عليا دراسات برنامج توصيفبنها : كلية :جـامعــة
الزراعة
البرنامج مواصفات
األساسية )أ( البياناتزراعى( ) إرشاد الزراعية العلوم في الفلسفة دكتوراه : البرنامج عنوان(1 --متعدد -- ثنائي √ فردي: البرنامج نوع(2الزراعى االقتصاد: القسم(3 رشاد محمد عباس / سعيد أ. د : المنسق(4
)كلية م000دكور منص000ور أ.د/ طه : أكــثر( أو )واحد الخــارجي المقيـم(5( الشيخ كفر جامعة الزراعة
البرنامج : (6 توصيف اعتماد 26/5/2010تاريخ اقرار البرنامج تاريخ و19/3/2014 و 7/10/2013واعتماد التحديثات بمجلس الكلية بتاريخ
16/9/2015
الخريج :مواصفات
الزراعي. االرشاد مجال في عالميا المختلفة والمحاور بالقضايا ملم.1 أخالقي000ات علي محافظا ال000زراعي النت000اج إدارة بتنظيم كافية دراية علي.2
األخالقية. األطر مع ومتماشيا المهنةالزراعي. االرشاد مجال في البحوث وتنمية التخطيط بمبادئ دراية ذو.3 االرش0000اد في واالجتم0000اعي العلمي البحث مج0000ال في كافية معرفة ذو.4
الزراعي. الزراعي االرشاد مجال في وحلها المشاكل تقييم في مميزة دراية علي.5
اإلرشادية المشروعات تقييم في مهارة ذو.6المرتبطة. والعلوم التخصص مجال في والمقاالت التقارير محتوي يقيم.7 العلمي والبحث الميدانية الدراسات نتائج تحليل علي قدرة ذو.8
في العلمي البحث مج000ال في النت000ائج تفس000ير علي ما حد الي ق000درة ذو.9التخصص
المهنية )أ( البيانات
1
البرنامج أهداف(1 ) ( إلى زراعى رشاد إ الزراعية العلوم في الفلسفة دكتوراه برنامج يهدف
اآلتية : األغراض تحقيق على والعمل بحوثها في والتوسع ال00زراعى اإلرشاد مجال في العليا بالدراسات العناية.1
نشرها. ال00زراعى اإلرش00اد مج00ال في الج00اد والبحث المتخصصة الدراس00ات إثراء في اإلسهام.2
جديدة. حقائق عن والكشف مبتكرة وتطبيقية علمية إضافات إلى للوصول طالب أبح0000اث نت0000ائج تط0000بيق خالل من بمصر الزراعية التنمية قط0000اع دعم.3
العليا الدراسات بعد االنتهاء من دراســة البرنــامج:للمقرر المستهدفة التعليمية النتائج(2
يصبح الخريج قادر على أن :
والفهم أ- المعرفة. الزراعى اإلرشاد فى واإلجتماعى العلمي البحث منهجيات و أساسيات يذكر- 1أ-مجال اإلرشاد الزراعى في الحديثة النظريات و الجارية المشاكل يتعرف علي- 2أ-الزراعية. للبحوث النتائج تحليل في والفلسفية العلمية المنهجية يوضح- 3أ-. الزراعي اإلرشاد مجال في المهنة لممارسة واألخالقية العلمية المبادئ يصف-4أ-اإلرشادي. العمل في المساعدة اإلرشادية والمعينات األجهزة أنواع يعدد-5أ-. الزراعي اإلرشاد مجال في الحديثة والنظريات األسس علي يتعرف-6أ- االقتص00ادية للظ00واهر المش00اكل حل في المس00تخدمة واإلحص00ائية التحليلية بالنم00اذج - يلم7أ-
. بالمجتمع للجديد الوصول علي والقدرة النتائج وفلسفة العلمي البحث في الحديثة المنهجية - يصنف8أ-.
. الزراعي االنتاج في المستخدمة الزراعية المستحدثات مالمح على يتعرف-9أ-. والحيواني الحقلي باالنتاج للنهوض برنامج عمل كيفية علي - يتعرف10أ-. الزراعي االنتاج في التكنولوجيا الستخدام واالجتماعية االقتصادية اآلثار - يحدد11أ-
الذهنية ب- المهاراتمجال اإلرشاد الزراعى . في للمعارف والناقد التحليلي المنهج يعرض- 1ب-لها . حلوال اإلرشادية وإيجاد المهنية المشكالت يحلل- 2ب-. اإلرشادي الجهاز كفاءة زيادة علي تعمل التي الحديثة األساليب يختار-3ب-. الزراعى اإلرشاد فى الخبيرة النظم إستخدام عن الناتجة اإلرشادية المشاكل - يحل4ب-. اإلرشادية المقاييس أفضل - يختار5ب- فى الج00ودة ص00فات وتحس00ين اإلنتاجية زي00ادة على تعمل ال00تى الحديثة التقني00ات - يخت00ار6ب-
. الزراعى اإلنتاج. الريفى المجتمع تؤثرعلي التى المختلفة العوامل - يوضح7ب-. المرتبطة والعلوم اإلرشاد علم بين - يربط8ب-. الزراعي اإلرشاد مجال في العلمية األوراق ويصيغ - يقرأ9ب-. اإلرشادية المدخالت من االستفادة - يعظم10ب-مصر في السكان بتعداد - يتنبأ11ب-
والعملية المهنية - المهارات ج المنتج ج00ودة وتحسن اإلنتاجية تعظم وال00تى الزراعية اإلرش00ادية العمليات أفضل يطبق -1 ج
النهائى.. الزراعى باإلنتاج للنهوض إرشادية عمل خطة يصمم -2 ج. المحيطة والبيئة المجتمع عن الميدانية البيانات يجمع -3 جالزراعى. اإلرشاد مجال فى الحديثة التقنيات - يطبق4 ج. اإلرشادية المقاييس - يستخدم5 ج. اإلرشادية البشرية الموارد وتنمية إدارة - يتقن6 ج. الزراعى باإلرشاد المتعلقة المعلومات عن البحث فى اآللى الحاسب - يستخدم7 ج
2
. الزراعى اإلرشاد مجال فى والخبراء العاملين مع للتواصل قناة - يدير8 ج. اإلرشادية الفنية التوصيات - يكتب9 ج. العلمي البحث اساسيات ضوء في إرشادى علمي لبحث نموذج يعد – 10 ج
للنقل والقابلة العامة - المهارات دبفاعلية مع المؤسسات الحرفية والمهنية ذات الصلة . - يتواصل1 دالمتاحة. المعلومات ظل في القرار - يتخذ2 د.جديدة موارد إيجاد على والعمل تنميتها و بكفاءة المتاحة الموارد - يوظف3 د- يعمل فى مجموعات.4 دالمهنة. قواعد و المصداقية و بالنزاهة االلتزام يعكس بما - يتصرف5 دلآلخرين. خبراته و علمه نقل و المستمرة الذاتية بالتنمية - يلتزم6 دبفعالية. االنترنت مهارات - يستخدم7 دمناسبة. بطريقة الوقت ويدير - ينظم8 دسليمة. علمية بطريقة التقارير - يكتب9 دفعالة. بطريقة العلمية والدوريات المجالت - يستخدم10 دتواجهه. التى المشاكل مختلف مع التعامل فى واألبداعى النقدي التفكير مفهوم - يتبنى11 د
األكاديمية المعايير(3إختيارها تم ) التىالخارجية( المرجعية القياسية المعاييرأ-3
ARSالدكتوراه( العليا)برامج الدراسات القياسية األكاديمية المعايير
الخارجية المراجع مع تقديمه يتم ما مقارنةب-3والفهم أ- المعرفة
المرجعية األكاديمية المعايير( برامج العليا الدراسات
ARS الدكتوراه(
التعليمية مخرجاتلبرنامج المستهدفةارشاد دكتوراة
المستهدفة التعليمية النتائجتحقق التي للمقرراتالمرجعية االكاديمية المعاييرارشاد دكتوراه لبرنامج
a1. المتعلقة األساسيات و النظريات المجاالت في وكذا الزراعي التعلم بمجال
. الزراعي االرشاد بعلم العالقة ذات
.. a1.1الجارية المشاكل علي يتعرف االرشاد مجال في الحديثة والنظريات
الزراعي
a.1.1.1نظريات يعرف التعلم
2734
a.1.1.2تغير نظريات يعرف الريفي المجتمع
2734
a.1.1.3نشأة أسباب يفسر اإلرشادية المشكالت
2736
a.1.1.4أنواع يعرف اإلرشادية المشكالت
2736
a.1.1.5علي يتعرف االجتماعي التغير نظريات
2746
a.1.1.6التغير مفهوم يعرف االجتماعي
2746
a.1.1.7النظريات يعرف السكانية
a.1.1.8علي يتعرف في الداخلية المشاكل
الريف
27522745
.a1.2 -منهجيات و أساسيات يذكر a1.2.12741التبني مفهوم يعرف2738
3
فى واإلجتماعى العلمي البحثالزراعى اإلرشاد
a1.2.2عالقة يعرف بالتقييم. القياسa1.2.3تطور علي يتعرف مصر في الزراعي األرشادالعالم بدول مقارنةa1.2.4التعلم مفهوم يعرف
2733
2734
.a1.3.مالمح علي يتعرف المستخدمة الزراعية السياسات
الزراعي االنتاج في
.a1.3.1نمو علي يتعرف وتوزيعهم السكان
.a1.3.2الهيكل يعرف لألسرة البنائي
.a1.3.3بين العالقة يعرف مصر في اإلرشادي التنظيم
في اإلرشادية والتنظيماتالعالم دول
2752
2748
2733
.a1.4 األسس علي يتعرف مجال في الحديثة والنظريات
. الزراعي االرشاد
.a1.4.1المجتمع يعرف الريفي
.a1.4.2ركائز يدرك البيئية. اإلرشادية السياسة
.a1.4.3مفهوم يدرك واإلرشاد التسويق
التسويقي.a1.4.4األسس يعرف
الخبيرة للنظم النظرية
27502742
2743
2744
A2. العلمي البحث وأخالقيات أساسيات المختلفة وادواته
.a2.1منهجي00ات و أساس00يات ي00ذكر فى واالجتم0000000000اعي العلمي البحث
الزراعي اإلرشاد
.a2.1.1في مقدمة يعرف اآللي الحاسب
.a2.1.2النفس علم يعرف وتقسيماته
2739
2747
.a2.2 والفلسفية العلمية المنهجية يوضح الزراعية. للبحوث النتائج تحليل في
.a2.2.1البرامج يعرف اإلحصائية
.a2.2.2خصائص يحدد المحلي الريفي المجتمع
27392751
.a2.3البحث في الحديثة المنهجية يصنف علي والقدرة النتائج وفبلسفة العلمي
للجديد. الوصول
.a2.3.3التطبيقات يذكر استخدام علي العملية
تحليل في اآللي الحاسب والبحوث الدراسات بيانات
اإلرشادية.a2.3.4االرشاد دور يدرك
تقليل في الزراعيالتسويقية التكاليف
.a2.3.5أنواع يذكر التعلم في االختبارات االرشادي
.a2.3.6أسباب علي يتعرف االجتماعية المشكالت نشأة
الريفية المناطق في.a2.3.7 أسس يعرف
البحوث نتائج مناقشةعرضها. وطرق
.a2.3.8طرق علي يتعرف لنتائج المختلفة العرضوالتقارير البحوث
.. a2.3.9أنواع علي يتعرف واألطروحة البحثية األوراق
والدوريات.a2.3.10الخطوات يعرف
المكتبة إلستخدام األساسية المصادر عن والبحث. االلكترونية العلمية
.. a2.3.11أسس يعرف العلمي. البحث وأساليب
.. a2.3.12أهمية يعرف ودوره العلمي البحث وقيمة
. المجتمع وتقدم تنمية في .a2.3.13 علي يتعرف
البحث إجراء خطوات. العلمي
2739
2743
2738
2745
مناقشات
مناقشات
مناقشات
مناقشات
بحث
بحث
بحث
بحث
4
.. a2.3.14الطرق يعرف نتائجه لعرض المختلفةالعلمية.
A3. القانونية و األخالقية المبادئ االرشاد مجال في المهنية للممارسة
. الزراعي
.a3.1 والفلسفية العلمية المنهجية يوضح الزراعية. للبحوث النتائج تحليل في
.a3.1.1بين العالقة يعرف وتعليم الزراعي اإلرشاد
الكبار.a3.1.2مراحل علي يتعرف
التبني عملية وعناصر.a3.1.3التقييم أنواع يعرف
اإلرشادية للمشروعات.a3.1.4العوامل يذكر
لتغير والمعيقة المشجعةالريفي المجتمعA3.1.5 الطالب تعريف التحليل إجراء كيفية
الرامج بإستخدام االحصائي. المتخصصة االحصائية
.a4.1.6الطالب تعريف االحصائية بالقياسات ومعادالتها األساسية. الحسابية
a4.1.7 الطالب تعريف األساسية بالمفاهيم المعلومات لتكنولوجيا التشغيل نظام ووظائف
Windows
2737
2741
2749
2750
حاسب آلي
حاسبآلي
حاسبآلي
A4. في الجودة أساسيات و مبادئ االرشاد مجال في المهنية الممارسة. الزراعي
.a4.1 االقتصادية اآلثار يحدد التكنولوجيا الستخدام واالجتماعية
. الزراعي االنتاج في
.a4.1.1تعليم مفهوم يعرف الكبار
.a5.1.2مبادئ علي يتعرف الكبار تعليم
.a4.1.3علي يتعرف لها يتعرض التي المشكالت
الدول في اإلرشادي العملالعربية
.a4.1.4العوامل يذكر الموارد تنمية علي المؤثرةالبشرية
.a4.1.5مفهوم يعرف بالبيئة وعالقته التقييم
27372737
2736
2740
2749
.a4.2في الحديثة المنهجية يصنف والقدرة النتائج وفلسفة العلمي البحث
. للجديد الوصول علي
.a4.2.1وظائف يعرف األسرة
.a4.2.2القياس عالقة يحدد بالتقييم
.a4.2.3مجاالت يعرف للمشروعات التقييم
اإلرشادية
27482738
2749
.a4.3التحليلية بالنماذج يلم حل في المستخدمة واإلحصائية
االقتصادية للظواهر المشاكل. بالمجتمع
.a4.3.1أنواع يحدد المجتمع في األسر
والحضري الريفي.a4.3.2دور علي يتعرف
في البشرية المواردالزراعي االنتاج تنمية
.a4.3.3علي يتعرف سيكولوجية مشاكلاإلدراك
2748
2740
2747
.a4.4 األجهزة أنواع يعدد المساعدة اإلرشادية والمعينات
اإلرشادي. العمل في
.a4.4.1أنواع يعرف اإلرشادية التنظيمات
.a4.4.2المؤسسات يعرف الريفية الخدمية
.a4.4.3علي يتعرف االجتماعية الظواهر
2733
2745
2751
.a5.5.العلمية المبادئ يصف في المهنة لممارسة واألخالقية
.a5.5.1أهداف يعرف التسويقي اإلرشاد
.a5.5.2االنتاجية يعرف
2743
2740
5
الزراعي. اإلرشاد مجال
البشرية.a5.5.3كل مفهوم يعرف
العام االجتماع علم من الريفي واالجتماع
.a5.5.4دوافع علي يتعرف البشري السلوك
.a5.5.5العوامل يعرف التعلم عملية في المؤثرة
.a5.5.6 الطالب تعريف األساسية األوامر بمفاهيم Word لبرامج
.a5.5.7الطالب تعريف األساسية األوامر بمفاهيمPower Point لبرامج
.. a5.5.8 الطالب إكساب القوائم بين التنقل مهارة
لألوامر للوصول المختلفة لبرنامجي القوائم هذه تحت
Word and Power Point
2747
2734 حاسب
آلي
حاسب آلي
حاسبآلي
A5. ممارسته باثار المتعلقة المعارف البيئة تنمية وطرق البيئة علي المهنية
وصيانتها.
.a5.1 عمل كيفية علي يتعرف الحقلي باالنتاج للنهوض برنامج
. والحيواني
.a5.1.1العوامل يحدد للتغير والمعيقة المشجعة
االجتماعي.a5.1.2العوامل يحدد
بالمستحدثات المرتبطة.a5.1.3نماذج علي يتعرف
اإلرشادي. البرنامج بناء
2746
2741
2735
.a5.2 االقتصادية اآلثار يحدد التكنولوجيا إلستخدام واالجتماعية
الزراعي. االنتاج في
.a5.2.1مفهوم علي يتعرف البيئي اإلرشاد
.a5.2.2أهداف يذكر البيئي. اإلرشاد
.a5.2.3الموارد يذكر االقتصادي ودورها البشرية
النمو في واالجتماعيالسكاني
2742
2742
2752
.a5.3مالمح علي يتعرف الزراعية المستحدثات. الزراعي االنتاج في المستخدمة
.a5.3.1نماذج علي يتعرف المزودة الخبيرة النظم
إضافي تعليمي بمحتوي.a5.3.2نظام علي يتعرف
والمعلومات المعرفةالزراعية
2744
2744
.a5.4عمل كيفية علي يتعرف الحقلي باالنتاج للنهوض برنامج
. والحيواني
.a5.4.1أساسيات يعرف اإلرشادي البرنامج بناء
.a5.4.2بناء مراحل يذكر اإلرشادي البرنامج
2735
2735
الذهنية ب- المهاراتالمرجعية األكاديمية المعايير
) ( الدكتوراه برامج العليا الدراساتARS
مخرجات التعليمية
المستهدفةدكتوراة لبرنامج
ارشاد
المستهدفة التعليمية النتائجالمعايير تحقق التي للمقرراتلبرنامج المرجعية االكاديمية
ارشاد دكتوراه
b1مجال في المعلومات تقييم و .تحليل لحل عليها القياس و االرشاد الزراعي
المشاكل.
.b1.1المنهج يعرض والناقد التحليلي مجال في للمعارف
اإلرشاد الزراعى
.b1.1.1التعلم أنواع بين يميز
.b1.1.2المشكالت بين يربط العمل لها يتعرض التي
والدول مصر في اإلرشاديالعربية
.b1.1.3 عليها المتحصل النتائج يقييم
.
.b1.1.4 المتحصل البيان00ات ين00اقش . عليها
.b1.1.5 وعرضة أدائه من يط000ور
2734
2736
مناقشاتمناقشاتمناقشات
بحث
6
. والتقارير للنتائج.b1.1.6 بإسناده ويقوم نتائجه يفسر
. علمية ألسباب.b1.1.7 وعرضه أداءه من يط0000ور
. والتقارير للنتائج.b1.1.8 علميا مدعومة تق0ارير يكتب
. سابقة بحثية بدراسات.b1.1.9 ويضع البحثي مقترحه يدرس
لحل له المناس0000000بة الفرض0000000يات. المشكالت
بحث
بحث
بحث
.b1.2 المشكالت يحلل اإلرشادية المهنيةلها حلوال وإيجاد
.b1.2.1عن والبيانات الحقائق يحلل الراهن الوضع
.b1.2.2المشكالت نوع يحدد اإلرشادية
2735
2736 b2المتخصصة و المشاكل .حل
المتعلقة بتطبيقات االرشاد الزراعيالمعطيات. بعض توافر مع
.b2.1المشاكل يحل عن الناتجة اإلرشادية النظم إستخدام اإلرشاد فى الخبيرة
الزراعى
.b2.1.1التنظيم مشاكل يحدد مصر في اإلرشادي
.b2.1.2التي المشكالت يحدد المزارع تواجه
2733
2735
.b2.2أفضل يختار اإلرشادية المقاييس
.b2.2.1التقييم أغراض يحدد اإلرشادي
.b2.2.2اآلثار بين يقارن واالقتصادية التعليمية
للمشروعات واالجتماعيةالزراعية
.b2.2.3القياس بين يفرق والتقييم
.b2.2.4اإلحصائية البيانات يحلل
.b2.2.5التنمية استراتيجية يقيم الريفية
2749
2749
273827352745
b3. لحل المختلفة المعارف بين الربط . المشاكل االرشاديه الزراعيه
.b3.1يختار األساليب الحديثة التى تعمل على زيادة كفاءة
.الجهاز اإلداري
.b3.1.1نظريات بين يربط التعلم
.b3.1.2بناء نماذج يختار اإلرشادي البرنامج
.b3.1.3برامج أهداف يحدد الكبار تعليم
.b3.1.4المتبنين فئات يحدد
.b3.1.5 اتصال عوامل يحدد خالل من بالبيئة اإلنساناإلدراك عمليات
27342735
2737
27412747
.b3.2االستفادة يعظم المدخالت من
.اإلرشادية
.b3.2.1االختبارات نتائج يقيم
.b3.2.2من االستفادة يعظم التسويقية العمليات
.b3.2.3التغير مراحل يحلل االجتماعي
2738
2743
2746 b4دراسة كتابة و بحثية دراسة .إجراء
ارشاديه مشكلة حول منهجية علمية بحثية متقدمة. زراعيه
.b4.1المشاكل يحل عن الناتجة اإلرشادية النظم إستخدام اإلرشاد فى الخبيرة
الزراعى
.b4.1.1الكبار تعليم برامج يقيم
.b4.1.2االرشاد مشكالت يحلل البيئي
.b4.1.3التصنيف يحلل للنظم والبنائي الوظيفيالخبيرة
.b4.1.4البنائي الهيكل يحلل الريفي للمجتمع
2737
2742
2744
2750.b4.2أفضل يختار
اإلرشادية المقاييس.b4.2.1الكبار تعليم برامج يقيم .b4.2.2البرامج أنواع بين يختار
اإلحصائية.b4.2.3النظم نماذج يقيم
27372739
2744
7
الخبيرة.b4.3بتعداد يتنبأ
مصر فى السكان.b4.3.1القرية بين يقارن
والمددينة.b4.3.2األسرة بين يميز
الحضرية واألسرة الريفية.b4.3.3مفهوم بين يفرق
الزواج ومفهوم األسرة.b4.3.4األسرة خصائص يحدد
الريفية.b4.3.5العوامل يحدد
بالهجرة المرتبطة
27452748
2748
2748
2752
b5الممارسات في المخاطر .تقييم االرشاد الزراعي مجال في المهنية
b.5.1المشكالت يحلل االرشادية المهنيةلها حلول وايجاد
.b5.1.1اإلرشادي التنظيم يقيم مصر في
.b5.1.2المشكلة بين يفرق والعائق
.b5.1.3العوامل يحدد للتغير والمعيقة المشجعة
االجتماعي.b5.1.4التي الصعوبات يحلل
علم في الباحثين تواجهالريفي االجتماع
.b5.1.5التحليلي التفكير يطور السكانية للمشاكل
2733
27362746
2751
2752
.b5.2المشكالت يحلل اإلرشادية المهنيةلها. حلول وإيجاد
.b5.2.1 وعيوب مميزات يحلل دول في اإلرشادية التنظيمات
العالم.b5.2.2تنمية برامج يحدد
البشرية الموارد.b5.2.3المشكالت يحدد
المناطق في االجتماعيةالريفية
