Download - Школа нового поколения ориентиры развития
2010 г. Школа Нового поколения: образовательная сеть как ресурс развития
• привлечение внимания общественности и бизнес-сообщества к инновационным решениям в области образования, внедряемым с помощью использования образовательных социальных сетей
• использования ресурса «Дневник.ру»
2011 г. Школа Нового поколения: образовательная сеть как ресурс развития
• Образовательные сети четвертого поколения• Информационная культура в профессиональной
подготовке современного педагога• Педагогический клуб сетевого взаимодействия как
форма посткурсового сопровождения учителей-предметников
2012 г. Игра, труд, познание в пространстве сетевого взаимодействия
• Взаимосвязь реальных и виртуальных процессов. Риски и возможности• Дефицит смыслов и ценностей в массовом контенте сетевого взаимодействия• Низкая востребованность возможностей дистанционного обучения в общеобразовательной практике
2013 г. Индивидуальный маршрут ученика. Кейс-метод как ресурс сетевого взаимодействия
• индивидуальный маршрут ученика – как реализация возможностей самостоятельного выбора
• кейс-метод: легенды и мифы образовательной практики
• сетевое взаимодействие как фактор развития современной школы
2014 г. «Школа на ладони» - высокие технологии в образовательной практике
• Чем шире спектр нашего выбора, тем острее встает перед нами необходимость уметь
сосредоточиться.Т.Батлер-Боудон
«Школа на ладони» - высокие технологии в образовательной практике
• Зафиксировать новые тенденции в области дидактического обеспечения образовательного процесса как проявление «мобильной культуры» обучения и реализации принципа «образование как способ жизни»
«Школа на ладони» - высокие технологии в образовательной практике
• Проанализировать риски и возможности m-learning (мобильного обучения) в «зоне ближайшего развития» отечественного образования
«Школа на ладони» - высокие технологии в образовательной практике
• Актуализировать проблему использования высоких интерактивных технологий в практике современной школы
«Школа на ладони» - высокие технологии в образовательной практике
• Рассмотреть и проанализировать дидактический потенциал имеющихся инновационных программных ресурсов для достижения предметных и метапредметных результатов образовательной деятельности
«Школа на ладони» - высокие технологии в образовательной практике
• Выявить и популяризировать успешный педагогический опыт в данной области.