Download - язык через культуру
![Page 1: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/1.jpg)
Квитка С. С.
Муниципальный конкурс дидактических материалов, используемых в рамках изучения
факультативного курса «Язык через культуру»
Декабрь, 2014
![Page 2: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/2.jpg)
Квитка С. С.
Презентацию можно использовать на занятиях по изучению программы факультатива «Язык через культуру» Тема занятия: Бабушкин сундучокМетодика работы:1. Вступительная беседа.2. Чтение стихотворения «В чоме у Чомора» учителем или
прослушивание на аудиоаппаратуре.3. Проверка восприятия услышанного.4. Самостоятельное чтение учащимися с заданием: отметить
незнакомые слова.5. Работа в парах. Попробовать объяснить значение отмеченных
слов друг другу.6. Работа по содержанию стихотворения с использованием
презентации «Бабушкин сундучок».7. Самостоятельная работа учащихся: «Найди пару» (соотнести
слова на русском и коми-пермяцком языке. Прочитать вслух).8. Рефлексия. Игра «В сундучке у бабушки».
![Page 3: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/3.jpg)
Квитка С. С.
Мехоношина Елена Алексеевна. учитель начальных классовМБОУ «СОШ №8» г. Кудымкара
Бабушкин сундучок
![Page 4: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/4.jpg)
Квитка С. С.
«В чоме у Чомора»В чоме у Чомора был я с утра.В чоме у Чомора много добра.В чоме мне Чомор всё показал,И всё запомнить он мне приказал:- Здесь и у бабки твоей, и прабабки Скалки, горшки, коробья и две прялки,Миски и ложки, лапти, коты,Кринка, шумовка, валёк, кочедык,Ножны с ножами, пестерь, туеса,Сито и рама, серп и коса,Щеть для волос и чесалка для льна,Зыбка, рожок и три веретена,Есть сигудэк, колокольчик, пэляны,Разная мелочь в коробке-чумане.Ну, а в подчомье есть кадки, ушаты,Ступа с пестом и метла, и лопаты,Стрелы и лук, и охотничьи лыжи,Сетево, сеть и ловушка для мыши,Санки, корыто, рулон бересты,Только сусеки вот нынче пусты.В чоме у Чомора столько добра,Точно в музей заходил я с утра.
![Page 5: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/5.jpg)
Квитка С. С.
![Page 6: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/6.jpg)
Квитка С. С.
бырготчан∙∙
![Page 7: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/7.jpg)
Квитка С. С.
![Page 8: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/8.jpg)
Квитка С. С.
коробья
![Page 9: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/9.jpg)
Квитка С. С.
печкан
![Page 10: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/10.jpg)
Квитка С. С.
![Page 11: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/11.jpg)
Квитка С. С.
пань
![Page 12: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/12.jpg)
Квитка С. С.
нинком∙∙
![Page 13: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/13.jpg)
Квитка С. С.
![Page 14: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/14.jpg)
Квитка С. С.
пельняньдар
![Page 15: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/15.jpg)
Квитка С. С.
![Page 16: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/16.jpg)
Квитка С. С.
сьоктан∙∙
![Page 17: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/17.jpg)
Квитка С. С.
![Page 18: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/18.jpg)
Квитка С. С.
![Page 19: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/19.jpg)
Квитка С. С.
сипож
![Page 20: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/20.jpg)
Квитка С. С.
чарла
![Page 21: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/21.jpg)
Квитка С. С.
![Page 22: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/22.jpg)
Квитка С. С.
![Page 23: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/23.jpg)
Квитка С. С.
![Page 24: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/24.jpg)
Квитка С. С.
![Page 25: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/25.jpg)
Квитка С. С.
чорс ..
![Page 26: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/26.jpg)
Квитка С. С.
силькан
![Page 27: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/27.jpg)
Квитка С. С.
![Page 28: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/28.jpg)
Квитка С. С.
![Page 29: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/29.jpg)
Квитка С. С.
![Page 30: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/30.jpg)
Квитка С. С.
рос
![Page 31: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/31.jpg)
Квитка С. С.
зыр
![Page 32: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/32.jpg)
Квитка С. С.
![Page 33: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/33.jpg)
Квитка С. С.
![Page 34: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/34.jpg)
Квитка С. С.
![Page 35: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/35.jpg)
Квитка С. С.
даддез
![Page 36: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/36.jpg)
Квитка С. С.
орок..
![Page 37: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/37.jpg)
Квитка С. С.
![Page 38: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/38.jpg)
Квитка С. С.
Игра «В сундучке у бабушки» Дети открывают сундук, берут по очереди из него старинные вещи (скалка, колокольчик, рубашка, кочеток, сито, дуршлаг, веретено и т.д.) и садятся в круг. Учитель просит назвать предметы, которые достались ребятам, на коми-пермяцком языке. Затем кладут вещь под стул и по команде учителя танцуют. Музыка выключается, дети садятся на любой стул, берут вещь из-под стула и называют его на коми-пермяцком языке соседу справа и слева. Игра повторяется несколько раз. Игру можно усложнить. Вещи в руках детей. Учитель описывает её (для чего и как используют). Дети определяют – у кого в руках эта вещь и называют его на коми-пермяцком языке.
![Page 39: язык через культуру](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062401/58ee43861a28abdf3a8b4613/html5/thumbnails/39.jpg)
Квитка С. С.
• РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ИЗУЧЕНИЮ КОМИ-ПЕРМЯЦКОГО ЯЗЫКА ЧЕРЕЗ ПРОГРАММУ ФАКУЛЬТАТИВА «ЯЗЫК ЧЕРЕЗ КУЛЬТУРУ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ . 4 КЛАСС.- КУДЫМКАР, МАОУ ДПО «ИМЦ», 2013.- 49 С.
Список литературы: