1. Пояснительная записка к учебному плану.
1.1. Нормативно-правовая база учебного плана: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012
года N 273-ФЗ - устанавливает правовые, организационные и экономическиеосновы образования в Российской Федерации, основные принципыгосударственной политики Российской Федерации в сфере образования, общиеправила функционирования системы образования и осуществленияобразовательной деятельности, определяет правовое положение участниковотношений в сфере образования.
Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1014 "Об утверждении Порядкаорганизации и осуществления образовательной деятельности по основнымобщеобразовательным программам - образовательным программам дошкольногообразования" (Зарегистрировано в Минюсте России 26.09.2013 N 30038).
Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13 от15.05.2013г. регламентирует санитарно-эпидемиологические требования кустройству, содержанию и организации режима работы в дошкольныхорганизациях.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (МинобрнаукиРоссии) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федеральногогосударственного образовательного стандарта дошкольного образования".
Приказ Департамента образования Тульской области № 813 от 21.08.2006г. «Орегиональном компоненте содержания дошкольного образования в 2006/2007учебном году», Письмо Департамента образования Тульской области от 08.09.2009№ 28-01-11/3727 об организации работы по реализации регионального компонентадошкольного образования.
1.2. Организация образовательного процессаОбразовательный процесс с детьми с 2 до 7 лет построен на комплексно –
тематическом принципе, с учетом интеграции пяти образовательных областей:«социально-коммуникативное развитие», «познавательное развитие», «речевое развитие»,«художественно-эстетическое развитие», «физическое развитие».
Каждая образовательная область включает в себя следующие структурные единицы:1. Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»: социализация,
развитие общения, нравственное воспитание; ребенок в семье и сообществе;самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание; формирование основбезопасности.
2. Образовательная область «Познавательное развитие»: формированиеэлементарных математических представлений; развитие познавательно-исследовательскойдеятельности; ознакомление с предметным окружением; ознакомление с социальныммиром; ознакомление с миром природы.
3. Образовательная область «Речевое развитие»: развитие речи; приобщение кхудожественной литературе.
2
4. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»: приобщение кискусству; изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация, прикладноетворчество); конструктивно-модельная деятельность; музыкальная деятельность.
5. Образовательная область «Физическое развитие»: формирование начальныхпредставлений о здоровом образе жизни; физическая культура.
Организованная образовательная деятельность в каждой возрастной группе непревышает допустимые нормы. Учебный план позволяет использовать принципыдифференциации и вариативности, а также обеспечивает своевременное познавательное,социальное и личностное развитие ребенка на каждом возрастном этапе его жизни.
Образовательная организация функционирует в режиме пятидневной учебнойнедели.
В образовательной организации по адресу: г.Тула, п.Косая Гора, ул. М.Горького, д 21в 2017-2018 году функционирует 8 групп:- Вторая группа раннего возраста (для детей 2-3 лет);- Младшие группы «А», «Б» (для детей 3-4 лет);- Средняя группа (для детей 4-5 лет);- Старшие группы «А», «Б» (для детей 5-6 лет);- Подготовительная группа (для детей 6-7 лет);- Группа оздоровительной направленности (для детей с туберкулезной интоксикацией)(для детей 6-7 лет).
В образовательной организации по адресу: г.Тула, п.Косая Гора, ул. Луговая, д 10 в2017-2018 году функционирует 6 общеразвивающих групп:- Первая группа раннего возраста (для детей с 1года до 2 лет)- Вторая группа раннего возраста (для детей 2-3 лет);- Средние группы «А», «Б» (для детей 4-5 лет);- Старшие группы «А», «Б» (для детей 5-6 лет).
В образовательной организации по адресу: г.Тула, п.Косая Гора, ул. М.Горького, д.25в 2017-2018 году функционирует 3 группы:- Младшая группа (для детей 3-4 лет);- Средняя группа (для детей 4-5 лет);- Группа комбинированной направленности (для детей 5-6 лет).
Учебная нагрузка: Максимально допустимый объем недельной образовательнойнагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ вразновозрастных группах для детей дошкольного возраста:- для детей от 3-х до 4-х лет – 2 часа 45 минут;- для детей от 4-х до 5-ти лет - 4 часа;- для детей от 5-ти до 6-ти лет - 6 часов 15 минут;- для детей от 6-ти до 7- ми лет – 8 часов 30 мин;Обязательная образовательная деятельность, требующая повышенной познавательнойактивности и умственного напряжения детей, проводится в первую половину дня.
1.3. Программно-методическое обеспечение:Образовательная деятельность строится на основе Основной образовательной
программы МБДОУ «Црр-д/с № 4» (принята на заседании педагогического совета от11.11.2015, протокол №1). В структуре учебного плана выделяются обязательная часть ичасть формируемая участниками образовательных отношений с учетом возрастныхвозможностей и индивидуальных различий (индивидуальных траекторий развития) детей.
3
Обязательная часть учебного плана составлена на основе: «Примерной основнойобщеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы»(под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. – М.: Мозаика-синтез,2015г.)
Приоритетное направление физкультурно-оздоровительное развитие детей,реализуется через использование программы по физическому развитию «Послушныеволны» (А.А. Чеменевой, Т.В.Столмаковой) для обучения плаванию детей в ДОУ, 2011г.
Приоритетное направление художественно-эстетическое развитие детей, реализуетсячерез использование программ:
- музейно-педагогическая программа «Здравствуй, музей!» (сост. Столяров Б.А. – г.Санкт-Петербург, 2008г.) – развитие ребёнка в изобразительной деятельности.
- «Музыкальные шедевры» (авторская программа О.П. Радыновой, Москва, 1999г.) –развитие ребёнка в музыкальной деятельности;
Приоритетное направление коррекция речи детей с ОНР, реализует «Программакоррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей собщим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)» Н. В. Нищева, 2006г. в группе комбинированнойнаправленности.
В оздоровительной группе (для детей с туберкулёзной интоксикацией) реализуется«Программа группы оздоровительной направленности для детей с туберкулёзнойинтоксикацией» с включением цикла мероприятий по программе Л.В. Коротковой «Твоёздоровье» в образовательный процесс.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечиваетреализацию дополнительных образовательных услуг (кружков) в подготовительных кшколе группах.
Используются рабочие программы, принятые на заседании педагогического советаМБДОУ «Црр-д/с № 4» (протокол №1 от 30.08.2017г.):
- рабочая программа «Дельфинчик» (сост. Зотова Г.Е.);- рабочая программа «Тульский сувенир» (сост. Голубицкая Е.А.);- рабочая программа «Цветик-семицветик» (сост. Миронова С.В.);- рабочая программа «Сказка в музыке» (сост. Медведева О.Н.).
Непрерывная образовательная деятельность реализуется в период с 1 сентября по 31мая.
Образовательная деятельность направлена и на создание условий развития ребенка,открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития,развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослымии сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности. В образовательномпроцессе используется интегрированный подход, который позволяет гибко реализовыватьв режиме дня различные виды детской деятельности.
В соответствии с СанПиНом 2.4.1. 3049-13 физкультурные занятия длядошкольников проводят не менее 3 раз в неделю. Одно из трех физкультурных занятий длядетей 5-7 лет круглогодично проводится на открытом воздухе.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки соответствуетсанитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.1.3049- 13 ипримерной основной общеобразовательной программе дошкольного воспитания «Отрождения до школы», ФГОС ДО.
Режим дня соответствует возрастным особенностям детей и условиямобразовательной организации.
4
2. Учебный план первой группы раннего возраста (от 1 года до 2 лет)Обязательная часть учебного плана в первой группе раннего возраста составлена на
основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольногообразования «От рождения до школы» (под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой,М.А.Васильевой, 2015г.) и обеспечивает всестороннее развитие ребенка.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, непредусмотрена.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартомдошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013г. № 1155, вступил всилу 1.01.2014г.) К следующим образовательным областям относятся виды игр-занятий:Образовательная область «Физическое развитие:- развитие движенийОбразовательная область «Познавательное развитие»: - расширение ориентировки в окружающем и развитие речи;- игра – занятие с дидактическим материалом.Образовательная область «Речевое развитие»:- расширение ориентировки в окружающем и развитие речи;- игра – занятие с дидактическим материалом.Образовательная область «Художественно- эстетическое развитие»:- музыкальное;- игра – занятие со строительным материалом.Образовательная область «Социально-коммуникативное»: -расширение ориентировки в окружающем и развитие речи.
В соответствии с СанПиНом 2.4.1.3049-13: п. 11.9. Для детей раннего возраста от 1,5 до 2 лет длительность непрерывной
непосредственно образовательной деятельности не должна превышать 10 мин.Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половинудня (по 8-10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровойплощадке во время прогулки.
п. 12.4. «С детьми второго года жизни занятия по физическому развитию основнойобразовательной программы осуществляют по подгруппам 2 - 3 раза в неделю. С детьмивторого года жизни занятия по физическому развитию основной образовательнойпрограммы проводят в групповом помещении…»
Игра-занятие проводится в первую и вторую половину дня в соответствии сСанПиНом 2.4.1.3049-13 п.11.9, на воздухе проводятся игры и физические упражнения.
Форма организации детей 2 до 3 лет – подгрупповые.Количество игр-занятий – 10 в неделю.Началом учебного года считать 1 сентября. Количество учебных недель – 38.
Перечень основных игр-занятий в первой группе раннего возраста:Образовательные области Виды детской
деятельностиКоличество в
неделюОбязательная
частьПознавательное развитиеРечевое развитиеСоциально-коммуникативное
Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи 3
Художественно- эстетическое развитиеПознавательное развитиеРечевое развитие
Игра-занятие со строительным материалом
1
Познавательное развитие Игра – занятие с дидактическим 2
5
Речевое развитиеСоциально-коммуникативное
материалом
Физическое развитие Развитие движений 2Художественно- эстетическое развитие Музыкальное 2Всего 10
3. Учебный план второй группы раннего возраста(от 2 до 3 лет)
Пояснительная записка.Обязательная часть учебного плана во второй группе раннего возраста составлена на
основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольногообразования «От рождения до школы» (под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой,М.А.Васильевой, 2015г.) и обеспечивает всестороннее развитие ребенка.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, непредусмотрена.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартомдошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013г. № 1155, вступил всилу 1.01.2014г.) К следующим образовательным областям относятся виды занятий:Образовательная область «Физическое развитие:-физическая культура.Образовательная область «Познавательное развитие»:- ознакомление с окружающим миром (развитие познавательно –исследовательской деятельности; ознакомление с миром природы, приобщение к социокультурным ценностям).Образовательная область «Речевое развитие»: - развитие речи; - чтение художественной литературы.Образовательная область «Художественно- эстетическое развитие»:- рисование;- лепка.Образовательная область «Социально-коммуникативное»:- ознакомление с окружающим миром (формирование основ безопасности, ребёнок в семье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание, самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание).
В соответствии с СанПиНом 2.4.1.3049-13: п. 11.9: «Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной
непосредственно образовательной деятельности не должна превышать 10 мин.Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половинудня (по 8-10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровойплощадке во время прогулки».
п. 12.4. «С детьми второго и третьего года жизни занятия по физическому развитиюосновной образовательной программы осуществляют по подгруппам 2 - 3 раза в неделю. Сдетьми второго года жизни занятия по физическому развитию основной образовательнойпрограммы проводят в групповом помещении, с детьми третьего года жизни - в групповомпомещении или в физкультурном зале»
Непосредственно образовательная деятельность проводится в первую и вторуюполовину дня в соответствии с СанПиНом 2.4.1.3049-13 п.11.9, на воздухе проводятсяигры и физические упражнения.
6
Форма организации непосредственно образовательной деятельности детей 2 до 3 лет– подгрупповые.
Количество непосредственно образовательной деятельности – 10 в неделю.Началом учебного года считать 1 сентября. В летний период непосредственно
образовательная деятельность не проводится. Количество учебных недель – 38.
