Download - 1 презинтация проекта зимующие птицы
{
Проект "Зимующие птицы"
ГУО "Ясли - сад №16 г. Солигорска"
Подготовили :Герасименя Е.П воспитатель 1 квалификационной категорииРудь Н. Н. воспитатель 1квалификационной категории
Вид проекта: творческо-исследовательский, групповой, краткосрочный.
Участники проекта : дети средней группы №6, родители воспитанников, воспитатели.
Цель проекта: Закрепить представления дошкольников о зимующих птицах во взаимосвязи со средой обитания, формировать модель осознанно-правильного взаимодействия с окружающим миром природы.
Задачи проекта:
- формировать знания детей о зимующих птицах;
- формировать умение вести наблюдения за
объектами живой природы;
- расширять представления об особенностях внешнего
вида, повадках птиц;
- развивать мышление, память, связную речь,
любознательность детей;
- воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в
трудных зимних условиях.
- способствовать развитию взаимодействия детей и родителей в различных видах деятельности.
Предполагаемые результаты:
• Сформируется система знаний о зимующих птицах.
• Появится постоянное желание помогать и заботиться о птицах зимой.
•Укрепятся детско-родительские отношения.
• Родители получат опыт взаимодействия с ребёнком в экологическом направлении.
• Совместная деятельность детей, родителей и педагогов позволит включить родителей в учебно – воспитательный процесс.
Мотивация: Во время прогулки дети находят письмо от птиц, в котором говорится:Зимой нам, птицам, холодно,Тоскливо очень, голодно.Порой терпеть невмочь.Мы просим вас помочь.Пожалуйста, помогите,Кормушки смастерите!
Дети предлагают изготовить кормушки и собрать разнообразный корм для кормления птиц зимой. Для этого надо узнать, какие птицы остались зимовать в нашем городе, чем питаются птицы.
Этапы проведения
1 этап - подготовительный
• Постановка целей и задач.
• Изготовление плаката «Покормите нас зимой».
• Информирование и сотрудничество с родителями.
• Сбор информации о зимующих птицах, подбор наглядного материала.
• Подбор литературы.
• Подбор дидактических игр.
2 этап – практический – организация совместной деятельности.
Специально организованн
ая деятельность
Общение
Игровая деятельность
Познавательная
практическая деятельность
Художественная
деятельность
Трудовая деятельность
Работа с родителями
Родители приняли активное участие в реализации проекта.
3 этап – заключительный – оценка результатов проектной деятельности.Выставка самодельных книжек-малышек по теме проекта, выставка рисунков, поделок детей, конкурс «Наши кормушки».
Работа в рамках проекта получилась интересной, увлекательной, познавательной.Главный результат проекта - это усвоение детьми того, что наши пернатые друзья не смогут перезимовать, если мы не будем им помогать.