Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 58 w Poznaniu 2017/2018
Plan opracowany został w oparciu o:1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2017 /2018.2. Plan nadzoru pedagogicznego kuratora oświaty na rok szkolny 2017 / 2018.3. Koncepcję pracy Szkoły Podstawowej nr 58 w Poznaniu.4. Wnioski sformułowane na posiedzeniu rady pedagogicznej podsumowującym rok szkolny 2016/2017.
Priorytety pracy szkoły na rok 2017/2018
Priorytety pracy szkoły:1.Rozwijanie kompetencji czytelniczych upowszechnianie czytelnictwa.
2.Wspomaganie rozwoju uczniów z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji
3.Rozwijanie kompetencji informatycznych i bezpieczeństwo w sieci.
4.Kształtowanie postaw wychowanie do wartości.
5.Efektywna organizacja pracy świetlicy.
6.Wdrażanie projektów wymagających od uczniów umiejętności pracy grupowej, planowania, wyciągania samodzielnych wniosków
oraz opisywania projektu.
str. 1
Sposoby realizacji priorytetów.
Priorytet Zadania Sposoby realizacji Termin Odpowiedzialny
1.Rozwijanie kompetencji czytelniczych upowszechnianie czytelnictwa.
stworzenie biblioteczek klasowych
zachęcenie dzieci oraz rodziców na zebraniach do przyniesienia przeczytanych już książek
wrzesień wychowawcy klas
czytanie w parach (młodszy czyta starszemu)
Cykliczne spotkania dzieci młodszych ze starszymi celem sprawdzenia umiejętności czytania ze zrozumieniem młodszych dzieci
cały rok poloniści i wychowawcy klas
10-minutowe czytanie przed lekcją
codziennie na pierwszej lekcji uczniowie klas 1-3 zabierają z półeczki swoją wybraną książkę i przez 10 minut czytają
cały rok wychowawcy 1-3
program czytania w świetlicy
w czasie trwania świetlicy, dzieci poświęcają minimum 30 minut na czytanie w ciszy swoich ulubionych książek
cały rok opiekunowie świetlicowi
Dzień Czytelnika każde dziecko przynosi do szkoły swoją ulubioną pozycję książkową i reklamuje ją innym dzieciom
wiosna poloniści
Konkurs poprawnej polszczyzny
Test wiedzy dla klas 4-7 luty Poloniści
Testy czytania ze Comiesięczne sprawdzenie umiejętności Cały rok Wszyscy nauczyciele
str. 2
zrozumieniem czytania ze zrozumieniem : tabeli, wykresów, diagramów, danych funkcji współrzędnych, tekstów źródłowych, popularnonaukowych, map, regulaminów, przepisów...
Czytanie po sprawdzianie
Uczniowie, którzy skończą sprawdzian z matematyki przed czasem, czyli przed końcem lekcji - resztę czasu poświęcają na czytaniu ulubionej książki. Dzięki czemu nie przeszkadzają pozostałym uczniom w pisaniu sprawdzianu.
Cały rok matematyka
Zadania z tekstem popularno-naukowym
Raz w miesiącu test czytania ze zrozumieniem zawierający oprócz tabeli czy wykresu tekst popularno-naukowy
Cały rok matematycy
Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie
kompetencji czytelniczych wśród
dzieci
Zadaniem rodzica jest codzienne czytanie dziecku książki przez 20 min. Książka powinna być dostosowana do wieku, stopnia dojrzałości emocjonalnej i wrażliwości dziecka. Rodzice mogą korzystać z propozycji www.rodzinneczytanie.pl – Przewodnik po Dobrych Książkach. Jeżeli dziecko umie czytać, wtedy rodzic czyta na zmianę ze swoją pociechą. Zadaniem ucznia jest dokumentowanie przeczytanych książek poprzez wykonanie ilustracji, które zostaną spięte w formie albumu
Cały rok 1 a-wych Borowska
str. 3
2.Wspomaganie rozwoju uczniów z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji
konsultacje indywidualne i porady z rodzicami i dziećmi
regularne konsultacje nauczycieli z rodzicami w obecności dzieci, skupianie się na mocnych stronach i ustalanie celów do osiągnięcia
cały rok wszyscy nauczyciele
zajęcia korekcyjno-kompensacyjne , logopedyczne oraz zajęcia terapeutyczne z psychologiem szkolnym
regularne zajęcia dostosowane do potrzeb ucznia,
cały rok pedagog szkolny
wsparcie ze strony wychowawcy i nauczycieli
monitorowanie przez wychowawcę i nauczycieli uczących w danej klasie relacji dziecka z rówieśnikami oraz postępów w nauce
cały rok wszyscy nauczyciele
Realizacja programów profilaktyki uzależnień i rozwoju kompetencji społecznych
Regularnie odbywające się zajęcia dla uczniów klas 2-6
a) edukacyjna strategia oddziaływań: „Bliżej siebie czyli prawa małych i dużych”
b) Realizacja w klasach drugich na edukacji społecznej cyklu zajęć dotyczących emocji i konkretnych problemów, z którymi dzieci się borykają w oparciu o książę “Bajkoterapia, czyli bajki pomagajki dla małych i dużych”
Wrzesień- grudzień
Krystyna ZiemkowskaMałgorzata Domagała-WłodarekJustyna Kuehn
str. 4
Realizacja projektu edukacyjnego Kukuczkosfera
Regularnie odbywające się zajęcia dla uczniów klas 1-7
Cały rok Wszyscy nauczyciele
Organizacja i realizacja szkolnego wolontariatu
Realizacja szkolnego wolontariatu w obszarach: - pomoc koleżeńska w nauce,- lekcje czytelnicze – biblioteka,- wspomaganie pracy świetlicy,- pomoc przy organizacji uroczystości i imprez szkolnych.
Cały rok Katarzyna SkrzypczakMałgorzata FischerIwona Grzelak-MiłośMarzena Józefiak
Konkursy przedmiotowe Udział uczniów w konkursach kuratoryjnych, ogólnoszkolnych, szkolnych, regionalnych
Cały rok Wszyscy nauczyciele
Wstępna diagnoza ryzyka niepowodzeń szkolnych
Stosowanie „Baterii metod diagnozy przyczyn niepowodzeń szkolnych u dzieci ośmioletnich”, służącej przesiewowej diagnozie ryzyka specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu.
Cały rok Wszyscy nauczyciele
Współpraca z rejonową poradnią psychologiczno-pedagogiczną
Organizowanie w szkole lub w poradni spotkań wszystkich nauczycieli i specjalistów, pracujących z danym uczniem.
Cały rok
3.Rozwijanie kompetencji informatycznych i bezpieczeństwo w sieci.
ustalenie harmonogramu zajęć z kodowania i tworzenie aplikacji na Androida
Zajęcia dodatkowe dla uczniów klas 4-7 odbywające się w grupach do 15 osób. Dzieci poznają aplikacje przydatne do tworzenia gier. Korzystają z urządzeń typu smartphone,
Anna Cieślarczyk
Grażyna Kędzia
str. 5
tablet, komputer. Tomasz Woźniak
warsztaty kodowania dla rodziców i uczniów
W ramach godziny kodowania i europejskiego tygodnia kodowania
A. CieślarczykG. Kędzia T. Woźniak
pomoc w pracy z narzędziami Google, dziennikiem elektronicznym, stroną internetową szkoły
fotografowanie, dokumentowanie ciekawych miejsc, lekcji, zdarzeń, wycieczek, wyjść klasowych na stronę szkoły
informatycywszyscy nauczyciele
prowadzenie fanpage’a na Facebook’u
raz w tygodniu relacja z zajęć dodatkowych - na funpag’a Kukuczkowi Mistrzowie.Utworzenie grupy blogowej i realizacja zadań wynikających z prowadzenia bloga szkolnego - publikowanie postów raz w tygodniu.
A. CieślarczykG. Kędzia T. Woźniak
prowadzenie studia Scratchowego
w studiu zamieszczane będą projekty okolicznościowe oraz te które będą wykonywane na lekcjach pilotażowych w celu udokumentowania ich
informatycy
str. 6
wolontariat cyfrowy Zajęcia dla seniorów z obsługi komputerów. A.Cieślarczyk
zorganizowanie szkolnych wydarzeń z okazji
Codeweek 2017 Godzina
Kodowania 2017 Dnia
Bezpiecznego Internetu
Przeprowadzenie lekcji związanych z Dniem Bezpiecznego Internetu we wszystkich klasach wg scenariusza dostarczonego przez nauczyciela informatykiPrzeprowadzenie godziny kodowania w ramach akcji ogólnoeuropejskich - Godzina Kodowania - w grudniu, Codeweek w październiku
październik 2017grudzień 2017luty 2018
G. KędziaA. CieślarczykT. Woźniak
4.Kształtowanie postaw wychowanie do wartości.
obchodzenie świąt narodowych
przygotowywanie przez wyznaczone klasy apeli, gazetek tematycznych
cały rok wskazane klasy, wychowawcy klas
świętowanie Dnia Patrona
organizacja uroczystych obchodów Dnia Patrona z przybliżeniem uczniom jego historii oraz udział wybranych klas w corocznym Rajdzie Kukuczki
kwiecień wszyscy nauczyciele,D. Śliwińska
Projekty: podziel się kanapką, dzień życzliwości
Propagowanie postaw empatycznych, wzajemnego szacunku oraz wrażliwości na potrzeby drugiej osoby
cały rok Samorząd Uczniowski, nauczyciele
str. 7
wolontariat szkolny “Wielkoduchy”
Propagowanie postaw empatycznych, wzajemnego szacunku oraz wrażliwości na potrzeby drugiej osoby
cały rok Wolontariat Szkolny
cykl wycieczek historycznych poznajemy Wielkopolskę
organizacja wycieczek z kartami pracy cały rok historycy
Projekt: Szkoła Młodych Patriotów
przygotowanie Kodeksu Postaw Patriotycznych, konkursy plastyczne, muzyczne, literackie, historyczne, debaty i dyskusje
cały rok historyk - koordynator, wszyscy nauczyciele
Jasełka kształtowanie postaw i wartości ucznia 22 grudnia 2017 r.
Katecheci i poloniści
Rekolekcje szkolne kształtowanie postaw i wartości ucznia 21-23 marca 2018 r.
Katecheci
5.Efektywna organizacja pracy świetlicy.
współpraca nauczycieli świetlicy w realizacji programu szkoły
cały rok nauczyciele świetlicowi
zróżnicowane konkursy świetlicowe
nauczyciele świetlicowi współpracują przy organizacji konkursów i sposobach ich rozstrzygania
cały rok nauczyciele świetlicowi
str. 8
prowadzenie gazetek na korytarzach
dzieci wykonują prace plastyczne, które później są prezentowane na gazetkach
cały rok nauczyciele świetlicowi
skrupulatne prowadzenie dzienników świetlicowych
regularne sprawdzanie obecności cały rok nauczyciele świetlicowi
Wolontariat szkolny Pomoc uczniów w sprawowaniu opieki nad swoimi kolegami i koleżankami, organizowanie ciekawych zabaw, czytanie książek, prowadzenie warsztatów plastycznych
Cały rok nauczyciele świetlicowi
6.Wdrażanie projektów wymagających od uczniów umiejętności pracy grupowej, planowania, wyciągania samodzielnych wniosków oraz opisywania projektu.
Super Wiewiórka Przeprowadzenie bloku 17 zajęć edukacyjnych dla wszystkich dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w przeciągu każdego roku szkolnego.Blok zajęć obejmuje zagadnienia dotyczące bezpieczeństwa, dbałości o higienę, pierwszej pomocy, tolerancji i pomocy potrzebującym. Szczegółowe zadania znajdują się w opisie każdego z 17 zajęć, a dokładny ich plan w harmonogramie spotkań.
cały rok Marzena JózefiakKlaudia Karolczak
Wielkoduchy poprzez tworzenie Szkolnych Klubów Wielkoduchy uczymy dzieci empatii i chęci podejmowania inicjatyw społecznych. Wierzymy, że im mocniej będziemy rozwijać ideę wolontariatu wśród najmłodszych tym większa jest szansa, że jeżeli my kiedyś będziemy w potrzebie to znajdą się osoby dla
cały rok Marzena Józefiak
str. 9
których nie będziemy obojętni.
Sprzątanie świata „NIE MA ŚMIECI - SĄ SUROWCE “ -24 edycja proekologicznej akcji, integrującej społeczność szkolną.
14 wrześniacały rok
Małgorzata Fischer
Dzień Dyni Wspólne zorganizowanie przez całą społeczność szkolną imprezy na sali gimnastycznej, na którą składać się będą:
śpiewanie nauczonych piosenek; prezentacja wykonanych filmów; wspólna rywalizacja z konkursach
tematycznych związanych z obchodami Dnia Dyni;
wspólna konsumpcja przygotowanych, zgodnie z zasadami zdrowego żywienia, potraw z dyni;
wspólne sprzątanie po całości imprezy;
październik angliści
Przedstawienie bożonarodzeniowe w języku angielskim
Wspólne przygotowanie przez całą społeczność szkolną przedstawienia bożonarodzeniowego w języku angielskim. Kształtowanie w dzieciach postawy wzajemnego szacunku do ciężkiej pracy drugiej osoby.
grudzień Angliści Plastycy muzyk
str. 10
Wf z klasą WF dla każdego: aktywizujemy
uczniów mniej sprawnych, promujemy równe traktowanie chłopców i dziewczynek, uczniów z chorobami cywilizacyjnymi, z niepełnosprawnościami; to WF, który wyrównuje szanse dzieci i młodzieży w dostępie do atrakcyjnej oferty zaj
Sportowy region: otwieramy szkołę i promujemy ją jako lokalne centrum sportowe; angażujemy nauczycieli innych przedmiotów, włączamy rodziców; rozwijamy współpracę z Orlikami i obiektami sportowymi
Sport rzeźbi charakter: sport to również współpraca, zespołowość, zasady fair play; budowanie kompetencji społecznych, kształtowanie charakteru i poczucia własnej wartości
Moda na zdrowie: promujemy zdrowy tryb życia, zdrowe odżywianie oraz rewolucję w szkolnych sklepikach; wspieramy nauczycieli WF-u w realizacji edukacji zdrowotnej
Udział w Poznaskich Igrzyskach Młodzieży Szkolnej w sztafetowych biegach przełajowych, indywidualne biegi przełajowe, czworboj l.a., tenis stołowy,piłka reczna, pilka koszykowa, piłka siatkowa, piłka nożna chłopcow.
cały rok nauczyciele wychowania fizycznego
str. 11
Szkoła Promująca Zdrowie
liczne działania z zakresu edukacji zdrowotnej prowadzone w ramach zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. Edukacja zdrowotna stanowi ważny element programu nauczania i wychowania szkoły. Uczestniczymy w wielu programach, projektach i kampaniach promujących zdrowy styl życia.
cały rok uczniowie, wszyscy nauczyciele, rodzice, pracownicy szkoły
Mistrzowie Kodowania Program Mistrzowie ma na celu rozwijać w dzieciach umiejętności analitycznego i kreatywnego myślenia. Jego zadaniem jest upowszechnienie nauki programowania w polskich szkołach. Obejmuje on uczniów szkół podstawowych z całej Polski. W ramach zajęć dzieci uczą się programowania w intuicyjnym języku Scratch, AppInventor, Scratch Junior, poznają aplikacje tabletowe do nauki kodowania oraz programują roboty.
cały rok nauczyciele informatyki
Moje miasto bez elektrośmieci
Celem projektu jest szeroko rozumiana edukacja uczniów w zakresie prawidłowego postępowania ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym („ZSEE”). Adresatami są uczniowie klasy III.
Marzec-kwiecień
Mariola Borowska
Śniadanie daje moc 1. Zwiększanie świadomości nt. zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka.2. Przyczynianie się do obniżania poziomu niedożywienia dzieci w Polsce – poprzez edukację oraz promocję prawidłowego
żywienia.
cały rok
str. 12
Priorytet Zadania Sposoby realizacji Termin Odpowiedzialny
Szkoła z klasą realizowanie z uczniami ścieżki edukacyjnej cały rok wszyscy nauczyciele
Trzymaj formę Celem programu "Trzymaj formę!" jest edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety, w oparciu o odpowiedzialność indywidualną i wolny wybór jednostki.
cały rok Małgorzata Fischer, nauczyciele wychowania fizycznego
Kolorowy Uniwersytet 1. Celem projektu jest popularyzacja nauki oraz pomoc dzieciom w wieku szkolnym w rozwijaniu potencjału twórczego i intelektualnego.
2. Projekt skierowany jest do uczniów szkół podstawowych z terenu miasta Poznania oraz województwa Wielkopolskiego w wieku 8 – 12 lat.