План непрерывной образовательной деятельности второй группы раннего возраста:
Образовательнаяобласть
Базовый вид деятельности Обязательнаячасть
Часть,формируемая участниками
образовательныхотношений
Кол-во в неделю
Кол-во в неделю
«Познавательноеразвитие»,
«Социально-коммуникативное»
Ознакомление сокружающим миром:
- развитие познавательно-исследовательской деятельности;- ознакомление с миром природы;- приобщение к социокультурным ценностям;- формирование основ безопасности;- ребёнок в семье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание, самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание)
1
«Речевое развитие»,«Социально-
коммуникативное»
Развитие речи 2
«Художественно-эстетическое
развитие»
Рисование 1Лепка 1
Музыка 2«Физическое
развитие»Физическая культура в
помещении3
Общее количество 10 0
7
4. Учебный план младшей группы (от 3 до 4 лет)
Пояснительная записка.Обязательная часть учебного плана младшей группы составлена на основе
Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Отрождения до школы» (под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой,2015г.) и обеспечивает всестороннее развитие ребенка.
Приоритетное направление - художественно-эстетическое развитие детей решаетсяпосредством реализации программы «Музыкальные шедевры» (Радынова О.П.) - как частьмузыкального занятия в разделе слушание, 1 раз в месяц как тематическое занятие послушанию, на праздниках и развлечениях.
Приоритетное направление физкультурно-оздоровительное развитие детейреализуется через использование программы «Послушные волны» (А.А. Чеменевой,Т.В.Столмаковой), на занятии в бассейне 1 раз в неделю.
Осуществляется психологическое сопровождение образовательного процесса длянуждающихся детей с письменного согласия родителей (законных представителей).
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, непредусмотрена.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартомдошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013г. № 1155, вступил всилу 1.01.2014г.) К следующим образовательным областям относятся виды занятий:Образовательная область «Физическое развитие:- физическая культура.Образовательная область «Познавательное развитие»:- формирование элементарных математических представлений;- ознакомление с окружающим миром (развитие познавательно-исследовательскойдеятельности; ознакомление с миром природы, приобщение к социокультурнымценностям)Образовательная область «Речевое развитие»:- развитие речи - чтение художественной литературы.Образовательная область «Художественно- эстетическое развитие»:- рисование; лепка; аппликация.Образовательная область «Социально-коммуникативное»:- ознакомление с окружающим миром (формирование основ безопасности, ребёнок всемье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание,самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание).План составлен в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13:
п. 11.8. «На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка кобразовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее3-4 часов»
п.11.10. «Продолжительность непрерывной непосредственно образовательнойдеятельности для детей от 3 до 4 лет - не более 15 минут ...»
п.11.11. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первойполовине дня в младшей группе не превышает 30 минут. В середине времени, отведенногона непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки.Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10минут.
п.11.13. «Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательнойактивности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половинудня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные,музыкальные занятия, ритмику и т.п.»
8
п. 12.5. «Занятия по физическому развитию основной образовательной программыдля детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительностьзанятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет: в младшейгруппе - 15 мин.»
Количество непрерывной образовательной деятельности – 10 в неделю.Началом учебного года считать 1 сентября. В летний период непосредственно
образовательная деятельность не проводится. Количество учебных недель – 38.
План непрерывной образовательной деятельности младшей группыОбразовательная
областьБазовый вид деятельности Обязательная
частьЧасть,
формируемая участниками
образовательныхотношений
Кол-во в неделю
Кол-во в неделю
«Познавательноеразвитие»,
«Социально-коммуникативное»
Ознакомление сокружающим миром:
- развитие познавательно-исследовательской деятельности;- ознакомление с миром природы;- приобщение к социокультурным ценностям;- формирование основ безопасности;- ребёнок в семье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание, самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание)
1
«Познавательноеразвитие»
Формированиеэлементарныхматематическихпредставлений (ФЭМП)
1
«Речевое развитие»,«Социально-
коммуникативное»
Развитие речи 1
«Художественно-эстетическое
развитие»
Рисование 1Лепка
Аппликация1
(чередуются)Музыка 2
«Физическоеразвитие»
Физическая культура впомещении
3
Общее количество 10 0
9
5. Учебный план средней группы(от 4 до 5 лет)
Пояснительная записка.Обязательная часть учебного плана средней группы составлена на основе
Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Отрождения до школы» (под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой,2015г.) и обеспечивает всестороннее развитие ребенка.
Приоритетное направление - художественно-эстетическое развитие детей решаетсяпосредством реализации программы «Музыкальные шедевры» (Радынова О.П.) - как частьмузыкального занятия в разделе слушание, 1 раз в месяц как тематическое занятие послушанию, на праздниках и развлечениях.
Приоритетное направление физкультурно-оздоровительное развитие детейреализуется через использование программы «Послушные волны» (А.А. Чеменевой,Т.В.Столмаковой), на занятии в бассейне 1 раз в неделю.
Осуществляется психологическое сопровождение образовательного процесса длянуждающихся детей с письменного согласия родителей (законных представителей).
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, непредусмотрена.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартомдошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013г. № 1155, вступил всилу 1.01.2014г.) К следующим образовательным областям относятся виды занятий:Образовательная область «Физическое развитие:-физическая культураОбразовательная область «Познавательное развитие»:- формирование элементарных математических представлений;- ознакомление с окружающим миром (развитие познавательно – исследовательской деятельности; ознакомление с миром природы, приобщение к социокультурным ценностям)Образовательная область «Речевое развитие»: - развитие речи - чтение художественной литературы.Образовательная область «Художественно- эстетическое развитие»:- рисование, лепка, аппликация.Образовательная область «Социально-коммуникативное»:- ознакомление с окружающим миром (формирование основ безопасности, ребёнок всемье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание,самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание)План составлен в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13
п. 11.8. «На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка кобразовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее3-4 часов»
п. 11.10. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательнойдеятельности для детей от 4 до 5 лет - не более 20 минут
п. 11.11. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первойполовине дня в средней группе не превышает 40 минут. В середине времени, отведенногона непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки.Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10минут.
п. 11.13. «Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательнойактивности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину
10
дня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные,музыкальные занятия, ритмику и т.п.»
п. 12.5. занятия по физическому развитию основной образовательной программыдля детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительностьзанятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет в среднейгруппе - 20 мин.
