Download - Портфоліо викладача Кам'янецька
![Page 1: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/1.jpg)
Портфоліо викладача іноземної мови
![Page 2: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/2.jpg)
ВізиткаПрізвище, ім'я, по-батькові:Кам‘янецька Мирослава ЙосипівнаДата народження:19.09.1983Освіта:вищаМісце навчання: Дрогобицький педагогічний університет ім. І. ФранкаКваліфікація за дипломом: вчитель англійської мови і літератури, української мови і літератури, зарубіжної літературиМісце роботи: Жидачівський професійний ліцейПосада: вчитель англійської мовиОстання атестація: 2011р.Педагогічний стаж: 9 роківКатегорія: друга
![Page 3: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/3.jpg)
«Інноваційні методи викладання у роботі викладача іноземної мови»
Педагогічне кредо:
«Проклади шлях до розуму людини через її серце»
Проблема, над якою працюю:
![Page 4: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/4.jpg)
Мета педагогічної діяльності
Формувати позитивну мотивацію до навчально-пізнавальної діяльності;
Формувати толерантність у навчальних взаємодіях;
Розвивати комунікативні компетенції в учнів;
Створювати сприятливий «клімат» на уроках.
![Page 5: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/5.jpg)
Одним із пріоритетних напрямів реформування освіти, висунутих Державною національною програмою «Освіта. Україна ХХІ століття», визначено необхідність «досягнення якісно нового рівня у вивченні іноземних мов».Знання іноземної мови стає не просто важливим фактором, а навіть життєвою необхідністю.Завдання середньої школи полягає не лише у наданні знань, а й у формуванні учня як освіченої особистості.
Найдосвідченіший педагог ніколи не повинен спинятися на досягнутому, бо якщо немає руху вперед, то неминуче
починається відставанняВ. О. Сухомлинський
Актуальність проблеми
![Page 6: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/6.jpg)
Наукові і практичні дослідження з теми
У педагогічній інтерпретації інновація означає нововведення, що поліпшує хід та результати навчально-виховного процесу.Вивченням проблеми займалися В. П. Беспалько, І. М. Дичківська, С. О. Сисоєва.На думку Сисоєвої, використання інноваційних педагогічних технологій в освіті має «забезпечувати особистісний і професійний розвиток особистості, її професійну та соціальну мобільність, конкурентоспроможність на ринку праці, адаптаційну гнучкість»Новизна педагогічного досвіду полягає в тому, що інноваційні технології сприяють посиленню навчальної мотивації вивчення англійської мови й удосконалюванню знань учнів.
![Page 7: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/7.jpg)
Технологія досвіду
Інноваційні педагогічні технології• Креативність
• Інформативність• Творчість
Інформаційно-
комунікативні
технології
Інтерактивні
технології
Технологія проектного навчання
![Page 8: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/8.jpg)
Інтерактивні методи
Мозковий штурм;Робота в парах;Коло ідей.
![Page 9: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/9.jpg)
КубуванняМетодична стратегія, яка дає змогу зрозуміти явище у 6 різних площинах:Опиши це –;Засоціюй це –;Порівняй це –;Проаналізуй це –;Аргументи «за» -; Аргументи «проти» –;Застосуй це -.Цю методику можна застосовувати на етапі усвідомлення, закріплення та контролю знань.
![Page 10: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/10.jpg)
Форми роботи, які я застосовую на уроках
Стандартні уроки;Уроки-подорожі;Уроки-презентації.Бінарні уроки.
![Page 11: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/11.jpg)
Творче та логічне мислення
Уміння критично мислити
Внутрішню свободу як запоруку самореалізації
На своїх уроках розвиваю :
![Page 12: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/12.jpg)
Використання комп'ютерних і мультимедійних технологій на
уроках
![Page 13: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/13.jpg)
Використання інформаційно-комунікативних технологій
![Page 14: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/15.jpg)
Виступи на засіданнях педради та методичних об'єднань:
«Формування навичок аудіювання на уроках англійської мови» - на МО;
«Роль та місце писемного мовлення на старшому етапі навчання» – на МО;
«Інноваційні методи викладання у роботі викладача англійської мови» – на педраді;
«Інноваційні методи викладання іноземної мови на сучасному етапі навчання» – семінар.
Проведення тижня англійської мови у ліцеї: «Молодь та іноземні мови».Відкриті уроки: «Національна кухня. Мої рецепти», «Забруднення навколишнього середовища», «Світові науковці».Виховні заходи: «Бій під Крутами», «Чорнобильські дзвони», «Жінки, сьогодні ваше свято».
![Page 16: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/16.jpg)
Науково-методична роботаРозробки уроків:Урок-дискусія «Fast food (advantages and disadvantages)
II курс;«Nature and Weather» I курс;«Винаходи. Досягнення науковців» ІІ курс;«The professions We Choose» ІІІ курс;«My favourite film» І курс.Відкриті виховні години:«Справа твого життя»;«Вода найсмачніша у рідному краї, з криниці де батько і
мати пили»;Доповідь «Як перетворити звичну виховну годину на
інтерактивне заняття?» (на тему «вихованість»).
![Page 17: Портфоліо викладача Кам'янецька](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052700/55cc70fcbb61ebe4748b486e/html5/thumbnails/17.jpg)
To be continue…