3. Tematy zajęć proponowane są przez naukowców reprezentujących poszczególne wydziały/jednostki UAM, które zgłoszą udział w projekcie.
wychowawcy klas drugich
str. 13
Priorytet Zadania Sposoby realizacji Termin Odpowiedzialny
Planetarium Projekt o charakterze matematyczno -przyrodniczym skierowany jest do uczniów klas VI, którzy w niekonwencjonalny sposób poznają ciekawą tematykę Kosmosu. Poszerzenie horyzontów daje uczniom wyobrażenie o miejscu człowieka we Wszechświecie, jego złożoności i harmonii
wrzesień, październik
Małgorzata FischerAnna Cieślarczyk
str. 14
Priorytet Zadania Sposoby realizacji Termin Odpowiedzialny
Erasmus plus- Europejski patchworkGazetka Szkolna ,, Kukuczkowe Pogaduszki
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
dwa semestry.
Projekt ma na celu przybliżenie legend i mitów krajów biorących udział w przedsięwzięciu.
C
cykliczne zajęcia dla klas 5 i 6 na Uniwersytecie Ekonomicznym o tematyce ekonomiczno - gospodarczej, mające charakter interaktywny, realizowane w formule edutainment przez nauczycieli akademickich i studentów uczelni.. Wykłady połączone z warsztatami. Jednocześnie zajęcia dla rodziców prowadzone przez specjalistów z obszaru pedagogiki, psychologii i ekonomii
semestr zimowy i wiosenny Beata Furmańczak
str. 15
Priorytety Ministerialne na rok 2017/2018
Priorytet Zadania Sposoby realizacji Termin Odpowiedzialny
wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego
analiza nowej pp i programów nauczania dostosowanie rozkładów treści nauczania
do poziomu klasy
spotkania zespołów przedmiotowych
ukończenie kursów ODN dot. wdrażania nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego
sierpień
wrzesień
wszyscy nauczyciele
podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej
Podniesienie jakości kształcenia matematyki w zakresie umiejętności określonych w podstawie programowej I i II etapu kształcenia. Umiejętność korzystania z matematyki w życiu codziennym, umiejętność formułowania sądów i budowanie strategii opartych na myśleniu matematycznym. Czynnościowe nauczanie matematyki. Rodzaje zadań tekstowych, w tym zadania złożone, nietypowe, problemowe i ich analiza – praktyczne przykłady. Rozwijanie umiejętności rozwiązywania zadań tekstowych.Zastosowanie metody problemowej oraz metod manualnych (enaktywnych) i rysunkowych (ikonicznych) na pierwszym etapie edukacyjnym.
podniesienie jakości kształcenia edukacji przyrodniczej poprzez lekcje w terenie, projekty edukacyjne, eksperymenty i korelację
Ukończenie kursów w ODN w celu podniesienia jakości pracy szkoły w obszarze matematyka
wrzesień - pażdziernik
nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
str. 16
międzyprzedmiotową
bezpieczeństwo w internecie, odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych
lekcje dotyczące bezpieczeństwa w sieci wydarzenia ogólnoszkolne na ww. temat udział w prelekcjach wolontariat prowadzenie funpage’a szkolnego na
Facebooku
współpraca z Politechniką Poznańską oraz z zaprzyjaźnionymi szkołami współprowadzenie zajęć z seniorami
cały rok
wprowadzanie doradztwa zawodowego do szkół i placówek
Lekcje przybliżające specyfikę poszczególnych zawodów.
Planowanie przyszłości zawodowej. Spotkania z reprezentantami różnych
zawodów. Diagnoza swoich możliwości i
umiejętności - samopoznanie
Lekcje z zakresu doradztwa zawodowegoSpotkania z przedstawicielami poszczególnych zawodó.Samopoznanie- w czym jestem najlepszy
Cały rok Iwona Grzelak-Miłoś
wzmacnianie wychowawczej roli szkoły
● Wpajanie przy współpracy z rodzicami, zasad kulturalnego zachowania się w szkole i poza szkołą, właściwego stosunku do kolegów i osób dorosłych.
● Wzmacnianie wśród uczniów i wychowanków więzi ze szkołą oraz społecznością lokalną,
● Kształtowanie przyjaznego klimatu w szkole ,
● Budowanie prawidłowych relacji rówieśniczych oraz relacji uczniów i nauczycieli, a także nauczycieli,
Imprezy i uroczystości szkolne,
Wprowadzenie punktowego systemu oceniania,
Promowanie zachowań prospołecznych,
Szkolny wolontariat,
Cały rok Wychowawcy klas
str. 17
wychowawców i rodziców lub opiekunów, w tym wzmacnianie więzi z rówieśnikami oraz nauczycielami i wychowawcami;
● Budowanie postawy prozdrowotnej i zdrowego stylu życia; kształtowanie hierarchii systemu wartości, w którym zdrowie należy do jednych z najważniejszych wartości;
● Rozwijanie działalności sportowej, rekreacyjnej i turystycznej.
● Kształtowanie własnej tożsamości w tym tożsamości lokalnej i regionalnej oraz otwarcia się na inne społeczności i kultury.
● Dążenie do życia w harmonii z samym sobą, z innymi ludźmi, z przyrodą.
● Rozwijanie i wspieranie działalności wolontariatu
podnoszenie jakości
str. 18
edukacji włączającej w szkołach i placówkach systemu oświaty
Plan konkursów/wydarzeń zespołuEdukacji wczesnoszkolnej(nauczyciele klas I-III i nauczyciele świetlicy)
Nazwa konkursu/wydarzenia/projektu
klasa termin opis osoba odpowiedzialna
wrzesień
KONKURS CZYTELNICZY „Przeczytałeś?- Namaluj! Scena z mojej ulubionej książki” - konkurs pod patronatem Wielkopolskiego Kuratora Oświaty
2 20 IX Celem konkursu jest: • rozbudzenie ciekawości czytelniczej uczniów, • popularyzowanie literatury dla dzieci i młodzieży, • kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem, • doskonalenie umiejętności wypowiadania się na
M. Domagała-Włodarek
str. 19
temat przeczytanych książek, • rozwijanie umiejętności formułowania sądów i ocen na temat przeczytanej książki, • uaktywnienie uczniów poprzez udział w konkursach, • kształtowanie wyobraźni plastycznej, • rozwijanie zdrowego współzawodnictwa.
Koncert edukacyjny 1-3 15 IX Kształtowanie młodego widza jako świadomego i aktywnego odbiorcę sztuki.
M. Drygała
Lekcja muzealna i warsztaty - “W świecie arcydziełek” - projekt całoroczny
2 IX Rozbudzanie wrażliwości estetycznej dzieci poprzez stopniowe poznawanie kolekcji muzeum
M. Domagała-WłodarekP. Sikorska
Wycieczka do ,,Rodzinki” 1 IX Integracja grup rówieśniczychWdrażanie do przestrzegania norm społecznych
Wychowawcy klas 1
Wycieczka integracyjna kl.3 IX Integracja klas trzecich. wychowawcy klas 3
październik Konkurs muzyczny - ŚPIEWAĆ KAŻDY MOŻE….
kl.1-3 2 X Uczniowie mają okazję zaprezentować swoje umiejętności - talenty podczas konkursu z okazji Międzynarodowego Święta Muzyki obchodzonego 1.X.
Patrycja SikorskaKlaudia Karolczak
str. 20
Dzień Edukacji Narodowej 3 16 X
Organizacja apelu z okazji dnia nauczyciela
wychowawcy klas 3
Lekcja muzealna i warsztaty - “Muzealny zwierzyniec” - projekt całoroczny
2 Rozbudzanie wrażliwości estetycznej dzieci poprzez stopniowe poznawanie kolekcji muzeum.
M. Domagała-WłodarekP. Sikorska
Koncert edukacyjny 1-3 Kształtowanie młodego widza jako świadomego i aktywnego odbiorcę sztuki.
M.Drygała
Ślubowanie klas pierwszych X Uczniowie poznają prawa i obowiązki ucznia i będą ich przestrzegać;Aktywne uczestniczenie w uroczystości;Poczucie dumy z przynależności do społeczności szkolnej;Okazywanie szacunku symbolom narodowym;Integracja zespołu klasowego;Włączenie uczniów klasy pierwszej do społeczności uczniowskiej szkoły podstawowej;
wychowawcy klas 1
Plastyka X
XII
Niezwykłe jesienne drzewo – collage z wykorzystaniem materiałów naturalnych z uwzględnieniem różnorodnej faktury
nauczyciele plastyki
str. 21
III
V
Bożonarodzeniowe kartki – tworzenie kartek świątecznych według własnego pomysłu – technika dowolna.
Wiosenne kwiaty- wydzieranka
Jak namalować muzykę?-technika dowolna
Igrzyska Sportowe kl.4-7 X Udział uczniów w międzyszkolnych zawodach
nauczyciele W-F
Projekt- Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej- KINO MUZA
kl.1, 3 X- IV Projekt - cykl 8 filmów / od X do IV / - FILMOWI BOHATEROWIE - projekcje kinowe dla uczniów, rekomendowane przez MEN. Cykliczne spotkania NHEF to projekcje wyjątkowych filmów, które omawiane są podczas prelekcji i prezentacji multimedialnych. Filmy omawiamy również w materiałach dydaktycznych dla nauczycieli, proponujemy oparte na tematach i wątkach z filmów scenariusze lekcji.
wychowawcy kl. 1,3
str. 22
listopad Leon - sesja jesienna-matematyka 1-3 15- 17 XI -rozwijanie zainteresowań matematycznych wśród dzieci-rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,-rozwijanie umiejętności rozwiązywania łamigłówek i zagadek matematycznych-rozwijanie umiejętności szukania nietypowych, pomysłowych i krótkich roz-wiązań zadań
M. Borowska
Koncert edukacyjny 1-3 Kształtowanie młodego widza jako świadomego i aktywnego odbiorcę sztuki.
M.Drygała
Konkurs czytania ze zrozumieniem - Wiem, co czytam - Dary jesieni
2 24 XI M. Domagała-Włodarek
Lekcja muzealna i warsztaty - “Pejzaż” - projekt całoroczny
2 XI Rozbudzanie wrażliwości estetycznej dzieci poprzez stopniowe poznawanie kolekcji muzeum
M. Domagała-WłodarekP. Sikorska
Konkurs plastyczny ,,Kolory jesieni” 1 X Rozbudzanie twórczej inwencji dziecka i kreatywności wzmacnianie wiary we własne możliwości
K. KarolczakS. Strychalska
str. 23
Stypendiada wczesnoszkolnamatematyka, plastyka, ortografia, zintegrowany
2-3 27 XI - 7 XII
-rozwijanie zainteresowań matematycznych-rozwijanie uzdolnień plastycznych-podniesienie poziomu kompetencji ortograficznych-bogacenie języka ojczystego
M. Borowska
Konkurs piosenki patriotycznej 4-7 XI Kształtowanie szacunku dla polskiej historii, promowanie postawy patriotycznej.
K. Warczyńska
Dyskoteka Andrzejkowa 4- 7 23.X.2017
‘Mikołajki na sportowo’ 1-7 XI nauczyciele naucznia początkowego, nauczyciele W-F
grudzień Koncert edukacyjny 1-3 Kształtowanie młodego widza jako świadomego i aktywnego odbiorcę sztuki.
M.Drygała
Lekcja muzealna i warsztaty - “Legenda o św. Mikołaju” - projekt całoroczny
2 XII Rozbudzanie wrażliwości estetycznej dzieci poprzez stopniowe poznawanie kolekcji muzeum
M. Domagała-WłodarekP. Sikorska
Koncert Bożonarodzeniowy-”Muzyka moja pasja”
4-7 XII Prezentacja pasji i talentów uczniów wszyscy nauczyciele,K.Warczyńska
styczeń Balik karnawałowy 1-2 -rozwijanie aktywności ruchowej, Patrycja Sikorska
str. 24
muzycznej, artystycznej- kształcenie umiejętności wspólnej zabawy, tworzenie atmosfery życzliwości, współpracy oraz pozytywnych relacji w grupie
Konkurs edukacyjny 1-3 Kształtowanie młodego widza jako świadomego i aktywnego odbiorcę sztuki.
M.Drygała
Lekcja muzealna i warsztaty - “Martwa natura” - projekt całoroczny
2 Rozbudzanie wrażliwości estetycznej dzieci poprzez stopniowe poznawanie kolekcji muzeum.
Leon sesja zimowa-matematyka 1-3 10- 12 I -rozwijanie zainteresowań matematycznych wśród dzieci-rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,-rozwijanie umiejętności rozwiązywania łamigłówek i zagadek matematycznych-rozwijanie umiejętności szukania nietypowych, pomysłowych i krótkich roz-wiązań zadań
M. Borowska
Turniej tenisa stołowego 4-7 I doskonalenie wybranej dyscypliny sportowej
M. Józefiak, D.Śliwińska
luty Dyskoteka walentynkowa08.02.2018
4-7 08.II.2018 rozwijanie aktywności ruchowej, muzycznej, artystycznej- kształcenie umiejętności wspólnej zabawy, tworzenie atmosfery
str. 25
życzliwości, współpracy oraz pozytywnych relacji w grupie
Koncert edukacyjny 1-3 Kształtowanie młodego widza jako świadomego i aktywnego odbiorcę sztuki.
M.Drygała
konkurs muzyczny ,,Kukuczkowe słowiki”
konkurs muzyczny “Taniec jest dobry na wszystko”
1
2
II
luty
Propagowanie kultury muzycznej wśród dzieci i młodzieży,Popularyzacja piosenek, walorów artystycznych
Propagowanie ruchu, umiejętności poruszania się do rytmu, samodzielnego tworzenia choreografii
K. KarolczakS. Strychalska
Patrycja Sikorska
marzec Konkurs przyrodniczy ,,Świetlik” 1-3 13 III Konkurs ogólnopolski sprawdzający wiadomości i umiejętności przyrodnicze
M. Domagała-Włodarek
Koncert edukacyjny 1-3 Kształtowanie młodego widza jako świadomego i aktywnego odbiorcę sztuki.
M.Drygała
Lekcja muzealna i warsztaty - “Pięć zmysłów” - projekt całoroczny
Rozbudzanie wrażliwości estetycznej dzieci poprzez stopniowe poznawanie kolekcji muzeum
M. Domagała-WłodarekP. Sikorska
Szkolny Konkurs Pięknego czytania 1-3 19 III Stworzenie możliwości prezentacji własnych umiejętności oraz porównanie ich z umiejętnościami
wychowawcy klas 1-3
str. 26
innych uczniów. Kształtowanie umiejętności pięknego czytania.
Międzyszkolny Konkurs Pięknego czytania w SP74
1-3 Stworzenie możliwości prezentacji własnych umiejętności oraz porównanie ich z umiejętnościami innych uczniów. Kształtowanie umiejętności pięknego czytania.
M.Drygała
wycieczka wielkanocna do Szreniawy 1 III poznanie polskich tradycji wielkanocnych poprzez aktywny udział dzieci w proponowanych przez organizatorów formach aktywności
K. KarolczakM. Borowska
Dzień wiosny 1-7 III Aktywizowanie uczniów do własnych działań artystycznych i kultywowanie tradycji.
Wszyscy nauczyciele, K.Warczyńska
kwiecień Leon sesja wiosenna-matematyka 1-3 11-13 IV -rozwijanie zainteresowań matematycznych wśród dzieci-rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,-rozwijanie umiejętności rozwiązywania łamigłówek i zagadek matematycznych-rozwijanie umiejętności szukania nietypowych, pomysłowych i krótkich roz-wiązań zadań
M. Borowska
Lekcja muzealna i warsztaty - “Portret” - projekt całoroczny
Rozbudzanie wrażliwości estetycznej dzieci poprzez stopniowe
M. Domagała-Włodarek
str. 27
poznawanie kolekcji muzeum P. Sikorska
Miesiąc pamięci narodowej Poczet Sztandarowy
IV Promowanie postaw patriotycznych poprzez udział Pocztu Sztandarowego w apelu ku czci poległych w Forcie VII w Poznaniu.
D. Śliwińska
Koncert edukacyjny 1-3 Kształtowanie młodego widza jako świadomego i aktywnego odbiorcę sztuki.
M.Drygała
konkurs przyrodniczy ,, Mali odkrywcy”
1 IV Mobilizowanie uczniów do samodzielnej i systematycznej pracyPodnoszenie, motywowanie uczniów do poszerzenia swej wiedzy i poziomu umiejętności i stosowania wiedzy przyrodniczejRozwijanie zainteresowań przyrodniczych
K.Karolczak
Wyjazd do Regionalnego Centrum Profilaktyki Uzależnień w Rogoźnie
klasy 3 4-6 IV Turnus w RCPU -realizacja programów profilaktycznych, prewencyjno-interwencyjnych, edukacyjnych i wychowawczych, ze szczególnym uwzględnieniem tematyki uzależnień oraz promowania zdrowia i aktywnych form wypoczynku.
J.Pyszka
maj Koncert edukacyjny 1-3 Kształtowanie młodego widza jako świadomego i aktywnego odbiorcę sztuki.
M.Drygała
str. 28
Wycieczka do Kluczewa - Stara chata u Kowola
1 V Integrowanie grup rówieśniczychZapoznanie dzieci z dawnym życiem na wsi
wychowawcy klas 1
Dyskoteka końcoworoczna 4 - 7 17.VI.2018
Gra w kolory - konkurs plastyczny na podsumowane comiesięcznych wizyt w Muzeum Narodowym.
2 Rozbudzanie wrażliwości estetycznej dzieci poprzez stopniowe poznawanie kolekcji muzeum
Patrycja Sikorska
czerwiec Wycieczka z okazji Dnia Dziecka kl.3 VI Wyjazd na zakończenie 3 letniego etapu edukacyjnego
wychowawcy klas 3
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO NA ROK 2017/2018
wrzesień Dzień Chłopca cała szkoła
IX Integracja społeczności szkolnej podczas konkursów przygotowanych dla chłopców
K. KarolczakM. Józefiaknauczyciele SP58
październik
Dyskoteka andrzejkowa 4-7 X współorganizowanie dyskoteki szkolnej z udziałem uczniów klas 3 -6wdrażanie do kulturalnego zachowania w grupie, współdecydować o doborze zabaw. integracja społeczności uczniowskiej
K. KarolczakM. JózefiakNauczyciele SP58
październik
Podziel się kanapką cała szkoła
X dzielenie, częstowanie się przyniesionymi kanapkami i owocami z innymi
K. KarolczakM. Józefiak
str. 29
Integracja klasowa, szkolna. Zdobycie wiedzy na temat głodu na świecie
wychowawcy klas
październik
Dzień Życzliwości cała szkoła
X Okazywanie empatii, wzajemny szacunek, przyjazne nastawienia. Uczniowie wyróżniają najżyczliwszych uczniów i pracowników szkoły
K. KarolczakM. Józefiakwychowawcy klas
cały rok Akcje charytatywne według kalendarza
cała szkoła
IX- VI
dostrzeganie potrzeb innych ludzi Podjęte działania wzbudzają poczucie własnej wartości,uwrażliwiają na potrzeby innych,integrują środowisko, uczą empatii, większej wrażliwości na potrzeby i problemy innych
integracja uczniów
K. KarolczakM. Józefiak
listopad Dzień Pluszowego Misia cała szkoła
XIumożliwienie dzieciom przeżywania uroczystości szkolnej - aktywne włączanie dzieci do przygotowania i uatrakcyjniania wspólnego świętowania- propagowanie wśród dzieci historii powstania pluszowego misia - wdrażanie do kilkuzdaniowych wypowiedzi na podany temat- integracja społeczności szkolnej
K. KarolczakM. Józefiak
grudzień Konkurs ,,Świąteczna bombka”
1-3 XII integrowanie społeczności uczniowskiej w SP58 Wybór najlepszej bombki i zaprezentowanie jej na apelu Umożliwienie uczniom zaprezentowania swoich pomysłów i umiejętności plastycznych i technicznych .Rozwijanie pozalekcyjnych, graficznych zainteresowań uczniów.Zachęcenie i motywowanie uczniów do zaangażowania, współpracy oraz działania na rzecz
K. KarolczakM. Józefiak
str. 30
Samorządu Uczniowskiego działającego w naszej Szkole.
luty konkurs ,,Walentynkowe serce”
1-3 II integrowanie społeczności uczniowskiej w SP58 Wybór najlepszej walentynki i zaprezentowanie jej na apelu Umożliwienie uczniom zaprezentowania swoich pomysłów i umiejętności plastycznych i technicznych .Rozwijanie pozalekcyjnych, graficznych zainteresowań uczniów.Zachęcenie i motywowanie uczniów do zaangażowania, współpracy oraz działania na rzeczSamorządu Uczniowskiego działającego w naszej Szkole.
K. KarolczakM. Józefiak
luty Dzień Kota cała szkoła
II umożliwienie dzieciom przeżywania uroczystości szkolnej (dzieci przebierały się za koty)- aktywne włączanie dzieci do przygotowania i uatrakcyjniania wspólnego świętowania- wdrażanie do kilkuzdaniowych wypowiedzi na podany temat- integracja społeczności szkolnej
K. KarolczakM. Józefiakwychowawcy klas
luty Dyskoteka walentynkowa
4-7 II integrowanie społeczności szkolnej K.KarolczakM.Józefiakwychowawcy klas
marzec Dzień Kobiet cała szkoła
III integrowanie społeczności szkolnej K. KarolczakM. Józefiak
marzec Dzień Wiosny cała szkoła
III integrowanie społeczności szkolnejprezentacja swoich pomysłów na sali gimnastycznej
K. KarolczakM. Józefiaknauczyciele SP58
kwiecień Konkurs,, Wielkanocne jajo”
1-3 IV integrowanie społeczności uczniowskiej w SP58 Wybór najlepsze jajo wielkanocne i zaprezentowanie jej na apelu
K. KarolczakM. Józefiak
str. 31
Umożliwienie uczniom zaprezentowania swoich pomysłów i umiejętności plastycznych i technicznych .Rozwijanie pozalekcyjnych, graficznych zainteresowań uczniów.
maj Dyskoteka na zakończenie roku szkolnego
4-7 VI integrowanie społeczności szkolnej K. KarolczakM.Józefiakwychowawcy klas
czerwiec Dzień Dziecka cała szkoła
VI • integrowanie dzieci z poszczególnych grup wiekowych• prezentacja umiejętności artystycznych przez dzieci• stworzenie miłej atmosfery• zachęcanie dzieci i rodziców do aktywnego uczestniczenia w proponowanych zabawach oraz konkursach • stworzenie okazji do wspólnego spędzania czasu rodziców i dzieci na terenie lasku marcelińskiego
K.KarolczakM.Józefiaknauczyciele SP58
czerwiec Akcja charytatywna Rak’n Roll
cała szkoła
VI dostrzeganie potrzeb innych ludzi Podjęte działania wzbudzają poczucie własnej wartości,uwrażliwiają na potrzeby innychuczą empatii, większej wrażliwości na potrzeby i problemy innychAkcja nagłaśniana również podczas rodzinnego festynu z okazji Dnia Dziecka w Lasku Marcelińskim
K.KarolczakM.Józefiak
Projekt cele odpowiedzialny termin
str. 32
Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej
Umożliwienie dzieciom spotkania z kinem (zarówno z klasyką, jak i twórczością współczesną), pogłębienie ich wiedzy na temat sztuki filmowej, rozwijanie ich wrażliwości i przygotowanie do samodzielnego i świadomego obcowania z kulturą.
M. Borowska kl.I cały rok szkolny
Mądre bajki z całego świata
Projekt edukacyjny Kulczyk Foundation pod szyldem „Efektu Domina”.„Mądre bajki z całego świata”, stają się podstawą do dialogu z dzieckiem. Dialogu o wartościach, zrozumieniu dla innego człowieka, otwartości, czy wrażliwości.
M. Borowska kl. 1a cały rok szkolny
Poznajemy, więc uczymy się – legendy miast polskich
Zapoznanie uczniów z przeszłością narodu poprzez słuchanie legend o wybranych miastach Polski. Bogacenie słownictwa związki frazeologiczne i doskonalenie umiejętności wykorzystania go w różnych formach wypowiedzi. Rozwijanie umiejętności współpracy w grupie oraz nabywanie odpowiednich zachowań na gruncie obowiązujących norm.
M. Domagała-Włodarek 1 a
cały rok szkolny
Z dzieckiem w świat wartości czyli rodzinne czytanie.
Wdrażanie do codziennego, głośnego, wspólnego czytania w rodzinie. Zwiększenie możliwości percepcyjnych i sprawności umysłowych. Bogacenie języka, rozwijanie pamięci, wyobraźni i twórczego myślenia. Nabywanie nowych wiadomości i umiejętności. Ćwiczenie koncentracji i umiejętności słuchania. Budowanie więzi emocjonalnej pomiędzy rodzicami a dzieckiem. Wyrabianie trwałego nawyku czytania.
M. Domagała-Włodarek 1 a
cały rok szkolny
str. 33
Projekt ,, Mały Medyk”
Celem projektu jest wspieranie rozwoju potencjału naukowego dzieci i młodzieży, umożliwianie kontaktu z najnowszymi osiągnięciami nauki i naukowcami, zainteresowanie naukami medycznymi i przekazanie podstaw metod badawczych, rozwijanie pasji naukowych u dzieci oraz możliwość dzielenia się nimi ze swoimi rówieśnikami,promowanie wśród dzieci zdrowego stylu życia i postaw prozdrowotnych,kształtowanie wśród dzieci prawidłowych nawyków żywieniowych i higieny oraz przekazywanie wiedzy z zakresu:- anatomii człowieka i funkcjonowania organizmu- ratownictwa medycznego- diagnostyki i leczenia chorób- profilaktyki- farmacji
cały rok szkolny
Szkoła z klasą 2.0 Realizowanie wybranych ścieżek edukacyjnych Cieślarczyk + 4 nauczycieli
cały rok szkolny
Mistrzowie Kodowania
Program Mistrzowie ma na celu rozwijać w dzieciach umiejętności analitycznego i kreatywnego myślenia. Mistrzowie Kodowania to projekt edukacyjny mający za zadanie upowszechnienie nauki programowania w
polskich szkołach. Obejmuje on uczniów szkół podstawowych z całej Polski. W ramach zajęć dzieci uczą się programowania w intuicyjnym języku Scratch.
Nauka programu odbywa się w ramach godzin zajęć komputerowych w klasach 1-3 oraz 4-6. W tym celu powstały dwie innowacje pedagogiczne na lata
2016/19.
CieślarczykKędzia
cały rok szkolny
str. 34
Kodowanie na ekranie
Projekt mający na celu uświadomienie zalet i wad korzystania z nowych technologii oraz naukę programowania wśród uczniów klas 4-6. Zajęcia odbywają się w grupach do dwunastu osób. Uczniowie zaczynają od pracy bez komputera, następnie poznają zagrożenia i zalety korzystania z technologii. Poznają program Scratch Junior, Scratch 2.0, App Inventor 2. Poznają urządzenie Makey Makey oraz roboty. .
CieślarczykKędzia
cały rok szkolny
Planetarium Projekt o charakterze matematyczno -przyrodniczym skierowany jest do uczniów klas VI, którzy w niekonwencjonalny sposób poznają ciekawą tematykę Kosmosu. Poszerzenie horyzontów daje uczniom wyobrażenie o miejscu człowieka we Wszechświecie, jego złożoności i harmonii.Uczniowie tworzą trójwymiarowe modele planet, obliczają skalę w jakiej mają przedstawić model. Obliczają zadania matematyczno-przyrodniczeNa zajęciach komputerowych tworzą karty charakterystyki planet, obrazy planet w Programach graficznych oraz prezentacje multimedialne.
październik, listopad
Małgorzata FischerAnna Cieślarczyk
Moje miasto bez elektrośmieci
Celem programu jest propagowanie dbałości o środowisko.Celem programu jest szeroko rozumiana edukacja społeczeństwa w zakresie prawidłowego postępowania ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym („ZSEE”).
M.M.Borowska
Szkoła Młodych Patriotów
Projekt edukacyjny100 lecie odzyskanie niepodległości - rozwijanie postaw patriotycznych
B. Lisik, U. Derenek + chętni nauczyciele
listopad 2017- listopad 2018
str. 35
Warsztaty teatralne- poznajemy poznańskie legendy
Celem projektu jest poznanie legend swojego regiony. Rozwijanie warsztatu scenicznej ekspresji.
B. Pelińska
Erasmus plus - europejski patchwork
Celem projektu jest przybliżenie legend i mitów krajów biorących udział w przedsięwzięciu. Anna Szyfter
Ja czytam Ja czytam! to kampania społeczna, której celem jest rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży.- klasy 4-6
Urszula DerenekBożena LisikJoanna Niedzielska JesionczakBarbara Pelińska
Ja czytam w klasach II
Ja czytam! to kampania społeczna, której celem jest rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży.
wychowawcy klas II
Tutor reading czytanie w parach - młodszy czyta starszemu Bożena Lisik cały rok
Z ortografią za pan brat
klasy IV - VII raz w miesiącu piszą dyktanda Urszula DerenekBożena LisikJoanna Niedzielska JesionczakBarbara Pelińska
cały rok
str. 36
Plan konkursów/wydarzeń zespołu MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZEGO
(nauczyciele matematyki, informatyki, geografii, fizyki, chemii, biologii i przyrody)
str. 37
Nazwa konkursu/wydarzenia przedmiot termin opis osoba
odpowiedzialna
wrzesieńSprzątanie świata 14.09.2017 M. Fischer
Dzień kropki matematykainformatykaprzyrodabiologiageografiafizykachemia
15.09.2017 http://www.thedotclub.org/dotday/http://www.thedotclub.org/dotday/
AnkaGrażynaBeataMałgosia F
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
matematyka 29.09.2017 http://www.wmtday.org/pl GrażynaAnia Beata
Planetarium -coroczny projekt dla klas VI
przyrodamatematyka
październik listopad 2017
budowanie modeli, obliczanie skali, dodatkowe zadania z czytaniem tekstu ze zrozumieniem
M. FischerA.Cieslarczyk
październik Codeweek 2017 informatyka 7-22.10.2017 http://codeweek.eu/ AniaTomaszGrażyna
Szkolny Mistrz Łamigłówek matematyka zagadki logiczne, konkurs wewnątrzszkolny Grażyna
listopad Złota Żabka matematyka listopad 2017 Beata
Złota Żabka język polski listopad 2017 U. Derenek
Alfik matematyczny matematyka listopad 2017 Grażyna
kuratoryjny matematyczny matematyka listopad 2017 Beata
str. 38
Bóbr 2017 Międzynarodowy Konkurs Informatyczny
informatyka 13-17.11.2017
http://www.bobr.edu.pl/próbny 2-6.10.2017
informatycy
Kuratoryjny Konkurs przyrodnicze
przyroda początek listopada
M.FischerA.Cieślarczyk
grudzień Godzina Kodowania informatyka grudzień 2017 https://hourofcode.com/pl Ania Tomasz Grażyna
styczeń Tydzień robotyki informatyka styczeń 2018 warsztaty dla rodziców trzeba by zrobić - bez konkursów dla dzieci
informatycy
Szkolny Konkurs Przyrodniczy i geograficzny -mapa świata
przyroda styczeń 2018 M.Fischer
luty DBI informatyka luty 2018 zaprosić jakiś gości lub wycieczka do PCSS??
Grażyna Ania Tomasz
Szkolny Mistrz ułamków matematyka luty 2018 Beata
marzec Kangur matematyczny matematyka marzec 2018 Ania
Dzień liczby PI matematyka 14 marzec 2018
matematycy
Konkurs Międzyszkolny informatyka marzec 2018 T.Wozniak
Ogólnopolski Konkurs Nauk Przyrodniczych “Świetlik”
przyroda 13 marca 2018
M. Domagała
Światowy Dzień WODY chemia 22 marca Ania
str. 39
2018 Gosia F.
kwiecień Tydzień nauk przyrodniczych matematykaprzyrodabiologiageografiafizykachemia
kwiecień 2018
każdy dzień tego tygodnia skoncentrowany na jednej nauce
M. FischerA.CieslarczykG. KędziaB. Furmańczak
maj Dzień Scratcha informatyka maj 2018 Grażyna Ania
czerwiec Dzień prezentacji projektów - klasy 7
8 czerwca Ania
Dzień Chemika 7 czerwca Ania
Plan konkursów / wydarzeń zespołu artystycznego
Nazwa Konkursu / wydarzenia
Przedmiot opis termin osoba odpowiedzialna
Niezwykłe jesienne drzewo plastyka Collage z wykorzystaniem materiałów naturalnych z uwzględnieniem różnorodnej faktury
październik Ewa Prajwowska
str. 40
Igrzyska sportowe w-f Udział uczniów w międzyszkolnych zawodach: mini siatkówka, siatkówka, koszykówka, Piłka ręczna
październik nauczyciele W-F
Konkurs piosenki patriotycznej muzyka Kształtowanie szacunku do polskiej historii i postawy patriotycznej
listopad Kaja Warczyńska
Mikołajki na sportowo w-f Doskonalenie sprawności fizycznej w formie zabawowej
listopad nauczyciele w-f i nauczania początkowego
Koncert Bożonarodzeniowy Muzyka - Moja Pasja
muzyka, w-f
Prezentacj pasji i talentów uczniów, wspieranie własnej aktywności artystycznej.
grudzień Wszyscy nauczyciele D.Śliwińska, Kaja Warczyńska
Bożonarodzeniowe kartki plastyka Tworzenie kartek świątecznych według własnego pomysłu – technika dowolna.
grudzień Ewa Prajwowska
Turniej tenisa stołowego w-f Doskonalenie wybranej dyscypliny sportowej. styczeń M.Józefiak, D. Śliwińska
Dzień wiosny muzyka Aktywizowanie uczniów do własnych działań artystycznych i kultywowanie tradycji.
marzec Wszyscy nauczyciele, K. Warczyńska
Wiosenne kwiaty - wydzieranka
plastyka Praca plastyczna z wykorzystanie techniki wydzierania.
marzec Ewa Prajwowska
Jak namalować muzykę?-technika dowolna
plastyka Praca abstrakcyjna ilustrująca muzykę maj Ewa Prajwowska
str. 41
II. Roczny plan pracy wychowawczo- dydaktycznej1/ Plan pracy w głównych obszarach działalności szkołyZarządzanie i organizacja
Zadania Osoba odpowiedzialna Termin realizacji
Przydział obowiązków służbowych wszystkim pracownikom
Dyrekcja szkoły Do końca sierpnia
Opracowanie rocznego planu pracy szkoły Dyrekcja szkoły Do końca sierpnia
Opracowanie programu wychowawczo- profilaktycznego Rada pedagogiczna Do końca sierpnia
Opracowanie planu nadzoru pedagogicznego Dyrekcja szkoły Do końca sierpnia
Opracowanie planów pracy dydaktycznej i wychowawczej Wszyscy nauczyciele Do końca sierpnia
str. 42
Sprawowanie nadzoru pedagogicznego Dyrektor szkoły Cały rok
Awans zawodowy nauczycieli Dyrektor szkoły, opiekunowie staży Cały rok
Promocja szkoły w środowisku lokalnym Wszyscy nauczyciele Cały rok
Nauczanie
Zadania Osoba odpowiedzialna Termin realizacji
Realizacja podstawy programowej Wszyscy nauczyciele Cały rok szkolny
Organizacja pracy zespołów przedmiotowych Wicedyrektor, przewodniczący zespołów
Cały rok szkolny
Współpraca z psychologiem, pedagogiem, poradniami psychologiczno-pedagogicznymi i rodzicami w celu rozpoznania indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów
Wszyscy nauczyciele Cały rok szkolny
Odkrywanie i rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów przez indywidualizowanie stawianych im zadań oraz przygotowanie do udziału w konkursach wewnątrzszkolnych i pozaszkolnych
Wszyscy nauczyciele Cały rok szkolny
Organizacja konkursów szkolnych i pozaszkolnych Nauczyciele Cały rok szkolny
Praca z uczniami mającymi trudności w nauce Wszyscy nauczyciele Cały rok szkolny
Wypracowywanie systemów motywujących uczniów do nauki Wszyscy nauczyciele Cały rok szkolny
Badanie wyników nauczania Wicedyrektor szkoły, Według planu
str. 43
nauczyciele nadzoru
Analiza wyników nauczania Wszyscy nauczyciele Cały rok szkolny
Kształcenie u uczniów poczucia odpowiedzialności za uzyskane oceny Wszyscy nauczyciele Cały rok szkolny
Kontrola właściwego i systematycznego oceniania uczniów przez nauczycieli Wicedyrektor szkoły Raz w miesiącu
Obserwacje lekcji Dyrektor, wicedyrektor szkoły
Według harmonogramu
Wychowanie
Zadania Osoba odpowiedzialna Termin realizacji
Realizowanie programu wychowawczego i programu profilaktyki szkoły Wszyscy nauczyciele Cały rok
Diagnozowanie i monitorowanie zachowań uczniów Wszyscy nauczyciele Cały rok
Organizacja uroczystości i imprez kulturalnych, artystycznych oraz wycieczek
Wszyscy nauczyciele Cały rok
Współpraca wychowawców z rodzicami dzieci, z pedagogiem szkolnym, poradniami psychologiczno-pedagogicznymi
Wychowawcy klas Cały rok
Doskonalenie pracy samorządu uczniowskiego Opiekun samorządu Cały rok
Kształtowanie tożsamości patriotycznej, regionalnej i funkcjonowanie w Nauczyciele Cały rok
str. 44
środowisku lokalnym
Edukacja czytelnicza i przyrodniczo - matematyczna Nauczyciele przedmiotowi, wychowawcy, nauczyciele bibliotekarze
Cały rok
Organizacja szkolnego wolontariatu Opiekun – Małgorzata Fischer Cały rok
Zadania opiekuńcze
Zadania opiekuńcze Zadania Osoba odpowiedzialna Termin realizacji
Organizacja opieki pedagogicznej Wszyscy nauczyciele Cały rok
Zapewnienie pomocy psychologiczno-pedagogicznej Pedagog szkolny Cały rok
Objęcie opieką świetlicy wszystkich dzieci wymagających takiej opieki Wychowawcy klas, wychowawcy świetlicy
Cały rok
Organizacja opieki wychowawczej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej
Wychowawcy klas, pedagog Cały rok
Zapewnienie obiadów w szkole Wychowawcy klas, pedagog Cały rok
Organizacja pomocy materialnej dla uczniów Pedagog, wychowawcy Wg. potrzeb
2/ Kalendarium Rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego 2017/2018 4.09.2017- rozpoczęcie roku szkolnego – godz. 8.30- klasy 4-7; godz. 9.30 –klasy 4-7 22.06.2018- zakończenie roku szkolnego – godz. 8.30- klasy 4-7; godz. 9.30 –klasy 1-3
str. 45
Podział zajęć dydaktycznych1. Pierwsze półrocze: 4.09.2017- 28.01.2018 2. Drugie półrocze: 29.01.2018-22.06.2018
Ferie i przerwy świąteczne1. Zimowa przerwa świąteczna: 23-31.12.20172. Ferie zimowe: 12.02.2018-25.02.20183. Wiosenna przerwa świąteczna: 29.03-3.04.20184. Ferie letnie: 24.06.2018-31.08.20185. Rekolekcje (wg. osobnego harmonogramu) marzec 20186. Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktycznych:
2.11.2017; 30.04.2018; 2.05.2018; 4.05.2018; 4.05.2018; 15.06.2018Terminy wystawienia ocen
1. Pierwsze półrocze: -podanie informacji o zagrażającej ocenie niedostatecznej -21.12.2017-oceny proponowane -5.01.2018-oceny ostateczne -22.01.2018
2. Drugie półrocze:-podanie informacji o zagrażającej ocenie niedostatecznej -17.05.2018-oceny proponowane – 28.05.2018-oceny ostateczne – 11.06.2018 Terminy posiedzeń Rady Pedagogicznej
1. Rozpoczynająca rok szkolny 28.08.2017; 30.08.2017 (do 15 września, uchwalenie planów pracy)2. Klasyfikacyjna śródroczna -25.01.201 /czwartek/ godz. 17.003. Klasyfikacyjna końcowa -15.06.2018 /piątek/ godz. 8.004. Podsumowanie pracy roku szkolnego 2017/2018 -25.06.2018 godz. 8.00 (pierwszy tydzień wakacji letnich)5. Przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego 2018/2019-
27.08.2018 –godz. 9.00 ; 31.08.2018- godz. 8.00 (ostatni tydzień wakacji letnich)Terminy spotkań z rodzicami I semestr
1. 5.09.2017 –zebranie z rodzicami klas 1-3 –godz. 18.00 / część wspólna -sala gimnastyczna/2. 12.09.2017 –zebranie z rodzicami klas 4-7 –godz. 18.00 / część wspólna -sala gimnastyczna/
str. 46
3. 6-9.11.2017- konsultacje indywidualne-uczeń, rodzic, nauczyciel /terminy uzgadniane indywidualnie/4. 5.12.2017-zebranie z rodzicami klas 1-35. 6.12.2017 –zebranie z rodzicami klas 4-76. 15.01.2018- zebranie z rodzicami –podanie ocen proponowanych-klasy 1-37. 16.01.2018- zebranie z rodzicami –podanie ocen proponowanych-klasy 1-3
II semestr
1. 9.04.2018-zebranie z rodzicami klas 1-32. 10.04.2018 –zebranie z rodzicami klas 4-73. 7-10.05.2018 –konsultacje indywidualne-uczeń, rodzic, nauczyciel /terminy uzgadniane indywidualnie/4. 4.06.2018- zebranie z rodzicami –podanie ocen proponowanych-klasy 1-35. 5.06.2018- zebranie z rodzicami –podanie ocen proponowanych-klasy 1-3
Terminy i tematyka szkoleń:Tematyka szkolenia Data szkolenia Uczestnicy Prowadzący
Ochrona danych osobowych 29.08.2017 godz. 8.00 Pracownicy pedagogiczni szkoły
dyrektor
Odpowiedzialność prawna nauczycieli, bezpieczeństwo na terenie szkoły.
5.10.2017godz. 17.00-19.00
Pracownicy pedagogiczni szkoły
dyrektor
Akty prawne w szkole 23.11.2017Godz. 17.00-19.00
Pracownicy pedagogiczni szkoły
dyrektor
Pomoc psychologiczna- pedagogiczna 22.03.2018 godz. 17.00-19.00
Pracownicy pedagogiczni szkoły
dyrektor
str. 47
Edukacja włączająca 26.04.2018 godz. 17.00-18.00
Pracownicy pedagogiczni szkoły
dyrektor
Inne ważne daty:1. Drzwi otwarte –dla przyszłych uczniów szkoły –marzec 20182. Test kompetencji językowych – maj 2018
Harmonogram imprez i uroczystości szkolnychTemat uroczystości i imprezy Termin Osoby odpowiedzialne
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 4.09.2017 dyrektor p. A. SzyfterAnna Cieślarczyk z klasami 7abcDagmara Śliwińska - sztandar
Ślubowanie klas pierwszych 6.10.2017 /piątek/ -godz. 18.00-19.00 wychowawcy klasy pierwszejp.M.Borowskap. K.Karolczakp. Strychalska
str. 48
Dzień Nauczyciela 13.10.2017 Wychowawcy klas 4-p.M.Grocholskap. M.Józefiakp. T. Woźniak
Dzień Dyni 24.10.2017 /wtorek/ angliści
Dzień Niepodległości 10.11.2017 Wychowawcy klas 7p.B.Furmańczakp.J.Niedzielskap.A.Cieślarczyk
Dyskoteka Andrzejkowa Samorząd Uczniowski p.Klaudia Karolczakp.Marzena Józefiak
Muzyka moja pasja / Przedstawienie bożonarodzeniowe 7.12.2017- czwartek8.12.2017- piątek
angliści-p.K.Warczyńska
Jasełka /Wigilie klasowe 22.12.2017 Siostra DawidaSiostra JulittaWychowawcy
str. 49
Powstanie Wielkopolskie 4.01.2018 /czwartek/ p.B. Lisik
Dyskoteka Karnawałowa Samorząd Uczniowski Klaudia KarolczakMarzena Józefiak
Balik Karnawałowy 09.02.2018, godz. 12.30- piątek wychowawcy klas 1-3
Dzień Patrona 23.03.2018 D.Śliwińska
Święto Pracy, Święto Flagi, Konstytucji 3 Maja 27.04.2018 p. T. Woźniak
Festyn Rodzinny 8.06.2018 Wszyscy nauczyciele
Uroczyste zakończenie roku szkolnego 22.06.2018Godz. 8.30Godz. 9.30
Inne zadania do wykonania w roku szkolnym 2017/2018Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Uwagi
str. 50
Przygotowanie dokumentacji wychowawców oddziałów i innych nauczycieli
Przygotowanie e-dziennika, przedmiotowych systemów oceniania,Zasad oceniania zachowania
wszyscy pracownicy pedagogiczni szkoły
do 1.09.2017
Zapoznanie uczniów ze zmianami w statucie szkoły Poinformowanie na godzinie do dyspozycji wychowawcy
wychowawcy klas do 30.11.2017
Zapoznanie uczniów z systemem oceniania obowiązującym w szkole
Poinformowanie na pierwszych zajęciach w bieżącym roku szkolnym
wychowawcy klasnauczyciele prowadzący zajęcia
do 6.09.2017
Zapoznanie uczniów z regulaminami i procedurami obowiązującymi w szkole-reg.przebywania na terenie szkoły po lekcjach; procedury reagowania w sytuacjach konfliktowych,
Poinformowanie na pierwszych zajęciach w bieżącym roku szkolnym
wychowawcy klasnauczyciele prowadzący zajęcia
do 8.09.2017
Przydział sal i wychowawstw.
sala klasa wychowawca
2 5b mgr Kamila Niedźwiecka Pękacz
str. 51
3 7b mgr Joanna Niedzielska Jesionczak
16 5a mgr Natasza Seccombe
17 6b mgr Barbara Pelińska
19 7a mgr B. Furmańczak
20 3c3e
mgr Katarzyna Grochowska mgr Marta Drygała
22 4c mgr Marzena Józefiak
23 4a4b
mgr Tomasz Woźniakmgr Marta Grocholska
24 1b2b
mgr Klaudia Karolczakmgr Patrycja Sikorska
25 6c mgr Małgorzata Fischer
32 7c mgr A. Cieślarczyk
33 3a3d
mgr Jolanta Pyszkamgr Monika Michałkiewicz
34 2a3b
mgr Małgorzata Domagała- Włodarekmgr Agata Nowakowska Działowska
str. 52
35 6a mgr Urszula Derenek
Bis 1 świetlica mgr Katarzyna Skrzypczak
Bis 2 1a1c
mgr Mariola Borowskamgr Sylwia Strychalska
Bis 3
Spis nauczycieli uczących w roku 2017/2018
Lp. Nazwisko i imię Przedmiot
1. Borowska Mariola Edukacja wczesnoszkolna, świetlica
2 Cieślarczyk-Adamczewska Anna Matematyka, informatyka, chemia
3 Domagała-Włodarek Małgorzata Edukacja wczesnoszkolna, przyroda,
4 Derenek Urszula j.polski
5 Drygała Marta Edukacja wczesnoszkolna, świetlica
6 Fischer Małgorzata Przyroda, geografia, biologia
7 Furmańczak Beata matematyka
str. 53
8 Grocholska Marta j. angielski
9 Grochowska Katarzyna Edukacja wczesnoszkolna, świetlica
10 Grzelczak-Miłoś Iwona Biblioteka, WDŻ, doradztwo zawodowe
11 Grzywaczewska Maria religia
12 Jaworska Aleksandra Urlop macierzyński
13 Józefiak Marzena Wychowanie fizyczne, technika
14 Karolczak Klaudia Edukacja wczesnoszkolna, świetlica
15 Kawczyńska Honorata Urlop zdrowotny
16 Kędzia Grażyna Matematyka, informatyka
17 kleryk Filip Kodur religia
18 Kokornaczyk Magdalena j. angielski
19 Lisik Bożena Historia, etyka, j. polski
20 Lubelski Maciej Wychowanie fizyczne
21 Michałkiewicz Monika Edukacja wczesnoszkolna, świetlica
22 Niedzielska Jesionczak Joanna j.polski
str. 54
23 Niedźwiecka Pękacz Kamila j. angielski, plastyka
24 Poliszewska Charysz Magdalena j. niemiecki
25 Prajwowska Ewa plastyka,
26 Pelińska Barbara j. polski
27 Prokopiuk Małgorzata Ewa religia
28 Pura-Cidyło Aleksandra L4-długoterminowe
29 Pyszka Jolanta Edukacja wczesnoszkolna, świetlica
30 Schulz Sandra fizyka
31 Seccombre Natasza j. angielski
32 Sikorska Patrycja Edukacja wczesnoszkolna,
33 Skrzypczak Katarzyna świetlica
34 Strychalska Sylwia edukacja wczesnoszkolna
35 Szaraniec Monika L4-długoterminowe
36 Sumisławska Katarzyna Urlop wychowawczy 3-letni
str. 55
37 Szyfter Anna Wychowanie fizyczne
38 Śliwińska Dagmara Wychowanie fizyczne
39 Warczyńska Kaja muzyka, świetlica
40 Woźniak Tomasz wychowanie fizyczne, historia, informatyka
41 Więcek Małgorzata L4-długoterminowe
42 Ziemkowska Krystyna pedagog
43 Justyna Kuehn psycholog
44 Katarzyna Orłowska j. angielski
45 Agata Nowakowska Działowska Edukacja wczesnoszkolna
str. 56
str. 57