Download - วิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา1-3 (KPA)
การวิ�เคราะห์เพื่� อจั�ดทำ�าค�าอธิ�บายรายวิ�ชา
กลุ่��มสาระการเร�ยนร� ภาษาไทำย รายวิ�ชาภาษาไทำยช�$นม�ธิยมศึ&กษาปี(ทำ� ๑ รห์�สวิ�ชา ทำ ๒๑๑๐๑
สาระที่�� ๑ การอ่�าน
ตั�วชี้��ว�ดสาระการเร�ยนร� �แกนกลาง
ความร� �(K)
ที่�กษะ/กระบวนการ(P)
ค�ณล�กษณะ(A)
๑. การอ่�านอ่อ่กเส�ยง บที่ร�อ่ยแก�วและ บที่ร�อ่ยกรอ่งได�ถู�กตั�อ่งเหมาะสมก�บเร$�อ่งที่��อ่�าน
- การอ่�านอ่อ่กเส�ยง บที่ร�อ่ยแก�ว- การอ่�านอ่อ่กเส�ยง บที่ร�อ่ยกรอ่งตัามล�กษณะค%าประพั�นธ์)
- อ่�านอ่อ่กเส�ยงบที่ร�อ่ยแก�วและบที่ร�อ่ยกรอ่งได�ถู�กตั�อ่ง
- ปฏิ+บ�ตั+ตันในการอ่�านได�อ่ย�างเหมาะสม
๒. จั�บใจัความส%าค�ญจัากเร$�อ่งที่��อ่�าน
- การอ่�านจั�บใจัความจัากส$�อ่ตั�าง ๆ
- อ่�านได�รวดเร1วและ จั�บใจัความส%าค�ญขอ่งเร$�อ่งตัามเวลาที่��ก%าหนด
- ปฏิ+บ�ตั+ตันและแสดงพัฤตั+กรรมในการอ่�านได�อ่ย�างเหมาะสม
๓. ระบ�เหตั�และผลและข�อ่เที่1จัจัร+งก�บข�อ่ค+ดเห1นจัากเร$�อ่งที่��อ่�าน
- การอ่�านแสดงความค+ดเห1นเชี้+งว+เคราะห)
- อ่�านแสดงความค+ดเห1นเชี้+งว+เคราะห)เพั$�อ่จั%าแนกข�อ่เที่1จัจัร+งและข�อ่ค+ดเห1นได�
๔. ระบ�และค%า - การอ่�านค%า - อ่�านค%าศั�พัที่)
อ่ธ์+บาย ค%าเปร�ยบเที่�ยบ และ ค%าที่��ม�หลายความหมายในบร+บที่ตั�าง ๆ จัาก การอ่�าน
ศั�พัที่)ส%านวนโวหาร ค%าบรรยายการพัรรณนาค%าอ่ธ์+บาย ค%าอ่�ปมา
ส%านวนโวหาร ค%าบรรยาย การพัรรณนา ค%าอ่ธ์+บาย ค%าอ่�ปมาได�
๕. ตั�ค%ายากในเอ่กสารว+ชี้าการโดยพั+จัารณาจัากบร+บที่
- การใชี้�แหล�งเร�ยนร� �พั�ฒนาประสบการณ)ความร� �อ่ย�างกว�างขวาง
- ใชี้�แหล�งเร�ยนร� �ในการพั�ฒนาประสบการณ)ความร� �อ่ย�างกว�างขวาง
- ม�น+ส�ยร�กการอ่�าน
๖. ระบ�ข�อ่ส�งเกตัและความสมเหตั�สมผลขอ่งงานเข�ยนประเภที่ชี้�กจั�งโน�มน�าวใจั
- การเข�ยนชี้�กจั�ง- การเข�ยนโน�มน�าว
- เข�ยนชี้�กจั�งและโน�มน�าวได�
ตั�วชี้��ว�ด
สาระการเร�ยนร� �แกนกลางความร� �(K)
ที่�กษะ/กระบวนการ
(P)
ค�ณล�กษณะ(A)
๗. ปฏิ+บ�ตั+ตัามค��ม$อ่ แนะน%าว+ธ์�การใชี้�งานขอ่งเคร$�อ่งม$อ่หร$อ่เคร$�อ่งใชี้�ในระด�บที่�� ยากข>�น
- การอ่�านและปฏิ+บ�ตั+ตัามเอ่กสารค��ม$อ่
- อ่�านและปฏิ+บ�ตั+ตันตัามเอ่กสารค��ม$อ่ได�อ่ย�างถู�กตั�อ่ง
- ม�น+ส�ยร�กการอ่�าน
๘. ว+เคราะห) - การเล$อ่กอ่�าน - เล$อ่กอ่�าน - ม�น+ส�ยร�กการอ่�าน
ค�ณค�าที่��ได�ร�บจัากการอ่�านงานเข�ยนอ่ย�างหลากหลายเพั$�อ่น%าไปใชี้�แก�ป@ญหาในชี้�ว+ตั
หน�งส$อ่จัากแหล�งเร�ยนร� �
หน�งส$อ่จัากแหล�งเร�ยนร� �เพั$�อ่หาความร� �และความบ�นเที่+งได�
๙. ม�มารยาที่ใน การอ่�าน
- การปฏิ+บ�ตั+ตันใน การอ่�าน
- ปฏิ+บ�ตั+ตันในการอ่�านและแสดงพัฤตั+กรรมในการอ่�านได�อ่ย�างเหมาะสม
สาระทำ� ๒ การเขี�ยน
ตั�วชี้��ว�ด
สาระการเร�ยนร� �แกนกลางความร� �(K)
ที่�กษะ/กระบวนการ
(P)
ค�ณล�กษณะ(A)
๑. ค�ดลายม$อ่ตั�วบรรจังคร>�งบรรที่�ด
- การค�ดลายม$อ่ ตั�วบรรจังคร>�งบรรที่�ดตัามร�ปแบบการเข�ยนอ่�กษรไที่ย
- ค�ดลายม$อ่ตั�วบรรจังคร>�งบรรที่�ดตัามร�ปแบบที่��ก%าหนดได�
ตั�วชี้��ว�ด สาระการเร�ยนร� �แกนกลางความร� � ที่�กษะ/ ค�ณล�กษณะ
(K) กระบวนการ(P)
(A)
๒. เข�ยนส$�อ่สารโดยใชี้�ถู�อ่ยค%า ถู�กตั�อ่ง ชี้�ดเจันเหมาะสมและสละสลวย
