Transcript
Page 1: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

ชอหนงสอ พฒนาการของวทยาศาสตรและเทคโนโลยของไทยจากอดตถงอนาคต

กลม โอโล

52211224 นายธนกร สรวฒนวรางกร 54211289 นายธนกาญจน มสงา 54213954 นางสาวรนา แสงเอยม 54213962 นางสาวเมจรา มสยาม 54213642 นางสาววศนย ดงจะด 51215430 นายเสกสรรค เพชรเกลยง 54210953 นายเปรม ชนวร 54211275 นายวสทธพงศ แกววทยเทพสทธ

Page 2: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

บทท 1 รากฐาน พฒนาการและสถานภาพของวทยาศาสตรและเทคโนโลยไทย หนงสอเลมนไดรวบรวมเกยวกบการพฒนาของวทยาศาสตรและเทคโนโลยของไทยจากอดตจนถงป

จจบนและอนาคต โดยบทแรกนจะกลาวเนนเกยวกบรากฐานและสถานภาพของวทยาศาสตรและเทคโนโลย กลาวโดยสรปคอ เดมทวทยาศาสตรและเทคโนโลยนนเปนสงทอยในวฒนธรรมไทยมาชานานแลว ถ ง แ ม ว า เ พ ง จ ะ ม ค า น เ ก ด ข น ใ น ไ ท ย ไ ม น า น น ก สามารถพบแนวคดความเปนวทยาศาสตรและเทคโนโลยของไทยไดจากภมปญญาชาวบานตางๆ ต ว อ ย า ง เช น วฒ น ธ รรมบ าน เชย ง ซ งม ค ว าม ร ง เรอ ง ใน ช ว งป ระม าณ เจดพ น ป ม าแล ว มเทคโนโลยของการใชโลหะและการท าเครองมอเครองใชตางๆ ทใชงานไดด และมศลปะทงดงาม เปนตน จงเปนอนเขาใจไดวาวทยาศาสตรและเทคโนโลยของไทยไมไดรบอทธพลมาจากตางชาตเสยหมด แ ต ส ว น ใ ห ญ แ ล ว ล ว น ม า จ า ก แ น ว ค ด เ ด ม ข อ ง ไ ท ย ท แ ฝ ง ม า ท ง ส น อยางไรกตามเมอโลกมการพฒนาเขาสยคทมการตดตอสอสารงายและสะดวกรวดเรวจงมการแพรกระจายวทยาการตางๆ จากตางประเทศเขามามากขนผานทางชองทางตางๆ ไมวาจะเปน อทธพลของศาสนา อทธพลของตะวนตกและบทบาทของการคาระหวางประเทศ บทบาทของพระมหากษตรย บทบาทของระบอบเมองการปกครอง ส าหรบพฒนาการวทยาศาสตรและเทคโนโลยของไทยในชวงศตวรรษทผานมาเปนเรองของการรบเอาวทยาการและผลผลตมาใชเพอกจการตางๆ รวมถงการแพทย การเกษตร วศวกรรม การคาขาย แ ล ะ บ ร ก า ร ถ ง แ ม ว า จ ะ เก ด ป ร ะ โ ย ช น ต อ ก จ ก า ร ต า ง ๆ เห ล า น น ม า ก ม า ย ก ต า ม ก า ร ร บ ด ง ก ล า ว ม ร า ค า ท เ ป น ท ง เ ง น ต ร า ท ต อ ง จ า ย อ อ ก ไ ป แ ล ะ เ ป น ท ง ก า ร พ ง พ า ต า ง ป ร ะ เ ท ศ จ า ก เ ด ม ท ท เ ค ย พ ง ต น เ อ ง เ ป น ห ล ก แ ล ะ ม ก า ร เ ส อ ม ถ อ ย ข อ ง ก า ร ส ง ส ม ภ ม ป ญ ญ า ด ง เ ด ม อ า จ ไ ม ส า ม า ร ถ ก อ ใ ห เ ก ด ก า ร ส ร า ง ส ง ค ม ท ย ง ย น แ ล ะ ย า ว น า น ไ ด ใ น ร ะ ย ะ ย า ว ไทยจงเรมมแนวคดทจะไมรบวทยาการใหมเขามาเทานน แตตองมการสรางวทยาการใหมๆขนมาเองดวย แ ล ะ ผ ส ม ผ ส า น ก บ ค ว า ม ร ต า ง ๆ ท ม อ ย ด ง เ ด ม แ ล ว ใ น ส ง ค ม และตองกอใหเกดความรความสามารถทเรยกไดวาเปนของตนเองได หรอสามารถกลาวไดอกนยหนงคอ การพฒนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยจะยงไมสมบรณและไมน าไปสความเจรญกาวหนาของประเทศอยา ง ย ง ย น ไ ด ห า ก ป ร ะ เ ท ศ ย ง ไ ม ม ร ะ บ บ ท จ ะ ก อ ใ ห เ ก ด ค ว า ม ร ใ ห ม เกดนวตกรรมและความสามารถในการแขงขนกบประเทศอนๆ และการพฒนาสงคมโดยทวไป ตอมาพบวาสถานภาพปจจบนของวทยาศาสตรและเทคโนโลยไทยไดท าใหเหนวาในชวงหลายสบป

Page 3: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

ทผานมา วทยาศาสตรและเทคโนโลยไทยไดมพฒนาการในแนวทางทสามารถพงตนเองไดมากขน ในแงของการสงสมความร การคนควาความรใหมๆ ดวยตนเอง ด ง น น ส ง ค ม ท จ ะ พ ฒ น า ก า ว ห น า ไ ป ไ ด ต อ ง เ ป น ส ง ค ม ท เ ร ย น ร จ า ก อ ด ต ส า ม า ร ถ ท ร า บ ส ถ า น ก า ร ณ ป จ จ บ น ไ ด อ ย า ง แ ท จ ร ง ส า ม า ร ถ ม อ ง อ น า ค ต แ ล ะ ค าด ก า ร ณ ไ ด เต ม ค ว า ม ส า ม า ร ถ แ ล ะ ข อ ม ล ท ต น ม อ ย แ ล ว แ ล ะ เ ต ร ย ม ก า ร เ พ อ อ น า ค ต ไ ด อ ย า ง ด ท ส ด น บ เ ป น แ น ว ค ด ท จ ะ ก า ล ง ม ก า ร พ ฒ น า ไ ป ใ น ร ป แ บ บ ข อ ง ก า ร พ ฒ น า ท ย ง ย น คอไมมการสงผลกระทบทเสยหายตอคนในรนตอๆ ไป ในทกๆดาน ไมวาจะเปนสงคม สงแวดลอม เทคโนโลย และระบบเศรษฐกจ

บทท 2 ฟสกสและคณตศาสตร ก ล า ว ถ ง ป ร ะ ว ต ค ว า ม เ ป น ม า ต ง แ ต อ ด ต ป จ จ บ น

ร ว ม ถ ง ส ถ า น ภ าพ ท ศ ท า ง ก า รพ ฒ น า ง า น ว จ ย ฟ ส ก ส แ ล ะ ค ณ ต ศ า ส ต ร ไ ป ส อ น า ค ต โ ด ย จ ะ ก ล า ว ถ ง น ก ว ท ย า ศ า ส ต ร ท เ ป น ผ ค ด ค น ก ฎ แ ล ะ ท ฤ ษ ฎ ต า ง ๆ ซงความสมพนธระหวางฟสกสและคณตศาสตร จ าเปนตองอาศยซงกนและกน เพราะบางครงสาขาฟสกส กตองการวธการค านวณของสาขาคณตศาสตรเขามาชวยแกปญหาทางทฤษฎทเกดขนเพอใหไดค าตอบเหลา น น และในทางกลบกนสาขาคณตศาสตรกตองพงพาทฤษฎทางฟสกสเพอเขาไปปรบปรงเสรมแตงทฤษฎตางๆเชนกน ป จจบน ส ถ านภ าพ ของฟ สก ส แ ล ะคณ ต ศ าสต ร ใน ไทย น บ ว าก าวห น าพ อสมคว ร แ ม ว า ม ห า ว ท ย า ล ย ต า ง ๆ ไ ด พ ฒ น า ก า ร เ ร ย น ก า ร ส อ น ใ น ร ะ ด บ ส ง แ ล ว ก ต า ม แตในดานการวจยทางฟสกสและคณตศาสตรทมคณภาพทดเทยมกบตางประเทศนนยงลาหลงอยมาก ทงน เพราะขาดผน าทางในฟสกสและคณตศาสตร ทรฐบาลสงนกเรยนไปศกษาจนไดรบปรญญาเอก แลวกลบมาเขารบราชการทนทน นท าใหผทส าเรจการศกษาขาดประสบการณในการเปนผน าวจ ย ซงเปนปญหาทถกเถยงกนมานาน (มตสงคม) ก า ร เ ป ด ห ล ก ส ต ร ป ร ญ ญ า เ อ ก ท า ง ส า ข า ฟ ส ก ส แ ล ะ ส า ข า ค ณ ต ศ า ส ต ร เปนอกทางออกหน งทสามารถยกระดบการเรยนการสอนและการวจย แตเน องจากมผสนใจนอย ก า ร ผ ล ต น ส ต ด ษ ฎ บ ณ ฑ ต จ ง ย ง ไ ม ป ร ะ ส บ ผ ล ส า เ ร จ เ ท า ท ค ว ร ซ ง ส า เ ห ต ห ล ก ม า จ า ก ข า ด ก า ร ส น บ ส น น จ า ก ร ฐ บ า ล ท ง น เ พ ร า ะ ก า ร ร บ น ส ต เ ข า ศ ก ษ า ต อ ใ น ร ะ ด บ ป ร ญ ญ า เ อ ก น น จะตองใชอปกรณและคาใชจายสงการขยายการศกษาออกไปในระดบนตามมหาวทยาลยของรฐทกแหงจงยง