Количество непрерывной образовательной деятельности – 10 в неделю.Началом учебного года считать 1 сентября. В летний период непосредственно
образовательная деятельность не проводится. Количество учебных недель – 38.
План непрерывной образовательной деятельности средней группыОбразовательная
областьБазовый вид деятельности Обязательная
частьЧасть,
формируемая участниками
образовательныхотношений
Кол-во в неделю
Кол-во в неделю
«Познавательноеразвитие»,
«Социально-коммуникативное»
Ознакомление сокружающим миром:
- развитие познавательно-исследовательской деятельности;- ознакомление с миром природы;- приобщение к социокультурным ценностям;- формирование основ безопасности;- ребёнок в семье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание, самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание)
1
«Познавательноеразвитие»
Формированиеэлементарныхматематическихпредставлений (ФЭМП)
1
«Речевое развитие»,«Социально-
коммуникативное»
Развитие речи 1
«Художественно-эстетическое
развитие»
Рисование 1Лепка
Аппликация1
(чередуются)Музыка 2
«Физическоеразвитие»
Физическая культура впомещении
3
Общее количество 10 011
6. Учебный план старшей группы(от 5 до 6 лет)
Пояснительная записка.Обязательная часть учебного плана старшей группы составлена на основе
Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Отрождения до школы» (под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой,2015г.) и обеспечивает всестороннее развитие ребенка.
Приоритетное направление - художественно-эстетическое развитие детей решаетсяпосредством реализации программы «Музыкальные шедевры» (Радынова О.П.) - как частьмузыкального занятия в разделе слушание, 1 раз в месяц как тематическое занятие послушанию, на праздниках и развлечениях.
Приоритетное направление физкультурно-оздоровительное развитие детейреализуется через использование программы «Послушные волны» (А.А. Чеменевой,Т.В.Столмаковой), на занятии в бассейне 1 раз в неделю.
Приоритетное направление художественно-эстетическое развитие детей реализуетсячерез использование музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!» (СтоляровБ.А.) – 1 раз в неделю как часть занятия по рисованию.
Осуществляется психологическое сопровождение образовательного процесса длянуждающихся детей с письменного согласия родителей (законных представителей).
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольногообразования (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013г. № 1155, вступил в силу1.01.2014г.). К следующим образовательным областям относятся виды занятий:Образовательная область «Физическое развитие:- физическая культураОбразовательная область «Познавательное развитие»:- формирование элементарных математических представлений;- ознакомление с окружающим миром (развитие познавательно – исследовательскойдеятельности; ознакомление с миром природы, приобщение к социокультурнымценностям).Образовательная область «Речевое развитие»:- развитие речи;- чтение художественной литературы.Образовательная область «Художественно- эстетическое развитие»:- рисование; лепка;- аппликация.Образовательная область «Социально-коммуникативное»:- ознакомление с окружающим миром (формирование основ безопасности, ребёнок всемье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание,самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание).
План составлен в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13п. 11.8. «На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка кобразовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее3-4 часов»п.11.10. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельностидля детей от 5 до 6 лет - не более 25 минутп.11.11. «Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половинедня в старшей группе 45 минут. В середине времени, отведенного на непрерывнуюобразовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы междупериодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут»
12
п. 11.12. «Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста можетосуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительностьдолжна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственнообразовательной деятельности статического характера проводятся физкультурныеминутки»п.11.13. «Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательнойактивности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половинудня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные,музыкальные занятия, ритмику и т.п.»п.12.5. Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детейв возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий пофизическому развитию в старшей группе - 25 мин.
Количество непрерывной образовательной деятельности – 13 в неделю.Началом учебного года считать 1 сентября. В летний период непосредственно
образовательная деятельность не проводится. Количество учебных недель – 38
План непрерывной образовательной деятельности старшей группыОбразовательная
областьБазовый вид деятельности Обязательная
частьЧасть,
формируемая участниками
образовательных отношений
Кол-во в неделю
Кол-во в неделю
«Познавательноеразвитие»,
«Социально-коммуникативное»
Ознакомление с окружающиммиром:
- развитие познавательно-исследовательской деятельности;- ознакомление с миром природы;- приобщение к социокультурным ценностям;- формирование основ безопасности;- ребёнок в семье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание, самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание)
2
«Познавательноеразвитие»
Формирование элементарныхматематических представлений(ФЭМП)
1
«Речевоеразвитие»,
«Социально-коммуникативное»
Развитие речи 2
«Художественно-эстетическое
развитие»
Рисование 2Лепка
Аппликация1
(чередуются)
13
Музыка 2«Физическое
развитие»Физическая культура в помещении 2
Физическая культура на воздухе 1Общее количество 13
7. Учебный план группы комбинированной направленности (от 5 до 6 лет)
Пояснительная записка.Обязательная часть учебного плана группы комбинированной направленности
составлена на основе Примерной основной общеобразовательной программыдошкольного образования «От рождения до школы» (под редакцией Н.Е.Вераксы,Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, 2015г.) и обеспечивает всестороннее развитие ребенка.
Приоритетное направление коррекция речи детей с ОНР, реализует «Программакоррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей собщим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)» Н. В. Нищева, 2006г. в группе комбинированнойнаправленности.
Приоритетное направление - художественно-эстетическое развитие детей решаетсяпосредством реализации программы «Музыкальные шедевры» (Радынова О.П.) - как частьмузыкального занятия в разделе слушание, 1 раз в месяц как тематическое занятие послушанию, на праздниках и развлечениях.
Приоритетное направление художественно-эстетическое развитие детей реализуетсячерез использование музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!» (СтоляровБ.А.) – 1 раз в неделю как часть занятия по рисованию.
Осуществляется психологическое сопровождение образовательного процесса длянуждающихся детей с письменного согласия родителей (законных представителей).
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольногообразования (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013г. № 1155, вступил в силу1.01.2014г.). К следующим образовательным областям относятся виды занятий:Образовательная область «Физическое развитие:- физическая культураОбразовательная область «Познавательное развитие»:- формирование элементарных математических представлений;- ознакомление с окружающим миром (развитие познавательно – исследовательскойдеятельности; ознакомление с миром природы, приобщение к социокультурнымценностям).Образовательная область «Речевое развитие»:- развитие речи;- чтение художественной литературы.Образовательная область «Художественно- эстетическое развитие»:- рисование; лепка; аппликация.Образовательная область «Социально-коммуникативное»:- ознакомление с окружающим миром (формирование основ безопасности, ребёнок всемье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание,самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание).
