Download - นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN
![Page 1: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/1.jpg)
• รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
บทท 3 มมมองทางจตวทยาท
เกยวกบเทคโนโลยและสอการศกษา
![Page 2: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/2.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
1. วเคราะหหาสาเหตทท าใหการเรยนรจากสอของ
ครสมศรไมตรงตามเปาประสงคทตองการให
เกดขน พรอมอธบายเหตผล
![Page 3: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/3.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
สาเหตทท าใหการเรยนรจากสอของครสมศรไมตรงตามเปาประสงค
1. สอของครสมศรไมไดท าใหผเรยนเกดการเรยนรจากตวเอง เพราะวา เปนสอ
ตรงๆ ยากใหนกเรยนไดความร ครสมศรกน าเนอหาใสเขาไปในสอ ซงถาจะ
วเคราะหเปรยบเทยบแลวกไมตางอะไรจากการบรรยายใหนกเรยนฟง
ไมตางกน
![Page 4: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/4.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
2. สอของครสมศรถงแมวาจะมรปภาพประกอบกราฟกท าใหนาสนใจแตกเปน
ภาพประกอบทยดความเขาใจของครเปนศนยกลางซงผเรยนอาจจะใหความ
สนใจในตอนแรกแตกอาจไมไดเขาใจความหมายของรปภาพทสอออกมา
เพราะวา ความคดของเดกกบผใหญไมเหมอนกนดงนนครควรยดความคดของ
เดกเปนหลก วาควรจะใชสอรปภาพแบบไหนทเดกสามารถเขาใจไดงาย
สาเหตทท าใหการเรยนรจากสอของครสมศรไมตรงตามเปาประสงค
![Page 5: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/5.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
2. วเคราะหวาแนวคดเกยวกบแนวคดในการ
ออกแบบการสอนและสอการสอนวามาจากพนฐาน
ใดบางและพนฐานดงกลาว มความสมพนธกน
อยางไร
![Page 6: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/6.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
1. แนวคดในการออกแบบการสอนและสอการสอนของกลมพฤตกรรมนยม
มาจากพนฐานการศกษาพฤตกรรมการเรยนรของสตวภายใต
สภาพแวดลอมทควบคม โดยมหลกวาการเรยนรเกดจากอทธพลของ
สงแวดลอมภายนอก การเรยนรเปนผลมาจากการเชอมโยงความสมพนธ
ระหวางสงเรา และการตอบสนอง จะมงเนนเพยงเฉพาะพฤตกรรมทสามารถ
วดและสงเกตไดเทานน โดยไมศกษาถง กระบวนการภายในของมนษย
(Mental process)
![Page 7: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/7.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
2. แนวคดในการออกแบบการสอนและสอการสอนของกลมพทธปญญานยม
มาจากพนฐานการศกษาพฤตกรรมการเรยนรของมนษยภายใต
สภาพแวดลอมทควบคม โดยมหลก มงเนนการออกแบบเพอใหผเรยนสามารถ
จดจ าความรใหไดในปรมาณมากทสด ความรจะถกถายทอด โดยตรงจาก
ครผสอนไปยงผเรยน การเรยนรเปนสงทมากกวาผลของการเชอมโยงระหวาง
สงเราการตอบสนอง โดยใหความสนใจในกระบวนการภายในทเรยกวา ความร
ความเขาใจ หรอการรคดของมนษย
![Page 8: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/8.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
3. แนวคดในการออกแบบการสอนและสอการสอนของกลมคอนสตรคตวสต
มาจากพนฐานการศกษาพฤตกรรมการเรยนรของมนษยภายใต
สภาพแวดลอมทเปนอสระ โดยมหลก การเรยนรเกดขนเมอผเรยนสรางความร
อยางตนตวดวยตนเองโดยพยายามสรางความเขาใจ (Understanding)
นอกเหนอเนอหาความรทไดรบ โดยการสรางสงแทนความร
(Representation) ขนมา ซงตองอาศยการเชอมโยงกบประสบการณเดมของ
ตนเองตามแนวคดนบทบาทของผเรยนคอผสรางความร ในขณะทผสอนม
บทบาทเปนผแนะน า
![Page 9: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/9.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
ความสมพนธกนของแนวคดทงสาม
ความสมพนธของแตละแนวคด กลาวคอ เปนการเปลยนแปลงจาก
หลกการ การเรยนร และการสอน มาสการวางแผนส าหรบการจดกจกรรม
การเรยน ซงมวตถประสงคเพอพฒนาศกยภาพของการศกษา และสงเสรมการ
เรยนร แตการออกแบบการสอน และการจดการเรยนรจะประสบความส าเรจ
ไดนน จะตองอาศยตวกลางในการน าสารสารสนเทศไปสตวผเรยน ตวกลาวดง
กลาวคอ สอการสอน
![Page 10: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/10.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
3. วเคราะหวาในยคปจจบนทสงคมโลกมการ
เปลยนแปลง ตลอดจนกระบวนทศนใหมของการจด
การศกษา ในการออกแบบการสอนและสอการสอนนน
ควรอยพนฐานของสงใดบาง อธบายพรอมใหเหตผลและ
ยกตวอยางประกอบ
![Page 11: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/11.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
พนฐานการออกแบบการสอนและสอการสอนในสงคมโลกทมการเปลยนแปลง
การศกษากบ
สงคมโลกท
เปลยนแปลง
การศกษา
ผเรยน เนนผเรยน
เปน
ศนยกลาง
![Page 12: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/12.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
การศกษา
"การศกษาจงตองเปนพลวตร" ปรบเปลยนใหทนและสอดคลองกบ
การเปลยนแปลงของชาต สงคมโลกตองรจกคด รจกท าเปน รจกแกปญหาได
และปฏบตในวถทาง ทถกตอง จดกระบวนการเรยนรทใชเทคโนโลยและ
สารสนเทศใหเปนประโยชน
![Page 13: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/13.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
ผเรยน
ผเรยนมความตนตว กระฉบกระเฉง เปนผทมสวนรวมอยางตนตวใน
การเรยนร คดคน เสาะแสวงหาวธทจะวเคราะห ตงค าถาม อธบาย ตลอดจน
ท าความเขาใจสงแวดลอมทมการเปลยนแปลงตลอดเวลา มทกษะการคดขนสง (Higher-Order Thinking Skills) และมความคดสรางสรรค
![Page 14: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/14.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
เนนผเรยนเปนศนยกลาง
ผเรยนเปนส าคญ
ลงมอปฏบตดวยตนเอง
เรยนรจากสภาพจรงและประสบการณ
ตรง
เรยนรอยางมความสข
มโอกาสใชกระบวนการคด
แลกเปลยนเรยนรรวมกบ
ผอน
ใชสอตางๆเพอการเรยนร
มโอกาสแสดงออกอยางอสระ
เรยนรตามความสนใจ ถนด
![Page 15: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/15.jpg)
รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
ผจดท า
นายกตตพงษ อคศร 563050069-6
นายกตตศกด สรางโสก 563050071-9
นางสาววจตรา สโดน 563050385-6
นายศภชย เจรญ 563050393-7
![Page 16: นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020207/558e39b21a28aba4228b4650/html5/thumbnails/16.jpg)
Thank you!