Page 4: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

ไมสามารถกระท าไดมากนกและไมไดรบความสนใจจากผทจะเขาศกษาเพราะขาดแคลนทนทรพยและโอกาสในการแสวงหางานท าภายหลงทจบการศกษาแลวมคอนขางจ ากด (มตเศรษฐกจ) ใ น ศ ต ว ร ร ษ ท ผ า น ม า เ ร ม ต ง แ ต ม ก า ร ค น พ บ ข อ ง Einstein ใ น ป ค .ศ . 1905 แ ล ะ ต า ม ม า ด ว ย ก า ร ค น พ บ ท ฤ ษ ฎ ค ว อ น ต ม ใ น ป ค . ศ . 1925 ท าใหความกาวหนาทางวทยาศาสตรทกสาขากาวหนาไปอยางรวดเรว โดยอาศยทฤษฎควอนตม เชน การท าสารกงตวน ามาใชประโยชนในการสรางวงจรรวม หรอ IC ท าใหเกดการพฒนาวงจรไฟฟาขนาดเลก นอกจากน ย งมการสรางเครองเรงอนภาคทมพลงงานสงเพ อท จะสลายนวเคลยสหรออนภาค ม ก า ร ค น พ บ ส ว น ท เ ล ก ท ส ด ข อ ง อ น ภ า ค ม ล ฐ า น เ ช น Quark แ ล ะ ใ น ข ณ ะ เด ย ว ก น ก ม ค ว า ม พ ย า ย า ม ท จ ะ ร ว บ ร ว ม ท ฤ ษ ฎ ต า ง ๆ เข า ด ว ย ก น อกทงความกาวหนาทางคอมพวเตอรท าใหปญหาตางๆ ทยงยาก เชนการค านวณอตนยมวทยา การค านวณสมการ non-linear ทางคณตศาสตร กสามารถใชคอมพวเตอรชวยในการค านวณได ซ ง เท ค โน โล ย ต า งๆ ท ว จ ย แ ล ะพ ฒ น า อ ย า ง ต อ เ น อ ง น ช ว ย แ ก ป ญ ห า ต า งๆ ท ย ง ย า ก ใหงายสะดวกสบายมากยงขน (มตเทคโนโลย/พลงงาน) จ า ก อ ด ต ท ผ า น ม า จ ะ เ ห น ไ ด ว า การเปลยนแปลงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยมการขยายตวออกไปในวงกวางและรวดเรว มการน าความรทางดานฟสกสเขามามบทบาทในการศกษาวจยในการสรางสงอ านวยความสะดวก เ ล ง เ ห น ถ ง ง ค ว า ม ส า ค ญ ใ น ก า ร พ ฒ น า ป ร ะ เ ท ศ แ บ บ ย ง ย น เ พ อ ใ ห ค น ร น ใ ห ม ไ ด เ ข า ใ จ ก า ร พ ฒ น า ป ร ะ เ ท ศ อ ย า ง เ ป น ร ะ บ บ และใชทรพยากรทมอยอยางจ ากดใหเกดประโยชนและเกดคณคาสงสด (มตสงแวดลอม)

บทท 3 เคม ม น ษ ย บ ร โ ภ ค ส า ร เ ค ม ก น จ น ช น ผ ล ต ภ ณ ฑ ต า ง ๆ

มากมายซ ง เป นผลมาจาก อต สาหกรรมท างเคมได ก ลาย เป นส วนหน งขอ งชวตป ระจ าวน จ น อ า จ เ ป น ด ช น ว ด ค ว า ม ม ง ค ง ข อ ง ส ง ค ม ไ ด เ ล ย ท เ ด ย ว ในขณะทปจจยสของมนษยลวนแตประกอบดวยสารเคม จนอาจกลาวไดวาทกสงประดษฐทเราจบตอง มองเหน หรอบรโภคแลว ลวนแตตองผานมอนกเคมมาทงสน เคมกบชวตประจ าวนจงไมอาจแยกจากกนได อย างไรกด เคม เป รยบ เสมอนดาบสอ งคม การใช ส ารเคมอย างไม ถ ก วธห รอ ไม ระมด ระวง ย อ ม ก อ ให เก ด โทษ อย างมหนต ด งท ป รากฏ ให เห น โศกน าฏก รรม ให เห น อย เน อ งๆ อ าท ก า รป น เ ป อ น ส า ร เค ม ใน อ าห า รส ต ว ซ ง ส ง ผ ล ให เน อ ส ต ว แ ล ะผ ล ต ภ ณ ฑ ท เก ย ว ข อ ง มสารพษเจอปนเปนอนตรายตอผบรโภค กรณการรวไหลของสารพาทถกก าจดโดยการฝงไวอยางไมถกวธ กรณทสารกมมนตรงสโคบอลต -60 กอใหเกดอนตรายตอผทเกยวของ เน องจากรเทาไมถงการณ ข า ด จ ต ส า น ก ค ว า ม ร บ ผ อ ด ช อ บ ห ร อ เพ ย ง เพ อ ต อ ง ก า ร ล ด ต น ท น ใ น ก า ร ผ ล ต

Page 5: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

เหลานเปนปญหาใหญทกอใหเกดสภาวะแวดลอมเปนพาอยางรายแรงโดยตรงในประเทศและทวโลก (มตสงคมและสงแวดลอม)

ในชวงทเศรษฐกจของประเทศมการขยายตวเตบโตอยางรวดเรวและหลายหนวยงานโดยเฉพาะในภา ค ร ฐ เ ล ง เ ห น ค ว า ม จ า เ ป น อ ย า ง ย ง ท ต อ ง ผ ล ต น ก เ ค ม เ พ ม โด ย ได ให ท น ส งน ก เรย น ไป ศ ก ษ า ต อ ระดบ ป รญ ญ า เอ ก ใน ต างป ระ เท ศ เป น จ าน วน ม าก รวมทงไดจดตงมหาวทยาลยใหมเพมขนอกหลายแหง ซงผลทเปนไปไดนนกมทงทางบวกและทางลบ ก ล า ว ค อ อ า จ า ร ย ท ม อ ย เ ด ม ต อ ง ใ ช เ ว ล า ใน ก า ร ส อ น แ ล ะ ค ม ป ฏ บ ต ก า ร อ ย า ง ม า ก จนไมมเวลาในการคนควาวจยหาความรใหมๆใหทนความกาวหนาของศาสตรทตนรบผดชอบอยเทาทควร (มตเศรษฐกจ)

การวจยเคมในปจจบนถอวาดพอสมควร เมอพจารณาถงทรพยากรตางๆ ทงทางดานบคลากร อปกรณเครองมอวทยาศาสตร และโครงสรางพนฐานของหนวยงานและองคกรทมอยในประเทศ แตการพฒนาประเทศให รดห น าจ าเปนต องอาศยนกวจ ยจ านวนมาก ซ ง เปนนมตหมายท ด ทนกเคมในประเทศเรมรวมกลมวจยกนมากขนและมการรวมมอกบนกวจยตางประเทศเพมขนดวยเชนกน มอตสาหกรรมเคมทใชแหลงวตถดบทมอยในประเทศอยางเตมก าลงเพอ เพมมลคาทรพยากรของประเทศ รวมทงใหการสงเสรมอตสาหกรรมทอาจน าเขาวตถดบแตใชเทคโนโลยทคนพบและพฒนาขนในประเทศ ตลอดจนอตสาหกรรมทมความหวงทจะสามารถแขงขนกบตางประเทศได (มตเทคโนโลย/พลงงาน)

บทท 4 วทยาศาสตรชวภาพ

เปนวชาทวาดวยวทยาการขนพนฐานเกยวกบสงมชวตในระดบโมเลกล เซลล อวยวะ จนถงระดบวงมชวตทงตว ในสาขาวชาทางวทยาศาสตรชวภาพมหลายสาขา ไดแก ชววทยา จลชวทยา ชววทยาของเซลล สรรวทยา พฤกษศาสตร ฯลฯ จะเหนไดวาวชาทางวทยาศาสตรชวภาพจะครอบคลมถงสภาวะตางๆของสงมชวต จงเปนรากฐานส าคญของดวนวทยาศาสตรการแพทย อดต คนไทยมวฒนธรรมมาชานาน มภมปญญาชาวบาน คนไทยรจกท าอาหารหมกดอง การใชยาสมนไพรในการรกษา การนวดแผนโบราณ การเกบเกยว รจกการใชประโยชนจากพช ผก ผลไมตางๆ ร.4 ไดทรงรเรมการพฒนาดานการแพทยใหทดเทยมอารยะประเทศไดมการปรบโครงสรางการบรหารและการบ

Page 6: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

รการตางๆการแพทยและสาธารณะสขไดเปลยนจากแพทยแผนโบราณมาเปนแพทยสมยใหม มการจดโรงเรยนแพทย ไดมการจดใหมหลกสตรการแพทยตามแบบประเทศตะวนตก ตองอาศยความรข นพนฐานทงวทยาศาสตรกายภาพ และ วทยาศาสตรชวภาพ ปจจบน วทยาศาสตรการแพทยไดพฒนาเปลยนแปลง ท าใหวทยาศาสตรชวภาพของไทยมลกษณะโดดเดนกวาวทยาศาสตรกายภาพเปนอยางมาก ทงดานการเรยนการสอน และการวจย อยางไรกตามการเรยนการสอนวทยาศาสตรชวภาพ และวทยาศาสตรสาขาตางๆมปญหามากเรองการทดลอง เนองจากโรงเรยนมขนาดและคณภาพตางกนมากท าใหโรงเรยนจ านวนมากขาดอปกรณและไมทจะใหนกเรยนไดเรยนรวทยาศาสตรโดยการทดลอง เปนเหตใหนกเรยนไทยไมสามารถคดรเรมหรอแกไขปญหาวทยาศาสตรโดยการทดลองอยางเปนระบบ และ คดอยางนกวทยาสาสตรได ในดานการวจยและพฒนามการสนบสนนการศกษาในระดบบณฑตศกษาและการจดระบบทนอดหนนการวจ ย ไดท าใหประเทศไทนมผลงานวจยดานวทยาศาสตรชวภาพ ทงทปรากฏตอวงการวชาการโลก และทไดน าไปใชประโยชนในประเทศ และยงมความกาวหนาดานการศกษาและวจยจงมกจะน าความรและเทคนคตางๆของวทยาศาสตรชวภาพมาตอบปญหาและแกไขปญหาทางการแพทยจนกลายเปนศาสตรใหมทเรยกวา เทคโนโลยชวภาพ (Biotechnology) สาขานมงเนนดานการพฒนาเทคนคและอปกรณ ทจะน าไปใชความรดานวทยาศาสตรชวภาพทมในสมยกอน เชน การหมกสรา การผลตวคซนและการตดตอยน และอกมากมายมาประยกตท าใหจลชววทยาศาสตรมการเจรญกาวหนาไปคขนานกบเทคโนโลยชวภาพ อนาคต ถงแมวาวงการวทยาศาสตรชวภาพของไทยไดเจรญกาวหนาจนกอใหเกดการประยกตใชอยางไดผลอยางชดเจนหลายกรณแตอนาคตของวทยาศาสตรชวภาพของไทยจะเปนอยางไรเปนเรองทตองพจารณาหลายดานทส าคญ ไดแก ความกาวหนาของวทยาศาสตรระดบโลก และการตองการใหมๆ ดานวทยาศาสตรชวภาพของไทย ฉะนนจะเปนประโยชนไมนอยหากวทยาศาสตรชวภาพของไทยจะถกพฒนาใหมากยงขน ใหมศกยภาพมากๆ

บทท 5 เกษตรศาสตร

Page 7: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

ประเทศไทยนนไดชอวาเปนประเทศกสกรรมมาชานาน ดวยความเหมาะสมของทรพยากรและสภาพแวดลอมทมอย จากการสบคนหลกฐานทมอยสามารถแบงววฒนาการการเปลยนแปลงทางกสกรรมของประเทศไทยไดเปน 6 ยคสมยดวยกนคอ การเกษตรในยคกอนประวตศาสตร

ซงมการขดคนทางโบราณคดไดพบพชทเปนอาหาร ยา และเครองเทศ เชน แหลงโบราณคดถ าผ จงหวดแมฮองสอน ซงอยในสมยหนกลางประมาณ 9000 ปมาแลวไดพบ ถว แตงราน น าเตา หมาก พล ดปร พรกไทย มะซาง สมอไทย สมอพเภก มะกอกเกลอน มะเยา และทอ และในแหลงโบราณคดเขาสามเหลยม จงหวดกาญจนบร เมอสมย 4000 ปมาแลวไดพบ ขาว ไมไผ แสดงใหเหนวาคนไทยโบราณรจกวธปลกขาวเพอใชเปนอาหารหลกมานานแลว การเกษตรในยคสโขทย ( พ.ศ. 1781 – 1893 )

จากศลาจารกของพอขนรามค าแหงในสมยกรงสโขทยซงเรมประมาณ พ.ศ. 1800 ไดมระบบการปลกพชเปนแปลงขนาดใหญ มระบบทดน าและระบายน าเปนอยางด และมแหลงน าสะอาดอยใจกลางเมอง แปลงปลกพชทเปนปากมทง ปาพล ปาผลไม เชน มะมวง มะขาม มะพราว ตลอดไปจนถงไรและนาซงมอยมากมาย และโดยนโยบายทรบรองการเปนเจาของใครท าแปลงปลกอยางไรไวกยกใหแกผปลกผสรางนนและเมอเจาของตายไปกใหเปนมรดกตกทอดแกลกหลาน ท าใหเกดประโยชน มก าลงใจ และท าใหการเกษตรไดพฒนาไปไดมาก การเกษตรสมยกรงศรอยธยา ( พ.ศ. 1893 - 2310 )

ในสมยนการเกษตรถอวามความส าคญถงกบมต าแหนงขนเกษตราธบดปรากฏอยในกฎหมาย ลกษณะเบดเสรจดแลกรมนา ซงกรมนามหนาทวาดวยการไรนาและสตวพาหนะ มบทบญญตตางๆ ว าด ว ย ลก ษ ณ ะท ร าษ ฎ รท าก จ ก รรม เกษ ต รพ พ าท กน ต อ ม าสมยพ ระ เจ าป รา ส าท ท อ ง ก ไ ด ข ย า ย ห น า ท ก ร ม น า ม า ก ข น โ ด ย จ ด ต ง ก ร ม น า อ อ ก ไ ป ป ร ะ จ า ต า ม ห ว เ ม อ ง มห น าท จ ด ก ารกบ ท ดน รก รางว า ง เปล า ให มก ารใชป ระโยช น จด ก ารเก ย วกบ ชลประท าน เ ก บ ภ า ษ เ ป น ห า ง ข า ว ข น ฉ า ง ห ล ว ง กลาวไดวาขาวเปนสวนหน งทท าใหกรงศรอยธยามความมงคงเพราะเ ปนสนคาสงออกทส าคญ เนองจากเปนทตองการของประเทศเพอนบาน เชน เขมร จน อนเดย เปนตน

Page 8: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

การเกษตรสมยกรงรตนโกสนทร แบงออกเปน ยคกอนสงครามโลกครงทสอง ยคหลงสงครามโลกครงทสอง หรอ ยคปฏวตเขยว

และยคโลกาภวตน 1.การเกษตรยคกอนสงครามโลกครงทสอง ( พ.ศ. 2325 – 2484 )

