1. Bu testte sırasıyla, Türkçe (01 - 20) ile ilgili 20 soru vardır.2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
TÜRKÇE TESTi
2Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı 2019-2020 / 10. Sınıf
1. Yazdığımherşeyiöncekendimokurum.Sonrabi-rikiminegüvendiğimbirkaçyakındostagösteririmkisağolsunlaryorumlarınıhiçsakınmazlar.Sonhâliniyinekendimveririm.Sonuçtaelektengeç-meyenhiçbiresertamanlamıylaniteliklisayılmaz.
Bu cümledeki altı çizili sözün kattığı anlamaşağıdakilerinhangisindevardır?
A) Sanatçıher resmineyerleştirdiği kelebek im-gesiyleyineimzasınıatıyordu.
B) Neyaparsayapsıngizleyemiyor,mutlakaar-dındabirizbırakıyordu.
C) Sevdiğioncaşeyibirkenarabırakaraksadecekendinehasşiirlersöylemekistiyordu.
D) Yapacağı konuşmanın sözcüklerini titizlikleseçmekiçingünlerceuyumazdı.
E) Arkadaşlarınınsöylemleriniönemseseydişim-dibambaşkabiryerdeolurdu.
2. Sanattaöncülerinarkasıdaimakalabalıktır.
Aşağıdakilerdenhangisibucümleyleaynıan-lamdadır?
A) Gerçeksanatçıyıtoplumsüreklidestekler.
B) Halkınsorunlarınadeğinenkişigerçeksanat-çıdır.
C) Gerçeksanatçı,eserleriyletoplumuyönlendir-melidir.
D) Toplumadınakonuşmayıbaşarankişilerger-çeksanatçılardır.
E) Gerçeksanatçı,sanatınıdaimahalkiçinkulla-nır.
3. İnsanınayağının tökezlemesineöncekendiyan-lışlarınedenoluramaarkadan itenlerinsuçudayokdeğildir.
Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdakiler-denhangisidir?
A) İnsanınyarattığıhatalarınbirçoğu,aslındayal-nızcaonunkafasındadır.
B) Yanlışyollaragötüren,elbetteenazoyoldangidenkadarhatalıdır.
C) Başarıeldeetmek içinhatayapmaktankork-mamakgerekir.
D) Çevreşartlarıkişininhatayapmasındakitemeletkendir.
E) Yanlışısüreklikendindearayankişidoğruso-nucavaramaz.
4. Parfüm, çiçek veya herhangi bir şeyi kokladığı-mızda burnumuzda kokuyla ilgili sinir hücrelerietkinleşirvebuhücrelerbeynimizesinyallergön-derir. Bu sinyaller kimyasal madde şeklindedir.Hücrelerdekibukimyasalmaddelerbirsüresonrabiter ve burnumuz kokulara karşı duyarsızlaşır.Birbaşka ifadeyle,uyarılarınsüresiuzadıkçasi-nirsistemimizinonlarakarşıduyarlılığıazalır.Budurumolumluyadaolumsuzsonuçlardoğurabi-lecekdahayenikokularayoğunlaşmamızısağlar.Ayrıcakokuhafızamızyakınbirzamandaalgıladı-ğımızkokularıgörmezdengelir.Okuldandöndü-ğümüzde evin kokusunu algılayamamamız amauzun bir tatilden döndüğümüzde algılamamızınnedenibudur.
Buparçanınanlatımındaaşağıdakilerinhangi-lerinebaşvurulmuştur?
A) Betimleme–Karşılaştırma
B) Öyküleme–Betimleme
C) Tartışma–Açıklama
D)Karşılaştırma–Öyküleme
E) Açıklama–Örnekleme
Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı
3 2019-2020 / 10. Sınıf
5. ÖmerKavur’agörebirromandanyolaçıkarakiyibirfilmyapmanınyoluçoğuzamanoromanaiha-netetmektengeçer.Buihanetderomandageçenbazıpasajlarınvebölümlerinatılmasınıgerektirir.Hernekadarizleyiciromanlafilmikarşılaştırıpro-mandasözügeçenolaylarınvebölümlerinfilmdeolmamasınadaireleştirigetirseveedebiyatuyar-lamalarınıbunedenleçoğunluklakusurluveeksikbulsadaKavur;sözkonusuolanınikiayrımecraolduğu, romanınbirebir uyarlanması durumundafilminsinemasaldilindençok fazlaşeyyitireceğikanaatindedir.Bunedenle----.
Buparçanınsonuna,düşünceninakışınagöreaşağıdakilerdenhangisigetirilemez?
A) romanda uzunca yer bulan otelin geçmişi,filmde otelin ısınmamasından yakınılan birkonuşmaarasındasadecelafıgeçer
B) biraileninvekocabirşehrinyaşadığıyerindenedilmeveyangıngibitravmatikolaylar,perde-yeağızdançıkanbirsözolarakyansır
C) uzun uzun anlatılan soygunlar, intiharlar vecinayetlersinemadabanktagerçekleşenbasitbirsohbetiniçindekendineyerbulur
D) eserdeaşağılanmaduygusunun,dışlanmanınyarattığıpsikolojik rahatsızlığıngenişyer tut-tuğu ruh tahlilleri, filmde uzun bakışmalarlasaniyesaniyeyeralır
E) çevrenin insan yaşamı üzerindeki etkilerininyer aldığı koca bir bölüm, filmde neredeyseyaşanmamışgibikurgulanabilir
6. Günümüzdetıpalanındagerçekleşenbaşdöndü-rücügelişmelerpekçokhastalığaçareolmaktay-sadamodernbilgiveileriteknoloji iledonanmışhekimlerinhâlâçaresizkaldığıdurumlarmevcut-tur.Tıbbi tedavisonucunda iyileşmesağlanama-yan ya da ölümcül bir hastalık tanısı almış olanhastalar farklı arayışlara yönelmektedir.Bubağ-lamdaalternatiftıpkavramıgiderekönplanaçık-maktadır.NitekimBatıtıbbıdaartıkbudestekleyi-ciyöntemlereeskisikadarmesafelideğildir.Tümdünyada, bizzat hekimlerin giderek bu alana ilgiduymayabaşladıkları,henüztedavininbirparçasıolarakuygulamasalarbileöğrendikleri,gerektiğin-dehastalarınıbilgilendirdiklerivebualandaaraş-tırmalar yaptıkları yazdıkları bilimsel eserlerdenanlaşılmaktadır.
