Download - Презентация л а гаджиевой
![Page 1: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/1.jpg)
По три минуты о главном…
Качество пермского образования сопоставимо с образовательными результатами крупнейших городов России и отличается своей уникальностью
![Page 2: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/2.jpg)
Сленг пермского образованияРезультативность работы ОУ•Индивидуальный учебный план•Личные кабинеты дошкольника, школьника, педагога (на облаке)•Поточный метод•Краткосрочные курсы (6-16 ч)•Профессиональные пробы•Кейсы предприятий•Метапредметность•Международное образование•Международный бакалавриат•РОСНАНО•Робототехника•Предметное и метапредметное тестирование учителей•English for Teacher•Конкурсы и рейтинги
Эффективность работы ОУ•Децентрализация средств, полномочий, ответственности•Автономность 85%•Холдинг•Стоимость услуги (полный норматив)•Аутсорсинг непрофильных функций•Энергоэффективность•Конструктор МЗ•Корректировка МЗ (отъем денег)•Персучет в допобразовании•Выкуп зданий•Концессия
![Page 3: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/3.jpg)
Конкуренция
![Page 4: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/4.jpg)
Создание реальной конкурентной среды как необходимое условие повышения качества пермского образования
![Page 5: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/5.jpg)
Рынок
Конкуренция
Качество
![Page 6: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/6.jpg)
Модели организации предоставления образовательных услуг
1
2
финансирование поставщика услуги
финансирование потребителя услуги
![Page 7: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/7.jpg)
32,2 5,8 1,3
ФОТ ФМОна услугу
ФМОна содержание
имущества
Структура норматива стоимости услугиобщего образования детей
На примере услуги реализации основных общеобразовательных программ
среднего общего образования, тыс.руб
Особенность пермского образования
![Page 8: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/8.jpg)
Муниципальное задание
(поквартально, на весь объем)
Муниципальное учреждение
Немуниципальное учреждение
Бюджетпо нормативу
стоимости услуги
Блок-схема финансирования образовательных услуг
Субсидия(по факту оказания
услуги)
Корректировка
Особенность пермского образования
![Page 9: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/9.jpg)
Результативность - эффективность
![Page 10: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/10.jpg)
Матрица управленческих решений
Уровеньрезультативности
Уровеньэффективности
Низкий Средний Высокий
Низкий
Средний
Высокий
![Page 11: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/11.jpg)
Стратегия деятельности муниципального учреждения в условиях конкуренции
Результативность
Эффективность
![Page 12: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/12.jpg)
РезультативностьРезультаты ЕГЭ
Средний балл ОГЭ
Средний балл по ЕРТ в 4 классах
Доля учащихся, получивших на ЕГЭ 225 баллов и вышеСредний балл по результатам мониторинга метапредметных результатов обученияКоличество победителей и призеров Всероссийской олимпиады
Количество учащихся, получивших международные сертификатыКоличество обучающихся, совершивших правонарушения, преступления, общественно-опасные деянияОхват детей группы СОП дополнительным образованиемУровень готовности учащихся 7, 9, 11 классов к профессиональному самоопределениюОценка населением качества образовательных услуг
![Page 13: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/13.jpg)
Эффективность
Средняя заработная плата педагогических работников
Доля непрофильных функций ОУ, переданных на аутсорсинг
Объем средств, привлеченных от оказания дополнительных платных образовательных услуг в расчете на 1 учащегося, тыс. руб.
Соответствие удельных потребленных энергоресурсов общегородским нормам индивидуальным удельным нормам
Кредиторская задолженность
Развитие имущественного комплекса и материально-технической базы учреждения в расчете на 1 учащегося
![Page 14: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/14.jpg)
Электронная система мониторинга эффективности и результативности
![Page 15: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/15.jpg)
Электронная система мониторинга эффективности и результативности
![Page 16: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/16.jpg)
Электронная система мониторинга эффективности и результативности
![Page 17: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/17.jpg)
Электронная система мониторинга эффективности и результативности
![Page 18: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/18.jpg)
Электронная система мониторинга эффективности и результативности
![Page 19: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/19.jpg)
Матрица эффективности и результативности деятельности образовательных учреждений по итогам 2015 года
14 ОУ
Уровень эффективности
Уровень результативности
Низкий Средний Высокий
Низкий
Средний
Высокий
22 ОУ 6 ОУ
18 ОУ
12 ОУ
106 ОУ 44 ОУ
49 ОУ 24 ОУ
![Page 20: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/20.jpg)
Годовое стимулирование руководителей, тыс.руб.
0,0
Уровень эффективности
Уровень результативностиНизкий Средний Высокий
Низкий
Средний
Высокий
73,2 78,0
63,6
68,4
80,4 85,2
82,8 90,0
![Page 21: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/21.jpg)
75.1
72.9 72.7671.4
70.4 70.169.3 69
68.3 68.2
65.9 65.5 65.3 65.1
РФ - 65,9
Место среди городов–миллионниковпо результатам ЕГЭ по русскому языку
![Page 22: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/22.jpg)
Место среди городов – миллионниковпо результатам ЕГЭ по математике
Пермь
Воронеж
Самар
а
Казань
Москва
Волгоград Уфа
Новоси
бирск
Ростов н
а Дону
Челяб
инск
Нижний Новгород
Екате
ринбург
С - Пете
рбург
Краснояр
ск
5352.3 51.99
51 50.949.5
48.7 48.247.2
46.38 46.33 46 45.4
43.13
РФ – 50,9
![Page 23: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/23.jpg)
Готовностьк профессиональному
самоопределению
![Page 24: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/24.jpg)
Результативность
Цель: Обеспечение выпускникам школ высокого уровня готовности к профессиональному самоопределению на основе самостоятельного построения ими индивидуально-ориентированного образования
Практико-ориентированное обучение
Индивидуализация образования
Использование мультимедийных, игровых, дистанционных технологий
Соревновательные системы, глобальные рейтинги
![Page 25: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/25.jpg)
Результативность
Краткосрочные курсы по выбору - 7 класс
Профессиональные пробы - 8-9 класс
Профессиональные практики - 10-11 класс
Решение кейсов предприятий*
![Page 26: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/26.jpg)
Индивидуализация образования
• Индивидуальные учебные планы
Старшая школа
• Краткосрочные курсы по выбору
• Профессиональные пробы и практики
• Поточно-групповое обучение
Основная школа
![Page 27: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/27.jpg)
Краткосрочные курсы по выбору
Множественность выбора
Практикоориентированность курсовКраткосрочность курсов: 8 – 16 часов
![Page 28: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/28.jpg)
Краткосрочные курсы по выбору (КСК) – это курсы по дополнительному образованию детей. Требования к содержанию курсов не совсем обычные для традиционной школы
Примеры профессиональных проб:• Станочник широкого профиля • Технолог хлебобулочных изделий• Аниматор, актер игровых
программ • Банковский служащий• Лаборант химического анализа • Мастер по ремонту оргтехники • Механик, водитель • Костюмер в театре оперы и балета• Мастер по ремонту обуви• Сантехник• Рабочий-отделочник помещений• Специалист по кадрам
![Page 29: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/29.jpg)
Поточно-групповой метод(пространство выбора)
• Предметное содержание через деятельность
• Единый урок в расписании • Один учебно-методический комплекс• Деятельностные основания для
деления на группы • Возможность перехода из группы в
группу 1 раз в четверть• Дети сами выбирают группу • Обязательная защита результата
Условия внедрени
я
![Page 30: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/30.jpg)
Примеры деления на группы по изучению основных предметов
• Природа и физика• Химия в природе• Природа и растительный мир• ОБЖ в природе
Природоведение
• Литературная дискуссия• Литература и театр• Литература в киношедеврах• Литература и журналистика
Литература
• Экономика и общество• Я в мире права• Я и сверстники
Обществознание
![Page 31: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/31.jpg)
Охват учащихся с 7 по 11 класс - более 8 797 человек
Городской реестр профессиональных проб и практик - 67 программ
82 школы Перми заключили договоры для прохождения профессиональных проб и практик с более чем 225 предприятиями, организациями малого и среднего бизнеса, муниципальными учреждениями, учреждениями культуры
Наиболее крупные социальные партнеры образовательных учреждений: ОАО "Протон-ПМ", ОАО НПО «Искра», - ЗАО «ПРОГНОЗ», ОАО «РусГидро» -«Камская ГЭС», ОАО «Пермская научно-производственная приборостроительная компания» (ПНППК), ОАО «Пермский завод силикатных панелей», ООО «Пермский картон», ОАО «Камтэкс-химпром», ОАО «Мотовилихинские заводы», ООО «Лукойл-Пермнефтеоргсинтез» и т.д.
Профессиональные пробы и практики
![Page 32: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/32.jpg)
Профессиональные пробы – прямое участие подростков в различных видах профессиональной деятельности с целью социального, в т.ч. профессионального самоопределения
Примеры профессиональных проб:• Станочник широкого профиля • Технолог хлебобулочных изделий• Аниматор, актер игровых
программ • Банковский служащий• Лаборант химического анализа • Мастер по ремонту оргтехники • Механик, водитель • Костюмер в театре оперы и балета• Мастер по ремонту обуви• Сантехник• Рабочий-отделочник помещений• Специалист по кадрам
![Page 33: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/33.jpg)
Международный бакалавриат
PYP
MYP
DP
СОШ №7
СОШ №9
Лицей №10
Авторизация III ступени (2009 год)
Авторизация II ступени (2008 год)
Авторизация I ступени (2010 год)
![Page 34: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/34.jpg)
Программы международного образования • Школа № 7 (PYP)• Школа № 9 (PYP, MYP)• Лицей № 10 (PYP, DP)
Международный бакалавриат
• Немецкий язык – школа № 12; • Французский язык – школа № 22• Английский язык – школа
«Дуплекс»
Билингвальное обучение
• 43 школы ведут подготовку к международным экзаменам;
• в 2015 году 805 учащихся получили международные языковые сертификаты:
• 554 - по английскому языку, • 137 - по немецкому языку, • 68 - по французскому языку,• 46 - по китайскому языку
Международная сертификация
уровня владения
иностранным языком
![Page 35: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/35.jpg)
Программы международного образования
Кабинеты в японском и китайском стилях
Преподавание ведется носителями языка совместно
с русскоязычными преподавателями
Сертифицированный центр сдачи международного
экзамена по японскому языку (с 2012 г.)
![Page 36: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/36.jpg)
Школьная лига Роснано. Техно-Пермь• формирование школьника нового поколения,
способного к созданию креативных идей, их воплощению и продвижению в технопредпринимательской среде, через организацию взаимодействия образования, общества и работодателей из сферы бизнеса и производства
Цель проекта
• АНО «Образовательный центр «Участие» Санкт-ПетербургОрганизаторы
• В Российской Федерации - 54 региона (154 ОУ)• Пермь – 21 ОУ (500 учащихся)
Участники
• Профессиональные пробы• Профессиональные практики• Летний лагерь «Техно-Пермь»• Решение кейсов предприятий
Роль предприятий
![Page 37: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/37.jpg)
«Робототехника в образовательных учреждениях»
• Переориентация образовательного процесса на использование возможностей прогрессивных информационных технологий на примере робототехники
Цель проекта
• 100 % общеобразовательных учреждений г.Перми
• 50 % дошкольных образовательных учреждений (100 % с сентября 2016)
Участники проекта
• Внедрение робототехники в учебный процесс образовательных организаций (физика, 7 класс)
• Реализация творческого потенциала детей (участие в соревнованиях)
Ожидаемые результаты
![Page 38: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/38.jpg)
Оценка метапредметных результатов обучения
Дети
• В 2014-2015 учебном году все ученики 4-х классов приняли участие в оценке метапредметных результатов обучения (более 10 тыс. детей)
• В 2014-2015 учебном году все ученики 8-х классов приняли участие в оценке метапредметных результатов обучения (более 8 тыс. детей)
![Page 39: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/39.jpg)
Цель – выявление качества подготовки учителей – предметников создание условий для его повышения к концу 2015 года не менее чем на 10 %
Мониторинг предметных знаний учителей
Предмет/год Количество участников , % Средний результат, %
2012 2015 2012 2015Биология 63,5 86,9 68 80
Математика 58,6 84,1 56 62
Химия 61,7 90 72 75,2
Физика 68,3 85,3 48 50
![Page 40: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/40.jpg)
