ИО)
• Информационное общество – концепция постиндустриального общества (основные теоретики З. Бжезинский,
Э. Тоффлер Й. Масуда и др.); новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Глоссарий.ru [Электронный ресурс]. – http://glossary.ru/
13.04.2023 10
Стадии становления ИО (Ракитов А.И. Информация, наука, технология в
глобальных исторических изменениях. – М., 1998)
13.04.2023 11
Первая – распространение языка
Вторая – появление письменности
Третья – массовое книгопечатание
Четвертая - информационная революция (телефон, телеграф,
радио и телевидение)
Пятая - применение компьютеров, использование баз данных,
локальных и глобальных компьютерных сетей
Отличительные черты ИО· увеличение роли информации и знаний
в жизни общества; · возрастание доли информационных
коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;
· создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:
• o эффективное информационное взаимодействие людей, o o их доступ к мировым информационным ресурсам и
• o удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.
13.04.2023 12
Критерии перехода к
постиндустриальному и ИО
· в обществе более 50% населения занято в сфере услуг (постиндустриальная фаза его развития);
· в обществе более 50% населения занято в сфере информационно-интеллектуальных услуг (ИО)
Соколова И.В. Социальная информатика и социология: проблемы и
перспективы взаимосвязи - М.: Союз, 1999
13.04.2023 13
Критерии перехода по А.И. Ракитову (1)
· любой индивид, группа лиц или организация в любой точке страны и в любое время могут получить за плату или бесплатно на основе автоматизированного доступа любую информацию и знания, необходимые для их жизнедеятельности;
· в обществе производится и доступна любому индивиду, группе или организации современная информационная технология;
13.04.2023 14
Критерии перехода по А.И. Ракитову (2)
• имеются развитые инфраструктуры, обеспечивающие создание национальных информационных ресурсов в объеме, соответствующем постоянно убыстряющемуся научно-технологическому и социально-историческому прогрессу;
• происходит процесс ускоренной автоматизации и роботизации всех сфер и отраслей производства и управления;
• происходят радикальные изменения социальных структур, следствием чего оказывается расширение сферы информационной деятельности и услуг
13.04.2023 15
Постиндустриальное и ИО • Информационное общество отличается
от постиндустриального тем, что информация, знания, информационные услуги, и все отрасли, связанные с их производством (телекоммуникационная, компьютерная, телевизионная) растут более быстрыми темпами, являются источником новых рабочих мест.
• Информационная индустрия доминирует в экономическом развитии.
13.04.2023 16
Главные вопросы1) смогут ли люди адаптироваться к
изменениям? 2) породят ли новые технологии новую
дифференциацию общества? Угрозой переходного периода к информационному обществу является разделение людей на имеющих информацию, умеющих обращаться с информационными технологиями, и не обладающими такими навыками. Т.н. Digital divide “цифровой разрыв”, “цифровой барьер”
13.04.2023 17
Знания и умения, связанные с
информацией (1)
• Билиотечная грамотность (library literacy) – ориентация и эффективное использование библиотечных рессурсов
• Цифровая грамотность (digital literacy) способность понимать и использовать информацию из разных источников, передaваемую посредством компьютеров
13.04.2023 19
Знания и умения, связанные с
информацией (2)
• Медия-грамотность (media literacy) способность пользоваться максимально эффективно средствами массовой информации
• Информационная грамотность –(information literacy) информационная компетентность, информационная культура личности
13.04.2023 20
Индустриальное (20 век) и
информационное общество (21
век)
Главный источник богатства и стимулятор творчества – капиталовложения
Основная задача бизнеса – сделать что-то материальное
Главный источник богатства – информация
Основная задача бизнеса – сделать что-то осмысленное
13.04.2023 21
Индустриальное (20 век) и
информационное общество (21
век)
Акцент на использование и развитие информационных технологий
Экономическая эффективность измеряется отдачей от капиталовложений
Акцент на содержание информации
Экономическая эффективность измеряется отдачей от информации
13.04.2023 22
Индустриальное (20 век) и
информационное общество (21
век)
Набор понятных и осязаемых промышленных стандартов производства
Лидерство имеет индивидуальный, «героический» характер
Набор неосязаемых стандартов
Лидерство скорее состоит в умении распределять задания среди людей
13.04.2023 23
Индустриальное (20 век) и
информационное общество (21
век)
Основа состояния – земля, недвижимость, заводы, оборудование
Основа коммерческого успеха – продукты и услуги
Основа состояния – патенты, интеллектуальная собственность
Основа коммерческого успеха – взаимодействие с потребителем
13.04.2023 24
Информационная культура
• Информационная культура в широком смысле - это совокупность принципов и реальных механизмов управления информацией и знаниями, обеспечивающих позитивное взаимодействие этносов, национальных и государственных образований, их соединение в общий опыт человечества.
• В узком смысле - информационная грамотность 13.04.2023 25
Информационная грамотность • В 90-х годах XX века в США и странах
Западной Европы появился ряд концепций информационной грамотности, под которой понимается :
• способность человека идентифицировать потребность в информации,
• умение ее эффективно искать, оценивать и использовать.
13.04.2023 26
Руководство по
информационной грамотности
• «GUIDELINES ON INFORMATION LITERACY FOR LIFELONG LEARNING» by Jesus Lau (2006), IFLA, 60 страниц. IFLA - Международная федерация библиотечных
ассоциаций и учреждений
13.04.2023 27
Информационная грамотность
(1) наличие знаний и умений, требуемых для
:• правильной идентификации
информации, необходимой для выполнения определенного задания или решения проблемы;
• эффективного поиска информации; • ее организации и реорганизации;• интерпретации и анализа найденной и
извлеченной информации (например, после скачивания из Интернета);
13.04.2023 28
Информационная грамотность
(2)• оценки точности и надежности
информации, включая соблюдение этических норм и правил пользования полученной информацией;
• при необходимости передачи и представления результатов анализа и интерпретации другим лицам;
• последующего применения информации для осуществления определенных действий и достижения определенных результатов.
13.04.2023 29
Информационная культура
личности
• одна из составляющих общей культуры человека, совокупность информационного мировоззрения и системы знаний и умений, обеспечивающих целенаправленную самостоятельную деятельность по оптимальному удовлетворению индивидуальных информационных потребностей с использованием как традиционных, так и новых информационных технологий.
13.04.2023 30
Информационная культура
личности• Концепция информационной культуры
личности шире, чем концепция информационной грамотности. В отличие от информационной грамотности, она включает такой компонент, как информационное мировоззрение, предполагающее обязательную мотивацию личности на необходимость специальной информационной подготовки.
13.04.2023 31
Программа ЮНЕСКО «Информация
для всех» на годы 2008-2013• Приоритетами Программы в 2008-2013
гг. предлагается обозначить информацию в целях развития, информационную грамотность, сохранение информации, информационную этику и обеспечение доступности информации
13.04.2023 32
Информационная грамотность –набор навыков, необходимых
для поиска, анализа и использования информации
– осознание потребности в информации;– определение доступных источников,
предположительно содержащих нужную вам информацию поиска
– навыки рационального поиска информации в различных источниках
13.04.2023 33
– умение критически оценить найденную информацю;– этичность и ответственность при использовании информации;– правильность оформления результатов поиска;– сохранение и управление информацией
13.04.2023 34
Международная эмблема
информационной грамотности
Стандарты информационной
грамотности
• Во многих странах разработаны и введены стандарты ИГ
• В США (разработчик Assotiation of College and Research Libraries- ACRL)
• B Австралии (разработчик Council of Australian University Librarians – CAUL
• Американский стандарт переведен на многие др языки – немецкий, швецкий, финский
13.04.2023 35
Цель курса
13.04.2023 36
• дать знания, умения и навыки, позволяющие самостоятельно выявлять и использовать информацию в целях удовлетворения потребностей, имеющих общенаучное, общеобразовательное и практическое значение
• Профессиональный поиск - это эффективный поиск нужной и достоверной информации