Aşağıdakilerdenhangisibuparçadançıkarıla-bilecekyargılardanbirideğildir?
A) Alternatif tıp, günümüzde tedavileri destekle-mekamacıylakullanılmaktadır.
B)Başkaülkelerdededoktorlartarafındanhasta-laraalternatiftıpuygulanmaktadır.
C) İyileşme umudu olmayan hastalar tarafındanalternatiftıptercihedilebilmektedir.
D) Uzmanlar alternatif tıp alanında çalışmalaryapmaktadır.
E) Tıpnekadargelişsedebazıhastalıklarınça-resihenüzbulunamamıştır.
Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı
4 2019-2020 / 10. Sınıf
7. Kültür, sanatçıya belirli bir özgürlük alanı sunarçünkü sanat duyguların dışa vurumuveaynı za-mandadabireyselyönüağırbasanbiranlatımbi-çimidir.Bubiçiminkültürüşekillendirdiğivetoplumbireylerini etkilemesi göz önünde bulunduruldu-ğundasanatınözgürlüğünündebirerhakolduğusöylenebilir. Bu özgürlüğe uyarken de bazı etikilkeleri benimsemek gerekir. Özgürlük sanatçıyaherşeyiistediğigibikullanmavesergilemehakkınıvermemektedir.Busebeplesanatyapıtınıüretirkenbellietikdeğerleridegözönündebulundurmalıdır.Çünküsanatçı,yaşadığıtoplumunbirparçasıdırvetoplumubirüstseviyeyeyükseltmekiçinvardır.
Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakiler-denhangisidir?
A) Sanatçıtoplumuheraçıdanderindenetkiledi-ğiiçinsanatınıyaparkenherkestenbirazdahaözgürdür.
B) Kültür, sanatçının bireysel eğilimlerini derin-denetkileyenbirsüreçolduğu içinonun top-lumlaayrılmazbirbağıvardır.
C) Sanatıylatoplumunsorunlarınıçözmeyeçalı-şansanatçıetikproblemleryüzündenyeterin-cekendiniifadeedememektedir.
D) Halkıbilinçlendirmegöreviolansanatçılarıdi-ğerlerindenayıranentemelözellik,sanatlarınıyaparkenözgürolmalarıdır.
E) Toplumu etkileyen sanatçının görevi onu ge-liştirmek olduğu için sanatçı ahlâki değerleriönemsemelidir.
8. (I)Ülkemiztarihselzenginlikvedoğagüzelliğiba-kımındaneşiazbulunanbirhazineyebenzer. (II)Her bölgenin birbirine benzemeyen iklim ve gö-rünüş farklılıkları, ülkemizi çekici kılmaktadır. (III)Zira dünyanın hiçbir ülkesi ülkemiz kadar zenginbirkültürvetarihmirasınasahipdeğildir.(IV)Hat-tabirgündedörtmevsiminaynıandayaşanması,ülkemiziturizmcilerinveturistlerinilgiodağıhâlinegetirmektedir.(V)Dünyanıneneskiuygarlıklarınınizlerihâlâbizimtopraklarımızdayaşamaktadır.
Yukarıdaki parçada anlam akışını düzeltmekiçinaşağıdakilerdenhangisiyapılmalıdır?
A) I.veII.cümleyerdeğiştirmelidir.
B) III.veIV.cümleyerdeğiştirmelidir.
C) V.cümleII.cümledensonragelmelidir.
D) I.cümleIII.cümledensonragelmelidir.
E) III.veV.cümleyerdeğiştirmelidir.
9. Çağdaşinsan,herşeyitelevizyonunyadainter-netinkendisineverdiğikadarbiliyorvehiçsorgu-lamadanbunlarındoğruolduğunainanıyor.Çün-küböylesihemkolayhemkonforlu.Tıpkıkuyunundibindekikurbağagibi;odadünyayıkuyununağzıkadargörüyor.
Aşağıdakicümlelerdenhangisibuparçadabe-lirtilengörüşleuyumludur?
A) İnsan, günügeldi ‘iki nokta’ işaretini kaybettiveyaptığıdavranışlarınnedenlerinibaşkaları-naaçıklamaktanvazgeçti.
B) İnsan,günügeldi‘ünlem’işaretinikaybetti,al-çakbir sesle,durağanbir tonlamaylakonuş-mayadevametti.
C) İnsan,günügelditek‘tırnakişaretiyle’yetindi.Çünkükendinehasdüşüncesiyoktu,başkala-rınındüşüncelerinitekrarlıyordu.
D) İnsan, günü geldi ve ‘soru işaretini’ kaybetti.Artıksorgulamıyor,sadeceelindekilerleyetini-yordu.
E) İnsan, günü geldi ‘virgülü’ kaybetti ve uzunuzuncümlelerkurmaktankorkaroldu.
10. (I)Hikâye; yaşanmış yada yaşanmasımümkünolanolaylarınyer, zamanvekişiögelerinebağlıkalarak anlatılmasıdır. (II)Hikâyenin dünyaede-biyatındakienönemlitemsilcileriAntonÇehovveGuydeMaupassant'tır. (III)Bizde isebualandaMemduh Şevket Esendal, Sait Faik AbasıyanıkvePeyami Safa öne çıkmaktadır. (IV)Hikâyelerromanlarakıyaslakısaanlatılardırveönemliolankişideğilolaydır.(V)Busebeplebirdenfazlaola-yayerverilerekanlatımyoğunlaştırılır.
Yukarıdakimetindehikâyeyleilgiliverilenbil-gilerdenhangisiyanlıştır?
A)I B)II C)III D)IV E)V
Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı
5 2019-2020 / 10. Sınıf
11. TanzimatDönemisanatçılarından - - - - ,edebi-yatımızda hikâye türünün öncülerindendir. Hat-ta "Letaif-iRivayat" adlı eseri Türk edebiyatındahikâyetürününilkörneğidir.Birdiğerönemlieseride"KıssadanHisse"adlıhikâyesidir.Yazar,buikiseriyleedebiyatımızdahikâyetürünebüyükkatkı-lardabulunmuştur.
BuparçadatanıtılanTanzimatDönemisanatçı-sıaşağıdakilerdenhangisidir?
A) SamiPaşazadeSezai
B) AhmetMithatEfendi
C) AbdülhakHamitTarhan
D) MuallimNaci
E) ŞemsettinSami
12. Terziden alındıktan sonra bir defa bile ütü yüzügörmemişbolceketi,bolpantolonu,hemendaimayamalıpotinleri,devrikyakalı,kolasızgömleği,ta-rağahasretçekendarmadağınıksaçlarıvebütünbunlarınbirarayagelmesindendoğanumumipe-rişanlığı içindeAhmet’i görenler onun emekli birpehlivanolduğunusöylüyordu.
Buparagraftaaltıçizilieylemsilerintürleriaşa-ğıdakilerdenhangisindesırasıylaverilmiştir?
A) Sıfatfiil-isimfiil-zarffiil
B) İsimfiil-sıfatfiil-isimfiil
C) Sıfatfiil-zarffiil-zarffiil
D) İsimfiil-isimfiil-sıfatfiil
E) Sıfatfiil-isimfiil-sıfatfiil
13. Aşağıdakicümlelerinhangisindefarklıbirisimtamlamasıkullanılmıştır?
A) Mimarimizineşsizörneklerinibukenttegörebi-lirsiniz.
B) Buraporunkendisigüvenvermiyor.
C) Geçenyılbahçekapısınınkilidinitekrardeğiş-tirdik.
D) Kardeşleriminhepsimiraspeşinedüşmüştü.
E) Konuşmacınınsözlerineherkesgülüyordu.
14. Otuğodhguçbirleöçürme.
(Ateşalevlesöndürülmez.)
Yukarıdakiörnekteolduğugibibiryaşamde-neyimininözlübirşekildeanlatıldığıifadelereİslamiyet öncesinde verilen ad aşağıdakiler-denhangisidir?
A)Sav B)Destan C)Koşuk
D)Koşma E)Sagu
15. Aşağıdakilerden hangisi İslami Dönem Türkedebiyatınaaitilkeserlerinortaközelliğidir?
A) Mesnevinazımbiçimleriyleyazılmaları
B) OsmanlıTürkçesiyleyazılmaları
C)Didaktiknitelikteolmaları
D)Sembolikkahramanlarayervermeleri
E) Tasavvufikonularayervermeleri
16. Aşağıdakilerdenhangisigeçişdönemieserle-rindenbiriolanKutadguBiligadlıeserinözel-liklerindendeğildir?
A) SiyasetnâmetüründeyazılanilkTürkçeeser-dir.
B) Hakaniyelehçesiyleyazılmıştır.
C) 11.yüzyıldaYusufHasHâciptarafındanoluş-turulmuştur.
D) Türkedebiyatınınilkşiirantolojisidir.
E) Alegorikbiranlatımkullanılmıştır.
Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı
6 2019-2020 / 10. Sınıf
17. AşağıdakilerdenhangisiFuzuli’yeaitbireserde-ğildir?
A) LeylavüMecnun
B) SuKasidesi
C)KanuniMersiyesi
D)BengüBade
E) Şikâyetnâme
18. Divânedebiyatıyla ilgili aşağıdaverilenbilgi-lerdenhangisiyanlıştır?
A) Saray çevresinde gelişen bu edebiyatta dilArapçaveFarsçanınetkisialtındadır.
B) Şairlerinençokrağbetettiğinazımbiçimimes-nevidir.
C) Süslü,sanatlı,ağırbirdilkullanılmıştır.
D) İçerikten çok biçime önem verilerek biçimdekusursuzlukaranmıştır.
E) İlkbüyükşairiHocaDehhani’dir.
19. Neefsunkârimişsinaheydidâr-ıhürriyet
Esir-îaşkınoldukgerçikurtuldukesaretten
Bu dizelerin bir divan şairine ait olmadığınıgösterenözellikaşağıdakilerdenhangisidir?
A) Sözsanatlarındankaçınılmışolması
B) Azsayıdayabancısözcüğeyerverilmesi
C) Toplumsalbirkonununelealınmışolması
D) Düşünceninsoyutbiryaklaşımlaişlenmesi
E) Aruzölçüsüyleyazılmışolması
20. - - - -övgüdeveyergidesınır tanımayanbirka-side ustasıdır. Daha çok hicivleriyle tanınmıştır.“Siham-ıKaza”adlıeseri,alanındabüyükbirünesahiptir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki sa-natçılardanhangisigetirilmelidir?
A)Fuzuli B)Nef’i C)Nedim
D)Baki E)Nailî
TÜRKÇETESTİBİTTİ.
SOSYALBİLİMLERTESTİNEGEÇİNİZ.
