![Page 1: Ефективні методи і прийоми навчання швидкого і свідомого читання](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589a801c1a28ab0e2f8b581b/html5/thumbnails/1.jpg)
Майстер-клас Степанової
Ольги Дмитрівни,
вчителя початкових класів, спеціаліста вищої
категорії
![Page 2: Ефективні методи і прийоми навчання швидкого і свідомого читання](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589a801c1a28ab0e2f8b581b/html5/thumbnails/2.jpg)
Від тренінгу я очікую…
ВПРАВА «ОЧІКУВАННЯ»
![Page 3: Ефективні методи і прийоми навчання швидкого і свідомого читання](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589a801c1a28ab0e2f8b581b/html5/thumbnails/3.jpg)
В. О. Сухомлинський
Без високої культури читання немає ні школи, ні справжньої
розумової праці, що погане читання — ніби брудне вікно,
крізь яке нічого не видно.
![Page 4: Ефективні методи і прийоми навчання швидкого і свідомого читання](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589a801c1a28ab0e2f8b581b/html5/thumbnails/4.jpg)
Ефективні методи і прийоми навчання
швидкого, свідомого читання
![Page 5: Ефективні методи і прийоми навчання швидкого і свідомого читання](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589a801c1a28ab0e2f8b581b/html5/thumbnails/5.jpg)
• скласти доброзичливі умови для роботи над змістом, розбором та засвоєнням прочитаного на основі різних форм, методів та видів роботи;• використовувати елементи інтерактивних технологій на уроках природознавства, розвитку мовлення;• більшу увагу звертати на словникову роботу;• частіше використовувати творчі завдання;• вчити працювати в статистичних, динамічних, варіаційних групах;• розвивати вміння висловлювати свою думку.
Мета вчителя:
![Page 6: Ефективні методи і прийоми навчання швидкого і свідомого читання](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589a801c1a28ab0e2f8b581b/html5/thumbnails/6.jpg)
• працює індивідуально з учнем, з групою учнів;• вибірково перевіряє диференційовані завдання;• коригує роботу в групах;• оцінює самостійну роботу в групах.
Вчитель у цей час: