Download - Описание программ и метода Творческо-спортивного лагеря "ЭкстреМал" и Академии outdoor журналистики
Контрольно-спасательная служба Украины Туристско-спортивный союз Украины
Творческо-спортивный лагерь для детей и молодежи
«ЭкстреМал»
Программы построены на совмещении совершенно разных видов деятельности
Основы скалолазания и альпинизма
Актерское мастерство и постановка спектакля
Спортивный блок – основы скалолазания и альпинизма
Спортивный блок – основы скалолазания и альпинизма
Спортивный блок – основы скалолазания и альпинизма
Спортивный блок – основы скалолазания и альпинизма
Спортивный блок – основы скалолазания и альпинизма
Спортивный блок – основы скалолазания и альпинизма
Спортивный блок – основы скалолазания и альпинизма
Спортивный блок – основы скалолазания и альпинизма
Спортивный блок – основы скалолазания и альпинизма
Спортивный блок – основы скалолазания и альпинизма
Спортивный блок – основы скалолазания и альпинизма
Спортивный блок – основы скалолазания и альпинизма
Спортивный блок – основы скалолазания и альпинизма
Актерское мастерство и постановка спектакля
Актерское мастерство
Актерское мастерство
Актерское мастерство
Актерское мастерство
Актерское мастерство
Актерское мастерство
Актерское мастерство
Актерское мастерство
Создать прецедент уникальности!
Вместе сделать то, чего еще никто не делал!
Требования к видам деятельности
Уйти от конкурентных стратегий к стратегиям сотрудничества
Проектный подход (цель, сроки, ресурсы);
Функциональная взаимозависимость;
Предпосылки к созданию культуры доверия и взаимного уважения;
Цель должна обладать эффектом вызова;
Завершение проекта должно быть обеспечено внешней ОС;
Требования к видам деятельности
Требования к сотрудникам
В «той жизни» быть в профессии которой обучает в лагере;
Любить профессию;
Ориентирован на отношения и поддерживающий тип поведения;
Харизматичен;
Не «играть» в профессию;
Организационные принципы
Количество участников в группе – до 12;
Соотношение участников и сотрудников ¼;
Структура смены – поэтапный учебный план;
Структура дня – насыщенна и расписана до получаса;
Новые виды деятельности
Не важно какой вид деятельности!
С благодарностью Р. Дилтсу
Контекст – культура доверия, толерантности, взаимопомощи;
Действия могут быть успешными при условии наличий отношений определенного качества;
Способности и навыки – направленные на управление отношениями в группе и с окружающим миром;
Мотивация – достижение желаемой цели;
Миссия – изменить мир к лучшему;
Все вращается вокруг
качества отношений!
Все вращается вокруг отношений!
Мальчишка тинейджерского возраста крайне нуждается в признании его социальной значимости.
Он готов делать что угодно, если отношения дадут ему ощущение признанности, значимости, уважения.
Качество отношений должно позволять, с наименьшими затратами, достигать
желаемой цели каждым УЧАСТНИКОМ группы.
Все вращается вокруг отношений!
Существует ли технология любви?
Качество коммуникации (тип, стиль, взаимная готовность к ОС);
Демонстрируемое индивидуальное и групповое поведение;
Нормы и правила принимаемые группой;
EQ;
Способ принятия решений;
Культура взаимного уважения;
Все вращается вокруг отношений!
Патриотизм это не размахивание флагом;
Патриотизм это не «борьба до последнего патриота»;
Патриотизм это уважение себя, окружающих;
Патриотизм это восприятие своей ценности в бесконечно ценном мире!
Обучение патриотизму
Что дает работа с детворой бизнес тренеру?
Акулу съели!!!
Акулу съели!!!
Тинейджеры не признают авторитетов;
Их мало интересуют ваши цели в отношении них,если только они не совпадают с их целями;
Вы не сможете им продать что либо если они непочувствуют искренней заинтересованности всовместном достижении разделяемой цели;
Что дает работа с детворой бизнес тренеру?
Они прекрасно работают со «взрослыми» концепциями, методологиями, практиками;
Они выходят за рамки стереотипов и предлагают делать это вместе с ними.
Они создают условия для генерации новых смыслов, методов, практик.
Если это сработало с ними, значит сработает и со взрослыми.