1. Bu testte,
Tarih (1 - 9), Coğrafya (10 - 17), Felsefe (18 - 20) ile ilgili 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
SOSYAL BiLiMLER TESTi
7Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı 2019-2020 / 10. Sınıf
1. MalazgirtSavaşı'nınardındanDoğuveGüneydo-ğuAnadolu'dabirçokTürkBeyliğikurulmuşkuru-lanbubeylikler kısa zamandaAnadolu'dagenişegemenlik alanları kurarakAnadoluTürk tarihinibaşlatmışlardır
Buna göre aşağıdakilerden hangisiAnadolu'nun hızla Türkleşmesinde rol oyna-yanetkenlerarasındagösterilemez?
A)Bizans idaresindeyaşayanhalkınyönetimdenmemnunolmaması
B) Türkmen kitlelerinin, Selçuklular tarafındanAnado-lu'yasevkedilmesi
C)Alparslan’ın izlediği ‘Kılıç Hakkı’ siyaseti ilegerçekleşenfetihler.
D)Moğol baskısı sebebiyle batıya doğru büyükbirgöçdalgasınınyaşanması.
E)Bizans'ın yardım istemesi sonucunda HaçlıSeferlerininbaşlaması.
2. Türkiye Selçuklu Devleti döneminde ticaretigeliştirmek içinönemliçalışmalaryapılmıştır.TürkiyeSelçuklularızamanındayapılan;
I.Sigortauygulamasınıhayatageçirilmesi,
II. Eyyubilerleittifakkurulması,
III. Suğdakseferinindüzenlenmesi,
IV.Önemlilimanşehirlerinialınması,
V. Kervansayyapımınaönemverilmesi,
gibiçalışmalarındanhangilerininticarifaliyet-lerigeliştirmeyeyönelikolduğusöylenebilir?
A)I,II,IVveV B)I,IVveV C)I,III,IVveV
D)I,III,veV E)I,IIveV
3. Aşağıdakilerdenhangisi,Osmanlıfetihlerininkalıcıolmasınınenönemlinedenlerindenbiriolaniskanpolitikasıileilgilidoğrubirbilgide-ğildir?
A)Fethedilenbölgeleredahaçokkonargöçerleryerleştirilmiştir.
B)Sadece saliyaneli eyaletlerdegerçekleştirilenbiruygulamadır.
C)Buuygulamaylayerleşikyaşamageçişteşvikedilmiştir.
D)Aralarında anlaşmazlıklar olan aileler iskanatabitutulmuştur.
E)İskanbölgelerine, yakınbölgelerden insanlaryerleştirilmiştir.
4. Ankara Savaşı’ndan sonra Yıldırım BeyazıtTimur’a esir düşmüş ve Yıldırım’ın oğulları ara-sında taht kavgaları başlamış ve Osmanlı Fet-ret Devri’ne girmiş, Osmanlı parçalanmanıneşiğine gelmiştir. Fetret Devri’nde Osmanlı’nınBalkanlar’dabazıkayıplarolmuşsadaönemlitop-rakkayıplarıyaşamamıştır.
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’ninFetretDevri’ndeönemlitoprakkayıplarıyaşa-mamasınanedenolanfaktörlerdenbirideğil-dir?
A)İskanpolitikası
B)İstimaletpolitikası
C)YüzyılSavaşları
D)Devşirmesistemi
E)Hoşgörülüyönetim
Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı
8 2019-2020 / 10. Sınıf
5. OsmanlıDevleti’ndeyaptıklarıhizmetkarşılığındadevletgörevlilerinevesavaşlardayararlılıkgöste-renaskerleretahsisedilengelirkaynaklarınadirlikadıverilirdi.OsmanlıDevleti’nin tarımgelirlerininbüyük bir kısmı dirlik uygulamasının bir parçasıolantımarsistemiiçerisindedeğerlendirilmiştir.
Aşağıdakilerdenhangisidirlikuygulaması ileilgilidoğrubirbilgiolduğusöylenemez?
A)Dirliktopraklarınınmülkiyetidirliksahibineaittir
B)Devletgörevlilerinemaaşkarşılığıverilmiştir.
C)Vergileritımarlısipahitarafındantoplanmıştır.
D)Hazinedenparaharcanmadanaskeryetiştirilir
E)Devletvergitoplamakiçinharcamayapmamıştır.
6. OsmanlıBeyliği’ninbiruçbeyliğiolması I.Gazapolitikası
II.DevşirmeSistemi
III.İstimaletPolitikası
gibi durumlardan hangileri üzerinde etkili ol-muştur?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveIII
D)IveII E)IIIveIII
7. Osmanlı Devleti’nin Haçlı birliklerine karşıAnadolu beylikleri ile hareket ettiği ilk savaşhangisidir?
A)SırpSındığı B)I.Kosova
C)II.Kosova D)Ploşnik
E)Çirmen
8. OsmanlıDevleti’ndetımarlısipahilerhalktanbelir-lenenmiktardanfazlavergitoplayamazdı.Ayrıcahalkındüzenlibirşekildetarımsalfaaliyetleriniyü-rütmesindensorumluydu.
Bunagöre; I.Halkınezilmesinemüsaadeedilmemiştir.
II.Düzenliüretimamaçlanmıştır.
III. Mirasyoluylaparçalanmanınönünegeçilmiştir.
durumlarındanhangileridoğruolduğusöyle-nebilir?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D)IveII E)IIIveIII
9. Osmanlı Devleti’nde ilk düzenli orduOrhanBeytarafından yaya vemüsellem birliklerinin oluştu-rulmasıilekurulmuştur.
Aşağıdakilerdenhangisininyayavemüsellembirliklerininkurulmasınıngerekçelerindenbiriolduğusöylenebilir?
A) Beyliğinsınırlarınınhızlagenişlemesi.
B) Hoşgörülübirpolitikabenimsemişolmaları.