План составлен в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13п. 11.8. «На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка кобразовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее3-4 часов»п.11.10. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельностидля детей от 5 до 6 лет - не более 25 минут
14
п.11.11. «Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половинедня в старшей группе 45 минут. В середине времени, отведенного на непрерывнуюобразовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы междупериодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут»п. 11.12. «Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста можетосуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительностьдолжна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственнообразовательной деятельности статического характера проводятся физкультурныеминутки»п.11.13. «Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательнойактивности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половинудня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные,музыкальные занятия, ритмику и т.п.»п.12.5. Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детейв возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий пофизическому развитию в старшей группе - 25 мин.
Количество непрерывной образовательной деятельности – 13 в неделюНачалом учебного года считать 1 сентября. В летний период непосредственно
образовательная деятельность не проводится. Количество учебных недель – 38.
План непрерывной образовательной деятельности группы комбинированной направленности
Образовательнаяобласть
Базовый вид деятельности Обязательная часть
Часть,формируемая участниками
образовательныхотношений
Кол-во в неделю
Кол-во в неделю
«Познавательноеразвитие»,
«Социально-коммуникативное»
Ознакомление сокружающим миром:
- развитие познавательно-исследовательской деятельности;- ознакомление с миром природы;- приобщение к социокультурным ценностям;- формирование основ безопасности;- ребёнок в семье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание, самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание)
2
«Познавательное Формирование 1
15
развитие» элементарныхматематическихпредставлений (ФЭМП)
«Речевое развитие»,«Социально-
коммуникативное»
Развитие речи 2
«Художественно-эстетическое
развитие»
Рисование 2Лепка / Аппликация 1 (чередуются)
Музыка 2«Физическое
развитие»Физическая культура в
помещении2
Физическая культура навоздухе
1
Общее количество 13
8. Учебный план подготовительной к школе группы(от 6 до 7 лет)
Пояснительная записка.Обязательная часть учебного плана подготовительной к школе группы составлена на
основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования«От рождения до школы» (под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой,2015г.) и обеспечивает всестороннее развитие ребенка.
Приоритетное направление - художественно-эстетическое развитие детей решаетсяпосредством реализации программы «Музыкальные шедевры» (Радынова О.П.) - как частьмузыкального занятия в разделе слушание, 1 раз в месяц как тематическое занятие послушанию, на праздниках и развлечениях.
Приоритетное направление физкультурно-оздоровительное развитие детейреализуется через использование программы «Послушные волны» (А.А. Чеменевой,Т.В.Столмаковой), на занятии в бассейне 1 раз в неделю.
Приоритетное направление художественно-эстетическое развитие детей реализуетсячерез использование музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!» (СтоляровБ.А.) – 1 раз в неделю как часть занятия по рисованию.
Осуществляется психологическое сопровождение образовательного процесса длянуждающихся детей с письменного согласия родителей (законных представителей).
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,обеспечивает реализацию дополнительных образовательных услуг:
«Цветик-семицветик» - руководитель кружка воспитатель Миронова С.В.(подготовительная к школе группа – 4 ребенка, график работы: еженедельно четверг– 15.45-16.15);
«Дельфинчик» - руководитель инструктор по физической культуре Зотова Г.Е.(подготовительная к школе группа – 10 детей, график работы: еженедельно среда –15.15-15.45).
«Сказка в музыке» - руководитель кружка музыкальный руководитель МедведеваО.Н. (подготовительная к школе группа – 10 детей; график работы: еженедельносреда – 15.15-15.45);Объединение детей в подгруппы происходит на основании наблюдений, анализа
результатов творческой деятельности детей, социального заказа родителей (законныхпредставителей).
16
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольногообразования (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013г. № 1155, вступил в силу1.01.2014г.). К следующим образовательным областям относятся виды занятий:
Образовательная область «Физическое развитие:- физическая культураОбразовательная область «Познавательное развитие»:- формирование элементарных математических представлений;- ознакомление с окружающим миром (развитие познавательно – исследовательскойдеятельности; ознакомление с миром природы, приобщение к социокультурнымценностям).Образовательная область «Речевое развитие»:- развитие речи;- чтение художественной литературы.Образовательная область «Художественно- эстетическое развитие»:- рисование;- лепка, аппликация.Образовательная область «Социально-коммуникативное»:- ознакомление с окружающим миром (формирование основ безопасности, ребёнок всемье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание,самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание).
План составлен в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13п.11.8. «На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка к
образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее3-4 часов»
п.11.10. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательнойдеятельности для детей от 6 до 7 лет - не более 30 минут
п.11.11. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первойполовине дня в подготовительной к школе группе - 1,5 часа соответственно. В серединевремени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятфизкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательнойдеятельности - не менее 10 минут.
п.11.12. «Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возрастаможет осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительностьдолжна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственнообразовательной деятельности статического характера проводятся физкультурныеминутки»
п.11.13. «Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательнойактивности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половинудня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные,музыкальные занятия, ритмику и т.п.»
п. 12.5. Занятия по физическому развитию основной образовательной программы длядетей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительностьзанятий по физическому развитию в подготовительной группе - 30 мин.
Во исполнение письма Министерства образования и науки РФ от 27.01.2009 г. № 03-132 «О методических рекомендациях по процедуре и содержанию психолого-педагогического обследования детей старшего дошкольного возраста», приказа
17
управления образования администрации г.Тулы от 09.11.2009 г. № 769-а «О проведениигородского психолого-педагогического обследования детей старшего дошкольноговозраста» в сентябре и мае вне учебных занятий проводится психолого-педагогическоеобследование детей с письменного согласия родителей (законных представителей).
Количество непрерывной образовательной деятельности – 15 в неделю, из них: 14 –непосредственно образовательная деятельность, 1 – дополнительные образовательныеуслуги.
Началом учебного года считать 1 сентября. В летний период непосредственнообразовательная деятельность не проводится.
Количество учебных недель – 38
План непрерывной образовательной деятельности подготовительной к школе группы
Образовательнаяобласть
Базовый вид деятельности Обязательная часть
Часть,формируемая участниками
образовательныхотношений
Кол-во в неделю
Кол-во в неделю
«Познавательноеразвитие»,
«Социально-коммуникативное»
Ознакомление с окружающиммиром:
- развитие познавательно-исследовательской деятельности;- ознакомление с миром природы;- приобщение к социокультурным ценностям;- формирование основ безопасности;- ребёнок в семье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание, самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание)
2
18
«Познавательноеразвитие»
Формирование элементарныхматематическихпредставлений (ФЭМП)
2
«Речевоеразвитие»,
«Социально-коммуникативное»
Развитие речи 2
«Художественно-эстетическое
развитие»
Рисование 2Лепка
Аппликация1
(чередуются)Музыка 2
«Физическоеразвитие»
Физическая культура впомещении
2
Физическая культура навоздухе
1
Дополнительные образовательные услуги 1Общее количество 14 1
8. Учебный план группы оздоровительной направленности (для детей с туберкулезной интоксикацией)
(от 6 до 7 лет)
Пояснительная записка.Обязательная часть учебного плана подготовительной к школе группы составлена на
основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования«От рождения до школы» (под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой,2015г.) и обеспечивает всестороннее развитие ребенка.
Приоритетное направление - художественно-эстетическое развитие детей решаетсяпосредством реализации программы «Музыкальные шедевры» (Радынова О.П.) - как частьмузыкального занятия в разделе слушание, 1 раз в месяц как тематическое занятие послушанию, на праздниках и развлечениях.
Приоритетное направление физкультурно-оздоровительное развитие детейреализуется через использование программы «Послушные волны» (А.А. Чеменевой,Т.В.Столмаковой), на занятии в бассейне 1 раз в неделю.
Приоритетное направление художественно-эстетическое развитие детей реализуетсячерез использование музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!» (СтоляровБ.А.) – 1 раз в неделю как часть занятия по рисованию.
19
В совместной деятельности воспитателя с детьми реализуется «Программа группыоздоровительной направленности для детей с туберкулёзной интоксикацией» свключением цикла мероприятий по программе Л.В. Коротковой «Твоё здоровье».
Осуществляется психологическое сопровождение образовательного процесса длянуждающихся детей с письменного согласия родителей (законных представителей).
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,обеспечивает реализацию дополнительных образовательных услуг:
«Тульский сувенир» - руководитель кружка музыкальный руководитель ГолубицкаяЕ.А. (оздоровительная группа – 11 детей; график работы: еженедельно среда – 15.15-15.45);
«Цветик-семицветик» - руководитель кружка воспитатель Миронова С.В.(оздоровительная группа – 4 детей, график работы: еженедельно четверг – 15.15-15.45);
Объединение детей в подгруппы происходит на основании наблюдений, анализарезультатов творческой деятельности детей, социального заказа родителей (законныхпредставителей).
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольногообразования (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013г. № 1155, вступил в силу1.01.2014г.). К следующим образовательным областям относятся виды занятий:
Образовательная область «Физическое развитие:- физическая культураОбразовательная область «Познавательное развитие»:- формирование элементарных математических представлений;- ознакомление с окружающим миром (развитие познавательно – исследовательскойдеятельности; ознакомление с миром природы, приобщение к социокультурнымценностям).
Образовательная область «Речевое развитие»:- развитие речи;- чтение художественной литературы.Образовательная область «Художественно- эстетическое развитие»:- рисование;- лепка, аппликация.Образовательная область «Социально-коммуникативное»:- ознакомление с окружающим миром (формирование основ безопасности, ребёнок всемье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание,самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание).
План составлен в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13п.11.8. «На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка к
образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее3-4 часов»
п.11.10. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательнойдеятельности для детей от 6 до 7 лет - не более 30 минут
п.11.11. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первойполовине дня в подготовительной к школе группе - 1,5 часа соответственно. В середине
20
времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятфизкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательнойдеятельности - не менее 10 минут.
п.11.12. «Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возрастаможет осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительностьдолжна составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственнообразовательной деятельности статического характера проводятся физкультурныеминутки»
п.11.13. «Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательнойактивности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половинудня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные,музыкальные занятия, ритмику и т.п.»
п. 12.5. Занятия по физическому развитию основной образовательной программы длядетей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительностьзанятий по физическому развитию в подготовительной группе - 30 мин.
Во исполнение письма Министерства образования и науки РФ от 27.01.2009 г. № 03-132 «О методических рекомендациях по процедуре и содержанию психолого-педагогического обследования детей старшего дошкольного возраста», приказауправления образования администрации г.Тулы от 09.11.2009 г. № 769-а «О проведениигородского психолого-педагогического обследования детей старшего дошкольноговозраста» в сентябре и мае вне учебных занятий проводится психолого-педагогическоеобследование детей с письменного согласия родителей (законных представителей).
Количество непрерывной образовательной деятельности – 15 в неделю, из них: 14 –непосредственно образовательная деятельность, 1 – дополнительные образовательныеуслуги.
Началом учебного года считать 1 сентября. В летний период непосредственнообразовательная деятельность не проводится.
Количество учебных недель – 38.