Результаты лагеря
Среди выпускников лагеря:
Преподаватели высшей школы экономики при Президенте Российской Федерации, других ВУЗов РФ,
Выпускники и студенты Театрального института им. Бориса Щукина, Российского университета театрального искусства (ГИТИС);
Результаты лагеря
Среди выпускников лагеря:
Студенты Киевского национального университета театра, кино и телевидения им. Карпенко-Карого,
Действующие актеры, режиссеры телевидения и кино,
Лауреаты международных конкурсов,
Победители национальных конкурсов фотографии.
12 лет лагеря «ЭкстреМал» это:
49 смен, Около 500 детей из 9 стран, 430 человек совершивших восхождения на маршруты от 1-б до
4-а категории сложности, 44 премьеры спектаклей и инсценизаций, 12 фотовыставок фотографов в возрасте от 9 до 16 лет, которые
проходили в Судаке и Киеве, Леви (Финляндия), Местия (Грузия)
2 документальных фильма о лагере, 5 сюжетов о лагере на центральных каналах России и Украины, Множество публикаций о лагере в различных изданиях, Палатки, рюкзаки, театральный свет, кастрюли, 30 комплектов
снаряги, штативы, студийный свет и…… бесчисленное количество открытых и храбрых сердец.
ЧТО ДАЛЬШЕ?
Как переночевать в снегу?
Как выжить в условиях дикой природы?
Как фотографировать
диких животных?
Чего еще мы не знаем о дикой природе?
Как изменить этот мир, что бы он стал добрее?
Наш новый проект будет на стыке творчества и
экологического просвещения
Мы предложим детям самим организовыватьжурналистские и научные исследования.
Это позволит максимально погружаться в процесспознания природы, и делать собственные выводы
Цель нового проекта
Экологическое просвещение,
Познание самых заповедных и нетронутых уголков природы,
Формирование экологического самосознания у детей и здорового, не потребительского отношения к природным ресурсам
Почему «Академия»?
Акаде́мия ж. греч. Вообще – высшее ученое или учебное братство; общество ученых или
художников, соединенных под этим названием на пользу науки; учебное заведение, для
подготовленных образованием молодых людей.
(Толковый словарь В. Даля)
Лучше не скажешь, «академия» это -братство, общество ученых или художников.
Поэтому –«Академия OUTDOOR журналистики».
Да, мы не отступаем от своих принципов – мы будем учить и учиться вместе с
участниками или, точнее, студентами.
Именно поэтому – АКАДЕМИЯ!
Мы по-прежнему, считаем, что лучшим способом познания мира являются активные
путешествия, где человек становится органичной частью природы…
Поэтому в каждой нашей программе будет много гор, рек, озер, морей, океанов, лесов, барханов…
Мы будем учиться жить с природой в гармонии.
Функциональные знания и навыки
Пейзажная фотосъемка;
Анималистика (фотосъемка животных);
Основы исследовательской работы;
Основы менеджмента;
Режиссура;
Телевизионная съемка;
Дикторское мастерство;
Писательство;
Какие цели преследует программа?
Научить участников активно познавать окружающий мир;
Научить выражать свою точку зрения с учетом того, кто является получателем информации;
Научиться активному общению;
Научиться находить ценное и интересное и видеть прекрасное в окружающей жизни;
Какие цели преследует программа?
Научиться взаимодействию с товарищами-коллегами;
Целеустремленности и выносливости в процессе достижения цели;
Получение подтверждения собственных талантов, достоинств от окружающего мира и как результат закрепление уверенности в собственных силах и успешности.
МАСТЕРА
Дмитрий Балховитин
Сергей Гутиев
Антон Петрусь
Лариса Колосова
Вячеслав Волынщиков
Первые экспедиции Академии outdoor журналистики
Могут ли дети создать конкуренцию мировым брендам?
Завтра закрылсяNational Geographic Україна ;)
Это все?!
У Вас больше нет идей?!
Три шага в будущее…
Как сохранить «любопытство» как ключевой мотиватор в обучении и развитии?
Как интегрировать содержание обучения в увлекательный процесс познания окружающего мира?
Как сделать этот процесс увлекательным а результаты гармоничными и удовлетворяющими потребности главных ЗС?
… на которых еще не бывал!