.b5.2.4المرتبطة العوامل يحدد المجتمع تواجه التي بالمشاكل
المحلي الريفي
2733
2740
2745
2751b6. مجال في األداء لتطوير التخطيط
. االرشاد الزراعي .b6.1يختار التقنيات
الحديثة التى تعمل على زيادة اإلنتاجية
وتحسين صفات الجودة فى اإلنتاج
الزراعى
.b6.1.1الشروط يحلل التعلم عملية في المساعدة
.b6.1.2فئات خصائص يحلل الشخصية المتبنين
واالجتماعية واالقتصادية.b6.1.3المعلومات يحلل
التسويقية.b6.1.4المعرفة نظام يحدد
الزراعية والمعلومات.b6.1.5التحليلي التفكير يطور
البشري السلوك لدوافع.b6.1.6التحليلي التفكير يطور
للمجتمعات الوظيفي للتركيب الريفية
2734
2741
2743
27442747
2750
b7. في المهنية القرارات اتخاذ متنوعة. مهنية سياقات
.b7.1يختار التقنيات الحديثة التى تعمل على زيادة اإلنتاجية
وتحسين صفات الجودة فى اإلنتاج
الزراعى
.b7.1.1المشروع يقيم اإلرشادي
.b7.1.2العلمية األساليب يختار الموارد بإدارة للنهوضالبشرية
.b7.1.3التنظيم معايير يقيم التبني علي المؤثر االجتماعي
27492740
2741
2742
8
.b7.1.4السياسة يقيم البيئية اإلرشادية
.b7.1.5التحليلي التفكير يطور االجتماعية للظواهر
2751
- b 8الربط بين علم اإلرشاد والعلوم -
المرتبطة
.b8.1يرب00ط بين علم اإلرش0000اد والعل0000وم
المرتبطة
.b8.1.1عالقة بين يربط التعليمي باالختبار المقياس
.b8.1.2التدريب بين يربط البشرية الموارد وتنمية
.b8.1.3اإلرشاد مجاالت يحدد البيئي
.b8.1.4اإلرشاد دور يحدد العمليات في الزراعي
الزراعية للحاصالت التسويقية.b8.1.5التحليلي التفكير يطور
االجتماعي للتغير.b8.1.6علم عالقة يحلل
االجتماعية بالعلوم النفساألخري
.b8.1.7المجتمعات أنواع يحدد المصري المجتمع في الريفية
.b8.1.8الظواهر يحلل السكانية
b.8.1.9باس000000تخدام تجربته . يخطط . المرنة االحصائية البرامج
b.8.1.10االحص00ائية القياس00ات . يحدد تجربته علي للحكم الض00000000000رورية
. المرنة االحصائية البرامج بإستخدامb.8.1.11إدارته جيد بشكل . يخطط لبرنامجي استخدامه عند لملفاته
Word and Power Pointb.8.1.12المختلفة القوائم بين . يمييز
Word and Power Point لبرنامجيb.8.1.13المختلفة المجموعات . يحدد المتعددة أيقواناتها بين ويميز لألوامر
Word and Power Point لبرنامجي
2738
2740
27422743
2746
2747
2750
2752 حاسب
آلي
حاسبآلي
حاسبآلي
حاسبآلي
حاسبآلي
B9. وزيادة األداء لتطوير التخطيط االنتاجية
.b9.1يختار التقنيات الحديثة التي تعمل على زيادة اإلنتاجية
وتحسين صفات الجودة فى اإلنتاج
الزراعى
.b9.1.1الشروط يحلل التعلم عملية في المساعدة
.b9.1.2فئات خصائص يحلل الشخصية المتبنين
واالجتماعية واالقتصادية.b9.1.3المعلومات يحلل
التسويقية.b9.1.4المعرفة نظام يحدد
الزراعية والمعلومات.b9.1.5التحليلي التفكير يطور
البشري السلوك لدوافع.b9.1.6التحليلي التفكير يطور
للمجتمعات الوظيفي للتركيب الريفية
2734
2741
2743
274427472750
والعملية المهنية - المهارات ج
المعايير األكاديمية المرجعية الدراسات
برامج) العليا
التعليمية مخرجاتلبرنامج المستهدفةارشاد دكتوراة
التي للمقررات المستهدفة التعليمية النتائجلبرنامج المرجعية االكاديمية المعايير تحقق
ارشاد دكتوراه
9
ARS الدكتوراه(
c1المهارات .إتقان و األساسية المهنية مجال في الحديثة
االرشاد الزراعي
.c1.1الموارد وتنمية إدارة يتقن اإلرشادية البشرية
.c1.1.1المجتمع في الريفية المجتمعات أنواع مع يتعامل المصري
.c1.1.2لألسرة البنائي الهيكل مع يتعامل .c1.1.3البشري السلوك مع يتعامل .c1.1.4الكبار تعليم مبادئ يطبق c1.1.5العالم في اإلرشادية التنظيمات أنواع مع يتعامل
27502748274727372733
.c1.2العمليات أفضل يطبق تعظم والتى الزراعية اإلرشادية المنتج جودة وتحسن اإلنتاجيةالنهائى
.c1.2.1اإلرشادي المشروع تقييم عملية خطوات يطبق .c1.2.2المجتمع من كل في األسرة مفهوم يطبق
الحضري والمجتمع الريفي .c1.2.3القومي الدخل في البشرية التنمية دور يقيس
27492748
2740
.c1.3فى الحديثة التقنيات يطبق الزراعى. اإلرشاد مجال
.c1.3.1الريفي المجتمع تغير نظريات يطبق .c1.3.2اإلرشادي البرنامج عمل خطة ينفذ
27502735
c2تقييم و .كتابة المهنية في التقارير
مجال االرشاد . الزراعي
.c2.1اإلرشادية الفنية التوصيات يكتب . .c2.1.1للمشروعات االقتصادية الجدوي دراسة يضع الزراعية
2749
.c2.2إرشادية عمل خطة يصمم الزراعى باإلنتاج للنهوض
.c2.2.1اإلرشادي البرنامج عمل خطة يضعc2.2.2البرامج تطوير في االختبارات نتائج يستخدم
اإلرشاديةc2.2.3الكبار تعليم لبرنامج عمل خطة يضعc2.2.4وأجهزة اإلرشاد بين العالقة مشكالت مع يتعامل والخدمات العلمي البحث
2735273827372736
c2.3عن الميدانية البيانات يجمع المحيطة. والبيئة المجتمع
c2.3.1الريفية األسرة عن الميدانية البيانات يجمعc2.3.2الدراسات مجال في اإلحصاءات يستخدم
السيكولوجيةc2.3.3التسويقية المعلومات يجمعc2.3.3مصر في اإلرشادي التنظيم لمشاكل حلول يضعc2.3.4في العلمي ببحثه المتعلقة البيانات بتجميع يقوم . الدقيق التخصص مجال
c2.3.5جمع في المختلفة المعلومات مصادر يستخدم . السابقة المرجعية الدراسات وحصر
2748274727432733مناقشا
– توبحث
مناقشات
c3و الطرق .تقييم في القائمة األدوات
. االرشاد الزراعي .c3.1عن الميدانية البيانات يجمع
المحيطة والبيئة المجتمع
c3.1.1الخبيرة للنظم الالزمة اإلرشادية البيانات يجمعc3.1.2اإلرشادية المشكالت عن الميدانية البيانات يجمع
الريفية المناطق في
27442736
.c3.2المقاييس يستخدم اإلرشادية
c3.2.1العمليات في الزراعي اإلرشاد دور يقيس الزراعية للحاصالت التسويقية
c3.2.2االجتماعية التغيرات يقيسc3.2.3الخبيرة للنظم االقتصادية التعليمية اآلثار يقيس إرشادية كطرقc3.2.4الريف تطور في الريفية المؤسسات دور يقيسc3.2.5الريفي المجتمع في االجتماعية اآلفاق يقيسc3.2.6االجتماعي التغير مقاييس يستخدم
2743
27462744274527502746
.c3.3مع للتواصل قناة يدير مجال فى والخبراء العاملينالزراعى اإلرشاد
c3.3.1الباحثين تواجه التي الصعوبات حل أساليب يطبق الريفي االجتماع علم في
c3.3.2من مرحلة لكل المالئمة االتصال قنوات يستخدم التبني مراحلc3.3.3التعلم نظريات يستخدم
2750
27412734
c4تصميم وتنفيذ. وتفسير وتقديم تقرير )العملي
والنظري( للمشاكل ، االرشاد الزراعي ا
وتقييم دقيق للمساهمة في
المعرفة الحالية واقتراح السبل
للدراسة في
.c4.1 لبحث نموذج يعدضوء في إرشادى علمي
العلمي البحث اساسيات
c4.1.1المجتمع علي االجتماعي التغير نظريات يطبقc4.1.2البيئي اإلرشاد طرق يستخدمc4.1.3اإلرشادية المشكالت حل أسس يستخدم
274627422736
.c4.2 عن الميدانية البيانات يجمع .المحيطة والبيئة المجتمع
c4.2.1الدراسات مجال في اإلحصاءات يستخدم االجتماعية
c4.2.2االجتماعية المشكالت عن الميدانية البيانات يجمع الريفية المناطق في
27512745
.c4.3 في لي اآل الحاسب يستخدم المتعلقة المعلومات عن البحث
الزراعي. باإلرشاد
c4.3.1الدراسات مجال في الحيوية اإلحصاءات يستخدم السكانية
c4.3.2بمحتوي المزودة الخبيرة النظم نماذج يستخدم إضافي تعليميc4.3.3بيانيا ويمثلها األساسية اإلحصائية التحليالت يجري
اآللي الحاسب عليc4.3.4علي اإلرشادية البيانات وحفظ ادخال خطوات ينفذ
275227442739
27392739
10
اآللي الحاسبالمستقبل.c4.3.5الكمي التحليل في البياني التمثيل نماذج يستخدم
البيانات لمعالجةc4.3.5 ادارته خالل من دراستها تم التي المهارات يطبق Word and Power Point لبرنامجي لمفاتهc4.3.6بشكل الدراسة تحت البرامج استخدام علي يتدرب
. احترافيc4.3.7االحصائي. البرنامج في لألوامر استخدامه يتقنc4.3.8لتصميمات طبقا االحصائية التحليالت يجري
. المختلفة التجاربc4.3.9القياسات بإستخدام المتوسطات مقارنة يجري
. االحصائيةc4.3.10احترافي بشكل واالرتباط االنحدار معاملي يجري
.
حاسبآلي
حاسبآلي
حاسبآلي
حاسبآلي
حاسبآلي
حاسبآلي
C5يطبق أفضل العمليات اإلرشادية
الزراعية والتى تعظم اإلنتاجية
وتحسن جودة المنتجالنهائى
.c5.1 فى الحديثة التقنيات يطبق الزراعى. اإلرشاد مجال
c5.1.1 السكان مشاكل حل أساليب يطبق c5.1.2 اإلرشادي العمل في المستحدثات مع يتعامل البيئيc5.1.3 العمل خطة في الحادث التقدم يقيس
275227422737
.c5.2 العمليات أفضل يطبق تعظم والتي الزراعية اإلرشادية المنتج جودة وتحسن االنتاجيةالنهائي.
c5.2.1الريفية التنمية برامج يستخدمc5.2.2التسويقية التكاليف يحسبc5.2.3االختبار صالحية يقيسc5.2.4عملية في المؤثرة العوامل مع يتعامل
التعلمc5.2.5الزراعي اإلرشاد هيكلة إلعادة تصور يصمم
2745
2743273827342733
C6 يتقن إدارة وتنمية الموارد
البشرية اإلرشادية ويتقن كتابة
التوصيات الفنيةاإلرشادية .
.c6.1يتقن إدارة وتنمية الموارد البشرية.
c6.1.1والمجتمع الريفي المجتمع مع يتعامل الحضري
c6.1.2والدوافع المكتسبة الدوافع عن يكشف الفطرية
c6.1.3البشرية الموارد تنمية مؤشرات يستخدمc6.1.4في الكبار لتعليم الشائعة الطرق يستخدم مصر
2751274727402737
.c6.2يكتب التوصيات الفنية اإلرشادية.
c6.2.1سكانية سياسة يضعc6.2.2المثر االجتماعي التنظيم معايير يطبق التبني علي
c6.2.3البشرية الموارد تنمية برامج ينفذ c6.2.4 علمية ورقة شكل في البحثية التقارير ويعد يكتب
. ندوة شكل علي والقاءه .c6.2.5 البحثية نتائجه يناقش .
c6.2.6 والقابلة بها المرتبطة والتوصيات النتائج يصيغ . للتطبيق
275227412740مناقشا
ت
بحثبحث
للنقل والقابلة العامة - المهارات د
المرجعية األكاديمية المعايير) ( الدكتوراه برامج العليا الدراسات
ARS
التعليمية مخرجاتلبرنامج المستهدفةارشاد دكتوراة
التعليمية النتائجللمقررات المستهدفة
المعايير تحقق التيالمرجعية االكاديمية
ارشاد دكتوراه لبرنامج d1المختلفة. بأنواعه الفعال .التواصلd1.1. يتواصل بفاعلية مع
المؤسسات الحرفية والمهنيةذات الصلة.
d1.1.1مع يتواصل الحرفية المؤسسات
الصلة ذات والمهنية
2733273727412746275027512752
d1.2.الذاتية بالتنمية يلتزم و علمه نقل و المستمرة
d1.2.1بالتنمية يلتزم و المستمرة الذاتية
274827422743
11
خبراته و علمه نقللآلخرين. خبراتهلآلخرين.
d1.2.2مهارات ينمي الكمبيوتر استخدامواإلنترنت
d1.2.3 ذاتي تعليم يتعلم . مستمرd1.2.4المهارات يطبق
بيانات مع التعامل في. الحقلية تجربته
2744
مناقشات- وبحث حاسب
آلي
d1.3..يعمل في مجموعات d1.3.1 يعمل في مجموعات.