C) İskanpolitikasınınönplandaolması
D)Gazapolitikasınınönplandaolması.
E) Cihatpolitikasınınönplandaolması.
10. Kayaçyapısınınyerşekillerininoluşumunda-ki etkisi dikkate alındığındakalker, kayatuzu,jipsgibikimyasaltortulkayaçlarınbulunduğualanlardaaşağıdakiyerşekillerindenhangisi-ningörülmesibeklenmez?
A)Traverten B)Mağara C)Obruk
D)Düden E)Mantarkaya
11. Aşağıdaki haritada volkanların yeryüzündeki da-ğılışıgösterilmiştir.
Bunagörebualanlarınaşağıdakilerdenhangi-sinindağılışıylaparalellikgösterdiğisöylene-mez?
A) Fayhatları
B) Kıtaçekirdekleri
C) Tektonikdepremler
D)Sıcaksukaynakları
E) Krater,kaldera,maargibiçukurlar
Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı
9 2019-2020 / 10. Sınıf
12. Aşağıda verilenlerden hangisi diğerlerindenfarklıbirjeolojikdevirdemeydanagelmiştir?
A) İstanbulveÇanakkaleboğazlarınınoluşması
B) Petrolvelinyityataklarınınoluşması
C)Alp-Himalayadağlarınınoluşması
D)AtlasOkyanusu'nunoluşması
E) KuzeyAnadoludağlarınınoluşması
13. Aşağıdakitablodaverilenaşındırmavebiriktirmeşekilleri,oluşumundaetkiliolandışkuvvetegöreeşleştirilirkenbazılarındahatayapılmıştır.
Yer şekilleri Dış kuvvet Aşındırma Biriktirme
I KırgırbayırAkarsu vesel suları
✓
II TomboloDalga veakıntılar
✓
III Dolin Rüzgârlar ✓
IVMorensetleri
Buzullar ✓
V YardangYeraltısuları
✓
Bunagöre,hangiikisininyerideğiştirilirsebuhatagiderilmişolur?
A)IveII B)IveIII C)IIveIV
D)IIIveV E)IVveV
14. Aşağıda bazı yer şekilleri ve yer yapısı kesitlerigösterilmiştir.
I
III
II
IV
Yer şekillerinin oluşum süreci dikkate alındı-ğındabuşekillerdeverilenlerdenhangilerininiçkuvvetlersonucundameydanageldiğisöy-lenebilir?
A)YalnızI B)YalnızIII C)IveIV
D)IIveIII E)IIIveIV
15. Menderes,ırmakadasıvebirikintikonisi,akarsu-larınoluşturduğuyerşekillerindendir.
Akarsudabuyerşekillerininoluşumundakite-meletkenaşağıdakilerdenhangisidir?
A) Vadinindikyamaçlıvederinolması
B) Akışhızınınfazlaolması
C)Yatakeğimininazalması
D)Boyununuzunolması
E) Kapalıhavzadaakması
Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı
10 2019-2020 / 10. Sınıf
16. Aşağıdaki haritada Türkiye'de bazı dağların yeribelirtilmiştir.
Haritadaverilenbudağlar,aşağıdakilerdenbi-riyleeşleştirildiğindehangisidışardakalır?
A)Bozdağlar B)Beydağları
C)NemrutDağı D)Küredağları
E)KaçkarDağı
17. Aşağıda bazı yer şekilleri, Türkiye'de görüldüğüyerlerileeşleştirilerekverilmiştir.
Bunlardanhangisikarşısındagörülmediğibiryerileeşleştirilmiştir?
A) Deltaoluşumları→DoğuKaradenizkıyıları
B) Horst-grabenoluşumları→EgeBölgesi
C) Falezoluşumları→AntalyaKörfezi
D) Polyeovaları→AkdenizBölgesi
E) Lagünoluşumları→BüyükveKüçükçekmecekıyıları
18. Bilgi,insanyaşamınınsürdürülebilmesindebaştagelenvaroluşkoşullarındanbiriolupinsanınbin-lerceyıllıkuğraşınınürünüdür.Budurum ; farklıyaşamkatmanları,uzmanlıkalanbilgilerininbazıortaközelliklerivesürekliliğiolduğunugöstermek-tedir. Kesin bir sınıflandırmamümkün olmasa dafelsefidüşüncetarzınaatfedilen,üzerindeuzlaşıl-mışbellibaşlıözelliklerimevcuttur.
Bunagöreaşağıdakilerdenhangisifelsefidü-şünceninözelliklerindenbiriolamaz?
A)Eleştirelolma B)Rasyonelolma
C)Çelişikolma D)Sorgulayıcıolma
E)Evrenselolma
19. Doğruveyayanlışyargıbildirencümlelereöner-medenir.Dolayısıylahercümleönermeolamaz.Örneğin; istek, emir, soru ve ünlem türünde ku-rulancümlelerönermeniteliğitaşımaz.Çünkübucümlelerbiryargıbildirmez.
Verilenmetnegöreaşağıdakilerdenhangisibirönermedir?
A) Lütfenbanayardımedin!
B) Kalemiuzatırmısın?
C) Bukonuyusonrakonuşalım
D) Bütünağaçlarbitkidir.
E) Ondakikasonrahazırol.
20. İnsanlar,hayatıanlamakveyaşanılırkılmak içinsüreklibirçabaiçindeolmuştur.Buçabalarinsan-larda felsefeyle birlikte özellikle bilim, sanat, dinvesiyasettenbeklentileroluşmasınayolaçmıştır.Dahafazlabilgivepratiğeyönelikçözümleroluş-turabilmekfelsefidüşünmeyigerektirir.Bunokta-da felsefenin belki de en önemli yararı, insanınbilinçli bir varlık olarak yaşamını kendi ellerindetutabilmesininbazıolanaklarınıveriyorolmasıdır.
