![Page 1: 1 COMPONENTE 3 : “ GESTIÓN LOCAL, MANEJO COMUNITARIO E INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS RECURSOS BIOLÓGICOS EN LA ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA Y](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/5665b4b21a28abb57c934b9b/html5/thumbnails/1.jpg)
1
COMPONENTE 3 COMPONENTE 3 ::
“ “ GESTIÓN LOCAL, MANEJO COMUNITARIO E GESTIÓN LOCAL, MANEJO COMUNITARIO E INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS RECURSOS INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS RECURSOS
BIOLÓGICOS EN LA ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-BIOLÓGICOS EN LA ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA Y EN EL JARDÍN BOTÁNICO-ARBORETUM EL MISHANA Y EN EL JARDÍN BOTÁNICO-ARBORETUM EL
HUAYO”HUAYO”
Presentado por: Presentado por: Wagner Guzmán M.Sc.Wagner Guzmán M.Sc.
Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana
BIODAMABIODAMAZZ
PERU - FINLANDIA
BIODAMAZBIODAMAZ
Proyecto Diversidad Biológica de la Amazonía Peruana, Perú-Finlandia,
Fase II
![Page 2: 1 COMPONENTE 3 : “ GESTIÓN LOCAL, MANEJO COMUNITARIO E INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS RECURSOS BIOLÓGICOS EN LA ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA Y](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/5665b4b21a28abb57c934b9b/html5/thumbnails/2.jpg)
2
ANTECEDENTES:ANTECEDENTES:ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA, ZRAMZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA, ZRAM
Bases biofísicas, propuestas de programas para el Plan Maestro
N
RIOSAREA DEFORESTADA
ZONA SILVESTREZONA SILVESTRE (VARILLALES, CHAMIZALES)ZONA DE VOC.. SILV. CON CONFLICTOS DE PROP Y USOZONA DE USO ESPECIALZONA DE APROVECHAMIENTO DIRECTOZONA DE USO TURISTICO Y RECREATIVOZONA DE RECUPERACIONZONA DE AMORTIGUAMIENTOZONA DE EXCLUSIÓN DE LA RESERVA
LEYENDA
IQUITOS
Propuesta de Zonificación ZR ALLPAHUAYO-MISHANA: MAPA DE ZONIFICACION
![Page 3: 1 COMPONENTE 3 : “ GESTIÓN LOCAL, MANEJO COMUNITARIO E INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS RECURSOS BIOLÓGICOS EN LA ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA Y](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/5665b4b21a28abb57c934b9b/html5/thumbnails/3.jpg)
3
ANTECEDENTES:ANTECEDENTES:ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA, ZRAMZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA, ZRAM
Estudios relevantes (bosques de varillales, fauna, etc)
Mapificación de trochas
![Page 4: 1 COMPONENTE 3 : “ GESTIÓN LOCAL, MANEJO COMUNITARIO E INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS RECURSOS BIOLÓGICOS EN LA ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA Y](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/5665b4b21a28abb57c934b9b/html5/thumbnails/4.jpg)
4
ANTECEDENTES:ANTECEDENTES: Jardín Botánico Arboretum el Huayo, JBAH Jardín Botánico Arboretum el Huayo, JBAH
Ejecución de inventarios
Plan de Desarrollo
![Page 5: 1 COMPONENTE 3 : “ GESTIÓN LOCAL, MANEJO COMUNITARIO E INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS RECURSOS BIOLÓGICOS EN LA ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA Y](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/5665b4b21a28abb57c934b9b/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Antecedentes:Antecedentes:ZRAM y JBAHZRAM y JBAH
•Plan de accción de conservación in situ y ex situ
•Sistemas de Información:
SIZRAM Y SIHUAYO
(www.siamazonia.org.pe)
•Plan de desarrollo turístico
carretera Iquitos - Nauta
![Page 6: 1 COMPONENTE 3 : “ GESTIÓN LOCAL, MANEJO COMUNITARIO E INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS RECURSOS BIOLÓGICOS EN LA ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA Y](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/5665b4b21a28abb57c934b9b/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Marco conceptual:Marco conceptual:¿Por qué?¿Por qué?
• Gran diversidad biológica
• Riesgo
• Sostenibilidad cultural y social
![Page 7: 1 COMPONENTE 3 : “ GESTIÓN LOCAL, MANEJO COMUNITARIO E INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS RECURSOS BIOLÓGICOS EN LA ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA Y](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/5665b4b21a28abb57c934b9b/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Marco conceptual:Marco conceptual:¿Para qué?¿Para qué?
• Conservación y manejo de la diversidad biológica
• Mejoras en el bienestar de las poblaciones locales a través del uso sostenible de la diversidad biológica
![Page 8: 1 COMPONENTE 3 : “ GESTIÓN LOCAL, MANEJO COMUNITARIO E INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS RECURSOS BIOLÓGICOS EN LA ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA Y](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/5665b4b21a28abb57c934b9b/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Marco metodológico:Marco metodológico:Resultados esperadosResultados esperados
• Resultados esperados (Fase de Planificación)Resultados esperados (Fase de Planificación)
– Identificación de actores relevantes, incluso estrategías y Identificación de actores relevantes, incluso estrategías y metodologías de contacto y como involucralosmetodologías de contacto y como involucralos
– Elaboración de escenarios de futuro en las comunidadesElaboración de escenarios de futuro en las comunidades
– Evaluación de problemas de participaciónEvaluación de problemas de participación
– Evaluación crítica de información existente sobre temas principalesEvaluación crítica de información existente sobre temas principales
– Evaluación de alternativas y de diversificación de posibilidades de Evaluación de alternativas y de diversificación de posibilidades de actividades productivasactividades productivas
![Page 9: 1 COMPONENTE 3 : “ GESTIÓN LOCAL, MANEJO COMUNITARIO E INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS RECURSOS BIOLÓGICOS EN LA ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA Y](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/5665b4b21a28abb57c934b9b/html5/thumbnails/9.jpg)
9
MARCO METODOLOGICO:MARCO METODOLOGICO:RESULTADOS ESPERADOSRESULTADOS ESPERADOS
PROPUESTA DE POG PARA NEGOCIACIÓN
SISTEMATIZACIÓN DE INFORMACIÓN
METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS
PARTICIPATIVAS
SISTEMATIZACIÓN DEL MARCO LEGAL
PROPUESTA DE PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Septiembre
Diciembre
![Page 10: 1 COMPONENTE 3 : “ GESTIÓN LOCAL, MANEJO COMUNITARIO E INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS RECURSOS BIOLÓGICOS EN LA ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA Y](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/5665b4b21a28abb57c934b9b/html5/thumbnails/10.jpg)
10
MARCO METODOLÓGICOMARCO METODOLÓGICO
• ¿ Cómo lograr los resultados esperados?¿ Cómo lograr los resultados esperados?
– Evaluación y análisis de información existenteEvaluación y análisis de información existente
– Desarrollo de estrategías de intervención y desarrollo Desarrollo de estrategías de intervención y desarrollo
– Trabajo participativo con actores del proyecto para el Trabajo participativo con actores del proyecto para el desarrollo de propuestas y alternativas productivas.desarrollo de propuestas y alternativas productivas.
– Intercambio permanente entre equipo peruano y finlandés Intercambio permanente entre equipo peruano y finlandés a través de equipos de trabajosa través de equipos de trabajos
![Page 11: 1 COMPONENTE 3 : “ GESTIÓN LOCAL, MANEJO COMUNITARIO E INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS RECURSOS BIOLÓGICOS EN LA ZONA RESERVADA ALLPAHUAYO-MISHANA Y](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/5665b4b21a28abb57c934b9b/html5/thumbnails/11.jpg)
11
GRACIAS !!!
Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana
BIODAMABIODAMAZZ
PERU - FINLANDIA
BIODAMAZBIODAMAZ
Proyecto Diversidad Biológica de la Amazonía Peruana, Perú-Finlandia,
Fase II