ในสมยนประเทศแถบยโรปมการใชเครองจกรกลแทนเรอใบ สามารถขนสงสนคาไดรวดเรวขน โดยไมตองรอเวลาเชน ลมมรสมในการแลนเรอใบ และท าใหยโรปพฒนาไปอยางรวดเรว ความตองการวตถดบเพมขน ท าใหเกดการลาอาณานคม สมยรชกาลพระบาทสมเดจพระนงเกลาเจาอยหวไดทรงตระหนกถงภยคกคามของประเทศตางๆในยโรปทออกลาอาณานคม เมอทรงพระประชวรหนก ไดทรงสงเสยเอาไววา “ การศกสงครามขางญวนขางพมากเหนจะไมมแลว จะมอยกแตขางพวกฝรง ใหระวงใหด อยาใหเสยทแกเขาได การงานสงใดของเขาทคด ควรจะเรยนเอาไวกใหเอาอยางเขา แตอยานบถอเลอมใสไปทเดยว ” อาจเปนเพราะเหตนเอง พระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหวจงไดทรงคบหาสมาคมใหชาวตางประเทศมากขน โดยเฉพาะประเทศในยโรปจนไดเปนทรจกของชาวตางประเทศในนาม “ คงมงกฏ ” ในเวลาเดยวกนไดทรงอาศยพระบาทสมเดจพระปนเกลาเจาอยหว ทรงชวยเหลอในภารกจการเจรจาและท าสญญาทางพระราชไมตรกบตางประเทศ เรมทจะมการแลกเปลยนความรและประสบการณซงกนและกน และเรมมการสงนกเรยนไทยไปเรยนในตางประเทศ เมอมาถงรชสมยพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว ( ป 2411 – 2453 ) ทรงน าความทนสมยววฒนาการตางๆทไดเสดจไปประพาสประเทศตางๆในยโรปมาบรณะกจการบานเมอง ท าใหเปนทเคารพรกใครของประชาชนทวไป และไดขนานพระนามวา “ พระพทธเจาหลวง ” หรอ “ สมเดจพระปยมหาราช ” ท าใหเกดหนวยงานตางๆเพมมากขนเชน กรมปาไม การชลประทาน การประมง การกสกรรม การปศสตว การสตวแพทย เปนตน 2.การเกษตรยคหลงสงครามโลกครงทสองหรอยคปฏวตเขยว ( พ.ศ. 2489 – ปจจบน )

การเกษตรไดมการเปลยนแปลงอยางมากหลงสงครามโลกครงทสอง เพราะความขาดแคลนอาหารทวโลก ผลผลตไมเพยงพอ ท าใหเกดองคการและองคกรความรวมมอระหวางนานาชาต เพอแกไขปญหาน องคกรตางประเทศทมบทบาทสงในความรวมมอทางวชาการซงสงผลถงการพฒนาการเกษตรของประเทศไทยมดงน องคการอาหารและเกษตรแหงสหประชาชาต องคกรวจยทางการเกษตรนานาชาต ฯลฯ เปนตน ท าใหประเทศไทยมการพฒนาในดานตางๆเชน การศกษาทางดานการเกษตร การวจยและพฒนาดานการเกษตร การตอบสนองความตองการของสงคมและเศรษฐกจไทย

Page 9: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

วทยาศาสตรและเทคโนโลย ฯลฯ เปนตน ซงในยคนมงเนนการเพมผลผลตโดยไมไดค านงถงสงแวดลอมเทาไรนก 3.การเกษตรยคโลกาภวตน

การเกษตรในยคปฏวตเขยวไดสงผลกระทบตอสงแวดลอมอนไดแก การตดไมท าลายปาเพอการเกษตร การใชสารเคมก าจดศตรพช ฯลฯ เปนตน ท าใหทวโลกตองหนมาใสใจสงแวดลอมกนมากขน โดยมการคดแนวคดทางการพฒนาการเกษตรในยคโลกาภวตนขน ซงในปจจบนมอย2แนวทางคอ 3.1 การเกษตรยงยน การพฒนาทย งยนคอการจดการและสงวนไวซงทรพยากรธรรมชาต โดยปรบใหเขากบการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและสถาบนไปในทางทมนษยจะรบไดตอไปตามความตองการดวยความพอใจทงในปจจบนและลกหลานในอนาคต การพฒนาทย งยนในดานการเกษตร ปาไมและประมง รกษาไวซงทดน น า และทรพยากรพนธกรรมของพชและสตวเปนการไมท าใหสภาพแวดลอมเสอมทรามลง มเทคโนโลยทเหมาะสม เศรษฐกจอยไดและเปนทยอมรบของสงคม 3.2 ทฤษฎใหม : เศรษฐกจพอเพยง เปนพระราชด ารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช อนเปนแนวทางหรอหลกการในการบรหารการจดการทดนและน าเพอการเกษตรโดยเฉพาะในทดนขนาดเลกใหเกดประโยชนสงสด โดยมการบรหารและจดการทดนตอการเพาะปลกไดตลอดป และมการวางแผนทสมบรณแบบส าหรบเกษตรกรรายยอย โดยม 3 ขนตอน ขนตอนท 1 แบงพนทใหเหมาะสมเปนสดสวน มพนทเปนสระเกบกกน า พนทปลกขาวเพอบรโภค พนทปลกพชอนผสมผสาน และพนทอยอาสย ขนตอนท 2 เมอเกษตรกรเขาใจหลกการและไดปฏบตในทดนของตนเองไดผลแลว จงด าเนนการโดยรวมพลงกนในรปกลมหรอสหกรณ รวมแรงรวมใจกนด าเนนการในดานการผลต การตลาด และความเปนอย สวสดการ การศกษา สงคม และศาสนา โดยกจกรรมดงกลาวตองรวมมอรวมใจจากทกฝายทเกยวของ ไมวาสวนราชการ สวนเอกชน ตลอดจนสมาชกในชมชนนน ขนตอนท 3 คอตดตอประสานงานเพอจดหาทนหรอแหลงเงน เชน ธนาคาร หรอบรษท หางรานเอกชน มาชวยในการลงทนและพฒนาคณภาพชวต โดยทงฝายเกษตรกรและฝายธนาคารกบบรษทจะไดรบประโยชนรวมกน

Page 10: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

บทท 5 เรอง เกษตรศาสตร การเกษตรของไทยสามารถสบคนไปไดถงยคกอนประวตศาสตร (มตสงคม) และไดเจรญกาวหนามาตงแตสมยสโขทยหรอกอนหนานน ไดมการสะสมภมปญญาแหงทองถนถายทอดกนมาในลกษณะของการเกษตรเพอยงชพ แตเมอสถานการณของโลกเปลยนแปลงท าใหเกดการเปลยนแปลงอยางใหญหลวง เมอพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวไดทรงมงมนทจะพฒนาการเกษตรและพาณชยของประเทศใหเจรญทดเทยมอารยประเทศ ไดมการน าความรและวทยาการเขามาหลายรปแบบ ตงแตการน าขาวสารขอมลตางประเทศเขามา จางผเชยวชาญตางประเทศใหมาปฏบตงาน สงเจาหนาทไทยไปรวมกจกรรมกบตางประเทศไปดงาน หรอไปศกษาฝกอบรมในตางประเทศ จนสามารถสรางบคลากรชนน าทางการเกษตรซงมบทบาทส าคญ ในการพฒนาการเกษตรของประเทศหลายคนหลายวชาสาขา (มตเศรษฐกจ) แตการพฒนาวทยาการดานนตองหยดชงกลงดวยผลกระทบจากสงครามโลกครงทสอง ครงซงยงผลใหเศรษฐกจตกต าไปทวโลก วทยาการทางการเกษตรของไทยมาขยายตวอกครงหนงหลงสงครามโลกครงทสองซงเปนยคของการปฏวตเขยว เมอเกดการขาดแคลนอาหารไปทวโลก ประเทศไทยในฐานะเปนแหลงผลตอาหารใหแกโลก กลายเปนประเทศทไดรบการทมเทจากตางประเทศใหความชวยเหลอในรปแบบตางๆ ท าใหสถาบนทางการเกษตรของไทยมความเขมแขงขน ทงในดานเครองมอ อปกรณ ก าลงคนทมความรความสามารถซงไดขยายตวออกไปรวดเรว เปนผลใหประเทศไทยผลตพชผลตางๆ ทมความหลากหลายจากเดมซงมไมกชนดเปน 300 – 400 ชนด และผลจากการขยายตวทางเศรษฐกจไดขยายพนทเพาะปลกออกไปถง 108 ลานไร แตเมอเปรยบเทยบผลผลตตอไรแลวนบวาต า แมจะไดน าวทยาการสมยใหมมาใชในดานการปรบปรงพนธ การใหน าใหอาหาร การอารกขาพชและสตว การเกบเกยวและอตสาหกรรมแลวกตาม

Page 11: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

แตการลงทนในดานการวจยและพฒนาทขาดตกบกพรอง การใหการศกษาทไมตรงเปา ฯลฯ ท าใหผลการพฒนาไมเจรญเทาทควร พรอมกบก าลงคนผมความรความสามารถลดลงอยางรวดเรว และในทางกลบกน (มตสงแวดลอม)การขยายพนทเพาะปลกสงผลในทางลบใหเกดขน ทงในดานปาไมถกท าลาย สญเสยทรพยากรชวภาพ ภมปญญาทองถน ความอดมสมบรณของดนและน า ท าลายสมดลธรรมชาต ความสวยงามและความมนคงของประเทศ ในยคโลกาภวตน การเกษตรของไทยมผลกระทบอยางรนแรงจากการจดระเบยบเศรษฐกจใหมของโลก ความกาวหนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเปนไปอยางรวดเรว การแยงชงทรพยากรธรรมชาต การพฒนาการเกษตรของประเทศเพอนบาน การเกษตรของไทยจะตองปรบเปลยนไปสรปแบบของการเกษตรยงยน (มตเทคโนโลย/พลงงาน) และทฤษฎใหมหรอเกษตรพงตนเอง ซงตองการก าลงคนผมคณภาพ มความรความสามารถสงทางดานการเกษตร เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยความร และเทคโนโลยฟสกส มาผสมผสานเปนวทยาศาสตรเทคโนโลยทจะน าการเกษตรอนเปนแกนหลกของชาตไปสความอยรอดภายใตการแขงขนในระดบสากล ซงนบวนจะมความเขมขนมากยงขนทกท

บทท 6

แพทยศาสตร มมมองของการแพทยไทย การแพทยคกบการด ารงชวตและอยคกบประวตศาสตรของประเทศ แตเนองจากขาดการบนทกจงไมปรากฏหลกฐานเดนชด การแพทยแผนตะวนตกเรมเขามาในประเทศไทยเมอมการตดตอกบประเทศตะวนตก หรอประมาณป 2504 ปจจบนมโรงพยาบาลในจงหวดทกจงหวดและทกอ าเภอ มสถานอนามยทกต าบลและมบรการทางการแพทยและสาธารณสขรวมทงการปองกน สงเสรมไปจนถงบรการรกษาพยาบาลขนตตยภมทมคณภาพ และเปนโครงสรางส าคญหนงในการประยกตใชวทยาการทางดานการแพทย เกดประโยชนในการลดอตราปวยและอตราตายของประชาชนไทย ควบคกบโรงพยาบาลขนาดใหญในกรงเทพ โดยอาศยฐานการศกษาแพทยศาสตรทมพฒนาการมาอยางตอเนองเชนเดยวกน 1.ลกษณะของพฒนาการทางการแพทย การแพทยของประเทศไทยไดพฒนาไปในทาง 2 ลกษณะคอ 1.1พฒนาการตามกาลเวลาพรอมกบความเจรญของโลกและอทธพลของสงแวดลอม เชน การใชน ายาไอโอดน วนจฉยโรคตบเปนตน

Page 12: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

1.2พฒนาการโดยการคดคนขนเองท าใหเกดความรใหมหรอวธการใหม โดยมแนวโนมทจะพฒนาไปจากการสอนทมากดวยรายละเอยดไปสการสอนใหทราบแนวคดเนนถงการรจกคดและการแกปญหาอยางเปนระบบใหความส าคญตอชนบท จรยธรรม เศรษฐกจและสงคมมากขน 2.ผลงานทนาสนใจ เชน โรคไขเลอดออก ท าใหชวยลดอตราการตายของผปวยลงไดมาก และเปนทยอมรบในสากล 3.ขอเสนอแนะ การแพทยแผนไทยตงแตโบราณกาลมาจนถงปจจบนเปนไปในลกษณะการตงรบไดแกการศกษาปญหาและการแกปญหา ในอนาคตแพทยไทยควรจะรก โดยตองมความรมากทงกวางและรก คดใครครวญใหมาก เพอจะสามารถแกไปปญหาทจะเกดขนไดทนท - มตสงคม การปฏรปสขภาพ - มตสงแวดลอม การพฒนาการตามกาลเวลาพรอมกบความเจรญของโลกและอทธพลตอสงแวดลอม - มตเทคโนโลย/พลงงาน ปญหาโภชนาการ - มตเศรษฐกจ การปรบปรงการศกษาทงดานการแพทยและการสาธารณสข

บทท 8 สงแวดลอมและพลงงาน(สรปเนอหา) ประเทศไทยเปนประเทศเกษตรกรรม โดยหลงจากสงครามโลกครงท2 เปนตนมาทมเททรพยากรตางๆเพอนพฒนาอตสาหกรรมโดยเรมตนจากสรางปจจยพนฐานไดแก สาธารณปโภคตางๆ แหลงพลงงาน การพฒนาเทคโนโลย การเพมประชากรและการใชพลงงานเปนการใชพลงงานเปนเรองเกยวของกน การใชเชอเพลงฟอสซล เชน ถานหนและปโตรเลยม ท าใหเกมลพษทางอากาศทงในระดบทองถนเชน คารบอนมอนอกไชค ฝนละออง จนถงระดบระหวางชาต เชน ในกรด และระดบโลกเชน สภาวะเรอนกระจก ในประเทศทก าลงพฒนามสวนท าใหเกดการสญเสยปาและคณภาพของดนเปนอยางมาก ซงผลกระทบและการงานวจยเกยวของกบเทคโนโลยและธรรมชาตในประเทศไทยยงมการเผอแพรขอมลขาวสารอยในแวดวงทจ ากด และการศกษาในปจจบนมการสอดแทรกผลกระทบจากสงแวดลอมและพลงงานยงไมเพยงพอในอนาคตปญ

Page 13: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

หาดานสงแวดลอมและพลงงานไดรบการใสใจมากขนอละตระหนกถงปญหาจากการใชทรพยากรธรรมชาตมากเกนไปในปจจบน และมการพฒนาเทคโนโลยพรอมทงวจยพลงงานสะอาด

ทงนประเทษไทยควรมการพฒนาวจยดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยสงแวดลอมและพลงงานควรพฒนาคนอละพฒนาเชงวชาการควบคกนไป โดยตงอยบนพนฐานความเขาใจวา วทยาศาสตรและเทคโนโลยสงแวดลอมไมไดจ ากดอยกบเฉพาะสาขาวชาหรอภาควชา หรอในหลกสตรทเกยวของกบสงแวดลอมและพลงงานเทานน ซงหวใจการพฒนาวชาการแบงออกเปน 4แนวทางคอ การบ าบดมลพษ การพฒนาเทคโนโลยสะอาด ความเขาใจสงแวดลอม และการจดการสงแวดลอม โดยทรฐควรควรสนบสนนและออกมาตรการตางๆเกยวกบสงแวดลอมและพลงงานควบคมมลพษ และสนบสนนดารวจยเทคโนโลยเพอการใชประโยชนในเชงพาณชย