- การเข�ยนแนะน%าตันเอ่ง- การเข�ยนแนะน%าสถูานที่��ส%าค�ญ ๆ - การส$�อ่สารบนอ่+เล1กที่รอ่น+กส)
-ใชี้�ถู�อ่ยค%าในการเข�ยนแนะน%าตันเอ่ง แนะน%าสถูานที่��และการเข�ยนบนส$�อ่อ่+เล1กที่รอ่น+กส)ได�ถู�กตั�อ่งเหมาะสมตัามระด�บภาษา
- ม�น+ส�ยร�กการเข�ยน
๓. เข�ยนบรรยายประสบการณ)โดยระบ�สาระส%าค�ญและรายละเอ่�ยดสน�บสน�น
- การเข�ยนบรรยายประสบการณ)
- เข�ยนบรรยายประสบการณ)ได�
- ม�น+ส�ยร�กการเข�ยน
๔. เข�ยนเร�ยงความ
- การเข�ยนเร�ยงความเชี้+งพัรรณา
- ใชี้�ถู�อ่ยค%าในการเข�ยนเร�ยงความเชี้+งพัรรณนาได�ตัามหล�กการใชี้�ภาษา
๕. เข�ยนย�อ่ความจัากเร$�อ่งที่��อ่�าน
- การเข�ยนย�อ่ความจัากส$�อ่ตั�าง ๆ
- เข�ยนย�อ่ความจัากเร$�อ่งที่��อ่�านได�
๖. เข�ยนแสดงความค+ดเห1นเก��ยวก�บสาระ
- การเข�ยนแสดงความค+ดเห1น
- เข�ยนแสดงความค+ดเห1นจัากเร$�อ่งที่��
- ม�มารยาที่ในการเข�ยน
จัากส$�อ่ที่��ได�ร�บ อ่�านได�๗. เข�ยนจัดหมายส�วนตั�วและจัดหมาย ก+จัธ์�ระ
- การเข�ยนจัดหมายส�วนตั�ว- การเข�ยนจัดหมาย ก+จัธ์�ระ
- เข�ยนจัดหมายส�วนตั�วและจัดหมายตั+ดธ์�ระตัามสถูานการณ)ที่��ก%าหนดได�
ตั�วชี้��ว�ด
สาระการเร�ยนร� �แกนกลางความร� �(K)
ที่�กษะ/กระบวนการ
(P)
ค�ณล�กษณะ(A)
๘. เข�ยนรายงานการศั>กษาค�นคว�าและโครงงาน
- การเข�ยนรายงานการศั>กษาค�นคว�า- การเข�ยนรายงานโครงงาน
- ใชี้�กระบวนการเข�ยนในการเข�ยนได�ถู�กตั�อ่งตัามร�ปแบบการเข�ยนรายงาน การศั>กษาค�นคว�าและการเข�ยนรายงานโครงงาน
๙. ม�มารยาที่ใน การเข�ยน
- มารยาที่ในการใชี้�ภาษาในงานเข�ยนประเภที่ตั�าง ๆ
- ม�มารยาที่ในการเข�ยนงานเข�ยนประเภที่ตั�าง ๆ
- ม�มารยาที่ใน การเข�ยน
สาระทำ� ๓ การฟั0ง การด� แลุ่ะการพื่�ด
ตั�วชี้��ว�ด
สาระการเร�ยนร� �แกนกลางความร� �(K)
ที่�กษะ/กระบวนการ
(P)
ค�ณล�กษณะ(A)
๑. พั�ดสร�ปใจัความส%าค�ญขอ่งเร$�อ่งที่��ฟั@งและด�
- การพั�ดสร�ปความจัากเร$�อ่งที่��ฟั@งและด�
- พั�ดสร�ปความเร$�อ่งที่��ฟั@งและด�ได�อ่ย�างเหมาะสม
- ม�มารยาที่ในการพั�ด
๒. เล�าเร$�อ่งย�อ่จัากเร$�อ่งที่��ฟั@งและด�
- การเล�าเร$�อ่งย�อ่
- ใชี้�ถู�อ่ยค%าในการเล�าเร$�อ่งย�อ่ได�อ่ย�างเหมาะสมถู�กตั�อ่ง
๓. พั�ดแสดงความค+ดเห1นอ่ย�างสร�างสรรค)เก��ยวก�บเร$�อ่งที่��ฟั@งและด�
- การพั�ดแสดงความค+ดเห1นอ่ย�างสร�างสรรค)
- พั�ดแสดงความค+ดเห1นอ่ย�างสร�างสรรค)ได�
๔. ประเม+นความน�าเชี้$�อ่ถู$อ่ขอ่งส$�อ่ที่��ม�เน$�อ่หาโน�มน�าวใจั
- การพั�ดประเม+นความน�าเชี้$�อ่ถู$อ่ขอ่งส$�อ่ที่��ม�เน$�อ่หาโน�มน�าว
- ใชี้�ภาษาได�ถู�กตั�อ่งตัามหล�กการพั�ดประเม+นความน�าเชี้$�อ่ถู$อ่ขอ่งส$�อ่ที่��ม�เน$�อ่หาโน�มน�าว
ตั�วชี้��ว�ด
สาระการเร�ยนร� �แกนกลางความร� �(K)
ที่�กษะ/กระบวนการ
(P)
ค�ณล�กษณะ(A)
๕. พั�ดรายงานเร$�อ่งหร$อ่
- การพั�ดรายงานการ
- ม�ที่�กษะการพั�ดรายงานการ
ประเด1นที่��ศั>กษาค�นคว�าจัากการฟั@ง การด�และการสนที่นา
ศั>กษาค�นคว�าจัากแหล�งเร�ยนตั�าง ๆ ในชี้�มชี้นและที่�อ่งถู+�นขอ่งตัน
ศั>กษาค�นคว�าจัากแหล�งเร�ยนร� �อ่$�น ๆ
๖. ม�มารยาที่ในการฟั@ง การด�และการพั�ด
- มารยาที่ในการฟั@ง การด� และการพั�ด
- ม�มารยาที่ในการฟั@ง การด�และการพั�ด
สาระทำ� ๔ ห์ลุ่�กการใช ภาษา
ตั�วชี้��ว�ด
สาระการเร�ยนร� �แกนกลางความร� �(K)
ที่�กษะ/กระบวนการ
(P)
ค�ณล�กษณะ(A)
๑. อ่ธ์+บายล�กษณะขอ่งเส�ยงในภาษาไที่ย
- ล�กษณะเส�ยงในภาษาไที่ย
- อ่ธ์+บายล�กษณะเส�ยงในภาษาไที่ยได�ถู�กตั�อ่ง
- ม�ล�กษณะใฝ่Dเร�ยนร� �
๒. การสร�างค%าในภาษาไที่ย
- การสร�างค%าประสม ค%าซ้ำ%�า ค%าซ้ำ�อ่น ค%าพั�อ่ง
- สร�างค%าประสม ค%าซ้ำ%�า ค%าซ้ำ�อ่น ค%าพั�อ่งได�ถู�กตั�อ่ง
๓. ว+เคราะห)ชี้น+ดและหน�าที่��ขอ่งค%าในประโยค
- ชี้น+ดและหน�าที่��และขอ่งค%า
- จั%าแนกชี้น+ดและหน�าที่��ขอ่งค%าได�
๔. ว+เคราะห)ความแตักตั�างขอ่งภาษาพั�ดและภาษาเข�ยน
- ภาษาพั�ด- ภาษาเข�ยน
- ว+เคราะห)ความแตักตั�างขอ่งภาษาพั�ดและภาษาเข�ยนได�ถู�ก
ตั�อ่งตัามหล�กการใชี้�ภาษา
๕. แตั�งบที่ร�อ่ยกรอ่ง
- การแตั�งบที่ร�อ่ยกรอ่งประเภที่กาพัย)ยาน� ๑๑
- แตั�งบที่ร�อ่ยกรอ่งประเภที่กาพัย)ยาน� ๑๑ ได�ถู�กตั�อ่งตัามล�กษณะค%าประพั�นธ์)
ตั�วชี้��ว�ด
สาระการเร�ยนร� �แกนกลางความร� �(K)
ที่�กษะ/กระบวนการ
(P)
ค�ณล�กษณะ(A)
๖. จั%าแนกและใชี้�ส%านวนที่��เปFนค%าพั�งเพัยและส�ภาษ+ตั
- ค%าพั�งเพัยและส�ภาษ+ตั
- ใชี้�ส%านวนที่��เปFนค%าพั�งเพัยและส�ภาษ+ตัได�ถู�กตั�อ่งตัรงตัามความหมาย
สาระทำ� ๕ วิรรณคด�แลุ่ะวิรรณกรรม
ตั�วชี้��ว�ด
สาระการเร�ยนร� �แกนกลางความร� �(K)
ที่�กษะ/กระบวนการ
(P)
ค�ณล�กษณะ(A)
๑. สร�ปเน$�อ่หาวรรณคด�และวรรณกรรมที่��อ่�าน
- วรรณคด�และวรรณกรรม
- สามารถูสร�ปเน$�อ่หาวรรณคด�และวรรณกรรมที่��อ่�านได�
- ม�น+ส�ยร�กการอ่�าน
๒. ว+เคราะห)วรรณคด�และ
- การว+เคราะห)ค�ณค�าและ
- ว+เคราะห)ค�ณค�าและ
วรรณกรรมที่��อ่�านพัร�อ่มยกเหตั�ผลประกอ่บ
ข�อ่ค+ดจัากวรรณคด�และวรรณกรรม
ข�อ่ค+ดจัากวรรณคด�และวรรณกรรมได�
๓. อ่ธ์+บายค�ณค�าขอ่งวรรณคด�และวรรณกรรมที่��อ่�าน
- การอ่ธ์+บายค�ณค�าขอ่งวรรณคด�และวรรณกรรม
- อ่ธ์+บายค�ณค�าขอ่งวรรณคด�และวรรณกรรมได�
๔. สร�ปความร� �และข�อ่ค+ดจัากการอ่�านเพั$�อ่ประย�กตั)ใชี้�ในชี้�ว+ตัจัร+ง
- การน%าความค+ดและค�ณค�าขอ่งวรรณคด�และวรรณกรรมที่��อ่�านไปใชี้�ในการด%าเน+นชี้�ว+ตั
- ร� �จั�กค+ดและเห1นค�ณค�าขอ่งวรรณคด�และวรรณกรรมไปใชี้�ในการด%าเน+นชี้�ว+ตั
๕. ที่�อ่งจั%าบที่อ่าขยานที่��ก%าหนดและ บที่ร�อ่ยกรอ่งที่��ม�ค�ณค�าตัามความสนใจั
- บที่อ่าขยานและบที่ร�อ่ยกรอ่งที่��ม�ค�ณค�า
- ที่�อ่งและจั%า บที่อ่าขยานและ บที่ร�อ่ยกรอ่งที่��ม�ค�ณค�าได�
- ใฝ่Dร� �ใฝ่Dเร�ยน
การวิ�เคราะห์เพื่� อจั�ดทำ�าค�าอธิ�บายรายวิ�ชากลุ่��มสาระการเร�ยนร� ภาษาไทำย รายวิ�ชา
ภาษาไทำยรห์�ส ทำ 21101 ช�$นม�ธิยมศึ&กษาปี(
ทำ� 2เวิลุ่าเร�ยน 3 ช� วิโมง
จั�านวิน 3 ห์น�วิยก�ต
ต�วิช�$วิ�ดสาระการเร�ยนร� แกนกลุ่าง
ควิามร� (K)
ทำ�กษะ/กระบวินการ
(P)
ค�ณลุ่�กษณะ
(A)มฐ. ทำ 1.1
1. อ่�านอ่อ่กเส�ยงบที่ร�อ่ยแก�วร�อ่ยกรอ่งได�ถู�กตั�อ่ง
หล�กการอ่�านอ่อ่กเส�ยงและการอ่�านที่%านอ่งเสนาะ
สามารถูอ่�านอ่อ่กเส�ยงร�อ่ยแก�วและอ่�านเปFนที่%านอ่งเสนาะได�
น+ส�ยร�กการอ่�าน
2. จั�บใจัความส%าค�ญ สร�ปความและอ่ธ์+บายรายละเอ่�ยดจัากเร$�อ่งที่��อ่�าน
จั�บใจัความส%าค�ญขอ่งเร$�อ่งที่��อ่�านได�
สามารถูจั�บใจัความส%าค�ญและอ่ธ์+บายรายละเอ่�ยดจัากเร$�อ่งที่��อ่�าน
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
3. เข�ยนแผนผ�งความค+ดเพั$�อ่แสดงความเข�าใจัในบที่เร�ยนตั�างๆ ที่��อ่�าน
หล�กการเข�ยนกรอ่บแนวค+ดแผนผ�งความค+ด
สามารถูเข�ยนกรอ่บแนวค+ดและแผนผ�งความค+ดได�
ร� �จั�กวางแผนในการที่%างาน
4. อ่ภ+ปรายแสดงความค+ดเห1นและข�อ่โตั�แย�งเก��ยวก�บเร$�อ่งที่��อ่�าน
แสดงความค+ดเห1นและม�ข�อ่โตั�แย�งเก��ยวก�บเร$�อ่งที่��อ่�าน
สามารถูว+เคราะห)แสดงความค+ดเห1นโตั�แย�งเก��ยวก�บเร$�อ่งที่��อ่�านได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
5. ว+เคราะห)และจั%าแนกข�อ่เที่1จัจัร+ง ข�อ่ม�ล
การว+เคราะห)ว+จัารณ)จั%าแนก
สามารถูว+เคราะห)
ร�กการค�นคว�าและ
สน�บสน�นและข�อ่ค+ดเห1นจัากบที่ความที่��อ่�าน
ข�อ่เที่1จัจัร+งข�อ่ม�ลสน�บสน�น
ว+จัารณ) และประเม+นเร$�อ่งที่��อ่�านได�
แสวงหาความร� �
ต�วิช�$วิ�ดสาระการเร�ยนร� แกนกลุ่าง
ควิามร� (K)
ทำ�กษะ/กระบวินการ
(P)
ค�ณลุ่�กษณะ
(A)6. ระบ�ข�อ่ส�งเกตัการชี้วนเชี้$�อ่การโน�มน�าว หร$อ่ความสมเหตั�สมผลขอ่งงานเข�ยน
การว+จัารณ)ความสมเหตั�สมผล ขอ่งการชี้วนเชี้$�อ่และการโน�มน�าว
สามารถูว+จัารณ)ความสมเหตั�สมผล
การล%าด�บความขอ่งการชี้วนเชี้$�อ่และ
โน�มน�าว
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
7. อ่�านหน�งส$อ่บที่ความหร$อ่ค%าประพั�นธ์)อ่ย�างหลากหลายและประเม+นค�ณค�าหร$อ่แนวค+ดที่��ได�จัากการอ่�าน เพั$�อ่น%าไปใชี้�แก�ป@ญหาในชี้�ว+ตั
อ่�านหน�งส$อ่ตัามความสนใจั สามารถูประเม+นค�ณค�าหร$อ่แนวค+ดที่��ได�จัากการอ่�าน
สามารถูตั�ความหร$อ่ประเม+นค�ณค�า หร$อ่แนวค+ดจัากการอ่�านได�
น%าประโยชี้น)ที่��ได�ร�บจัากการอ่�านไปใชี้�ในการด%าเน+นชี้�ว+ตัได�
8. ม�มารยาที่ในการอ่�าน มารยาที่ในการอ่�าน
ม�มารยาที่ในการอ่�านที่��ด�
ม�มารยาที่ในการอ่�าน
มฐ. ที่ 2.1
1. ค�ดลายม$อ่ตั�วบรรจังคร>�งบรรที่�ด
การค�ดลายม$อ่ ค�ดลายม$อ่ตั�วบรรจังคร>�งบรรที่�ดได�
เข�ยนตั�วอ่�กษรไที่ยได�ถู�กตั�อ่งสวยงาม
2. เข�ยนบรรยายและพัรรณนา
เข�ยนบรรยายและพัรรณนา
สามารถูเข�ยนข�อ่ความได�ถู�กตั�อ่งตัามระด�บภาษา
ร�กการเข�ยน
3. เข�ยนเร�ยงความ เข�าใจัและม�ความร� �เก��ยวก�บร�ปแบบการเข�ยนเร�ยงความ
เข�ยนเร�ยงความได�ถู�กตั�อ่งตัามระด�บภาษา
ร�กการเข�ยน
4. เข�ยนย�อ่ความ เข�าใจัและม�ความร� �เก��ยว
ก�บร�ปแบบการเข�ยนย�อ่ความ
เข�ยนย�อ่ความได�ถู�กตั�อ่งตัามระด�บภาษา
ร�กการเข�ยน
5. เข�ยนรายงานการศั>กษาค�นคว�า
เข�ยนรายงานการศั>กษาค�นคว�า
สามารถูเข�ยนรายงานการศั>กษาค�นคว�าได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
ต�วิช�$วิ�ดสาระการเร�ยนร� แกนกลุ่าง
ควิามร� (K)
ทำ�กษะ/กระบวินการ
(P)
ค�ณลุ่�กษณะ(A)
6. เข�ยนจัดหมายก+จัธ์�ระ เข�าใจัและม�ความร� �เก��ยวก�บร�ปแบบ
สามารถูเข�ยนจัดหมายก+จัธ์�ระได�
ร�กการเข�ยน
การเข�ยนจัดหมายก+จั
ธ์�ระ7. เข�ยนว+เคราะห) ว+จัารณ)และแสดงความร� � ความค+ดเห1นหร$อ่โตั�แย�งในเร$�อ่งที่��อ่�านอ่ย�างม�เหตั�ผล
การเข�ยนว+เคราะห)
ว+จัารณ) และแสดงความร� � ความค+ดเห1นหร$อ่โตั�แย�งในเร$�อ่งตั�าง ๆ
สามารถูเข�ยนว+เคราะห) ว+จัารณ) และแสดงความร� � ความค+ดเห1นหร$อ่โตั�แย�งในเร$�อ่งตั�าง ๆได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
8. ม�มารยาที่ในการเข�ยน
การกรอ่กแบบ สม�คร
งาน
สามารถูกรอ่กแบบสม�ครงานได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
9. เข�ยนรายงานการศั>กษาค�นคว�า และโครงงาน
การเข�ยนรายงานการศั>กษาค�นคว�า และโครงงาน
สามารถูเข�ยนรายงานการศั>กษาค�นคว�า และโครงงานได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
10. ม�มารยาที่ในการเข�ยน
การม�มารยาที่ในการเข�ยน
ม�มารยาที่ที่��ด�ในการเข�ยน
ร�กการเข�ยน
มฐ. ที่ 3.1
1. พั�ดสร�ปใจัความส%าค�ญขอ่งเร$�อ่งที่��ฟั@งและด�
การพั�ดสร�ปความจัากเร$�อ่งที่��ฟั@งและด�
สามารถูพั�ดสร�ปความ แสดงความค+ดเห1นจัากเร$�อ่งที่��ฟั@งและ
ม�มารยาที่ในการฟั@งและ
การด�
ด�ได�
ต�วิช�$วิ�ดสาระการเร�ยนร� แกนกลุ่าง
ควิามร� (K)
ทำ�กษะ/กระบวินการ
(P)
ค�ณลุ่�กษณะ(A)
2. ว+เคราะห)ข�อ่เที่1จัจัร+ง ข�อ่ค+ดเห1นและความน�าเชี้$�อ่ถู$อ่ขอ่งข�าวสารจัากส$�อ่ตั�างๆ
การว+เคราะห)ข�อ่เที่1จัจัร+ง ข�อ่ค+ดเห1นขอ่งข�าวสารจัากส$�อ่ตั�างๆ
สามารถูว+เคราะห)และว+จัารณ)เร$�อ่งที่��ฟั@งและด�ได�
ม�มารยาที่ในการฟั@งและ
การด�
3. ว+เคราะห)และว+จัารณ)เร$�อ่งที่��ฟั@งและด�อ่ย�างม�เหตั�ผล เพั$�อ่น%าข�อ่ค+ดมาประย�กตั)ใชี้�ในการด%าเน+นชี้�ว+ตั
การว+เคราะห)และว+จัารณ)เร$�อ่งที่��ฟั@ง
และด�เพั$�อ่น%าข�อ่ค+ดมา
ประย�กตั)ใชี้�ในการด%าเน+น
ชี้�ว+ตั
สามารถูว+เคราะห)ว+จัารณ)เร$�อ่งที่��ฟั@งและด�ได�อ่ย�างม�เหตั�ผล
ม�มารยาที่ในการพั�ดการฟั@งและการด�
4. พั�ดในโอ่กาสตั�าง ๆ ได�ตัรงตัามว�ตัถู�ประสงค)
การพั�ดในโอ่กาสตั�าง ๆ
สามารถูพั�ดในโอ่กาสตั�าง ๆ ได�ตัรงว�ตัถู�ประสงค)และถู�กตั�อ่ง
ม�มารยาที่ในการพั�ด
5. พั�ดรายงานเร$�อ่งที่��ประเด1นที่��ศั>กษาค�นคว�า
การพั�ดรายงาน
สามารถูพั�ดรายงานเร$�อ่ง
ม�มารยาที่ในการพั�ด การ
จัากการฟั@งการด� และการสนที่นา
หร$อ่ประเด1นที่��ศั>กษาค�นคว�าจัากการฟั@งการด�และการสนที่นา
ฟั@ง และการด�
6. ม�มารยาที่ในการฟั@ง การด� และการพั�ด
การม�มารยาที่ใน
การฟั@ง การด� และ การ
พั�ด
สามารถูแสดงอ่อ่กในการม�มารยาที่ในการฟั@ง การด�และการพั�ดได�
มารยาที่ในการฟั@ง การด�และการพั�ด
ต�วิช�$วิ�ดสาระการเร�ยนร� แกนกลุ่าง
ควิามร� (K)
ทำ�กษะ/กระบวินการ
(P)
ค�ณลุ่�กษณะ(A)
มฐ. ทำ 4.1
1. สร�างค%าในภาษาไที่ย ร� �จั�กโครงสร�างขอ่งการสร�างค%าในภาษาไที่ย
สามารถูสร�างค%าประสม ค%าซ้ำ%�า ค%าซ้ำ�อ่น ค%าสมาส ค%าสนธ์+ได�
ร� �จั�กค%าในภาษาไที่ย
เพั+�มมากข>�น
2. ว+เคราะห)โครงสร�างประโยคสาม�ญ ประโยค
ม�ความร� �เร$�อ่งโครงสร�าง
สามารถูสร�างประโยค
ใชี้�ประโยคในภาษาไที่ยได�
ความรวมและประโยคความซ้ำ�อ่น
ขอ่งประโยคในภาษาไที่ย
สาม�ญ ประโยคความรวม ประโยคความซ้ำ�อ่นได�
ถู�กตั�อ่งตัามความ
ตั�อ่งการ
3. แตั�งบที่ร�อ่ยกรอ่ง ร� �จั�กฉั�นที่ล�กษณ)ขอ่งค%าประพั�นธ์)
สามารถูแตั�งกลอ่นส�ภาพั
ได�
ร�กการเข�ยนค%าประพั�นธ์)
4. ใชี้�ค%าราชี้าศั�พัที่) ร� �จั�กการใชี้�ค%าราชี้าศั�พัที่)ตัามฐานะขอ่งบ�คคล
สามารถูใชี้�ค%าราชี้าศั�พัที่)ค%าส�ภาพัได�ถู�ก
ตั�อ่ง
ใชี้�ค%าราชี้าศั�พัที่) ค%าส�ภาพัได�ถู�กตั�อ่งตัามกาลเที่ศัะและ
บ�คคล
5. รวบรวมและอ่ธ์+บายความหมายขอ่งค%าภาษาตั�างประเที่ศัที่��ใชี้�ในภาษาไที่ย
ร� �จั�กและแยกแยะค%าที่��มาจัากภาษาตั�างประเที่ศั
รวบรวมและอ่ธ์+บายความหมายขอ่งค%า
ภาษาตั�างประเที่ศัที่��ใชี้�ในภาษาไที่ยได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
สาระการเร�ยนร� แกนกลุ่าง
ต�วิช�$วิ�ด ควิามร� (K)
ทำ�กษะ/กระบวินการ
(P)
ค�ณลุ่�กษณะ(A)
มฐ. ทำ 5.1
1. สร�ปเน$�อ่หาวรรณคด� วรรณกรรมและวรรณกรรมที่��อ่�านในระด�บที่��ยากข>�น
วรรณคด�วรรณกรรม
สามารถูสร�ปเน$�อ่หา ใจัความ
ส%าค�ญขอ่งเร$�อ่งได�
น+ส�ยร�กการอ่�าน
2. ว+เคราะห)และว+จัารณ)วรรณคด� วรรณกรรม และวรรณกรรมที่�อ่งถู+�นที่��อ่�านพัร�อ่มยกเหตั�ผลประกอ่บ
ว+เคราะห)วรรณคด�วรรณกรรม และวรรณกรรมที่�อ่งถู+�น
สามาร�ว+เคราะห)ว+จัารณ) วรรณคด� วรรณกรรม และวรรณกรรมที่�อ่งถู+�นพัร�อ่มยกเหตั�ผลประกอ่บได�
น+ส�ยร�กการอ่�าน
3. อ่ธ์+บายค�ณค�าขอ่งวรรณคด�และวรรณกรรมที่��อ่�าน
ค�ณค�าขอ่งวรรณคด�และวรรณกรรม
สามารถูว+เคราะห)อ่ธ์+บายค�ณค�าขอ่งวรรณคด�และวรรณกรรมที่��อ่�านได�
น+ส�ยร�กการอ่�าน
4. สร�ปความร� �และข�อ่ค+ดจัากการอ่�านไป
การอ่�านเพั$�อ่ความเข�าใจั
สามารถูสร�ปความร� � ข�อ่ค+ด
น+ส�ยร�กการอ่�าน
ประย�กตั)ใชี้�ในชี้�ว+ตัจัร+ง และน%าไปประย�กตั)ใชี้�ได�
5. ที่�อ่งจั%าบที่อ่าขยานตัามที่��ก%าหนดแลบที่ร�อ่ยกรอ่งที่��ม�ค�ณค�าตัามความสนใจั
บที่อ่าขยานและบที่ร�อ่ยกรอ่งที่��ม�ค�ณค�า
ที่�อ่งบที่อ่าขยานตัามที่��ก%าหนดและบที่ร�อ่ยกรอ่งตัามความสนใจัได�
น+ส�ยร�กการอ่�าน
การวิ�เคราะห์เพื่� อจั�ดทำ�าค�าอธิ�บายรายวิ�ชากลุ่��มสาระการเร�ยนร� ภาษาไทำย รายวิ�ชา
ภาษาไทำยรห์�ส ทำ 23101 ช�$นม�ธิยมศึ&กษาปี(
ทำ� 3เวิลุ่าเร�ยน 3 ช� วิโมง
จั�านวิน 3 ห์น�วิยก�ต
ต�วิช�$วิ�ดสาระการเร�ยนร� แกนกลุ่าง
ควิามร� (K)
ทำ�กษะ/กระบวินการ
(P)
ค�ณลุ่�กษณะ
(A)มฐ. ทำ 1.1
1. การอ่�านอ่อ่กเส�ยง หล�กการอ่�านอ่อ่กเส�ยง
สามารถูอ่�านอ่อ่กเส�ยงได�
น+ส�ยร�กการอ่�าน
2. ระบ�ความแตักตั�างขอ่งค%าที่��ม�ความหมายโดยตัรงและความหมายโดยน�ย
ความแตักตั�างขอ่งค%าที่��ม�ความหมายโดยตัรงและ
โดยน�ย
สามารถูระบ�ความแตักตั�างขอ่งค%าได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
3. ระบ�ใจัความส%าค�ญและรายละเอ่�ยดขอ่งข�อ่ม�ลที่��สน�บสน�นจัากเร$�อ่งที่��อ่�าน
การระบ�ใจัความส%าค�ญขอ่งข�อ่ม�ล
สามารถูเข�ยนระบ�ใจัความส%าค�ญและรายละเอ่�ยดขอ่งข�อ่ม�ลที่��
สน�บสน�นจัากเร$�อ่งที่��อ่�าน
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
4.อ่�านเร$�อ่งตั�าง ๆ แล�วเข�ยนกรอ่บแนวค+ด ผ�งความค+ด บ�นที่>ก ย�อ่ความและรายงาน
หล�กการเข�ยนกรอ่บแนวค+ดผ�งความค+ดบ�นที่>ก การย�อ่ความการรายงาน
สามารถูเข�ยนกรอ่บแนวค+ดผ�งความค+ดบ�นที่>ก การย�อ่ความการรายงานได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
5. ว+เคราะห) ว+จัารณ) และประเม+นเร$�อ่ง ที่��อ่�านโดยใชี้�กลว+ธ์�การเปร�ยบเที่�ยบเพั$�อ่ให�ผ��อ่�านเข�าใจัได�ด�ข>�น
การว+เคราะห) ว+จัารณ) และประเม+นเร$�อ่งที่��อ่�าน
สามารถูว+เคราะห) ว+จัารณ) และประเม+นเร$�อ่งที่��อ่�านได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
6. ประเม+นความถู�กตั�อ่งขอ่งข�อ่ม�ล ที่��ใชี้�สน�บสน�นในเร$�อ่งที่��อ่�าน
การประเม+นความถู�กตั�อ่ง
ขอ่งข�อ่ม�ล
สามารถูประเม+นความถู�กตั�อ่งขอ่ง
ข�อ่ม�ลได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
7. ว+จัารณ)ความสมเหตั�สมผล การล%าด�บความ และความเปFนไปได�ขอ่งเร$�อ่ง
การว+จัารณ)ความสมเหตั�สมผล การล%าด�บความ
และความเปFนไปได�ขอ่งเร$�อ่ง
สามารถูว+จัารณ)ความสมเหตั�สมผล การล%าด�บความ และความเปFนไป