Parçayagöreaşağıdakilerdenhangisi felsefearacılığıyla düşünen bireyin özelliklerindenbirideğildir?
A) Farklıfikirlereaçıkolması
B) Özgürcedüşünmesi
C) Bilinçlibirinsanolması
D) Kendiniveçevresinitanıması
E) Önyargılarasahipolması
SOSYALBİLİMLERTESTİBİTTİ.
MATEMATİKTESTİNEGEÇİNİZ.
1. Bu testte, Matematik (1 - 20) ile ilgili 20 soru vardır.2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
MATEMATİK TESTi
1111Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı 2019-2020 / 10. Sınıf
1. 10erkekve8kızöğrencidenoluşan18kişilikbirsınıftan;önce1sınıfbaşkanı,dahasonrabirikız,diğerierkekolacakbiçimde2başkanyardımcısıseçilecektir.
Bunagöre,buseçimkaçfarklışekildeyapıla-bilir?
A)1280 B)1080 C)720
D) 640 E) 560
2. ÜRETİM
kelimesinin harflerinin yerleri değiştirilerekyazılabilecek6harflikelimelerinkaçtanesindesesliharflersoldansağadoğrualfabetiksıra-dadır?
A)240 B)180 C)120 D)90 E)60
3. Gerçelsayılarkümesiüzerindetanımlıfvegfonk-siyonlarıiçin,
(fog)(x)=4x–6
f(x)=5x+4
eşitlikleriveriliyor.
Bunagöre,g(5)değerikaçtır? A)5 B)4 C)3 D)2 E)1
4.
9!
8!+7!
işlemininsonucukaçtır? A)10 B)9 C)8 D)4 E)2
5. Tamsayılarkümesiüzerindetanımlıfvegfonksi-yonları,herxtamsayısıiçin,
f(x)+g(x)
2=x2+2x+2
g(x+1)=g(x)+3
eşitliklerinisağlıyor.
g(3)=9olduğunagöre,f(1)değerikaçtır? A)5 B)6 C)7 D)8 E)9
6. MATEMATİK
kelimesinin harflerinin arasından seçilen birharfinAveyaEharfiolmaolasılığıkaçtır?
A) 29
B) 13
C) 49
D) 59
E) 23
Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı
12 2019-2020 / 10. Sınıf
7. avebbirbirindenfarklıgerçelsayılarolmaküze-re,
2a2=4b+7
2b2=4a+7
olduğunagöre,a2+b2toplamıkaçtır? A) 11 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
8. Gerçelsayılarkümesiüzerindetanımlıbirffonksi-yonu,
f( x–12 )=2x+3 eşitliğinisağlamaktadır.
Bunagöre,f(a)=aeşitliğinisağlayanadeğerikaçtır?
A)–3 B)–53 C)–1 D)
23
E) 54
9. A={1,2,4,5,6}
kümesininelemanlarıkullanılarakrakamlarıbirbi-rindenfarklıüçbasamaklıdoğalsayılaryazılıyor.
Bunagöre,busayılardankaçtanesi3iletambölünür?
A)12 B)18 C)24 D)30 E)36
10. a+2ifadesi
I.ac+2c+3a+6
II.a2–4
III.a2–a–2
ifadelerindenhangilerininbirçarpanıdır? A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D)IveII E)I,IIveIII
11. f:(–3,6]→ R
f(x)=2x–1
fonksiyonunungörüntükümesindeki tamsa-yılarıntoplamıkaçtır?
A)45 B)40 C)36 D)32 E)28
12. f:R–{–32 } →R–{2}
x= 3f(x)–54–2f(x)
f(a)=3olduğunagöre,adeğerikaçtır? A)4 B)2 C)0 D)–1 E)–2
13. GerçelkatsayılıP(x),Q(x)veR(x)polinomlarıve-riliyor.SabitterimisıfırdanfarklıolanP(x)polino-muiçin,
P(x)=Q(x)⋅R(x–2)
eşitliğisağlanıyor.
Q(x)insabitterimiP(x)insabitteriminin3katıolduğunagöre,R(x)polinomununx+2ilebö-lümündenkalankaçtır?
A) 13
B) 12 C)1 D)2 E)3
14. P(x+1)=x3–2x+6
olduğunagöre,P(x–2)polinomununx–3ilebölümünden kalan aşağıdakilerden hangisi-dir?
A)4 B)6 C)8 D)10 E)12
Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı
13 2019-2020 / 10. Sınıf
15. Herxgerçelsayısıiçin
5x–7=a(x2+1)+bx(x+1)–c(x+1)
olduğunagöre,a+b+ctoplamıkaçtır? A)13 B)14 C)1 D)–1E)–13
16. P(x)=2x2+3x–5
polinomuveriliyor.
P(3x3)polinomununderecesiilebaşkatsayısı-nıntoplamıkaçtır?
A)24 B)21 C)18 D)12 E)9
17. (x5–1
x2 )5
ifadesinin açılımında x11 li terimin katsayısıkaçtır?
A)–10 B)–5 C)5 D)10 E)15
18. P(x)üçüncüderecedenbirpolinom
P(–5)=P(3)=P(6)=0
P(1)=10
olduğunagöre,P(0)kaçtır? A) 15 B) 10 C) 5 D) 1
5 E) 3
10
19. Baturhanbirxsayısınaaşağıdaki işlemleriyapı-yor:
• "Sayıyıçarpmayagöretersiiletopla"
• "Eldeedilenifadeninkaresinial"
• "Eldeedilenifadeden2çıkar"
Baturhan'ınyaptığıişlemlerbirfonksiyonola-raktanımlanırsaaşağıdakilerdenhangisieldeedilir?