План непрерывной образовательной деятельности группы оздоровительной направленности
(для детей с туберкулезной интоксикацией) Образовательная
областьБазовый вид деятельности Обязательная
частьЧасть,
формируемая участниками
образовательныхотношений
Кол-во в неделю
Кол-во в неделю
21
«Познавательноеразвитие»,
«Социально-коммуникативное»
Ознакомление с окружающиммиром:
- развитие познавательно-исследовательской деятельности;- ознакомление с миром природы;- приобщение к социокультурным ценностям;- формирование основ безопасности;- ребёнок в семье и сообществе, развитие общения, социализация, нравственное воспитание, самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание)
2
«Познавательноеразвитие»
Формирование элементарныхматематическихпредставлений (ФЭМП)
2
«Речевоеразвитие»,
«Социально-коммуникативное»
Развитие речи 2
«Художественно-эстетическое
развитие»
Рисование 2Лепка
Аппликация1
(чередуются)Музыка 2
«Физическоеразвитие»
Физическая культура впомещении
2
Физическая культура навоздухе
1
Дополнительные образовательные услуги 1Общее количество 14 1
22
Утверждаю директор МБДОУ «Црр-д/ с № 4»
_______________________А.В.Грачёва
Расписание непрерывной образовательной деятельности в МБДОУ «Црр-д/с № 4» на 2017-2018 учебный год, расположенного по адресу: г. Тула, п. Косая гора, ул. М. Горького, д 21
Груп
пыД
ни
Втораягруппараннего
младшая«А»
младшая «Б» Средняягруппа
Старшая «А» Старшая «Б» Подготовительная
к школе
Подготовительнаяк школе
оздоровительной
Пон
едел
ьник
Ознакомлениес
окружающиммиром
9.00-9.109.20-9.30
Физическаякультура
(зал)15.45 – 15.5516.00 – 16.10
Физическаякультура
(зал)9.00-9.15
Ознакомление с
окружающим миром9.30-9.45
Ознакомлениес
окружающиммиром9.00-9.15
Физическаякультура
(зал)9.30-9.45
Ознакомлениес
окружающиммиром9.00-9.20
Музыка9.30- 9.50
Ознакомлениес
окружающиммиром9.00-9.20
Физическаякультура
(зал)9.50-10.15
Аппликация(I, III неделя)Лепка (II, IV
неделя)15.15 – 15.40
Рисование(МП)
9.00 - 9.20
Ознакомлениес
окружающиммиром9.30-9.55
Музыка15.15 – 15.40
Ознакомлениес
окружающиммиром9.00-9.30
Рисование9.40-10.10
Физическаякультура
(зал)10.20-10.50
Ознакомление сокружающим
миром9.00-9.30
Развитие речи9.45-10.15
Музыка10.25-10.55
Вто
рник
Музыка9.00-9.10
Рисование15.45 – 15.5516.00 – 16.10 ФЭМП
9.00-9.15
Физическаякультура(бассейн)
11.00-11.2011.30-11.50
Музыка9.00-9.15
Рисование9.30-9.45
Физическаякультура(бассейн)7.30-7.508.00-8.20
Развитиеречи
9.00-9.20
Рисование(МП)
9.00-9.20
Музыка9.30-9.55
Развитиеречи
15.15 – 15.40
Развитиеречи
9.00-9.20
Аппликация(I, III неделя)Лепка (II, IV
неделя)9.30-9.55
Физическаякультура (на
воздухе)12.10-12.30
ФЭМП9.00-9.30
Рисование9.40-10.10
Музыка10.25.10.55
ФЭМП9.00-9.30
Физическаякультура (на
воздухе)9.45-10.15
Рисование10.30-11.00
Сре
да
Лепка9.00-9.109.20-9.30
Физическаякультура
(зал)15.45 – 15.5516.00 – 16.10
Музыка9.00-9.15
Рисование9.30-9.45
ФЭМП9.00-9.15
Физическаякультура(бассейн)
11.10-11.3011.40-12.00
ФЭМП9.00 - 9.20
Физическаякультура(группа)9.35-9.55
ФЭМП9.00-9.20
Физическаякультура (на
воздухе)10.25-10.50
ФЭМП9.00-9.25
Музыка9.35-10.00
Физическаякультура(бассейн)7.20-7.507.50-8.20
Развитиеречи
9.00-9.30
Дополнительные
образовательные услуги15.15-15.45
ФЭМП9.00-9.30
Физическаякультура (зал)
10.20-10.50
Рисование15.15 – 15.45
23
Чет
верг
Развитиеречи
9.00-9.109.20-9.30
Физическаякультура(группа)
15.45 – 15.5516.00 – 16.10
Развитиеречи
9.00-9.15
Физическаякультура (в
группе)9.30-9.45
Развитиеречи
9.00-9.15
Физическаякультура (в
группе)9.30-9.45
Музыка9.00-9.20
Рисование9.30- 9.50
Физическаякультура(бассейн)7.30-7.557.55-8.20
Ознакомление с
окружающиммиром
9.00-9.20
Рисование15.15 – 15.40
Ознакомлениес
окружающиммиром9.00-9.20
Физическаякультура(бассейн)
11.20-11.4511.45-12.10
Рисование15.15 – 15.40
ФЭМП9.00-9.30
Ознакомлениес
окружающиммиром
9.40-10.10
Музыка15.15 – 15.45
Ознакомление сокружающим
миром9.00-9.30
Музыка9.45 – 10.15
Дополнительныеобразовательные
услуги15.15-15.45
Пят
ница
Музыка9.00-9.10
Развитиеречи
15.45 – 15.5516.00 – 16.10
Аппликация (I, IIIнеделя)
Лепка (II,IV неделя)9.00 - 9.15
Музыка9.30-9.45
Музыка9.00 - 9.15
Аппликация(I, III неделя)Лепка (II, IV
неделя)9.30-9.45
Аппликация(I, III неделя)Лепка (II, IV
неделя)9.00- 9.20
Физическаякультура
(зал)9.30-9.50
Развитиеречи
9.00-9.20
Музыка9.50-10.15
Развитиеречи
9.00- 9.20
Физическаякультура
(зал)9.50-10.15
Развитиеречи
9.00-9.30
Физическаякультура (на
воздухе)10.25-10.55
Аппликация(I, III неделя)Лепка (II, IV
неделя)15.15 – 15.45
Развитие речи9.00-9.30
Аппликация (I,III неделя) Лепка
(II, IV неделя)9.45-10.15