2735
d1.4. يكتب التقارير بطريقة .علمية سليمة
d1.4.1يستخدم واإلنترنت الكمبيوتر
d1.4.2يستخدم في اآللي الحاسب
البيانات تحليل
27382739274227462747274827502752
d2. بما المعلومات تكنولوجيا استخدام المهنية. الممارسة يخدم
d2.1. مهارات يستخدم بفعالية االنترنت
d2.1.1مهارات يستخدم بفاعلية االنترنت
d2.1.2 يستخدم واإلنترنت الكمبيوتر
2733
2734274227382751
d2.2.ظل في القرار يتخذ المتاحة المعلومات
d2.2.1في القرار يتخذ المتاحة المعلومات ظل
d2.2.2للحد بدقة يعمل المخاطر من
27362745274427452735
d5أداء تقييم ومؤشرات قواعد .وضع اآلخرين.
D3.1. المجالت يستخدم بطريقة العلمية والدوريات
يعكس بما يتصرففعالة المصداقية و بالنزاهة االلتزام
المهنة. قواعد و
D3.1.1 بما يتصرف االلتزام يعكس
و بالنزاهة قواعد و المصداقية
المهنة.
2750
D3.2. المتاحة الموارد يوظف علي ويعمل وينميها بكفاءة
.جديدة موارد إيجاد
D3.2.1علي يحافظ ويعمل البشرية الموارد
تنميتها علي
273627402745
D3.3. التفكير مفهوم يتبنى التعامل فى واألبداعى النقدي
التى المشاكل مختلف معتواجهه.
D3.3.2 مفهوم يتبنى النقدي التفكير
فى واألبداعى مختلف مع التعامل
التى المشاكلتواجهه
D3.3.3 بما يتصرف االلتزام يعكس
و بالنزاهة قواعد و المصداقية
المهنة.
273827422743
27472748
D4. احتياجاته وتحديد الذاتي التقييم الشخصية. التعليمة
d3.1.الذاتية بالتنمية يلتزم و علمه نقل و المستمرة
لآلخرين. خبراته
d3.1.1 بالتنمية يلتزم و المستمرة الذاتية
خبراته و علمه نقللآلخرين.
2734273827412747
D5المختلفة المصادر .استخدام المعارف. و المعلومات على للحصول
D5.1. المجالت يستخدم بطريقة العلمية والدوريات
فعالة
D5.1.1 يستخدم والدوريات المجالت بطريقة العلمية
فعالة
2735
2749
12
D5.2. راتمها يستخدم اإلنترنت بفاعلية
D5.2.1مع يتعامل المعلومات أنظمة
الحديثة
D5.2.2 يستخدم وأجهزة اآللي الحاسب بكفاءة العرضD5.2.3شبكة مع يتعامل
من كوسيلة االنترنت العلمي البحث أساليب
نتائج تجميع في البحثية الدراسات
. السابقةD5.2.4من يستفيد
للحاسب استخدامه في احترافي بشكل. العلمية رسالته كتاية
D5.2.5 عمل يتقن في تقديمية عروض
والمؤتمرات المناقشات. بحثه مجال في
D5.2.1عن يبحث االحصائية البرامج
خالل من المختلفة. االنترنت شبكة
2736273927402741274427452751
مناقشات-وبحث
بحث
حاسبآلي
حاسبآلي
حاسبآلي
d6في فرق وقيادة ، فريق في .العمل مختلفة. مهنية سياقات
d6.1.يعمل فى مجموعاتd6.1.1ضمن يعمل عمل فريق
d6.1.2أخالقيات يحترم المهنة
275227512737
d7. يتواصل بفاعلية مع المؤسسات الحرفية والمهنية ذات الصلة .
d7.1.بفاعلي0000ة م0000ع يتواصل المؤسسات الحرفي00ة والمهني00ة
ذات الصلة
d7.1.1 يتواصل بفاعلي0000000ة م0000000ع المؤسس000000000000ات الحرفي000ة والمهني000ة
ذات الصلة
274927502748
d8بكفاءة. الوقت .. إدارةd8.1.ال0000وقت وي0000دير ينظم مناسبة بطريقة
d8.1.1وينظم يدير بفاعلية الوقت
d8.1.2في القرار يتخذ المتاحة المعلومات ظل
27492733273727412739
d9. المستمر. و الذاتي التعلمd9.1.بطريقة التقارير يكتب سليمة علمية
بطريقة التقارير يكتبسليمة علمية
2749
مع زراعي اقتصاد لبرنامج األكاديمية المعايير مقارنة تستطيع السابق الجدول من بمصر الج00ودة لض00مان القومية الهيئة أطرل الخارجية المرجعية األكاديمية المعايير
NAQAAE.المنهج ومحتويات هيكل(4
االقل على سنوات األدنى(: ثالث )الحد البرنامج مدةأ-4البرنامج هيكلب-427 اختياري 20 إجباري : اإلجمالية المعتمدة الساعات عدد 1ب-
13
27 : القسم داخل للم000واد المعتم000دة الس000اعات ع000دد 2ب-38.29 % 9 : الرئيسي للتخصص القسم داخل للمواد المعتمدة الساعات عدد 3ب-
19.15% 9 : القسم خ000ارج للم000واد المعتم000دة الس000اعات ع000دد 4ب-
19.15% 3 بالحاسب المتعلقة للم00000واد المعتم00000دة الس00000اعات ع00000دد5ب-
6.4%%6.4 3 للمناقشات المعتمدة الساعات عدد6ب-%10.64 5 للرسالة المعتمدة الساعات عدد7ب-
(إجباري: ) البرنامج مقررات(5
الرق م
الكودي
المقرر عنوان عدد
الوحدات
/ الساعات عدداألسبوع
يتم التي للبرنامج المستهدفة التعليمية النتائج)الكود( تغطيتها
محاضرات
معمل
استخدام-- االلي الحاسب
تصميم فيالتجارب وتحليل
د 6د322 7ج7،أ 3أ،8ب ،4
د 6دمناقشات-- ج 3ج7، ،9 8أ1ب
د 6د5بحث-- ج 3ج7، ،98أ1ب
الزراعى اإلرشاد733 المقارن( ) متقدم
د 1د322 د 7، ج 6ج8، ج 3، ،1ب 4ب أ 1أ2، أ 9، ،5
د 7د322التعلم نظريات734 ج 8ج6، ،1ب 1ب أ 1،أ 2أ6،ب 3، ،4
البرامج بناء735اإلرشادية
د 4د322 د 2، ج 4ج10، ،2ب 2ب ب 4، ،
ب 5 ،3أ 10أ ،9
......اإلجمالىب-اختياري
الرق م
الكودي
المقرر عنوان عدد
الوحدات
/ الساعات عدداألسبوع
التي للبرنامج المستهدفة التعليمية النتائج)الكود( تغطيتها يتم
محاضرات
معمل
المشكالت736اإلرشادية
د 2د322 د 7، ،
3
ج 3،ج 2ج ،
10
ب 1ب ب 4، ،2
أ 2أ ،11
د 4، 1د322الكبار تعليم737 ج 6ج8، ج 2، ،
4
أ 3أ5،ب 4،ب 3ب ،11
14
تطوير738 المقاييساإلرشادية
د 9د322 د 7، ،
6 ،11
ج 2ج ،1ب 5ب ب 10، ،
8أ 1أ ،8
إستخدام739 األلى الحاسب
مجال فىالزراعى اإلرشاد
د 9د322 د 7، ،
8
7جأ 1أ5ب أ 3، ،8
وتنمية إدارة740 البشرية الموارد
اإلرشادية
د 7د322 ج 1ج3، ج 6، ،
9
8،ب 6،ب 2بأ 11أ أ 7، ،4
تبنى741 المستحدثات
الزراعية
د 1د322 د 6، ،
د 7 ،8
ج 8ج ،9أ 1أ6،ب 3ب أ 10، ،3
د 6د322البيئى اإلرشاد742 ،9 ،7
د ،11
ج 10ج ،4ب 6،ب 4ب ،8
ا 6أ ،11
اإلرشاد743التسويقى
د 6د322 ج 3ج11، ج 5، ،
1
ب 10ب ،6 ، 8ب
ا 6أ ا 4، ،8
الخبيرة النظم744 مجاالت فى
الزراعى اإلرشاد
د 6د322 د 2، ،
7
ج 3ج ج 5، ،
7
ب 4ب ب 5، ،6
ا 6ا ،9
المشكالت745 االجتماعية