A)f(x)=x4–1
x2 B)f(x)=
x4+1
x2
C)f(x)=x2–1x D)f(x)=x
2+1x
E)f(x)=x2–1
20. y
B
A(a,b)
f–1(x)
f(x)
xO
y=x
Yukarıdaf(x)fonksiyonunun,f(x)fonksiyonuntersfonksiyonuolanf–1(x)fonksiyonununvey=xdoğ-rusunungrafikleriverilmiştir.
Bunagöre,Bnoktasınınordinatıaşağıdakiler-denhangisidir?
A)f(b) B)f–1(b) C)f–1(a)
D)(f–1of)(b) E)f(a)
MATEMATİKTESTİBİTTİ.
FENBİLİMLERİTESTİNEGEÇİNİZ.
1. Bu testte, Fizik (1 - 7) Kimya (8 - 14) Biyoloji (15 - 20) ile ilgili 20 soru vardır.2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fen Bilimleri Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
FEN BiLiMLERİ TESTi
14Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı 2019-2020 / 10. Sınıf
1. 4 ohm'luk özdeş dirençler kullanılarak hazırlananşekildekidevreparçasındaKLnoktalarıarasındakipotansiyelfark4volttur.
4W
4W
4W 4W 4WL MK
BunagöreKMnoktalarıarasındakipotansiyelfarkkaçvolttur?
A)4 B)8 C)12 D)16 E)20
2. İçdirenciönemsizüreteçveözdeşK,L,Mlamba-larıkullanılarakşekildekidevrekurulmuştur.
+ –
ML
K
Z
Y
X
Bunagöre; I.AnahtarlarınhepsikapatılırsaMlambasımak-
simumşiddetleışıkverir.
II.XveYanahtarları kapatılırsaK lambası ışıkvermez.
III.Anahtarlar kullanılarak, en az bir lamba, ençoküçlambaışıkverir.
ifadelerindenhangileridoğrudur? A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
3. ResimdeverilendüzenekteXanahtarıkapatılarak,çivinintopluiğneleriçekmesisağlanıyor.
h
Çivi
X+ –
Pil
Çivinin çekebileceği toplu iğne sayısını artır-makiçinaşağıdakilerdenhangisiyapılamaz?
A) Potansiyelfarkıdahabüyükbirpilkullanmak
B) hyüksekliğiniazaltmak
C) Topluiğnesayısınıartırmak
D) Çividekisarımsayısınıartırmak
E) Pileseriolaraközdeşbirpildahabağlamak
4. ŞekildedikdörtgenlerprizmasıbiçimindekiKveLcisimleriyataydüzlemüzerindedirler.BudurumdaK, L cisimlerinin yatay düzleme uyguladıkları ba-sınçlarsırasıylaPKvePLdir.
yatay
düşey
K L
yatay
Kcismidüşeyolarakortadan,Lcismideyatayolarakortadankesilipyarısıatılırsageriyeka-lanparçaların yataydüzlemeuyguladıklarıPK vePLbasınçlarınınöncekinegöredeğişimleriiçinnesöylenebilir?
PK PL
A) Değişmez Değişmez
B) Değişmez Azalır
C) Azalır Azalır
D) Azalır Değişmez
E) Artar Azalır
Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı
15 2019-2020 / 10. Sınıf
5. BirbirinekarışmayansıvılarUborusundaşekilde-kigibidengededir.
yatayLK
M Nyatay
K,L,MveNnoktalarındaki toplambasınçlarsırasıylaPK,PL,PMvePNolduğunagöre;
I.PK > PLdir.
II.PM > PLdir.
III.PM=PNdir.
yargılarındanhangileridoğrudur? A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
6. EşitkütleliX,Y,Zcisimlerininsıvıiçindekidengedurumlarışekildekigibidir.
Sıvı
Z
X
Y
X, Y, Z cisimlerinin sıvıya batan kısımlarınınhacimlerisırasıylaVX,VY,VZolduğunagörebuhacimlerarasındakiilişkinedir?
A)VX =VY =VZ B)VX =VZ > VY C) VY > VX=VZ
D)VY > VX > VZ E)VZ > VX > VY
7. K
Sıvı
ŞekilI
Sıvıip
ŞekilII
K
Hacminin tamamı3VolanK cismi, 2V'lik kadarısıvıyabatacakşekildeşekil-I'dekigibidengelen-miştir.BudurumdaKcisminesıvı tarafındanuy-gulanankaldırmakuvveti20N'dur.
Kcismibiripiletamamısıvıiçindeolacakbi-çimdeşekil-II'dekigibibağlanırsaiptekigeril-mekuvvetikaçNolur?
A)6 B)8 C)10 D)12 E)14
8. XY3 bileşiğinde elementlerin kütlece birleşme
oranı(mXmY
) 56 olduğunagöre36gramX2Ybile-
şiğininiçerdiğiXelementikütlesikaçgramdır? A)6 B)10 C)22 D)30 E)32
9. AynımiktardaXelementiilebirleşen1.bileşikte-
kiYelementikütlesinin2.bileşiktekiYelementi
kütlesineoranı12olduğunagörebubileşikçifti
aşağıdakilerinhangisindedoğruverilmiştir?
1.Bileşik 2.BileşikA) XY X2Y
B) XY2 X2Y
C) X2Y X3Y
D) X2Y3 XY3
E) XY3 X3Y2
Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı
16 2019-2020 / 10. Sınıf
10. Normal koşullarda 11,2 litre hacim kaplayanCH4gazınıniçerdiğiHatomusayısıkaçtır?
(N=Avogadrosayısı)
A)1 B)2 C)N D)2N E)5N
11. AgNO3(suda)+NaCI(suda)→ AgCI(k)+NaNO3(suda)
Yukarıdaverilençözünme-çökelmetepkime-sineaitnetiyondenklemiaşağıdakilerinhan-gisindedoğruverilmiştir?