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
ได�ขอ่งเร$�อ่งที่��อ่�านได�
ต�วิช�$วิ�ดสาระการเร�ยนร� แกนกลุ่าง
ควิามร� (K)
ทำ�กษะ/กระบวินการ
(P)
ค�ณลุ่�กษณะ(A)
8. ว+เคราะห)เพั$�อ่แสดงความค+ดเห1นโตั�แย�งเก��ยวก�บเร$�อ่งที่��อ่�าน
การแสดงความค+ดเห1นโตั�แย�งเก��ยวก�บเร$�อ่งที่��อ่�าน
สามารถูว+เคราะห)แสดงความค+ดเห1นโตั�แย�งเก��ยวก�บเร$�อ่งที่��อ่�านได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
9. ตั�ความและประเม+นค�ณค�า และแนวค+ดที่��ได�จัากงานเข�ยนอ่ย�างหลากหลาย เพั$�อ่น%าไปใชี้�แก�ป@ญหาในชี้�ว+ตั
การตั�ความและประเม+น
ค�ณค�า
สามารถูตั�ความและประเม+นค�ณค�าได�
-
10. ม�มารยาที่ในการอ่�าน มารยาที่ในการอ่�าน
ม�มารยาที่ในการอ่�านที่��ด�ได�
-
มฐ. ทำ 2.1
1. ค�ดลายม$อ่ตั�วบรรจังคร>�งบรรที่�ด
การค�ดลายม$อ่
ค�ดลายม$อ่ตั�วบรรจังคร>�งบรรที่�ดได�
-
2. เข�ยนข�อ่ความ โดยใชี้�ถู�อ่ยค%าได�ถู�กตั�อ่งตัามระด�บภาษา
การเข�ยนข�อ่ความ
สามารถูเข�ยนข�อ่ความได�ถู�กตั�อ่งตัามระด�บภาษา
-
3. เข�ยนชี้�วประว�ตั+หร$อ่ การเข�ยน เข�ยน -
อ่�ตัชี้�วประว�ตั+โดยเล�าเหตั�การณ) ข�อ่ค+ดเห1นและที่�ศันคตั+ในเร$�อ่งตั�าง ๆ
ชี้�วประว�ตั+หร$อ่
อ่�ตัชี้�วประว�ตั+
ชี้�วประว�ตั+โดยเล�าเหตั�การณ) ข�อ่ค+ดเห1นและที่�ศันคตั+ในเร$�อ่ง ตั�าง ๆได�
4. เข�ยนย�อ่ความ การเข�ยนย�อ่ความ
สามารถูเข�ยนย�อ่ความได�
-
5. เข�ยนจัดหมายก+จัธ์�ระ การเข�ยนจัดหมายก+จั
ธ์�ระ
เข�ยนจัดหมายก+จัธ์�ระได�
-
6. เข�ยนอ่ธ์+บาย ชี้��แจัง แสดงความค+ดเห1นและโตั�แย�งอ่ย�างม�เหตั�ผล
การเข�ยนอ่ธ์+บาย ชี้��แจัง
เข�ยนอ่ธ์+บาย ชี้��แจัง แสดงความค+ดเห1นโตั�แย�งอ่ย�างม�เหตั�ผล
ต�วิช�$วิ�ดสาระการเร�ยนร� แกนกลุ่าง
ควิามร� (K)
ทำ�กษะ/กระบวินการ
(P)
ค�ณลุ่�กษณะ(A)
7. เข�ยนว+เคราะห) ว+จัารณ) และแสดงความร� � ความค+ดเห1นหร$อ่โตั�แย�งในเร$�อ่งตั�าง ๆ
การเข�ยนว+เคราะห) ว+จัารณ) และแสดงความร� � ความค+ดเห1นหร$อ่โตั�แย�ง
สามารถูเข�ยนว+เคราะห) ว+จัารณ) และแสดงความร� � ความค+ดเห1นหร$อ่โตั�แย�งใน
ร�กการค�นคว�าและแสวงหาความร� �
ในเร$�อ่งตั�าง ๆ
เร$�อ่งตั�าง ๆได�
8. กรอ่กแบบสม�ครงานพัร�อ่มเข�ยนบรรยายเก��ยวก�บความร� �และที่�กษะขอ่งตันเอ่งที่��เหมาะสมก�บงาน
การกรอ่กแบบ สม�ครงาน
สามารถูกรอ่กแบบสม�ครงานได�
ร�กการค�นคว�าและแสวงหาความร� �
9. เข�ยนรายงานการศั>กษาค�นคว�า และโครงงาน
การเข�ยนรายงานการศั>กษาค�นคว�า และโครงงาน
สามารถูเข�ยนรายงานการศั>กษาค�นคว�า และโครงงานได�
ร�กการค�นคว�าและแสวงหาความร� �
10. ม�มารยาที่ในการเข�ยน
การม�มารยาที่ในการเข�ยน
ม�มารยาที่ที่��ด�ในการเข�ยน
-
ต�วิช�$วิ�ดสาระการเร�ยนร� แกนกลุ่าง
ควิามร� (K)
ทำ�กษะ/กระบวินการ
(P)
ค�ณลุ่�กษณะ(A)
มฐ. ทำ 3.1
1. แสดงความค+ดเห1นและประเม+นเร$�อ่งจัากการฟั@งและการด�
การแสดงความค+ดเห1นและประเม+นเร$�อ่ง
สามารถูแสดงความค+ดเห1นและ
ประเม+นเร$�อ่งได�
ม�มารยาที่ในการฟั@งและ
การด�
2. ว+เคราะห)และว+จัารณ) การว+เคราะห) สามารถู ม�มารยาที่ใน
เร$�อ่งที่��ฟั@งและด� เพั$�อ่น%าข�อ่ค+ดมาประย�กตั)ใชี้�ในการด%าเน+นชี้�ว+ตั
และว+จัารณ)เร$�อ่งที่��ฟั@งและด� เพั$�อ่น%าข�อ่ค+ดมาประย�กตั)ใชี้�ในการด%าเน+นชี้�ว+ตั