Метапредметная школа для учителей
Цель проекта: повысить к концу 2015 года качество метапредметной подготовки учителей начальных классов не менее чем на 25 % (по результатам сравнения стартовой и повторной диагностики)
Протестировано 52 % учителей начальной школы,
средневзвешенный результат теста 51 %
Создан единый городской банк метапредметных заданий и
диагностик
![Page 41: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/41.jpg)
«English for Teacher» (английский для учителей)
Цель проекта: повысить до конца 2015 года профессиональную компетентность не менее чем у 75 % учителей английского языка с уровня В1 до уровня В2
Разработана специальная программа повышения квалификации, начали
обучение первые 25 учителей
Прошли тестирование более 80 % учителей английского языка
(примерно 1/4 – уровня ниже В1)
![Page 42: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/42.jpg)
Цель - выявление компетентных специалистов, поддержка и поощрение их деятельности, распространение опыта на всё образовательное пространство города для повышения качества образовательной услуги
Конкурсы: «Учитель года», «Мастер педагогического труда», «Первые
шаги», «Молодая смена», «Учитель, которого ждут»
Количество участников в год не менее 1,5 тыс. чел., призовой фонд
– до 3 млн. руб.
Конкурсы профессионального педагогического мастерства
![Page 43: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/43.jpg)
Предоставление учащимся уникальных услуг
Инженерная школа
Школа дизайна «Точка»
Школа фотоники
IT-школа
Школа Киокушинкай
Техно-школа
![Page 44: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/44.jpg)
Уникальное образование
![Page 45: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/45.jpg)
Использование мульти-, гипермедийных технологий
Использование 3D-технологий
Технологии дополненной реальности
Виртуальное проектирование
Мультисенсорные презентации
Технологии невизуального интерфейса
IT - школаМАОУ «СОШ № 10»
![Page 46: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/46.jpg)
Комплексная обработка металлов (станочник широкого профиля)Токарное дело (токарь-фрезеровщик)
Гравировальное дело
Робототехника
Оружейное делоИнженерное моделирование
Инженерная школаМАОУ «СОШ № 16»
![Page 47: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/47.jpg)
Углубленная спортивная подготовкаЯпонский язык и японская живопись «Суми-э»
Хокку
Кроссфит
Нунчаку
Ката
Школа КиокусинкайМАОУ "СОШ № 32" имени
Г.А.Сборщикова"
![Page 48: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/48.jpg)
Промышленный дизайн
Дизайн городской среды
Web-дизайн
Арт-дизайн
Стайлинг
Полиграфический дизайн
Световой и звуковой дизайны
МАОУ с углубленным изучением математики и английского языка
«Школа дизайна «Точка»
![Page 49: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/49.jpg)
Компьютерное натурное моделирование
Решение экспериментальных задач
Монтажное дело
Механическая обработка
Робототехника
Школа фотоникиМАОУ «СОШ № 93»
![Page 50: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/50.jpg)
Основы литейного дела
Станочная обработка металла (обработка на шлифовальных, сверлильных, токарных и фрезерных станках)Комплексная обработка металлов (станочник широкого профиля)
Ручная обработка металла
Фрезерование пазов, прорезей, плоских поверхностей, шипов, цилиндрических поверхностей фрезами
ТЕХНО - школаМАОУ «СОШ № 129»
![Page 51: Презентация л а гаджиевой](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062412/5872a6ae1a28ab07208b6e61/html5/thumbnails/51.jpg)
Партнеры уникальных школ• ОАО НПО «Искра»• ОАО «РусГидро»
• ОАО «Протон - ПМ»
• Дизайн-студия ГД• Дизайн – студия Детство• Дизайн-студия Vitamin• Профессиональное сообщество Союз художников
• ГУ МЧС России по Пермскому краю• Федерация Киокусинкай Пермского края
• ЗАО «ПРОГНОЗ» • Компания ИВС г. Пермь
• ОАО «Пермская научно-производственная приборостроительная компания»