A) AgNO3(suda) → Ag+(suda)+NO–3(suda)
B) NaCI(suda) → Na+(suda) + CI–(suda)
C)Ag+(suda)+CI–(suda) → AgCI(k)
D) Na+(suda)+NO3–(suda) → NaNO3(suda)
E) H+(suda)+OH
–(suda) → H2O(s)
12. 0,3molCS2ve0,3molO2arasındatamverimlegerçekleşen,
CS2+3O2 →CO2+2SO2 tepkimesi sonucu oluşan SO2 bileşiği kütlesi
kaçgramdır?(S=32,O=16) A)0,64 B)3,2 C)6,4 D)12,8 E)32
13. Kütlece%30luk200gramtuzlusuçözeltisinden40gramsubuharlaştırıldığında,35gramtuzkatıhaldeçökmektedir.
Buna göre oluşan yeni çözeltinin kütlece tuzyüzdesikaçolur?
A)20 B)25 C)30 D)40 E)50
14. Aşağıdaderişimleriverilensuluçözeltilerdenhangisinin kaynama noktası diğerlerindenyüksektir?
A) Kütlece%10lukşekerçözeltisi
B) Kütlece%10luktuzçözeltisi
C) Kütlece%20liktuzçözeltisi
D) 10ppmtuzçözeltisi
E) 10ppbşekerçözeltisi
15. Balarılarındagerçekleşenpartenogenezileüremeaşağıdakişekildeverilmiştir.
Kral�çe arı Erkek arı(n)
I
YumurtaYumurta
II
Erkek arı
Sperm
II
z�got
Polen Arı sütü
İşç� arı Kral�çe arı
III
Partenogenez sırasındanumaralı olarak veri-len olayların hangilerinin sonucunda oluşanhücrelerinin genotipi kendilerini oluşturanhücrelerdenfarklıdır?
(Bu üreme döngüsünde mutasyonun gerçekleş-mediğikabuledilecektir.)
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D)IveIII E)I,IIveIII
16. Elmabitkisinde tohumunmeydanagelişi, butohumunçimlenmesisonucundayenibitkininoluşmasınakadargeçensürede;
I.Mayozbölünme
II.Döllenme
III.Farklılaşma
IV.Mitozbölünme
olaylarındanhangileriçilekbitkisininsürünü-cügövdeileüremesisırasındadagerçekleşir?
A)IveII B)IIveIII C)IIIveIV
D)I,IIveIV E)II,IIIveIV
Örnek Sevinç'le Tanışma Sınavı
17 2019-2020 / 10. Sınıf
17. Mayozbölünmeaşağıdaverilenhangiözelliğiilemitozbölünmeyebenzer?
A) Bölünme başlamadan önce DNA'nın kendinieşlemesi
B) Krossingovergerçekleşmesi
C) Homologkromozomlarınzıtkutuplaraayrılması
D) Diploitcanlılardagametoluşturması
E) Tetratlarınmeydanagelmesi
18. Dazlaklık otozomal bir kalıtım olup dominant birözelliktir. İnsandadazlaklıkgenininetkisiningös-terilmesi içinerkeklikhormonuna ihtiyaçduyulur.Erkekbireylerdedazlaklıkhomozigot veyahete-rozigotgenotipteortayaçıkarikendişibireylerdedazlaklık sadece homozigot durumda fenotiptegözlenir.
Bunagöreaşağıdaverilensoyağacında içikoyurenkliolanbireylerdazlaktır.
I
II III VIIIV
V VI
İzlenen özellikler bakımından soyağacındakinumaralıbireylerleilgiliaşağıdaverilenifade-lerdenhangisidoğrudur?
A) I ve IVnumaralı bireybuözellikbakımındankesinlikleaynıgenotipesahiptirler.
B) Vnumaralıbireydazlaklıklailgiligenibabasın-danalmıştır.
C) IIInumaralıbireybuözellikbakımındandomi-nantgenotipesahiptir.
D) VInumaralıbireybuözelliğiannesindengelengendendolayıgösterir.
E) VII numaralı bireybuözellik bakımındanho-mozigotresesiftir.
19. ABOkangrububakımındankanplazmasındaikiçeşitantikor taşıyan fakatalyuvarzarındahiçantijentaşımayanbiranneilekanplazma-sındatekçeşitantikor ilealyuvarzarındatekçeşitantijenbulunduranbirbabanındoğacakçiftyumurtaikiziçocuklarınınkangrubuaşa-ğıdaverilenlerdenhangigibiolamaz?
I.çocuk II.çocuk
A) A B
B) AB O
C) B B
D) O O
E) A O
20. 2n=24kromozomlubirhücrenininterfazvemayozbölünmesırasındaDNAmiktarıvekromozomsayı-sındakideğişimaşağıdakigrafiklerdeverilmiştir.
DNAmiktarı
EvrelerK L M
Kromozomsayısı
x2x
4x
EvrelerK
1224
L M
K-L-Milegösterilenevrelerdegerçekleşenolay-larlailgiliaşağıdakiyargılardanhangisiyanlıştır?
A) K evresi hücre döngüsünün interfaz kısmınadenkgelir.
B) Levresindehomologkromozomlarınzıtkutup-laraayrılmasınınbirsonucuolarakbuevreninsonundakromozomsayısıyarıyainer.
C) Mevresindekardeşkromatitlerinzıtkutuplaraayrılamasısonucundakromozomsayısıönceikikatınaçıkarsonratekraryarıyainer.
D) LevresiMayoz-I,MevresiMayoz-IIbölün-melerinedenkgelir.
E) DNAreplikasyonuhemLevresindenhemdeMevresindenöncegerçekleşir.
SINAVBİTTİ.
CEVAPLARINIZIKONTROLEDİNİZ.