ว+เคราะห)และว+จัารณ)เร$�อ่งที่��ฟั@งและด�ได�
การฟั@งและการด�
3. พั�ดรายงานเร$�อ่งหร$อ่ประเด1นที่��ศั>กษาค�นคว�าจัากการฟั@ง การด� และการสนที่นา
การพั�ดรายงาน
สามารถูพั�ดรายงานเร$�อ่งหร$อ่ประเด1นที่��ศั>กษาค�นคว�าจัากการฟั@ง การด� และการสนที่นาได�
ม�มารยาที่ในการพั�ดการฟั@งและการด�
4. พั�ดในโอ่กาสตั�าง ๆ ได�ตัรงตัามว�ตัถู�ประสงค)
การพั�ดในโอ่กาสตั�าง ๆ
สามารถูพั�ดในโอ่กาสตั�าง ๆ ได�ตัรงว�ตัถู�ประสงค)และถู�กตั�อ่ง
ม�มารยาที่ในการพั�ด
5. พั�ดโน�มน�าว โดยน%าเสนอ่หล�กฐานตัามล%าด�บเน$�อ่หาอ่ย�างม�เหตั�ผลและน�าเชี้$�อ่ถู$อ่
การพั�ดโน�มน�าว
สามารถูพั�ดโน�มน�าว ได�ตัามล%าด�บ
เน$�อ่หาอ่ย�างม�เหตั�ผลและน�า
เชี้$�อ่ถู$อ่
ม�มารยาที่ในการพั�ด
6. ม�มารยาที่ในการฟั@ง การด� และการพั�ด
การม�มารยาที่ในการฟั@ง การด�
สามารถูแสดงอ่อ่กในการม�มารยาที่
มารยาที่ในการฟั@ง การด�และการพั�ด
และ การพั�ด
ในการฟั@ง การด�และการพั�ดได�
ต�วิช�$วิ�ดสาระการเร�ยนร� แกนกลุ่าง
ควิามร� (K)
ทำ�กษะ/กระบวินการ
(P)
ค�ณลุ่�กษณะ(A)
มฐ. ทำ 4.1
1. จั%าแนกและใชี้�ค%าภาษาตั�างประเที่ศัที่��ใชี้�ในภาษาไที่ย
การจั%าแนกและการใชี้�ค%าภาษา ตั�างประเที่ศั
สามารถูจั%าแนกและการใชี้�ค%าภาษา ตั�างประเที่ศัได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
2. ว+เคราะห)โครงสร�างประโยคซ้ำ�บซ้ำ�อ่น
ประโยคซ้ำ�บซ้ำ�อ่น
สามารถูว+เคราะห)
โครงสร�างประโยคซ้ำ�บ
ซ้ำ�อ่นได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
3. ว+เคราะห)ระด�บภาษา ระด�บภาษา สามารถูว+เคราะห)
ระด�บภาษาได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
4. ใชี้�ค%าที่�บศั�พัที่)และศั�พัที่)บ�ญญ�ตั+
การใชี้�ค%าที่�บศั�พัที่)และศั�พัที่)บ�ญญ�ตั+
สามารถูใชี้�ค%าที่�บศั�พัที่)และศั�พัที่)บ�ญญ�ตั+
ได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
5. อ่ธ์+บายความหมายค%าศั�พัที่)ที่างว+ชี้าการและว+ชี้าชี้�พั
ค%าศั�พัที่)ที่างว+ชี้าการและว+ชี้าชี้�พั
สามารถูอ่ธ์+บายความหมายค%าศั�พัที่)ที่างว+ชี้าการ
และว+ชี้าชี้�พัได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
6. แตั�งบที่ร�อ่ยกรอ่ง บที่ร�อ่ยกรอ่ง สามารถูแตั�งบที่ร�อ่ยกรอ่ง
ได�
ร�กการค�นคว�าและ
แสวงหาความร� �
ต�วิช�$วิ�ดสาระการเร�ยนร� แกนกลุ่าง
ควิามร� (K)
ทำ�กษะ/กระบวินการ
(P)
ค�ณลุ่�กษณะ(A)
มฐ. ทำ 5.1
1. สร�ปเน$�อ่หาวรรณคด� วรรณกรรมและวรรณกรรมที่�อ่งถู+�นในระด�บที่��ยากย+�ง
วรรณคด�วรรณกรรมวรรรณกรรมที่�อ่งถู+�น
สามารถูสร�ปเน$�อ่หา ใจัความ
ส%าค�ญขอ่งเร$�อ่งได�
น+ส�ยร�กการอ่�าน
2. ว+เคราะห)ว+ถู�ไที่ยและค�ณค�าจัากวรรณคด�และ
ค�ณค�าขอ่งวรรณคด�และ
สามารถูว+เคราะห)
น+ส�ยร�กการอ่�าน
วรรณกรรมที่��อ่�าน วรรณกรรม ค�ณค�าจัากวรรณคด� วรรณกรรมได�
3. สร�ปความร� �และข�อ่ค+ดจัากการอ่�าน เพั$�อ่น%าไปประย�กตั)ใชี้�ในชี้�ว+ตัจัร+ง
การอ่�านเพั$�อ่ความเข�าใจั
สามารถูสร�ปความร� � ข�อ่ค+ดและน%าไปประย�กตั)ใชี้�ได�
น+ส�ยร�กการอ่�าน
4. ที่�อ่งจั%าและบอ่กค�ณค�าบที่อ่าขยาน และบที่ร�อ่ยกรอ่งที่��ม�ค�ณค�าตัามความสนใจัและน%าไปใชี้�อ่�างอ่+ง
ค%าและความหมายจัากบที่อ่าขยานบที่ร�อ่ยกรอ่ง
สามารถูว+เคราะห)ค�ณค�าจัากบที่อ่าขยานและบที่ร�อ่ยกรอ่งได�
น+ส�ยร�กการอ่�าน