الريفيةالعامة والسياسة
د 2د322 د 7، ،
3
ج 5ج ج 3، ،
1
ب 5ب ،11 ، 2ب
ا 2أ ا 5، ،8
التغير746اإلجتماعى
د 1د322 ج 5ج9، ،10ب 10ب ،ب 2،
8ا 2أ ،10
النفس علم747التعليمى
د 9د322 د 6، ،
11
ج 6ج ،3ب 3ب ب 6، ،
8ا 7أ ا 4، ،1
الريفية األسرة748وتنظيمها
د 6د322 د 9، ،
د 11 ،1
ج 6ج ج 1، ،
3
11بأ 9أ أ 8، ،7
تقييم749 المشروعاتاإلرشادية
د 10د322 ،1 ،
د 8د ،9
ج 1ج ،9ب 5ب ،6
ا 3أ 8،ا 11،
التباين750 فى االجتماعي
الريفى المجتمع
د 1د322 د 9، ،
10
ج 6ج ج 4، ،
ج 5 ،8
ب 4ب ب 6، ،8
ا 6أ ،3
الريفي االجتماع751)متقدم(
د 1د322 د 7، ،
4
ج 3ج ،6ب 2ب ا 5أ6، ،3
د 1د322سكانية دراسات752 د 9، ،
4
ج 7ج ج 4، ،
9
ب 11ب ،2 ، 8ب
ا 2أ ا 9، ،11
......اإلجمالى
المقررات : 6 محتويات (ـ الدكتوراه) - زراعي إرشاد( :3مناقشات ) وحدات
15
اإلرشاد أو الزراعي االقتصاد علم فروع أحد في بحث بعمل الطالب يقوم. - التدريس هيئة أعضاء بواسطة مناقشته ويتم الريفي واالجتماع
( :5بحث ) وحدات لجنة تحدده لما وفقا دراسته مجال في خاص بحث بإعداد طالب كل يقوم
وافي . تقرير صورة في البحث يقدم أن علي اإلشراف
المقرر مقارن ) / 733كود زراعي وحدات (:3ارشاد - - النظم في الزراعي لإلرشاد البنائي الهيكل تعريفاته الزراعي اإلرشاد
- في- الزراعي اإلرشاد تطور العالم في اإلرشادية التنظيمات أنواع المختلفة. - العالم في اإلرشادية التنظيمات وعيوب مميزات العالم بدول مقارن مصر
المقرر تعلم ) / 734كود وحدات (:3نظريات-) ( ) ( بافلوف الكالسيكي االشتراط ونظرية ثورنديك االرتباط نظرية
- - -) ( نظرية النباتية النظرية الجشطلطية النظرية سكيز االجرائية النظرية- - - -) ( التعلم- مبادئ االجتماعي التعليم بالمالحظة التعلم هل الحافز نظرية جاثري
. اإلرشادي التعلم علي السابقة النظريات تطبيق
المقرر اإلرشادية / 735كود البرامج وحدات (:3)بناء - - والمشاكل االهتمامات البرنامج بناء فلسفة البرنامج بناء تعريف - - استراتيجية اإلرشادية البرامج بناء نماذج البرامج بناء في ودورها الزراعية
- - ببناء التقييم عالقة العمل خطة اإلرشادي البرنامج بناء في الزراع اشتراك. اإلرشادية البرامج
المقرر / 736كود ( العامة والسياسة الريفية االجتماعية 3المشكالتوحدات (:
- الخدمية المشاكل الريفية المناطق في اإلرشادية المشكالت نشوءاإلرشادية - - - الخدمة مؤسسات الداخلية المشاكل العمالية المشاكل االمتدادية
- - التنمية إستراتيجية والمدينة القرية بين العالقة الريف تطوير في ودورهااإلرشاد . طريق عن الناجحة الريفية
المقرر الكبار ) / 737كود وحدات (:3تعليم - البكر مرحلة الكبار تعليم - كأحديتعريف النفسي النمو العمر مراحل
. - - الكبار- وتعليم الزراعي اإلرشاد الكبار تعليم مجاالت الكبار تعليم مبادئ للكبارالمقرر اإلرشادية / 738كود المقاييس وحدات (:3 )تطوير
- القياس عالقة التعليمي باالختبار وعالقته بناءه وأهمية وأهميته المقياس - التعليم في االختبارات أنواع التعليمية باألهداف االختبارات وعالقة بالتقييم
- - االختبارات- نتائج تقييم االختبار صالحية قياس تصميمه خطوات اإلرشادي. اإلرشادية البرامج تطوير في منها واالستفادة
16
المقرر / 739كود الزراعي اإلرشاد مجا في اآللي الحاسب )استخدام 3 وحدات (:
- تعريف تحليل في المستخدمة اإلحصائية البرامج ومجاالته اآللي الحاسب - علي عملية تطبيقات اإلحصائية البرامج اختيار وكيفية اإلرشادية الدراسات
. اإلرشادية والبحوث الدراسات في البيانات تحليل في اآللي الحاسب استخدام
المقرر اإلرشادية ) / 740كود البشرية الموارد وتنمية (:3إدارة وحدات - الموارد أهمية الزراعي اإلنتاج في اإلرشادية البشرية الموارد دور
- - وتنمية التعليم اإلرشادية البشرية الموارد تنمية طرق اإلرشادية البشرية - - أهمية اإلرشادية البشرية الموارد وتنمية التدريب اإلرشادية البشرية الموارد
القومي . الدخل في اإلرشادية البشرية التنميةالمقرر الزراعية / 741كود المستحدثات وحدات (:3 )تبني
المرتبطة تعريف المفاهيم ببعض وعالقته -–التبني التبني مراحلعملية - - أو الفكرة خصائص بالمستحدثات المرتبطة العوامل التبني عملية عناصر
- واالقتصادية الشخصية وخصائصهم المتبنين فئات الجديدة الممارسةاالتصالي والسلوك - –واالجتماعية معايير التبني بمراحل وعالقتها االتصال قنوات
التبني علي المؤثرة االجتماعي .التنظيمالمقرر البيئي / 742كود وحدات (:3 )اإلرشاد
البيئي اإلرشاد - –مفهوم اإلرشاد طرق البيئية اإلرشادية السياسة ركائز- - - البيئي- اإلرشاد مشكالت البيئي اإلرشاد أهداف البيئي اإلرشاد مجاالت البيئي
البيئي اإلرشادي العمل في .المستحدثاتالمقرر التسويقي / 743كود وحدات (:3 )اإلرشاد
- - مجاالت التسويقي اإلرشاد أهداف التسويقي واإلرشاد التسويق مفهوم - العمليات التسويقية التكاليف تقليل في الزراعي اإلرشاد دور التسويقي اإلرشاد
- المعلومات عملية كل في اإلرشاد ودور الزراعية للحاصالت التسويقية. المحاصيل تسويق في وأهميتها التسويقية
المقرر / 744كود الزراعي اإلرشاد مجاالت في الخبيرة )النظم 3 وحدات (:
النظم - –مفهوم النظرية األسس الزراعية والمعلومات المعرفة نظام - - - والبنائي الوظيفي التصنيف مكوناتها الخبيرة النظم تعريف الخبيرة للنظم
- - النظم إضافي تعليمي بمحتوي المزودة الخبيرة النظم نماذج الخبيرة للنظم. إرشادية كطرق الخبيرة
المقرر / 745كود العامة والسياسة الريفية االجتماعية )المشكالت 3 وحدات (:
- - الخدمية المشاكل الريفية المناطق في االجتماعية المشكالت نشوء - - الريفية الخدمة مؤسسات الداخلية المشاكل العمالية للمشاكل االمدادية
- - الريفية التنمية استراتيجية والمدينة القرية بين العالقة الريف تطور في ودورهاالناجحة.