Физическаякультура(бассейн)
12.00-12.30
Кол
. НО
Д в
неде
лю
10 10 10 10 13 13 15 15
24
« Утверждаюдиректор» МБДОУ « Црр- д/ с № 4»_______________________А.В.Грачёва
Расписание непрерывной образовательной деятельности в МБДОУ « Црр-д/с № 4» на 2017-2018 учебный год, расположенного по адресу: г.Тула, п.Косая гора, ул. М.Горького , д 25
II младшая группа Средняя группа Группа комбинированнойнаправленности для детей 5-6 лет
Понедельник
1. Музыка 9.00-9.152. Формирование элементарных математических представлений9.25-9.40
1. Развитие речи 9.00.-9.202. Музыка 9.30.-9.50
1. Ознакомление с окружающим миром9.00 - 9.202Лепка/Аппликация.9.30-9.553.Физическая культура ( зал)15.15-15.40
Вторник
1.Физическая культура ( зал)9.00.-.9.152. Рисование9.25.-9.40
1. Рисование 9.00.-9.202. Физическая культура ( зал)9.30.-9.50
1.Развитие речи 9.00-9.202. Рисование9.30-9.553.Музыка 15.15-15.40
Среда
1. Физическая культура ( группа ) 9.00.-.9.152. Аппликация ( I- III неделя)Лепка (II- IV)- чередуются 9.25.-9.40
1. Физическая культура ( зал) 9.00.-9.202. Аппликация ( I- III неделя)Лепка (II- IV)- чередуются9.30.-9.50
1 Формирование элементарных математических представлений9.00-9.20-2. Физическая культура ( зал)9.30-9.55
Четверг
1. Музыка9.00-9.152. Развитие речи9.25.-9.40
1. Формирование элементарных математических представлений9.00.-9.202. Музыка 9.30.-9.50
1. Развитие речи9.00-9.202.Физическая культура ( на воздухе)9.30-9.55
Пятница
1. Физическая культура ( зал9.00-9.152. Ознакомление с окружающим миром9.25-9.40
1. Ознакомление с окружающим миром 9.00.-9.202. Физическая культура ( зал)9.30.-9.50
1.Рисование 9.00-9.25.2.Ознакомление с окружающим миром9.35.-9.553. Музыка15.15-15.40
10 10 13
25
Утверждаю директор МБДОУ «Црр-д/ с № 4»
_______________________А.В.Грачёва
Расписание непрерывной образовательной деятельности в МБДОУ «Црр-д/с № 4» на 2017-2018 учебный год, расположенного по адресу: г. Тула, п. Косая гора, ул. Луговая, д 10
I группараннеговозраста
II группа раннего возраста
Средняя группа «А»
Средняя группа «Б»
Старшая группа «А»
Старшая группа «Б»
Понедельник
1. Игры сдид.материалом 9.00 –9.10 9.10-9.20
2.Развитиедвижений 16.00-16.10 16.10-16.20
1. Физическая культура (зал)
9.00 – 9.10
2. Развитие речи
9.20 – 9.30
1. Развитие речи9.00 – 9.20
2. Физическая культура(зал)
9.30 – 9.50
1. Музыка9.00 – 9.20
2. Лепка/аппликация
9.30 – 9.50
1. Ознакомлениес окружающиммиром
9.00 – 9.20
2.Музыка9.30 – 9.55
1. Ознакомлениес окружающим
9.00 – 9.20
2. Физическаякультура(на воздухе)
9.30 – 9.55
Вторник
1.Музыкальное 9.00 –9.10 9.10-9.202.Расширениеориентировки в окр. иразвитиеречи 16.00-16.10 16.10-16.20
1. Ознакомление с окружающим миром
9.00 – 9.10
2. Музыка9.20 – 9.30
1. Физическая культура (зал)
9.00 – 9.20
2. ФЭМП9.30 – 9.50
1. ФЭМП9.00 – 9.20
2.Музыка9.30 – 9.50
1. Развитие речи9.00 – 9.20
2. ФЭМП9.30 – 9.55
3. Физическая культура (зал)
15.20 – 15.45
1. ФЭМП9.00 – 9.20
2. Физическаякультура (зал)9.30 – 9.55
3. Ознакомлениес окружающим
15.20 – 15.45
Среда
1.Расширениеориентировки в окр. иразвитиеречи 9.00 –9.10 9.10-9.202. Игры состроительнымматериалом16.00-16.10
16.10-16.20
1. Рисование9.00 – 9.10
2. Физическая культура (зал)
9.20 – 9.30
1. Рисование9.00 – 9.20
2. Физическая культура(Бассейн по подгруппам)
10.30 – 10.5010.55 – 11.15
1. Ознакомлениес окружающим миром
9.00 – 9.20
2. Физическая культура(Бассейн по подгруппам)
11.20 – 11.4011.45 – 12.05
1. Рисование9.00 – 9.20
2. Физическаякультура(на воздухе)
9.30 – 9.55
3. Ознакомлениес окружающим миром
15.20 –15.45
1.Развитие речи9.00 – 9.20
2.Рисование9.30 – 9.55
3. Музыка15.20 – 15.45
Четверг
1 Игры сдид.материалом 9.00 –9.10 9.10-9.202. .
1. Лепка9.00 – 9.10
2. Музыка9.20 – 9.30
1. Музыка9.00 – 9.20
2. Ознакомлениес окружающим миром
9.30 – 9.50
1. Физическая культура(зал)
9.00 – 9.20
2. Развитие речи9.30 – 9.50
1. Развитие речи9.00 – 9.20
2.Музыка9.30 – 9.55
3 Рисование15.20 – 15.45
1. Развитие речи9.00 – 9.20
2.Лепка/аппликация
9.30 – 9.55
26
Музыкальное 16.00-16.1016.10-16.20
3. Музыка 15.20 – 15.45
Пятница
1. Развитиедвижений 9.00 –9.10 9.10-9.202.Расширениеориентировки в окр. иразвитиеречи16.00-16.1016.10-16.20
1.Развитие речи
9.00 – 9.10
2. Физическая культура (зал)
9.20 – 9.30
1. Музыка9.00 – 9.20
2. Лепка/аппликация
9.30 – 9.50
1. Рисование 9.00 – 9.20
2.Физическаякультура (зал)
9.30 – 9.50
1.Лепка/аппликация
9.00 – 9.20
2.Физическаякультура(бассейн поподгруппам)
10.30 – 10.5511.00 – 11.25
1. Рисование9.00 – 9.20
2.Физическаякультура(бассейн поподгруппам)
11.30 – 11.5512.00 – 12.25
Кол. НОД внеделю
10 10 10 10 13 13
27