FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - FACISACURSO DE ADMINISTRAÇÃO HABILITAÇÃO EM COMÉRCIO EXTERIOR
MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA REDAÇÃO DO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
PROFESSORA: ÉRIKA MARIA DOS SANTOS MAFRABELO HORIZONTE – AGOSTO DE 2007
ORIENTAÇÕES PARA A DIGITAÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (MONOGRAFIAS E RELATÓRIOS) DO CENTRO UNIVERSITÁRIO
NEWTON PAIVA, DE ACORDO COM A ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT) – CONFORME NBRS VIGENTES EM 2007
1.1 Relatório de Estágio
1.1.1 Capa – elemento obrigatório
Deverá conter:
a) nome da Instituição (opcional);
b) nome do autor;
c) título;
d) subtítulo, se houver (só a primeira letra em maiúscula);
e) local (cidade sede da Instituição onde deve ser apresentado);
f) ano de entrega.
Observações: O relatório final poderá ser entregue encadernada em capa
dura, repetindo-se nesta os dizeres da capa em papel A4, na cor determinada pelo
curso, ou em espiral. Ver modelo nos anexos.
1.1.2 Lombada – opcional em capa dura (ver modelo anexo)
Deverá conter:
a) nome do autor;
b) título do trabalho;
c) ano de entrega.
2
1.1.3 Folha de rosto – elemento obrigatório (ver modelo anexo)
Deverá conter:
a) autor;
b) título;
c) subtítulo, se houver, precedido de dois pontos;
d) natureza (relatório), objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido),
nome da Instituição, área de concentração;
e) nome do orientador;
f) local (cidade da Instituição);
g) ano da entrega.
1.1.4 Dedicatória – elemento opcional (ver modelo anexo)
Constitui-se de uma exigência de foro íntimo. Localiza-se na parte inferior da
folha, centralizada à direita, não havendo necessidade de título.
1.1.5 Agradecimentos – elemento opcional (ver modelo anexo)
Destacam-se, aqui, as pessoas, entidades, amigos, professores,
colaboradores que, de alguma forma, contribuíram para a concretização do trabalho,
apresentando o porquê do agradecimento.
Caso seja um texto maior, seguir as normas de margem e, sendo menor,
centralizar abaixo, à direita.
3
1.1.6 Epígrafe – elemento opcional (ver anexo)
Texto relacionado com a temática apresentada, podendo ser uma citação com
autoria.
1.1.7 Lista de quadros e figuras – opcional
Lista elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto. É obrigatória
em trabalhos de maior profundidade, como dissertações de mestrado e teses de
doutorado e dispensável em relatórios técnicos (como os de estágio).
1.1.8 Lista de tabelas – opcional
Lista elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item
designado por seu nome específico e acompanhado do respectivo número da
página. Obrigatória em trabalhos de maior profundidade como os acadêmico-
científicos. Dispensável em trabalhos técnicos e relatórios de atividades (como os de
estágio).
1.1.9 Lista de Abreviaturas e siglas
Consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto,
seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso.
Obrigatória em trabalhos científicos e dispensável em trabalhos técnicos e relatórios
de atividades (como os de estágio).
4
1.1.10 Resumo
Apresentação clara, concisa e direta dos pontos relevantes do trabalho. Não
deve ultrapassar 500 palavras. Escrever tudo em um parágrafo.
Palavras-chave (Na mesma página do RESUMO)
Conter o título (PALAVRAS-CHAVE) Listar as palavras-chaves contidas no
relatório de estágio, que identifiquem o assunto ou tema tratado em seu conteúdo.
Listar as palavras-chaves do relatório, digitando-as em sequência, na mesma linha
(se necessário, use mais de uma linha), separadas por hífen, sem usar parágrafo,
todas em maiúsculas em fonte Arial, negrito, corpo 12, centralizado, a 5 cm após o
RESUMO.
1.1.11 Sumário – elemento obrigatório (ver modelo anexo)
“Enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na
mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede.” NBR 6026-maio 2003.
a) último elemento pré-textual;
b) título centralizado, com a utilização da mesma fonte do texto, arial 12;
c) não devem constar nele os elementos pré-textuais;(pág. antes do sumário)
d) a ordem dos elementos deve seguir o alinhamento à esquerda,
precedendo o título. Não se coloca nenhum sinal de separação após o
último numeral, dá-se apenas um espaço entre a numeração e o título e
suas subdivisões (Ex.: 5.2.2 Controvérsias a respeito da aplicação das
normas da ABNT);
e) nº da página em que se encontram os itens relacionados na linha, com
numerais arábicos. (Ex.: p.12).
5
1.1.12 Introdução
A introdução é importante para orientar aquele que vai ler o relatório.
Apresenta uma visão geral daquilo que será desenvolvido. Deve conter informações
de quem fez o relatório, o que contém, onde, quando, como e por que foi feito o
estágio, contextualizando-o frente à conjuntura socioeconômico-financeira do país.
Aborda o assunto de maneira generalizada e breve.
1.1.13 Proposta do Estagiário
Contém:A justificativa do tema proposto para o trabalho:
Define brevemente os objetivos do trabalho, as razões de sua realização, o enfoque
dado ao assunto e sua relação com outros estudos. Essa introdução pode ser
elaborada de forma corrente ou apresentar subseções.
A justificativa Trata-se dos argumentos do autor para demonstrar a necessidade da
proposição. Poderá incluir:
a) fatores que determinaram a escolha do tema, sua relação com a
experiência profissional ou acadêmica do autor, assim como sua vinculação à
área temática;
b) argumentos relativos à importância da pesquisa, do ponto de vista teórico,
metodológico ou empírico;
c) referência a sua possível contribuição para o conhecimento de alguma
questão teórica ou prática ainda não solucionada.
Objetivos: Geral:Definição do objetivo do trabalho, citando-o de forma direta.
6
Específicos:Listar os objetivos específicos em forma de tópicos. Usar o verbo no
particípio.
Ex: • Pesquisar o comportamento do consumidor;
• elaborar...
• desenvolver.
1.1.14 Empresa
a) Descrição geral: (Descrever os seguintes dados da Empresa)
- Razão social (nome da empresa)
- Endereço (matriz e filiais, se houver)
- Inscrição: CNPJ, Inscrição Estadual, Inscrição Municipal
- Forma Jurídica
- Capital social (data início das atividades e o capital social da época;
data do último capital e seu valor)
- Número de empregados
- Principais produtos
- Volume de vendas por ano
- Objetivos sociais da empresa (o que ela oferece à comunidade)
b) Breve histórico da empresa
- Áreas funcionais
- Análise da área de atuação
1.1.15 Cronograma
Explicar as tarefas a serem desenvolvidas durante o estágio e o tempo
previsto para sua execução. Essas atividades estão relacionados ao trabalho do
7
estagiário na área escolhida. No cronograma, estas atividades iniciam-se com
substantivo. O cronograma refere-se ao tempo previsto para a execução de cada
atividade e deve seguir as normas organizacionais (OS&M).
Verificar modelo do cronograma no final deste manual.
1.1.16 Desenvolvimento das Atividades do Estágio
O desenvolvimento tem por objetivo expor, extensamente, as idéias
principais, analisando-as e ressaltando os pormenores mais importantes. Cada
atividade constante do cronograma se constituirá de um subtítulo, no qual o
estagiário relatará o que foi feito, por que foi feito, como foi feito e o resultado final
dessa atividade. Durante o estágio, o desenvolvimento é uma etapa que pode ser
redigida logo após a realização de cada atividade prevista no cronograma. O
estagiário deverá abordar todo o conteúdo teórico correspondente a cada atividade
relatada. Para garantir um bom relatório, procure seguir os seguintes passos durante
seu estágio:
a) Anote, diariamente, as atividades realizadas e/ou acompanhadas.
b) Reveja, semanalmente, essas anotações e passe-as a limpo em seu
caderno.
c) Redija os relatórios quinzenais ou periódicos solicitados pelo professor de
conteúdo, após discussão em seus encontros semanais, partindo das
anotações feitas.
d) Elabore o esboço preliminar do Relatório Final, com títulos e subtítulos,
podendo ser modificado e reestruturado sob o efeito de novas reflexões.
- Esse esboço mantém a ordem e a organização do relatório, o que se
torna essencial na tarefa de escrever, pois permite que cada aspecto
seja tratado e trabalhado de modo cabal, num só lugar, além de
orientar o autor na exposição do assunto de maneira simples,
convincente, econômica, lógica, imparcial e objetiva, servindo de base
para a redação final.
e) Reveja a redação do Relatório, discutindo-a com os professores de
Metodologia e de Conteúdo. Isso assume um caráter de suma
8
importância, pois as primeiras versões nem sempre são perfeitas,
não significando, porém, despreparo do estagiário.
1.1.17 Conclusão
A conclusão não é uma idéia nova nem pormenor que se acrescenta ao
trabalho; não é, tampouco, um simples resumo desse trabalho. O assunto
anunciado na Introdução e desenvolvido desemboca na conclusão, decorrência
lógica e natural de tudo o que a precede. Portanto, deve haver adequação entre
Introdução e Conclusão.
A conclusão é o ponto alto do trabalho. Deve-se realizar um
resumo da análise e procurar concluir em dois ou mais parágrafos ao
final, para que não haja várias pequenas conclusões sem uma
conclusão “geral”.
a) Características- Essencialidade: A conclusão constitui-se em uma síntese
interpretativa dos elementos dispersos pelo trabalho, ponto de
chegada das deduções lógicas baseadas no
Desenvolvimento.
- Brevidade: A Conclusão deve ser enérgica, breve como a
Introdução, exata, firme e convincente.
- Personalidade: Na Conclusão, o estagiário deve, além de
apresentar resultados pertinentes aos objetivos
específicos das atividades desenvolvidas, analisar
criticamente o estágio em termos de contribuição para
sua aprendizagem social, profissional e cultural. Teste a
validade de sua conclusão lendo-a após a Introdução.
Reflita sobre a adequação entre elas e altere a
Introdução, se for necessário. Veja, então, que a
Introdução aparece, concreta, no início do trabalho, mas,
na prática, sua redação final depende da conclusão.
9
A conclusão é conseqüência do desenvolvimento, que, por sua vez,
relata as atividades desenvolvidas e/ou acompanhadas durante o
estágio.
1.1.18 Recomendações / Sugestões
a) Apresentar as sugestões que julgar importantes para próximos estudos;
b) Apresentar as sugestões que julgar importantes e úteis para:
- escola;
- empresa;
- futuros estagiários.
1.1.19 Citação de Referências Bibliográficas
Este assunto é objeto de normas específicas da Associação Brasileira de
Normas Técnicas – ABNT. Para maior aprofundamento consultar as seguintes
NBRs:
A NBR 6023/2003, é o instrumento que norteia as referências para
publicações e trabalhos científicos, onde se incluem as monografias de
especialização, dissertações de mestrado e teses de doutorado. Ela trata
basicamente das Referências bibliográficas (livros, anais, periódicos, dissertações e
teses, internet etc). Para maior aprofundamento consultar a NBR 6023 de 2003.A referência bibliográfica é um conjunto de elementos que permite a
identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em
diversos tipos de material.
Ao relacionar os autores e obras consultadas por ocasião do estágio, deverá
ser feita pela ordem alfabética dos sobrenomes dos autores, seguindo a ordem:
a) Autor do capítulo – sobrenome do autor em letras maiúsculas, seguido de
vírgula e nome do autor, seguido de ponto.
b) Título do capítulo.
10
c) Subtítulo do capítulo.
d) Autor da obra (autores, organizadores)
e) Título da obra (destacado, negrito ou itálico), seguido de ponto.
f) Subtítulo da obra (sem destacar), sendo precedido de dois pontos.
g) Edição (a 1ª não aparece, não se escreve) Ex.: 3 ed.
h) Tradução por...
i) Local da publicação por extenso, seguido de dois pontos.
j) Editora (elimina-se a palavra editora). Coloca-se o próprio nome, seguido
de vírgula.
k) Ano (data da publicação), seguido de ponto.
l) Volume ( v. 3 ou 2 v. ).
m) N. de páginas.
- Para capítulos: Ex.: p.20-25, 50-62, 85-93.
- Total: Ex.: 320 p.
n) Coleção, apostila, notas de aula, dissertações e teses vêm entre
parênteses.
o) Tradução de – Nome da obra na língua original – Colocar parênteses.
p) Revistas e jornais – Elaborar referência e destacar nome da revista ou
jornal.
q) Autor Entidade Coletiva – A entidade entra em caixa alta no lugar do
autor.
r) Internet – Citar autor, nome da obra, e-mail, site e data acessada. Sem
autor, apenas o site, assunto consultado e a data acessada.
s) Trabalhos apresentados em Congressos – Destacar: Anais ou
Conferências.
t) Periódicos no todo: em primeiro lugar aparece o nome da revista, em caixa
alta (toda em maiúscula, seguida do local, editora e ano).
u) Artigos de revistas: sobrenome do autor em maiúsculas, autor, nome do
artigo, nome da revista destacado, local, n° de páginas e data.
v) Documentos da Internet: citar o autor, o título consultado, o site disponível
e a data acessada.
Obs.: Até 3 autores, citam-se todos, mais de 3 citam-se os três primeiros
seguido da expressão latina et al ou et alli.
Exemplo:
11
BARRAS, Roberto. Os cientistas precisam escrever: Guia de Redação. Atlas, 1986. 120 p.
MARQUES, Carlos José e OLIVEIRA, Dárcio. Sacolão de Computadores. Veja. 26 Jul. 1995.
Livro no TodoFRANÇA. Júnia Lessa. Manual para Normalização de PublicaçõesTécnico-Científicas, 6 ed. Belo Horizonte: UFMG, 2003. 230 p.
Livro por capítuloLUCKESI, Cipriano Carlos. O papel da Didática na Formação do Educador. In: CANDAU, Vera Maria (org). A Didática em Questão. 3 ed. Petrópolis: Vozes, 1985. p. 23-30.
Livro TraduzidoVANOYE, Francis. Usos da Linguagem: problemas e técnicas na produção oral e escrita. Tradução por Clarisse Madureira Sabóia. 7 ed. São Paulo: Martins Fontes, 1987. 243 p. (Tradução de Expression Comunication).
RevistaGRECCO, Dante. Como encontrar outras terras. Galileu. São Paulo: Globo: ano 8, n 92, mar. 1999.
Autor: Entidade ColetivaASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normalização da Documentação no Brasil. Rio de Janeiro: Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação. Ago. 2002. VídeoELETROBRÁS. Tecnologia Digital: aplicação e controle de processos em usinas e subestações (filme-vídeo). Brasil, 1 casset VHB 43 min. Color.
12
Documentos da InternetMOURA, Gelivaco Aguiar Coelho de. Citações e referências a documentos eletrônicos/online/ Disponível; <http://www.elogicacom.br/ ggmoura/refere.> Html. Acesso em: 16 set. 1999.
1.1.20 Anexos
Lista de Anexos A relação dos anexos apresentados no trabalho. Deve ser numerada de
acordo com a ordem de inclusão no relatório e conter o nome de cada anexo.
Coloque o Título ANEXOS como título de capítulo (Arial 12, negrito, centralizado) e
dê 2 enters (escrevendo no 3º) antes de começar a listar os anexos.
Obs.: Esta é a última folha do Relatório de Estágio que recebe numeração.
A inclusão ou não dessa seção vai depender do nível de abordagem do
conteúdo do relatório, porque sua função é comprovar e/ou enriquecer as
informações nele contidas.
Constituir-se-á de materiais ilustrativos (textos, tabelas, gráficos, desenhos,
fotografias, mapas e esquemas) não estritamente essenciais para a compreensão.
Deverão ser numerados progressivamente caso haja mais de um e
mencionados no texto, entre parênteses. Ex.: (v. anexo A), (v. anexo B), etc.
O título ANEXOS, vem a 3 cm da borda superior , em nova página, antes de
iniciarem os próprios anexos.
1.1.21 Folha de Assinaturas
Ver modelo no final deste caderno.
13
1.2 Normas de apresentação gráfica dos trabalhos acadêmicos
Todo trabalho acadêmico deve seguir algumas regras gráficas, que torna sua
leitura facilitada e mais agradável visualmente. São elas:
1.2.1 Papel, fonte e tipo de letra
Papel: utilizar papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm), digitados ou
datilografados na cor preta, no anverso da folha;
Fonte: tamanho 12 para o texto e 10 para citações de mais de 3 linhas, notas
de rodapé, paginação e legendas das ilustrações e tabelas.
Tipo de letra: a ABNT (NBR 14724:2002) não indica uma fonte específica
para a digitação dos trabalhos acadêmicos, a Newton Paiva adota a fonte Arial 12.
1.2.2 Formatação, margens e espaços
Para configurar uma página padrão, clique no menu <Arquivo>, <Configurar
página> e faça os seguintes procedimentos:
1.2.2.1 Margens
a) Superior e esquerda: 3 cm;
b) Direita e inferior : 2 cm;
Na opção "Layout", marque: cabeçalho e rodapé: 1,25 cm.
14
Observações: A Newton sugere:
a) margem esquerda de 3.5 cm para efeito de encadernação em espiral ou
capa dura;
b) configuração da margem inferior em 1.7 ou 1.6, pois, com 2 cm, esta
sempre fica maior que a superior;
c) colocação dos títulos dos capítulos a 3 cm da borda do papel.
(ANDRADE.2001. p. 100). Ver item 6.1 para maiores detalhes;
d) para facilitar seu trabalho, coloque limites de texto em seu computador.
<Ferramentas> <opções>. Procurar na tela a expressão limites de texto e
clicar. O espaço a ser utilizado, demarcado por você através das margens,
aparecerá em forma de linha pontilhada.
Figura 1 – Formatação de página: margens, cabeçalho e rodapé.
1.2.3 Espacejamento
Na Newton, todo texto deverá ser digitado em espaço de 1,5 entre as linhas,
embora a ABNT recomende espaço duplo. Título e texto, título e subtítulo, subtítulos
15
e texto devem ser separados do texto que os precede ou os sucede por um espaço
de dois enter de 1,5 de entrelinhas, escrevendo-se no terceiro, já que o texto está
sendo grafado em 1,5. As citações de mais de três linhas, as notas, as referências,
as legendas das ilustrações e tabelas, a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da
instituição a que é submetida e a área de concentração devem ser digitados ou
datilografados em espaço simples. As referências, ao final do trabalho, devem ser
separadas entre si por um espaço duplo, escrevendo-se no segundo.
1.2.4 Parágrafo
O projeto gráfico é de responsabilidade do autor, segundo a NBR 14724. A
Newton adota o parágrafo recuado a 1,25 cm da margem esquerda, sem espaços
entre parágrafos. (no editor de texto Word ir no menu <Formatar>, ir em
<Parágrafo>, <Especial>, <Primeira linha = 1,25 cm>.)
Figura 2 – Formatação de página: espacejamento entre linhas, parágrafo e recuo.
Para configurar espaços entre l inhas, entre parágrafos,
alinhamento e recuos, dê um clique no menu <Formatar>, <Parágrafo>
e assinale os procedimentos necessários conforme constam na tela
acima.
16
1.2.5 Paginação
Todas as folhas do trabalho, a part ir da folha de rosto, devem ser
contadas seqüencialmente, mas não numeradas. A numeração é
colocada a partir da primeira folha da parte textual, após o sumário, em
algarismos arábicos, no canto superior da folha, a 2 cm da borda
superior, f icando o últ imo algarismo a 2 cm da borda direita da folha,
com fonte tamanho 10.
A capa, mesmo repetida, como no caso da capa dura, não é
contada, nem numerada. (Mudar a fonte para 10: <Barra de
ferramentas> <inserir> <número de páginas> <posição: início da página
(cabeçalho)> <formatar> <numeração da página> <iniciar em... colocar
a numeração inicial do trabalho> <dar OK nas duas telas>).
Para facil itar a numeração do trabalho, recomenda-se uti l izar 2
arquivos. O primeiro para as páginas pré-textuais até o Sumário, que
são contadas e não numeradas, e o segundo para a parte textual.
Havendo apêndice e anexo, as suas folhas devem ser numeradas de
maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento à do texto
principal.
17
1 ESTUDO DE CASO
A origem do estudo de caso remonta à
pesquisa médica e psicológica referindo-se à
análise minuciosa de um caso individual,
explicativa de patologias.
1.1 Opinião dos autores
Chizotti (1991) em sua obra Pesquisa
em ciências humanas e sociais, caracteriza o
estudo de caso como uma modalidade de estudo
em Ciências Sociais, que se volta à coleta ao
registro de informações sobre um ou vários
casos particularizados, elaborando relatórios
críticos organizados e avaliados, visando a
decisões e intervenções.
Figura 3 - Margens, limites de texto Figura 4 - Espacejamentos, paginação
1.2.6 Numeração progressiva1
De acordo com a NBR 6024 de maio de 2003, um texto se divide em:
Seção primária: refere-se à principal divisão de um texto (títulos). São
utilizados algarismos arábicos inteiros a partir de 1 (Ex: 1; 2; 3; etc). O título é
grafado todo em maiúsculas a 5 cm da borda, negritado, centralizado e muda-se de
página a cada novo título.
Seção secundária: refere-se aos subtítulos também alinhados à esquerda, em
negrito, com apenas a inicial da primeira palavra em maiúscula, limitados com
numeração progressiva até a seção quintenária. (Ex.: 1.1; 1.1.1; 1.1.1.1; 1.1.1.1.1).
1 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6024: informação e documentação: numeração progressiva das seções de um documento escrito. Rio de Janeiro, 2003.
18
5
Quando for necessário enumerar os diversos assuntos de uma seção que não
possua título, esta deve ser subdividida em alíneas cuja disposição gráfica obedece
às seguintes regras:
a) o trecho final do texto correspondente, anterior às alíneas, termina em dois
pontos ( : );
b) as alíneas são ordenadas alfabeticamente;
c) as letras indicativas das alíneas são reentradas em relação à margem
esquerda;
d) o texto da alínea começa com letra minúscula e termina em ponto e
vírgula, exceto a última que termina em ponto final.
De acordo com a norma, as alíneas ainda podem ser subdivididas em
subalíneas que devem começar por um hífen, colocado sob a primeira letra do texto
da alínea correspondente.
1.2.7 Siglas
Quando aparecem pela primeira vez no texto, a forma completa do nome
precede a sigla que é colocada entre parênteses.
Ex: Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT. A seguir, usa-se
apenas a sigla quando for necessário no texto.
Observações:
a) Siglas com apenas três letras são grafadas em caixa alta. Ex: OAB, MEC,
ISO, FGV.
b) Siglas compostas por consoantes ou com apenas uma vogal depois de
várias consoantes são grafadas em caixa alta e pronunciam-se todas as
suas letras. Ex: IPTU (i-pê-tê-u), INSS, FGTS, BNDES, IPVA.
c) Siglas com quatro ou mais letras que formam uma palavra, ou seja, que
incluem vogais e consoantes, são escritas apenas com a letra inicial
maiúscula. Ex: Bradesco, Sebrae, Dieese, Dirf, Eletrobrás, Embratur,
Ibama, Incra.
19
1.2.8 Ilustrações
Qualquer que seja seu tipo (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias,
gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outros) sua
identificação aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida de
seu número de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, do respectivo título e/ou
legenda explicativa de forma breve e clara, com fonte tamanho 10. (Ver exemplo de
figura, página 2, telas do computador).
Devem ser inseridas o mais próximo possível do trecho a que se referem.
1.2.9 Diferenças entre quadros e tabelas
De acordo com a NBR-6029, as tabelas devem apresentar informações
tratadas estatisticamente, enquanto que os quadros contêm informações textuais
agrupadas em colunas.
Ambos devem conter um título claro e conciso, sem abreviações, indicando as
abrangências temporal e geográfica dos dados numéricos.
Segundo o IBGE (1993), são numerados seqüencialmente em todo o
trabalho, com algarismos arábicos.
O conteúdo das tabelas e quadros deve ser digitado em tamanho 10.
Encontramos nos livros de Metodologia, conforme o tamanho dos quadros e tabelas,
digitações com fontes ainda menores que 10.
No cabeçalho de cada coluna, indica-se o seu conteúdo e as palavras
QUADRO e TABELA devem ser grafadas com somente as primeiras letras em
maiúsculas.
De acordo com Júnia Lessa (2003, p.97), na construção de tabelas e quadros,
deve-se usar "dois traços duplos horizontais, limitando o quadro; o primeiro para
separar o topo e o segundo para separar o rodapé;”.
20
Exemplo de quadro:
QUADRO 1
O Sistema Educacional Brasileiro
Educação infantil
Destinada a crianças de 0 a 6 anos de idade. Compreende creche e pré-escola.
Ensino fundamental (1º Grau)
Abrange a faixa etária de 7 a 14 anos e com duração de 8 anos. É obrigação do Estado garantir a universalidade da educação neste nível de ensino.
Ensino médio (2º Grau) e médio profissionalizante
Duração variável entre 3 e 4 anos.
Ensino superior
Compreende a graduação e a pós-graduação. Os cursos da graduação
têm duração de 4 a 6 anos. Na pós-graduação, a duração varia de 2 a 4 anos, para
os cursos de mestrado, e entre 4 a 6 anos, para o doutorado. Além desses níveis, o
sistema educacional atende aos alunos portadores de necessidades específicas,
preferencialmente, na rede regular de ensino. Esse atendimento ocorre desde a
educação infantil até os níveis mais elevados de ensino. Atende, também, ao jovem
e ao adulto que não tenham seguido ou concluído a escolarização regular, na idade
própria, através dos cursos e exames supletivos.
Fonte: http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/pesquisas/educação.html
21
1.2.10 Tabelas - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) Normas de apresentação tabular/1993
Trata-se de uma forma de apresentação de informações numéricas. No caso
de dados textuais, deve-se utilizar o formato de Quadros. (ver exemplo abaixo).
São inseridas o mais próximo possível do texto a que se referem.
Deve conter título, indicando a natureza, a abrangência geográfica e temporal
de seus dados (ver exemplo abaixo).
O título aparece na parte superior, seguido de seu número em algarismo
arábico.
Fontes e notas devem ser colocadas na parte inferior da tabela, digitadas em
tamanho 10.
São abertas lateralmente, com traços verticais separando colunas de dados.
Devem possuir traços horizontais separando o cabeçalho e rodapé, sem
linhas de separação de dados.
Observações: A NBR 14724 - Apresentação de Trabalhos Acadêmicos, de
ago.2002, em seu item 5.10 (Tabelas), diz que as tabelas apresentam informações
tratadas estatisticamente, conforme IBGE (1993). Essas recomendações encontram-
se nos itens 9.1 e 9.7.
O quadro a seguir mostra a descrição sucinta do Sistema Educacional Brasileiro.
TABELA 1Relação: estrutura X peso (meninos de 13 anos)
Peso
X
Estatura
Y
35 128
38 140
45 140
52 150
50 130
38 110
30 140
Fonte: DUARTE, 1985, p.19.
22
CARACTERÍSTICAS DA LINGUAGEM TÉCNICA
O Relatório é um texto que apresenta eventos ou informações retiradas das
atividades planejadas e executadas pelo estagiário, sendo importantes não só a
escolha das informações, mas também sua apresentação. Nele, as fontes são
claras, exatas, deixando em segundo plano as opiniões de quem escreve.
Um bom Relatório requer que as informações sejam bem estruturadas, por
isso torna-se necessário desenvolver um trabalho de planejamento antes de se
começar a escrever, elaborando resumos, esquemas, fixamentos, resenhas críticas,
estudos de casos e não se esquecendo do cuidado especial com a linguagem.
Quanto às formas de expressão, a linguagem-comunicação, que visa,
claramente, o intercâmbio de mensagens, pode revestir-se de caráter:
a) Coloquial, próprio da linguagem comum, cotidianamente falada;
b) literário, enquanto tem em vista objetivos estéticos;
c) técnico, característico da linguagem científica.
Interessa ao estagiário, para a redação de seu relatório final, a linguagem
tecnicamente expressa. A linguagem técnica tem função informativa, ou seja, a de
transmitir conhecimentos. Assim sendo, nada teria de persuasiva ou emotiva. Firma-
se em dados comprováveis e, através de demonstração fria, analisa e sintetiza,
argumenta e conclui. O autor, ao redigir o trabalho final, precisa ter em mente que
estará escrevendo para dois públicos distintos. Um pode ser chamado de público
interno, pertencente às comunidades técnicas, acadêmicas e científicas, composto
por pessoas que também fazem pesquisas e que também escrevem. O outro é o
público externo, composto, não necessariamente, mas inclusive, por leigos, que
podem ter interesse ou necessidade de leituras do gênero, mas que não dominam
ou nem precisam dominar a linguagem técnica, acadêmica e científica.
Por conseguinte, o relator, no caso o estagiário, deverá, ao redigir seu
relatório Técnico Final, observar os seguintes pontos:
a) Impessoalidade: Todo relatório deve ter caráter impessoal, não se
referindo a nenhuma pessoa em particular. Para efeito de
impessoalidade recomenda-se usar:
- a terceira pessoa:
Ex.: O estagiário elaborou os formulários (e não "eu elaborei").
23
- o substantivo em lugar de verbo:
Ex.: A elaboração dos formulários foi a atividade subseqüente
desenvolvida pelo estagiário.
- a voz passiva pronominal:
Ex.: Elaborou-se um formulário...
- a voz passiva analítica:
Ex.: A elaboração do formulário foi desenvolvida pelo estagiário (e
não "por mim").
- oração reduzida de gerúndio:
Ex.: Elaborando o formulário, verificou-se a necessidade de..
Todo trabalho acadêmico, técnico ou científico deve ter caráter impessoal.
Deve ser redigido na terceira pessoa, evitando-se referências pessoais como meu
trabalho, minha redação. O uso do nós é igualmente desaconselhável, embora
possa aparecer quando se trata de marcar os resultados obtidos pessoalmente
com uma pesquisa: somos de opinião que, julgamos que, chegamos à conclusão
de que...
b) Objetividade: A linguagem objetiva deve afastar do relatório técnico
colocações que deixem transparecer impressões subjetivas, não
fundamentadas sobre dados concretos.
Expressões como "parece", "eu penso", "achou-se" e outras, violam,
freqüentemente, o princípio da objetividade, indicando raciocínio
subjetivo.
c) Modéstia e Cortesia: O pesquisador não deve insinuar que os resultados
de outros estudos ou pesquisas anteriores estejam cobertos de erros e
incorretos. O próprio trabalho, por mais perfeito que seja, nem sempre
está isento de erros. A cortesia é traço importante de todo trabalho,
sobretudo, quando se trata de discordar dos resultados de outras
pesquisas. O pesquisador deve ter em mente que, mesmo ao adquirir
profundos conhecimentos e se tornar especialista em seu ramo, a
modéstia e a cortesia são essenciais, pois sua finalidade é expressar e
não impressionar.
d) Clareza: É a qualidade de expressar as idéias de maneira facilmente
compreensível para quem lê. Uma frase será tanto mais clara quanto
24
mais exata for. Assim, a clareza está diretamente relacionada com o
domínio do assunto abordado.
e) Concisão: Consiste em expressar as idéias com poucas palavras. Visa,
portanto, “abolir a adjetivação supérflua, as redundâncias (repetições), os
períodos longos e assuntos não-pertinentes” (IBGE. 1975, p. 1).
f) Precisão: Escrever com precisão significa empregar a terminologia
apropriada para o assunto sobre o qual se discorre. A mensagem chega
ao receptor de forma exata e justa. As fontes e citações utilizadas são
verdadeiras e dignas de confiança.
g) Simplicidade: A simplicidade no escrever é sinal de clareza de
pensamento, sem uso de jargão, isenta de prolixidade e livre de enfeites
que só fazem distrair, mas nada dizem.
Os trabalhos bem escritos apresentam, ainda, outras características:
- adequação: ao assunto, ao leitor, ao momento
- brevidade: omissão de pormenores desnecessários
- interesse: prende a atenção do leitor
- sinceridade: franqueza, honestidade, humildade
- unidade: abrangência, coerência.
h) Linguagem denotativa: Para que a linguagem científica seja clara e
precisa, use termos denotativos, isto é, na significação exata encontrada
nos dicionários.
i) Uso do vocabulário técnico: Cada ciência utiliza uma terminologia
técnica própria, que acompanha sua evolução, aperfeiçoando-se e
enriquecendo-se com seus resultados. Embora seja uma dificuldade para
o leigo no assunto, essa terminologia técnica é de grande valia para a
transmissão de conhecimentos entre especialistas. O estagiário não
pode ignorá-la. Seu uso supõe, entretanto, conhecimento da ciência
respectiva.
j) Característica da fraseologia científica: A regra é escolher períodos
curtos e simples, que exprimem melhor as idéias, além de conferir ao
estilo uma certa energia. Elas traduzem o desenvolvimento lógico do
pensamento; convém, pois, que cada uma delas contenha apenas uma
idéia, mas que a envolva completamente. Dê preferência à ordem direta,
ou seja, evite inversões desnecessárias.
25
Períodos longos, abrangendo inúmeras orações subordinadas,
intercaladas, uso de parênteses, dificultam sobremaneira a compreensão
e tornam a leitura pesada.
O quadro a seguir sintetiza a matéria tratada até agora.
A linguagem científica
Exigência Deformações
Informativa e fria
Concreta
Impessoal
Objetiva
Modesta
Clara e precisa
Denotativa
Técnica
Frases simples e curtas
persuasiva, emotiva
figurada
pessoal
subjetiva, ambígua
arrogante, dogmática
confusa, equívoca
conotativa, literária
comum, coloquial
frases longas e complexas
26
Recomendações sobre a Expressão Escrita
Além das qualidades de estilo sugeridas como essenciais ao equilíbrio da
linguagem científica, o redator deve expressar-se com harmonia, originalidade e
vigor. Sem dúvida, é por demais difícil atender a tantas imposições. Dusilek (1983, p.
117) apresenta uma síntese de recomendações de vários autores que, uma vez
posta em prática, contribui para aprimorar a expressão escrita:
a) Variar a extensão das frases. Usar preferentemente frases curtas e
simples. Recomenda-se usar um termo médio de 15 palavras por
sentença.
b) Eliminar toda palavra supérflua.
c) Usar um tom impessoal na redação. Um estilo formal deve ser cultivado,
sem, contudo, mostrar afetação ou pedantismo.
d) Utilizar palavras, cláusulas e frases simples, em vez de complexas.
e) Usar palavras familiares e breves em lugar das longas e raras.
f) Empregar corretamente o idioma e familiarizar-se com os sinais de
pontuação e a função que desempenham.
g) Utilizar os verbos ativos, em vez dos passivos.
h) Dar a devida importância a cada palavra. O pesquisador deve conhecer o
sentido das palavras antes de usá-las. Evitar os falsos sinônimos e o
nome vulgar ou familiar das coisas; não empregar a gíria na
argumentação.
i) Resistir a toda tentação de empregar terminologia com significado
subjetivo.
j) Abster-se do uso de aumentativos, superlativos e diminutivos. A
adjetivação prejudica a força de estilo.
k) Escrever para expressar idéias e não para impressionar. É bom que se
tenha em mente que os grandes escritores nem sempre são aqueles que
escrevem de modo complicado.
l) Ler bons autores. Aproveitar o melhor desta leitura para desenvolver seu
próprio estilo, que deve ser o reflexo da personalidade culta de um
universitário e de um profissional.