บทท 7 วศวกรรมศาสตร

ค ว า ม ส า ม า ร ถ ใ น ก า ร ค ด แ ล ะ ส ร า ง ป ร ะ ด ษ ฐ ก ร ร ม ต า ง ๆ ข อ ง ม น ษ ย ท าใหมนษยโบราณสามารถสรางเครองมอนานาชนด นบต งแต เครองมอพ นฐาน เชน ขวาน ไ ป จ น ถ ง ส ง ป ร ะ ด ษ ฐ ท ม ค ว า ม ซ บ ซ อ น แ ล ะ น า ท ง เ ช น ป ร ะ ม ด แ ล ะ ป ร า ส า ท ห น ส ม า ร ถ ค ด ค น ล อ ท ช ว ย ใ ห ส ร า ง พ า ห น ะ เพ อ ข น ส ง ข อ ง ต า ง ๆ ไ ด อ ย า ง ส ะ ด ว ก สามารถสรางสะพานเพอทอดขามสารธารแมน าและหบเหวสามารถคดคนเครองมอสกรรมและการเลยงสตว นอกจากนนยงสามารถคดคนยารกษาโรคดวยสมนไพรทพบในธรรมชาตได ใ น เ ม อ ค ว า ม ห ม า ย ข อ ง ง า น ว ศ ว ก ร ร ม ค อ ก า ร ก อ ส ร า ง ด ง น น จ ง อ า จ ก ล า ว ไ ด ว า ง า น ว ศ ว ก ร ร ม ม ม า แ ต โ บ ร า ณ ก า ล แ ล ว ผ ล ง า น ก อ ส ร า ง ท ต ก ท อ ด ม า น า น ห ล า ย พ น ป ม ม า ก ม า ย อ า ท ประมดในอยปตปราสาทหนทนอยแตกนาอศจรรยใจในความสามารถของผสรางทมเครองมอกลทจ ากดมาก ก า ร ท า ง า น ต อ ง อ า ศ ย พ ล ง แ ร ง ค น เ ป น ส ว น ใ ห ญ ส าห รบ ผ ล งาน ก อ ส รา ง ใน ย ค เม อ รอ ย ก ว า ป เศ ษ ม าจน ถ งป จ จ บ น ม ม าก ม าย น บ ไม ถ ว น ไมวาจะเปนอาคารระฟาทโดงดง อยางเชน อาคารเอมไพรสเตท จนถงอาคารปโตนสในกรงกวลาลมเปอร และอาคารใบหยกในกรงเทพ ใน งาน วท ย าศ าสต ร เท ค โน โลยแ ล ะวศ วก รรมขอ งป ระ เท ศท งห ล ายน น โด ยป กต มกจะเกยวของกบสถาบนหลายแบบทสองกคอสถาบนวชาชพซงเปนทรวมใหผประกอบวชาชพในดานเดยวกนไดมาพบปะแลกเปลยนความรรวมกนเจรจาตอรองกบผอนหรอก าหนดมาตรฐานเพอควบคมการด าเนนงา น ข อ ง ผ ป ร ะ ก อ บ ว ช า ช พ เด ย ว ก น ไ ม ให เก ด ก า ร ท จ รต ห ร อ ท า ผ ด ต อ จ ร ร ย า บ ร รณ และแบบทสามกคอสถาบนมาตรฐานของรฐซงท าหนาทก าหนดมาตรฐานการปฏบตงานดานตางๆ ใหเปนแบบเดยวกนทวประเทศหรอใหเขากบมาตรฐานสากลได

Page 14: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

ในอดตทผานมาวศวกรไทยทมความสงหลายทานไดฝากผลงานวศวกรรมอนยงใหญไวใหเปนมรดกมาถงทกวนนในอดตเรามคณพระเจรญวศวกรรมซงเปนคณบดหลายยคสมยของคณะวศวกรรมศาสตร จ ฬ า ล ง ก ร ณ ค ณ ห ล ว ง ช ล า น ส ร ณ ซ ง เ ป น ผ เ ช ย ว ช า ญ ท า ง ด า น ช ล ศ า ส ต ร คณ พ ระประกอบยนตรกจและคณ หลวงอ นศาส นตรกรรมซ ง เชยวชาญทางด านชลศาสตร ค ณ พ ร ะป ร ะก อ บ ป ร ะส ท ธ ก ล ม ย ผ เช ย ว ช าญ ท า งด า น ก า ร รถ ไฟ น าย ค ว ง อ ถ ย ว ง ศ อดตนายกรฐมนตรและผกอตงพรรคประชาธปตยเองกเปนวศวกรสอสารและมอบหนาทในการตดระบบสอสารระหวางการปฏวตการเปลยนแปลงการปกครอง 2475 พลอากาศโทมน มนมหาสนทนะ เวชยนตรงตสฤด ผรบต าแหนงเปนประธานกรรมการทานแรกของวศวกรรมสถานแหงชาตในบรมราชปถม เมอป 2486 พลโท พ ร ะ ย า ศ ล ว ธ า น น เ ท ศ ผเชยวชาญแผนทและไดเปนสมหราชมณเฑยรดวยความจงรกภคดในพระบาทสมเด จพระเจาอยหว ต ร า บ จ น ต ว ท า น ล ว ง ล บ ศ า ส ต ร า จ า ร ย ส ก จ น ม ม า น เ ห ม น ท ก ศ ก ษ า ท า ง ด า น ว ศ ว ก ร ร ม ศ า ส ต ร จ า ก ท า ง ป ร ะ เ ท ศ อ ง ก ฤ ษ แตเมอกลบมาแลวไดแปรเปลยนไปสอนวชาคณตศาสตร เปนเลขาธการจฬาลงกรณหมาวทยาลย จนกระทงไดเปนรฐมนตรและเอกอครราชทต

หลกการวศวกรรมพนฐานมาจากการน าแนวแกปญหาและการออกแบบท เหนระบบมาใช เมอไดผลแลวจงมผน าหลกการวศวกรรมไปใชในงานอนๆนนหมายความวาในอนาคตเราจะไดเหนการใชค าว า ว ศ ว ก ร ร ม ค ว า ม ร ว ศ ว ก ร ร ม ส ง ค ม ก า ร ป ร ะ ย ก ต ใ ห ม ๆ เ ห ล า น จ ะ เ ก ด ใ น ป ร ะ เ ท ศ ท ก า ว ห น า ม า ก ก ว า ใ น ป ร ะ เ ท ศ ไ ท ย ส วนน ก วช าการและวศ วกรไทย เองกป ระสบความยากล าบ าก ในการเรยน รแน วคด ใหม ๆ เห ล าน ห าก เต รย ม ต ว ไม พ รอ ม ง าน วศ ว ก รรม เป นพ น ฐ าน ส าคญ ข อ งก ารพฒ น าสงค ม เ ศ ษ ร ฐ ก จ แ ล ะ ป ร ะ เ ท ศ ห า ก อ ง ค ก ร ว ศ ว ก ร ร ม ย ง อ อ น ป ว ก เ ป ย ก แ ล ว ก อ ย า ก ท จ ะ เ ป น พ น ฐ า น ท ห น า แ น น ใ ห ก บ ส ง อ น ๆ ไ ด ด ง น น จงจ าเปนอยางยงทผท เกยวของกบงานทางดานวศวกรรมทงหลายจะตองรบเรงพฒนาสงทยงเปนจดออนของประเทศไทยใหเยอะมากทสด

โดยทวไปแลววศวกรรมไทยมประวตมาอยางยาวนานและไดรบความนาเชอถอในประชาชนไทยอยแลว จะมกรณ เกด อบตภยบางเกดจากการประมาณมากกวาเกดจากการความรไม เพยงพอ ดงนนในเชงพาณชยแลววศวกรรมไมนามปญหา จะยกเวนบางในบางสาขาและในชวงเศรษฐกจถดถอย อย างไรกต ามไทยต อ ง เป ดตลาด เสรและจะมวศ วก รมาจาก ต างป ระเทศมาท างานมากข น ดงนนจงจ าเปนอยางยงในการทเราจะตองยงพฒนาปรบปรงวศวกรรมของประเทศไทยใหมคณภาพเพมมากขนไปกวาทเปนอย

Page 15: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

มตสงคม ก า ร เ ป ด ห ล ก ส ต ร ป ร ญ ญ า เ อ ก ท า ง ส า ข า ฟ ส ก ส แ ล ะ ส า ข า ค ณ ต ศ า ส ต ร เปนอกทางออกหน งทสามารถยกระดบการเรยนการสอนและการวจย แตเน องจากมผสนใจนอย ก า ร ผ ล ต น ส ต ด ษ ฎ บ ณ ฑ ต จ ง ย ง ไ ม ป ร ะ ส บ ผ ล ส า เ ร จ เ ท า ท ค ว ร ซ ง ส า เ ห ต ห ล ก ม า จ า ก ข า ด ก า ร ส น บ ส น น จ า ก ร ฐ บ า ล ท ง น เ พ ร า ะ ก า ร ร บ น ส ต เ ข า ศ ก ษ า ต อ ใ น ร ะ ด บ ป ร ญ ญ า เ อ ก น น จะตองใชอปกรณและคาใชจายสงการขยายการศกษาออกไปในระดบนตามมหาวทยาลยของรฐทกแหงจงยงไมสามารถกระท าไดมากนกและไมไดรบความสนใจจากผทจะเขาศกษาเพราะขาดแคลนทนทรพยและโอกาสในการแสวงหางานท าภายหลงทจบการศกษาแลวมคอนขางจ ากด สงแวดลอม จ า ก อ ด ต ท ผ า น ม า จ ะ เ ห น ไ ด ว า การเปลยนแปลงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยมการขยายตวออกไปในวงกวางและรวดเรว มการน าความรทางดานฟสกสเขามามบทบาทในการศกษาวจยในการสรา งสงอ านวยความสะดวก เ ล ง เ ห น ถ ง ค ว า ม ส า ค ญ ใ น ก า ร พ ฒ น า ป ร ะ เ ท ศ แ บ บ ย ง ย น เ พ อ ใ ห ค น ร น ใ ห ม ไ ด เ ข า ใ จ ก า ร พ ฒ น า ป ร ะ เ ท ศ อ ย า ง เ ป น ร ะ บ บ และใชทรพยากรทมอยอยางจ ากดใหเกดประโยชนและเกดคณคาสงสด มตเทคโนโลย/พลงงาน ในอนาตตวทยาศาสตรและเทคโนโลยจะตองเปนเครองมอส าคญทจะชวยใหประเทศพฒนาตอไป เ ม อ ก ล า ว ถ ง ก า ร ส ร า ง ม ล ค า เ พ ม จ ะ ต อ ง น า ค ว า ม ส า ม า ร ถ ไ ป พ ฒ น า ใ ห ด ข น ต ล อ ด จ น ช ว ย ใ ห พ ง พ า ต น เ อ ง ไ ด ใ น ร ะ ด บ น ง เ ช น พงพาตนเองทางดานพลงงานของความตองการทงหมดของประเทศเชนการสรางแหลงพลงงานตนเอง หรอ ใชพลงงานสะอาดเปนตน ซงเหลานลวนตองอาศยความรทางวทยาศาตร มตเศรษฐกจ ในอนาคตคงปฎเสธไมไดวาความรทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนพนฐานของการพฒนาประเทศรวมทงเทคโนโลย และอตสาหกรรม ซงสงเหลานลวนแตชวยสรางมลคาเพมใหกบการผลตของประเทศ เพอสรางรายไดและยกระดบความเปนอยของคนสวนใหญของประเทศใหอยในระดบทยงชพได

