Download - представление курса
![Page 1: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/1.jpg)
Система дистанционного обучения в современной
образовательной организации
Автор:
Саврасова Анна Николаевна
![Page 2: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/2.jpg)
идея модуля
Идея
«просвещение»=
систематизация опыта организации ДО в ОО
Кто?
Директор и его заместители
Что?
Программа развития ДО в образовательной организации
![Page 3: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/3.jpg)
исходя из директора…
Компетенции на входе:…6. способен к длительному, устойчивому и интенсивному волевому усилию;7. умеет разрабатывать программы развития организации;8. умеет принимать адекватные управленческие решения;9. владеет профессиональными знаниями (теория систем, дидактика, ....);10. способен к творчеству;11. компетентен в способах умственной деятельности;12. демонстрирует коммуникативные способности;13. обладает навыками продвинутого пользователя персонального компьютера и интернет.
Компетенции на выходе:
способен разработать программу (концепцию?) развития электронного обучения и применения дистанционных образовательных технологий в образовательной организации:• знает основные компоненты
дистанционного обучения (ДО) и умеет дать характеристику содержания каждого из них;
• умеет выделить проблемы и перспективы внедрения ДО;
• способен анализировать государственные цели и опыт образовательных организаций в области ЭО И ДОТ;
• умеет составить проект программы (концепции?) внедрения ЭО и ДОТ в образовательной организации;
• способен решать задачи взаимодействия, используя ресурсы и возможности Интернет, LMS.
![Page 4: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/4.jpg)
логика содержания
Компетенции
1 2 3 4 5
Цели/темы недели
• Уточненные компетенции по темам
Практическая деятельность
Суть + Технология
![Page 5: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/5.jpg)
пример целеполагания
![Page 6: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/6.jpg)
• Законодательство РФ в области развития электронного обучения
Неделя 1
• Понятие о ДОНеделя 2
• Практика применения ДО в РФНеделя 3
• Проблемы и перспективы внедрения ДОНеделя 4
• Программа внедрения ДО в образовательной организации
Неделя 5
• Защита Программы развития ДО в ООНеделя 6
содержание обучения
![Page 7: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/7.jpg)
структура курса
Структура неделинеделя
Форма1 2 3 4 5 6
Цель темы/недели + + + + + + Текст
Целевые компетенции + + + + +Текст
Основные источники к теме + + + + +Список ссылок
Теория + Текст/книга
Порядок выполнения
заданий к теме+ + + + +
Текст
Форум + + + + + + Форум
Инструкция + + + + + + Текст
Дополнительный материал + +Текст, ссылки
Задания + + +
Wiki, GoogleDoc,
глоссарий, mind map
Чат-консультация + + Чат
Анкета недели + + + + + Анкета google
![Page 8: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/8.jpg)
вводный раздел
![Page 9: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/9.jpg)
структура темы
![Page 10: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/10.jpg)
управление деятельностью обучающихся
• Четкое целеполагание и планирование
• Сводный график событий модуля
• Инструкции и примеры
• Единообразие структуры
• Модерация форумов/обсуждений
• Промежуточные консультации (чат)
![Page 11: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/11.jpg)
график работы в курсе
![Page 12: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/12.jpg)
создание комфортной среды курса
• Представление тьютора
• Введение в модуль
• Обращение к обучающимся
• Инструкции
• Прозрачность целей, деятельности, оценивания
• Минимум теории, стимулирование обмена опытом и работа на конечный результат
• Простой дизайн
![Page 13: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/13.jpg)
контроль
• Входной контроль- проект
• Текущий контроль – баллы + чат
• Рефлексия/самоконтроль
![Page 14: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/14.jpg)
дизайн
• Выбор цветовой гаммы курса/материалов
• Шрифт, размер, расположение
• Единообразие
картинка
![Page 15: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/15.jpg)
перспективы
• Продумать балльную систему
• Визуализировать ссылки на источники
• Инструкции по СДО
• Рекомендации по системе работы в курсе (видеоролик)
![Page 16: представление курса](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052912/55a176f61a28ab98468b46b2/html5/thumbnails/16.jpg)
Система дистанционного обучения в современной
образовательной организации.Автор:
Саврасова Анна Николаевна