17
المقرر االجتماعي ) / 746كود (:3التغير وحدات - - المشجعة العوامل االجتماعي التغيير نظريات وأنواعه التغير مفهوم
- - والثورة االجتماعي التغيير الموجه االجتماعي التغيير مراحل للتغيير والمعوقة. االجتماعية- التغييرات قياس
المقرر لتعليمي / 747كود النفس وحدات (:3 )علم - - بالعلوم النفس علم عالقة النفس علم تقسيم النفس علم تعريف - - - الدوافع المكتسبة الدوافع البشري السلوك دوافع األخري االجتماعيةوتنظيمها- وشروطها اإلدراك عمليات خالل من بالبيئة اإلنسان اتصال الفطرية
. اإلدراك سيكولوجية ومشاكل
المقرر وتنظيمها ) / 748كود الريفية (:3األسرة وحدات - - الهيكل الزواج ومفهوم األسرة مفهوم بين الفرق األسرة تعريفاألسرة - - - بين الفروق الريفية األسرة وظائف األسرة وظائف لألسرة البنائي
. الحضري - المجتمع في األسرة أنواع الحضرية واألسرة الريفيةالمقرر اإلرشادية / 749كود المشروعات وحدات (:3 )تقييم
التقييم - –مفهوم للمشروعات التقييم ومجاالت أنواع بالبيئة التقييم عالقة - التعليمية- اآلثار اإلرشادية للمشروعات االقتصادية الجدوي دراسة اإلرشادية
. - اإلرشادية للمشروعات االجتماعية اآلثار اإلرشادية للمشروعات واالقتصاديةالمقرر الريفي ) / 750كود للمجتمع االجتماعي وحدات (:3التباين
- - أنواع العالم في الريفية المجتمعات أنواع وأنواعه المجتمع تعريف- - الريفي للمجتمع البنائي الهيكل المصري المجتمع في الريفية المجتمعات
الريفية - . للمجتمعات الوظيفي التركيب الريفية للمجتمعات الطبقي التركيبالمقرر متقدم - ) / 751كود الريفي وحدات (:3االجتماع
- - المجتمع بين مقارنة الريفي االجتماع تعريف العام االجتماع تعريف. - الريفي للمجتمع االجتماعية الوحدات الريفي والمجتمع الحضري
المقرر سكانية ) / 752كود وحدات (:3دراسات- - - الوفيات قياس وتوزيعهم السكان نمو السكانية الدراسات مجاالت
- - القياسات والموارد ومحدداتها الهجرة بها المرتبطة والعوامل الخصوبةالسكانية.
البرنامج في القبول متطلبات(6 أو المص00رية الجامع0ات احدي من الزراعية العلوم في الماجستير درجة علي الحصول.1
من الش000هادة معادلة بعد الجامعة من به مع000ترف أخر علمي معهد من معادلة درجة. للجامعات األعلى المجلس
درجة في الط00الب درس00ها ال00تي الدراس00ية المق00ررات تق00ديرات متوسط يك00ون أن.2ً جيد الماجستير . األقل على جدا
. األسبوع في األقل على يومين دراسته أثناء الطالب يتفرغ أن.3 فى الفلس00فة دكت00وراه درجة على يحصل لم إذا العليا بالدراس00ات الط00الب قيد يلغى.4
ذلك بعد الط00الب قيد مد ويج00وز قي00ده تاريخ من سنوات خمس خالل الزراعية العلوم مجلس وموافقة المختص القسم مجلس وتوص00ية ، المباشر المشرف طلب على بناء
.ميالدي عام أقصى بحد ذلك، على الكلية
18
لنيل الط00الب في يش00ترط : الدرجة( على )الحصول وإكماله البرنامج في التقدم لوائح (7:- الزراعية العلوم في الفلسفة الدكتوراة درجة
األقل على معتم00دة ساعة 42 بواقع دراسية مقررات بدراسة الطالب قومي.1 س000اعة15) اإلجبارية المق000ررات ش000املة ، العليا الدراس000ات مق000ررات من
ف0رع خ0ارج أو داخل معتم0دة( من ساعة27) االختيارية معتمدة( والمقررات في األقل على ج00دا جيد تق00دير على الط00الب حص00ول ويش00ترط ، التخصص علي س00نوات3 لم00دة به المكلف الدراسية المقررات لجميع العام المتوسط
. قيده تاريخ من األقل 500 بمس00توي تويفل االنجليزية اللغة في تاهيلة تفيد ش00هادة الط00الب يق00دم.2
مجلس يق00رة لما وفقا المن00اظرة الجامعات من او بالجامعة اللغات مركز من. بالمناقشة له السماح قبل الجامعة ومجلس الكلية
في دورة االلي الحاسب في دورات لثالث اجتي000ازة يفيد بما الط000الب يتق000دم.3 االلي الحاسب تطبيق000ات دورة – متوس000طة تدريبية الحاس000ب- دورة مقدمة س0000بق ال0000ذي الط0000الب ذلك من ويعفي بالكلية االلي الحاسب بمركز وذلك
الدولية )الرخصةICDL علي الحاصل او الماجس000تير مرحلة في لها دراس000تةاآللي( . الحاسب لقادة
اق00تراح علي بن00اء الكلية مجلس يق00رة موض00وع في مبتك00رة ببح00وث يقوم أن.4. القسم مجلس
غ00ير اجنبية ولغة بها المكلف الدراس00ية المق00ررات في نجاحه بعد ي00ؤدي أن.5 في العلمية قدرتة الختب0000ار تاهيليا الكلي0000ة( امتحانا مجلس )يقرها االنجليزية
المش000اكل معالجة علي ومقدرتة بها المرتبطة والمج000االت تخصصة مج000ال. العلمية
رس00الة في بحوثة بنت00ائج الت00اهيلي االمتح00ان في نجاحة بعد الطالب يتقدم أن.6 ت000اريخ من س000نوات خمس خالل وذلك فيها مناقش000تة بعد الحكم لجنة تقبلها
. تسجيله: للبرنامج المستهدفة التعليمية النتائج تقويم(8
العينةاألداةالمقيّـم10استبيانالنهائية السنة طالب-1
20استبيانالخريجون-210استبيانالتوظيف( )جهات المستفيدون-3
)ممتحنين خارجيين مقيّـمين-4خارجيين(
----
----آخرون-5(1) الملحق
المقررات مواصفات كملحق ضع
19
عميد القسم مجلس رئيس البرنامج منسقالكلية
حبيب( النبي حسب رشاد( )أ.د/ محمد محمد عباس )أ.د/ سعيدعراقي( مغربي )أ.د/ محمود
: : التوقيع : التوقيع التوقيع
20