Page 16: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

บทท 8 สงแวดลอมและพลงงาน - มตสงคม

ประเพณและวฒนธรรมตลอดจนความเชอทขามาสวถชวตในการด ารงชวตและประกอบอาชพของคนไทย การมหความส าคญเกยวกบทรพยากรน า กน โดยถอวาเปนเทพเจา เชน พระแมคงคา พระแมธรณ โดยสภาพทางภมศาสตรและภมมอากาศเปนตวชวยสงเสรมมตทางสงคมอกดวย เชน ในภาคเหนอของประเทศไทยมมรภมศาสตรจะมฝนตกชกตอนตนฤด โดยเหตทภมประเทศเปนพนทภเขา มความลาดชน จงไมสามารถเกบกกน าไดไมมากเทาทควรเหมอนแถบภาคกลาง ชาวเหนอจงมการรจกการท าฝายเพอเกบน าไวใชในการเพาะปลก ซงเมอถงฤดน าหลาก ฝายจะพงไปไมกดขวางทางเดนของน าและไมกอนใหเกดปญหาน าทวมรนแรง ซงวธการตางๆมวธการสบทอด บอกเลาปละปฎบตกนมาตงแตอดต โดยสมนกรงรตนโดสนทรกอนและหลงรชกาลท5เรมขาสระบบการจกการอยางมระบบโดยอาศยหมอสอนศาสนาเผอแพรแตยงเผยแพรไดในแวดวงทจ ากด ในสมยหลงสงครามโลกครงท 2 มหาวทยาลยเรมมบทบาทมากขนเกยวกบกบองคความรตางๆโดยทมมหาวทยาลยเปนศนยกลางดานความร - มตสงแวดลอม

ในปจจบนความพยายามในการพฒนาประเทศตงแตหลงสงครามโลกครงท2 มนโยบายสงเสรมอตสาหกรรม และการเพมขนของประชากรในอตราทสงมาก ท าใหเกดปญหาความเสอมโทรมองทรพยากรธรรมชาตและเกดปญหามลพษ เนองจากมความตองการระบบสาธารณปโภค วสดและพลงงาน โดยอปสงคดานพลงงาน ดาน คมนาคมและการขนสงมความตองการพลงงานมากทสดถงรอยละ 41 ในป 2541โยท าในมการเกดมลพษ เกดแกสเรอนกระจกทจะท ามหเกดการเปลยนแปลงภมกาศของโลกรนแรงระยะยาว และไดเกดการรณรงครกษาสงแวดลอมและการใชพลงงานสะอาดรวมถงการควบคมมลพษทมากยงขน - มตเทคโนโลย/พลงงาน

หลงจากสงครามโลกครงท2 มนโยบายสงเสรมอตสาหกรรม มการใชทรพยากรธรรมชาตและเกดปญหามลพษเปนอยางมาก จงท าใหเกดมตใหมของเทคโนโลยคอ ดานเทคโนโลยพลงงานสะอาด อธเชน ผลตกระแสไฟฟาจากพลงงานลม ผลตกระแสไฟฟาจากพลงงานน า ผลตกระแสไฟฟาจากพลงงานแสงอาทตยเปนตน เพอรองรบทรพยากรจากธรรมชาตทใกลจะหมดลง และเกดการรณรงคใหมการใชพลงงานใหเกดประโยชนสงสด และรวมกนลดการใชพลงงาน เชน โครงการ ปดไฟบานละดวง1ชม.

Page 17: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

- มตเศรษฐกจ จากการมการพฒนาเทคโนโลยพลงงานสะอาดทเพมขน จงเกดการการวจย และการประกอบธรกจจากพลงงงานสะอาดมากขน รวมถงกระบวนการบ าบดมลพษ ตางๆท าใหเกดอกมตทางดานเศรษฐกจและมการจดสทธบตรใชประโยชนในเชงพานชยมากขน

บทท 9 นโยบายและองคกรวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศไทย กลาวถงภาพในอดตจนถงสถานภาพปจจบน ไดแสดงใหเหนวาการพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยของไทย เรมมาจากในภาคการศกษาทเนนวชาการพนฐานทางวทยาศาตร และการศกษาวจยทไดใหความรใหมแลวจงขยายไปสการประยกตใชทคาดหวงวาจะตอบสนองความตองการในภาคเศรษฐกจและสงคม เชนเดยวกนกบนโยบายวทยาศาตรและเทคโนโลยของประเทศในอดตจนถงปจจบน ไมวาจะเปนนโยบาย ทปรากฏเปนลายลกอกษรในรฐธรรมนญและเอกสารนโยบายของหนวยงานหลกทเกยวของ หรอนโยบายทสะทอนออกมาในรปแบบจดตงองคกร เปนการมองวทยาศาสตรและเทคโนโลยทแยกออกมาจากสวนอน ของระบบเศรษฐกจและสงคม การสนบสนนสงเหลานเปนหนาทของรฐ เพอการพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอน าไปสการพฒนาประเทศ บทบาทของภาครฐนน องคกรทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยมขนตงแตป 2499 โดยมหนาทและบทบาททแตกตางกน คลายคลงกน หรอสงเสรมกน โดยมการท างานทเชอมโยงกนเปนระบบพอสมควร จากนโยบายถงการปฎบตและจากภาพรวมจนถงระดบโครงการ ตลอดชวงระยะเวลา 40 ทผานมา องคกรทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยมววฒนาการ และมความสมเหตสมผลตามเงอนไขทางประวตศาสตรของสงคม เศรษฐกจ การเมองของไทยในชวงตางๆ ซงมขอสงเกตส าคญคอ องคกรวทยาศาสตรและเทคโนโลยเกดขนโดยนกวทยาศาสตรและนกเทคโนโลยชนน า และการจดตงองคกรอาจไมไดมพนฐานมาจากนโยบายหรอแผนทก าหนดไวลวงหนา เนองจากการก าหนดไวลวงหนานนเปดกวางจนเกนไป และมสถาณการณและความจ าเปนในขณะนน ท าใหเกดเงอนไขในการแกปญหาการพฒนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยโดยการจดตงองคกรใหม ในอนาคต การเสรมสรางระดบความสามารถขององคกรวทยาศาสตรและเทคโนโลยในการพฒนาประเทศควรไดรบควา