27
m) Utilizar variedade de expressões. Suprimir as formas monótonas. Deve-
se redigir com vida e colorido. Mas cuidado com as figuras de linguagem
se o assunto for de natureza técnica.
n) Evitar as generalizações sempre que possível. As expressões “todo
mundo sabe”... “geralmente é reconhecido...”, “O leitor arguto...” e outras
semelhantes nada demonstram. Podem dar a impressão, sem reflexão.
PLÁGIO:
Os trabalhos que forem detectados plágio, serão anulados pelos
professores. O aluno será reprovado e comunicado por tal fato pelo Coordenador
do Curso.
28
CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVAFACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS - FACISA
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO HABILITAÇÃO EM COMÉRCIO EXTERIOR
AUTOR (S)
TÍTULO: SUBTÍTULO
BELO HORIZONTE
2007
(MODELO DE CAPA)
29
AUTOR (ES)
TÍTULO: SUBTÍTULO
Relatório apresentado ao Curso de Administração Habilitação em Comércio Exterior na Área de ........................................., da Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas do Centro Universitário Newton Paiva, na Disciplina de Estágio Supervisionado, como trabalho de conclusão de Curso e requisito parcial para obtenção do título de Bacharel, sob as orientações dos Professores ......................................
BELO HORIZONTE
2007
(MODELO DE FOLHA DE ROSTO)
30
(MODELO DE DEDICATÓRIA - OPCIONAL)NÃO COLOCA-SE O TÍTULO -DEDICATÓRIA
A minha mãe, .....................
(Possui caráter afetivo ou de homenagens. Pode ser grafada simplesmente em uma frase ou oração. Normalmente aparece apenas em monografias).
31
(MODELO DE AGRADECIMENTOS - OPCIONAL)
Aos professores, pelo acompanhamento e dedicação.A meus familiares, pelo apoio incondicional.
(Trata-se de agradecer às pessoas que efetivamente contribuíram na elaboração do trabalho mais no sentido de crédito do que de homenagem - professores, entidades, órgãos, instituições, bibliotecários, auxiliares na redação etc, justificando o porquê do agradecimento).
32
(MODELO DE EPÍGRAFE - OPCIONAL)
(Trata-se de transcrever uma citação, pensamento de algum autor ou obra relacionados com o trabalho elaborado).
33
RESUMO
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PALAVRAS-CHAVE
Xxxxxxxxxxxx – Xxxxxxxxxxxxxxx - Xxxxxxxxxxxx
35
SUMÁRIO
1
2
2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
3
4
5
5.1
5.2
5.2.1
6
7
INTRODUÇÃO...................................................................................
PROPOSTA DO ESTAGIÁRIO.........................................................
Justificativa
Objetivos
Geral
Específicos
EMPRESA
CRONOGRAMA................................................................................
DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO................
CONCLUSÃO....................................................................................
SUGESTÕES.....................................................................................
579121314151718192223
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................
ANEXOS..........................................................................................
FOLHA DE ASSINATURAS............................................................
273035
36
Modelo
FOLHA DE ASSINATURAS
________________________________________________________Colocar o nome do supervisor
Supervisor na Empresa
_________________________________________________________Colocar o nome do supervisor
Supervisor na Escola
_________________________________________________________Colocar o nome do Orientador
Orientação Metodológica
_________________________________________________________Colocar o nome do estagiário
Estagiária
Obs.: No final do relatório colocar uma folha em branco.
38
Modelo
CRONOGRAMA
CRONOGRAMANº
DATA:
Item Atividades Agosto Setembro Outubro Novembro1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
01 Análise do projeto e sua viabilidade
02
Análise do mercado
internacional e brasileiro para exportação de queijo prato
03
Identificação do mercado alvo,
suas características e
potenciais consumidores
04
Estudo da regulamentação técnica/comerci
al e os tratamentos
administrativos
05Análise da
melhor maneira para exportar
06Análise e
fechamento do projeto para o
CACE
Legenda:
_______ Previsto
______________ Realizado
39
Modelo
DECLARAÇÃO DE ACORDO
Declaramos, junto à Pró-Reitoria Acadêmica do Centro Universitário Newton
Paiva, que estamos de acordo que o(a) aluno(a)___________________________,
matriculado(a) no Curso de Administração Habilitação em Comércio Exterior,
cumpra seu estágio supervisionado nesta organização na área de
______________________________ no período de ___/___/___ a ___/___/___,
dentro das seguintes condições: _________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________
Belo Horizonte, _____ de _________________ de _____
_______________________________________________
Carimbo e Assinatura
Empresa:___________________________________________________________Endereço:______________________________________ Bairro:__________________ Cidade:
____________________ Estado:_________
CEP:___________________Fone: __________________Fax:_________________
Nome do Supervisor na Empresa______________________________________
40