![Page 1: актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081515/5880c13d1a28abba3b8b594f/html5/thumbnails/1.jpg)
Актуалізація опорних знань як
складова сучасного уроку
Вчитель початкових класів Жмур Т.Ю.
Бірківська філія КЗ «Олександрівське НВО №2»
![Page 2: актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081515/5880c13d1a28abba3b8b594f/html5/thumbnails/2.jpg)
Що таке актуалізація ?
![Page 3: актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081515/5880c13d1a28abba3b8b594f/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081515/5880c13d1a28abba3b8b594f/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081515/5880c13d1a28abba3b8b594f/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081515/5880c13d1a28abba3b8b594f/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081515/5880c13d1a28abba3b8b594f/html5/thumbnails/7.jpg)
«Асоціативний кущ»
![Page 8: актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081515/5880c13d1a28abba3b8b594f/html5/thumbnails/8.jpg)
- підвищення ефективності уроку, як основної одиниці навчально-виховної діяльності; - створення на уроках умов для отримання почуття радості і задоволення від навчання та бажання вчитися; - особистісна спрямованість навчання і виховання; - активізація навчальної діяльності учнів на уроках; - розвиток пізнавальних здібностей учнів.
Ігрові технології
![Page 9: актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081515/5880c13d1a28abba3b8b594f/html5/thumbnails/9.jpg)
Складання схем, робота з таблицями
« Робота в парах»Ця форма роботи дозволяє учням набути навичок співробітництва, оволодіти вміннями висловлюватися та активно слухати.
![Page 10: актуалізація опорних знань як складова сучасного уроку](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081515/5880c13d1a28abba3b8b594f/html5/thumbnails/10.jpg)
Круги ВенаМіністратегія для навчання учнів співставленню, порівнянню, знаходження спільних рис, явищ, ознак в образах літературних героїв, творчості письменників, історичних діячів, явищах природи, властивостях геометричних фігур і т. п.
«Мікрофон»Метод «Мікрофон» дає можливість кожному висловлювати думку, швидко, по черзі, відповідаючи на запитання. Правила проведення «Мікрофону»: говорити має право тільки той учень, у
кого «символічний» мікрофон; відповіді не коментують і не оцінюють; коли хтось висловлюється, інші мають
дотримуватися тиші.