Page 18: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

มส าคญสงในกระบวนการพฒนา เพอหนวยใดหนวยหนงหรอทงระบบมความสามารถสง ในการน านโยบายและแผนวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศไปปฎบตจนเกดความส าเรจ มตสงคม คนไทยไดมการเรยนรและผกพนกบวทยาศาสตรและเทคโนโลยมาทกยคทกสมยไมวาเปนการเรยนร เ พ อ ท า ก า ร เ พ า ะ ป ล ก ก า ร ท า เ ก ษ ต ร ก ร ร ม ก า ร แ พ ท ย โ บ ร า ณ การปรบตวของไทยเรมเกดในสมยอยธยาเมอมการตดตอกบประเทศตะวนตกกเรมมการน าความรแขนงตางๆมาใช เชนคณ ตศาสตร ในการคาขาย จนถงสมยรตนโกสนทรมการปรบตวอก ใน ป 2398 เมอไทยท าสนธสญญาเบาวรง ท าใหมการคาขายเขามาอยางเสร รวมไปถงการแพทย การศกษา การทหาร เท ค โน โ ล ย ท า ให ส ภ า พ ส ง ค ม แ ล ะ ค น ใน ส ง ค ม ต อ ง ป รบ ต ว แ ล ะ ม ก า ร พ ฒ น า ข น เพอใหทนกบยคสมยทปรบเปลยนใหทนกบเทคโนโลย มตสงแวดลอม หลงสงครามโลกครงท 2 มพยายามในการพฒนาประเทศ สงผลใหมนโยบายสงเสรมอตสาหกรรม แ ล ะ ก า ร เ พ ม ข น ข อ ง ป ร ะ ช า ก ร ใ น อ ต ร า ท ส ง ม า ก ท า ให เก ด ป ญ ห า ค ว า ม เส อ ม โท ร ม ข อ ง ท รพ ย า ก ร ธ ร ร ม ช า ต แ ล ะ เก ด ป ญ ห า ม ล พ ษ เน อ งจากมความตองการระบบส าธารณ ป โภค วสด และพลงงาน ซ ง ต อมาใน ป พ .ศ . 2501 น ก ว ท ย า ศ า ส ต รก พ ล ก บ ท บ าท จ าก อ า จ า รย ม า เ ป น ผ ใ ห ค า ป รก ษ า แ ก อ ต ส าห ก ร ร ม ง าน ว จย ต า งๆ ซ ง ต อ งต อ บ ส น อ งค ว าม ต อ งก า รข อ งภ าค ก า รผ ล ต แ ล ะบ รก า รม าก ข น ซ ง ก อ ใ ห เ ก ด น ว ฒ ก ร ร ม ใ น ก า ร ผ ล ต ท ส ง ผ ล ก ร ะ ท บ ต อ ส ง แ ว ด ล อ ม น อ ย ล ง อกท งมก ารรวมกระท รวงต างๆ เข าม าด วยกน แล ะเปล ยนช อ เป น “ก ระท รวงวยทศ าสต ร เทคโนโลยและสงแวดลอม” เพอเพมและรวมรบผดชอบในการดแลรกษาสงแวดลอมใหดขน มตเทคโนโลย/พลงงาน ในอนาตตวทยาศาสตรและเทคโนโลยจะตองเปนเครองมอส าคญทจะชวยใหประเทศพฒนาตอไป เ ม อ ก ล า ว ถ ง ก า ร ส ร า ง ม ล ค า เ พ ม จ ะ ต อ ง น า ค ว า ม ส า ม า ร ถ ไ ป พ ฒ น า ใ ห ด ข น ต ล อ ด จ น ช ว ย ใ ห พ ง พ า ต น เ อ ง ไ ด ใ น ร ะ ด บ น ง เ ช น พงพาตนเองทางดานพลงงานของความตองการทงหมดของประเทศเชนการสรางแหลงพลงงานตนเอง หรอ ใชพลงงานสะอาดเปนตน ซงเหลานลวนตองอาศยความรทางวทยาศาตร มตเศรษฐกจ ในอนาคตคงปฎเสธไมไดวาความรทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนพนฐานของการพฒนาประเทศรวมทงเทคโนโลย และอตสาหกรรม ซงสงเหลานลวนแตชวยสรางมลคาเพมใหกบการผลตของประเทศ เพ อสรางรายไดและยกระดบความเปนอยของคนสวนใหญของประเทศใหอยในระดบทย งชพได

Page 19: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

และอกทงสงเหลานยงเปนพนฐานของคนในการท างานเพอเสรมสรางเศรษฐกจของประเทศใหเขมแขงมากขน

บทท 10 วทยาศาสตรและเทคโนโลยกบสงคมไทยในอนาคต

แนวโนมรวมของวทยาศาสตรและเทคโนโลยกบโลกใน 20 ป ขางหนา ความกาวหนาทางวทยายาศาสตรและเทคโนโลยอยตลอดเวลาสงผลกระทบอยางสงตอความมงคงของชาตและมาตรฐานการด ารงชวตของเรา มนษยจะสามารถสรางและดดแปลงสงมชวตไดคลายพระเจามากขนจากความรเรองโคลนนงและการตดแตงยนสในพชหรอสตวเพอใหไดสตวและพชขามพนธ ภาพฉายของสงคมไทยในอนาคต สงคมไทยในอนาคตกจะมงเขาสความพอเพยง จะมกระแสการมงความพอเพยงและยงยนในดานตางๆ 1.สงคมผสมผสาน สงคมจะตองค านงถงปญหานเปนพเศษเพราะมแนวโนมทจะเปลยนแปลง 2.การผลคการบรการและการคาขายทไรพรมแดง เชนการผลตวอฟแวร การบรการ 3.ลกษณะทแปรเปลยนของงาน จากแรงงานสฝมอและสมอง ตางไปจากเดมทพงงานเกษตรเปนหลกเทานน

Page 20: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

4.คณภาพชวตและสงแวดลอมเพมความส าคญขน สงความไทยในอนาคตจะตองเรยกรองคณภาพชวตและสงแวดลอมทดข นกวาเดม 5.การศกษาตลอดชวตเพมความส าคญขน มแนวโนมจะไดรบการหนนจากการเปลยนแปลงสความเปนประชาธปไตยมากขนและจ าเปนตอตอระบบเศรษฐกจแบบเปดของไทย บทบาทของวทยาศาสตรและเทคโนโลยในการสรางสงคมอนาคต 1.แนวโนมความตองการของสงคม เชอมโยงกบภาคบรการมาก สนองความตองการสงคมในภาคบรการ รวมถงความตองการของสงคมในการจดหาและอนรกษพลงงานและแหลงน า 2.วทยาศาสตรและเทคโนโลยทมรากฐานอยแลว แนวทางในอนาคตคอสรางความแขงแกรงในสาขาทพอมรากฐานอยบางแลว โดยจดใหมการศกษา คนควา วจย 3.วทยาศาสตรและเทคโนโลยสาขาใหมๆ ประเทศไทยตองเรงสรางบคลากรและโครงสรางพนฐานทวไป อยางจรงจงและตอเนอง เพอคณภาพและความส าคญ 4.วทยาศาสตรและเทคโนโลยกบการสรางเศรษกจใหมตามแนวทางของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง อาศยคณธรรม ความซอสตย สจรต ความอดทน ความเพยรและมสตปญญา 5.การสรางความสามารถทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยดานอนๆทเกยวของ เชนวทยาการจดการ นเทศศาสตรและสงคมศาสตร 5.1การเพมคณภาพและปรมาณของบคคลทสามารถสรางและใชวทยาศาสตรและเทคโนโลย สถานการณเชนนท าใหประชาชนทวไปไมมโอกาสไดตดตามและตระหนกถงความส าคญ 5.2การเนนวทยาการพนฐานและทเปนสากล ซงมการเชอมโยงกบตางประเทศเปนอยางด 5.3การใฝหาความรใหม โดยจะตองมการถายทอดในเชงความรและความช านายอยางจรงจง 5.4การน าความรใหมมาผสมผสานกบภมปญญาไทยทมมาแตเดม โดยทเทคโนโลยสามารถใหเครองมอและวธการในการเกบและถายทอดเนอหามากขน 6.กระบวนการจดท าวสยทศนและยทธศาสตรแหงชาตดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยของไทย(S&T2020) พฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอความยงยนทางเศรษฐกจ สงคมและสงแวดลอม 7.การลงทนทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอแกปญหาของประเทศ การพฒนาประเทศจะไมมความยงยน เพราะการลงทนในประเภทหนงไมไดสะทอนผลในประเภทอน จากแนวคดความคมคาของการลงทนดานการวจยและพฒนา และการลงทนพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอลดการขาดดลทางการคา - มตสงคม

Page 21: กลุ่ม Ol o --วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทยจากอดีตสู่อนาคต

สงคมผสมผสาน แนวโนมความตองการของสงคม - มตสงแวดลอม ครภาพชวตและสงแวดลอมเพมความส าคญขน - มตเทคโนโลย/พลงงาน วทยาศาสตรและเทคโนโลยสาขาใหมๆ วทยาศาสตรและเทคโนโลยกบการสรางเศรษฐกจใหมตามแนวทางของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง การสรางความสามารถทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย - มตเศรษฐกจ การเนนวทยาการพนฐานและทเปนสากล การน าความรใหมมาผสมผสานกบภมปญญาไทยทมมาแตเดม


Top Related