Download - іі інтернет конференція
Районная Интернет - конференция
«Формирование единой и полноценной социальной среды для воспитания каждого ребенка
на основе равноправного партнерства семьи и дошкольного учебного
учреждения«
«Организация и координация сотрудничества дошкольного учебного учреждения с семьей»
«Взаимодействие педагогов и специалистов ДУУ с родителями»
«Виртуальный разговор»
Основные направления
Итоги анкетирования
Темы анкеты Количество участников
«Ваши общие впечатления от дошкольного учебного учреждения»
130
«Ваша оценка организации некоторых направлений деятельности ДУУ»
108
«Обучение и воспитание детей в ДУУ» 143
«Из каких источников Вы получаете информацию об обучении и развитии ваших детей?»
89
«Идеальный детский сад» 16
ИТОГО: 486
Наиболее активные участники анкетирования
родители
ДУУ №150
ДУУ №268 ДУУ
№240
ДУУ №322
ДУУ №400
Из каких источников Вы получаете информацию?
60%10%
30%
Интернет Родительские собрания Телевидение
Соответствует ли обучение и воспитание потребностям
Вашего ребенка?
68%
27%
3% 2%
Полностью Скорее "да", чем "нет"Скорее "нет", чем "да" Не устраивает
Организация питания и медицинского обслуживания в детских учебных учреждениях
Довольны ли Вы организацией питания ребенка в ДУУ?
19,50%
80,50%Нет Да
Довольны ли Вы медицинским обслуживанием в ДУУ?
13,90%
86,10% Нет Да
Организовано ли в ДУУ работу по профилактике заболеваний?
Нет27%
Да73%
Удовлетворяет ли организация двигательной активности на
протяжении дня потребностям Вашего ребенка?
16%
84%Нет Да
Способствует ли пребывание в ДУУ улучшению физического
здоровья ребенка?15%
85%
Нет Да
Безопасность жизнедеятельности детей
в дошкольном учебном учреждении
Удовлятворяет ли Вас состояние помещений и
оборудования групп ДУУ?17%
83%Нет Да
Удовлетворяет ли Вас состояние игровых площадок?
35%
65%
Нет Да
Адаптация ребенка к условиям ДУУ
С удовольствием ли ребенок ходит в детский сад?
91%
3% 6%
Да Нет Не всегда
Учебно-воспитательный процесс
Удовлетворены ли Вы качеством знаний ребенка?
8%
92%
Нет Да
Знакомы ли Вы с содержанием учебно-воспитательного процеса?
5%
95%
Нет Да Кто из работников ДУУ знакомил?
32%
14%
53%
Заведующая Методист Воспитатель
Удовлетворяет ли Вас работа воспитателя относительно
развития личности ребенка?11%
89%
Нет Да
Управление дошкольным учебным учреждением
Как Вы считаете, нужно ли менять что-то в детском
саду?24%
57%
19%
Да Нет Не определились
Что именно?21%
53%
26%
10%
Режим работы Питание Содержание учебно-воспитательной работы Не определились
Какая служба ДУУ нуждается в совершенствовании?
15,50%
7%
12,40%
35,70%
8%
23,30%
Психологическая Учебно-воспитательнаяМедицинская ХозяйственнаяАдминистративная Все нравится
Конкурс проектов «Организация и координация сотрудничества
дошкольного учебного учреждения с семьей»
Миронюк Татьяна Петровна, заведующая ДНЗ № 150
Конкурс проектов «Взаимодействие педагогов и
специалистов ДУУ с родителями»
• - в номинации «Досвід роботи вихователя з батьками»: воспитатели группы №1 ДНЗ №150 (146 голосов);
• - в номинации «Досвід роботи вихователя-методиста»: воспитатель-методист ДНЗ №427 Гавриленко Ольга Даниловна (65 голосов); - в номинации «Досвід роботи практичного психолога»: практический психолог ДНЗ №150 Петриченко Татьяна Викторовна (63 голоса);
• - в номинации «Досвід роботи сестри медичної старшої»: старшая медицинская сестра ДНЗ №150 Артеменко Инна Степановна (35 голосов);
• - в номинации «Досвід роботи музичного керівника»: музыкальный руководитель ДНЗ №280 Демьянова Ирина Геннадиевна (27 голосов); - в номинации «Досвід роботи вчителів-дефектологів»: учитель-дефектолог ДНЗ №240 Пидпурная Валентина Николаевна (16 голосов); - в номинации «Досвід роботи інструктора з фізичного виховання»: инструктор по физической культуре ДНЗ №150 Андриенко Татьяна Алексеевна (122 голоса).
РЕЗОЛЮЦІЯ:
Управлінню освіти, районному методичному центру:
• підтримувати оптимальну мережу дошкільних навчальних закладів району у відповідності до потреб населення та контингенту дітей;
• забезпечити методичний супровід дошкільних навчальних закладів з питань запровадження нових навчальних програм, педагогічних технологій, реалізації особистісно - і компетентнісно - орієнтованих підходів до організації навчання і виховання дітей;
• здійснювати контроль за виконанням Державного освітнього стандарту.
Педагогічним колективам дошкільних навчальних
закладів:•охопити різними формами дошкільної освіти не менше 99,9% дітей віком від 3 до 6 років та 100% охоплення дошкільною освітою дітей 5-тирічного віку;•забезпечувати наступність дошкільної та початкової освіти;•оновлювати зміст дошкільної освіти шляхом запровадження перспективних методик і технологій навчання та виховання;•забезпечувати якісне харчування та медичне обслуговування дітей;
• сприяти збереженню і зміцненню здоров’я дошкільників та формувати мотивації до здорового способу життя;
• активізувати роботу практичних психологів з дітьми;• заохочувати батьків до участі в освітньо-виховному процесі на
засадах рівності, партнерства і взаємоповаги;
•залучати батьків до навчально-виховного процесу (Дні відкритих дверей, Тиждень безпеки дитини, участь у підготовці й проведенні свят, розваг екскурсій, окремих занять, в оснащенні педагогічного процесу та упорядкуванні приміщень, території, перегляд батьками окремих форм роботи з дітьми, гуртки, школи молодих батьків (бабусь, дідусів), клуб турботливі батьки тощо);•підвищувати відповідальність і активність сім’ї в питаннях навчання і виховання дитини шляхом інтеграції сімейного виховання та дошкільної освіти, зміни стилю і форм взаємодії дошкільного закладу і сім'ї;
•урізноманітнювати форми спільної роботи з батьками;•при виборі форм роботи дошкільного навчального закладу з родинами вихованців враховувати життєву компетентність, соціальний і освітній рівень батьків, батьківський досвід, кількість дітей в сім'ях та їхню стать, віковий склад і повноту родин, домінуючу роль матері чи батька та інші фактори;•цілеспрямовано вивчати потреби сім’ї в сфері навчання і виховання дітей дошкільного віку, при проектуванні освітнього процесу і його змісту орієнтуватися на реальні запити сім’ї.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!